描寫青春的作文[實用15篇]
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的描寫青春的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫青春的作文1
很多人問我,青春是什么?這個問題,其實不用回答!
青春的意義在于它的過程。當你得到了一件很好的東西的時候,你可能覺得特別的輕而易舉就得到了這一樣東西,覺得你得到這一樣東西是理所當然的,所以就無所謂的對待,當你漸漸地失去在一樣東西的時候,當你需要在一件東西補助你前行的時候,你就快回想昨天的日子,發(fā)現(xiàn)這一樣東西,原來是那么得珍貴重要,在那一刻起,這一樣東西的過程,就充滿了意義了。青春就是這一樣東西,伴隨著青春度過我們的日子,都是承載了非凡的意義,這都是能夠影響我們的一生。所以別說青春沒有用,只是你沒有達到青春的那一種狀態(tài)而已。
青春在小說里都是一種熱血沸騰的存在,但是每每讀完一本小說的時候,我在夢中的青春又是那么的遙不可及,仿佛讓我失去了一位很好的老朋友,讓我每天醒來都感覺到特別的.彷徨無助,帶給我的是不盡的迷失。所以,清晨對于我來說,變得一無是處。但身邊的朋友對我說,對于青春,你又何必那么的傷懷呢!青春只是你人生當中的一個過路人,有來必定會有去,來來去去,匆匆忙忙地走過,就讓它瀟灑地襲過,不必琢磨那么多。對于這樣一種看法,我卻不太接受了,因為對于青春,我相當想要充分理解,因此我會抓住青春的分分秒秒,因為在我度過青春的那一時刻后,我能夠清晰地重溫那些曾經的獨特與狂妄。
這個時候我會回答你,青春是一個無價之寶的夢。夢醒時分之際,青春會把你叫醒。當你重模糊的夢中醒來的時候,你會發(fā)現(xiàn),原來青春這個夢讓你輸?shù)膹仡^徹尾,而你卻全然不知。這當然不是一個壞的結局,只是青春的一不開端,青春把你以往完全權力掌控在它的手中,讓你不見天日,就像黑暗里的遂道一樣,讓你徹底失去堅強的態(tài)度,你只能在里邊不停地掙扎,學會如何突破,等待每一個清晨的到來,然后歌頌它。
青春就是一個陷阱,是一個殘酷無比的陷阱,雖然殘酷,但卻充滿善意。雖然青春對任何人來說都是一段必走的痛苦之路,你想盡可能地不要它,完完全全地躲開它,要知道這一切都是不可能的,青春總是圍繞在你的身邊,伴你度過這余生。與此同時,青春想要離開的時候,它又是走的那么的匆忙,那么干脆,那么直接,根本不留給你任何抓住的機會。這個時候,青春走過了,你就會覺得這是一種等待已久的釋放,但是卻完全不知道這是青春對你卸下的一個陷阱,讓你深深地摔到這個陷阱當中,帶給你沉淪的回蕩。當你想起你經歷過的一切的時候,想起你跌倒,想起你失敗,想起你難過,想起你痛苦,想起你煩惱,又或者是一些小小的成就感和勝利感,你便會慢慢的變得成熟起來,領悟到青春的第一宗旨。在這個時候,你就快大膽地邁出你的青春,勇敢地走出青春對你卸下的陷阱,或許在這個過程當中,你會遇到更加麻煩的困難,當你在經過了青春的洗禮后,你或許不再需要流淚,變得更加強大,磨磨蹭蹭滴向前走著,走到你心中的那一個地方。
青春的流逝,永遠都回不去,所以青春是一部留戀的相機,帶給你的回憶都是美好的,不管是好是壞,就像風景當中的全部,陪你云淡風輕。當你向前一步的時候,你便覺得時間越來越快,青春也越來越遠,不知道下一秒青春會不會就此結束,這時候你就會懷念了,懷念過去的時間,這個時間的名字就叫做青春。你會想到你的情感,想到你的大學期間,第一次戀愛,然后再到大學畢業(yè),然后再走向社會,買的第一樣東西,做的一件瘋狂的事情;蛟S你會懷念其中的美,希望得到任何時間的停止,把時間計算得越來越慢。當你失去了一切的記憶的事,再也回不到過去,你便快失去所有,不再開心,也不再傷心,留給你的只是更多的等待的重復的煩惱,那你為它們費心費神。
青春的經過,不需要轟轟烈烈,也不需要過于奢華,它只需要簡簡單單,平平淡淡,就像咸魚白菜,味道總是那么的回味無窮,讓你過著今天,想著昨天。青春需要你去打開,就像人的身體一樣,每一個部位都需要你去用大腦去支配,如何使用手腳,讓你成為生活當中的一位留心人。當你遇到一個難得的機會之時,你便會釋放出一切的能量,不顧一切地向前奔跑,卸下青春的重擔,帶著青春給你的驕傲和自信,向你想要的青春一路狂奔。
