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成長(zhǎng)話題初中作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)話題初中作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)話題初中作文1
每一個(gè)人從出生后,就不斷的在成長(zhǎng),身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無(wú)知,變?yōu)槌墒於?在一連串的蛻變過(guò)程中,有冒險(xiǎn),也有驚喜,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長(zhǎng)的滋味,格外讓人難忘.其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的改變,過(guò)程雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜美的.也uh
記得放暑假期間,我無(wú)意中打開以前的相簿,竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,瞇瞇的眼睛,看起來(lái)像個(gè)小傻蛋,媽媽告訴我:「那時(shí)的我,什麼都不會(huì),只會(huì)吃喝拉撒睡.」慢慢的,我開始翻,坐,爬,并且長(zhǎng)出牙齒,吃著美味的食物.不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處游走.
后來(lái),我開始牙牙學(xué)語(yǔ),知道喊「俄俄」就會(huì)有東西吃,要「車車」就會(huì)有玩具玩,不想洗澡就說(shuō):「不要!」懂得用語(yǔ)言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長(zhǎng)的喜悅,是筆墨所難以形容的'.
而現(xiàn)在的我,不只是會(huì)走,還會(huì)跑,會(huì)跳:不僅會(huì)說(shuō),還會(huì)寫,會(huì)畫,會(huì)交朋友,頭腦里的知識(shí)更是愈來(lái)愈豐富,上自天文,下至地理,無(wú)所不包;待人處事也愈來(lái)愈成熟,知道待人要誠(chéng)心誠(chéng)意,做事要勇敢負(fù)責(zé).
在不久的將來(lái),我會(huì)進(jìn)入青春期,外表上,聲音會(huì)變粗,會(huì)長(zhǎng)喉結(jié),會(huì)長(zhǎng)青春痘;心理上,會(huì)變得更為成熟,更加穩(wěn)重,而經(jīng)過(guò)這一連串的改變后,我就會(huì)像毛毛蟲破繭而出,成為美麗的蝴蝶,迎向新的未來(lái).
成長(zhǎng)是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程,只要以平常心面對(duì),將會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄,但也處處充滿驚喜!
成長(zhǎng)話題初中作文2
小時(shí)侯奶奶常告訴我，我是泥土做的，又柔又軟。我眨著眼睛問奶奶：“那奶奶是不是也是泥土做的呢？”奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“哦，泥土是你，石頭就是我呀。奶奶是堅(jiān)硬的；而你需要?dú)q月的沖洗，才能變成和奶奶一樣堅(jiān)硬了。孩子，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的.洗禮，才能看到雨后的彩虹呀！”我搖晃著頭，表示不懂。奶奶用手親親父撫摸我的腦袋，笑著說(shuō)：“長(zhǎng)大后，你就會(huì)了解。泥土不可以被用來(lái)呵護(hù)，而需要風(fēng)來(lái)吹雨來(lái)打，經(jīng)得起磨練的，才能成才呀！”
曾有一次和父親去登山，陡峭的山峰讓許多人望而生畏。一向倔強(qiáng)懂得我從不服輸，決定向爸爸下“挑戰(zhàn)書”，看誰(shuí)先到達(dá)山頂。父親只是微微一笑，他用很慢的速度走著，而我早已經(jīng)把他甩在很后面了。使我驚訝的是，到達(dá)山頂是，父親早已經(jīng)在那里等我了，臉上依舊是那一抹微笑。他雙手搭在我肩上，說(shuō)：“你比服輸?shù)男愿袷呛�。但是，做事不能莽撞。要�?jīng)過(guò)大腦的思考。你在起跑線就那么有從勁兒，快到終點(diǎn)時(shí)，哪還有力氣沖刺呢？”下山時(shí)，我沒有跑，只是用心去觀賞周圍的景色，有得必有失，我知道自己還沒有堅(jiān)硬。
上語(yǔ)文課，老師向我們介紹了“化石”，聽說(shuō)那時(shí)化石是得經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間才形成的，望著書中的圖片，琥珀色的石頭把動(dòng)物的尸體全覆蓋住了。老師說(shuō)：“沙泥把動(dòng)物的尸體給埋了，經(jīng)過(guò)幾千萬(wàn)年的時(shí)光，演變成如今的化石，化石哦句有重要的歷史考察作用，是我們對(duì)歷史的進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)……”
星空燦爛，我知道我還要經(jīng)過(guò)更多的磨練，成才之路談何容易。未來(lái)，我還要更加努力！
成長(zhǎng)話題初中作文3
日子在腳下平靜無(wú)波，但卻有一天，我看在鏡子里看到了微笑的臉，于是，我開始感悟成長(zhǎng)，思考成長(zhǎng)，無(wú)悔成長(zhǎng)... ...
