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在什么中成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-05-09 12:56:22 話(huà)題作文 我要投稿

在什么中成長(zhǎng)作文精品[15篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的在什么中成長(zhǎng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

在什么中成長(zhǎng)作文精品[15篇]

在什么中成長(zhǎng)作文1

  今天,是我表妹涵涵出生一百天的日子,小舅請(qǐng)我們?nèi)コ燥。在宴?huì)上,涵涵又哭又鬧,小舅和小舅媽七手八腳地又是換尿布,又是喂妹妹喝奶,忙得不亦樂(lè)乎。

  看到這一幕,我禁不住笑了,但又怔了怔,這不真是我小時(shí)候的“縮影”嗎?

  父母,就好比泥土,培育著我們這些嬌嫩的鮮花,卻不求任何回報(bào)。

  父母,給了我們生命。傷心的時(shí)候,有他們安慰的話(huà)語(yǔ);沒(méi)有信心的時(shí)候,有他們堅(jiān)定的微笑;生病的時(shí)候,有他們悉心地照顧.....

  可他們的“義務(wù)勞動(dòng)”,換來(lái)的卻是不爭(zhēng)氣的.成績(jī),孩子的“打罵”與“撒謊”。雖說(shuō)他們從未要求回報(bào),但如果自己的孩子屬于前面說(shuō)的那一種,會(huì)是多么的痛心。

  中國(guó),一直流傳著“尊敬長(zhǎng)輩”的美德,可對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),卻不尊敬父母

  在愛(ài)中,我們開(kāi)心成長(zhǎng);在愛(ài)中,我們有勇氣向困難挑戰(zhàn);在愛(ài)中,我們“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!”難道這豈止是“滴水之恩”嗎?那些不尊敬長(zhǎng)輩的同學(xué),我衷心地勸你們,學(xué)會(huì)感恩把!想想有一天,你無(wú)緣無(wú)故,會(huì)落到哪種地步?……

  在愛(ài)中成長(zhǎng),讀懂感恩!

在什么中成長(zhǎng)作文2

  高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從識(shí)字開(kāi)始,我們就開(kāi)始了與書(shū)為伴的生活,在書(shū)的世界里遨游。

  記得上三年級(jí)的一天,我在房間里寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)了很久覺(jué)得很悶,就隨手拿了一本書(shū)看,沒(méi)想到就看入迷了。以前不怎么喜歡看書(shū)的我,居然愛(ài)上了看書(shū)。突然,媽媽打開(kāi)了房門(mén),我就匆忙地把書(shū)塞進(jìn)衣服里。原來(lái)媽媽只是來(lái)送水果,還敲了敲我的背,讓我快點(diǎn)做作業(yè),下午還有興趣班,接著就走了。嚇得我一身冷汗,還好老媽沒(méi)發(fā)現(xiàn),我繼續(xù)看我的書(shū)吧!

  看著這些動(dòng)人的`文字,我仿佛身臨其境。我情不自禁地跳了起來(lái),我一會(huì)兒哭泣,滿(mǎn)臉淚水;一會(huì)兒興奮,目光炯炯;一會(huì)兒笑容僵硬,眼睛無(wú)神。就這樣,我看完了一本書(shū)。我合上書(shū),抬起頭,窗外一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),屋里頓時(shí)顯得十分明亮,如果再用些花裝飾,我的房間就像一個(gè)世外桃源。

  從那以后,我感覺(jué)閱讀很快樂(lè),可以讓我成長(zhǎng),讓我知道許多知識(shí),明白很多道理。那本書(shū)的名字叫《草房子》,是曹文軒寫(xiě)的。

在什么中成長(zhǎng)作文3

  它是知識(shí)的海洋;它是智慧的源頭;它是引領(lǐng)我們起航的輕舟;它是一扇通往成功的大門(mén);它是什么呢?它就是我最好的伙伴---書(shū)。

  世上最迷人的思考在哪?在讀書(shū)時(shí)苦思的那一瞬間。有句話(huà)說(shuō)的好生活中沒(méi)有書(shū)籍,就像生命中沒(méi)有陽(yáng)光。智慧中沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。它像一支神筆,畫(huà)出我生命中最精彩的一刻。它像一頁(yè)輕舟,帶我到大海中乘風(fēng)破浪,度過(guò)一道又一道難關(guān)。

