禮物的作文

時(shí)間：2024-04-24 16:45:39 話(huà)題作文我要投稿

禮物的作文集錦(10篇)

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的禮物的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物的作文集錦(10篇)

禮物的作文篇1

　　天空的禮物是風(fēng)，大地的禮物是植物，情人的禮物是一束花，每個(gè)人的禮物都不一樣。也隨著時(shí)間而改變，禮物的意義是什么？為什么要送禮物？慢慢地，我了解到，禮物是帶給大家歡笑，也帶給大家驚喜。

　　從小到大，受到許多人的`呵護(hù)和照顧，他們常送我許多貴重的禮物，我最喜歡的，是一只叫做“史努比”的小狗。我記得收到它的那天，我高興地又叫又跳，跟那位阿姨一直道謝！那天是我的生日，許多人送我玩具或小電玩，但在許多禮物中，它是我最寶貝的一個(gè)！

　　我在打開(kāi)禮物時(shí)，我們?cè)谕嬉粋€(gè)游戲，猜猜看這個(gè)禮物是什么東西，這我的心情很緊張，也很好奇，當(dāng)我拆開(kāi)禮物時(shí)，內(nèi)心驚喜極了！我�？从幸饬x的禮物時(shí)，馬上和他說(shuō)謝謝，并好好保存起來(lái)，在有需要時(shí)馬上拿出來(lái)用。

　　每份禮物都對(duì)我很重要，每份禮物都是一份心意，他們跑到超市買(mǎi)了禮物，所以我都很珍惜，并且永遠(yuǎn)保存那珍貴又很重要的情感和心意。

　　這份禮物在我心里留下了深刻的回憶，在我心中發(fā)出了閃耀的火花，我為擁有這份禮物而高興，因?yàn)檫@個(gè)禮物，所以在我臉上綻放出燦爛的笑容。

禮物的作文篇2

　　那個(gè)禮物對(duì)我來(lái)說(shuō)很……

　　很快就要笛子表演了，而我的曲子還沒(méi)有練習(xí)得很熟練。

　　表演前的幾個(gè)晚上，我都在進(jìn)行魔鬼式的練習(xí)。

　　可盡管這樣，表演前，我還是沒(méi)能做齊準(zhǔn)備，加上還要準(zhǔn)備笛膜，更加雪上加霜�？粗鴦e人都是那么胸有成竹，我不禁緊張起來(lái)。要知道，這次表演，觀眾可能有上千個(gè)，要是出了丑，可不是像考試考砸了那么簡(jiǎn)單。想到這里，我便更加努力地背起譜子來(lái)，本來(lái)還想先聽(tīng)聽(tīng)別人吹的，可沒(méi)想到，第一個(gè)就是我。

　　聽(tīng)見(jiàn)主持人喊到：“下面有請(qǐng)金逸洋給我們帶來(lái)《菊花臺(tái)》……”我站在幕布后面，感覺(jué)整個(gè)身體顫抖著。沒(méi)辦法了，我只能硬著頭皮走上臺(tái)去，臺(tái)下坐著滿(mǎn)滿(mǎn)一群觀眾，其中就有我的媽媽?zhuān)^眾從一樓坐到了二樓，可想而知人有多么多。

　　開(kāi)始表演了，我的臉不禁變得通紅，額頭上還滲出了一些冷汗。我本能地鞠了一躬，便開(kāi)始吹了起來(lái)。譜子在心中順利地流過(guò)，突然，我卡住了，因?yàn)橛邪樽啵蚁胪Ｒ餐２涣恕?/p>

　　正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，忽然，我看到了媽媽的眼睛，她那眼神很平靜，也很慈祥，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)，你可以的。”這讓我重新找到了信心，我憑著超強(qiáng)的`記憶力以及臨場(chǎng)的救場(chǎng)能力，努力跟上了節(jié)奏，最后，完美收官。

