憶初中作文

憶初中作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的憶初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。

憶初中作文1

　　站在火車站里，熙熙攘攘的人群中有幾張熟悉卻又陌生的面孔，他們是誰，可記不真切了。

　　--題記

　　時(shí)間總是流得很快，在舉手投足之間，不知流了多少時(shí)間。在這些流失了的時(shí)間里，有著多少回憶，辛酸的，開心的……有些早已忘卻，有些卻還記憶猶新，這些都是我們的回憶，漸行漸遠(yuǎn)，卻都如此美好……

　　“記得小時(shí)候，吵鬧任性的時(shí)候，我的外婆總會(huì)唱歌給我……”輕音樂，如此陶醉，如此沁人心脾，把回憶唱得如此的動(dòng)人心弦。也難怪，回憶是人生的一部分，它很美好，每個(gè)人都有著自己獨(dú)享的回憶。

　　回憶雖然美好，卻都已成為歷史。記得小時(shí)候，媽媽總是早早的起來，為我準(zhǔn)備好簡單卻又不失營養(yǎng)的早餐。我知道，媽媽其實(shí)還可以睡的，媽媽卻說:“我不起來誰給你做早餐啊!”一句話，雖然很普通，但卻溫暖了我的心。她，媽媽，真的對(duì)我很好。

　　已經(jīng)太過遙遠(yuǎn)的事不必提及，因?yàn)榛貞浽缫寻阉麅?chǔ)存在了腦海中。有的回憶已經(jīng)藏得很深了，翻出來，瞧瞧，卻還是那般的熟悉，那般的溫馨……也許，你說有些回憶太過于恐懼，找出來，會(huì)覺得難過或哀傷。對(duì)于這些回憶，你何嘗不把它忘卻，做做開心的事，想想那些幸福、甜蜜的回憶。其實(shí)，你會(huì)發(fā)覺“愛上”和“哀傷”兩個(gè)詞的.發(fā)音有多么的相似，你為何要哀傷，為何不愛上那些可愛的回憶。應(yīng)為那些回憶，漸行漸遠(yuǎn)……

　　記得在公交車上，遇到兒時(shí)一好友，卻又怎么也記不起了，她故作氣憤，說我連她都認(rèn)不出了，還說是好朋友呢!我無奈，說:“你的樣子和以前夠不一樣了，我怎么認(rèn)得出來?”對(duì)呀，我們之間“好朋友”的頭銜只能在回憶中看到了，現(xiàn)在想起那時(shí)的幼稚就很好笑。

　　是呀，回憶，漸行漸遠(yuǎn)，回憶與現(xiàn)在永遠(yuǎn)隔著一層捅不破的窗戶紙，永遠(yuǎn)也不可能劃上等號(hào)，因?yàn)榛貞浻肋h(yuǎn)只能是回憶，只能儲(chǔ)存過去，而現(xiàn)在永遠(yuǎn)是現(xiàn)在。

　　多想想那些開心、甜蜜的回憶，因?yàn)樗鼈儩u行漸遠(yuǎn)。

憶初中作文2

　　從前有位長相平凡的女生，

　　她暗戀著帥氣的男生，

　　他們7歲時(shí)就認(rèn)識(shí)對(duì)方了，

　　但他們幾乎都沒說到話。

　　11歲那年，

　　女生鼓起勇氣向男生發(fā)信息聊天，

　　男生也回應(yīng)了。

　　他們幾乎每天都會(huì)聊天，

　　而且聊得很開心，

　　但...