  書(shū)是人類(lèi)精神的食糧,是我們共同進(jìn)步的.階梯。有人說(shuō),在自己走熟了的路上,每天找出一點(diǎn)自己沒(méi)有注意到的特征。用文字給周?chē)娜水?huà)像,要畫(huà)出別人沒(méi)有注意到的特色來(lái)。對(duì)于一處大家看慣了的景色,用別人沒(méi)說(shuō)過(guò)的話(huà)把它寫(xiě)出來(lái),而且不走樣。

  書(shū)中有比古箏更悠揚(yáng)的聲音,有比世外桃源還優(yōu)美的仙境,還有比山泉更美妙的語(yǔ)言。讀一本好書(shū),是在為成功鋪路。同時(shí)也讓你擁有了神仙也羨慕的靈魂之旅。

  書(shū)是我的良師益友,是我的紅顏知己,是我成功的搖籃,在夢(mèng)想的花園里,書(shū)在伴我一起成長(zhǎng)。

在什么中成長(zhǎng)作文4

  今年寒假,我學(xué)會(huì)了下五子棋,同時(shí)我也得到了一次成長(zhǎng)。

  一天,媽媽帶我去姐姐家玩。姐姐將下五子棋的規(guī)則告訴了我,我覺(jué)得挺簡(jiǎn)單。我一邊攔阻姐姐的棋子連成五個(gè),一邊想自己連成,可是我不管怎么擺,最后總是被攔下,就這樣,我一連輸了好幾盤(pán)。

  我漸漸地發(fā)現(xiàn),越想贏就越容易出錯(cuò)。于是我靜下心來(lái),仔細(xì)地觀察姐姐的棋子,她將一個(gè)棋子放在之前棋子的左邊就連成了三個(gè)。我也有連成三個(gè)的,如果我繼續(xù)連,先出的黑子會(huì)首先連成五個(gè)。我觀察了其他的`黑子,把所有可能連成五個(gè)的全部堵起來(lái)了,然后一下子在橫豎兩排同時(shí)連成了三個(gè)棋子,姐姐也沒(méi)法攔住我了,這把終于讓我嘗到了勝利的果實(shí)。姐姐也夸獎(jiǎng)我:“進(jìn)步真快!”

  通過(guò)這次學(xué)下五子棋,我明白了不管做什么事情都不能操之過(guò)急。只有沉著冷靜,才能找到解決問(wèn)題的辦法,才能更快取得成功。

在什么中成長(zhǎng)作文5

  小時(shí)候不懂道理,只想一心長(zhǎng)大,過(guò)上那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活?墒,從童年走向青年的道路卻很漫長(zhǎng),如果稍有不慎,就會(huì)在你成長(zhǎng)的道路上印上一個(gè)小小的腳印。

  我不像富家子弟在溺愛(ài)中成長(zhǎng),我是在父母的鼓勵(lì)下一步步走過(guò)來(lái)的。

  小時(shí)候,我只會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露奁。在三年?jí)的時(shí)候,一天中午放學(xué)回家,我就悶悶不樂(lè),拿起本子寫(xiě)著作業(yè)。當(dāng)媽媽過(guò)來(lái)叫我吃飯時(shí),我對(duì)著她大吼:

  “別煩我,我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完哩!”

  “多少呀?把你難為成這樣!

  “十個(gè)生字,每個(gè)寫(xiě)十遍。”

  “媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的`說(shuō):“螞蟻啃骨頭,慢慢來(lái),我相信我的兒子哦!”

  在媽媽的鼓勵(lì)下,說(shuō)來(lái)也不難,只幾十分鐘時(shí)間,我就完成了。

  我高興地來(lái)到學(xué)校,讓老師檢查我的作業(yè)。老師夸獎(jiǎng)了我,我心想:這都是媽媽的功勞呀!

  在我的成長(zhǎng)道路上,難免會(huì)遇上一些溝溝坎坎,在我想要放棄時(shí),父母都會(huì)給予我鼓勵(lì),讓我信心十足的踏上征途。我想對(duì)父母道一聲:“爸媽?zhuān)量嗔!希望您的鼓?lì)還會(huì)一直伴我成長(zhǎng)。”

在什么中成長(zhǎng)作文6

  人生的道路上有艱辛也有舒適,有快樂(lè)也有淚水。而我在人生中去嘗試了,這使我得到了意想不到的收獲!