在茫茫星空下，我獨(dú)自坐在窗邊，思考著，思考著……
六年前，我在毛主席塑像前莊嚴(yán)宣誓，我愿加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，為隊(duì)伍盡自己的一份力量，不掉隊(duì)，堅(jiān)持不懈，永不放棄。莊重的誓言回蕩在林木中，為那無(wú)憂無(wú)慮的童年增添了一抹凝重，從此肩上便扛起了一份重?fù)?dān)，老師曾說(shuō)過(guò)：人有壓力才會(huì)長(zhǎng)大。
三年前，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上無(wú)拘無(wú)束的奔跑，一不留神便摔了一跤，身體重心向前，大叫了一聲，頓時(shí)，一種疼痛涌上心頭，肆無(wú)忌憚的蔓延開來(lái)，淚水像斷了線的珍珠似的，不停的落了下來(lái)，在身旁綻放著一朵又一朵的淚花。我癱坐在地上，看著一直流血的膝蓋，陽(yáng)光刺著我的眼睛，而我只知道哭，這時(shí)一個(gè)嚴(yán)肅的聲音回蕩在耳畔，在哪里跌倒就在那里爬起來(lái)。我咬咬牙，站了起來(lái)，陽(yáng)光照在我的身上，我知道，這時(shí)的我是一個(gè)強(qiáng)者。作家劉墉曾說(shuō)過(guò)：成長(zhǎng)是一種美麗的痛。
一年前，我面對(duì)人生的第一次離別，與小學(xué)的一切說(shuō)再見。太陽(yáng)火辣辣的，卻不能把我們的淚水蒸融，回想起我們?cè)谝黄鸬腵點(diǎn)點(diǎn)滴滴，昔日的歡樂已轉(zhuǎn)變?yōu)榻袢盏膽n傷。同學(xué)與我揮手道別，他們說(shuō)過(guò)：蝴蝶的夢(mèng)只是一場(chǎng)醉舞，夢(mèng)醒了，才能快樂，要快樂的成長(zhǎng)。
是啊，我們正在一天天的長(zhǎng)大，變得成熟，也從中明白成長(zhǎng)的路上布滿荊棘，只有堅(jiān)強(qiáng)，才能成功，只有快樂，才能精彩，只有負(fù)責(zé)，才能完美。成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)長(zhǎng)大唯有留在心海里的漣漪在一層層的明晰。也許，這就是我們的生活，一個(gè)成長(zhǎng)的生活，有痛苦，有悲哀，有放棄，有歡樂也有喜悅。正如一道亮麗的風(fēng)景線。
成長(zhǎng)話題初中作文4
人生快事，莫如讀書，它能讓我們識(shí)天地之廣，曉人生之道，有自知之明，有預(yù)料之先，不以物喜，不以己悲。它是我們精神的巢穴，生命的禪床。
朱光潛曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)問不止是讀書，而讀書究竟是學(xué)問的一個(gè)重要途徑。”謝冕也曾勸大家要做“書呆子。”一家農(nóng)村書社的門前寫著一幅對(duì)聯(lián)：讓有錢的人讀書，讓讀書的人有錢。
我是一個(gè)愛書如命的人。書好像是一位懂得許多知識(shí)、有許多經(jīng)驗(yàn)的智者，可以從她的談吐中學(xué)到各種知識(shí)，使我想起歌德的一句名言：“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話。”
讀不同的.書給人的感受都不一樣。讀史書能讓你回到遙遠(yuǎn)的過(guò)去，讀小說(shuō)讓你變成書中的人物，讀科幻書讓人置身于新奇的幻想世界，讀科普書能讓人們明白那些復(fù)雜而深?yuàn)W的科學(xué)原理。
不過(guò)，讀書似乎是一件苦差事。不然，為什么有人頭懸梁、錐刺骨呢？讀書似乎又是一件快樂的事。否則，為什么有人又會(huì)廢寢忘食，但不可以不讀書呢？有人說(shuō)，讀書好，好在書中有黃金屋、顏如玉。我喜歡讀書，就是體會(huì)到了讀書無(wú)窮的樂趣。
如果說(shuō)，以前我看書是看熱鬧，那么現(xiàn)已六年級(jí)的我是真正體會(huì)到了開卷有益。有一次，我和哥哥玩畫畫猜歇后語(yǔ)，開始，哥哥一路領(lǐng)先，到最后，我想起了“死諸葛嚇走活司馬——生不如死”反敗為勝，我得意了好幾天呢！
俗話說(shuō)“風(fēng)月為益友，詩(shī)書是良師�！辈┯[群書使我智增百倍，生活如缺少書，就枯燥乏味，我愛書籍，我愛讀書。