　　大多數(shù)都是女生主動(dòng)向男生聊天的.。

　　如果找不到話題聊，

　　女生就會(huì)隨便編個(gè)話題聊天。

　　有一天男生突然向女生告白，

　　女生看到信息之后，

　　心情緊張不已不知道該怎么回答。

　　心想他會(huì)不會(huì)只是玩玩開個(gè)玩笑而已而已。

　　就回：別玩了，不好玩！

　　但男生說他是認(rèn)真的。

　　女生不知道該怎么回了，

　　女生也沒想過要答應(yīng)男生，

　　女生那是還小不知道什么是真正的愛情，

　　雖然看過很多愛情劇，

　　但發(fā)生在自己身上時(shí)，

　　自己也會(huì)不知所措。

　　女生也想過自己和男生聊天時(shí)說過謊，

　　心里很愧疚。

　　女生的回答和剛在一樣，

　　男生也堅(jiān)持說他喜歡女生。

　　在女生的堅(jiān)持之下，

　　男生也只好放棄，

　　就說：我是開玩笑的！

　　那件事情過后他們也像平時(shí)一樣聊天，

　　男生有時(shí)也會(huì)暗示女生他還喜歡女生，

　　但女生也不以為意。

　　到13歲那年為止，

　　也不知道是大家換了環(huán)境還是不同班了，

　　男生和女生不再像以前聊天了，

　　見面也不再說話了，

　　甚至是女生在躲著男生。

　　就這樣過了兩三年，

　　他們都沒說過一句話。

　　女生慢慢意識(shí)到喜歡是什么，

　　但一切都晚了。

　　女生有想過向男生告白，

　　但女生始終都鼓起不料勇氣。

　　當(dāng)女生聽到關(guān)于男生喜歡上和他同班的女xx時(shí)，

　　女生的心很痛很失望。

　　女生知道她和男生已經(jīng)是過去了，

　　不能再回到那段時(shí)光了，

　　人總要往前看嘛！

　　女生知道男生喜歡的女xx人很好長得很漂亮很善良，

　　女生決定祝福他們，

　　雖然他們還沒在一起，

　　但女生希望他們能真心相愛永遠(yuǎn)在一起。

　　女生很后悔，后悔著當(dāng)初為什么不接受他的告白。

　　她只能把她和男生所以的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)作回憶，

　　把他永遠(yuǎn)埋藏在心里。

憶初中作文3

　　那一段記憶，好似被蒙上了一層厚厚的灰，埋藏在我內(nèi)心的最深處，最深處。

　　現(xiàn)在的我已是一名初中生，成熟了，長大了，不再懵懂，但兒時(shí)與他們所度過的童真、快樂的時(shí)光，卻讓我難以忘懷，銘記于心。

　　七年前，我跨入學(xué)習(xí)知識(shí)，懂得感恩與愛的校園。在那個(gè)校園，我擁有了很多很多。

　　繁花盛開，榕樹遮陰，光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆流逝。去年夏天，是我畢業(yè)的季節(jié)充滿著活力，洋溢著青春的味道，但對(duì)于我來說卻是那般的傷感。

　　我們的畢業(yè)典禮在多媒體功能室舉行，空調(diào)向我回來陣陣涼風(fēng)，但我手心卻細(xì)汗不止。因?yàn)槲抑�道，這次如道再見，就真的`再見了。

　　也許至此以后，我與他們的人生便再無交集，就如同兩條平行線，永遠(yuǎn)不可能相交。

　　臺(tái)上的同學(xué)表演著精心準(zhǔn)備的節(jié)目，但我的眼神逐漸失去距焦，思緒不知何時(shí)飄向了遠(yuǎn)方……

　　還記得那一次體測，我的自尊心驅(qū)使著我跑完全程，我不允許自己倒下。當(dāng)我如同解放般的跨過終點(diǎn)的那一剎那，全身的力氣仿佛抽干般，雙腳猶如拴上千百根沉重的鐵鏈，無力地跌坐在地，淚水淋漓而出，也許是太過喜悅，又也許是找不到方式發(fā)泄我的情緒，我哭了。

　　同學(xué)們都嚇壞了，班主任和同學(xué)攙扶著想讓我站起來，卻無濟(jì)于補(bǔ)，只好扶我坐在長椅上。L同學(xué)知道我有低血糖立刻去兌糖水，前桌的男生講著幽默的故事，同桌輕輕地按摩著我酸痛的小腿，本已平緩的情緒又抑制不住開始起伏，我哭了，是感動(dòng)的淚水。

　　“畢業(yè)典禮要結(jié)束了哦�！甭犚妼W(xué)霸的提醒，我的思緒被拉回現(xiàn)實(shí)，木偶般地朝她點(diǎn)點(diǎn)頭。就在這時(shí)，班主任突然哽咽起來，在場的同學(xué)情不自禁地開始抽噎。我的內(nèi)心不免酸澀不已，淚水淋漓而出。

　　昔日那般純真的友誼，恩師的諄諄教誨，仿佛全都定格在那一刻……

憶初中作文4

　　打開自己心靈中有記憶本，看見了一件又一件的多姿多彩的事情，但有一件事，使我的心像坐在火爐旁那么溫暖。

　　在一個(gè)凍得讓人發(fā)抖的星期六下午，我正在上補(bǔ)習(xí)課，時(shí)間在一分一秒地過去。轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)小時(shí)的補(bǔ)習(xí)時(shí)間就過去了。這時(shí)天上嘩嘩地下起小雨，可我卻沒有雨傘。我想：看來要等到雨停了才能回家了。小雨加上寒風(fēng)，凍得我全身發(fā)抖�？粗鴦e的家長帶著自己孩子回家了，我的心情十分低落。

　　這時(shí)，我看了看鐘，時(shí)間已經(jīng)來到了六點(diǎn)多，可雨不僅不停，反而變得越來越大。當(dāng)我有冒雨回家的念頭時(shí)，一個(gè)熟悉的人影撐著一把雨傘向我走來。呵，原來是媽媽，她怕我淋雨，特地來找我，我低落的心情立刻變得興奮起來。媽媽把雨傘遞給我，說：“你拿著雨傘吧。”“媽媽，那你呢？”我問。“媽媽是大人，可以頂住�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說。聽了媽媽的話，我的心感到十分的.溫暖�；丶衣飞�，媽媽把她那冰冷的手放在我的肩上，雖說是冰冷的，但是卻讓我感到十分溫暖。

　　走了一段路，我問媽媽：“媽媽，你要雨傘嗎？”媽媽笑著說不要。又走了一段路，雨變得更大了，嘩嘩地下起來，景物變得越來越迷蒙了。我著急地說：“媽媽，這下你一定要雨傘啊。”媽媽卻堅(jiān)持不要，忽然，我滑了一跤，屁股全混了，媽媽看了，用身子幫我擋住雨，又拿起了掉在地上的雨傘。媽媽把我扶起來，把雨傘給我，便拉著我的右手向家奔去。