  記得小時(shí)候我怕黑,只要一到晚上我就不敢一個(gè)人待在家里,必須有個(gè)人陪著我,甚至晚上睡覺(jué)都開(kāi)著燈。有一次,媽媽對(duì)我說(shuō):“好好,開(kāi)燈睡覺(jué)對(duì)身體不好,我們關(guān)燈試試好不好?”我使出了“哭功三大法”,又哭又鬧,連滾帶爬?墒,媽媽不吃我這一套。唉,沒(méi)戲了,我只好使出我的“殺手锏”——嘴上答應(yīng),等到晚上大鬧一場(chǎng)。

  晚上睡覺(jué)時(shí),我以為媽媽早把今天的事給忘了,結(jié)果媽媽把燈關(guān)了。滿(mǎn)分/我眼前黑乎乎的,伸手不見(jiàn)五指,我大哭了一場(chǎng),媽媽似乎跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,絲毫不為所動(dòng)。不一會(huì)我鬧累了,媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō):“好好,你不嘗試怎么知道你不適應(yīng)關(guān)燈睡覺(jué)呢?”我想想,媽媽說(shuō)得有道理,于是,我閉上眼睛什么都不去想,不一會(huì)便真的睡著了,慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  有時(shí),你把害怕的事情嘗試著去做,或許會(huì)有意想不到的.收獲呢!

  我們應(yīng)該勇于嘗試,這樣才會(huì)在嘗試中成長(zhǎng),去迎接我們的下一個(gè)挑戰(zhàn)!

在什么中成長(zhǎng)作文7

  我生來(lái)好動(dòng),熱愛(ài)奔跑,更喜歡奔跑的感覺(jué)。小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我便開(kāi)始跑步,學(xué)校每一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我都會(huì)參加。后來(lái)學(xué)校招募田徑隊(duì)員,我毫不猶豫地參加了。

  老師給我定位的是長(zhǎng)跑。長(zhǎng)跑可不是一般的苦差事。∮浀迷谝淮螠y(cè)試中,當(dāng)時(shí)烈日當(dāng)空,我有一點(diǎn)煩躁地站到了起跑線上,“嗶”的一聲,同伴們?nèi)缤突銚湎蚯,我跑在了?duì)伍的后面。但我鼓足勁兒加速追了上去,慢慢地,我前面只有兩名同學(xué)了,這時(shí)我也有些上氣不接下氣了,雙腳越來(lái)越沉重,思想和行動(dòng)不能統(tǒng)一了。終點(diǎn)就在前面不遠(yuǎn)處,我聽(tīng)到老師在大叫:“堅(jiān)持住,沖。 边@聲音喚醒了我的意識(shí),我咬緊牙關(guān),兩腿向前邁開(kāi),雙臂用力擺動(dòng),越過(guò)終點(diǎn),在最后一刻我超越了所有對(duì)手,最后幾十米,我贏了,贏在了堅(jiān)持。

  每天的`練習(xí)是艱苦的,但我也在這堅(jiān)持中一天天快樂(lè)地成長(zhǎng)。體育訓(xùn)練既練就了我健康的體魄,也培養(yǎng)了我不怕苦不怕累的精神,同時(shí)讓我明白一個(gè)道理:不管是在體育運(yùn)動(dòng)還是在學(xué)習(xí)生活中,堅(jiān)持就能戰(zhàn)勝一切困難,只有長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的人,才能成為真正的贏家。

在什么中成長(zhǎng)作文8

  煩惱逆流成河,卻有無(wú)限的歡樂(lè)!

  成長(zhǎng)就如一條長(zhǎng)河,左岸是我無(wú)法忘卻的快樂(lè)時(shí)光,右岸是緊張的初中生涯,而中間飛快流淌過(guò)的是我密密麻麻的煩惱。

  光著腳丫滿(mǎn)地瘋跑的幼年已經(jīng)過(guò)去,背著爸媽狂翻漫畫(huà)的童年也已經(jīng)逝去,而迎來(lái)的是緊張的初中生活,煩惱也就隨之逆流成河。

  語(yǔ)文真是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)科,不必說(shuō)那難記難背的文言文,也不必說(shuō)那令人頭痛的'閱讀理解……單是那每周一篇的周記,就令我頭痛不已。每周五放學(xué)回家,我便低聲嘆息,哎!暗無(wú)天日的日子又來(lái)了,真是學(xué)習(xí)燒不盡,煩惱吹又生。

  地理,聽(tīng)到這個(gè)詞我就頭痛,看到這本書(shū)我就犯暈,:“同學(xué)們,老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直入話(huà)題……”她在講臺(tái)上講得眉飛色舞,我在底下叫苦連天,她在講臺(tái)上講得神采飛揚(yáng),我在下面愁眉苦臉,她在講臺(tái)上講得手舞足蹈,我在下面搖頭嘆息……地理在老師的眼里是生動(dòng)活潑的音符,在我的眼里卻是糊涂又無(wú)趣。

  而煩惱中不是沒(méi)有快樂(lè)的。

  快樂(lè)閑暇的周末,和同學(xué)一起去逛街,那五彩繽紛的圍巾,各種各樣的服飾,和熱鬧無(wú)比的街市,無(wú)一不讓我的心情大好。

  煩惱逆流成河,卻也有無(wú)限的快樂(lè)!

