青春需要雕琢作文

（集合）青春需要雕琢作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的青春需要雕琢作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

青春需要雕琢作文1

　　十年樹木，百年樹人。樹要想成材，必須經(jīng)過(guò)園丁的修剪。人要想成器，必須經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮。我們的青春，只有經(jīng)過(guò)雕琢，才會(huì)絢麗多彩！

　　16歲的我，有些年少輕狂。永遠(yuǎn)認(rèn)為自己是對(duì)的，反對(duì)我的人都是錯(cuò)的`�？山�(jīng)過(guò)那件事情之后，我知道了，我錯(cuò)了。

　　一天上語(yǔ)文課，無(wú)聊得很，于是我拿出了昨天晚上偷偷準(zhǔn)備好的手機(jī)肆無(wú)忌憚的看起了小說(shuō)。正當(dāng)我看到兩個(gè)人要死打起來(lái)的情節(jié)時(shí)，一個(gè)黑影閃過(guò)，瞬間，手機(jī)沒(méi)了。老師批評(píng)我怎么可以上課看小說(shuō)呢，而我卻面不改色的狡辯起來(lái)：“誰(shuí)叫你講課那么索然無(wú)味了�！苯Y(jié)果，說(shuō)完這句話的后果是，手機(jī)被沒(méi)收，回家休息一天。

　　我躡手躡腳地回到家，一進(jìn)門就聞到了一股飯菜的香味，我心想：幸好媽媽還不知道！我走進(jìn)廚房，看見媽媽在修建花的枝葉。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，想要悄無(wú)聲息的回房。這時(shí)身后傳來(lái)的聲音：“濤濤，你看我這花修剪的漂亮嗎？直嗎？”我附和道，“真漂亮，真直！”只希望她在知道真相后，不會(huì)責(zé)怪我。“這樹啊，必須經(jīng)過(guò)園丁的修剪才能長(zhǎng)成參天大樹。這小孩子也是一樣，只有經(jīng)過(guò)管理，才方可成大器。對(duì)嗎？”“啊……對(duì)……”我阿諛?lè)畛械�。似乎還未理解媽媽這話里的另一層意思。“所以啊，老師的管教都是為了學(xué)生好，那個(gè)老師不希望自己的學(xué)生好啊。對(duì)不對(duì)？”“嗯。”我若有所思的說(shuō)道。吃過(guò)飯后，我并沒(méi)有在家悠閑地呆上一天，而是馬上回了學(xué)校。我走進(jìn)老師的辦公室，露出了我的招牌笑容，說(shuō)了聲：“老師，今天課上的事情是我錯(cuò)的，我不應(yīng)該不聽您的教誨，更不應(yīng)該頂撞您。您就大人不計(jì)小人過(guò)，原諒我吧！”老師用腳在我的屁股上輕輕地踹了一腳，但我知道，她原諒我了。

　　媽媽知道我有很強(qiáng)的自尊心，并沒(méi)有直接的嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是婉轉(zhuǎn)的讓我知道了我錯(cuò)了，讓我刻骨銘心！

　　我們的青春，只有經(jīng)過(guò)琢磨才會(huì)繽紛絢爛！

青春需要雕琢作文2

　　璞玉需細(xì)心雕琢，才會(huì)精致珍貴，青春同樣需要雕琢，才會(huì)綻放絢爛的光彩。

　　那么青春需要什么來(lái)雕琢呢？夢(mèng)想、自信與堅(jiān)持。

　　比金錢更珍貴是知識(shí)，比知識(shí)更珍貴的是無(wú)休止的好奇心，而比好奇心更珍貴的，是我們頭上的星空——我們的夢(mèng)想。青春需要夢(mèng)想，我們會(huì)也僅僅會(huì)為了我們的夢(mèng)想去奮斗，去成為我們想成為的人，勾踐戰(zhàn)敗被俘后，被關(guān)在闔閭的大墳旁邊一間石屋里，給夫差喂馬當(dāng)奴仆，時(shí)刻面臨被殺的風(fēng)險(xiǎn)，但勾踐不易復(fù)國(guó)夢(mèng)，臥薪嘗膽，回國(guó)后，親自耕種，鼓勵(lì)生產(chǎn)，獎(jiǎng)勵(lì)生育，最終造就“三千越甲可吞吳”的佳話。因此，夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，而我們的青春，正需要這無(wú)窮的力量。

　　有了夢(mèng)想，便要有實(shí)現(xiàn)它的信心，于是我們就需要自信。愛因斯坦說(shuō)過(guò)：“自信是向成功邁出的'第一步�！庇浀糜幸淮尉W(wǎng)上小說(shuō)比賽，我的小說(shuō)早已寫完，但遲遲沒(méi)有投稿，我總是在想：萬(wàn)一我寫的小說(shuō)被嘲笑怎么辦？萬(wàn)一被同學(xué)發(fā)現(xiàn)怎么辦？他們會(huì)怎么想我？那些想法把我困在深海中，壓得我喘不過(guò)氣，我盡力向上游，又被巨浪打入底部，最終，我抱著“人總要對(duì)自己有信心”的想法，一鼓作氣投了稿，意料之外的是，我的小說(shuō)得了三等獎(jiǎng)！然后，我明白了：真正的青春，就要在萬(wàn)軍叢中，用實(shí)力做盾牌，用自信做劍，殺出一條血路來(lái)，揮出改變戰(zhàn)局的致命一擊。為了青春不留遺憾，一定要常懷信心。