　　回家后，媽媽大病了一場，躺在床上不能動(dòng)，我也一直陪著媽媽，因?yàn)檫@是我把媽媽弄生病的，我覺得這算是補(bǔ)回過錯(cuò)吧。

　　多么偉大的母愛�。∷�讓無數(shù)人敬佩，讓無數(shù)人流淚。這件事，將永遠(yuǎn)深深地刻在我心靈的記憶本中。

憶初中作文5

　　歲月如同一掬清水，無論平攤還是緊握在手心，都會(huì)一點(diǎn)一滴從指縫間流逝。歲月沖淡了一切，卻沖濃了我對(duì)小學(xué)的思念�！�—題記

　　小學(xué)生活中，那塊黑板是我們快樂的源泉，它就如同一道燦爛的煙火，絢爛著我們的小學(xué)生活，變得更多姿多彩。

　　窗透初曉，四月的春風(fēng)吹拂著河岸旁的柳樹。柳枝在風(fēng)中亂舞，柳絮白的像雪，也隨風(fēng)飄散，落入碧綠的湖中。我早早地起了床，伴著媽媽的囑咐，迎著和煦的春風(fēng)，騎著自行車到了學(xué)校。

　　“唉，又是我第一個(gè)到教室�！蔽野蛋嫡f道。話音剛落，我的好朋友就推開了門，放了書包，直往我這邊來�！澳愣�得�！彼�笑著說，眉毛隨他的.話此起彼伏。我們便三步作兩步地跑上講臺(tái)，趁教室沒有人，我們?cè)诤诎迳袭嬃藥讉�(gè)同學(xué)的“肖像畫”。每一幅畫的都是人模豬樣。我們?cè)疆嬙狡饎拧５搅水嬜约旱臅r(shí)候了，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻可不能“掉鏈子”。我們兩人使出畢生絕學(xué)，先用粉筆勾勒出自己的輪廓。剛開始還是得心應(yīng)手，可隨著工序的越來越復(fù)雜，我們的畫也沒了原先的人模人樣。他譏笑著說：“看你這鼻子，歪歪扭扭的；鼻孔還一大一小，好生‘俊俏’�！蔽业淖彀鸵渤�起刀子：“你的耳朵還少了一只呢！那么‘仔細(xì)’啊，還敢說我！”在你一言我一語的“激戰(zhàn)”中，勤快的班主任早已在窗前佇立已久，我們看著老師，立刻漲紅了臉，活像秋天的紅蘋果。

　　我們的心是“十五個(gè)吊桶倒水——七上八下”。望著老師那張似笑非笑的臉，我們低下了頭。接著老師帶著點(diǎn)怒氣說道：“來那么早就是為了玩的嗎？你們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽，充滿著活力。”老師說罷，默默地走開。同學(xué)們也陸續(xù)走來，望著黑板上的“杰作”，每個(gè)人都笑的很燦爛，當(dāng)然也少不了剛被罵的我們。

　　如今，望著昔日的這張黑板，模糊卻又清晰，上面再也沒了我們的“杰作”，可是，快樂卻一直銘刻在了上面，銘記在了每一個(gè)同學(xué)的心中。

憶初中作文6

　　在我們心中總有一絲東西恒古不變，總對(duì)一個(gè)地方的思念不能自已。

　　——題記

　　風(fēng)一直吹著，仿佛有目的似的。我想，它可能是要吹去我們身上的所有勞累和不滿吧。坐在這新的環(huán)境新的教室里，思緒不禁開了小差，望著窗外那被風(fēng)吹著的一切，我的思緒也被風(fēng)一起吹走，吹回了曾經(jīng)。

　　到高中已經(jīng)一個(gè)月了，身體和心靈發(fā)生了很大的改變，也開始對(duì)高中的生活慢慢適應(yīng)，適應(yīng)了這每天一線式的生活，適應(yīng)了這個(gè)比初中好很多的高中校園，適應(yīng)了這個(gè)美麗的高中校園。 但是，無論環(huán)境變遷如何，心底對(duì)初中生活的回憶還是那么溫暖。

　　都說人老了才會(huì)變的喜歡回憶過去，但是我也不知道為什么我現(xiàn)在年紀(jì)輕輕就總是喜歡回憶，我想可能是因?yàn)樗�太美好了吧。微露著青澀的感情，飄灑著懵懂的愛戀，懷著隱約的憧憬，我們?cè)谶@里體驗(yàn)著最純潔同時(shí)又酸澀的愛戀。那里 。不是很大的學(xué)校，但是整潔的街道一塵不染，道旁的松樹高高聳立，溫暖的太陽找著操場。教室里的朗朗書聲，走廊中的打打鬧鬧，還有那操場上的歡聲笑語，年少的我們?cè)谶@里成長，這里教室我們哭過笑過鬧過的地方。是我們心中的凈土，是我們回憶中的溫暖，是我們?cè)诟咧猩�活中�?動(dòng)力和支持。 它是我們度過花季的初中校園。

　　初中最難忘懷的可能就是畢業(yè)了，畢業(yè)那一天，班任并沒有說一些感人的話，而是很平靜，很平靜的面對(duì)我們�？墒�，她眼中那不斷在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水和幾乎顫抖的聲音，她，已經(jīng)不用說太多的話了。那天，班級(jí)里放的是陳奕迅的十年；那天，跑操喊的是“中考加油不給班任丟人”；那天，晚上我一個(gè)特別喜歡在qq上聊天的人面對(duì)畢業(yè)同學(xué)的祝福和問候，一夜無語。

