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難忘的班會作文

時間:2024-04-20 07:14:59 話題作文 我要投稿

關(guān)于難忘的班會作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于難忘的班會作文,歡迎大家分享。

關(guān)于難忘的班會作文

關(guān)于難忘的班會作文1

  今天,是難忘的一天。因為我有幸受盧老師的邀請,參加了一(9)班的創(chuàng)文活動主題班會。這次班會,在陳思羽和劉俊杰兩位同學(xué)的主持下,一(9)班的同學(xué)們都表現(xiàn)得非常棒。一次難忘的班會首先,全體同學(xué)合唱了校歌,大家都唱得很響亮。然后,由程子欣同學(xué)為大家演講了題為“世界因文明更美好”的故事,贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。接著,舉行了創(chuàng)文知識競賽,主持人每問一個問題,同學(xué)們都積極舉手回答,而且都答得非常好。一次難忘的班會之后,全體同學(xué)在程子欣同學(xué)的帶領(lǐng)下大聲朗讀了佛山市民文明守則和佛山市民“十不”行為規(guī)范。最后,每位同學(xué)都簽了佛山市民“十不”行為承諾書、還即興作畫,送給每一位家長。

  我覺得,這是一次非常有意義的`班會。通過這次活動,同學(xué)們都得到了很好的鍛煉機會,提高了對創(chuàng)文活動的認(rèn)識。在這里要對一(9)班的同學(xué)們說聲“你們真棒”,同時還要對為這次活動付出辛勤勞動的盧老師說聲謝謝,謝謝您給了孩子們這樣的機會。我們相信,孩子們在您和其他老師們的帶領(lǐng)下,會越來越棒!也希望今后能多舉行這樣的活動,讓家長也能和孩子們一起參與,陪著他們一起成長!

關(guān)于難忘的班會作文2

  在新的教室里,在新的學(xué)期里,我們開了一次別開生面的班會。

  我們都在為班會做準(zhǔn)備,老師提出這次班會要由我們同學(xué)自己來主持開。老師說:“明天的班會誰愿意當(dāng)主持人?”老師接著又說:“這可是一次別開生面的班會,這可是展示自我的.機會呀!”大家聽了老師的一番話都特別的興奮,可是又都在擔(dān)心自己的能力,就在我們大家特別糾結(jié)時胡藝嚴(yán)把手高高舉起,她大聲說:“老師我來主持吧!崩蠋煾吲d的說:“好樣的就由你來主持吧!”我們大家都鼓起了掌,這掌聲真是如雷貫耳!

  老師把班會的主題告訴了我們,讓我們自己準(zhǔn)備班會上的演講詞。

  班會開始了,我才恍然大悟,遭了!不好!我沒有準(zhǔn)備演講稿這可怎么辦?我的心臟開始加速的跳動,此時此刻我的心真是十五個吊桶打水七上八下呀!我把頭深深的低下去默默地說:“別叫我呀!別叫我呀!千萬別叫我呀!”

  胡藝嚴(yán)說完開場白同學(xué)們都爭先恐后的發(fā)言,同學(xué)們都說出了自己的見解和想法,大家都說得條條有理。我大開眼界長見識了,長記性了,成功都是有準(zhǔn)備的人!我要像同學(xué)們學(xué)習(xí)時刻準(zhǔn)備著,爭做一名品學(xué)兼優(yōu)的好孩子!

  這是一次別開生面的班會,是一次最難忘的班會。

關(guān)于難忘的班會作文3

  11月15日,我們班迎來了幾位來自遠(yuǎn)方的校長,他們要來聽我們的班會課。為了班會課進行得更加順利,班干部們作了充分的準(zhǔn)備。

  升旗儀式結(jié)束之后,幾位“客人”尾隨我們回到了教室。大家開始認(rèn)真地聽廣播,廣播結(jié)束后,班會課正式開始。

  由于同學(xué)們都非常想為學(xué)校爭光,所以大家的表現(xiàn)都特別好,因為我們不能辜負(fù)校長對我們的期望。

  首先,我們進入了班干部們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的“知識搶答”環(huán)節(jié),大家都踴躍發(fā)言,而且都回答得非常好。接下來,孫老師讓我們交流大家制作的.關(guān)于飛鏢的小報。

  同學(xué)們畫的小報都非常漂亮,大家都爭先恐后地想要介紹一下小組里選出的優(yōu)勝海報,老師先后請了幾個同學(xué)來介紹自己的小報,大家看到他們做的小報紛紛贊嘆“真好看”,最后,老師選了幾個畫得特別好的同學(xué)來展示,并讓他們說了自己的制作心得。

  班會課圓滿成功了,同學(xué)們高興極了,金老師也表揚了我們,大家收獲頗多。

關(guān)于難忘的班會作文4

  在我記憶倉庫中,有許多耀眼的珍珠,我就從這之間選一顆來寫。

  三年級下學(xué)期,我們開展了《生命在我手中》主題班會課,這次班會課是我記憶最深刻的一次班會課。老師開展這次班會課的目的是為了讓我們多了解一些交通安全知識。以便我們在以后的路上能更好的保護自己。為此,在開展班會課之前,我們都做了大量的準(zhǔn)備,大家積極的走訪,調(diào)查,有的同學(xué)上網(wǎng),去圖書館查閱資料。我們還準(zhǔn)備了許多和交通安全藝術(shù)節(jié)目。

