禮物的作文

時(shí)間：2024-04-20 13:51:51 話題作文我要投稿

禮物的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的禮物的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文

禮物的作文篇1

　　今天是三八婦女節(jié)，是天下所有母親的節(jié)日，我打算要給媽媽一份特別的禮物。

　　平時(shí)，媽媽為我操了不少心，給我做飯，給我洗衣，給我一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，我決定做一道菜來(lái)慰勞慰勞她。

　　來(lái)到廚房，我東張張，西瞧瞧，看了半天，最后覺得還是炒青菜比較實(shí)際一點(diǎn)。我拿了兩棵青菜，將枯萎的、發(fā)黃的.菜葉揀掉，然后放到菜板上，準(zhǔn)備用洗凈的菜刀將它們切成3厘米左右的段，為了能夠更好地穩(wěn)住青菜，不讓它滾落，我的手指伸平在青菜上，爸爸見狀，立即叫我停下，說(shuō)：“你這樣，手很容易被切到，應(yīng)該手指彎曲，這樣即使碰到，手也不會(huì)有什么大礙！”我很快領(lǐng)會(huì)，既確保安全，又提高了速度，很快切好了。接著，我把切好的青菜轉(zhuǎn)移到了水池中的盆里，打開水龍頭，將青菜上的雜物清洗完畢。

　　最后，也是最難闖的一關(guān)，那是炒了。先將火閥打開，在鍋內(nèi)倒上一點(diǎn)油，等到油熱了，再將菜倒進(jìn)去炒。爸爸將所有的過(guò)程都敘述了一遍，并囑咐我不要過(guò)于緊張。很快油熱了，我慌里慌張地拿出盆子，往鍋里一倒，頓時(shí)，鍋里一片沸騰，“噼里啪啦”的聲音可把我嚇壞了，我的手禁不住抖了一下，好多菜葉都撒到了地上，面對(duì)爸爸責(zé)怪的眼神，我慚愧地低下了頭，“還不趕快炒！”爸爸下令道。我哆哆嗦嗦地拿起鍋鏟，將鍋里的青菜翻炒著，炒來(lái)炒去，覺著鍋鏟不聽使喚，看來(lái)炒菜還真不是件容易的活兒呀！到了大約六成熟的時(shí)候，爸爸叫我放了一小勺鹽，到八成熟時(shí)，撒上半勺味精，再炒幾下，我把火閥關(guān)掉，將青菜盛到碗里，大功告成！

　　坐在飯桌旁的媽媽看見青菜炒好了，說(shuō)“你們都快來(lái)吃啊，我都快餓暈了！”我們圍坐在桌前，品嘗著我炒的青菜，我覺得味道還真不錯(cuò)哎！爸爸媽媽也不住地贊賞著我的手藝，在這一刻，我們?nèi)叶汲两谛腋：涂鞓?lè)當(dāng)中。

禮物的作文篇2

　　那一刻，她的訓(xùn)語(yǔ)，已化作一只彩蝶，在我心頭縈繞，成為了一份激勵(lì)我前進(jìn)的特殊的禮物。

　　在音樂(lè)節(jié)前夕，我進(jìn)入了發(fā)狂練習(xí)的狀態(tài)，我心知肚明，自己只有一個(gè)星期的時(shí)間，而那首《卡農(nóng)》竟還不會(huì)背！

　　當(dāng)每個(gè)美好的黃昏來(lái)臨，夕陽(yáng)渲染著天空，橙紅色的天空顯出了一派復(fù)古的親昵，晚霞嫵媚地照著草坪，天底下一片孩子的嬉笑聲。而我，卻關(guān)在房門后，刻板地彈著乏味的琴面，心中宛如黑夜一般寂寞失望。

　　琴房中一遍又一遍地回蕩著樂(lè)曲和媽媽嚴(yán)苛的訓(xùn)斥。每當(dāng)我彈錯(cuò)一個(gè)音符，她便氣得五雷轟頂，一句又一句的訓(xùn)語(yǔ)像連珠炮彈一般從她的嘴里迸出來(lái)�！坝皱e(cuò)了！”“再練5遍！”“亂彈什么！是so！”她的河?xùn)|獅吼把我的心都弄慌了。

