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【優(yōu)秀】特別的禮物的作文8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的特別的禮物的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
特別的禮物的作文 篇1
今天是五月十三日，大家猜猜，今天是什么節(jié)日？哈哈，你們都知道今天是母親節(jié)呀，那……你們準備好送給自己的媽媽的禮物了嗎？我可準備好了哦，讓我來跟你們講講我送給我媽媽的禮物是什么吧！
我送給媽媽的禮物是一張畫和一張小賀卡，小賀卡是我去是上課的時候樂老師給我們的，因為樂老師考慮到我們還沒有“工資”，所以就給我們每個人一張小賀卡，小賀卡是愛心型的，是粉色的，他們男孩子的是藍色的，還有綠色的，可我相信媽媽一定不喜歡綠色，喜歡粉色。這個賀卡有兩面，一面寫是誰送的，送給誰的，一面是寫你對媽媽的祝福語，可漂亮了，我想媽媽也會特別的喜歡。
我還畫了一張畫給媽媽，畫上的媽媽可年輕、可漂亮了，畫上的我非常天真、可愛。我和媽媽正在逛商場，我指著零食對媽媽說我要買這個，買那個，可媽媽說不行，于是我就生氣了。我在背后寫著：“不要以為媽媽不給你買零食是對你不好，相反，媽媽是為了你好，不要誤會媽媽對我們的愛�！边�祝媽媽母親節(jié)快樂，我準備在晚上吃完飯后把禮物送給媽媽，我想……媽媽一定會非常高興的！( )
晚上吃完晚飯，媽媽正在看電視的時候，我就趁這個時候把禮物送給了媽媽，當她看到我后面寫的'字和對媽媽的祝福語，這時我看到媽媽的眼睛紅潤了，媽媽對我說，謝謝寶貝女兒的禮物，寶貝長大了，媽媽感動的親了我一口，我的心里美滋滋的。
這真是一次特別的母親節(jié)呀，過得格外開心，格外幸福。
特別的禮物的作文 篇2
一上課，老師就抱著一個小盒子，神秘地問大家：“考你們一個難題，這盒子里裝著什么東西？”
同學們立刻興致勃勃地舉手回答：有的說里面一定有石子，老師吃驚地看著他，嘴巴張得老大；有一個同學說里面應該會有飲料瓶，老師推了推眼鏡，眼睛瞪得像皮球，看了他足足三秒鐘；有同學覺得里面會有勵志卡，老師舉起一根手指，激動地說：“有點接近了！”
接下來，老師讓大家聽一下里面有什么聲音：有的什么也沒聽到；有的把耳朵貼緊盒子，卻什么也沒聽見；有的都已經(jīng)把耳朵湊到了盒子的邊上，卻只聽見了“咯啦”的聲音……
然后，老師讓大家聞一下盒子里面有什么味道：有的說只有紙盒子的味道，有的說會有臭豆腐的'味道……當輪到最后一個人的時候，老師問：“是不是風扇的風把味道吹跑了？”可是，風停了，同學不說話了，屋子里靜悄悄的，他還是什么也聞不到……
最后，老師揭開了謎底：是一大堆彩紙！盡管禮物很普通，但是，我相信它們經(jīng)過我的“巧手”，一定會變得很特別！這些特別的禮物，我要把它送給我的爺爺
特別的禮物的作文 篇3
今天是小麗的生日。她昨晚一夜都沒有睡著，腦子里不停地在想著大家將要送她的禮物。
都會是什么呢？芭比娃娃、文具套裝、學習機、滑板車叔叔最疼她了，一定會送一她個超級大禮的，好期待�。�
過生日了，姑姑、姨媽、姨夫家里來了好多客人，就差叔叔了，小麗心急如焚。叔叔終于來了，可是叔叔送給小麗的竟然是一個地球儀，小麗吃驚地問：這是送我的禮物嗎？叔叔說：嗯，生日快樂！小麗一點也不喜歡這個笨笨的禮物，心情很失落。
生日過完后，小麗把其它的禮物收好，唯獨吧地球儀扔到了房間的一個角落里�，F(xiàn)在連看它一眼都覺得來氣。