在什么中成長(zhǎng)作文9

  在成長(zhǎng)過(guò)程中,我不僅身高增長(zhǎng)了,年齡增長(zhǎng)了,還明白了許多做人的道理,從一個(gè)整天只會(huì)玩耍的小孩子,變成了一個(gè)懂得關(guān)心他人,認(rèn)真學(xué)習(xí)的大孩子。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和一個(gè)要好的朋友在公園里玩耍,突然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶左手抱著一個(gè)小弟弟,右手推著一輛嬰兒車(chē)在散步,走著走著,小孩突然哭個(gè)不停,奶奶一邊哄著孩子,一邊還要把車(chē)子推過(guò)崎嶇不平的小路。我見(jiàn)狀,連忙跑過(guò)去幫奶奶

  把車(chē)推過(guò)去,然后幫她哄孫子,孩子一會(huì)兒就沒(méi)吵了,我和朋友會(huì)心一笑,老奶奶露出慈祥的笑容只夸我們說(shuō):“你們真是樂(lè)于助人的好孩子!蔽覀儗(duì)奶奶禮貌的`打過(guò)招呼后,和朋友邊走邊談?wù)搫偛虐l(fā)生的事情。人間處處有真情,只有真心幫助別人,我們才會(huì)得到同樣的幫助。

  在成長(zhǎng)過(guò)程中許多許多的事情讓我記憶猶新,考試失利的郁悶;足球場(chǎng)上勝利的喜悅;生日宴會(huì)上同學(xué)的祝福;生病時(shí)媽媽焦急的陪護(hù)??這些事令我永遠(yuǎn)難忘,將激勵(lì)著我前進(jìn),讓我更加明白做人的道理。

在什么中成長(zhǎng)作文10

  幸福,有愛(ài)便有幸福,父愛(ài)、母愛(ài)……都是幸福,成長(zhǎng)中的幸福。

  母親的嘮叨讓許多人感到煩惱與憂(yōu)郁,但他們是否知道,每一句的嘮叨背后蘊(yùn)藏了多少的愛(ài)。

  假使有一天,早上起床時(shí),耳中少一份嘮叨,你又是否會(huì)睡過(guò)頭呢?在收拾作業(yè)時(shí),耳中少一份嘮叨,你又是否會(huì)漏下某些作業(yè)呢?在雨天時(shí),耳中少一份嘮叨,你又是否會(huì)被淋得滿(mǎn)頭濕呢?在冬天,耳中少一份嘮叨,你又是否會(huì)凍得渾身打顫呢?

  若使有一天,耳中又響起時(shí)嘮叨,你是否會(huì)倍感溫暖?

  從前,我也是非常討厭母親的嘮叨,但是,經(jīng)過(guò)了一件事后,我的觀點(diǎn)隨之而改變了,小學(xué)三年級(jí)《成長(zhǎng)中的幸!。

  那天,我鄉(xiāng)母親到外地出差了。早上,我起床時(shí),發(fā)現(xiàn)耳根清靜了,才猛得記起媽媽出差了。便一骨碌從被窩中爬起來(lái),看看表,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間晚了,鮮艷的'7:00在提醒我,“趕快出發(fā)呀!”于是,我匆匆地穿上鞋子,從沙發(fā)上背上書(shū)包,出發(fā)了……當(dāng)?shù)搅藢W(xué)校正為自己沒(méi)遲到而感到幸運(yùn)時(shí),剎那間想起作業(yè),便又感到后悔了。原來(lái),忘拿作業(yè)上學(xué)了。好不容易熬過(guò)了一上午,中午回到家,看見(jiàn)母親,似乎看見(jiàn)了幸福,似乎又聽(tīng)見(jiàn)了久別的嘮叨。

  嘮叨==愛(ài)==幸福。

在什么中成長(zhǎng)作文11

  俗話(huà)說(shuō)得好:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”。想要成功,就必須接受失敗的考驗(yàn)。