　　在初中的校園，我們從青澀變?yōu)榱顺墒�，嘗盡了酸甜苦辣，我們放下了 自傲，學(xué)會(huì)了自謙；放下了倔強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自省。我們?cè)谶@里成長這里是我們的初中校園，是我們那回憶中永恒的溫暖， “初中回憶，想起，溫暖心底”。

憶初中作文7

　　五月份，是春暖花開的季節(jié)�？吹焦珗@里開滿一樹雪白的梨花，讓我忽然想起了你，想起了你的小院里種得那兩株梨樹，想起了與你見面的每個(gè)春天。

　　每次，我去你家時(shí)，正值五月份。小院里的兩株小樹開著稀稀疏疏的幾朵雪白的梨花。你總是站在樹旁，早早地等著我的.到來�？匆娢业某霈F(xiàn)，你原本有些渾濁的眼珠子變得明亮，眼里盛著滿滿的笑意，皺紋仿佛也舒展了許多。你總要摸摸我的臉頰，但是你長滿厚繭的手掌會(huì)刺痛我，讓我下意識(shí)地避開。這時(shí)，你總是牽起我的小手，寬厚的大手引領(lǐng)著我回家，嘴里仍低笑著喃喃說：“又長大了。”你寬厚的手掌，如春天般溫暖。

　　有時(shí)，我很調(diào)皮。趁你不注意把小梨樹上的花兒摘了一朵又一朵，讓原本稀疏的雪白變得寥寥無幾。媽媽發(fā)現(xiàn)了，二話不說，捋起袖子準(zhǔn)備打我。而站在一旁的你，總是趕在媽媽下手前急匆匆地把我拉過去，急急地說：“花沒了還可以再長，但孩子打傷了就不好了�！边@時(shí)，媽媽總會(huì)怨你太寵我，氣呼呼地離去。你卻久久不動(dòng)彈，看著滿地的雪白，嘴里發(fā)出一聲極低極低地輕嘆。你低下頭看看我，笑著對(duì)我說：“這下好了，你秋天時(shí)吃不上梨了。”“吃不上梨可以買呀！”我嘟著嘴對(duì)你說。你笑了，嘴角微微上揚(yáng)，細(xì)細(xì)的皺紋更多了，說著：“對(duì)，對(duì)，可以再買嘛！”看著你，我也為自己“聰明”的主意笑了。你淺淺的微笑，如春天般溫暖。

　　再見你，你已經(jīng)躺在了冰冷的棺材里。沒有人在樹旁等著我到來，也沒有人在我闖禍時(shí)替我解圍。小樹長大了，開滿了一樹雪白的梨花，白得刺眼。和煦的春風(fēng)帶著春天的溫暖包裹住了我，就像是你的溫度。兩滴豆大的淚珠劃過了我的臉頰，滴落到腳邊的泥土里，我笑了，因?yàn)槲液鋈话l(fā)現(xiàn)，你早已與這溫暖的春天融為一體，你仍伴在我身邊。

　　從此，我更加期等著每個(gè)春天的到來。因?yàn)榇禾斓臏嘏�，更因�(yàn)榇禾焓俏遗c你的記憶——我的外公。

憶初中作文8

　　溫暖的陽光從樹的縫隙中輕輕灑出來，印出一個(gè)斑駁的斑點(diǎn)。樹影搖曳著夏日的清新和美麗。記憶是優(yōu)雅的，在那個(gè)下午，它來到了我的心里

　　久別重逢，我依然記得那個(gè)夏日，那個(gè)陽光明媚的天氣。那幾天我們有很多英語考試，一直英語很優(yōu)秀的我，多次錯(cuò)過滿分。你，過來。我耳中的聲音，如初春楊柳的輕柔呼喚，交織在我的'心間。跟著聲音走。

　　你，盯著我的卷子，窗外幾縷涼風(fēng)悄然而來，輕輕吹動(dòng)你的發(fā)梢。你輕輕撫摸他的嘴唇，親吻他的嘴唇，微微揚(yáng)起眉毛，仿佛在思考，沉思。幾簇溫暖的陽光靜靜地綻放在你的發(fā)梢、嘴角、臉上。我仿佛聞到了陽光，芬芳而溫暖。在溫暖的空氣中，你芬芳的氣息浸潤著我。看著看著，我意識(shí)到這些東西都可以進(jìn)入畫中。陶然，喜歡這美麗的境界。

　　為什么這幾次沒有滿分？看這個(gè)問題，應(yīng)該是錯(cuò)的吧？而這個(gè)，太大意了。也仔細(xì)聽著，明白嗎？你畫畫，分析，講故事，用雄辯有說服力的方式給我講。陽光在筆尖折射，閃著明黃色的光，溫暖人心。