青春可以逝去,但卻不可以失去,沒有什么感到阻止青春的逝去,但也沒有什么能夠阻擋青春的存在,青春是源遠流長的,只要你有一顆野性的心,一種追逐青春腳步的智慧,那么你在心中的那一顆青春種子就快被你慢慢地培育,然后在你的心中茁壯成長,最后開花結果。
所以青春就是一個寶貴的夢,是一個永遠不會腐朽的夢,就像你兒時對麥芽糖的那一種迷戀一樣。
描寫青春的作文2
“開始的開始,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使;歌謠的歌謠,唱著童話的影子;孩子的孩子,又該飛往哪去······”
唱著屬于我們的旋律,做著幼稚的事。
初二的生活已經開始,那是我們顯得與他們格格不入,我們總是把自己與那個班級分別而論。我們不曾為他們做過什么,卻希望他們的.理解與付出。那時的我們傻傻的,很幼稚,與很無知。我們總是回憶過去,從不敢面對現(xiàn)實。我們懦弱,我們膽小,我們堅持著應該放棄的堅持,而我們卻放棄了尋找快樂的權利。后來,一場比賽改變了我們所有的人······這場比賽是情理之中,卻是意料之外。班主任給我們幾個人安排了非常重要的任務。隨著比賽的進行,我們的心在漸漸的改變。不知不覺中迷戀上了那種和整個班級同呼吸,共命運的感覺,也是不知不覺中放棄了堅持,尋找到了原來的快樂。比賽最終很遺憾的輸了······就在裁判宣布結果的那一刻,我們才真正懂得:原來這個班級同樣值得我們去珍惜,去付出,去愛。比賽是殘酷的,結果是遺憾的。我們幾個叛逆的孩子一同回班,一路上沉默不語,眼淚無聲的劃過臉頰,滴落。告訴我們:珍惜現(xiàn)在,不要等失去以后再懊悔,面對現(xiàn)實,會有意料之外的收獲!
哼唱著青春的旋律,品味著屬于我們班級的幸福。原來青春的旋律也有苦澀,遺憾。站在青春里仰望幸福,發(fā)現(xiàn):幸福原來如此簡單,簡單到我們都忽視它的存在。
開始,我們年幼無知;最后,我們痛苦離別。那就讓我們珍惜開始到最后的這段旅程,一起創(chuàng)造我們青春的回憶。
青春的旋律伴隨我們成長!
描寫青春的作文3
七年級始,由于老師和學生的共同努力,我們班取得了優(yōu)異的成績(全年級前十名占了八個)。到了八年級,老師們努力依舊,而同學們卻不再中規(guī)中矩:有的同學帶手機到學校,晚上通宵打游戲,白天則無視課堂紀律,夢約周公;有的同學則與異性書信來往,言辭十分曖昧;有的摩托飛車,好不“瀟灑”;有的同學結交不良青年,躋身“社會人”之列,有的……
隨著班風的.急轉直下,許多同學成績出現(xiàn)雪崩式的滑坡,有的對此不以為意,依然我行我素;有的為此心急如焚,卻不知如何是好。我不知自己屬于哪一類,或許兩者兼而有之。
我雖有家長強力管控,但也無濟于事。多說也無益,用他們的話說:“我就是說‘皮’了,左耳進右耳出的人!贝笄澜绾纹涿篮茫倌猩倥闹杏刑嗉姺钡挠,他們常常會被迷得暈頭轉向,不知所以。我也毫不例外。
我在一本書的扉頁上寫下這樣一句話:“不知為何我對自己的前路充滿迷茫;不知為何我迷失了心中的方向;不知為何,我雖百般愁苦;不知為何,我卻黯然神傷……”
我像一條厚厚冰層下的深水魚,不遺余力的追求光明和神諭,所面臨的卻是:低氧、高壓和黑暗……直到有一天,神諭終于出現(xiàn)了,家父帶我去拜訪一位老師。他學識淵博,藏書豐富,桃李滿天下,作品還上過國家刊物,誠然高師。
家父向他述說我的情況,他為我認真分析了一番;“現(xiàn)在不能只想著玩,將來的社會競爭異常地激烈,F(xiàn)在奮力一搏,將來可以幸福五六十年。成績可以慢慢來,不求一口吃成胖子,每次月考進步一點,累計下來,積小勝為大勝,到中考也可一鳴驚人。還有一年的時間,只要你愿意,完全可以有一番作為。但是,你必須找準自己的目標,找到自己的問題,下定壯士斷腕的決心……”。
這和我以前聽到的大不相同,以前若有進步,家長們不置可否,但嫌進步太小,給我熱切的心潑上冷水,可如今聽到的正合我的心意。每次月考進步一點,我做得到。好比僧人聽到禪師開示的法要,聽得心花怒放,大有所悟,遂被禪師度入佛門。
一點一點來,愚公移走了大山;一點一點來,秦始皇筑就了萬里長城;一點一點來,瑪麗·居里從十幾噸瀝青中歷經十幾年提煉出一克鐳……我豁然開朗,大徹大悟。
從那以后,按照這位老師的指點,一點一點的記筆記,一點一點的補弱科,一點一點的求得小進步。隨著進步,自信也隨之而來。有了自信,進步更大。我不再迷茫,我不再彷徨。
不驕不躁,一點一點來,我相信我定能“十年磨一劍,毫光照大千!”
