別樣的青春作文

(熱門)別樣的青春作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的別樣的青春作文，歡迎閱讀與收藏。

別樣的青春作文1

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，素時(shí)錦年，稍縱即逝。從嬰孩到成人，從少年到青年，我們的青春路上豐富多彩。享過成功后的喜悅，露過失敗后的不甘，藏過不舍時(shí)的淚水，跳過難以置信的崩潰……我的青春路上，一路別樣！

　　我有那無(wú)比別樣的青春，于是我有了生機(jī)盎然的世界。去年開學(xué)時(shí)，我們六個(gè)人被分到一個(gè)宿舍，是緣分讓我們相遇、相識(shí)。遇到你們，我初次嘗到了“與君初相識(shí)，猶如故人歸”的滋味。

　　還記得我在衛(wèi)生間的馬桶蓋上偷偷補(bǔ)作業(yè)，你們故意騙我，說(shuō)老師來(lái)了，我嚇得趕緊合上書。剛打開門，就聽見你們?cè)诖采戏瓉?lái)覆去地笑聲，惱羞成怒之余便不再搭理你們，又補(bǔ)起作業(yè)來(lái)。

　　結(jié)果，天有不測(cè)風(fēng)云，老師悄然而至，你們又是咳嗽又是翻身，還機(jī)智地大叫一聲：“老師好！”我以為你們又在拿我取樂，便沒有搭理。沒想到，老師猛地一推開門，用銅鈴般的眼睛瞪著我，我嚇得立在原地，眼睜睜地看著一雙魔鬼的巨爪把我的作業(yè)奪了過去，并且質(zhì)問道：“寢室不讓帶書本，更不讓寫作業(yè)，你不知道？”“我……”“沒什么好解釋的，明天我去找你們班主任。”“別，老師，我求求你了！”豆粒般的淚珠從我的臉頰滑過，內(nèi)心僅剩的一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)也被沖蕩的毫無(wú)蹤影。你們趕緊下床，替我求情“老師，今天作業(yè)真的挺多的”“就是啊，而且她就這一次”“老師，你把書還給她吧，我們看著她，不讓她寫了”……在你們的一再懇求下，老師終于答應(yīng)了。

　　我光著腳丫子站在原地，看著你們，嘴唇輕顫，不停地道謝。你們趕緊把我扶上床，細(xì)心的幫我掖好被角，柔軟的手指拂去我臉上殘留的淚珠，輕聲說(shuō)道：“沒事了。趕緊睡吧，明天再補(bǔ)作業(yè)�！蹦谴坞y忘的補(bǔ)作業(yè)經(jīng)歷，那份難得可貴的友情，為我的青春路又悄然增添了一抹別樣。

　　別樣的青春路，一半明媚，一半憂傷。青春的我們，固執(zhí)的叛逆，總以為自己就是全世界，不和任何人爭(zhēng)，和任何人爭(zhēng)都不屑，很多事情，但凡與青春聯(lián)系到一起，那不算什么，一離開青春，原來(lái)什么也不是。很羨慕在山東的小姨，漫步在大學(xué)的校園里，徜徉在社會(huì)的人海中，可以隨便選擇自己喜好�；仡^來(lái)看看自己，每天在寄宿校園里三點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)，身上套著丑到不能再丑的校服，作業(yè)、考試壓得喘不過起來(lái)。有時(shí)一個(gè)人趴在桌子上，也會(huì)幻想：這痛苦的日子什么時(shí)候才能結(jié)束？自己的時(shí)代什么時(shí)候能來(lái)臨？

　　周末到家，世界大戰(zhàn)再次爆發(fā)，盡管一再克制自己，可是面對(duì)

　　那喋喋不休的教導(dǎo)，本就郁悶的'心情更加煩躁。導(dǎo)火線一燃即爆：“整天啰里啰嗦煩不煩，沒看見我正在寫作業(yè)？”“小丫頭片子脾氣倒是長(zhǎng)了不少，我是你媽，說(shuō)你兩句怎么了！”兩人就這樣干瞪著，無(wú)聲的用氣息交談著。終于，我打破了這份寂靜：“我出去了，一會(huì)兒回來(lái)�！币粋�(gè)人獨(dú)自走在小路上，心中更加充滿了蕭瑟。幾乎每個(gè)星期都會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事情和父母大吵一架，這個(gè)時(shí)代，難道只有學(xué)習(xí)才是唯一的出路？在我的心中，青春是一個(gè)充滿魅力，充滿誘惑的時(shí)代，好動(dòng)是青春，好玩是青春，玩世不恭更是青春啊！