成長(zhǎng)話題初中作文5
感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。 ——友情
當(dāng)懵懂的我們碰上友情，才知道友情對(duì)于自己真的很重要。
那時(shí)的我們每天形影不離，仿佛這世界之剩下我們兩個(gè)，可以不顧大家的眼光，開懷的笑。我們兩個(gè)成了校園里的閃光點(diǎn)，一個(gè)短發(fā)，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)，穿同樣款式而不同顏色的衣服。不管在別人眼中的我們是好，還是壞，我們都不理會(huì)，那時(shí)我們是多么在乎彼此眼中的自己�？墒呛镁安怀＃跞掳肽�，站在十字路口的你，決然的選擇了愛情，放棄了友情。突然發(fā)覺你變了，變的好陌生，陌生到我第一次覺得我們來(lái)自不同的世界看著我一次次的被你否定，我的心寒了也痛了，痛到我無(wú)法去承認(rèn)傷害我的.人是你�；仡^看著那條我們一起走過(guò)的路，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水。可是如今只剩下我一個(gè)人走這條漫長(zhǎng)的路。從此我在你眼中是透明的，我們之間從之前的無(wú)話不說(shuō)，到簡(jiǎn)短幾句，到最后的沉默，多少個(gè)夜晚我告訴自己不要放棄，多少個(gè)夜晚我忍住不讓眼淚滑落，默默告訴自己我們是最好的朋友，而你卻把我傷得好重好重。從此我們成了陌路，但是始終要會(huì)遇見的，可我無(wú)法面對(duì)你，不敢正視你，怕自己不爭(zhēng)氣的眼淚會(huì)掉下來(lái)。是這場(chǎng)刻骨銘心的友情讓我明白了，友情也是不能天長(zhǎng)地久；讓我明白了，成長(zhǎng)的路上有酸甜苦辣�？墒腔貞洉�(huì)記得我們?cè)?jīng)攜手相伴，我仍然珍惜這屬于我們的友誼。
感謝你，使我嘗到友情的可貴，讓我成長(zhǎng)，使我懂得珍惜。堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。
成長(zhǎng)話題初中作文6
一、銘記
似乎很久了，離別了小學(xué)，再?zèng)]回去，想想也一年多了吧！小學(xué)，又勾起了我的思緒。每次回到那兒，總是會(huì)回想起畢業(yè)前與同學(xué)與老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那些，仿佛，深深地銘在了腦中。
回校，總是想到，往日的溫馨。那些回憶的畫面，似乎復(fù)活了。從一年級(jí)到六年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像電影一般回放著，一個(gè)細(xì)節(jié)也不放過(guò)。空蕩的心里，回蕩著曾經(jīng)的話語(yǔ)“……要互相銘記……”陡然，發(fā)現(xiàn)，鼻子很酸。窗邊，一陣風(fēng)吹過(guò)，臉頰微涼。手不經(jīng)意間一碰，原來(lái)，早已淚流滿面。我們，何時(shí)，能再相聚。
二、忘記
總是會(huì)忘記，某些重要的東西。每每到夜深人靜的時(shí)候，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。腦中，才會(huì)出現(xiàn)這些東西�？偸呛芎蠡�，總是會(huì)埋怨自己。為何當(dāng)初不早點(diǎn)想起，為何會(huì)如此的健忘。
開始，慢慢地聆聽那些傷感的'歌，慢慢地醞釀那些頹廢的文字，慢慢地藍(lán)色的格調(diào)。因?yàn)檫@些，習(xí)慣了成自然，會(huì)忘記了瑣事。
曾經(jīng)，約定好了，要去看那本《隕落的天使》的，每次回到家，總會(huì)忘記。因?yàn)檫@是小學(xué)英語(yǔ)老師的老公寫的，所以心里特對(duì)不起老師。一直沒有去光顧。因?yàn)橥�，喜歡自責(zé)。
三、長(zhǎng)大
不知不覺間，喜歡上了小荷。用獨(dú)特的文字講述自己的感情和煩惱，這里有人會(huì)幫我。當(dāng)吐露出后，心里便輕松了。