描寫青春的作文4
我的青春夢想
一陣風兒襲過,吹動了隨波逐流的小船。那么,請揚起青春的風帆駛向夢想的彼岸吧!—題記
天空一碧如洗,陽光燦爛。鳥兒和微風時纏綿時發(fā)出的喃喃低語縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲,使人頓時浮想聯(lián)翩,思緒萬千。我都在漫步在蜿蜒幽靜小路,猛然發(fā)現(xiàn),路的盡頭是一望無盡的,我頓時恍然大悟,我的青春夢想是否也像這永無止境的小路一樣沒有終點呢?
我聞著沁人心脾的茉莉花香,清脆的鳥鳴聲喚醒了消沉的的我。傾聽快樂的小鳥休息時喃喃私語,感受這春暖花開的`美好時光,聽涓涓細流奏起美妙心曲,觀蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽。那枝干遒勁,閉月遮天的樹木形如精神抖擻的士兵矗立于其中。當我的心緒沉浸這亦真亦幻的美景之中,腦海中忽然閃現(xiàn)出我那青春時的夢想。
于是,勾勒起我的回憶。思緒如潮水般涌進。
青春時的夢想就好像是一支甜蜜的冰淇凌,一觸即化。我的夢想此時也被摧殘的消失殆盡了。
描寫青春的作文5
三年前青澀的幼苗,如今已在茁壯成長!}記
時間如白駒過隙,她,三年的時光,輕輕得走了回想起三年前的入學軍訓,咬著牙過來的幾天,汗水毫不吝嗇的滲透每一個毛孔,感受烈日的溫度。累過。但快樂著,我們彼此埋下我們小小的夢想,誓努力,去做到。新的學習開始在操場上奔跑。
三年前那小小的`夢想現(xiàn)如今已經在我們汗水的澆灌下,沖破泥土,昂揚著向藍天挺起腰桿,真心感謝,感謝在一起三年,一起努力,一起扶持,相互競爭的你們,還記得班主任和我們說過的么:三年朝夕相處的你們,就是兄弟姐妹。感謝親人們,你們給了我這三年時光所有的喜悅,信心,種種……我會一直珍藏。
三年,一個多么有詩意的詞。因為我們賦予了她好多好多,這三年,處于青春期的我們,太多的是叛逆,我也知道,我們很難管,那一次班主任的潸然淚下,我記憶猶新。真的,學校就是我們第二個家,老師,就是我們父母,她們?yōu)槲覀儑I心瀝血,為的只是能把知識做人的道理盡可能多的教給我們,從英語老師的“beause”到數(shù)學老師的“拋物線”再到到科學老師的“氯化銀沉淀”以及語文老師的“知之者乎”更有社政的“法制教育”諄諄教誨。淳淳得沁入心脾。以前我不懂為什么會把教師比做園丁。現(xiàn)在知道了,不僅知道他們是辛勤培養(yǎng)祖國花朵的園丁,更是一心為了我們這群兒女的媽媽,感謝,媽媽們。
嗯,是時候為高中學習做準備了,我想,終有一天,小鳥會高飛。小樹會成蔭。。我也會為我的夢想插上一對翅膀,遠飛。我準備好了。
再見了,母校。你給了我最成長的三年。三年,一個很有詩意的詞。因為我賦予了她青春,我的三年青春。
描寫青春的作文6
流云在天邊,行囊在面前,有一條通往太陽的路無邊又無沿。路上綠草茵茵,有青春為伴;遠方黃沙滾滾,同成熟相連。我們就這樣走著,一天又一天,一年又一年,聽風傳遞著雨的動靜,聽雨敲打湖的鼓面。,歲月的纜繩,終會成為我們拋向空中的閃電。
青春就是這樣絢麗多姿地跳動,用人生百味來鋪墊流年。我們無法選擇未來會怎樣,人生本就是一條地平線,跑著跑著,留給世界的只有一條越拉越長的背影。每個人的青春都是場遠行,離自己少年,童年越來越遠的遠行。后知后覺會發(fā)現(xiàn)這個世界跟自己想象的一點都不一樣,你甚至會孤傲,你也會受到各種架空。你會感到迷惘,可能你也會受到糊口中的.折磨,冷眼與嘲諷像亂流一樣涌入你的河流,這才是青春要去的地方。