　　慢慢的，走過許多路，吃了不少苦，也摔了許多跟頭，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，長(zhǎng)輩們說(shuō)的都是真的，青春之所以美好，是因?yàn)檫@一路上都在奮斗，有了奮斗，才會(huì)有成功時(shí)的喜悅，失敗時(shí)的崩潰，追求時(shí)的艱辛，才會(huì)有我們所謂的刻骨銘心的記憶��！這青春的叛逆期又在我綿長(zhǎng)的青春路上留下了濃墨的一筆別樣！

　　每一段青春都會(huì)衰老，但我希望，當(dāng)我老了，走不動(dòng)了，在爐火旁打盹，回憶青春時(shí)，它可以一切都好，一直別樣！

別樣的青春作文2

　　天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。

　　——題記

　　生活中總是有滿滿的紙短情長(zhǎng)，而時(shí)間卻往往轉(zhuǎn)瞬即逝，讓人猝不及防。我的青春總是敏感易燃，很多情緒本以為是一絲青煙，不經(jīng)意間竟漫天燎原。過去的日子，漸行漸遠(yuǎn)漸無(wú)聲；未來(lái)的道路，無(wú)聲無(wú)息無(wú)回頭。

　　帶著滿滿的憧憬與期待踏入了初中，然而第一次考試的成績(jī)就讓我見識(shí)到了現(xiàn)實(shí)的殘酷無(wú)情。讓人啞然的成績(jī)不止打擊了我，還有我的爸媽。爸爸一時(shí)難以接受我這樣的落差，一次次問我：“為什么會(huì)這樣？”起初我只是沉默，后來(lái)面對(duì)一次次的詰問，我終于爆發(fā)了，爸爸也爆發(fā)了。親情成了壓垮我的最后一根稻草。他的喊聲與我的`哭聲混在一起，我跑回房間，反鎖了房門，把頭埋在枕頭里，其他的細(xì)節(jié)刻在我腦海卻又不想回憶，畢竟比受傷更疼的，是撕裂傷口。

　　那段日子，滿滿的陰霾，感覺自己的人生一片灰暗。每日起床的鈴聲仿佛漸漸倒數(shù)的鬧鐘，試卷上的分?jǐn)?shù)一如藤蔓上的蝸牛，我時(shí)常會(huì)望著晚霞發(fā)呆，想我還能不能走到成長(zhǎng)的盡頭，青春的崎嶇之路上又何時(shí)能夠鮮花盛開，生活中的一切都失去了意義，風(fēng)是凄清的，蟬鳴是悲傷的，心里的花也漸漸枯萎落敗。

　　后來(lái)，媽媽告訴我普羅米修斯盜火不是為了證明自己的偉大，而是告訴神人類可以在逆境中迸發(fā)能量。她也幫助我和爸爸一起努力，是啊，親情才是我唯一的解藥。雖沒有最好的家境，沒有美麗的容貌，驚艷不了世界，也渲染不了歲月，但我可以飽讀詩(shī)書，讓不平凡的知識(shí)彌補(bǔ)我的平凡。

　　未來(lái)的日子，我要與日月星辰對(duì)話，讓過去的那些迷惘在春風(fēng)中消散，讓孤獨(dú)，被初陽(yáng)蒸融，這才是我別樣的青春。

別樣的青春作文3

　　追逐著凜冽寒風(fēng)尾巴，總有明媚陽(yáng)光。一只蝸牛慢慢往上爬，等到陽(yáng)光怒放！

　　———題記

　　淅淅瀝瀝，幾場(chǎng)春雨過后，終于迎來(lái)了久違陽(yáng)光。窗外那棵高大香樟樹，正青翠欲滴；墻邊那幾朵月季花上還滾著水珠，鮮艷奪目。

　　看著剛發(fā)下來(lái)物理試卷，我不禁長(zhǎng)嘆一口氣，那顆忐忑不安心終于平靜。遠(yuǎn)處傳來(lái)熟悉旋律“該不該擱下重重殼，尋找到底哪里有藍(lán)天……”我不覺得一怔我不正像周杰倫歌中唱那只蝸牛嗎？

