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成長路上無捷徑作文(優(yōu)選15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的成長路上無捷徑作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長路上無捷徑作文1
”成長“，就是學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了……其實(shí)我們每個(gè)人都在成長，而這個(gè)促進(jìn)我們成長的環(huán)境無非就兩個(gè)地方———學(xué)校和家庭。我們的成長只有一次，而且并沒有捷徑。
有人說，所謂成長就是年齡的增長。我可以鑒定的告訴你：錯(cuò)！如果一個(gè)人沒有愛的澆灌，沒有知識(shí)的滋養(yǎng)，那他不是成長，他是虛度光陰，他是一個(gè)傀儡。
如果一個(gè)人無父母的疼愛，那他是可憐的�？墒侨绻M管這樣，還不求上進(jìn)的話，他是可悲的！所謂知識(shí)改變命運(yùn)。
沒有人可以一瞬間長大，都是日積月累，從懵懂無知變?yōu)橹獣_(dá)理�，F(xiàn)在的我們就是在漫長的成長路上走著�！白x書”是我們成長路上的最佳途徑。但不是捷徑。
有些人說讀書沒用，可那么多偉人哪個(gè)不是靠讀書獲取知識(shí)，有一身的文學(xué)素養(yǎng)才走上成功的呢？
我國的'張海迪正是一個(gè)最模范的代表人物，她“身殘志不殘“，高位截肢的殘酷沒有使她委屈，反之讓她越挫越勇，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程和各種世界語，這都是靠她堅(jiān)強(qiáng)的意志，樂觀的精神，向上的精神，以及強(qiáng)烈的求知欲才做到的！學(xué)來的知識(shí)何嘗不是一種成長呢？
現(xiàn)在有很多學(xué)子為了擠進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校去拿錢買讀，以為這愚蠢的行為就是讀書的捷徑，成長的捷徑。真是可笑至極！一個(gè)靠父母花錢和一個(gè)靠自己努力打拼進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校的性質(zhì)是截然不同的，這不是捷徑，這是笑話！
我們的成長路是靠我們一步一步走下去的，這一路就好比走樓梯，一步一個(gè)臺(tái)階是堅(jiān)穩(wěn)的步伐，而一部兩個(gè)臺(tái)階確實(shí)搖搖晃晃，那三個(gè)呢？站不穩(wěn)恐怕會(huì)摔得頭破血流把！成長，就應(yīng)該腳踏實(shí)地的走好每一步，一步一個(gè)腳印，留下自己的自信和堅(jiān)定。這一路的成長沒有捷徑，不要妄想天上掉餡餅，否則“偷雞不成蝕把米”的笑話終究會(huì)發(fā)生在自己身上。
向上吧！少年。認(rèn)真走好成長路上的每一步，不將就，不放棄。為了成功，努力沖！雖無捷徑，但有目標(biāo)，成功就不會(huì)遠(yuǎn)！
成長路上無捷徑作文2
夏季的夜晚，青蛙獨(dú)霸一方田野，這大自然的音樂家，在忍受了寒冷冬季的沉默后，似乎要將力量與活力在夏季的原野盡情釋放，清清嗓子，唱著深厚的歌兒。瓢盆大雨過后，一切都顯得空靈潔凈，花兒草兒在雨珠的嬉笑玩鬧中，洗濯一身的塵灰和晌午的熾熱，池塘的蓮花經(jīng)歷過了雨點(diǎn)的摔打，重新煥發(fā)鮮艷的光澤……
我和家人漫步在雨后的野外，讓人心曠神怡……
一夜的散步，大家也都累了，思量著回家后到樹下乘涼，觀賞閃爍的星星。我們跟隨著蛙鳴聲，返路而回。來到一處岔路口，將返程之路分為兩道。這時(shí)問題可來了，我要走田間小道，那是一條捷徑，能更快回到家，更是為了滿足我的玩耍之心；奶奶老了，經(jīng)不起一路的.顛簸，她主張走公路，公路平坦。大家都拿捏不定總不能分道揚(yáng)鑣，各走其路。終歸是奶奶疼惜孫子，她說，走捷徑，捷徑快。話語一下，大家無不順從地向小路進(jìn)發(fā)，只希望能快點(diǎn)回家！
大雨之后的田間小路，泥濘不堪，水坑遍布，一不小心就踩進(jìn)淤泥里，我深一腳淺一腳地緩慢前行，雙腳就像被荊棘纏住，陷入淤泥難以自拔。小路沒有路燈，在黑暗中摸索，我一把踩進(jìn)水里，鞋子濕了，水和沙流進(jìn)鞋子，我不得不停下來脫掉鞋，赤腳而行，小路上的尖石粗沙又使我飽受疼痛，奶奶在爸爸的扶持下艱難行走。我多么后悔選擇小路！隊(duì)伍走一會(huì)兒，停一會(huì)兒，大家都被泥水濺濕了褲腳，忍著不適，頂著頭皮向前。原本計(jì)劃早到，到了家中才發(fā)現(xiàn)比走大路晚了十幾分鐘。