每個人都不可能有喬布斯的聰明,莫扎特的天賦,韓寒的個性,也不可能有那些小說中主角奇跡般的過往。當然,他們的一些有毫光的地方,我們或多或少也可以鑒戒。他們就像站在太陽下的金色的標桿,讓人羨慕他們的色澤,但背后的辛酸暗影,在暉映下也同時伴隨。當你人生畫卷越來越長,你會忽然發(fā)現(xiàn)童話中的色彩越來越淡,黎明來得越來越慢,各種各樣不稱意的顏色也會潑在你的身上,這就是社會。
人生沒有假如,可以用橡皮擦掉的,那是想象和痛苦。人生站臺上有躊躇的地方,也有代價的地方,一味地逃避,你的人生就是空缺;蛟S你無奈,或許你傷懷,或許你失敗,但最后你再回味時,你便會覺得至少我沒后悔過,甚至有可能還會很出色。
《怦然心動》中也有過這樣一句話:有人住高樓,有人在深溝,有人光萬丈,有人一身銹,眾人萬千種,浮云莫去求。
為自己的似火流年灑下熱血和熱淚,結果無非就是路邊人的碎語和眼神而已。在奔波的旅途中,問問自己:我的青春要去哪里?
描寫青春的作文7
青春是最美好的,就像一天中的早晨、一年當中的春天一樣。但他們又有所不同,青春只有一次,而早晨、春天有無數(shù)的輪回。正因為如此,所以我們要好好把握短暫青春。不能讓青春被許多挫折的阻礙而虛度了!
我們要趁現(xiàn)在為我們的.理想努力,為了我們的未來而努力。把握青春,就是把握住了我們的理想,就是把握住了我們的未來。人生苦短,青春就像早上的露珠一樣,雖晶瑩剔透卻十分短暫,太陽一出現(xiàn)它就消失的無影無終。面對自己的理想要堅定,不能遇到一點挫折就放棄,要堅定地戰(zhàn)勝挫折。青春本來就是拼搏嘛!千萬不要放棄,不要等到失去了青春才去追求理想那太晚了,那會給你帶來無盡的遺憾。
青春,充滿朝氣;青春,活力四射;青春,充滿希望與拼搏。讓我們在青春的陪伴下不斷的成長,在青春的陪伴下變得堅強。青春是考驗我們的智慧與勇氣的時候,更是獲得成就的最佳時機。我們要好好把握住青春,趁著正在青春的最好時間,努力拼搏不因為前面布滿荊棘就望而卻步,應該知難而進不斷的戰(zhàn)勝它們。
青春是美妙的;揮霍青春就是犯罪。我們不能讓青春白白的流逝掉,我們要用青春來創(chuàng)造屬于自己燦爛的明天。如果說人生是絢麗多彩的,那么青春一定是最美麗、最絢麗的。
描寫青春的作文8
走過了朦朧的幼年,邁過了無知的童年,我已經清晰地看見人生大鐘上鐫刻著的兩個字——青春。
青春的滋味,幾乎融合了整個五味瓶。
一、灌下一瓶雙黃連
“兒子,干什么呢?”剛剛打開MP3的我正在歌海中暢游,便頭也不抬地回了一句:“聽歌呢!蓖蝗,我覺得耳機被人拔了出來,音樂聲戛然而止。我抬起頭,看到了爸爸憤怒的臉:“說過多少遍了,還有一周就考試,也不好好復習!”我灰溜溜地鉆進屋子,拿起教科書,心中涌起一種苦澀。
二、咕嚕咕嚕檸檬水
“公布考試成績。”班主任平靜的一句話,卻震得我心中萬丈波瀾。我的目光固定在一張成績單上,好像要把它看穿一樣!暗谝幻訶,第二名劉X……”前三名已經從老師口中吐出,卻遲遲沒有聽到我的名字。我的臉霎時一陣通紅,像要燃燒一樣!暗诹禭……”轟的一聲,我心中的底線倒塌了——前五名與我無緣!我好似喝了一瓶檸檬水,從口中直酸到心里……
三、吧嗒吧嗒吃糖塊
“哎,門口有你的.匯款!”我一愣,跟著同學沖了出去。一瞧,真有一張匯款單,是從《作文通訊》編輯部寄來的稿費!我的激動,不亞于范進中舉,伸臂高呼:“哈,投中了!”心中比吃了蜜還甜!