　　終于，我受不了媽媽的壞脾氣，將我的憤怒傾瀉而下。我感到我的手指在顫抖，憤怒的火焰在我心中熊熊燃燒。我的手像流星錘一般重重地砸在了琴上，這雙曾被她稱為“豬八戒”在跳舞的手。一串串音符像山洪奔瀉似的噴涌而下，雜亂而無(wú)章。

　　突然，一個(gè)巴掌重重地砸在了我的手上，她刻薄的話語(yǔ)又傳到了我的耳邊：“不彈就別彈，這么難聽！”這激將法似乎又燃起了我的激情，我心想：“我就彈，我要展現(xiàn)出我的'實(shí)力來(lái)！”于是，我便沒(méi)日沒(méi)夜地彈，而媽媽也在一邊耐心地陪伴著。

　　到了比賽那天，我的《卡農(nóng)》獨(dú)樹一幟，一串串音符像玉盤中的珍珠滾動(dòng)一般，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，深遠(yuǎn)流長(zhǎng)，緩緩流淌，贏得了滿堂彩。

　　也許，沒(méi)有母親的嚴(yán)厲訓(xùn)練，我就彈不了這么好。這是我人生中的一份特殊的禮物，她那嚴(yán)厲的話語(yǔ)，像一只美麗的蝴蝶，在我心中綻開的花朵中飛舞，作為一份特殊的禮物，令我人生的這朵鮮花綻放得更美。

禮物的作文篇3

　　今天下午課前十分鐘，老師發(fā)下了語(yǔ)文第四單元測(cè)試卷。

　　我的心砰砰地跳，懷里像揣著一只兔子似的，盼望著快發(fā)到我的試卷。終于發(fā)下來(lái)了，我趕緊瀏覽一下，看看得分有沒(méi)有上90分的希望。我東瞧瞧，西望望，啊，有希望！我馬上細(xì)心地算著，92分！我十分激動(dòng)，細(xì)看錯(cuò)題，“粗心”明顯下降，雖然還有存在，但是這是我第一次這么細(xì)心了！這還有一個(gè)原因：前幾天是媽媽的生日，我答應(yīng)要送一份神秘的禮物。

　　回到家，我把禮物送給媽媽，雖然媽媽看過(guò)很多張90分以上的試卷，每次都是瀏覽一邊就算了，今天而是仔細(xì)地看，那慈祥的.眼神閃爍著高興的亮光。這就是那份神秘的禮物。

禮物的作文篇4

　　教師節(jié)到了，我想自己動(dòng)手做個(gè)手工送給老師。那幾天，我一直在想該做什么才好，后來(lái)突然有了靈感，想到去年教師節(jié)的時(shí)候我做的是一張賀卡，今年我還要把賀卡當(dāng)做教師節(jié)禮物送給老師。

　　還做圓形的賀卡？太俗。做三角形的？太難看。做正方形的？太單一。正在我絞盡腦汁，苦思冥想之際，媽媽給我出個(gè)主意在網(wǎng)上搜個(gè)視頻，學(xué)做一個(gè)立體賀卡。我一聽立刻心花怒放，立體賀卡不僅別出心裁，而且對(duì)于我來(lái)說(shuō)還有一定的挑戰(zhàn)性。

　　說(shuō)干就干，我把材料準(zhǔn)備充分，認(rèn)真按照視頻上的.步驟去做。先做一支康乃馨，我找來(lái)一張正方形卡紙，沿著對(duì)角線對(duì)折三次，把最長(zhǎng)的邊與封口的邊重疊，在背面畫出康乃馨的圖案。然后再找出一張長(zhǎng)方形卡紙對(duì)折后，把康乃馨粘在卡紙里面。

　　賀卡初步完成，但我總感覺還缺點(diǎn)什么，準(zhǔn)備畫一些圖案來(lái)裝飾。我在封面上畫了一杯熱茶，想提醒老師在辛苦之余多喝熱水；在封底畫了一條彩虹，想讓老師多休息多放松。看著這條彩虹，我突然想起課文中的一句話：讓春暉和朝霞在心靈閃耀。我覺得這句話和這個(gè)畫面非常融洽，特別能表達(dá)我對(duì)老師的敬仰和感激之情。