　　夢(mèng)想是我們的指向標(biāo)，自信是我們的裝備，而通關(guān)最重要的是堅(jiān)持通過(guò)所有關(guān)卡。有了夢(mèng)想、自信，我們便需要堅(jiān)持。每一段偉人的路上最初都布滿荊棘。每一個(gè)先賢都曾被視為移山的愚公，古道有云，只有通往地獄的路，才鋪滿善意的鮮花，困境難道不是抵達(dá)夢(mèng)想的必由之路嗎？所以我們一定要堅(jiān)持，堅(jiān)信我們能成功，會(huì)成功。

　　玉需要雕刻、打磨、拋光，我們的青春更需要自己來(lái)雕琢，只有堅(jiān)定夢(mèng)想，滿懷信心，堅(jiān)持不懈，才能將自己雕琢成一塊精美玉石，才能讓青春無(wú)悔。

青春需要雕琢作文3

　　偶然進(jìn)入蚌中的微缺乏道的沙子，經(jīng)過(guò)河蚌不斷的打磨，構(gòu)成圓潤(rùn)如玉的珍珠。題記

　　我們每一位學(xué)生，都如同一棵小樹苗，這樹苗被父母栽種，被祖國(guó)澆灌、施肥，逐漸長(zhǎng)成參天大樹。而我們的青春期，正是成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。有時(shí)，我們身上生長(zhǎng)出殘枝敗葉，長(zhǎng)出會(huì)彌漫的病源。沒(méi)有出過(guò)苦頭的我們不以為意，任由他滋長(zhǎng)，進(jìn)而敗壞了我們的身心。這時(shí)，教師發(fā)現(xiàn)了，要幫我們折斷這些殘枝敗葉，修整我們，此時(shí)，我們感到了疼痛。有些同學(xué)害怕這些疼痛，忍受不了時(shí)便抗議，不理解教師的栽培和修剪，讓這些殘枝敗葉摧殘著自我的身心。旁邊的父母、教師為了我們，不斷催促，滋生了我們的逆反心理。教師和家長(zhǎng)只能恨鐵不成鋼。另一些同學(xué)理解了，使自我重新健康茁壯地成長(zhǎng)。

　　害怕修剪的同學(xué)們，我理解你們的心境，因?yàn)槲乙苍�有過(guò)同樣的心境。

　　就是上一次月考，由于緊張和學(xué)業(yè)不踏實(shí)，我在年級(jí)的名次退了三百多名！憂郁激憤同時(shí)，我彷徨著。然而，父母的.嚴(yán)厲卻讓我轉(zhuǎn)憂為怒，教師的告誡，讓我心中更加不滿。有時(shí)，本來(lái)能夠做的很好，我卻成心出錯(cuò)。直到又一次勸誡、頂嘴之后，我夢(mèng)見了一葉小舟，舟中的人正是我。舟有小洞，水不斷滲進(jìn)來(lái)，父母和教師要為我修補(bǔ)，我反而成心讓水涌入舟中，小舟慢慢地將要下沉，直到我被埋在水中，我感受到了痛苦，感受到了折磨，我驚醒了。父母和教師為了我們，幫我們修補(bǔ)缺點(diǎn)，我們?yōu)楹我�拒絕呢這不是傻子嗎？

　　之后，還是那片小舟，父母、教師幫我修補(bǔ)，我也夜以繼日地將舟中的水推到海中。

　　我堅(jiān)信終有一日或一時(shí)，我會(huì)補(bǔ)足缺處，在這海上勇往直前。所以，朋友們，要明白：樹要成材，需要園丁的修剪；玉要成器，需要工匠的打磨；沙要成珠，需要河蚌的磨礪；

　　我們要讓青春綻放光輝，需要教師和家長(zhǎng)的雕琢。

青春需要雕琢作文4

　　“哎，青春已經(jīng)離我而去了啊……”“我好想回到青年時(shí)期啊”；“我懷念青春，可它已離去了……”“我好后悔自身沒(méi)有珍惜自身的青春年華……”在我們身邊是不是常常聽到這樣的聲音？這些都是成年人的肺腑之言啊，青春——多么美好的詞語(yǔ)。

　　青春，每個(gè)人最好的時(shí)期，而他就像是一塊美麗的玉石。當(dāng)我們剛踏入青春的時(shí)候，它就是一塊完完整整的、一點(diǎn)瑕疵都沒(méi)有的整塊的玉石。但同學(xué)們想想這單一的一整塊的玉石真的很好看嗎？難道不是我們努力雕琢、雕刻它，讓它變得更美麗才會(huì)更好看嗎？其實(shí)我們的青春就像這整塊的玉石一樣，如果我們平平淡淡的過(guò)完這一階段，它到最后還只是那普普通通的一顆玉石，當(dāng)老年時(shí)再去回頭去看見那古板單一的.、一整塊玉石，就不會(huì)覺(jué)得遺憾嗎？遺憾自身沒(méi)有雕琢好它。