淡淡地感知著文字，靜靜地聆聽著音樂，輕輕地哼唱著旋律。一切似乎都有著自己的規(guī)律，按著自己的規(guī)律運(yùn)動(dòng)著。只有我，是一個(gè)事外人。
“沒有永遠(yuǎn)14歲的人，但永遠(yuǎn)有14歲的人。”水冰清，借你的句子用一用。是的，我們都已長(zhǎng)大，曾經(jīng)嚷嚷著的話“我們不會(huì)長(zhǎng)大”也化為烏有。終究，還是敵不過(guò)歲月年華。
成長(zhǎng)話題初中作文7
展開酡紅的記憶，多了一股濃濃的惆悵情懷，往日的快樂添上了一絲蒼白。
初三的生活程序如枯葉一般，干的見不到一絲生機(jī)，擠不出一滴水分。我像一只上緊了發(fā)條的鐘，疲憊的在枯燥的刻度圈圈上爬行。習(xí)題把我包圍，勾勒著殘酷的現(xiàn)實(shí)。
日子在忙碌中度過(guò)，智慧在思索中成長(zhǎng)。生活不是象牙塔中的童話，可望而不可及；生活更不是悠揚(yáng)的如詩(shī)如畫的牧歌，只有快樂，沒有悲傷。其實(shí)，生活帶給我們太多的壓力和無(wú)奈。既然要踏出一條屬于自己的道路，擁抱一方屬于自己的天空，那么延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途，高懸在我們頭頂?shù)某擞朴瓢自�，還有滾滾烏云。
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿過(guò)稀疏的玉米桿散懶的躺在人們肩上時(shí)，我們?cè)缫言跁局刑角蠊湃嗜酥模虍惗咧疄�，在草稿紙上探求y與x的函數(shù)關(guān)系式……
初三，帶給我的只有忙碌和醒悟。仿佛自己一夜之間長(zhǎng)大了，明白了許多以前不明白的`事。既然沒有能力改變，那就服從它。這是一句經(jīng)典的話，幾個(gè)字就道出了生活的游戲規(guī)則。
伏爾泰說(shuō)：“生活是火焰，生命是動(dòng)力。”熱烈的氣息，伴隨著成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)的覆蓋了我的世界。我知道我心中有團(tuán)炙熱的火焰，是任何枷鎖都困不住的。現(xiàn)在的我，正如天邊的云彩，卻多了一份堅(jiān)定，少了一份輕�。欢嗔艘环莩墒�，少了一份稚嫩。
不管初三的生活多么坎坷，我都會(huì)帶著陽(yáng)光一直走下去。在這條荊棘路上飛舞，舞動(dòng)出屬于我的奇跡……
成長(zhǎng)話題初中作文8
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。 ——親情
十九年前的某一天，你們用笑容迎接剛出生的人，從此你們多了照顧我的責(zé)任，多少個(gè)日日夜夜，你們都無(wú)怨無(wú)悔的陪伴在我身邊。你們等待著有天我們會(huì)像種子一樣，開花結(jié)果。
成長(zhǎng)是最漫長(zhǎng)的時(shí)期，我一個(gè)人安靜的走過(guò)，在學(xué)校我是話最多的，可在家里卻是一言不發(fā)，因?yàn)榭帐幨幍姆块g里除了那些靜默的家具，就只有我一個(gè)人，沒有兄弟姐妹伴隨成長(zhǎng)，房間里呼吸的聲音總那么有序，腳步總那么單調(diào)。我討厭自己是獨(dú)生女，雖然在家很受寵，卻總是逃不開孤單的影子。每天你們都在外忙碌，有時(shí)看見在外勞累的你們回來(lái)了，心里會(huì)感到心疼，但卻沒有說(shuō)出關(guān)心的話；有時(shí)生氣，還會(huì)和你們吵架，只是你們都從來(lái)不會(huì)怪我，會(huì)講很多道理給我聽，可是倔強(qiáng)的自己還是會(huì)讓你們傷心。關(guān)于我的許多簡(jiǎn)單瑣碎的事情你們都會(huì)顧慮到，可是你們的生日或是在工作累的時(shí)候，我連簡(jiǎn)單的.“生日快樂”“你們辛苦了”都說(shuō)不出來(lái)，這樣辛苦的你們只為了把我推向頂峰，做你們心中最驕傲的女兒。如今我長(zhǎng)大了，才漸漸明白，你們的良苦用心。學(xué)習(xí)不如意的我，總讓你們?cè)谟H戚面前抬不起頭，我除了一直忍下那將要涌出的眼淚，還能為自己找什么借口呢？都怪自己太不用心，對(duì)自己太沒有信心，不能坦然面對(duì)自己，一次又一次的失敗，在父親的鼓勵(lì)下重新站起來(lái)，在母親的責(zé)怪下逐漸成長(zhǎng)，就算跌倒也要豪邁的笑。人生不怕跌倒，怕得是一跌再也爬不起來(lái)。