　　到現(xiàn)在我還在想，要不是媽媽那個(gè)眼神，我就要在大眾面前出丑了。那個(gè)禮物，讓我重拾信心，也讓我絕處逢生。

禮物的作文篇3

　　對(duì)歲月，沒(méi)有什么特殊的感慨，畢竟，我們還年輕。年長(zhǎng)者總是提及光陰的可貴，我們也恭敬地應(yīng)諾，卻仍是嫌光陰過(guò)得太慢，用歡笑驅(qū)趕光陰�！叭缛羧藗冮_(kāi)始愛(ài)惜光陰，那么他的生命的積儲(chǔ)是有一部分耗蝕的了”。也許，沒(méi)有什么時(shí)間是浪費(fèi)掉的，你一直都在做此時(shí)肯定，下一秒?yún)s否定的事。

　　有時(shí)，我在想，我真的在成長(zhǎng)嗎？看著過(guò)去照片保留的天真幼稚的童顏，我打消疑慮。那么，我問(wèn)自己，這些年，我在做什么？我卻啞口無(wú)言。為尋找成長(zhǎng)的足跡，我總喜歡沿著曾經(jīng)走過(guò)的小徑，重溫幼時(shí)的歡樂(lè)……

　　記得小時(shí)候，總是沒(méi)有理由地快樂(lè)，放肆奔跑在黃土漫天的操場(chǎng)上；不安分地坐在教室里認(rèn)真賣(mài)力地朗讀早已熟記于心的古詩(shī)；放學(xué)后，采摘路旁的花花草草，尋找雨后藏匿在濕潤(rùn)泥土中的蝸牛與蚯蚓。我依然可以感覺(jué)到當(dāng)時(shí)的歡樂(lè)與驚喜，無(wú)論是曾經(jīng)還是現(xiàn)在，都很清晰。我記得小學(xué)教室門(mén)口的梧桐樹(shù)，總是在高高的天空中飛揚(yáng)。葉落，滿(mǎn)地的落葉勻勻地鋪在地面。值日，用竹絲編成的掃帚輕輕聚合這些凋謝的生命。“秋！”我微喟一聲。想起陸蠡先生對(duì)葉的闡釋?zhuān)@恍若不是一張樹(shù)葉，分明是一張日歷，一張被不可見(jiàn)的手扯下來(lái)的日歷。這上面寫(xiě)著的是一個(gè)無(wú)形的字：“秋”。光陰便這樣到我腦海之中。落花時(shí)，粉紫色的花便毫無(wú)征兆的落地，我們舍不得掃，只是靜靜地?fù)炱饋?lái)，放在嘴唇，吮吸殘留的花蜜，也許那時(shí)才會(huì)懂得黛玉葬花時(shí)內(nèi)心不為人知的傷悲。成熟時(shí)，它會(huì)掉穗，軟軟的，像毛毛蟲(chóng)一樣的果實(shí)，縱橫地躺在地面。男孩子會(huì)在課間十分鐘拾起幾只，悄悄放在女孩子的'文具盒或書(shū)包中，不露聲色地等待她們驚恐的尖叫。當(dāng)我回憶起這些，才發(fā)現(xiàn)那些時(shí)光并不是默默浪費(fèi)掉，它們是歲月給我的禮物。

　　不斷的升學(xué)與考試，之后，身體里似乎只剩下無(wú)休止的課堂與練習(xí)題，那些記憶，每每回憶，每每感動(dòng)。是歲月贈(zèng)與我的禮物變少了嗎？雪天里，我竟然愛(ài)上了獨(dú)自一人漫步在白雪覆蓋的操場(chǎng)，走一段路，回頭看看自己留下的足跡，卻不再想它。我身旁形影不離的歡笑呢？消失，消失，無(wú)影無(wú)蹤，無(wú)處可尋……

　　教室門(mén)口，卻是連綿不絕的背著蝸牛殼，戴著高度眼鏡，手里捧著一摞摞書(shū)的學(xué)生，但仔細(xì)看，他們卻似乎都是一個(gè)摸樣，和他們打招呼，總是懶懶地抬起疲憊的眼瞼，嗓子里吐出一個(gè)字“嗯”。慢慢得，我發(fā)現(xiàn)自己和他們一樣了，雪地里的足跡就是證明。

　　時(shí)間老人啊，你為什么要將所有的孩子塑成一個(gè)模型。他哼哼的說(shuō)，我從不垂青那些沒(méi)有個(gè)性的孩子。哦，我明白為什么爺爺給我的禮物越來(lái)越少了，因?yàn)槲乙呀?jīng)慢慢變得不再是我。