青春的味道怪怪的,又酸又苦,但回味起來,卻是絲絲悠長的甜……
描寫青春的作文9
時間的音符刮散了生活的懵懂和幼稚,聽著光陰的歌唱,就這樣慢慢長大了。
——題記
時間給了我很多的快樂卻也給了我沉痛的打擊,我還記得,那年的我們相聚一堂,手拉手,唱著歌,多么的快樂,我也清晰地記得當時我們頂著驕陽,接受著來自烈日的洗禮,汗水從我們的臉頰上流下,雖然苦,但是卻那么開心,那么滿足,我們也曾手拉手望著四十五度的天空,訴說著美好的未來,當時一張張的笑臉,卻在此之后成為了我心中不可缺失的一部分,一段段身影,也在我的心中成了最美的'風景,百看不厭,可如今我們即將分離,時光竟是那么的殘忍,狠心的將這些變成了片段浮沉在腦海之中.......我追隨時光的腳步,就這樣慢慢長大了。
長大,意味著失去,意味著我們失去了以往的幼稚和懵懂,但有意味著失去了很多美好的回憶,又是一年的夏天,我們即將離別,那屬于我們的樂章終于在時間的推移下落下了帷幕,我們的臉上少了幾分頑皮,去多了幾分成熟和穩(wěn)重,可能就是長大,有失也有得,褪去了一身的稚氣,去留給了我一段離別的記憶,就這樣在時間的沉淀里,慢慢的長大。
成長,就是一場關于我們的電影,有笑有淚,有過摩擦后的小打小鬧,也有過轉身就和好的經歷,這就是成長,這就是青春讓我少了幾分狂妄和放縱多了幾分成熟與穩(wěn)重,這就是時間的沉淀,讓我順著光陰的河流慢慢的長大。
再動聽的歌曲也有終點,再美的花朵也會有凋謝的時候,繼而再美的生活也會有流逝,但這就是時間,這就是成長,畢竟是一場青春的流浪,畢竟是一場一個人的旅行,而我就這樣慢慢長大了。
描寫青春的作文10
夢想?這兩個簡單的字,藏著大大的力量。它或許是你勇往直前的動力,或許是你內心深處的種子,也或許,它只是一份渺小的期待。
逐漸長大的我們,在長大這條路上,有了多少變化。跌跌撞撞的孩童一步一步學會行走,我們得到很多,但似乎有些東西也在不知不覺中失去了。小時候,當我們遇到不開心的事,總是睡一覺,起床后又是開心的一天。長大后的難過,總是讓我們在夜里翻來覆去,凌晨2點還翻著手機,難以入睡。一喪再喪的情緒堆積在一起,難以吞咽卻又找不到出口。如果沒有釋放出來,只會無限循環(huán),越來越沒有信心。長大后的快樂不再簡單,所以小小的夢想由此而來,我想要更加用力地去珍惜每一份快樂,努力給自己,給在乎的人制造快樂。雖然長大這個事實也許在某刻讓我們感覺很沮喪,明明是小時候那么期待的長大,卻在長大之后無比后悔沒有好好留住小時候的時光。但是啊,人總是在失去之后才懂得珍惜,以前在上高中的時候,覺得學習壓力重,想要有更多自由的.時間,現(xiàn)在在上大學的我們,又覺得每天有忙不完的事情,甚至不知道自己在忙些什么,我們開始感慨,想回到高中歇一歇,回到高中那規(guī)律的生活。人生這么長,卻很難再找到像高中這樣一群人一起為了一個目標去奮斗,這個奮斗的背后,是一個家庭的鼓勵,是整個社會的支持。
其實青春的夢想對我來說,它很簡單,我希望現(xiàn)在以及以后的自己,能夠好好珍惜生活,熱愛生活,多嘗試,多挑戰(zhàn),做一些以后回想起來也能夠讓自己揚起嘴角的事情,讓青春無悔!
描寫青春的作文11
青春是矛盾的,有很多的地方,總是互相矛盾,完全猜不透,自己下一步該做一些什么,或者不該做些什么。
。ㄒ唬
孤單或不再孤單?
總是覺得,孤單,害怕被傷害,將自己封閉起來,我喜歡孤單。喜歡一個人在下雨天,走到街上,看著傷心的雨落下,撐著雨傘,一個人,來到僻靜的樹林或公園,細聽蟲子那憂傷斷續(xù)的詩,撐著雨傘,一個人,踩著雨點,聽著只屬于自己的歌。
我喜歡在網上聊天,因為我怕孤單。在網上,有一個自己的圈子,自己的世界。和網上的朋友們,聊聊天,聚在一起學習,交流,互相的了解對方,我們會互相通信
手寫的文字似乎更加的有真情實感,相互寄一些小禮物,說說生活中的所見所聞,認識的有不少吶,達布是我的第一個網友,我們在貼吧認識,一直很喜歡這個網友吶。在網上,我可以顯得更加開放,交流自如。
不喜歡交朋友?赡苁鞘苄W事情的影響吧?從來不會自己自動去交朋友,自己在對方心中究竟有沒有將自己當成真正的朋友?說的話是否可信?在對方心中究竟是什么樣的存在?總是會想很多問題因為我害怕受到傷害。
我想要交朋友。每次看到別人成群結隊的外出游玩,心中不免感到羨慕,希望也可以有一些朋友,出去玩玩。泡面【朋友的昵稱】是上了初中后的第一個朋友,一個非;钴S的家伙,說實話,每次她一臉正經的說正事時,我就各種想笑,沒辦法,她根本沒辦法一本正經的是事啊,那副表情真的是太搞笑了,這個表情真是一點兒也不適合她!