一次，小麗在做作業(yè)的時候，遇到了一道不會的題，這時，她想起了扔在角落里的.地球儀。拿過來擦干凈，沒想到還挺有用，一會的功夫，難題就解決了。小麗開始對地球儀有好感了。
還有一次，在課堂上，老師出了道課外題，小麗很快就答對了，老師和同學們都夸她是個知識淵博的孩子。
現(xiàn)在，小麗已經(jīng)離不開它了，每天都要拿出來看看呢！小麗心想：這真是一個特別的生日禮物呀！
特別的禮物的作文 篇4
一位老人在過五十大壽時，收到兒女買的精美禮物。其中每一份都是兒女們花時間，花心思去各家禮品店精心挑選的，貴重而精美。然而，在這些包裝華麗的禮物中，竟有一份禮物是那么特別，那么惹人注目。
那是一束花兒，一束剛摘不久的鮮花。花瓣嬌艷，枝葉翠綠，上面還留有一滴滴小水珠，可以看出是摘花者為防止鮮花枯萎而灑下的。花的清香直竄進兒女與老人的鼻子，老人不禁看著那些貴重有心的禮物，必然若思。片刻后，老人拿起鮮花，細細端詳著每一朵嬌艷的花兒。這束花是老人最喜歡的禮物，在老人眼中，這份禮物彌足珍貴。這份禮物，充滿了愛與關懷，也勾起老人對往事的回憶。
二十年前的冬天，兒女并沒有像如今那樣“大張旗鼓”。因為家里窮，也因為那時的兒女的單純、天真。天真的兒女們大清早就到山坡上采野花。老人醒來后，迎接她的是一束束嬌美散發(fā)著花香的鮮花和一身泥濘的兒女們。孩子們見母親醒了，紛紛高興地喊道：“媽媽，生日快樂，這些野花送給您，希望您喜歡。”看著眼前天真無邪的子女，老人頓時淚濕眼眶。她笑著接過花，小心翼翼地把花放好，然后笑中帶淚地為兒女清洗一身泥濘。這是老人最開心，最欣慰的'時刻。對老人來說，這一束束美麗的鮮花，就是最好的禮物。這份禮物，飽含兒女誠摯的愛與關懷。這一束束鮮花，亦如她可愛的子女，開得燦爛美麗，不含一絲雜質。
在陣陣花香的侵襲下，老人回過神。老人望著眼前事業(yè)有成，家庭幸福的兒女們，不由得嘆了口氣。二十年前送花的兒女，已被金錢、物質影響。曾經(jīng)的陪伴已逝，而今卻以金錢取代了鮮花。兒女總把自己認為最好的物質給老人，卻忘老人渴望的是陪伴，也渴望鮮花。而今送花的，已變成老人的孫女，孫女的單純，如同當年的子女，使老人復雜的心得到慰藉！
那份特別的禮物，充滿了老人太多的回憶與復雜的情感。老人唯愿，孫女能像鮮花一樣，健康成長，不忘初心，不被利益金錢所染。
特別的禮物的作文 篇5
今天是三八婦女節(jié)，是我媽媽的節(jié)日。前幾天我一直在想，到底給媽媽送什么禮物呢？
后來我決定做一個錢包，所以我老早就把錢包做完了。今天早上，我在錢包里放了兩元錢，因為這兩元錢是我用自己的勞動賺來的。我對媽媽說：”媽媽，三八婦女節(jié)快樂！“并把錢包送給了媽媽。媽媽微笑著對我說：”謝謝你，寶貝！“然后在我的小臉蛋上輕輕地親了一下。
我感覺心里美滋滋的.，就像俗話所說的：”贈人玫瑰，手留余香�！�
特別的禮物的作文 篇6
今天是教師節(jié)。為了慶祝老師的節(jié)日，同學們親手制作了一些小禮品，準備送給老師。
上課鈴響了，老師走進教室，同學們齊聲高呼：“祝老師節(jié)日快樂！”大家走上前去，圍住老師，把禮品送給老師。老師望著同學們，激動地說：“謝謝同學們！”