　　不是時(shí)間，那是誰(shuí)毀滅了我們？

　　救救，救救孩子！

禮物的作文篇4

　　許多年前，上了一堂課，依稀記得老師講了個(gè)故事，故事大致內(nèi)容是這樣的:

　　今天是喬治跟妻子的結(jié)婚紀(jì)念日。雖然他們窮但是，節(jié)日還是得照樣過(guò)。喬治也沒(méi)什么錢(qián)，唯一值錢(qián)的是一塊祖?zhèn)鹘鹗直�。他�?雖然表帶已經(jīng)破爛不堪了，但因該還能當(dāng)個(gè)好價(jià)錢(qián)。

　　傍晚時(shí)，他當(dāng)了錢(qián)，走在大街上。邊走邊想要買(mǎi)什么。這時(shí)他想起來(lái)，妻子那金黃色的飄逸的頭發(fā)，還有她專(zhuān)門(mén)梳發(fā)的塑料的.梳子。

　　“不如給她買(mǎi)個(gè)梳子好了！”他說(shuō)。于是到了商店，買(mǎi)了一把木質(zhì)的梳子，高高興興的回家去。

　　這時(shí)只見(jiàn)妻子坐在家中，戴著一頂與她發(fā)色相同的帽子。喬治說(shuō)“把帽子摘下來(lái)，今天是結(jié)婚紀(jì)念日。我有禮物送你”妻子笑了，說(shuō)“等一下，我也有禮物送給你。我先給吧�！闭f(shuō)罷她拿出一個(gè)盒子，摘下了帽子。只見(jiàn)她頭上光溜溜的，喬治驚呆了說(shuō)“你這是……”不待她說(shuō)完，妻子說(shuō)“我看著你那祖?zhèn)鞯氖直肀韼茽€不堪了，于是我把剪下來(lái)頭發(fā)賣(mài)了。給你買(mǎi)了個(gè)新表帶�！边呎f(shuō)邊打開(kāi)盒子，里面是一對(duì)金黃色的表帶。喬治說(shuō)“我把手表當(dāng)了，買(mǎi)了梳子”便把梳子拿出來(lái)。兩人交換了禮物，笑了，最后相互擁抱在一起。

　　故事講完了，只見(jiàn)許多同學(xué)都笑著。老師問(wèn)“你們笑什么？”一位男同學(xué)舉手，不待老師點(diǎn)，就站起來(lái)，說(shuō)“這真是最沒(méi)用的禮物�。讨魏推拮诱嫔怠！�

　　其他同學(xué)點(diǎn)頭說(shuō)是。老師笑了說(shuō)“這對(duì)他們來(lái)說(shuō)可是最有用的禮物了。”

　　同學(xué)們傻眼了，這真的是最有用的禮物嗎？有人不服，就說(shuō)“手表當(dāng)了，頭發(fā)賣(mài)了，表帶和梳子都沒(méi)用。對(duì)他們來(lái)說(shuō)怎么會(huì)是最有用的禮物？”

　　老師說(shuō)“看破不說(shuō)破�；蛟S這個(gè)道理對(duì)你們來(lái)說(shuō)太早了。等你們長(zhǎng)大就知道了。”

　　許多年后的今天，我明白了什么，懂得了什么……

禮物的作文篇5

　　今天我又和媽媽一起讀新書(shū)了，我們選擇的是繪本《獾的禮物》。

　　這本書(shū)講的是一只獾很老了，老到知道自己快要死了。我看到他獨(dú)自坐在樹(shù)樁上，很凄涼。他想和鼴鼠、青蛙一起跑，可是他跑不動(dòng)了。他晚上回到家，夢(mèng)到自己跑到一條好長(zhǎng)好長(zhǎng)的隧道里�？吹竭@里，我知道獾死了，因?yàn)樗雷约嚎煲懒耍透嬖V朋友，將來(lái)有一天，他會(huì)到下面的長(zhǎng)隧道的。

　　朋友們都很愛(ài)獾，都很懷念他。鼴鼠想起獾教會(huì)他剪一長(zhǎng)串手拉手的鼴鼠。青蛙想起獾教會(huì)他滑冰。狐貍想起獾教會(huì)他系領(lǐng)帶。兔子太太想起獾教會(huì)她烤姜餅。每個(gè)朋友都對(duì)獾思念，都得到過(guò)獾的幫助。