(二)
堅強或脆弱?
每次都笑著,說著沒事,不用擔心。
每次都會這樣。
我是一個倔強的人,自尊心強,有些事,,總是喜歡裝著堅強,“沒有問題”,“不要緊的”,“我沒事”是經常的話了。
有些事,裝著無所謂的態(tài)度,就一笑了之了,不想被人同情,也不想被人嘲笑,有時候待人就是喜歡用一種強硬的態(tài)度,脆弱的心靈,用一層堅強的外殼來做自我保護,有時候甚至會一個人哭泣。
不想被同情,所以不想要任何人的安慰。
有時候,有希望有人來安慰一下自己,談談心,但是,并沒有。
究竟是堅強還是脆弱?
傻傻的猜不透。
。ㄈ
愛或不愛?
自己是否真正的愛過某樣東西?
對于那些物品,我就是一種喜新厭舊的態(tài)度不會有什么東西是最愛的。
但也舍不得丟棄,感覺,自己的回憶,在上面。
感到不舍。這究竟是愛或不愛?
看著那些過去的物品,就會有一種奇妙的感覺涌上心頭,像是回憶的味道,帶著酸甜苦辣,各種復雜的味道,參雜其中,那就是回憶的味道。
或者愛,或者不愛。
。ㄋ模
停止或前進?
該停止嗎?該前進嗎?
走出每一步似乎都是一個艱難的選擇,艱難的踏出每一步。
該繼續(xù)前進嗎?或者,就這么停下來吧。選擇另一條路,有時錯誤,有時成功。
“我所知道的的失敗只有一種,那就是半途而廢,所以走的再慢也沒有關系,只要我們在前進。”
這句話,對我來說,并沒有作用,有些事情你不得不停手,放開它,才能有真正的成功但又有這么一句,
有時候在成長的路上,在前進的路上,你并不需要拋棄什么,想想當初的自己,是那樣的輕松,現(xiàn)在的自己為了保護自己不在受到傷害,已經被套上了太多的枷鎖了啊!”
那,就解開枷鎖,張開夢想的`翅膀,去努力的前進吧,不要在套上那冰冷的枷鎖了。
。ㄎ澹
想或不想?
有時,不希望父母不要那么關心我,不要對我那么好。
自己什么都做不到啊,每次看著發(fā)下來的試卷,都感到對不起父母,自己沒有資格,沒有資格對我那么好,明明自己什么都做不好……
如果不對我那么好,我就不會那么自責了啊,就不會有那么大的壓力,不會感到沮喪了,不會傷心,不會在意那糟糕的分數(shù)了。
想要得到關心,收到委屈時,我都想要得到父母的關愛,那是和外人的同情,是不一樣的,來自父母的關心,是在溫暖的,最美好的,帶著請,而不是外人的可憐,同情,那些像是在嘲笑的東西。最討厭了。
到底是想還是不想?
青春,不在像小時那樣單純,內心想的要更加的復雜,情緒變得復雜,一切都變得復雜起來。長大了,想要回到小時,小時又渴望著長大,多么的復雜,青春的矛盾,在何時才能化解呢?