　　好的，知道了。我點(diǎn)點(diǎn)頭讓安靜下來，看著你。你突然不說話了，于是你靜靜的看著我，我看著你。你的嘴角掛著一絲微笑，只有我能讀懂。在一雙清澈純凈的眼睛里，似乎有一些陽光在閃耀。暖和嗎？是希望嗎？太陽酥了，在明黃色的光暈里，它仿佛捧著一團(tuán)淡淡的白色水霧，夢(mèng)幻般地映在你的臉上，可以清晰地看到你臉龐的美麗輪廓。暖暖的黃光靜靜地發(fā)光，像水波一樣，微風(fēng)習(xí)習(xí)，慢鳥鳴，慢云飄。時(shí)間和歲月在那一刻似乎是固定的。你，別說話；我不說，我懂，我懂。窗外白云悠悠，舒爽滾滾，花開花落。你的笑容很美，像是被上帝遺失的夢(mèng)。

　　好，那就上去吧。下次小心點(diǎn)！我笑著點(diǎn)頭，你對(duì)我笑了。我明白你對(duì)我的期望像陽光一樣燦爛。我堅(jiān)定地回到座位上，溫暖的陽光像潮水一樣涌進(jìn)來，將我包裹在深深的溫暖和信念中。老師，我不會(huì)讓你失望的！

　　我經(jīng)常想起它，我仍然會(huì)懷念它成為一首多彩的歌的時(shí)候。漫長的回憶將是一個(gè)溫暖的生活背景。那陽光燦爛的日子，那溫暖的黃色陽光在我心中綻放，都變成了永遠(yuǎn)閃耀的溫暖

憶初中作文9

　　陽光暖暖地照在身上，感覺是那么親切。

　　星光打在臉上，多了一份安詳。

　　看著上學(xué)的日子一天天近，心里只有對(duì)過往美好的惋惜，夢(mèng)里努力地幻想著未來日子也許會(huì)有的新奇與希冀，可是我真的做不到。真的。

　　依稀記得那年夏天，日記本上落下的那幾篇短短的文字，或許，那時(shí)我真的很有自知之明，那時(shí)說的一點(diǎn)都沒有錯(cuò)。那年夏天過后，我真的失去了太多太多。真的無法比擬。

　　記憶中，我們總是那么無憂無慮，那么自由自在，那么蓬勃美好。而現(xiàn)在它只是記憶，甚至是記憶中的記憶。記憶中，幾個(gè)好朋友手牽著手，騎上腳踏車，奔著那被夕陽染過的澄澈的已不是藍(lán)色的天，但卻無限美好。我們彼此踏著黃昏，憧憬著未來。一起暢談理想，回憶曾經(jīng)，一起說笑逗樂，關(guān)懷體貼。那些曾經(jīng)真的不能忘。一起約定著一起長大，一起工作，一起度過生命中的喜怒哀樂。那些記憶真的該隨身攜帶一輩子。

　　太多太多，可現(xiàn)在只能是背上行囊各自奔赴自己的一個(gè)人的戰(zhàn)斗前沿。或許，只要經(jīng)歷過這段，以后我們會(huì)美美地幸福�？墒俏艺娴牟恢�道該怎么樣去度過，該怎樣去好好把握。一個(gè)人的日子真的不好過，一直以來我就害怕一個(gè)人，哪怕一個(gè)人在校園里攛掇一會(huì)兒，我都會(huì)覺著不自在。真的。那次，在一個(gè)陌生的城市，被朋友丟下，我真的恐懼的.差點(diǎn)哭了。一個(gè)人的滋味真的不好受。記憶中的記憶，太過于精彩，不過，這些記憶會(huì)給我?guī)�去心靈的慰藉吧。希望這以后一個(gè)人的日子真的學(xué)會(huì)慢慢適應(yīng)。

　　要學(xué)會(huì)習(xí)慣一個(gè)人了，要學(xué)著慢慢長大了。

　　--我咬著牙對(duì)自己說

　　記憶中的記憶只能是記憶了，而未來也將成為以后的記憶，努力創(chuàng)造美美的記憶，什么時(shí)候都是美好的記憶。

　　還是再咬著牙對(duì)自己說：試著學(xué)會(huì)一個(gè)人，試著學(xué)會(huì)去習(xí)慣一個(gè)人，試著學(xué)會(huì)一個(gè)人去長大，勇敢追逐，努力奮斗！

憶初中作文10

　　有一段記憶，每每回想起總是會(huì)在心頭涌起一陣暖意，若有若無的香氣刺激著大腦皮層，吸引出那一縷縷飄香的記憶。

　　踏進(jìn)家門，一股清甜的香氣就撲鼻而來。我知道，今天的午飯是粥。這種清甜噴香的氣味，我再熟悉不過。小時(shí)候，我不愿意吃飯，卻很喜歡喝粥。姥姥見我如此，就變著法兒的給我做粥喝。因此，即便是我不愿意吃飯，營養(yǎng)也照樣跟的很好。換好了衣服出來，飯也做好了。姥姥坐在沙發(fā)上，戴著眼鏡看著報(bào)紙。我跟姥姥問好以后，便起身去了廚房。