　　獾雖然死了，但他給每個(gè)朋友都留下一份很好的`禮物。有了這些禮物，朋友們會(huì)互相幫助，也會(huì)常常想起獾，就像他并沒(méi)有死。

　　我感覺(jué)到獾還送給朋友一樣禮物，安慰——死亡的安慰。他讓朋友明白生老病死是自然規(guī)律。他也讓朋友們知道死亡不可怕，就是到地下的長(zhǎng)隧道去了。就像他給大家留的信一樣，“我去下面的長(zhǎng)隧道了，再見(jiàn)。獾”就好像說(shuō)大家還會(huì)再見(jiàn)面的。

　　這些都是獾留給大家的禮物，也是獾的離別禮物。

禮物的作文篇6

　　時(shí)間如流水般飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了我妹妹的生日，而這個(gè)日子卻是個(gè)讓我尷尬的日子。

　　那一天，我心一橫，把我存了好久的陶瓷存錢(qián)罐砸了。嘩啦啦，我捧起那白花花的銀子，得有三千多塊呢。但為了我妹妹的禮物，我毫不猶豫地用它們買(mǎi)了一塊驅(qū)蚊手表，開(kāi)心又激動(dòng)。雖然還是心疼…畢竟那么貴啊，用心如刀割形容一點(diǎn)也但是份。但是我是個(gè)男人啊，還得裝作簡(jiǎn)單闊氣的樣貌，別說(shuō)我打腫臉充胖子，你們大人也是一樣的嘛。哈哈。

　　但是之后發(fā)生的狀況我就始料未及，百思不得其解了。本以為我一個(gè)大哥哥送妹妹這么棒的禮物我妹妹她會(huì)好開(kāi)心，但是事實(shí)上是這樣的：她剛開(kāi)始還興高采烈的開(kāi)心的笑著鬧著，結(jié)果一拿到表然后戴上表之后，那小臉的.表情就瞬間變了，烏云密布啊，還嚎啕大哭起來(lái)，我瞬間沒(méi)轍了。這是怎樣回事��？不喜歡我，還是不喜歡我送的東西啊？怎樣說(shuō)變臉就變臉呢？我想得頭皮發(fā)麻，時(shí)間滴滴答答流逝著，天色已晚，妹妹也要回家了。

　　過(guò)了幾天，我的二媽給我打電話(huà)說(shuō)了為什么我妹妹當(dāng)時(shí)為什么會(huì)哭鬧，原因是妹妹對(duì)這表可能過(guò)敏，不高興又不會(huì)說(shuō)，當(dāng)然就用哭來(lái)抗議了。過(guò)敏？！噢…我真不明白會(huì)這樣？！手表過(guò)敏耶！我只能說(shuō)我好尷尬呀！

　　這是我送過(guò)的又尷尬又昂貴的禮物，哈哈。

禮物的作文篇7

　　近日，黃巖公安部門(mén)為了減少發(fā)生意外事故的死亡率和受傷率，要求所有騎電瓶車(chē)的市民們都要佩戴頭盔，否則查到后就要被拘留。因?yàn)閶寢屢矝](méi)買(mǎi)頭盔，我很擔(dān)心媽媽的安全隱患，所以我決定給媽媽買(mǎi)一個(gè)頭盔，當(dāng)做生日禮物。

　　放學(xué)回家后，我把自己的零花錢(qián)全部掏了出來(lái)，數(shù)了數(shù)。"哇，116元唉！"我驚嘆道。我?guī)еX(qián)悄悄地走下樓梯，想：可不能被媽媽發(fā)現(xiàn)。可是還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了：“你去干嘛？”

　　"去外面……嗯……兜兜風(fēng)。"

　　"作業(yè)都沒(méi)做完，還想出去玩，哼，想得美！"

　　"就一會(huì)會(huì)兒嘛！"