描寫青春的作文12
真誠,幼稚,勇敢,骯臟,潰爛,頹廢,堅強,純真,苦悶,無所謂,傾心,執(zhí)著,癡迷,固執(zhí),侵犯,邪惡,感恩,愧疚,不怕死。
這些詞語在每個人青春里演繹著,它們前仆后繼地被正處于叛逆期的孩子毫無規(guī)律地選拔,它們也同時被裁剪成很小卻精致的布料,一段一段的縫進青春,無論這些布料是鮮艷的還是黯淡多的,是溫暖的還是刺寒的,是帶給你明媚的,還是帶給你憂傷的,但它們還是會成為你夜夜的回憶碎片,每一個被你在心里呼喊了無數(shù)次的詞語的背后都會有一個故事,這個故事就像你是這個世界的一部分一樣成為你青春的`一部分。
這些詞語,誰最先擠進來,誰最后擠進青春來,都將改變一個人的青春,一個人組成的生命軌道也不同。
這是不同的拼湊,而不是不斷地拼湊,你需要用你的一整個青春來把這些詞語完整地拼湊出一條軌道,待你在上面布滿軌跡,而大家都明白,這樣的青春只有一個。
而同樣的,這是完整地拼湊,而不是完美的。
而當你已青絲成雪地親眼目睹別人在演繹這些詞語時,不要嘲笑,因為這些詞語必定是你演繹過或是無緣演繹的,它們,他們,她們,都是在寂靜中遵守著客觀的青春規(guī)則,然后在寂靜中沉默,然后要么在沉默中滅亡,要么在沉默中爆炸,而現(xiàn)在的大多數(shù)人,是在沉默中爆炸,而不是爆發(fā)。
我們都是在這樣的規(guī)則中成長著,都在努力的把自己變成自己心目中的天使,可是,在不知不覺中你變成了那個自己一直認為不可能的自己,盡管沒有符合自己的要求,但還是不由自主的喜歡。
最后,你也肯定不會殘忍地把很早很早就形成的習慣從自己的靈魂分隔開來吧。
描寫青春的作文13
青春,是一首詩,字里行間,透露著成長的喜悅。
青春,是一幅畫,淡墨濃彩,飽含了太多的情愫。
青春,是一首歌,宛轉悠揚,是我們夢想的起航。
我輕輕地在信紙上寫下。才忽的想起,原來,我們正在揮霍著,絢爛又珍貴的青春年華。
不知不覺,15年了。從花開到花落,從萌芽到葉落。春,夏,秋,冬。我仿佛看見了嫩綠的小芽,青蔥的樹木,火紅的楓葉,直到布滿銀雪的枝丫。
不停地輪回著,我長大了。
青春儀式,路上的我們不說話。好似無言的我們心靈相通,知道對方的羞澀。想來,這還是媽媽第一次給我寫信吧。心想著,卻有一股莫名的喜悅、激動。我捂緊了手中小小的信件,只感覺它暖暖的,是來自于我手心的溫度,內心的溫度。
終于可以打開屬于我的那份,來自母親的信。我傻傻地笑著,小心翼翼地接過信封,眼里滿是按捺不住的笑意。我一點一點的打開,心里是一股說不住的滋味。沒有了喜悅。只覺得,鼻尖涼颼颼的。熟悉的字跡映入我眼簾,整封信盡收眼底。我細細的讀著,它們真實,樸素。一股暖流,涌遍我全身。我用手輕輕地撫摸上平整光滑的紙面,掠過每一個字眼,指尖傳來的溫度讓我眼前迷蒙了。
我永遠忘不了那句話“苛刻太多,只是希望你能變得越來越出色。在媽媽眼里,你永遠是我們最優(yōu)秀的女兒。”心里猛然一震,眼角濕濕的。只感覺若有若無的痛,正麻痹著我的內心。我幸福地笑了,淚花折射出璀璨的光芒,一股液體劃過我臉頰。轉過身,我緊緊抱住了母親,只是笑著,不說話。眼淚沾濕了她的`衣襟,十多年來的愧疚與理解使我內心一陣抽痛。淚水止不住地往下流著,伴隨著我的笑聲,是前所未有的溫暖。
嗅了嗅鼻子,我轉過身,淚水早已被我拭干。
“傻瓜,笑什么?”媽媽亮亮的眸子里含著笑意。紅紅的眼角已告訴了我一切。
我揚起一個大大的笑,“因為···開心啊!
望著媽媽的臉,我第一次細細地看著她。那張笑容背后,是多少歲月的辛酸。這些年來的怒氣與責罵使你憔悴了不少。我終究沒能讓你省心。我從未理解過你,體諒過你。望著你慍怒的容顏,我只是一味的抵觸與逃避。卻從未發(fā)現(xiàn)你堅強的外表下,是脆弱,是無助,是對我滿滿的希望與等待。
是啊,有一種愛,叫守望。有一種情,叫親情。歡笑與共,風雨同行。轉過頭去,你們始終都在。
描寫青春的作文14
一粒沙里看出一個世界,一朵花里有一座天堂。永恒在剎那間收藏,青春之花總在不經意間綻放!
四周漸漸暗下來,蒼茫大地間籠罩著一層薄霧。我從朋友家偷偷溜出來,愁眉苦臉地思索著該怎樣跟爸媽交代。我在路上茫然地走著,環(huán)顧四周繁華的大街小巷。突然,我的目光不經意間瞟到了一個小攤上。眼珠兒一轉,有辦法了!