　　該不該擱下重重殼。

　　昨天天氣格外炎熱，太陽(yáng)毫不留情地釋放著它能量。但在物理試卷發(fā)下后，我心像一下子跌入了冰窖，包圍著我是黑暗寒冷。

　　這次考試，物理仍是八十幾。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)力學(xué)就像開辟了新航路，充滿艱辛迷惘。但我沒有哥倫布那么幸運(yùn)。或許我更像環(huán)球航行麥哲倫，最終又回到起點(diǎn)。不，我也沒有他幸運(yùn)。經(jīng)過漫長(zhǎng)漂泊后他完成了旅行。而我，卻溺死在力學(xué)這片海里。

　　鮮紅分?jǐn)?shù)灼燒著我眼，好友分?jǐn)?shù)一個(gè)比一個(gè)高，在最終抑制不住內(nèi)心無(wú)助下，“陽(yáng)光開朗”我哭了。緊接著就是陣陣安慰。當(dāng)然，還有嘲笑�；氐郊遥�看見同學(xué)們?cè)谌豪镒h論著成績(jī)。我情不自禁地發(fā)表感慨都考得不好�？赏�了在句前加上“我們”就被同學(xué)錯(cuò)解了句意，來(lái)了句“是啊，我們?cè)趺茨苣�比！”一個(gè)名字深深刺進(jìn)心窩，陣陣嘲諷箭撲面而來(lái)，淚水再次涌了出來(lái)。我就像拳擊臺(tái)上選手，被打得轟然倒地，我不斷問自己“我該不該放棄？該不該擱下重重殼？”

　　重重殼裹著輕輕仰望。

　　幾小時(shí)后，窗外太陽(yáng)落山了，我意志也慢慢消沉。

　　物理老師語(yǔ)重心長(zhǎng)話語(yǔ)總會(huì)是我羞愧難，當(dāng)久攻不下物理題又在提醒我是如此平庸。我知道，在許多人眼中，我只是一個(gè)徹徹底底被力學(xué)打敗可憐蟲。我多希望自己能躺在向日葵上，即使沮喪，也能朝著太陽(yáng)。我，多么渴望陽(yáng)光，有陽(yáng)光就希望，在充滿夢(mèng)想青春路上，誰(shuí)會(huì)甘愿聽見夢(mèng)想破碎聲音？

　　“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗。”耳邊猛然想起《老人�！分惺サ貋喐缟n涼而堅(jiān)定聲音。對(duì)，即使失敗也不能絕望，我要一步一步往上爬！

　　任風(fēng)吹干流過淚。

　　遲子建說(shuō)“我寧愿選擇一種生活，叫拼搏�！蔽艺f(shuō)“我選擇了一種學(xué)習(xí)，叫拼搏。”

　　曾經(jīng)以為，一次無(wú)奈哭泣，便是人間所有滄桑；一個(gè)小小挫折，便是人生所有失敗。是青春路告訴我分?jǐn)?shù)陰霾不過是短暫雨季，青春之路不僅是幻想之路，更是奮斗拼搏之路！

　　抬頭仰望，我就是那只追逐陽(yáng)光，追逐夢(mèng)想蝸牛。我要一步一步努力走，走出別樣青春路！

別樣的青春作文4

　　我們不能退縮，因?yàn)槲覀円獑为?dú)去“過火”，即使親如父母，也有無(wú)能為力的時(shí)候。

　　——題記

　　說(shuō)起青春，人們會(huì)自然地聯(lián)想到熱血，朝氣蓬勃。每個(gè)人都有青春，時(shí)間一樣，長(zhǎng)度一樣，不同的只是怎樣度過罷了。它像一幅畫，有的光鮮亮麗，有的簡(jiǎn)單平淡，有的灰暗陰沉。

　　我的青春在悄然間到來(lái)，也正是這樣的無(wú)聲無(wú)息，讓我吃到了苦頭。教室外面貼滿了理智的話：“拼搏到感動(dòng)自己，努力到無(wú)能為力�！边@句話最顯眼，看完了備受鼓舞，心中暗下決心，我要努力學(xué)習(xí)。但在那之后的每一天都不盡相同，寫完作業(yè)就滿足于“兩耳不聞窗外事”。晚上睡覺前，回想起老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的`話：“不要以為時(shí)間還早。”事實(shí)上，我的確就是這么想的，我還小，青春很長(zhǎng)，蒙起被子想想，我十四歲了，一生還有多少個(gè)十四年啊。我發(fā)瘋似地踢起被子——每次都在腦子里想未來(lái)真沒勁啊!