　　那怎樣才能讓這顆青春的玉石變得更加美麗，綻放它的美麗呢？需要我們努力的學(xué)習(xí)來(lái)雕琢它，這樣這顆普普通通的玉石才會(huì)被雕刻出美麗的花紋，只要我們努力拼搏，這顆青春的玉石，最后它就會(huì)變成一顆美麗的工藝品，這樣我們才不會(huì)遺憾吧？同學(xué)們，最好的青春年華不應(yīng)該是身邊氤氳著學(xué)習(xí)的美好氣氛嘛？我們身邊的空氣中不應(yīng)該充滿著一絲絲學(xué)習(xí)的快樂(lè)嗎？同學(xué)們，讓我們一起努力的學(xué)習(xí)，雕刻出最美的青春之玉吧！

青春需要雕琢作文5

　　人生如玉，遠(yuǎn)看華美無(wú)比，近看精彩紛呈。由自己雕琢一生，細(xì)細(xì)回味，命名為“青春”的那一塊實(shí)為得意之作。

　　對(duì)未知與新奇的渴望，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的躍躍欲試，對(duì)失敗的苦惱，對(duì)離別的不舍與怨恨。五味雜陳，呷在口中，一股莫名復(fù)雜的味道漫延，其中有一味——苦，苦得痛徹心扉，難以忘懷，將其深深藏在心的背面，無(wú)法示人。

　　那苦是刻畫青春之玉的雕刻刀，在最光鮮亮麗的一面，背后漆如墨黑，一片陰影。“強(qiáng)者將傷痕做墊腳石，弱者為其墜入深淵”。假的。

　　誰(shuí)不會(huì)在人前強(qiáng)作歡笑，而心中早已痛哭流涕？強(qiáng)者脫下鎧甲，看著新添的`傷疤也會(huì)隱隱作痛，已早無(wú)以往威風(fēng)，匆匆尋找傷藥。“摔個(gè)跟頭，爬起來(lái)，繼續(xù)走。”錯(cuò)的。

　　真正剛毅的人，他會(huì)停下，會(huì)休息。他們思考，觀察，找捷徑，尋新路，重振作。走過(guò)一條壞路，再立即前進(jìn)，它依舊是壞路，等待你的前路，萬(wàn)丈深淵，碎石巖漿？說(shuō)不準(zhǔn)。

　　這便是青春鮮明的種種。

　　現(xiàn)在寫下的這些無(wú)疑“事后諸葛亮”，青春時(shí)，青澀為衣，勇氣為履，爭(zhēng)先恐后，前往深淵。

　　所以人們都有青春的傷，步入其中，開拓的視野，懂得了思考，學(xué)會(huì)了止步。

　　不妨化悲痛為教訓(xùn)，成為一種刻畫青春之玉的重要工具，鋪出一條路，走向未來(lái)。

　　花季的時(shí)候，更需要風(fēng)雨的吹打，將早已腐朽的枯枝敗葉打去，落于泥土，化為養(yǎng)分。

青春需要雕琢作文6

　　青春，需要雕琢，才最美；需要經(jīng)歷磨礪的痛苦，才能感受到青春的美麗。玉石，需要雕琢，才最美；沒(méi)有了打磨，怎能剝?nèi)�塵俗的困擾，蛻變成玉？沒(méi)有雕琢的青春是沒(méi)有光彩的，正如璧玉般，不經(jīng)打磨的玉石是沒(méi)有價(jià)值的，只有經(jīng)歷重重的磨難，才能夠?qū)⑼獗淼碾s質(zhì)去除，留下一片絕美的碧玉。因此，青春需要的，是雕琢。因此，我們需要的，是磨練。

　　“這個(gè)有什么好！整天念念叨叨，煩不煩！”我實(shí)在被老媽碎碎念擾得不勝其煩，對(duì)自己實(shí)在是沒(méi)有什么自由活動(dòng)的空間感到忍無(wú)可忍，更加地對(duì)自己身上的重壓表示不滿，爆發(fā)出了十足十的怒火。

　　“好啊，那我就不管你！”不屑的聲音傳來(lái)，震得我耳膜有些不安，淡淡的不安。

　　不過(guò)，到目前為止，獲得自由的'我完全沒(méi)有去在乎這些。我興奮地在房間里不停地繞著圈，心中盤算著怎么去度過(guò)這段自由的時(shí)光，然后便決定把這有限的時(shí)光投入到那無(wú)限的玩耍中。這時(shí)的我像飛出了牢籠的小鳥，自由自在的。

　　“我自由嘍！”我興奮地大喊大叫。接下來(lái)的每一天，我都是在玩耍中度過(guò)。不得不說(shuō)，每天閑散的生活比之以前的緊張忙碌要輕松得多，安逸得多。我不免陶醉于自己的英明決定中了。

　　一轉(zhuǎn)眼，期末考試就不知不覺(jué)的到了。

　　玩得不知道天高地厚的我，終于在一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的雨天，嘗到了苦果，領(lǐng)到了那份連我都不忍目睹的成績(jī)單唉！我不由得長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，終于品嘗到了自由背后的那份苦澀的果實(shí)。