我明白了，人生正如一次路的選擇，當(dāng)我們以為有捷徑可走時(shí)，泥濘與沙石就如攔路虎，阻斷前行的路，讓你躊躇，讓你徘徊，讓你原本的規(guī)劃瞬時(shí)灰飛煙滅。其實(shí)，人生沒有捷徑，只有在探索中積累，方可尋獲成功的秘訣。君不見，宋濂歷盡艱辛，終于學(xué)業(yè)有成；丑小鴨在嘲笑中不絕望沉淪，終于蛻變成美麗的天鵝；海倫·凱勒克服身體的殘缺，終于創(chuàng)造了生命的奇跡。
魯迅曾說過：“世上本沒有路，走的人多了，也就成了路�！痹谔剿髦�，只有將腳步踩實(shí)，迎難而上，才能走出一條通往成功的路。成長道路上無捷徑，腳踏實(shí)地做好每一件事，當(dāng)我們遇到阻礙，冷靜理智，積累經(jīng)驗(yàn)，等到我們練就了強(qiáng)壯的臂膀，就能展翅翱翔，搏擊蒼穹。
成長路上無捷徑作文3
只有一條路不能選擇哪就是放棄的路；只有一條路不能拒盡，那就是我們成長的路。——題記
每一個(gè)人的成長故事中，都充滿了喜、怒、衷、樂；每一個(gè)人的成長故事都非常值得我自己慢慢回憶。成長中的故事，極豐富多彩，雙連連不斷，在此的從中辣的是胡椒粉，而苦的是自制的苦心粉……
說起了我成長的.經(jīng)歷最令我難以忘記的就是第一次幫媽媽洗菜，結(jié)果弄得亂七八糟的。
我記得是我5歲的時(shí)候，那一天早上，我起來的時(shí)候，媽媽平常一樣在廚房中做早飯給我吃，但今天卻和之前來說是截然不同的，因?yàn)榻裉鞁寢尣幌衿匠Ｒ粯�，在廚房中，我卻看不到她早上忙活的身影，和那一碗新鮮出鍋的早餐。
早上起來我就看見了一碗完全粘在了一起的面，我就早上沒有吃飯，挨著餓到了中午等。
媽媽回來給我做午飯吃，到了11點(diǎn)媽媽還是沒有回來我有一些著急了，因?yàn)槲覜]有吃早飯，挨到現(xiàn)在已經(jīng)忍不住了，就在這一個(gè)時(shí)候，我聽見了開門的聲音，開了，果然是媽媽回來了。
一回來我就迫不及待的對(duì)媽媽說“快點(diǎn)做飯吧！”說完媽媽休息了一小下，便又開始為了午飯又忙活了起來，這個(gè)時(shí)候媽媽叫我來幫她洗菜，我就在想怎么樣才能夠讓菜洗得又快又干凈。
我就放進(jìn)了洗衣機(jī)中，到了后來感覺不對(duì)就中斷了，結(jié)果一看實(shí)在是太令我大吃一驚了，我的西紅柿已無影無蹤了，一朵大花菜變成了一堆小花菜，綠得如翡翠的白菜，也只剩下了幾片葉子。
心想這一下肯定要被罵了，結(jié)果，我把事情一五一十地告訴媽媽，媽媽沒有怪我，還說我誠實(shí)。
我明白了在生活中一定要誠實(shí)，說到誠實(shí)讓我想到了唐代詩人皮日休所說的“誠則始終不忒，譽(yù)人者失真實(shí)，近于鄉(xiāng)原之人哉？”這一句話，還使我明白了在成長的道路上是沒有捷徑的，因?yàn)槌砷L是需要一步一步來的，不能夠著急。還使我明白了成長路上無捷徑，人生的成長路
要一步一個(gè)腳印，慢慢地來不能夠著急。
因?yàn)槌砷L路上無捷徑！
成長路上無捷徑作文4
成長之路沒有捷徑可尋，需是一步一個(gè)腳印。成長之路是蜿蜒的，成長之路是崎嶇的，成長之路是坎坷的。漫漫人生路，只有夾帶著堅(jiān)強(qiáng)，手持堅(jiān)定信念， 方能“直掛云帆濟(jì)滄�！�。記憶的珍珠里，有那么一粒。
那是一個(gè)炎熱的夏季，烈日當(dāng)空，大地升溫，一切都在悶熱之中。更可恨的是，竟然停電。在一陣一陣的熱空氣的侵襲之下，我的熱汗如雨般紛紛而下。爸爸見我如此，說：“我們?nèi)ビ斡景��！薄拔也挪灰ツ��！薄笆遣皇遣桓野�，喲，有人害怕咯！”真是沒有辦法，受到老爸如此一激，我不管三七二十一就拽著老爸走了。又是那個(gè)池塘。小時(shí)候，我老是來這里玩水，呵呵。抓魚，摸螺絲哈哈，好不爽快�？墒�，自從那一次我全身落入水中，差點(diǎn)葬身荷塘，我就再也沒有下過這個(gè)荷塘了。爸爸一下子就躍入水中，在水中快活的游了起來�？旎钪�，他當(dāng)然不會(huì)忘了拋給我一個(gè)鄙夷的眼神什么的'。
啊，受不了了！額，不管三七二十一，我直接躍入水中。啊水好清涼��！那炎熱，那痛苦，早被拋到十萬八千里之外。我不禁往深處游去。水的微涼不斷侵襲著我，讓我忘了自己是個(gè)不會(huì)游泳的旱鴨子。突然，一腳踩空，我整個(gè)人都與水親密接觸了。水，真是無孔不入，很快就竄入我的嘴里。那熟悉的痛苦感覺又來了，此時(shí)包圍我的不只是水還有恐懼。我的四肢好像不會(huì)動(dòng)彈，一直落到池塘底部。池塘不深，卻足夠浸沒我。我望一望那上方的光明，感覺如此遙遠(yuǎn)。求生的強(qiáng)烈意識(shí)驅(qū)動(dòng)著我�！拔乙紊先�！”我雙腿用力一蹬，身子頓時(shí)向上沖去。眼看著，近了近了，地心引力又無情地把我拽了下來。漸漸清晰澄澈的天空再次陰暗下來。幾次徒勞的努力之后，痛苦深深地插進(jìn)我的全身。啊，爸爸怎么還不來救我 ��！真的快死了！我拼了命地往上爬，光明漸漸強(qiáng)烈，近了，我四肢用力擺動(dòng)，繼續(xù)往上竄。啪！我終于竄出水面，見到那久違的清晰的天空。
