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特殊的禮物作文3篇(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的特殊的禮物作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
特殊的禮物作文 篇1
今年7月1日，我開(kāi)啟了日記之旅的大門(mén)，進(jìn)入日記的華麗殿堂，開(kāi)始記錄我每天的喜怒哀樂(lè)、陰晴圓缺、悲歡離合……
在這暑假里不知記了多少篇飽含風(fēng)趣的日記，記錄了多少個(gè)激動(dòng)而精彩的一天，記錄了多少件有意義的事情！久而久之，這個(gè)良好的習(xí)慣養(yǎng)成了！
記得在7月1日，打開(kāi)嶄新的筆記本，開(kāi)始寫(xiě)日記時(shí)興奮、忐忑的心情，到現(xiàn)在翻翻日記本，回首往事的心情，就不禁哈哈大笑起來(lái)。我不僅能每天反思自己，總結(jié)自己，記錄自己，還收獲了一篇篇好玩又不失意義的日記，收獲一件件趣事、怪事、傻事、有意義的事，我何樂(lè)而不為呢！這是我送給自己的一份特殊的禮物。
當(dāng)我寫(xiě)下第30篇日記時(shí)，滿(mǎn)懷好奇地收到媽媽送的一份特殊禮物，我充滿(mǎn)疑問(wèn)地想：媽媽平時(shí)不經(jīng)常送我禮物，上學(xué)后更是極少。今天，怎么莫名奇妙地收到媽媽的禮物？媽媽會(huì)送什么？
我迫不及待地拆開(kāi)包裝，把紙扔得滿(mǎn)天飛。終于，我看見(jiàn)這份特殊的禮物，是一支粉紅色英雄牌鋼筆，我收到的不僅僅是禮物，還有媽媽濃濃的愛(ài)意。頓時(shí)，我的'鼻尖微微一酸，兩行熱淚慢慢地流了下來(lái)。這時(shí)媽媽說(shuō)道：“好了，別哭了。這是你自己勞動(dòng)換來(lái)的禮物。30天一個(gè)好習(xí)慣就養(yǎng)成了，慢慢它就會(huì)成你生活的一部分。媽媽希望你用這支筆記錄下來(lái)自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。希望你堅(jiān)持下來(lái)！”聽(tīng)完媽媽這番話(huà)后，我想：媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)堅(jiān)持下來(lái)的，一定會(huì)養(yǎng)成記錄自己生活的好習(xí)慣！
這是一份特殊的禮物，這是一份堅(jiān)持不懈的禮物，這是一份付出心血的禮物，這是一份充滿(mǎn)愛(ài)意的禮物，這更是一份讓我更優(yōu)秀，更卓越的禮物！
特殊的禮物作文 篇2
每當(dāng)媽媽過(guò)生日時(shí)，爸爸都會(huì)送給她一份禮物，有時(shí)是一塊手表，有時(shí)是一件漂亮的連衣裙，反正，樣樣都溫暖著媽媽的心。那時(shí)，我就會(huì)說(shuō)：“媽媽?zhuān)院笪议L(zhǎng)大了也要送您一份禮物！”爸爸和媽媽笑著望著我說(shuō)：“孩子，我不需要禮物，只要你學(xué)會(huì)自理，學(xué)習(xí)進(jìn)步，我最高興了！”我心中暗自下定決心，一定要送給媽媽禮物。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了三月七日，晚上，我和爸爸約定明天早上六點(diǎn)叫我。第二天六點(diǎn)，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響了，我馬上換好衣物，一躍下床。你們應(yīng)該猜到我要給媽媽什么禮物了，我要給她做一頓早飯。于是我洗好手，從冰箱里拿出了三個(gè)雞蛋，磕好后一掰，蛋液和蛋黃就流了出來(lái)，我把雞蛋打好后，用小勺一勺一勺地把蛋液盛進(jìn)油鍋中，只聽(tīng)“滋——滋”地響……，過(guò)了幾分鐘，那一碗蛋液已經(jīng)被我攤成了幾個(gè)小圓餅，散發(fā)著陣陣香氣，我又將幾張熱好的`烙餅切成與雞蛋餅一般大小的小塊，把雞蛋夾在餅里，抹上蕃茄醬，做成“雞蛋三明治”后又用方便湯料沖了兩碗湯。早餐大功告成，我又把廚房整理干凈，像什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。已經(jīng)快八點(diǎn)鐘了，我叫醒了媽媽?zhuān)阉I(lǐng)進(jìn)了客廳，媽媽看見(jiàn)已經(jīng)備好的早餐，她驚訝地問(wèn)：“誰(shuí)做的？”我笑道：“我做的！”。我看見(jiàn)媽媽的臉上露出了笑容，然后媽媽把我摟進(jìn)懷里，告訴我：“你的禮物真好呀！”
特殊的禮物作文 篇3
金秋九月，氣候宜人，丹桂飄香。我們迎來(lái)了新學(xué)期，也迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。我準(zhǔn)備送老師一份特殊的禮物。
送什么好呢？我想著送一張自制的手繪賀卡、一盒甜甜的巧克力、一束嬌艷的鮮花�？墒窍雭�(lái)想去都覺(jué)得這些不足以表達(dá)我的感恩之情。恰好9月10日教師節(jié)這一天，“小小講壇”輪到我演講。太棒了！靈感迸發(fā)，我就借此機(jī)會(huì)表達(dá)我的感激之情吧！演講主題定為《“贊美親愛(ài)的老師”詩(shī)詞賞析》。一方面是想讓同學(xué)們?cè)黾右恍⿲?duì)古詩(shī)的積累，另一方面想讓同學(xué)們懂得感恩老師，懂得老師為我們付出的心血。不好好學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起老師，對(duì)得起自己呢？
有了計(jì)劃，還得付出行動(dòng)，像趙括一樣紙上談兵可沒(méi)有用。于是，我馬上查找贊美老師的詩(shī)句，并在下面寫(xiě)好了注解，再配上精美的'花邊，一份演講PPT在我的用心準(zhǔn)備下大功告成。雖然只有短短的五頁(yè)，可我心里美滋滋的。這是我送老師的真情禮物�。�
到演講的那天，我沒(méi)有以往幾次演講的淡定從容，心情既興奮又緊張。站上講臺(tái)的那一刻，心臟就像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小白兔，活蹦亂跳。當(dāng)我開(kāi)始演講時(shí)，看到同學(xué)們一張張專(zhuān)注的面孔，心里的大石頭終于落地。
“綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。令公桃李滿(mǎn)天下，何用堂前更種花�！彪m然演講時(shí)間只有短暫的3分鐘，但詩(shī)中美好的情景仿佛就在我們眼前，更讓我們知道了老師的偉大。
演講結(jié)束后，班里響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們和我一樣，用掌聲表達(dá)了對(duì)老師深深的崇敬之情。這是我最自豪的一次演講，因?yàn)槲矣X(jué)得這一次最有意義、最有價(jià)值。既向老師表達(dá)了感恩之情，又讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，也提高了自己的演講水平，真是“一箭三雕”��！
老師是我們成長(zhǎng)中的領(lǐng)路人，為我們指引方向；老師是太陽(yáng)，溫暖我們小小的心房；老師是百科全書(shū)，為我們答疑解惑。對(duì)于每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們都應(yīng)該自覺(jué)自律，不讓老師操心，這樣的“特殊禮物”比鮮花更有意義。
感謝老師！祝老師教師節(jié)快樂(lè)！我們愛(ài)您！
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