我雙手捧著一個口罩來到老師面前，對老師說：“這是我送給您的�！崩蠋熃舆^口罩，看了看說：“你能說說你的意思嗎？”“您上課的時候，總要吃進許多粉筆灰。有了它，就不怕灰塵了�！蔽乙豢跉庹f出了我的想法。同學們議論著：“你想得真周到�！薄斑@禮物真好！”老師摸了摸我的頭，微笑著說：“我現(xiàn)在就戴上口罩，給大家上課。”說著，她把口罩戴上，開始講課。老師的聲音變得模糊了，同學們小聲議論起來�？磥�，戴上口罩上課很不方便。大家望著我，好像是要我解決這道難題。我想了想說：“老師，明年的教師節(jié)，我再送您一個既能擋灰塵，又不影響上課的新型口罩�！崩蠋熍e起口罩對大家說：“同學們，這是我收到的'最特別的禮物�！苯淌依镯懫鹆艘魂嚐崃业恼坡�
特別的禮物的作文 篇7
今天是植樹節(jié)，也是我媽媽的生日，我正好參加小記者制作葉脈標本活動，我心想，我要把自己親手做的標本送給媽媽當生日禮物！
于是我懷著激動的心情，早早地來到蕭山日報9樓會議室。我簽到蓋好活動章后，和同桌的小記者一起幫助沸羊羊哥哥給后面來的小記者們簽到、蓋章，沸羊羊哥哥表揚了我們倆。
開始講課了，來自瓜瀝明德學校的徐老師先給我們介紹了葉脈標本的制作材料。講到采集樹葉材料時，徐老師說不要以為只要是漂亮的.葉子都可以做成葉脈標本，而是要選革質的、厚實的、網(wǎng)狀葉脈的樹葉，比如桂花、茶花、含笑的葉子。接著他介紹了葉脈標本制作的五步驟：配藥劑、煮葉子、去葉肉、上色以及塑封，最后他還給我們欣賞了他制作的許多漂亮的葉脈標本。
講完后，我們開始自己動手制作。我們每人領取了一片徐老師煮好的葉子，在清水里漂洗掉藥劑后，徐老師教我們把葉子平攤在桌面上，用舊牙刷輕輕敲擊并刷去葉片上已煮爛的葉肉，直到只留下葉脈，然后再漂洗一次，用餐紙巾吸干水份，就可以給葉脈上色了，我用鑷子把葉脈浸入了紅色染料，取出后把它放在餐紙巾上把多余的染料吸干，一片漂漂亮亮的紅色葉脈標本就完成了。
我一次就制作成功了，于是信心大增又做了一片，把它染成了綠色，一紅一綠兩片葉脈可真漂亮！我把它們送給了媽媽，媽媽非常開心，說這是她收到的最特別的生日禮物！
特別的禮物的作文 篇8
“哈，今天是我的生日，不知道這次我的生日禮物是什么？”一大早，我便醒了，猜想著種種令人激動、愉快的生日禮物。
中午，我從爺爺家回來，推開家門，發(fā)現(xiàn)桌上空無一物，沒有我想象中精美的禮品，沒有我喜歡的布娃娃甚至連一些我喜歡吃的食品也沒有。咦，難道他們忘記了今天是我的生日？生日不該有個大蛋糕嗎？一陣陣委屈和失落從我心底涌出來，怎么能忘記我的生日，我沒有理會爸爸媽媽。
中午，到了吃飯的時間，桌上擺滿了我愛吃的菜，可剛才的怨氣并沒有完全消去。我埋頭扒著飯往嘴里送，沒有搭理他們。這時，媽媽對我說：“今天是你的生日，這是我們?yōu)槟銣蕚涞纳斩Y物。”說完，媽媽從身后拿出一個精美的小盒子，上面打著一個紅色的蝴蝶結。我撕開包裝，打開盒子，里面是一套書，是《十萬個為什么》，這使我十分驚訝，“媽媽，為什么要送我書，不送我芭比娃娃？”我滿臉疑惑地問。媽媽語重心長地告訴我：“你已經(jīng)上二年級了，不僅要認真學習課本上的知識，也要多閱讀課外書籍，這樣才會豐富你的.知識，充實你的大腦。食品是人物質上的食糧，書是人精神上的食糧。所以讀書是必不可少的�！蔽衣犃藡寢尩脑挘恢虢獾狞c點頭。從那以后我便常常翻看《十萬個為什么》，這使我知道了許多知識，充實了我的大腦。我覺得里面的知識十分有趣，使我獲得了快樂。
這件事雖然已經(jīng)過去了好些年了，可那套書我現(xiàn)在還一直細心地保存著。每當我看到那套翻的已經(jīng)破舊的書，就會想起那是媽媽送給我的特殊的生日禮物。
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