　　廚房里灶臺(tái)上還生著火，小鍋里熬著粥。香氣溢滿了整個(gè)廚房。我揭開鍋蓋，香氣瞬間沖破束縛，直直的鉆入鼻腔。這粥真香�？粗�里面咕嘟咕嘟的冒著小氣泡的粥，我不禁感嘆一句。姥姥慢條斯理的走過來，湊近灶臺(tái)看了看粥，“好了�！彼�先找到灶臺(tái)開關(guān)，從大火調(diào)到中火，然后將準(zhǔn)備好的材料推入鍋內(nèi)。百合，蓮子，胡蘿卜，南瓜，棗。各種香甜的佐料，統(tǒng)統(tǒng)推進(jìn)了鍋內(nèi)。姥姥拿出熬粥的木勺，伸進(jìn)粥里，左邊轉(zhuǎn)三圈，右邊轉(zhuǎn)三圈，然后拿過我放到一旁的鍋蓋，蓋在鍋上。

　　姥姥又跑到了冰箱旁邊，打開冰箱門，取出放在最頂層的一個(gè)小罐子。我湊過去一看，是昨天腌的小菜。選取新鮮的黃瓜，洗凈，然后切成一小條一小條的，碼在罐子底端。同樣的方法用于胡蘿卜身上。最后放入鹽，醋，辣椒末，腌制即成。姥姥用筷子夾出小菜，放在準(zhǔn)備好的小碟里。我?guī)退�把小菜端了出去，她則繼續(xù)看著鍋。

　　大約又過了十分鐘，她端著那個(gè)小鍋?zhàn)叱隽藦N房。揭開鍋蓋，水汽迅速凝結(jié)，化作晶瑩的'小球，順著鍋蓋邊緣滴落在桌面上。我迫不及待的盛了一碗粥，香甜的粥，糯糯的南瓜，清爽的百合和蓮子，甜甜的胡蘿卜和棗。仿佛一下子回到了小的時(shí)候，姥姥給我熬粥喝，喚起我的食欲。再嚼了一口脆脆的黃瓜，十分開胃。

　　我默不作聲的吃完了這一頓飯，但心中，滿滿的都是暖意。

憶初中作文11

　　回憶起自己小時(shí)候，可真令人發(fā)笑……

　　奶奶腰不好，屋子里還潮濕，所以媽媽經(jīng)常把被子拿到院子里曬，那被窩暖暖的，好像里面住進(jìn)了太陽一般，走進(jìn)聞，那是陽光的味道。

　　爺爺喜花草，院子里到處是那些不知名的花草，它們是爺爺一手培育長大的。有一天，爺爺把一株花草放進(jìn)盆里，松土，澆水，它漸漸長大，結(jié)出了果實(shí)。

　　坐在一旁的我看見了爺爺?shù)倪@番舉動(dòng)，心想：如果把陽光像花草一樣種進(jìn)去，是不是也會(huì)結(jié)出好多的陽光，這樣，奶奶每天都可以蓋舒適的被子，媽媽每天也不用那么辛苦的把被子放到院子里去曬了，我可真聰明。說干就干，我從房間里找到了一個(gè)塑料袋，走到門前，找到一處陽光最充足的地方，舉起手，用力一揮，滿滿一袋子的陽光，心里可高興了，我把袋子扎緊，為了防止太陽溜走。找了最肥沃的土壤，把陽光放進(jìn)去，可是陽光被土一壓就不見了，我又從房間找了一個(gè)又大又堅(jiān)硬的'玻璃瓶，舉起手，用手一揮，滿滿的陽光，我心想：這次看你還怎么逃跑。說著，把玻璃瓶放在了花盆里，用土蓋上，我跑到水管前，一手把水管安上接水處，另一邊把水管放在花盆里，心想：小陽光，你要快快發(fā)芽結(jié)果哦！

　　接下來的每一天我都精心照看，日日澆水，施肥，我學(xué)著爺爺對(duì)待花草一樣對(duì)待它，不敢有半點(diǎn)馬虎。可它卻不像爺爺?shù)幕ú菽菢娱L得旺盛，我有些失落，媽媽抱著奶奶的被子出來，準(zhǔn)備給你奶奶曬被子，見我這番舉動(dòng)便問我是怎么了，我把事情的原委告訴了媽媽，媽媽笑著我，說：“陽光可是種不出來的�！蔽覇枮槭裁�，媽媽卻說等我長大就知道了。

　　童年的這件傻事我永遠(yuǎn)不能忘記，種花種草種不了陽光，但我會(huì)給奶奶更多的溫暖。

憶初中作文12

　　不知道什么時(shí)候，自己也開始變得多愁善感。偶爾對(duì)一些必然發(fā)生的事物都感到莫名的惋惜。

　　作文題目是憶，憶什么呢？也許憶的是記憶中的古鎮(zhèn)清風(fēng)；也許憶的是童年里的舊時(shí)光；更可能，我憶的是生活中自己憐惜的那一絲一縷。

　　說到古鎮(zhèn)，我記得最深的便是前些年去過的一個(gè)小鎮(zhèn)。名字叫什么我記得不太清，但我記得，那天正好在下蒙蒙的細(xì)雨，小鎮(zhèn)青色的石板上有些小小的.坑洼，小雨點(diǎn)滴進(jìn)去便濺起了一小陣漣漪。