呵呵，興奮高興之余，我下意識(shí)地往前游了幾米，突然撞上了什么。抬頭，是爸爸。原來爸爸一直在周圍啊。呵呵，到現(xiàn)在為止，我還可以用狗爬式游泳游上幾米呢！呵，我憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在成長路上又留下一個(gè)小小的腳印。
成長路上無捷徑作文5
挫折使人生更加精彩，使世界更加絢麗，成長路上，沒有捷徑。
——題記
有人討厭挫折，因?yàn)樗麄內(nèi)狈?zhàn)勝困難的勇氣；有人欣賞挫折，因?yàn)樗麄兿嘈糯煺凼侨松兊镁实谋亟?jīng)之路。古人說過：``寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。''的確，在人生的成長過程中，經(jīng)歷挫折和困難，我們的生命才能綻放出美麗的花朵！
剛剛升入初中時(shí)，我就鼓足干勁，拼命努力地學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，第一次月考我竟然考入了年級(jí)組前十名，這個(gè)成績使我對(duì)自己充滿了信心。但好景不長，由于我的“信心滿滿”，第二次階段考試過后，我竟然下降了10名。責(zé)備、慚愧頓時(shí)涌上心頭！后來經(jīng)過深刻的反思我發(fā)現(xiàn)了問題所在：一開始，自己認(rèn)為只要一次成績好，基礎(chǔ)更好一些，以后成績就錯(cuò)不了，可殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我，要想成功，只有付出，想要不勞而獲那是不可能的。
又想起一位歷史人物——越王勾踐，江山被奪、身陷囫圇。他的成長路上也遇到了天崩地裂的困難，但是在前進(jìn)的道路上，他沒有任何捷徑可以選擇。為了實(shí)現(xiàn)“不是自己土地上種出的糧食不吃，不是自己臣民織出的衣服不穿”的豪言壯志，他選擇了忍辱負(fù)重，苦讀兵書，最終“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。他用自己那把飽受屈辱的利劍，殲滅了強(qiáng)悍的吳國，雄霸一方。他的成長，因?yàn)橹刂卮煺酆湍ルy而變得更加輝煌！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，彩虹的美麗，是大自然的'杰作，需要雨后的陽光和水滴的折射才能呈現(xiàn)。就像一朵花兒需要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮才能綻放出芬芳的花香一樣，我們每個(gè)人也需要經(jīng)歷挫折和困難才能更加堅(jiān)強(qiáng)成長。雄鷹展翅翱翔于藍(lán)天，是因?yàn)樗杏職夂蜎Q心去探索未知的世界；春筍頑強(qiáng)地生長在土壤中，是因?yàn)樗鼞汛е鴮?duì)光明的渴望和追求；蒼柏挺立在山巔，是因?yàn)樗鼡碛杏啦谎詳〉男拍詈鸵懔�。生命中的每一次風(fēng)雨，都是一次歷練，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢，去追尋心中的彩虹。
磨練是人生的必修課，披荊斬棘是注定的。
成長路上無捷徑作文6
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……，’
小學(xué)時(shí)，由于媽媽幫我訂了《探索歷史》，我便漸漸喜歡上了歷史，并大量閱讀了歷史書籍，雖算不上博古通今，也算是略知一二。于是，拜這份興趣所賜，我在初中時(shí)，便被歷史老師選中去參加歷史小故事演講比賽。老說，雖然我很高興能參加比賽，但是心里還是有些緊張，一部分是為了故事選材發(fā)愁，一部分是為了臨場發(fā)揮而擔(dān)憂。
為了準(zhǔn)備這次比賽，我快馬加鞭地做完了作業(yè)，并從書柜里翻出一大疊《探索歷史》，慢慢地找材料，可故事不是太長就是太短，沒有一篇合適的。30分鐘過去了一小時(shí)過去了，我的額上出了密密的汗珠。
好在天無絕人之路，終于找到了一篇長短正合適的故事。