　　我就像一只無(wú)知的小鳥，自以為掙脫了束縛的牢籠，卻親手將自己關(guān)入了縱容的天地。真正的自由哪里會(huì)是對(duì)自己的放縱，而應(yīng)是對(duì)自己正確的管理！只有勤奮努力才會(huì)有成功，只有對(duì)自己不斷的歷練，才不會(huì)給自己留下任何的遺憾�。�

　　我，釋然。因?yàn)�，青春需要雕琢，放縱的青春，不完美。因?yàn)�，玉石需要錘打，才會(huì)放射出光芒，不然，只不過(guò)是一塊石頭，僅此而已。因?yàn)獒屓唬�所以，我明白了：只有�?jīng)過(guò)自己勤奮的努力，才能將自己雕琢成一塊玉石，才能讓，青春無(wú)悔。

青春需要雕琢作文7

　　青春好似一只號(hào)角，吹響我們前進(jìn)的樂(lè)聲；青春好似一朵花，用花香指明前進(jìn)的方向；青春好似一輪明月，照亮我們必須走過(guò)的路；現(xiàn)在，我經(jīng)常聽到別人說(shuō)：“青春最重要的時(shí)期，你要把握住青春，長(zhǎng)大以后才會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)〞，我從此重視青春，把瑕疵雕刻下去，努力打造一個(gè)最完美、最真實(shí)的青春。

　　無(wú)論是古代還是現(xiàn)代，無(wú)論是國(guó)外還是國(guó)內(nèi)，無(wú)論是青年還是壯年，各行各業(yè)的人士都在為自己的`青春雕刻，囊螢映雪，聞雞起舞、鑿壁偷光、懸梁刺股都證實(shí)這它們自己在青春留下令人仰慕的刻苦努力。遙想蘇秦當(dāng)年風(fēng)光地?fù)?dān)任六國(guó)宰相，受到萬(wàn)人的敬仰，那是因?yàn)樗�付出了這樣多的努力，在青春留下了刻苦的磨練，蘇秦出生于一個(gè)貧窮的家庭，只能靠幾畝薄田來(lái)養(yǎng)活一家的男女老少，但他的哥哥嫌他干活不夠勤快，執(zhí)意把他排擠走，于是他發(fā)誓一定要刻苦讀書，出人頭地，讓別人看得起，從此他節(jié)衣縮食，用僅剩的錢買書看，有時(shí)晚上累了，想要睡覺(jué)，他就用釘子猛扎大腿，甚至扎出血來(lái)，迫使自己清醒，最后終于被一戶地主看中，把他收入府中，最終他借著這個(gè)時(shí)機(jī)步步攀升，成為六國(guó)宰相，聯(lián)合六國(guó)與強(qiáng)大的秦國(guó)抗衡，雖然他死時(shí)未能完成打敗秦國(guó)的夢(mèng)想，但使秦國(guó)重創(chuàng)，自己也被別人稱頌，成為一代英杰。、蘇秦可以刺骨使自己讀書，雕刻出一個(gè)美麗的青春，那么我有為什么不能像蘇秦一樣刻苦雕刻自己的青春，使自己煥發(fā)光榮呢

　　一個(gè)外國(guó)雕刻家曾經(jīng)雕刻成了一個(gè)美麗的雕塑，當(dāng)別人問(wèn)他是如何做成如此完美的雕塑的時(shí)候，他答復(fù)道：“我只是把這個(gè)雕塑的邊邊角角刻掉了而已〞，是呀，青春這只歌曲，不是看他歌有多嗎好貨歌詞多么有內(nèi)涵，而是要看演唱這支歌的人把它表達(dá)得多好。、讓我們雕琢青春，除去多余的邊邊角角，增添五顏六色的顏色，最后把青春雕琢成完美的塑像。

青春需要雕琢作文8

　　陳獨(dú)秀曾說(shuō)，“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也”。青春是一筆寶貴的財(cái)富，值得我們好好珍惜。但這并不意味著，青春就要完整地縱容。我認(rèn)為青春需要雕琢。

　　青春需要雕去張揚(yáng)輕狂，刻上腳踏實(shí)地。2020年，一個(gè)叫趙桂寧的男孩上了熱搜。其實(shí)，2019年也有一個(gè)人因?yàn)橥瑯拥脑�因成為熱門人物，他叫林萬(wàn)東。他們都是考上清華的搬磚男孩。出身貧寒，考上高校，他們沒(méi)有四處?kù)乓�、大吹大擂，而是選擇去度過(guò)一個(gè)不一樣的暑假，幫家里減輕負(fù)擔(dān)。相信他們的走紅，不只是因?yàn)榍迦A，也不只是因?yàn)榘岽u，而是二者的結(jié)合恰好襯托出他們穩(wěn)扎穩(wěn)打的精神。

　　青春需要雕去貪圖安逸，刻上吃苦耐勞。疫情期間，十五歲的女孩楊秀花，因?yàn)闆](méi)有信號(hào)，每天要走半個(gè)多小時(shí)的山路，去懸崖邊上網(wǎng)課；大二學(xué)生德宗，每天要爬上海拔4800米的山頂，舉著手機(jī)找信號(hào)。她們可以憑“沒(méi)有信號(hào)”的“正當(dāng)理由”，放棄一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，但他們沒(méi)有在應(yīng)該奮斗的年紀(jì)選擇安逸。支撐她們努力的，相信就是她們心中不懈奮斗的意志。

