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憶成長作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的憶成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
憶成長作文1
在我成長的過程中，發(fā)生過許多有趣的事。 有一次,我住在外婆家,家里養(yǎng)了一群可愛的小雞,我可喜歡啦。我吃好了午飯，可是還有很多飯粒沾在我嘴角上不知道,就跟小朋友一起出去玩了.外婆家的小雞看見我出去也就馬上緊跟著一起出來.我覺的很奇怪,今天小雞怎么老是跟著我呢?它還總是抬頭看著我的臉，當(dāng)時(shí)我覺得既納悶又覺得好玩,便蹲下身,小雞就跳起來啄我的嘴，把我嚇哭了。媽媽聽見我的哭喊聲連忙跑過來，一看到眼前的情景她笑了起來，我還不知道媽媽干嘛笑?于是我也跟著一起笑，后來媽媽告訴我:“你的小嘴巴上還殘留著很多米飯顆粒, 小雞不啄你才怪呢”。 我不但好玩又膽小,記得有一天上課的時(shí)候.老師問了我們一個(gè)問題,同學(xué)們都爭先恐后的舉手。
那時(shí)的我是知道答案,卻不敢舉手,因?yàn)槲遗挛业拇鸢甘遣皇清e(cuò)的、我也不敢肯定，所以就不敢舉手回答，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被老師叫起來回答，但是答案都是錯(cuò)的`，當(dāng)時(shí)的我就更加害怕了，怕老師叫我。老師看全班學(xué)生都沒有再舉手回答,于是就鼓勵(lì)我說：“誰回答對(duì)了就獎(jiǎng)?wù)l一件禮物”，老師接二連三地問：“還有人回答嗎？”我還是不敢舉手.于是老師便說出了答案,當(dāng)老師公布了他的答案以后,我才知道我的答案跟老師的答案是一模一樣的，從這件事情以后，我真后悔自己不應(yīng)該這樣膽小,要勇敢舉手回答。 現(xiàn)在我回憶起成長的事時(shí)，它即使人慚愧，又使人上進(jìn)，使我在成長的過程中多一份快樂，少一份煩惱；多一份成功，少一份失敗。
憶成長作文2
在我成長的過程中，發(fā)生過許多有趣的事。
有一次,我住在外婆家,家里養(yǎng)了一群可愛的小雞,我可喜歡啦。我吃好了午飯，可是還有很多飯粒沾在我嘴角上不知道,就跟小朋友一起出去玩了.外婆家的小雞看見我出去也就馬上緊跟著一起出來.我覺的很奇怪,今天小雞怎么老是跟著我呢?它還總是抬頭看著我的臉，當(dāng)時(shí)我覺得既納悶又覺得好玩,便蹲下身,小雞就跳起來啄我的嘴，把我嚇哭了。媽媽聽見我的哭喊聲連忙跑過來，一看到眼前的情景她笑了起來，我還不知道媽媽干嘛笑?于是我也跟著一起笑，后來媽媽告訴我:“你的小嘴巴上還殘留著很多米飯顆粒, 小雞不啄你才怪呢”。 我不但好玩又膽小,記得有一天上課的時(shí)候.老師問了我們一個(gè)問題,同學(xué)們都爭先恐后的舉手。那時(shí)的我是知道答案,卻不敢舉手,因?yàn)槲遗挛业拇鸢甘遣皇清e(cuò)的、我也不敢肯定，所以就不敢舉手回答，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被老師叫起來回答，但是答案都是錯(cuò)的，當(dāng)時(shí)的我就更加害怕了，怕老師叫我。老師看全班學(xué)生都沒有再舉手回答,于是就鼓勵(lì)我說：“誰回答對(duì)了就獎(jiǎng)?wù)l一件禮物”，老師接二連三地問：“還有人回答嗎？”我還是不敢舉手。于是老師便說出了答案,當(dāng)老師公布了他的'答案以后,我才知道我的答案跟老師的答案是一模一樣的，從這件事情以后，我真后悔自己不應(yīng)該這樣膽小,要勇敢舉手回答。
現(xiàn)在我回憶起成長的事時(shí)，它既使人慚愧，又使人上進(jìn)，使我在成長的過程中多一份快樂，少一份煩惱；多一份成功，少一份失敗。