我一遍又一遍地吟誦著看似短小的故事，仿佛要把它深深印刻迸我的腦海中�？墒遣还芪以鯓颖痴b，總是停頓在相同的地方，而且有幾個(gè)讀音一直很不標(biāo)準(zhǔn)。這時(shí)，我多么盼望有小叮當(dāng)?shù)?記憶面包，把故事印在面包上吃下去，多快啊。但是，現(xiàn)主活不斷地提醒著我：成長沒有捷，成功沒有捷，一切都沒有捷。我不斷地提醒自己要拿出學(xué)歷史的那份興趣與熱情，努力再努力。為了鍛煉自己的膽量并達(dá)到最棒的演講效果，我在演講中帶人了感情與動(dòng)作，講給爸爸媽媽聽，我要讓這故事充滿靈氣，讓故事中的人物鮮活起來。每天晚上，我反復(fù)地講著故事，做著練習(xí)。我知道我不是天才，也沒有捷能讓我走，我只有練習(xí)，不停地練習(xí)，直至完全熟練。
比賽那天，我自信地走到了話筒前，開始了我精彩的演講。我仿佛看到了，不遠(yuǎn)處的歷史老師在向我微笑，仿佛聽到了同學(xué)們雷鳴般的掌聲！
在成長的道路上會(huì)有兩條岔路，一條充滿荊棘，一條平坦，可是充滿荊棘的路更能通向成功，平坦的路卻是無限的循環(huán)。成長路上無捷！
成長路上無捷徑作文7
”成長“，我們每個(gè)人都在不斷成長，而這種成長過程受到學(xué)校和家庭這兩個(gè)環(huán)境的影響。成長只有一次，沒有捷徑可言。
有人說，所謂成長并不僅僅是年齡的增長。我認(rèn)為，真正的成長應(yīng)該是內(nèi)心的豐富和智慧的積累。如果一個(gè)人沒有愛心的滋潤，沒有知識(shí)的積累，那么他并不能算是在成長，反而可能會(huì)浪費(fèi)光陰，變得像一個(gè)沒有靈魂的傀儡。
一個(gè)人如果沒有父母的關(guān)愛，那他是可憐的.；但即便如此，如果他沒有上進(jìn)心，那他就是可悲的！因?yàn)橹R(shí)可以改變命運(yùn)。
沒有人可以瞬間長大，都是經(jīng)過日積月累的努力，從懵懂無知逐漸成長為見多識(shí)廣。我們每個(gè)人都在漫長的成長道路上不斷前行。閱讀是我們成長過程中最寶貴的財(cái)富，通過閱讀我們能夠不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。但要記住，這并非捷徑。
有人認(rèn)為讀書無益，然而許多偉人都是通過閱讀獲取知識(shí)，培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)后才取得成功的。
張海迪是我國的楷模代表之一，她在面對(duì)高位截肢的殘酷現(xiàn)實(shí)時(shí)，展現(xiàn)出了身殘志堅(jiān)的品質(zhì)。這種挫折并沒有讓她屈服，反而激發(fā)了她越挫越勇的精神。她自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)課程，還掌握了多種世界語言，這些成就都源于她堅(jiān)定的意志、樂觀向上的態(tài)度以及強(qiáng)烈的求知欲。她的經(jīng)歷告訴我們，學(xué)習(xí)不僅是獲取知識(shí)，更是一種成長的過程。
現(xiàn)在有很多學(xué)子為了擠進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校去拿錢買讀，以為這愚蠢的行為就是讀書的捷徑，成長的捷徑。真是可笑至極！一個(gè)靠父母花錢和一個(gè)靠自己努力打拼進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校的性質(zhì)是截然不同的，這不是捷徑，這是笑話！
我們的成長之路就像是一步一個(gè)臺(tái)階，穩(wěn)健而堅(jiān)實(shí)。每邁出一步，都是踏實(shí)向前的開始，就如同登高必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。急于求成，像是一次邁過兩三個(gè)臺(tái)階，往往會(huì)搖搖欲墜，岌岌可危。因此，成長需要細(xì)水長流，堅(jiān)持不懈，方能留下自信與堅(jiān)定的痕跡。放眼望去，沒有捷徑可循，不要幻想不勞而獲，否則只會(huì)徒添笑料，最終自食其果。
向上吧！少年。認(rèn)真走好成長路上的每一步，不將就，不放棄。為了成功，努力沖！雖無捷徑，但有目標(biāo)，成功就不會(huì)遠(yuǎn)！
成長路上無捷徑作文8
作為少年的我，常常想長大，想快快長大，走上成長的捷徑�？墒�，成長路上真的有捷徑嗎？
思緒像炊煙般飄進(jìn)了書海
《命運(yùn)給了你三刀》。踏實(shí)
古今中外，凡成就事業(yè)，對(duì)人類有作為的無一不是腳踏實(shí)地、艱苦攀登的結(jié)果�！X三強(qiáng)作為《格言》的“格粉”，我習(xí)慣性的翻開了它。
不經(jīng)意間，一篇文章將我的視線牢牢鎖住——
“父親那頂常年放置在后院的草帽下，竟竄出了一棵梧桐樹苗”“三個(gè)月后，梧桐樹就有一層樓那么高了，可是，父親竟把它砍了”“來年，又是如此。父親還是將它扼殺了”“這已經(jīng)是第三次了，我憤怒的`跑進(jìn)了柴房，猛然發(fā)現(xiàn)，前兩次的梧桐樹桿竟然都是空心的”