　　青春需要雕去盲目追星，刻上努力超越。北京時(shí)間2016年8月13日，里約奧運(yùn)會(huì)男子100米蝶泳決賽，新加坡小將斯庫(kù)林以50秒39的成績(jī)勇奪冠軍，并打破菲爾普斯在這一項(xiàng)目上的奧運(yùn)紀(jì)錄。賽后，有媒體翻出了2008年北京奧運(yùn)會(huì)前斯庫(kù)林與菲爾普斯的一張合影。原來(lái)菲爾普斯一直是斯庫(kù)林的偶像。這位新加坡小將以超越這一方式，向偶像致敬。反觀有些青少年，狂熱地追捧那些明星，甚至為此揮霍父母的血汗錢。希望他們?cè)谒阉箮?kù)林那種把偶像作為標(biāo)桿的光芒照耀下，能夠有所醒悟，并借此勉勵(lì)自己。

　　“青年又何能一概而論？有醒著的'，有睡著的，有昏著的，有躺著的，有玩著的，此外還多。但是，自然也有要前進(jìn)的。”希望我們都能適當(dāng)?shù)褡磷约�，展現(xiàn)青春風(fēng)采，做一個(gè)像魯迅先生所說(shuō)的前進(jìn)的青年。

青春需要雕琢作文9

　　于是我每天忍受著疼痛的折磨，每當(dāng)我想放棄，想退縮的時(shí)候，我的內(nèi)心都會(huì)有一個(gè)聲音，他對(duì)我說(shuō)“記住你不是一個(gè)廢物，所以你要堅(jiān)強(qiáng)，你要用你的成就讓他們敬佩讓他們折服”，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我慢慢的習(xí)慣了每天這樣的敲打，但有一天，我發(fā)現(xiàn)我的腳下早已經(jīng)不是那黑色的泥土，也早已經(jīng)不用受石匠的雕琢，而是被放在大殿上的金蓮花上，受著萬(wàn)人的敬仰。每天來(lái)來(lái)往往的人絡(luò)繹不絕，每個(gè)人的眼神都是敬畏的，崇拜的，虔誠(chéng)的.，那一刻，我知道我成功了。我終于成功了。

　　我已經(jīng)從那個(gè)在垃圾堆里毫無(wú)用處的巨石蛻變成了一個(gè)萬(wàn)人敬仰的圣佛。

　　夢(mèng)醒后我回味著，我想，如果我沒(méi)有跟隨石匠，也許就不會(huì)受那么多苦，也許現(xiàn)在還在大自然中混沌的生活著，然而正是哪一下下的敲打，激發(fā)了我，讓我有了目標(biāo)，有了方向，有了痛苦，也有了成就。對(duì)啊。沒(méi)有被修剪的樹木，固然獨(dú)特美麗，但，也可能失去傲視萬(wàn)物的資本。沒(méi)有被推下懸崖雛鷹，固然沒(méi)有生命危險(xiǎn)，但，也有可能失去翱翔天空本領(lǐng)。沒(méi)有被雕琢玉石，固然獨(dú)特美麗，但，也有可能放不到大殿上受萬(wàn)民的敬仰。所以再燦爛美麗的青春也需要困難的磨練細(xì)心的雕琢。

青春需要雕琢作文10

　　青春，是人一生中最珍貴的歲月。青春時(shí)期的我們，就像一塊塊未經(jīng)打磨的玉石，擁有那絢麗的顏色，亮麗的光澤，卻好像還缺少什么。

　　沒(méi)有了打磨，我們最美的那一面并沒(méi)有展現(xiàn)出來(lái)。玉石，需要打磨，不磨去歲月的痕跡，怎能蛻變成晶瑩透亮的玉；青春，需要雕琢，不經(jīng)歷考驗(yàn)與苦難，怎能感受青春之美；青春，需要雕琢，在精美的雕刻下，才是你最美的一面。蝴蝶的美麗總會(huì)讓人驚嘆，你可知道它背后付出了多少。

　　它本是蟲卵，等到春天時(shí)變成了毛毛蟲，然后它們生長(zhǎng)一段時(shí)間以后成熟了，就開是吐絲結(jié)繭，變成蟲蛹，再過(guò)一段時(shí)間后就變成蝴蝶咬破蛹鉆出來(lái)飛向遠(yuǎn)方，它的美麗來(lái)之不易。由丑陋到美麗，由禁錮到自由，由徒步到飛翔，由默默無(wú)聞到華麗堂皇。它付出了多少，經(jīng)歷了多少艱難困苦啊。

　　俗話說(shuō)，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹，人的一生不可能總是平平淡淡，一帆風(fēng)順的。那樣的生活暗淡失色，沒(méi)有挫折的磨礪，困難的考驗(yàn)，我們又怎么積累生活經(jīng)驗(yàn)，豐富我們的青春呢。

　　吃得苦中苦，方為人上人。經(jīng)得起考驗(yàn)，積極地面對(duì)困難，努力想方設(shè)法克服它，戰(zhàn)勝它，在逆境中絕處逢生，在順境中不卑不亢，這就是青春。