感謝你們，是你們讓我有勇氣在失敗的道路上再站起來(lái)面對(duì)自己。
成長(zhǎng)話題初中作文9
爸爸媽媽的嘮叨是煩惱，乘公交車人太多是煩惱，月考考試沒考好是煩惱。
這次月考成績(jī)出來(lái)了，讓我大驚失色，那個(gè)悲慘的分?jǐn)?shù)讓我抬不起頭來(lái)，墜入了失敗的深淵。我只好唉聲嘆氣地向家走去，想著老師的責(zé)怪，同學(xué)的嘲笑，父母的失望，我極度自責(zé)。我為了這次考試能考好，頗費(fèi)了不少努力。“三更燈火五更雞，正是我在讀書時(shí)�！薄皩W(xué)海無(wú)涯我泛舟”。可我還是失敗了。我煩惱不已，恨老天不公。我抬起頭，突然路旁的一輛出租車吸引了我。是因?yàn)樗暮蟛Ａ涎b飾著形形色色的圖案，我停下腳步仔細(xì)地端詳起來(lái)，那奇妙靈動(dòng)的紋路，讓人的心律也跟著搖曳起來(lái)，那似花非花的'景色，一漾一漾的，好美啊！我試圖看清那究竟是什么圖案，就湊過(guò)去看了看，我驚叫一聲，那圖案居然是反射天上的云，好白好美的云�。∥宜餍哉驹谀�，舉頭望天全心全意地看起云來(lái)。為什么我的煩惱那么多？為什么我的鞋里總會(huì)有一粒沙，就像白紙上的污點(diǎn)困擾著我，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。如果不是這個(gè)玻璃的提醒，我就不知道身邊還有這樣的美景。
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊，如果說(shuō)成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱是藏在段落深處的錯(cuò)字。錯(cuò)字是不可避免的，煩惱也是不可避免的。我要勇敢地面對(duì)他。
想到這里我突然開心起來(lái)，是啊，只要我努力一定會(huì)戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，讓成長(zhǎng)不再有煩惱。
成長(zhǎng)話題初中作文10
早晨，坐在書桌前，回憶翻箱倒柜地涌了出來(lái)，占據(jù)了我原本空無(wú)一物的腦海。很奇怪的，曾經(jīng)親身經(jīng)歷過(guò)的事，如今看來(lái)確有一種遙遠(yuǎn)的感覺。記得有人說(shuō)過(guò)，當(dāng)一個(gè)人開始回憶時(shí)，他就已經(jīng)老了。我老了嗎？也許吧。拿來(lái)一面鏡子，想把自己看個(gè)清楚�？匆婄R中人的神情，不禁自問：這還是我嗎？也許這就是長(zhǎng)大吧。我笑了，蒼白的笑。我開始回想自己是什么時(shí)候開始改變的。翻了一下日歷，到現(xiàn)在只有兩個(gè)月的時(shí)間而已。兩個(gè)月，在這兩個(gè)月里，我掙扎，選擇，放棄，最終蛻變。原來(lái)，成長(zhǎng)只需要兩個(gè)月的時(shí)間。在這兩個(gè)月里，我得到了很多，也為此放棄了很多。很想問問自己當(dāng)初的選擇到底是對(duì)是錯(cuò)，得到的答案卻是，這兩種選擇沒有對(duì)和錯(cuò)，只有好和更好。既然如此，何必去強(qiáng)求哪一種才是最好的呢？這是最聰明的答案，也就是沒有答案。我又笑了，冰冷的`，沒有一絲溫暖的笑。原來(lái)我已經(jīng)學(xué)會(huì)用沒有答案的答案來(lái)敷衍自己了。我好怕，我好怕有一天我會(huì)在鏡子里找不到自己……除了空白，什么也找不到……
忽然，一聲異響打斷了我的思緒。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)紙盒掉在了地上。那個(gè)紙盒好像好久沒碰過(guò)了，頂部積了一層灰。里面裝的到底是什么呢？我吹開灰塵，小心翼翼地將它打開。原來(lái)是我的同學(xué)錄。當(dāng)看見同學(xué)的祝福，想起那似乎被遺忘在記憶中的一幕幕與同學(xué)嬉戲的畫面時(shí)，我被一種親切而溫暖的感覺包圍了。我笑了，像從前那樣天真的笑。在那一剎那，我猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己從未迷失。