我不禁為之心頭一震——
身為一名中學(xué)生，只知道一味的追求學(xué)習(xí)速度卻忽略了最重要的效率，這難道不可笑嗎？如果只是在速度上超過了別人，而效率卻落在最后，那么，即使是學(xué)的再多也沒用。學(xué)得多不代表學(xué)的精呀！
加油！一起腳踏實(shí)的學(xué)習(xí)，生活。
《丑小鴨》。堅(jiān)持
有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力�！獝垡蛩固挂�?yàn)楹桶餐缴就獝刍孟�。所以，我還是從書架上抽出了他——《安徒生童話之丑小鴨》丑小鴨的故事嘛，不比我細(xì)說，大家一定都知道。那么，作者是為了告訴我們什么呢？——堅(jiān)持。也許這小學(xué)六年，初中三年，高中三年的生活讓你煩厭，讓你也曾想過放棄。但是，只要你換位想想，這樣的辛苦付出之后是什么！好學(xué)歷，好工作，好生活。這“三好”也許是那些在學(xué)習(xí)路上放棄的人所夢(mèng)寐以求的，所可望不可即的。到時(shí)你就會(huì)知道，其實(shí)這幾年的辛苦算不了什么！再言，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”讀書本就是件“苦差事”，你去攀捷徑，不正好違背了讀書的本意嗎？再想想看，古往今來，歷代文人偉人都不是受過這十年寒窗苦讀之苦的嗎？他們能“挺”過來，我們又何嘗不能呢？加油！一起堅(jiān)持的學(xué)習(xí)，生活。學(xué)習(xí)路上是如此，成長路上不也是這番？望著那被我翻閱過的書籍，我停下了手，何必再去徒勞了呢？在哪辛苦的學(xué)習(xí)，成長路上，并沒有什么捷徑可尋，只要你踏實(shí)，堅(jiān)持去做，又何必去尋找那所謂的“捷徑”呢？成長路上無捷徑，徑不經(jīng)成長路。
成長路上無捷徑作文9
成長之路是一條漫長而曲折的小徑，布滿荊棘和粗重的藤蔓，令人望而生畏。然而，路途唯有一條，沒有捷徑可循，只有堅(jiān)定向前，方能踏出芬芳之路。
剛?cè)顺踔袝r(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自己在寫作方面的優(yōu)勢(shì)變成了劣勢(shì)。班里的好些同學(xué)都能自如地用語言繪出一幅皚皚冬之景，燦燦秋之聲。我小心翼翼地托著他們寫著瑰麗文字的作文紙，自卑感油然而生。小學(xué)時(shí)不是寫人敘事就可成文了嗎，一上初中，怎如此高手如云、百花爭妍？我不服氣地想著，拋根究底地想找出原因。
我找到了班里寫作最好的同學(xué)，謙虛地向他請(qǐng)教：“寫作文有什么技巧嗎？”他看到我這樣虛心的態(tài)度，便認(rèn)真地告訴我：
“寫作文是要靠日積月累的閱讀量，絕沒有人一日煉成�！�
“也就是說根本無捷可走？”我狐疑著。他不再回答，只是交給我一本厚厚的`書。書面是單純的咖啡色，上書四字“詩詞全集”。
“喏，這個(gè)借你，自己琢磨琢磨�！彼D(zhuǎn)身離去。
我將書帶回家，放在書桌上。燈光漸漸亮起，我品著清茶，指尖輕輕翻動(dòng)著泛黃的書頁。書中的世界如詩如畫，讓我心蕩神怡。
“知否知否？應(yīng)是綠肥紅瘦，”我讀懂了易安的感傷；“無可奈何花
落去，在我心中留下深刻印記的是晏殊筆下的眷戀：“似曾相識(shí)燕歸來�！崩畎椎暮肋~則讓我銘記在心：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！彪S著時(shí)間的流逝，我終于釋然地將那本書歸還給了它的主人。
“謝謝你，我可以幫你修改作文。請(qǐng)將原文給我，我會(huì)盡快為你進(jìn)行修改。
他拿起那幾本書，仔細(xì)研究了一下，然后停在了某一頁。他微微一笑，用鋼筆將那頁上的一句話勾勒了出來——
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，無論遇到怎樣的挫折與不順，都要不折不撓，腳踏地奮斗。因?yàn)槌砷L之路從無捷�！�
我們相視而笑。
成長路上無捷徑作文10
在成長的道路中，我們以后會(huì)遇到許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，同時(shí)我們也會(huì)遇到許許多多的困難挫折，但這并不代表什么，因?yàn)樵谝院蟮囊院笪覀儠?huì)遇到更多的魔難，更加困難的問題在等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)、去創(chuàng)新。
在成長的道路上沒有捷徑，都是靠自己的實(shí)力去奮斗出來的、去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，走捷徑是根本不會(huì)成功的。