憶成長作文3
長大了，讓我歡喜；長大了，讓我憂愁。
歡喜
在我臥室門上，貼著身高表，每隔一段，我都會(huì)去測一下身高，長高了就在上面做記號(hào)，如今，它被我畫的遍體鱗傷了。
上幼兒園時(shí)，我學(xué)會(huì)了滑冰，在廣場上忘形的和朋友們風(fēng)馳電掣時(shí)，我歡喜；一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了騎小自行車，在家屬院和小伙伴們不知疲倦的一圈一圈又一圈時(shí)，我歡喜；三年級(jí)我開始學(xué)奧數(shù)，當(dāng)我用“高斯求和”算出1加到100的和，而同學(xué)們還在加時(shí)，我歡喜；六年級(jí)時(shí)，我能騎大山地車了，當(dāng)我騎著山地車和同學(xué)們?cè)诓賵霰荣悤r(shí)，我歡喜；如今，是七年級(jí)新生的我會(huì)用電腦編出小程序，當(dāng)我將我的作品給朋友展示，朋友向我投來羨慕的目光時(shí)，我也歡喜……
憂愁
幼兒園時(shí)，我的書包是蜜蜂形狀的，只能裝下一本故事書的紅書包；小學(xué)時(shí)，我的書包是方方正正的'，能裝下十幾本課本和作業(yè)的藍(lán)書包；現(xiàn)在，我的書用我那個(gè)能裝二十幾本書的藍(lán)灰色大書包也裝不下，我經(jīng)常還要附帶袋子裝作業(yè)。
上幼兒園了，和父母在園門口依依不舍的分別時(shí)，我憂愁；一年級(jí)時(shí)，作業(yè)次闖進(jìn)了我的生活，我憂愁；三年級(jí)時(shí)，向“希望杯”發(fā)出了挑戰(zhàn)，面對(duì)一道道棘手的難題時(shí)，我憂愁；六年級(jí)時(shí)，面對(duì)升學(xué)的，我憂愁；小學(xué)畢業(yè)了，和朝夕相處了六年的同窗分手時(shí)，我憂愁；如今，和全省百里挑一的同學(xué)競爭時(shí)，我也憂愁……
唉！成長，真叫我歡喜也叫我憂愁啊！
憶成長作文4
我出生時(shí)，只哭了響亮的一聲就睡了過去，真是太能適應(yīng)環(huán)境的變化了！只是不由自主地把尿撒在了護(hù)士阿姨的手上。出生時(shí)我干凈得出奇，白白胖胖的皮膚、烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，護(hù)士阿姨一稱，我足有7斤重。媽媽就擔(dān)心我別有缺手指什么的不健康，一檢查——我是健全又健康的小胖女孩。
我學(xué)步很早，具體何時(shí)也記不清了，只記得我特別愛推著學(xué)步車在外婆家跑。跑一會(huì)兒，感覺要尿尿了，就會(huì)直奔到我的“專用馬桶”前，掀起那個(gè)蓋子飛出很遠(yuǎn)，迫不及待地坐上去輕松。等方便過后，才會(huì)滿屋子找那個(gè)無數(shù)次被我扔飛的蓋子。
媽媽常常一個(gè)人帶我去杭州玩，讓我早早地開眼界，我是從來都不會(huì)自愿讓大人抱或者背的，走累了便馬上蹲下來，既是休息也是在觀察，來來往往的人群，我的回頭率是極高的。
中班的時(shí)候，媽媽常帶我去三毛樂園玩，不信你可以翻翻我的照片，有許多都是在那里照的。那時(shí)我常穿一條藍(lán)色的連衣裙，卻剃一男孩的發(fā)型，只要能讓我玩，我的'臉上一定時(shí)刻掛著燦爛的笑意。很小我就很會(huì)開碰碰車了，且極少讓人撞我，我的駕車天賦顯露無遺。
現(xiàn)在，每每想起小時(shí)候度過的美好歲月，總有些激動(dòng)。雖然長大了一點(diǎn)，可一想起從前那種純真可愛、幼稚多彩的時(shí)光，總是懷有一種幸福、甜美的感覺。
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