成長(zhǎng)話題初中作文11
沒有歡笑的成長(zhǎng)過(guò)程是不算完整的，沒有眼淚的成長(zhǎng)過(guò)程更是一種殘缺。
————題記
一
朋友說(shuō)成長(zhǎng)是痛并快樂著，我想那痛必定是刻骨銘心的，而快樂回隨風(fēng)逝去。因?yàn)�，畢竟不是所有的無(wú)奈我都又勇氣一笑置之。
不知何時(shí)我已乘著屬于我的成長(zhǎng)專列，望著窗外那美麗的風(fēng)景。父母說(shuō)成長(zhǎng)是美麗的，也是永恒的，就像那在幽藍(lán)的夜幕中綻放的煙花，絢麗繽紛，可是我并不喜歡這句話，而是固執(zhí)地鐘情于"成長(zhǎng)是一道明智的憂傷”。
二
我是多么的渴望回到童年呀，因?yàn)槲蚁矚g童年的無(wú)憂無(wú)慮，喜歡童年的自由隨意，而現(xiàn)在我需要為了面子說(shuō)出一些違心的`話�，F(xiàn)在還要在數(shù)理化的陪伴中獨(dú)生活。還有一年就要中考了，那是我人生的有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我要抓緊努力，考上重點(diǎn)是每個(gè)人所希望的。
季節(jié)的美麗在于她的變幻交替;當(dāng)你已經(jīng)厭倦的時(shí)候，它正悄然而去；當(dāng)你開始懷念的時(shí)候，它又翩然而至。
三
看著窗外那飄飄然的雪花，我多么想沖出門去對(duì)一個(gè)笑嘻嘻的大雪人多么想在雪地上奔跑打雪仗。但是窗外那一切已不屬于我。只能無(wú)奈的搖搖頭，接著解那練習(xí)冊(cè)上永遠(yuǎn)夜解不完的xy。
這就是成長(zhǎng)中的無(wú)奈，成長(zhǎng)中的無(wú)奈太多太多了。我多么希望自己不會(huì)長(zhǎng)大。但是成長(zhǎng)是不停的，我們要面臨的就更多。
四
總是在眼淚和歡笑之后，明白成長(zhǎng)的不可逃避。這快而不失節(jié)奏的生活。樂中夾著悲，疲勞卻又幸福的伴隨，在成長(zhǎng)中總有那么一些時(shí)候，我們站在愛與痛的邊緣，追求夢(mèng)想遙不可及卻也舍棄不了。
天空中沒有留下翅膀的蹤跡，我卻高興我已經(jīng)飛過(guò)了。
成長(zhǎng)話題初中作文12
一年級(jí)的時(shí)候，爸爸就給我買了一套課外閱讀書，其中有一本《名人故事》我特別喜歡。以前，我看書都是東看一下，西看一下，亂翻來(lái)翻去，都沒有從頭到尾地仔細(xì)讀過(guò)，覺得真是可惜！
在這個(gè)暑假，爸爸又叫我把這些書拿出來(lái)，從頭仔細(xì)地再看一遍，還讓我記讀書筆記。
所以我現(xiàn)在一有時(shí)間就看書，沒過(guò)多久就把《名人故事》這本書從頭到尾徹底地看了一遍。這里面有許多知名的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家等小時(shí)候的故事。他們這些人小時(shí)候都有一個(gè)共同特點(diǎn)，他們都勤奮好學(xué)，又能互相幫助，常常受到老師的'表?yè)P(yáng)，有目標(biāo)，有理想。我真佩服他們！
比如齊白石，他是個(gè)著名藝術(shù)家。他除了精通詩(shī)、書、畫外，也很喜歡篆刻。據(jù)說(shuō)，他為了練習(xí)篆刻，就曾挑了一擔(dān)礎(chǔ)石回家，刻了磨，磨了刻。日復(fù)一日，年復(fù)一年，一擔(dān)礎(chǔ)石都被“化石為泥”了。齊白石就是通過(guò)這種“化石為泥”的精神，最終成為了一代藝術(shù)大師。
還有，陳景潤(rùn)，是個(gè)大數(shù)學(xué)家。小時(shí)候上學(xué)陳景潤(rùn)就很喜歡數(shù)學(xué)，一下課就在看數(shù)學(xué)書。有一次中午，最后一節(jié)課下課了，同學(xué)們都回家去吃飯，就陳景潤(rùn)還邊走邊看數(shù)學(xué)書，最后連撞到樹上了還不知道。就這樣，經(jīng)過(guò)多年的艱苦學(xué)習(xí)，陳景潤(rùn)終于成為了我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家。