就比如說在我的身邊就有一位這樣的人，這個(gè)人其實(shí)我也沒有見過只是聽爸爸給我講過一些關(guān)于他的事。爸爸告訴我：他是我們村子里的第一個(gè)大學(xué)生也是我們村子里目前為止的唯一一個(gè)大學(xué)生。他家境非常不好，可以說從生下來就沒吃飽過，但是他勤學(xué)苦讀，在這期間他的父母多次勸他不要讀書了，可他依舊非�？炭啵K于皇天不負(fù)有心人，他成功了，以高考狀元的成績考進(jìn)了清華，考進(jìn)清華后他又一邊打工賺錢一邊讀書，最后又以博士學(xué)位畢業(yè)。
他畢業(yè)以后就決定留在城市中開始自己的職場生涯，在他的職場生涯中他處處碰壁，因?yàn)樗募溢R貧寒，自己又沒有強(qiáng)大的人脈關(guān)系，所以他處處受人排擠，最后他放棄了。但是他并沒有放棄在城市中發(fā)展，他決定自己創(chuàng)業(yè)，雖然在自己創(chuàng)業(yè)的過程中也遇到了許多的`阻礙和困難，但他都帶著自己的團(tuán)隊(duì)一次次的克服。當(dāng)他在城市中發(fā)展成功后，他做了一件令人感動(dòng)的事，他竟然回到了村子帶領(lǐng)這我們大家一步步的建設(shè)村子，他說這是他的故鄉(xiāng)，他一定要讓他的故鄉(xiāng)強(qiáng)大起來。這就是他的故事，他的成功之路讓我爸爸這一代人拿出來教育我們這一代。
所以有句話說的好“風(fēng)雨之后，才會(huì)有彩虹”！不管在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)都要不斷的磨練自己。
成長路上就像爬樓梯，一步一個(gè)腳印，不能有半點(diǎn)馬虎，不然就會(huì)摔倒。累了，也必須前進(jìn)，因?yàn)闆]到終點(diǎn)前，雨還沒停，天還沒晴，彩虹還沒出來，在沒到達(dá)夢(mèng)的彼岸，你不可以放棄，更不可能走回頭路。
成長路上無捷徑作文11
小溪——大海。你不遵循“兩點(diǎn)之間，直線最短”。為了避開石塊，你選擇了彎曲的長途跋涉。
花苞——野百合。都說葉片上是昨夜的露珠，卻殊不知是你奮斗一夜后，在綻放的剎那間流下激動(dòng)的淚水。
滴水——穿石。都來同情石頭穿透時(shí)的'那種傷痛，卻永遠(yuǎn)沒人記起多少個(gè)日日夜夜永不停息的奔流。
傾聽自然，感悟生命的自強(qiáng)不息。
日升，又日落。日子一天一天的循環(huán)。19年呀，就是再英俊瀟灑，也經(jīng)不起歷史滄桑的刻畫。
帶上行裝，擎支旌節(jié)，便踏上了遠(yuǎn)離長安的路途。多么希望，這一路走來一帆風(fēng)順��！多么渴望，能早日完成使命��！多么期望，早早返回故鄉(xiāng)，同妻兒團(tuán)聚��！然而，這一切也只能化為泡影了。孤零零的一人，獨(dú)與羊兒為伴，唯與飛雪共舞。悵望大漠荒野，只可仰天長嘆了。雖是“渴飲雪，饑吞氈，牧羊北海邊”，但卻“任�？菔癄�，大節(jié)不稍虧，終教匈奴心驚膽碎”。
在北海牧羊的路上，跨越寒風(fēng)冷雨，穿過無聲寂寞，你成長了。
花開，又花落。這是她一世的行程。幾經(jīng)風(fēng)霜雨打，幾度時(shí)光輪回，在人們心中，你卻常開不敗。
你，飄無定所，漫游了一世。乘著孤帆，伴著落日，在浩浩蕩蕩的江河之上，把酒言歡。
你，不同于他人沉迷高官厚祿。因不容權(quán)貴，在京僅三年，就棄官而去，繼續(xù)那飄蕩四方的流浪生活。
你，用云帆點(diǎn)綴了滄海，用筆桿揮灑了日月，用激情回蕩了敬亭山。
回憶你的一生，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，雖然走的不是直線，但成長的日子卻延長了。
雁來，又雁回。秋天來了，你又去了哪里？你可知道，你飛走了，卻未帶走一位纖弱女子身上千斤般重的愁緒。
秋葉飄落，在空中打著旋兒，遲遲不肯降落。殊不知，有多少根愁絲在牽引著你，不容掉落。就像你對(duì)丈夫的那股真情“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”。
秋風(fēng)蕭瑟，傍晚涼初透。賞著綠肥紅瘦，聞著暗香盈袖，你只道是：“人比黃花瘦”��！
凄涼一秋，在“尋尋覓覓”中，你成長了。增加的不僅有年齡，還有那絲絲泛起漣漪的愁緒！
回憶偉人的一生，一路走來，磕磕絆絆。我不希求，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，從童年到老年，一直走直線。只是希望遵循自然規(guī)律，走好自己的人生之路。
成長路上無捷徑作文12
只有一條路不能選擇哪就是放棄的路；只有一條路不能拒盡，那就是我們成長的路�！}記