  去年期中考試,我沒(méi)有一門(mén)在95分以上。吃完晚飯,我做好了心理準(zhǔn)備,就等媽媽的批評(píng)了。但沒(méi)想到的是,這次媽媽沒(méi)打我,也沒(méi)罵我,而是拿起試卷仔細(xì)地看了起來(lái)。這葫蘆里賣(mài)的是什么藥?我丈二和尚摸不著頭腦。看著看著,媽媽放下試卷,讓我和她一起分析試卷上的錯(cuò)題。仔細(xì)分析,我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)題目不是因?yàn)椴粫?huì)而做錯(cuò)的,而是因?yàn)榇中。比如這道計(jì)算題,試卷上明明印的是“9”,最后跑到我的草稿紙上就變成了“6”,選擇題草稿紙上最后定的答案選“B”,答題卡上卻是選“D”……發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后,我紅了臉,問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳窃鯓硬拍軠p少這些問(wèn)題的發(fā)生呢?”“很簡(jiǎn)單,首先把題目讀三遍,然后圈畫(huà)關(guān)鍵的`、容易理解錯(cuò)誤的詞和句,最后答完題再跟草稿紙一一檢查、驗(yàn)算、校對(duì),確保答案一致。”我將這些話(huà)牢記在心里,期末考試我取得了好成績(jī)。

  原來(lái)失敗不可怕,重要的是,你要在一次次失敗中吸取教訓(xùn),下次不再犯同樣的錯(cuò)誤!

在什么中成長(zhǎng)作文12

  “一個(gè)人最重要的不是權(quán)力、金錢(qián)和地位,而是一顆不變的初心和做人的原則!币陨系脑(huà)是我媽在一次談話(huà)中跟我說(shuō)的。那時(shí)我還小,因?yàn)樽鲥e(cuò)事,母親說(shuō)了很多,其中最令我難忘的,也是最有影響的就是這話(huà)。

  我當(dāng)時(shí)年幼并不太懂這話(huà)的`意思,但也隱隱約約感受到了這話(huà)的重要,如今,總覺(jué)得受益匪淺。

  小時(shí)候的我很頑皮,有時(shí)候會(huì)做出一些出格的事。有一次我將母親的手劃破了,她什么也沒(méi)說(shuō),只是讓我與她一同去看看夜景。繁華的大馬路上,來(lái)來(lái)往往都是匆忙趕路的人,他們并不知道停下腳步,靜靜看著周?chē)拿谰,天上的星辰閃爍在漫漫夜空中,一旁花圃里的花靜靜地盛開(kāi)在人們的腳邊,只為博得他們的回眸一笑。

  許久,母親終于開(kāi)口了,她總是有許多大道理與人分享:“孩子,我不希望你成為一個(gè)有名的人,我只希望你為人一生可以問(wèn)心無(wú)愧!彼恼Z(yǔ)氣是那樣溫柔,但卻是那樣有震撼力,那樣的令人感動(dòng),那樣使人受益匪淺。

  也許你們今天看到這是一篇文章,但我希望你們可以讀懂那句話(huà)的智慧,當(dāng)你真正讀懂的時(shí)候,你的內(nèi)心會(huì)感受到一種平靜的感覺(jué)。

在什么中成長(zhǎng)作文13

  在時(shí)間的長(zhǎng)河里,我們經(jīng)歷著不斷沖擊。或許成功,或許失敗,我們都在不斷成長(zhǎng)。經(jīng)歷著磨煉!懊坊ㄏ阕钥嗪畞(lái)!蔽覀?cè)谑≈校炊艿玫胶玫慕?jīng)驗(yàn),更大的成功。

  我遇到的失敗很多,與所有人一樣:成績(jī)下降,比賽失利……我放棄過(guò),我沮喪過(guò),我懷疑我比別人苯,比賽驗(yàn)證了我的'無(wú)能,我放聲大哭……

  我有一次在本書(shū)中看到一個(gè)常識(shí):登山者遇到風(fēng)暴時(shí),必需勇往直前,后退回有生命危險(xiǎn)。假如我在那場(chǎng)風(fēng)暴中,我會(huì)怎么樣呢?