　　"好吧，但是只能控制在10分鐘內(nèi)，不然……"媽媽從后背取出我的`玩具說(shuō)。

　　"遵命！"我以飛一般的速度溜之大吉了。

　　到了頭盔店，我精心挑了一個(gè)媽媽最喜歡的顏色：粉色，說(shuō)："請(qǐng)問(wèn)這個(gè)粉色的頭盔幾元？"

　　"35元。"

　　啊，這么貴！我想，可是，不管多貴，我也要買(mǎi)下來(lái)。

　　我急忙付了錢(qián)，向家里跑去。

　　回到家，我把頭盔遞給媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽說(shuō)："媽媽生日快樂(lè)！"媽媽頓時(shí)感動(dòng)的把我擁入懷中，開(kāi)心地說(shuō)："真是個(gè)懂事的孩子。"

　　我希望媽媽每天快快樂(lè)樂(lè)，出行平平安安！

禮物的作文篇8

　　今天上課的時(shí)候，韓老師故作神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩?zhèn)€游戲，名字叫做‘心靈呼叫轉(zhuǎn)移’。”我一聽(tīng)，頓時(shí)來(lái)了精神，迫不及待地盼望著游戲的開(kāi)始。

　　這時(shí)，老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“往年的教師節(jié)都是同學(xué)們們給老師送禮物，今天我也要送給大家一個(gè)價(jià)值連城的禮物�！蔽覀円粋€(gè)個(gè)迫不及待地想早點(diǎn)見(jiàn)到禮物，可老師卻偏偏要我們先閉上眼睛，說(shuō)只有這樣禮物才會(huì)出現(xiàn)。同學(xué)們?yōu)榱丝吹竭@神秘禮物，只好乖乖閉上眼睛，怕禮物不肯出來(lái)。“呵，這禮物還害羞哩！”我巴不得早點(diǎn)兒見(jiàn)到禮物。于是，我把右眼閉上，左眼微微張開(kāi)，想偷偷來(lái)個(gè)先睹為快，卻沒(méi)見(jiàn)他拿出什么禮物。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，只聽(tīng)到老師一邊說(shuō)：“大家可以欣賞禮物了，這個(gè)禮物就是——”一邊飛快地從文件里拿出一張白紙來(lái)。

　　��？韓老師手里拿的竟是一張白紙！

　　同學(xué)們的嘴立刻變成了一個(gè)圓圓的“O”。大家失望極了，教室里立刻沸騰起來(lái)，嘆氣聲，議論聲，響成一片。有的同學(xué)埋怨老師太小氣，拿這么一張白紙當(dāng)禮物，還有的同學(xué)們不死心，要老師把白紙反過(guò)來(lái)，說(shuō)背面可能有一句送給大家的名言。我也想：老師給我們送的禮物，應(yīng)該不會(huì)這么簡(jiǎn)單吧？

　　老師這時(shí)“狡猾”的說(shuō)：“唉！全班分這么一張價(jià)值4。5分的紙還說(shuō)我小氣！”這下全班像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)：“全班分一張紙，您真大方！”

　　“全班分一張紙！那不是才指甲蓋大嗎？”

　　“就是！一個(gè)字都寫(xiě)不上！”

　　這時(shí)，老師不失時(shí)機(jī)地說(shuō)：“同學(xué)們，我想起來(lái)了，本來(lái)我要送給你們紙折的丹頂鶴，可是后來(lái)我改為送你們一張白紙，你們知道為什么嗎？現(xiàn)在我們說(shuō)口頭作文，請(qǐng)大家充分發(fā)揮想象力，最多加分500分！”

　　這時(shí)，同學(xué)們充分發(fā)揮想象力個(gè)個(gè)兒踴躍舉手發(fā)言。我眼前也映出了一幅“美麗”的畫(huà)面——清華大學(xué)的錄取通知書(shū)躍然紙上。當(dāng)我正想舉手時(shí)，韓老師說(shuō)：“大家好好想想，這么一張白紙給我們帶來(lái)了快樂(lè)，開(kāi)發(fā)了我們的想象力，這是金錢(qián)能買(mǎi)到的嗎？”

　　是呀！看似一張普通的'一張白紙，經(jīng)過(guò)老師的引導(dǎo)，變成了通向彼此心靈的巴士，開(kāi)發(fā)了大家的想象力，的確是一件珍貴的禮物。