每一個(gè)人的成長故事中，都充滿了喜、怒、哀、樂；每一個(gè)人的成長故事都非常值得我自己慢慢回憶。成長中的故事，極豐富多彩，雙連連不斷，在此的從中辣的是胡椒粉，而苦的是自制的苦心粉……
說起了我成長的經(jīng)歷最令我難以忘記的就是第一次幫媽媽洗菜，結(jié)果弄得亂七八糟的。
我記得是我5歲的時(shí)候，那一天早上，我起床后發(fā)現(xiàn)媽媽不在廚房忙著做早餐了。以往的早晨場景突然有了變化，讓我感到有些驚訝。
早上起來我就看見了一碗完全粘在了一起的面，我就早上沒有吃飯，挨著餓到了中午等。
我等了很久，終于聽到門開的聲音，原來是媽媽回來了。
一回來我就迫不及待的.對(duì)媽媽說“快點(diǎn)做飯吧！”說完媽媽休息了一小下，便又開始為了午飯又忙活了起來，這個(gè)時(shí)候媽媽叫我來幫她洗菜，我就在想怎么樣才能夠讓菜洗得又快又干凈。
我將西紅柿、大花菜和綠色的白菜放進(jìn)了洗衣機(jī)，但當(dāng)我中斷程序后，發(fā)現(xiàn)西紅柿消失無蹤，大花菜變成了小花菜堆，翡翠般的白菜只剩下幾片葉子。
心想這一下肯定要被罵了，結(jié)果，我把事情一五一十地告訴媽媽，媽媽沒有怪我，還說我誠實(shí)。
在生活中要保持誠實(shí)是非常重要的。誠實(shí)讓人與人之間建立起真誠的關(guān)系，也讓自己保持清白和坦蕩。唐代詩人皮日休曾經(jīng)說過：“誠則始終不忒，譽(yù)人者失真實(shí)，近于鄉(xiāng)原之人哉？”這句話告訴我們，誠實(shí)是人與人交往中最基本的原則，沒有誠實(shí)就會(huì)失去真實(shí)性，就像遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)的人一樣失去了根基。因此，在成長的道路上，誠實(shí)是我們前行的基石，沒有捷徑可走。每一步的腳印都是成長的一部分，需要踏實(shí)地走好每一步，才能真正成長為更好的自己。
要一步一個(gè)腳印，慢慢地來不能夠著急。
因?yàn)槌砷L路上無捷徑！
成長路上無捷徑作文13
成長之路是一條冗長的小道，蜿蜓盤旋著荊棘和粗重的藤蔓，令人生畏。然，路只有一條，沒有捷，只有鏗鏘向前，才能撒下滿花香。
剛?cè)顺踔袝r(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自己在寫作方面的優(yōu)勢(shì)變成了劣勢(shì)。班里的好些同學(xué)都能自如地用語言繪出一幅皚皚冬之景，燦燦秋之聲。我小心翼翼地托著他們寫著瑰麗文字的作文紙，
自卑感油然而生。小學(xué)時(shí)不是寫人敘事就可成文了嗎，一上初中，怎如此高手如云、百花爭妍？我不服氣地想著，拋根究底地想找出原因。
我找到了班里寫作文最好的同學(xué)，態(tài)度謙卑地向他請(qǐng)教：“寫作文是否有什么捷可循？”他看到我那么虛心的樣子，就認(rèn)真地告訴我：
“寫作文是要靠日積月累的閱讀量，絕沒有人一日煉成�！�
“也就是說根本無捷可走？”我狐疑著。他不再回答，只是交給我一本厚厚的書。書面是單純的咖啡色，上書四字“詩詞全集”。
“喏，這個(gè)借你，自己琢磨琢磨�！彼D(zhuǎn)身離去。
我把書帶回了家，將它擺上書桌。華燈初上，我呷一口清茶，稚嫩的指尖輕輕地滑過泛黃的書頁。書里的.花開花落，云卷云舒，無不擊蕩著我的心田。
“知否知否？應(yīng)是綠肥紅瘦，”我讀懂了易安的感傷；“無可奈何花
落去，似曾相識(shí)燕歸來，”我讀懂了晏殊的眷戀；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來，”我讀懂了李白的弘毅；一周后，二周后，二個(gè)月后，我釋然地把這本已然不再厚重的書歸還給了它的主人。
“謝謝你，我終于明白了‘寫作文沒有捷’這一回事了。這些是我寫的作文，你幫我改一改�！蔽野岩化B文字交給了他。那些是我在讀完每一篇后的感悟，凝聚著一步一個(gè)腳印的心血。
他掂了掂它們的重量，笑了笑，翻了翻，然后在某一頁前駐足。他抒著眉眼，拿著鋼筆把那張紙上的一句話勾勒了出來——
“‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮’，無論遇到怎樣的挫折與不順，都要不折不撓，腳踏地奮斗。因?yàn)槌砷L之路從無捷。”
我們相視而笑。
成長路上無捷徑作文14
日歷一張張翻過去，中考的體育加試就要到來了。這可把我愁壞了，我們這幫整天坐在書桌前，泡在題海里的豆芽菜怎么應(yīng)付得了這個(gè)天大的難題��！
體育老師心疼我們，給我們來了一次摸底考。這一心疼不打緊，實(shí)心球５.1米，200米41秒，我全都不及格！周圍的同學(xué)也沒多少成績好看的，班里頓時(shí)愁云慘淡，一片長吁短嘆……
辛辛苦苦把文化課抓上去了，卻要在這體育加試上栽跟頭？怎么辦？怎么辦……