  我果斷地拋棄了“放棄”,到書(shū)中求得更多的知識(shí),等待明年市第三屆作文比賽的開(kāi)始,我一定會(huì)展現(xiàn)出自己的文采,就像在登山時(shí)的勇往直前,而不要后退,放棄,我才能把握住生命,上次的失敗,只會(huì)是成功的跳板。

  我在預(yù)賽中勝利了,就像我預(yù)計(jì)向前走就有了生命,這才是暴風(fēng)雨中的智慧。困難,失敗只是紙老虎,只要你堅(jiān)持不懈的奮斗,明媚的陽(yáng)光終會(huì)照在你身上,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹?讓狂風(fēng)暴雨來(lái)的更猛烈一些吧!溫室里跑不出千里馬,只有流過(guò)血的手指,才能彈出千古絕唱。讓失敗化為成功吧。

  失敗中獲取的成就,就是成功的真諦。讓暴風(fēng)雨中的智慧永遠(yuǎn)伴你前行。

在什么中成長(zhǎng)作文14

  在風(fēng)雨中成長(zhǎng)

  走出幸福的小房子,讓自己在風(fēng)雨中歷練成長(zhǎng),這個(gè)過(guò)程也許艱難,但卻無(wú)疑會(huì)為我們的人生帶來(lái)非凡的意義。

  災(zāi)難來(lái)臨,兩個(gè)孩子被困孤島,一個(gè)動(dòng)腦動(dòng)手積極自救,一個(gè)茫然失措等待幫助,兩種選擇,呈現(xiàn)了兩種截然不同的成長(zhǎng)道路。

  每個(gè)孩子都是家人眼中的寶貝,在生活中他們?cè)丛床粩嗟匕迅鞣N愛(ài)和關(guān)注放在孩子身上,這樣的呵護(hù)讓成長(zhǎng)變得幸福而簡(jiǎn)單,所有的問(wèn)題都不需要自己面對(duì),自然有家人料理妥當(dāng);所有的`需求都不用自己去爭(zhēng)取,總有家人善解人意的雙手奉上。住在這樣的愛(ài)里,就如溫室里的花兒,嬌艷卻柔弱。一旦走出遮風(fēng)擋雨的港灣,面對(duì)風(fēng)雨時(shí)就會(huì)措手不及,就像在孤島中等待幫助的孩子。

  這個(gè)道理相信聰明的你稍加思索就會(huì)明白,雖然你可能很享受這種被愛(ài)包圍的幸福,甚至一直覺(jué)得這是天經(jīng)地義的事,但是讀過(guò)這個(gè)小>故事,你有沒(méi)有開(kāi)始感覺(jué),適當(dāng)?shù)刈叱鲞@個(gè)小房子,能看到更廣闊的世界、收獲更多成長(zhǎng)的養(yǎng)料呢?

在什么中成長(zhǎng)作文15

  沒(méi)有人喜歡形單影只的生活,每個(gè)人都害怕孤獨(dú)和寂寞。可孤獨(dú)寂寞也是一種美麗的享受。在我的時(shí)間里,寂寞可以使一朵花綻放的恣意輝煌。沒(méi)有聒噪的聲響,沒(méi)有匆匆的步履,每一片停止的小時(shí)光都是充滿(mǎn)著花的芬芳。一個(gè)人的時(shí)光如此寂靜美好。

  寂寞的午后,寂寞的陽(yáng)光。靜靜沉醉在書(shū)香之中。書(shū)卷淡淡的油墨香氣在我的腦海中天馬行空般飄散。我想象著書(shū)中主人公們浪漫的邂逅,像是一出無(wú)聲的電影,在眼前展開(kāi)一副動(dòng)人心魄的妙美畫(huà)卷。

  寂寞的午后,寂寞的陽(yáng)光。靜靜望著窗臺(tái)下形形色色的如流水一般流淌而過(guò)的人群。平凡的人們,平凡的生活,平凡的為一切而快樂(lè)。大街兩旁的商店里排列著像彩旗一樣鮮艷張眼的冬衣,飛揚(yáng)的色彩穿梭在清冷的天氣里顯得格外的溫暖。我想象著自己仿若置身《清明上河圖》中的繁華坊市,其樂(lè)無(wú)窮的寂寞澆灌出的思想像盛放的'花朵。

  寂寞的午后,寂寞的陽(yáng)光。一個(gè)人靜靜品嘗著自己的最?lèi)?ài)。滿(mǎn)足于自己小小的心間,自己平分自己的快樂(lè),不需忍痛割?lèi)?ài)的分享。甜甜的味道,像孤獨(dú)的寂寞的味道。

  在寂寞中成長(zhǎng),聞見(jiàn)的是寂寞的芬芳,在寂寞中成長(zhǎng),品嘗的是寂寞的味道。在寂寞中小憩,是有如云卷云舒般的閑適。當(dāng)然,只需偶爾。

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