　　如果每天都像之前那樣度過，上高作文中沒問題，但真的就滿足了嗎?別人說(shuō)一生至少有一件事刻骨銘心，挑戰(zhàn)就是最好的選擇。不用挑戰(zhàn)別人，挑戰(zhàn)自己，發(fā)現(xiàn)自己，只為了讓以后的自己沒有遺憾。你有沒有在跑步中拼盡全力，有沒有在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，有沒有一個(gè)堅(jiān)持到底的愛好，有沒有花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)只為弄懂一道數(shù)學(xué)題的毅力。如果沒有，那真的可以說(shuō)是挑戰(zhàn)過，拼搏過了嗎。

　　害怕、畏懼、顧慮，我們總是被這些纏住無(wú)法脫身，其實(shí)有時(shí)候，心理下了決定就直接去做啊。在書里看到這樣一句話形容大部分人：“看見了一個(gè)目標(biāo)，先制定一個(gè)作戰(zhàn)計(jì)劃，然后匍匐前進(jìn)，往左閃，往右躲，再弄個(gè)掩體……一輩子就看他騰挪活得那叫一個(gè)花哨，最后哪也沒到達(dá)�！彼�以，在這么好的時(shí)間里，別讓時(shí)間浪費(fèi)在計(jì)劃上，更別浪費(fèi)在迷惘蹉跎中，也別害怕失敗，甩甩頭，忘掉那些“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”吧!青春就是這樣，有拼搏才有熱血，勇敢前進(jìn)，才是青春的風(fēng)景。

別樣的青春作文5

　　陽(yáng)光下，噴泉邊，夢(mèng)幻的氣泡蘊(yùn)育著七彩的風(fēng)景。

　　---------題記

　　也許，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲。描述的就是我們吧。冰天雪地的季節(jié)中，早起真是一件要命的事，可是，又有什么辦法呢？當(dāng)鬧鐘清脆的聲音響起，當(dāng)廣播中粗獷的聲音響起，縱然萬(wàn)般不愿，也得睜開朦朧的睡眼，拖拖拉拉的往教室趕。

　　多數(shù)時(shí)候，班主任老師已經(jīng)在教室候著了。于是，一坐下來(lái)，翻開書不管三七二十一地開嗓了，那聲音，如一張破舊古老的唱片，吱吱呀呀，飽含冬日的慵懶和倦怠。這聲音使班主任心中警鈴大作，幾番高喊：聲音大一點(diǎn)！卻毫無(wú)效果，只得下達(dá)了奇葩的最后通牒：你們?nèi)绻�再不大聲，就站到外面去！誰(shuí)愿意呢？可是，毫無(wú)意外的，我們還是成了冬日早晨操場(chǎng)上的一道靚麗風(fēng)景線。

　　不知是因?yàn)楹�風(fēng)的襲來(lái)，還是因?yàn)樗�班異樣的眼光，此刻，混沌的大腦仿佛醍醐灌頂，瞬間清醒了不少，聲音也變得有力起來(lái)，不多久，似乎全班人都被激活，朗朗的讀書聲充斥著整個(gè)校園。班主任似乎滿意了許多，卻絕口不提讓我們回教室的`事情，我們只得繼續(xù)讀書，似欲以聲音來(lái)打動(dòng)老師。

　　風(fēng)，不盡人意的大了起來(lái)，似乎夾雜了些許雪花，飄落在脖間，使我不由自主的縮了縮脖子，往身邊的人附近湊了湊，在凜冽的寒風(fēng)中，我們緊緊相依；在蕭瑟的寒風(fēng)中，我們放聲朗讀。讀的不是書，更是我們的夢(mèng)。我們立志向：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神看齊。

　　時(shí)隔兩年，即使許多記憶都已封存，我依然忘不了當(dāng)初在寒風(fēng)中讀書的場(chǎng)景，那時(shí)的我們，正值青春年少，有用不完的精力和耗不盡的活力，對(duì)生活永遠(yuǎn)滿懷干勁，不懼風(fēng)雨。

　　青春是一場(chǎng)豐富的旅程，是我們的代名詞，承載著數(shù)不盡的風(fēng)景，那是的我們，是我青春中最別樣的風(fēng)景。

別樣的青春作文6

　　當(dāng)“80后”以張揚(yáng)的風(fēng)格從歷史臺(tái)上退卻時(shí)，“90后”又以另類的姿態(tài)登上歷史舞臺(tái)。這將是一個(gè)更為青春的舞臺(tái)，這是一個(gè)熱力四射的舞臺(tái)，因?yàn)椤�—這是屬于我們“90后”的舞臺(tái)。