才爬到四樓,便聽見遙遠的樓上有一聲開門響,我的心不禁一驚,腳步變得緩慢起來。低著頭慢吞吞地走到家門口,一抬頭便迎來了爸爸那嚴峻又犀利的眼神,像一把刀子直插入我的心臟。無奈,我只得換上一副笑盈盈的表情,小心翼翼地對他說:“今天老師拖了堂,放學時天已經黑了;丶視r,路過了一個賣麻辣燙的小攤,我想你們還沒吃飯,就給你們帶了點兒回來?,還冒著熱氣呢!闭f著,把碗上的塑料袋剝開。里面的東西雖然很少,但色香味俱全。爸爸看著看著,眉頭慢慢地舒展開了,嚴厲的目光也漸漸淡化了。眼神中洋溢著歡樂,他殷勤地從我手中接過食物,樂呵呵地奔向了廚房。
我松了一口氣,腳步也歡愉起來。爸爸媽媽端坐咋飯桌上,手持著筷子,仔細地端詳著我給他們帶來的食物。媽媽又口腔潰瘍,吃辣的燙的都會疼上半天,但她一聽說我買了夜宵,也還是忍著痛來吃。他們用筷子捻了一根豆棍,放在嘴里細細地咀嚼著,一點兒滋味都不落下。他們每咬一口,臉上便滿是幸福,仿佛他們吃的不是食物,而是女兒對他們的愛。
看著他們這樣子的受寵若驚,我的心突然微微酸了一下。從我出生起,一切都是父母給予我的,而我卻從來沒有想過要送給他們一些祝福。我想起了爸爸循循善誘的教誨,媽媽孜孜不倦的說教。但,他們都已經快老了,爸爸臉上生起了白色的'皮屑,手上的脈絡也清晰起來;媽媽的眼袋加重了,皺紋也比以往深刻了許多,我明白,這一切的一切,都是因為我,歲月可以抹去很多事情,但卻又會給予你一些不想有東西。
到此刻我才覺悟,我給予父母的東西太少了,少的微不足道。我似乎覺得自己邁向了青春的道路,踏上了感恩的旅程。我要報孝父母,讓青春之花在覺悟中綻放得更加鮮艷美麗!
描寫青春的作文15
青春,我們的代名詞。我們在青春的船頭放聲高歌,在船頭埋頭思考,在船上忘我的奔跑,卻不知還有在船尾劃槳的“漁翁”。
青春·父母
自我呱呱落地的那一刻起,父母就理所應當?shù)膿鹆藬[渡人這個任務。在我蹣跚學步時,父母成為了我的導師;在我牙牙學語時,父母又成為了我的口語教練;在我進入中學時,父母是我的園藝師;在我正值青春年華時,父母成為了我的導航燈塔,引領正道。他們就是我的擺渡人。
他們在背后默默地為我打點好一切,為我鋪平道路。父母在我受挫的時候,告訴我說:“泰戈爾曾經說過,只有經歷地獄般的磨礪,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的`手指,才能彈出世間的絕唱。而我也始終相信,上帝會帶給每個人與困難不同的邂逅。因此,唯有直面困難,奮力拼搏,才能讓人生綻放!
青春·朋友
青春年華里,朋友那無微不至的關心,深情地問候,如影隨形。他們如燦爛星辰,閃閃發(fā)光,照亮了前方的道路,讓我自信生活,勇往直前。
你們是我無話不談,形影不離的密友。我們會在書店不期而遇,也會在午后的大街邂逅?荚囀Ю奈倚那榫趩,你們用最親切的話安慰我,沒有用冠冕堂皇的官方語言敷衍我,愛哭的我開始變得堅強,你們改變了我,也改變了我人生航行的風向。你們帶我一起到郊外踏青,一起在林蔭小道上閑聊同一個明星,一起登上山頂眺望遠方。青春路上,花開花謝讓我們歡喜憂愁,常有的青松讓我們流連忘返。
青春·老師
年少氣盛的我,不知是因為那特有的囂張氣焰,觸怒了您,還是因為那天真無知,讓您記憶猶新。十三歲的我,才結束六年小學生涯,又步入三年初中學海,似那剛長好的羽毛的雛鳥,開始展翅高飛,不受約束。您作為一個班主任,理所應當?shù)慕逃,我卻在背后厭煩您。您有家庭,有小孩,卻將重心把握的不平衡,傾倒在了我們這一邊,青春里,您是園林工作者,又似家庭保姆,您是燃燒的蠟燭,又似提燈的點火人,您試了千百種工作,在燈火闌珊處埋頭備課,這一切只為了讓我們生活得更好,變得更好。
我的青春擺渡人,用他們的大好時光,為我鋪就了道路,為我斬斷了荊棘。即使這中間有辛苦坎坷,但在他們的奮力擺渡下,也都順利經過,讓我的青春煥發(fā)光彩。
無父母,不青春;無朋友,不激情;無老師,不啟航。我的青春擺渡人們,感謝生命有你的到來。
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