禮物的作文篇9

　　禮物是心意，禮物是祝福，禮物是關(guān)愛(ài)，禮物是寄托。不管禮物是貴重的還是便宜的，都蘊(yùn)含著濃濃的愛(ài)。今天，我就收到了一份讓我感動(dòng)的禮物。

　　過(guò)生日的'前幾天，我陪媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)衣服，突然看見(jiàn)了一個(gè)芭比娃娃的套裝，我目不轉(zhuǎn)睛地看著它，媽媽見(jiàn)我這么喜歡這個(gè)套裝，就對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，想要嗎?”我堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō)：“不要�！币�?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)套裝太貴了。媽媽見(jiàn)我這么堅(jiān)定，只好做罷。我一步三回頭地走過(guò)那個(gè)賣(mài)芭比娃娃套裝的專(zhuān)柜，回了家。那個(gè)套裝一直出現(xiàn)在我的腦海里，我是多么想要啊!

　　我過(guò)生日的那一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，祝你生日快樂(lè)!”爸爸手上則拿著我魂?duì)繅?mèng)縈的芭比套裝，我的眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)。原來(lái)，我的每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作，父母都記在心里。

　　這個(gè)生日我過(guò)得非�？鞓�(lè)，因?yàn)檫@份禮物代表了父母對(duì)我濃濃的愛(ài)，我要把這份禮物珍藏起來(lái)。

禮物的作文篇10

　　俗話(huà)說(shuō)“人都有一顆感恩的心”。教師節(jié)到了，同學(xué)們紛紛送上自己寫(xiě)給老師的祝福和賀卡，老師收下同學(xué)們的祝福是那么開(kāi)心，那么感動(dòng)�？墒�，我曾看過(guò)這樣一幅漫畫(huà)：

　　有一個(gè)男孩叫錢(qián)錢(qián)，他的家境并不好，父母都在外面打工拼命地給錢(qián)錢(qián)掙學(xué)費(fèi)�？墒�，教師節(jié)的時(shí)候，錢(qián)錢(qián)拿著父母掙的血汗錢(qián)，買(mǎi)來(lái)寶石和鉆戒還有項(xiàng)鏈送給老師。只見(jiàn)老師退后了幾步，瞥著眼睛，擺了擺手，使勁地?fù)u著頭說(shuō)：“不用，不用�！卞X(qián)錢(qián)拿著鉆石盒子向老師遞去

　　看完這幅漫畫(huà)，你肯定會(huì)覺(jué)得這個(gè)男孩怎么會(huì)用父母掙的血汗錢(qián)來(lái)買(mǎi)鉆石或戒指？可你再仔細(xì)想想，我們生活當(dāng)中不就是有些同學(xué)是這樣的嗎？到了教師節(jié)，有些同學(xué)就會(huì)買(mǎi)昂貴的商品做教師節(jié)禮物送給老師�？墒悄銈冇袥](méi)有想過(guò)，這些錢(qián)都是父母勤儉節(jié)約，在外面努力拼搏掙出來(lái)的血汗錢(qián)，這些禮物也并不是老師喜歡的呀！

　　如今，現(xiàn)在一些人向老師送禮物變了質(zhì)，成了金錢(qián)的攀比，再回想一下我自己，我以前經(jīng)常買(mǎi)衣服和玩具，一直幻想著自己是小公主�？墒怯幸淮�，我和媽媽一起去逛街，商場(chǎng)里擺琳瑯滿(mǎn)目的`商品，突然，我看見(jiàn)一個(gè)娃娃，她端坐在那兒，穿著一件淡粉色的蓬蓬裙，有著一頭卷發(fā)，我一眼就看上了她，我站在那目不轉(zhuǎn)睛盯著娃娃，我跑到媽媽身邊說(shuō)：“我想要可以嗎？”

　　媽媽搖搖頭，我生氣地鬧脾氣，媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看爸爸媽媽多么辛苦掙錢(qián)，你卻這樣子，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拉起媽媽的手，依依不舍地走了

　　我們這個(gè)社會(huì)需要的是腳踏實(shí)地勤儉節(jié)約的人，而靠父母掙的血汗錢(qián)去買(mǎi)鉆石或者手表的人，只能被嗤之以鼻，當(dāng)成笑料罷了。

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