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禮物的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的禮物的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的作文 篇1
還有一個(gè)月就是我奶奶的80歲大壽了，送什么禮物給他呢?是送蛋糕、逍遙床、還是新衣服，這些奶奶都不缺呀!
還是把我的最神奇的多功能記事手表送給她吧!
到了奶奶生日的那天，賓朋滿座好不熱鬧呀。媽媽和爸爸送給奶奶一臺(tái)新的電視機(jī)。姑姑和姑父送給奶奶的是全自動(dòng)洗衣機(jī)。表姑和表嫂送了個(gè)全自動(dòng)熱水器。個(gè)個(gè)送著龐然大物，好像都在比禮物的塊頭似的。這時(shí)我那8歲小表妹小玫急著說：“我也要送，我也要送，我送個(gè)自己編的舞蹈給外婆”。她邊說邊跳了起來，這時(shí)滿座的賓朋都為表妹喝起彩來。輪到我了，我說：“別看我的禮物很小，功能卻很多。它能顯示時(shí)間、自動(dòng)測量血壓、量體溫、語言報(bào)告天氣情況、能幫主人撥打120、和主人交談、幫主人記事、讓主人天天開心……”這時(shí)各位高朋們都滿臉的疑惑不吱聲了。大家心理都在猜測著，是什么神秘的'禮物。一會(huì)兒，大家都爭著要看這個(gè)禮物。一擁而上到奶奶到奶奶這里爭著看，可奶奶自己還沒看呢。
可他們不管，從奶奶手上拿來后，你爭我搶的要看，看了又不知功能。大家鬧不明白這么個(gè)小玩意怎么用，奶奶看了心疼，怕弄壞了，滿心歡喜地說：“拿來讓我孫女教你們”。我當(dāng)然很開心的教他們怎么用了。我很高興的把手表戴在奶奶手上，邊做示范，邊教他們。當(dāng)然要先把奶奶教會(huì)。我把奶奶用得著的功能如自動(dòng)測量血壓、量體溫等慢慢的詳細(xì)的教完，奶奶開心地說：“琪琪送我的這個(gè)生日禮物最好!”
今天奶奶最開心，我也最開心。我打算在奶奶90大壽時(shí)再送上另一神奇禮物給她呢!
禮物的作文 篇2
早上我起床后迷迷糊糊的來到客廳，看到餐桌旁放著一個(gè)紙箱子，我好奇的問媽媽：“這里是什么呀！”媽媽說：是一個(gè)很漂亮很漂亮的`一個(gè)東西，那我能不能打開看一看，媽媽笑著說：“可以，你打開看看吧！我費(fèi)了很大力氣才把外面的包裝盒打開，哇噻！太漂亮了，一個(gè)粉紅色的盒子，里面有一套粉色的魔法服，發(fā)飾與袖套，還有小魔仙掛件呢！
我真的是太太喜歡了，我著急的把魔法裝穿在身上試試，嗯，還真不錯(cuò)蠻合適的，呵呵，謝謝爸爸媽媽送給我的禮物。
禮物的作文 篇3
課上，老師讓我們猜禮物。
猜禮物？是真的？假的？吃的？玩的？到底是什么呢？這些問題在我的腦海里徘徊，我已經(jīng)有點(diǎn)兒迫不及待了。
緊接著，老師從一個(gè)黑袋子里取出了一份用紙包著的長方形紙禮盒，看起來很精致。
老師說：“這是我的一位遠(yuǎn)方朋友送給我的'禮物。但是，在送禮物的同時(shí)，我的朋友也寄來了一封信�，F(xiàn)在，我們就正式進(jìn)入猜禮物的環(huán)節(jié)。我會(huì)出示幾段文字，以便于你們猜測！”
“不久前，我在一次遠(yuǎn)門出行……”“好，現(xiàn)在開始進(jìn)行猜測！”
一位同學(xué)說：“我猜這個(gè)禮物可能是你的雕塑，因?yàn)槲淖掷镎f不禁想起了你�！钡诙皇忠簿従徟e起：“我覺得應(yīng)該是一本書，因?yàn)槟愫芟矚g看書，所以有可能是書！”
接著，老師又出示了第二段文字�！芭�！我知道了！是銅鈴！因?yàn)殂~鈴可以在風(fēng)中發(fā)出清脆的聲音�！币晃煌瑢W(xué)說。我在心里暗暗猜想：會(huì)不會(huì)是風(fēng)鈴啊？風(fēng)鈴也可以發(fā)出清脆的聲音啊？
老師將禮盒拆開�！岸ｈK！”一聲清脆的聲音響起。就像一首典雅的舞曲，在教室里漸漸擴(kuò)散，傳入每個(gè)人的心里。原來是由幾個(gè)細(xì)管子串起來的風(fēng)鈴。老師將風(fēng)鈴取出，又在盒子里搗鼓了一陣，掏出一把糖。“同學(xué)們，你們知道為什么盒子有糖嗎？
“因?yàn)�，你的朋友，想要送給你甜蜜的祝福，就像這些糖一樣！”
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