描寫青春的高中作文優(yōu)秀

描寫青春的高中作文優(yōu)秀范文

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的描寫青春的高中作文優(yōu)秀范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　在一個人的世界里走走停停，看路邊風景無數(shù)，人生，盼的就是流年無恙，光陰留香。沉浸在春天的花香里，不愿醒來。那些留在記憶深處的便是人生中最美的風景，最值得珍惜的東西。在這些風景里，我們陶醉，我們歡呼，我們細細品味。那年，那月，那一天，那個人，也許，每一天，我們都擁有最美的回憶。

　　青春，將我們的記憶拉長，雖然短暫，但青春里那些最美好的風景，像長長的電影畫面，在我們的腦海一遍遍放映�；貞洠�讓我們一次次流淚，一次次哭著微笑。青春，是人生的春天，是人生的希望，是人生最美的花朵，散發(fā)著春天里最明媚的一縷幽香。青春，讓我們的生活豐富多彩；青春，讓我們的時光如駿馬，奔騰不息；青春，讓我們的生命融入最新鮮的血液。

　　青春，是一次精彩的旅行。在青春里，我們走過春天的田野，淋過春雨，沐浴春光，迎著春風，聞陣陣花香。生機勃勃的春天，姹紫嫣紅的春天，春意盎然的春天，春情綿綿的春天，一幅人生中最美的畫卷，在我們的眼前、腦海里、心靈深處徐徐展開。春的暖，春的美，春的嫵媚，春的萌動，春的意象，對我們來說，都是那樣新鮮，那樣深刻。

　　青春，是一首動聽的歌曲。在青春里，我們唱著春天一樣美麗的歌曲，我們將友誼歌頌，將親情梵唱，將愛情朗誦，將夢想吟唱。青春，是音律美妙的五線譜，每一個音符，就像電線桿上的小鳥，嘰嘰喳喳，熱鬧歡騰。青春，是最有靈性的音律，是最曼妙的歌曲，是最激動人心的人生之歌，是最充滿畫面感的生命之曲。

　　當我們走在青春的尾端，才發(fā)現(xiàn)，青春如流水，一去不復返；當我們還沉浸在青春的美夢里，殊不知青春已悄悄離我們遠去；當我們意識到青春的風景已經走遠，才發(fā)現(xiàn)，原來，逝去的，才是人生最美的風景；當我們清楚的意識到，逝去的再也找不回來，才發(fā)現(xiàn)，青春的故事，青春里的人，青春里的愛，青春里的跌宕起伏，才是我們最值得珍惜的東西。

　　青春已逝，好長一段時間，我們都在時光深處懷念青春的美好，緬懷青春里那些越走越遠的友人，痛苦自己逝去的友情，在遠去的青春愛情里悲傷得難以自拔。美好的時光已散，美麗的人生春季已過，那些曾經熟悉的青春畫面已漸漸走遠，那些美麗的青春音符還在我們心底或遠或近的奏響，那些青春的故事，還在我們的靈魂深處，留下或濃或淡的印記。

　　我們相信，青春的那些人與事，都與我們的生命，生活結下了不解之緣。對于緣，我們有時會過于執(zhí)著，曾經擁有的緣分，我們會無比珍惜�？墒牵�當緣分已盡，我們會默默流淚，惋惜，痛楚無比。于是，常常糾結緣份的來去，常常嘆息緣份的逝去，常常感念緣份的美好，常常憂傷緣份的終結帶給我們的傷痛。

　　其實，可以不必太在意；其實，可以不必太憂傷；其實，可以不必太勉強。與其，執(zhí)著于逝去的友誼，不如，把它當作人生一段寶貴的財富，輕輕安放在時光的門楣；與其，執(zhí)著于逝去的初戀，不如，把它當作人生一段美麗的風景，靜靜安放在心靈的一角，偶爾回味一番；與其，執(zhí)著于緣份的去留，不如，把逝去的緣份也當作是一種值得珍惜的緣。

　　每個季節(jié)，讓我們微笑面對失去的緣；每段光陰，讓我們坦然面對逝去的緣；每寸流年，讓我們珍惜現(xiàn)在的緣；每個未來，讓我們創(chuàng)造屬于自己新的緣。生命中，沒有比糾結過去更讓人放不開；沒有比固執(zhí)地懷念更讓人痛苦萬分；沒有比停不住的嘆息更讓人多愁善感。過去的，我們不必太耿耿于懷；逝去的，我們不必給自己加壓；比自己過得好的，我們不必讓別人的幸福掩蓋自己創(chuàng)造幸福的能力。

　　歲月，留給我們的，是從傷悲中醒來的時間；流年，留給我們的，是從懷念中懂得珍惜的機會；光陰，留給我們的，是珍惜幸福、懂得幸福、創(chuàng)造幸福的時光。流年無恙，光陰留香。每一段緣的遇見，是為了更好的遇見下一段緣；每一段緣的結束，是為了讓共同的回憶加上一個“流年無恙，現(xiàn)世安穩(wěn)”的祝福；下一段緣的遇見，是為了讓彼此都過得舒心快樂，為了給這段光陰留下醉人的芬芳。

　　青春里，我們一往無前，披荊斬棘，當青春已過，走向人生的夏季，向歲月的高峰沖刺的同時，別忘了，把青春這幅畫卷輕輕卷起，安放在生命的一角；別忘了，對自己和同伴說聲：流年無恙，光陰留香。春天的花香總會散去，但記憶是不會輕易忘記的。留一份清香在光陰里，留一份愛意給自己，寫下祝福在流年深處，但愿我們都不會錯過“緣”這份幽幽的清香。

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