　　大功告成，我小心翼翼地把賀卡裝進(jìn)一個(gè)袋子，再放進(jìn)書包里，明天一早就送給老師。

禮物的作文篇5

　　禮物有時(shí)是吃的，有時(shí)是玩的，也有時(shí)是穿的。有時(shí)就算是一根鵝毛，都可以讓人心滿意足。

　　當(dāng)我拿到那支我好朋友送我的可擦全針管中性筆時(shí)，我滿臉上滿是驚訝。因?yàn)槟菚r(shí)，我只是開了一個(gè)小小的玩笑，沒(méi)想到他還真的送給我了一支“可擦筆”。那天，我們剛剛上完數(shù)學(xué)課，我轉(zhuǎn)過(guò)身去對(duì)我的好朋友“東瓜”說(shuō)：“范老師不讓我們用修正帶，這可怎么好�。　薄皷|瓜”一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“可以用‘可擦筆’呀！”

　　“可我家沒(méi)有‘可擦筆’�！�

　　“沒(méi)關(guān)系，我有不少這種筆，我送你一支吧！”

　　“真的嗎？太謝謝了�！�

　　下一節(jié)課，他因?yàn)檎Z(yǔ)言霸凌我的同桌“徐小藝”被批評(píng)了，我想：“東瓜”今天心情一定不好，明天還是不問(wèn)他要了吧！

　　第二天，當(dāng)我在津津有味地看書時(shí)，他打了我一下，我回頭問(wèn)：“怎么了？”他一邊氣喘如牛地理書包，一邊說(shuō)：“你這腦袋，你忘了我昨天答應(yīng)送你一支‘可擦筆’，你不是說(shuō)要綠色的'嗎？給你�！�

　　我轉(zhuǎn)回身來(lái)，我的眼中滿是激動(dòng)，他是我見到過(guò)的，唯一一個(gè)說(shuō)到做到，言行合一的朋友。

　　直到現(xiàn)在，我都珍惜這支筆。因?yàn)橐恢ЧP，認(rèn)定一個(gè)人，這就是他送給我的禮物。

禮物的作文篇6

　　前段時(shí)間，我收到了一件從遠(yuǎn)方寄來(lái)的賀禮，是我的朋友寄來(lái)的。拆開包裹，里面是一張明信片，上面寫著對(duì)我的問(wèn)候。包裹下還有一本厚厚的字典，翻開書頁(yè)，里面是數(shù)十片樹葉制成的標(biāo)本。看到這些樹葉標(biāo)本，我不禁心潮涌動(dòng)，在腦海里浮現(xiàn)出我和我的好朋友小時(shí)候一起玩耍的往事。

　　當(dāng)時(shí)，他有一個(gè)愛好，就是收集各種樹葉，然后做成標(biāo)本�！翱矗闷恋�.樹葉！”他喊著，話語(yǔ)里透出掩飾不住的興奮和激動(dòng)。

　　“哪？”“在哪里？”聽到這話，我馬上跑了過(guò)去。

　　“看，快看！就是那片！”他指著樹枝上的一片樹葉。那片樹葉像手掌一樣，分出去三個(gè)叉，外面的輪廓上有一圈淡淡的白色，像霧一樣朦朧在樹葉的周邊；樹葉整體是淡紫色的，似乎又讓人感到幾分嫵媚在其中。

　　他慢慢伸出手，輕輕地捏住葉柄，緩緩?fù)捶较蛞焕�，樹葉便離開了“母親”的懷抱。他輕輕的摩挲著葉片，看著那縱橫交錯(cuò)，但又不顯雜亂、明晰的葉脈。然后他拿出兩個(gè)塑料薄片夾住，又小心翼翼地放到一個(gè)精致的盒子里。

　　“走吧”他又往前走去，走了幾步，他突然停了下來(lái)，蹲下來(lái)，我心中詫異，快步走上前，發(fā)現(xiàn)他在盯著一株奇特的草，這個(gè)草上只有一片葉子，葉子呈圓形，邊上有幾根小刺，莖從葉子中間穿上來(lái)，還帶著一朵小白花。他輕輕的把莖和葉的連接處揪開，然后把葉子用塑料薄片夾住，放進(jìn)小盒子里。在他的影響下，我也喜歡上了美麗的樹葉標(biāo)本。

　　一陣悅耳、清脆的鳥鳴，把我從對(duì)兒時(shí)的回憶中喚醒。我低著頭，端詳著手中的樹葉標(biāo)本，嘴角露出微笑。

　　千里送鵝毛，禮輕情意重。在這樹葉標(biāo)本中，載著我們之間濃厚的友誼。