通過(guò)閱讀《名人故事》，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理，大凡長(zhǎng)大能成名成才的人，小時(shí)候都有一個(gè)共同特點(diǎn)。他們?yōu)榱俗约旱睦硐�，勤奮好學(xué)，再苦再累也不怕。我的理想就是長(zhǎng)大后當(dāng)科學(xué)家。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我一定要像齊白石、陳景潤(rùn)一樣，從小好好學(xué)習(xí)，天天向上，不管再艱苦也不怕，不斷提高自己，長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
成長(zhǎng)話題初中作文13
我像一只初生的蜘蛛，默默地編織著自己的網(wǎng)。你們象一只沒有頭緒的飛蛾，觸碰到我還沒成形的網(wǎng)線，網(wǎng)絡(luò)在不經(jīng)意間就連接在你我兩端。你們的幽默，內(nèi)斂，虔誠(chéng)，還有網(wǎng)絡(luò)的奇幻，對(duì)我產(chǎn)生無(wú)盡的吸引，讓我感覺象進(jìn)入了世外桃源。
從此，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了新奇和渴盼。只要我一有時(shí)間，就會(huì)掛上QQ，看看你們是否在線。當(dāng)看到你們?cè)诰�的頭像，而幾乎是在同一個(gè)時(shí)刻，我們彼此向?qū)Ψ桨l(fā)出了問候。那種渴望對(duì)方的頭像閃動(dòng)的心情是多么急切。曾經(jīng)一度讓我在夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以釋懷，沒有心思在現(xiàn)實(shí)中流連。一心在網(wǎng)絡(luò)里徘徊，看看你們的狀態(tài)，翻翻你們的'日志，感溫一下網(wǎng)絡(luò)那頭的你們，是否與我一樣抱有同感？
我不懂得什么叫網(wǎng)戀，只知道和你們聊天能讓我忘記生活中的憂煩……
時(shí)間一天又一天，不知何時(shí)，一切慢慢變成了平淡。沒有了具體的生活，彼此也就沒有了好奇，亦或者了解得太透明了，反而沒有了那種神秘感而不再暢言！
于是，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)蒙上那層神秘的面紗，那才真的具有美感！
如今，一些曾聊得特投機(jī)的朋友，卻已難得再現(xiàn)。也許這就是真正的網(wǎng)絡(luò)吧！也別怨它的虛擬和迷茫。只要我們記得大家曾是擦肩的過(guò)客，能緬懷那段牽手的路程上留下的感言！畢竟那里有我們成長(zhǎng)的足跡！點(diǎn)擊鼠標(biāo)的情誼，最終凍結(jié)在冰冷的鍵盤。但我卻難忘因那些經(jīng)歷而讓我變得從容的你們，曾經(jīng)帶給我的春天般的溫暖！
成長(zhǎng)話題初中作文14
初中的生活是豐富的，但在豐富中卻少了些許多彩和斑斕：初中生活是清新的，但在清新中卻潛藏著諸多的朦朧和迷茫，其實(shí)，初中生活更像一杯濃濃的咖啡，香甜中卻隱藏著些許苦澀。
進(jìn)入初中的學(xué)堂，再也不像以往的那么輕松，快樂了，我們把枯燥的知識(shí)盡可能的往腦子里面裝，我們舍棄了休息的時(shí)間，去填補(bǔ)自己的缺點(diǎn)與不足，去完善自己的思想與行為。
每天，當(dāng)我們睜開那朦朧的睡眼時(shí)，心中便充滿了無(wú)奈；當(dāng)我們拖著那沉重的步子緩慢地來(lái)到教室中時(shí)，擺在眼前的只有那么一本本作業(yè)積起的小山包。我們坐在那狹小的座位上，隨手拿起一本作業(yè)，埋頭去做著那屬于我們的工作。這一天的學(xué)習(xí)歷程又開始了，只有那熱愛工作的時(shí)鐘，還在滴滴答答的陪伴著我。這時(shí)，我便情不自禁的為即將開始的一天的疲倦而長(zhǎng)嘆了一聲。學(xué)習(xí)充滿了我的頭腦，壓得好像讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。我真的好煩，好煩!