我做夢(mèng)了。夢(mèng)到我舉著實(shí)心球在跑道上艱難地跑著，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跑到前面去了，我怎么拼命跑，腿卻軟軟的不聽使喚，像是踩在棉花上似的……我一下子驚醒過來。母親坐在床邊，心疼地看著我，幫我擦著額頭上的汗：“孩子，你說夢(mèng)話了……”
第二天吃午飯的時(shí)候，我咬了咬牙，說出了自己的想法：“爸爸媽媽，我想練！”
從那一個(gè)晚上開始，一下晚修，爸爸就在排球場陪著我一次一次地扔實(shí)心球，一次一次反復(fù)糾正著我不協(xié)調(diào)的動(dòng)作；到區(qū)運(yùn)動(dòng)場練習(xí)200米，為我加油鼓勁的聲音在空曠的運(yùn)動(dòng)場久久回蕩……
班里還是那么熱鬧，有的同學(xué)悄悄傳遞著小道消息：想辦法走后門花錢買分……
爸爸給我買來了做仰臥起坐的海綿墊，還每天監(jiān)督我做俯臥撐增加手臂的力量，我們就像沒有聽到這關(guān)乎“捷徑”的“好消息”。
我不停地練習(xí)著，實(shí)心球越扔越遠(yuǎn)了！200米越跑越快了！實(shí)心球從頭頂狠狠扔出的感覺讓我感到興奮，汗水順著發(fā)際流到嘴邊的咸咸的滋味讓我感到暢快……
腿酸了，堅(jiān)持�。∫贿^起來了，堅(jiān)持住！心要跳出胸膛了，堅(jiān)持住！
我成功了！通過自己的努力，我從不及格達(dá)到了32分！我驕傲��！
看著花錢買到分?jǐn)?shù)的同學(xué)纖細(xì)的.手臂、蠟黃的面孔，我心里有一個(gè)聲音：成長的路上沒有捷徑，也不需要捷徑，只有踏踏實(shí)實(shí)的付出，才會(huì)有幸福的回報(bào)，人生的價(jià)值，不就藏在一步一步艱辛的努力中么？
成長路上無捷徑作文15
捷徑對(duì)于我而言，就是讓人能夠既有時(shí)間偷懶，又能成功圓滿完成一件事情。像我這種懶人來說，自然是狗碰見了叉燒包——無比厚愛。然而，仔細(xì)思考，捷徑真的是捷徑嗎？什么才是一個(gè)人完成事物的捷徑呢？下面有一個(gè)故事，將會(huì)為你揭曉這個(gè)問題的答案：
很久以前，在一個(gè)法語學(xué)習(xí)班上發(fā)生了這樣一個(gè)故事。主人公是小明，老師是李老師，也是法語教師。班上有十幾個(gè)學(xué)生，每個(gè)同學(xué)都在用不同的方法學(xué)習(xí)法語。
經(jīng)過一段時(shí)間的教導(dǎo)，孫老師開始了解了班上同學(xué)的秉性，幾乎沒有人在下課后不去“問候”老師的。當(dāng)然，都離不開法語，有的同學(xué)說“孫老師，這個(gè)詞語在詞句里代表介詞呢，還是狀詞？”有的說“介詞、副詞在詞句里能否變化為名詞或動(dòng)詞？”還有的同學(xué)竟然帶著搞笑的成分問老師：“這個(gè)詞是什么意思？”這些個(gè)問題往往會(huì)弄得孫老師啼笑皆非，但為了發(fā)放同學(xué)們愛提問題的良好班風(fēng)，孫老師往往對(duì)于同學(xué)們的提問都一一進(jìn)行解答。有時(shí)，孫老師都有種被“保姆”的感覺。但孫老師也發(fā)現(xiàn)一個(gè)異象，就是彭小豆一直沒有問過自己，孫老師不禁有點(diǎn)好奇，也有些期待彭小豆的提問。但是彭小豆總是默默地自己翻字典、查資料，自己思考著問題。其實(shí)，彭小豆同學(xué)在進(jìn)法語班之前，她的法語基礎(chǔ)非常差，在這個(gè)培訓(xùn)班絕對(duì)是個(gè)“吊車尾”。見她一直默默無聞，孫老師不禁有些擔(dān)心，特別是下個(gè)月就要進(jìn)行最后的考試了。
越來越逼近考試，提問的同學(xué)就越來越多了，提的問題也越來越有花樣、“難度”�！袄蠋�，這次法語考試偏重于哪些類型？”“老師，這次考試的`主考官是誰？”“老師，能不能帶字典進(jìn)考場？”……孫老師看了看彭小豆，她還是一個(gè)人在默默的翻著資料。
孫老師的學(xué)生們考完試后開始紛紛抱怨考試太難了，覺得題目很陌生。只有彭小豆考了超過400分，比北外分?jǐn)?shù)還高。她向?qū)O老師表達(dá)了感謝之情，說自己通過堅(jiān)持使用孫老師教授的法語學(xué)習(xí)方法，覺得考試題目并不困難。孫老師聽后很欣慰，覺得彭小豆之所以能取得好成績，是因?yàn)樗眯娜W(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈。
其實(shí)，成功之路沒有捷徑可言，一個(gè)人的成功往往是通過堅(jiān)定的步伐一步步走出來的。只有擁有恒心、毅力，不斷努力，才能真正取得成功。
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