　　“90后”的我們?cè)趧e人的眼中另類怪異個(gè)性乖戾是我們獨(dú)特的風(fēng)采， 90后的我們崇尚的是“不走尋常路”穿的衣服和別人一樣，俗！跟別人的想法一樣，沒想法。“90后”的我們，善于表達(dá)自我，敢于發(fā)表自己的言論，改老一輩在課堂上唯唯喏喏的'樣子，積極與老師爭(zhēng)論，辯駁，進(jìn)行溝通和交流，下課后，我們活力四射，笑顏如花。聽，是誰(shuí)毫無(wú)顧忌的大聲朗讀課文；是誰(shuí)在為時(shí)事而大發(fā)議論；看！是誰(shuí)在認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課，又是誰(shuí)在嬉戲打鬧，嘻嘻哈哈？沒錯(cuò)，就是我們“90后”。

　　“90后”生活在信息發(fā)達(dá)交錯(cuò)的時(shí)代，我們從小與電腦相伴長(zhǎng)大，旺盛的好奇心使得我們?nèi)ノ�收外界的信息，你們說(shuō)90后早熟，90后是腦殘，可是你們也不想想如果這個(gè)社會(huì)是善良的美好的，那么我們90后又何以會(huì)變成這樣，“人之初，性本善”那是這個(gè)社會(huì)需要改變，而不是我們好不好！

　　說(shuō)起來(lái)我們90后也有很多優(yōu)點(diǎn)呢，90后的我們自信，樂觀，從不輕易認(rèn)輸，90后的我們執(zhí)著，堅(jiān)持，但同樣固執(zhí)任性，90后的我們多愁善感，但又冷漠無(wú)情，90后的我們把非主流當(dāng)做主流。90后在此驕傲的宣誓：

　　我們只做自己

　　我們是幸福的一代。

　　其實(shí)我們也曾彷徨，或曾憂傷，在繁盛的物質(zhì)生活中迷失了夢(mèng)想與信仰，在無(wú)盡的喧囂迷了方向。歲月流過，我終敢面對(duì)那循環(huán)往復(fù)的機(jī)械生活，爆發(fā)出一聲聲聲嘶力竭的吶喊。漫長(zhǎng)而又令人窒息的青春，被無(wú)數(shù)人書寫過，紀(jì)念過，摧毀過，粉碎過。但我們堅(jiān)信他依舊如最初般純樸而美好，在青春之書里我們同在字里行間書寫著最真實(shí)的生活：因?yàn)槿A美所以短暫，因?yàn)楦袆?dòng)所以冗長(zhǎng)。

　　70年代的人因保守而停滯，80后的人喜歡懷念，總會(huì)被生活所以羈絆，他們是看似多彩而又黑白的一代。他們選擇用如郭敬明一般的 仰望天空及生活。在月的背影中寂寞流淚，他們相信只有淚水才能真正的湛透生活，一切繁華都將落后，只有在遺忘中漸漸老去。而90后大膽，張揚(yáng)，桀驁卻堅(jiān)守自我。我們實(shí)踐著但丁的那句“走自己的路讓別人去說(shuō)吧”，我們追求著泰戈?duì)柟P下那“生如復(fù)花絢爛，死如秋葉之靜美”的生活。我們用濃重彩涂鴉著生活，凌亂間昭示著難以訴說(shuō)的情愫，或許連我們自己都未曾了解。

　　我們渴望的是在好無(wú)極大地上自由的飛翔，俯視著世俗的一切，我們渴望的是營(yíng)造一種子無(wú)所謂的氣氛，青春在我們眼中應(yīng)該是無(wú)所停歇的奔跑如兒時(shí)在綠苗場(chǎng)上的嬉戲無(wú)拘無(wú)束，無(wú)所顧忌，樂在其中。

別樣的青春作文7

　　燦爛的季節(jié)，明媚的春光，春天又來(lái)臨了。十五個(gè)春夏秋冬，濃縮了人生精華。

　　每天穿梭于一條固定的線路中，有種想跳出去的感覺，去尋找一片真正屬于自己的天空。

　　孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽我心中的清音?望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略我眼中的精彩?別總是太匆匆，人生沒有幾度紅!