　　我也曾去看過小鎮(zhèn)旁的湖泊，同樣是在那天的雨中，撐著一把紅色的油紙傘，上面描著清麗的花，打在傘上的雨在跳舞，躲在傘下的我在傾聽。藏在傘下的我不由得竊喜，這般美好的景也就只有我這樣的閑人能夠欣賞到。待走到了湖邊，我才發(fā)現(xiàn)，鎮(zhèn)子里最美的就是這雨中的湖。這湖水就像一杯濃濃的烈酒，卻又不失甜美，讓我醉倒在這迷人的古鎮(zhèn)之中。

　　記得童年，我最喜歡的，也就只是約上幾個(gè)好友去村里的一片樹林里“探險(xiǎn)”。我們也會(huì)在夏天的夜里去找找藏在土里的“知了猴”，偶爾也會(huì)在所謂的洞里挖出幾只叫不出名字的蟲，飛快的從腳邊竄過，總會(huì)嚇得我哇哇大叫。

　　童年里最快樂的時(shí)光藏在土里。每次豐收時(shí)，我總會(huì)從糧食堆里翻出幾粒干癟的種子，然后滿懷希冀的種下，期待著種子發(fā)芽長大，雖然最后總是得不到一株植物。盡管這樣，我依然會(huì)在每年的豐收世時(shí)節(jié)藏起種子，同時(shí)也藏起自己的快樂。直到終于，我離開了我的童年。

　　直到現(xiàn)在，我又開始憐惜，開始憐惜那段因自己不好好把握而飛速逝去的時(shí)光。也許我真的有些多愁善感起來，但我知道，這一切究竟是因?yàn)槭裁础?/p>

　　我開始注意身邊的人。他們有的就像流星，照亮了一片天空卻又轉(zhuǎn)瞬即逝；也有的就像糖果，給了自己一段時(shí)間的甜，就再也嘗不出一點(diǎn)點(diǎn)味道了；更有的，就像是自己小時(shí)候珍藏了很久的娃娃，明明喜歡的不得了，但還是覺得自己不再需要了。

　　這篇文章也到了結(jié)尾了，我也找到了我的娃娃，我想，我也不會(huì)再需要這些回憶和我的娃娃了。

憶初中作文13

　　初中三年雖然很倉促，一轉(zhuǎn)眼便過去了，但是確是快樂的。

　　那三年，我們一起哭，一起笑，一起為了隔壁班誰誰誰罵我們班上的人而杠上，當(dāng)然，也會(huì)有小吵小鬧，也有一些不愉快的事情發(fā)生，但是最終都解決了。盡管每個(gè)人都想著時(shí)間慢點(diǎn)，慢點(diǎn)再慢點(diǎn)，讓我們?cè)傧嗵幘靡稽c(diǎn)，但是時(shí)間如流水，總是無情的，一眨眼，初三都過去大半年了。現(xiàn)在想想，會(huì)覺得我們班的人既可愛，又讓人咬牙切齒。

　　在初一剛來，我們是互不相識(shí)的，卻因?yàn)槟敲磶讉�(gè)契機(jī)，全班都熟了起來。后來，初一下冊(cè)，班上轉(zhuǎn)走了幾個(gè)同學(xué)，我們都覺得遺憾，比較好不容易才熟悉起來。雖然他們轉(zhuǎn)走了，但是我們卻沒有忘記他們。初一下冊(cè)周末的時(shí)候，我們班來了次全班 包括之前轉(zhuǎn)走的'同學(xué)的聚會(huì)，記得那天我們六十多個(gè)人玩得很開心，最后，一群人浩浩蕩蕩地回了學(xué)校。我到現(xiàn)在還記得路人看我們的眼神，好像在說：“這群小孩干嘛去啦，那么多人，是不是去打架了?”記得當(dāng)時(shí)與我們班形成鮮明對(duì)比的是十一班(我班是十二班)，他們班不團(tuán)結(jié)，就是我們班的反面。他們班老是被老師說他們不團(tuán)結(jié)。

　　后來初二了，上冊(cè)，班上走了幾個(gè)同學(xué)，也來了幾個(gè)新同學(xué)，剛開始，大家都不喜歡他們，甚至有點(diǎn)排斥，特別是一個(gè)女生，她來那天又摔桌子，又砸凳子，我們看見，自然而然給她降了分。也許是時(shí)間可以消除我們之間的隔閡吧，大家對(duì)他們的壞印象雖然還在，但是好印象更多，變熟了起來。下冊(cè)，學(xué)校組織了大合唱，在眾多歌里面選一首，我們班少數(shù)服從多數(shù)，變選定了《北京東路的日子》，這首歌成了我們班的班歌，也拿了獎(jiǎng)。之后，又多了一首班歌——《我們沒有什么不同》。

　　初三，也就是現(xiàn)在，現(xiàn)在是上冊(cè)，大家也進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，沒有之前那樣了。但是班上有幾個(gè)同學(xué)卻在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻談起了戀愛，也不知道該怎么評(píng)價(jià)他們了!