　　青春時(shí)期的.我們就要經(jīng)得起雕琢，放縱的青春，并不完美。玉石經(jīng)過(guò)錘打，才會(huì)放射出光芒，不然，只不過(guò)是一塊普普通通的石頭，僅此而已。只有經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，才能將自己雕琢成一塊玉石，才能讓青春無(wú)悔。

　　青春的我們把自己包裹得像繭一樣，害怕在現(xiàn)實(shí)中受到傷害，最終也沒(méi)能逃脫。

　　所以，努力掙破自己的蛹，幻化成蝴蝶，為自己的夢(mèng)想飛翔，譜寫只屬于你的燦爛人生。朋友，請(qǐng)你記住，青春，需要雕琢，才是最美的。

青春需要雕琢作文11

　　十年樹木，百年樹人。樹要想成材，必須經(jīng)過(guò)園丁的修剪。人要想成器，必須經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮。我們的青春，僅有經(jīng)過(guò)雕琢，才會(huì)絢麗多彩！16歲的我，有些年少輕狂。永遠(yuǎn)認(rèn)為自我是對(duì)的，反對(duì)我的人都是錯(cuò)的。可經(jīng)過(guò)那件事情之后，我明白了，我錯(cuò)了。

　　一天上語(yǔ)文課，無(wú)聊得很，于是我拿出了昨日晚上偷偷準(zhǔn)備好的肆無(wú)忌憚的看起了小說(shuō)。正當(dāng)我看到兩個(gè)人要死打起來(lái)的情節(jié)時(shí)，一個(gè)黑影閃過(guò)，瞬間，沒(méi)了。教師批評(píng)我怎樣能夠上課看小說(shuō)呢，而我卻面不改色的狡辯起來(lái)："誰(shuí)叫你講課那么索然無(wú)味了。"；結(jié)果，說(shuō)完這句話的后果是，被沒(méi)收，回家休息一天。

　　我躡手躡腳地回到家，一進(jìn)門就聞到了一股飯菜的香味，我心想：幸好媽媽還不明白！我走進(jìn)廚房，看見媽媽在修建花的枝葉。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，想要悄無(wú)聲息的回房。這時(shí)身后傳來(lái)的聲音："濤濤，你看我這花修剪的漂亮嗎？直嗎？"；我附和道，"真漂亮，真直！"；只期望她在明白真相后，不會(huì)責(zé)怪我。"這樹啊，必須經(jīng)過(guò)園丁的`修剪才能長(zhǎng)成參天大樹。這小孩子也是一樣，僅有經(jīng)過(guò)管理，才方可成大器。對(duì)嗎？"；"啊對(duì)"；我阿諛?lè)畛械�。似乎還未理解媽媽這話里的另一層意思。"所以啊，教師的管教都是為了學(xué)生好，那個(gè)教師不期望自我的學(xué)生好啊。對(duì)不對(duì)？"；"嗯。"；我假設(shè)有所思的說(shuō)道。吃過(guò)飯后，我并沒(méi)有在家悠閑地呆上一天，而是立刻回了學(xué)校。我走進(jìn)教師的辦公室，露出了我的招牌笑容，說(shuō)了聲："教師，今日課上的事情是我錯(cuò)的，我不應(yīng)當(dāng)不聽您的教誨，更不應(yīng)當(dāng)頂撞您。您就大人不計(jì)小人過(guò)，原諒我吧！"；教師用腳在我的屁股上輕輕地踹了一腳，但我明白，她原諒我了。

　　媽媽明白我有很強(qiáng)的自尊心，并沒(méi)有直接的嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是婉轉(zhuǎn)的讓我明白了我錯(cuò)了，讓我刻骨銘心！我們的青春，僅有經(jīng)過(guò)琢磨才會(huì)繽紛絢爛！

青春需要雕琢作文12

　　三字經(jīng)有云：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”。一塊璞玉，要經(jīng)過(guò)切磋琢磨才能才能煥發(fā)出炫目的光彩。其實(shí)，誰(shuí)不是這樣呢？沒(méi)有堅(jiān)持不懈的突破，哪會(huì)有蝴蝶破繭而出的驚艷？沒(méi)有迎難直上勇氣，哪會(huì)有雄鷹御風(fēng)翱翔的氣概？沒(méi)有千錘百煉的鍛造哪會(huì)有寶刀斬盡豪情？青春需要雕琢，人生更需要磨練。

　　有時(shí)覺(jué)得人生就像一場(chǎng)游戲，我們每個(gè)角色都有自己的能力值。大家一起修煉升級(jí)為的就是打過(guò)一個(gè)又一個(gè)強(qiáng)大的敵人，可惜我們不是貴族玩家，生活也不是人民幣能解決的了。所以我們靠的就是自己日復(fù)一日地完善自己，沒(méi)有你今天的付出，哪來(lái)明日的收獲？磨練是什么？它能幫你抹去眼中的灰塵，打開心靈的窗戶，看清整個(gè)世界與自己。但，生活終究不像故事那樣簡(jiǎn)單，故事中說(shuō)的困難仍為故事，而人生要經(jīng)歷現(xiàn)實(shí)的雕琢。當(dāng)我們從稚氣走向成熟；天真成為深沉，我們要做好準(zhǔn)備，迎接不計(jì)其數(shù)的艱難。