于是在我們的'夢(mèng)境中時(shí)常會(huì)出現(xiàn)時(shí)追逐嬉戲的場(chǎng)景，自己和伙伴坐在秋千上，蕩很高很高，就向飛在藍(lán)天中翱翔的小鷹一樣，飛向自己的天空�？墒菈�(mèng)中醒來(lái)，那可怕的現(xiàn)實(shí)仍會(huì)擺在眼前，無(wú)法使我擺脫，忘記，讓我覺得，學(xué)習(xí)太煩、太煩!
直到有一天，在一個(gè)公共場(chǎng)所，一個(gè)人出口就是臟話，人們都投去厭惡的眼光，這使我感受到?jīng)]有知識(shí)的可怕。我知道了，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)雖然很煩，卻可以讓我們有足夠的修養(yǎng)，不被別人討厭。我知道了，將來(lái)的某一天，我會(huì)為今天的而驕傲，我會(huì)為今天的煩而自豪。
各位同學(xué)，我希望你們會(huì)和我一樣，把握青春的美好時(shí)光，樹立正確的人生觀，去正確，積極地面對(duì)初中的學(xué)堂。讓煩惱成為我們成長(zhǎng)歷程中一段美好的追憶!
成長(zhǎng)話題初中作文15
“砰砰砰”一聲“槍響”響起。槍聲從何而來(lái)？原來(lái)小時(shí)候很淘氣。我和孩子們一起玩。那時(shí)，作為“警長(zhǎng)”，我經(jīng)常帶著一群朋友在馬路對(duì)面的草地上玩“警察抓小偷”的游戲。草地是我們的天堂，汽車呼嘯而過(guò)的聲音是我們的警笛，飛揚(yáng)的灰塵是我們游戲的煙霧。然而，每次回家，都是媽媽嘮叨：“路邊滿是灰塵，臟兮兮的！你就像一只灰色的老鼠。我真的希望有一天路會(huì)被堵住，你再也不會(huì)了。我去那里玩�！碑�(dāng)時(shí)我并不這么認(rèn)為，只是沒想到被我媽說(shuō)的'很不幸。有一天，這條我已經(jīng)熟悉的路被封了——它被“封”了，也帶走了我的童年記憶。鋼筋、混凝土和成排的臨時(shí)實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)侵占了我們的領(lǐng)土。過(guò)去的笑聲已經(jīng)被攪拌機(jī)的“隆隆聲”和鋼筋的“叮當(dāng)”聲所取代。我們這些渴求“天堂”的人只能公然抱怨那些忙碌的人物“入侵”了我們的領(lǐng)土。為什么禁止通行？會(huì)不會(huì)是我們太淘氣，破壞了草皮？會(huì)不會(huì)是我們的噪音引起了附近居民的抗議？后來(lái)我才知道，這條路是為了修高速公路而“封閉”的。它宣告著舊路的終結(jié)，宣告著我童年的逝去。那幾年，我上五、六年級(jí)。這是進(jìn)入學(xué)校的重要時(shí)期。緊張的生活和積極的備考，讓我感覺自己是那段時(shí)間的老路，承受著無(wú)限的痛苦。但我相信“苦盡甘來(lái)”的成語(yǔ)，只有經(jīng)歷過(guò)苦難，才會(huì)有更美好的明天。最后，我以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了中學(xué)。再次回到舊路時(shí)，發(fā)現(xiàn)舊路旁有一條新路在爬。我不禁感慨：老路沒有了路貌，它的光輝歲月已逝，取代并延續(xù)老路生命的新路也長(zhǎng)成了平坦寬闊的路。
這條生機(jī)勃勃的路向遠(yuǎn)方延伸……我也伴隨著這條新路長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的路上留下了一系列的足跡。
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