　　初中，這個(gè)美麗的青春時(shí)期，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它，記住陪我度過這個(gè)美麗時(shí)期的美麗的人。

憶初中作文14

　　我從驚愕的睡夢(mèng)中醒來，眼前亮得刺眼的雪歡快地飛舞，給初春的景象增添了一份神秘的色彩。

　　耳機(jī)里傳出的那被播放過無數(shù)次的旋律，使我混沌的大腦漸漸蘇醒，清晰的暴露在靜謐的早晨。雪片靜靜地在空中旋轉(zhuǎn)著，天空呈現(xiàn)出單調(diào)的顏色，只能隔著玻璃靜靜地聽雪為我講述無聲的故事。

　　面對(duì)這樣寂靜的純白，心中沉淀已久的煩惱正在洗滌。此時(shí)，思緒已不由得追隨雪片漫天飛舞。對(duì)著這些雪片思上宮闕，念人世滄�！�…

　　守望著稻香，看著那翻卷兒的麥浪逐波的一浪高一浪，遙遠(yuǎn)的天籟中她的聲音那樣悠長，清晰而又模糊。深邃的夜空籠不下太多的濕情，昏暗的天空盛不下太多的清幽，沉默詮釋著另一種回答。該怎么來解讀生命的另一種含義呢，背負(fù)的行囊如果超負(fù)荷，會(huì)不會(huì)又回到新起點(diǎn)再次跋涉？不，歲月無情地鞭策著我的生活，躺在黑暗角落，頓時(shí)所有的心酸往事又都來突襲我，逮不住瞬間摩擦留給我的陰影，只能掙扎在時(shí)間隧道里飄渺，渾噩地過著每一關(guān)。

　　孩童時(shí)代的我總喜歡幻想許多不可思議的東西，那份稚童工的天真陪伴著我走在人生階梯里，看云卷云舒，充實(shí)著那份最初的夢(mèng)想。幼時(shí)和伙伴手牽手地相互承諾說要永遠(yuǎn)在一起。而如今，卻早已經(jīng)記不起那個(gè)孩子的模樣。那么多天真的記憶，真的就這么隨雪花飄走了。

　　那些美好的時(shí)光已飛逝遠(yuǎn)去，再難追回。眼淚曬干以后，嘴角云揚(yáng)起笑容。黎明的'黑暗是我路過黑夜的標(biāo)鑒，有太多的承諾不曾兌現(xiàn)一一流散在歲月長河里，慢慢失去輪廓以及最初的模樣。

　　雪片依然狂舞，忱郁的天空劃過一絲凄涼。用空氣沖一杯無味咖啡，品嘗灰白單調(diào)的主題。我受盡冬天的雪，是冬天的雪勾起了我的回憶。

憶初中作文15

　　童年，是一本大書，記載著我成長的故事；童年，是一艘帆船，滿載著我快樂的結(jié)晶；童年，是一縷陽光，轉(zhuǎn)瞬即逝，而童年的趣事，我卻依然銘記在心。

　　記的有一次，我和媽媽去了姥姥家。5歲的我，閑來無趣，坐在床上，干我生平以來最想干的事——發(fā)呆。突然，一個(gè)聲音傳入我的耳畔，我四下張望了一番，不對(duì)，沒人��！于是，我便像小鬼子一樣，循著聲音，鬼鬼祟祟地摸了過去，抬頭一看，原來是一臺(tái)收音機(jī)�？赡菚r(shí)的我還小，不知道這是收音機(jī)，就認(rèn)為那是一個(gè)神奇的東東，里面可以進(jìn)去人，每到一定的時(shí)間就會(huì)開始說話。到了晚上，那個(gè)藏在“神奇盒子”（也就是錄音機(jī)）里的家伙會(huì)跑出來，偷姥姥家的東西，對(duì)！一定就是這樣！當(dāng)我正在亂下結(jié)論的'時(shí)候，里面又傳來到了一個(gè)女人的聲音和一群人敲鑼打鼓的聲音�！斑�？不對(duì)，這應(yīng)該是個(gè)“盜竊團(tuán)伙”！天哪！”我自言自語地說。想到這里，我不禁被自己的想法嚇了個(gè)夠嗆。于是，我決定要把這個(gè)“盜竊團(tuán)伙”從這個(gè)東東里給揪出來。說是遲，那是快，我從陽臺(tái)上弄來了一把螺絲刀，左擰擰，右捅捅，哈，開了！接著，我開始對(duì)這個(gè)根本就不存在的“盜竊團(tuán)伙”“實(shí)施抓捕”。可是，我把這個(gè)東東翻了個(gè)底朝天，也沒有發(fā)現(xiàn)任何“犯罪嫌疑人”。于是，我便安慰自己：“這會(huì)讓他們跑了，下回絕對(duì)不會(huì)了！”正當(dāng)我為趕走了這個(gè)“盜竊團(tuán)伙”而歡呼雀躍之時(shí)，突然，一個(gè)更大的難題擺在了我的眼前。這拆開容易，按上，可就難嘍！突然，屋子里傳來了媽媽的聲音：“兒子，穿好衣服，咱要走了！”于是，我便慌慌張張地將零件往“神奇盒子”里一塞，一扣。好，完活，而且還多出了兩個(gè)零件，好，節(jié)省了兩個(gè)零件�。�！俗話說：三十六計(jì)，走為上！然后，我便飛快地穿好了衣服，離開了姥姥家。

　　事后，我才知道，那天我看到的東東只不過是一個(gè)普普通通的老式收音機(jī)，里面根本就沒有什么“盜竊團(tuán)伙”一切都是我童年的美好倒影。童年的時(shí)光如流水一般，悄悄地流走。童年走遠(yuǎn)了，心中只留下一片美好的回憶......

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