  在我們的`期盼中,班會課開始了。來參加這次活動的有校領(lǐng)導(dǎo)還有家長。同學(xué)們十分激動,個個興致勃勃。演出節(jié)目有小品,還有三句半。認(rèn)標(biāo)識讓我們知道了許多交通安全知識。交通安全知識大比拼互動環(huán)節(jié)時,大家十分踴躍,出現(xiàn)一個問題,就冒出了一片“林海”。

  最令我感動的是《籃球女孩》,小女孩因有一次過馬路不注意,被汽車壓去了雙腿。同學(xué)們都說,注意交通安全很重要。

  這次班會課,讓我們知道了許多交通安全知識,交通安全十分重要,以后我們應(yīng)該注意交通安全。

關(guān)于難忘的班會作文5

  周一,是嶄新的一天,也是新的一周。今天班會課的關(guān)鍵詞是“短信”和“心理健康”

  短信——在佳節(jié)時,我們給家人及朋友發(fā)送一條祝福,問候,讓人感到十分溫馨。然而,要是我們向家人和朋友轉(zhuǎn)發(fā)一條“垃圾短信”,就會讓人感到非常的不舒服,這些短信包括:打著祝福的口號向你推銷某個東西,還有一種是純垃圾短信。我們應(yīng)該及時的把這些東西刪除,而不應(yīng)該繼續(xù)把它傳送下去。

  心理健康——當(dāng)你成功時,你不必沾沾自喜,當(dāng)你失敗時,也不用灰心喪氣,因為每個人都是在成功與失敗的交替中長大的,每一種經(jīng)歷都是寶貴的財富。所以,我們要正視失敗與成功,要保持一顆平常心。

  這次的班會課就在大家的反思中結(jié)束了。晚上老師就收到了同學(xué)發(fā)來的承認(rèn)錯誤的短信,我是這樣回復(fù)的:你們都是小孩子,出現(xiàn)錯誤時正常的`,道歉不用,以后知道怎么做就可以了,我始終堅信九班的孩子都是最棒的。

關(guān)于難忘的班會作文6

  “我的未來不是夢,我認(rèn)真地過每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在動……”一陣陣嘹亮的歌聲在教室里回蕩著……

  聽著這美妙的歌聲,你肯定以為我們在上音樂課呢!其實不然,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在開“理想是金色的.翅膀”主題班會呢!

  當(dāng)我班的小隊長向大家報告好人數(shù)后,中隊長宣布“中隊主題會正式開始”。我們的“理想是金色的翅膀”主題班會正式拉開了帷幕。

  在這次班會當(dāng)中,我們參與討論的節(jié)目是話理想。當(dāng)主持人叫我站起來談?wù)勛约旱睦硐霑r,全班的三十五雙眼睛都投向了我。我清了清自己的嗓子,說起自己的理想起來:“我的理想是當(dāng)一名音樂家,繼承和發(fā)揚我們中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)——古箏。聽到我的發(fā)言后,教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲……

  最激動人心的節(jié)目是同學(xué)們寫下自己的理想,將理想卡片貼到后面夢想墻上。我非常認(rèn)真地拿起自己的理想卡片,莊重地寫下自己的理想,貼在后面的夢想墻上。

  最后,這場令人難忘的主題班會在《我的未來不是夢》這首歌曲聲中結(jié)束了。但我的心情卻久久不能平靜,是呀,我一定好好學(xué)習(xí),實現(xiàn)我的理想,為祖國和人民貢獻我的一生!

關(guān)于難忘的班會作文7

  今天早上,當(dāng)我哼著歌來到學(xué)校時,枝頭的小鳥唱著婉轉(zhuǎn)而動聽的歌,好像在祝賀我,而我的心情也格外疏暢,似乎今天有好事要發(fā)生。

  大課間做完操后,廣播里開始報文明班級評比情況了。同學(xué)們頓時安靜了下來,凝神諦聽著廣播。我心想,上星期我班同學(xué)們已經(jīng)十分努力地按文明班級的要求去做了,應(yīng)該得紅旗了吧!果然,廣播里報出了五(5)班這幾個令人心血如潮的字。同學(xué)們歡呼雀躍,忍不住高高跳起并高呼一聲“耶”!

  下午的`班隊課,趙老師先是表揚了我們,并將紅旗掛在黑板上方。接著,又讓陳一翔在黑板上寫下:“我要負(fù)起責(zé)”這五個大字。

  咦?這是要干什么呢?當(dāng)我看到趙老師手里十幾張標(biāo)志時,我就明白了:盼望已久的中隊委標(biāo)志就要發(fā)了!

  開始頒發(fā)標(biāo)志了!趙老師第一個就點到了我:“中隊長顧鵬上臺領(lǐng)。 蔽衣犃,疾步走向講臺,從趙老師手中接過這枚精巧的標(biāo)志。

  最后,趙老師讓我們幾個班干部排成兩行,要幫我們拍照片。“咔嚓!”一聲,一張有十七張笑臉的記憶便永遠(yuǎn)留在了我們心中。

  我知道,戴上這標(biāo)志不僅是榮耀,更是一種責(zé)任。我一定要好好學(xué)習(xí),以身作則,做好老師的小幫手,同學(xué)的好榜樣,訣不愧對于這神圣的職責(zé)。

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