　　孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以用心忍性，增益其所不能。”沒(méi)有挫折，人不得以明志，更不得行遠(yuǎn)。每個(gè)挫折都是上天賜予你的一架天梯，困難越多，越證明你能爬的高，望的遠(yuǎn)！

　　想當(dāng)初，司馬遷在獄中忍辱負(fù)重，就是為了完成世上的巨作——史記，也許我們會(huì)想，與其受那么多年的痛苦，為何不選擇放棄和逃避？不，正是因?yàn)樗��?jīng)歷了烈火的考驗(yàn)，遭受了人們的嘲諷，才能讓他的這部“史家之絕唱、無(wú)韻之離騷”千古流傳！再想想失聰?shù)呢惗喾�、高位截癱的.張海迪，我們都要為他們挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇氣點(diǎn)贊。

　　我們?nèi)绻�在這青春年少時(shí)不多經(jīng)歷些困難的磨練，那么長(zhǎng)大后怎能歷經(jīng)各種風(fēng)雨的考驗(yàn)和洗禮，怎能勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)帲�怎能成為“少年�?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的承載者？有時(shí)，生活總會(huì)先踢你一腳，然后又給你一個(gè)蘋果，只有品嘗過(guò)磨練的滋味，才知曉苦盡甘來(lái)的醇香。

　　生活不會(huì)沒(méi)有坎，當(dāng)你被絆倒時(shí)，你會(huì)體會(huì)，自己在通往成功分階梯上，一塊青春的頑石，只有被雕琢，才能讓世人看到它與眾不同的光彩。

青春需要雕琢作文13

　　我曾看到過(guò)這么一句話：樹要成材，需要園丁的雕琢；玉要成器，需要工匠的打磨；青春，同樣需要雕琢，才會(huì)綻放絢麗的光彩。

　　青春需要雕琢，但又需要什么來(lái)雕琢呢？當(dāng)然是家人、良師和益友，但更重要的還是自己。

　　我曾有一個(gè)好朋友，她的成績(jī)?cè)谛�學(xué)時(shí)，那是在我之上�？芍袑W(xué)因沒(méi)人管她，她的成績(jī)就一落千丈，還成了社會(huì)上的敗類。令她的家長(zhǎng)心痛不已，可他們又有什么資格心痛呢？不雕琢他們自己的孩子的青春，卻還想要她成才，想要她綻放絢麗的光彩。這是不合乎情理的。

　　當(dāng)然有許多家長(zhǎng)在努力雕琢自己的孩子的青春。比如我，一到假期就有大量的習(xí)題、補(bǔ)習(xí)班向我襲來(lái)。我實(shí)在是招架不住。像我這樣的學(xué)子一定有不少吧？你們是不是也有些招架不住了呢？是不是也心煩意亂了呢？雕琢兒女的青春固然重要，我們也懂得你們的苦心，可你們不能這樣來(lái)雕琢，你們?nèi)羰沁@樣，不但看不到效果，還會(huì)適得其反。其實(shí)你們只要給我們補(bǔ)差一點(diǎn)的那一科就好了。只要適當(dāng)?shù)褡粒�我們便可成材，便可以綻放出絢麗的光彩。

　　我們的`青春不僅需要家長(zhǎng)們的雕琢，還需要良師和益友的雕琢。良師和益友是我們?nèi)松�中不可缺少的�?/p>

　　我們的青春更需要自己來(lái)雕琢。自己去侍弄那心靈的花園，自己去雕琢那美好的人生。

　　好了，我就先不和大家說(shuō)了，Bye—bye。

青春需要雕琢作文14

　　看到這樣一句話：如果我們把整個(gè)人生看成24個(gè)小時(shí)，那我們現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘？------題記

　　時(shí)光太匆匆，混沌間，我們已然進(jìn)入了青春.

　　小P是我最要好的朋友，我問(wèn)她，我什么時(shí)候才能到青春.

　　她發(fā)來(lái)了大笑的表情，說(shuō)，“你不早就是了嗎？”

　　咦？就這樣懵懵懂懂的進(jìn)入了青春？

　　開始留意起身邊的人和事.

　　看到了照片，小P又胖了，雙手托起她的裙子，在陽(yáng)光下露出白白的牙齒.

　　看到了書柜，里面塞滿了各種各樣的書，當(dāng)我又買了一堆書時(shí)，就得托著腦袋思索該把那本書放起來(lái).

　　看到了學(xué)校的爬山虎，綠油油的爬山虎漸漸變紅再變黃，從墻壁上脫落，露出了隱匿在后面的窗子.

　　這就是青春？為什么找不到一點(diǎn)美好的影子？

　　于是我翻起了書包，企圖從書中找到我曾用文字極力渲染得青春.

　　而當(dāng)我將書包里的書碼在了桌上，看到了比一個(gè)可樂(lè)瓶還高的書后，我的.手一抖.

　　青春？我寧愿這不是！

　　我呢個(gè)美好的青春，應(yīng)該是和朋友一起在草地上追逐將落得太陽(yáng)；在樹叢中尋找螢火蟲的身影在夜晚數(shù)星星，在櫻花樹下看櫻花.

　　我對(duì)著小P吐著我的苦水，小P卻慢悠悠的裝作高人的樣子道，“以后你會(huì)明白的.”

　　“切”我立馬點(diǎn)了聊天框上的小紅叉.

　　仔細(xì)回憶起生活中的點(diǎn)滴：厚重的書包，一沓又一沓作業(yè)，周六周日被排得滿滿的課程表，還有經(jīng)常熬夜到深夜的一個(gè)又一個(gè)哈欠.甚至不知道從何時(shí)起無(wú)緣無(wú)故地成了別人的舅舅，生活的警鐘無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒我們--你不再是小孩子.

　　“滴滴滴”小P發(fā)來(lái)一張圖，拍得是落葉，黃綠相間的葉子將薄如蟬翼的脈絡(luò)映襯得更加美麗.

　　后面還接著一張圖，拍得是小P，小P在梧桐樹下站著，清風(fēng)將她的頭發(fā)一縷一縷飄揚(yáng)起來(lái)，我甚至能感覺(jué)到風(fēng)嬌喘著從遠(yuǎn)方趕來(lái)，輕輕搖晃樹枝，然后溫柔地?fù)崦�著小P的臉.

　　“去看看落葉吧”小P發(fā)來(lái).

　　看著窗外呼嘯的風(fēng)和不停打轉(zhuǎn)的樹葉，我的手不禁顫抖.“好吧”良久，我才打下兩個(gè)字。套上了外套，拿起手機(jī)，我向外走去。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，微弱的風(fēng)中聞不到花香和樹味，只是撩動(dòng)了額前的劉海，便消失在身后，只剩成堆的落葉不停翻滾。

　　落葉并沒(méi)有想象中的呢么美，上面除了美麗地紋路外，還有一條條深深的溝壑。我將落葉擺好準(zhǔn)備拍照，卻不料有風(fēng)吹翻了落葉，滾到了馬路的另一邊。正準(zhǔn)備重新拍一張，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)自己抓拍到了十分奇特的角度：落葉成45度角傾斜，有幾束極小的陽(yáng)光透過(guò)葉間的空隙，在旁灑下了斑駁，甚至能看見陽(yáng)光中飄浮著的微小塵埃。

　　我將這照片發(fā)給小P，還加上了我小小的評(píng)論：落葉很美，風(fēng)更美。

　　盯著手機(jī)上不停轉(zhuǎn)動(dòng)著的小圈圈，我好像突然明白了這個(gè)號(hào)稱世間最美好的時(shí)光為何充滿艱辛。

　　嗯……雕琢，雕琢，或許……或許吧。

　　輕風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，冰涼的風(fēng)將臉刺的生疼。但我相信，帶著我的氣息的這陣風(fēng)，會(huì)一直吹，一直吹，吹落無(wú)數(shù)片樹葉，吹過(guò)小P那飛舞的長(zhǎng)發(fā)。然后來(lái)年，繼續(xù)吹，在制造美麗和磨礪得同時(shí)，陪我走完整個(gè)青春。

　　而走后的那片空白，也一定會(huì)有平生第一次相遇的風(fēng)去填補(bǔ)--就像我們迎接的時(shí)間始終如新那樣。

　　好了，回到最初的問(wèn)題：到底是幾點(diǎn)呢？

　　我認(rèn)為，當(dāng)寒風(fēng)沒(méi)有完全褪盡，朝陽(yáng)正一點(diǎn)一點(diǎn)地展露，那夾雜著疼痛的陽(yáng)光的時(shí)刻，便是青春！

青春需要雕琢作文15

　　曾親見有一位學(xué)姐用“明媚“修飾青春的日子。青春——應(yīng)該是人生中最濃艷的一筆吧。

　　我常在想，該用什么修飾青春。是拼搏。

　　是冷靜。是羞澀。

　　沒(méi)有答案。人生不過(guò)一瞬，混沌間，身邊的一切已然在發(fā)生。

　　突然覺(jué)著自己長(zhǎng)大了，有了些許的不諳。社會(huì)上的爾虞我詐，校園里的明爭(zhēng)暗斗……就這樣周圍都慢慢熟悉。

　　也許這就是青春，一絲懵懂。在櫻花綻開的那天，我清晰地聽到了時(shí)間奔走的聲音，我試著去追逐，卻只感受到了眼淚灑落在身后的.四分五裂。

　　落拓的我決定躲在角落一遍一遍數(shù)我的寂寞。青春，一些漫漶。青春，應(yīng)該是最圓滿的吧，有中、高考。因?yàn)樵�有人說(shuō)過(guò)不經(jīng)歷高考的人生是不完美的。

　　或許真是這樣的。“鏡花水月幾年間多少春逝過(guò)……”也許，再回首時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)風(fēng)雨中也會(huì)滲透陽(yáng)光的燦爛，苦澀后也會(huì)流露甜蜜的曼妙。青春，令我有些搞不懂。

　　于是我坐下來(lái)發(fā)呆，偶爾抬頭看看天。

　　阿蔡卻對(duì)我說(shuō)："這么好的時(shí)光就這樣浪費(fèi)了。"我想說(shuō)："你看天多自在，可以隨心所欲，可以哭，可以笑，旁若無(wú)人，肆無(wú)忌憚。"卻終究沒(méi)說(shuō)，因?yàn)樗�不像我一樣喜歡看天。

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