　　年輕的心邂逅卻又別離，跳動(dòng)的旋律，勾起回憶中的'迷失與超越。

　　因?yàn)槟晟�，所以我們無(wú)畏;因?yàn)闊o(wú)畏，所以我們勇往直前。青春的歌聲伴著整齊的腳步，沐浴著晨曦，我們將飛向更寬廣的天空。

　　路過青春，步入花季，總是感覺身邊黯淡乏味，心緒低落，因此，開始忽略那美的感動(dòng)和欣喜。

　　在成長(zhǎng)的道路上，美麗就如路邊的花兒一樣，在淅淅瀝瀝的春雨中搖拽，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強(qiáng)盛開，在寒冷的冬天中傲立枝頭!用心體味成長(zhǎng)，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美麗就在成長(zhǎng)的道路上，美麗就在你身邊!

　　在不知不覺中，心胸、開始狹窄起來(lái)，忘記了那寬容與大量。

　　“選擇幸福并不可恥，可是只圖自己的幸福是可恥的!”胸懷是博大的，而不是狹窄的!!

　　并不可因?yàn)殚L(zhǎng)大了，而開始不信任他人。這是一個(gè)離譜的做法。

　　希望在青春的道路中，能打開自己的心靈之窗，讓陽(yáng)光射入，把彼此的心都連在一起!

　　呵呵，好想站在人生小站的路過，大聲喊：青春無(wú)敵!

別樣的青春作文8

　　青春，真的是一本太過倉(cāng)促的書，所以當(dāng)我回首望那匆匆逝去的青蔥歲月，看到了太多孤獨(dú)、迷惘……

　　步入青春，鋼琴考核的十級(jí)也離我越來(lái)越近。隨著曲子難度的增加，我開始有些力不從心，看著身邊總有些學(xué)得優(yōu)秀而又輕松的同學(xué)，我突然意識(shí)到了一種叫“天賦”的東西。許是少年人特有的那股子傲氣勁，使人心生了挫敗感，而更多的是不知該不該繼續(xù)堅(jiān)持的迷惘。

　　那日剛回到家，便看到了坐在沙發(fā)上織著圍巾的媽媽。一見我回來(lái)，便洋溢出一抹溫暖而又親切的笑容。一見到那抹沁人心脾的笑，我便禁不住地一股腦將那些苦惱于惆悵傾訴出來(lái)。而她只是默默地聽著，直到聽完了我的“長(zhǎng)篇大論”后，才道出了一句話：“姑娘，天賦的確是一種很重要的東西，但努力也一樣，不是嗎？”聽到這話，我陷入了沉思：努力真的有用么？

　　看到媽媽手中熟練地織著的圍巾，我想起了她剛開始學(xué)織圍巾的時(shí)候。那時(shí)的她，真的沒有一雙多精巧的手，打不出多好看的繩結(jié)，可那時(shí)我也總能見到她半夜掌燈織物的場(chǎng)景，還有不知道多少次為了效果好一些她織了拆、拆了織，只知道后來(lái)媽媽織圍巾的手藝越來(lái)越精湛了以至于給我和妹妹織的圍巾總被人問“在哪里買的？”。我想媽媽應(yīng)該和我一樣是沒有天賦的，但她喜歡，所以一直在努力，而我呢？

　　思緒回籠，隨著那圍巾的最后一針收線，我恍然大悟：是啊，天賦的確可以讓一個(gè)人閃閃發(fā)光，但努力同樣也能。我很慶幸，在這個(gè)容易迷惘的'年紀(jì)，有媽媽的愛澆灌青春種子的成長(zhǎng)，給我力量，給我指引前進(jìn)的方向。

　　后來(lái)許多人問我，一個(gè)人踟躕青春路上的心情，我想起的卻不是孤單和迷惘，而是波瀾壯闊的海和天空中閃耀的星光，那是我別樣的青春。

別樣的青春作文9

　　我的青春風(fēng)景，是在夜里讀書。

　　每當(dāng)入夜月升之時(shí)，我總會(huì)點(diǎn)一盞青燈，沏一杯香茗，手捧書籍，端坐于桌前，踏進(jìn)一個(gè)又一個(gè)的殿堂，細(xì)細(xì)品讀。在文學(xué)的海洋里暢游，在知識(shí)的天空上翱翔。

　　當(dāng)我踏進(jìn)語(yǔ)文的殿堂，我感嘆文學(xué)的不同尋常。我追尋李白長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的樂觀豁達(dá)；我敬仰魯迅橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛的不屈意志；我敬佩毛澤東埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

　　踏進(jìn)語(yǔ)文的殿堂，我收獲的不僅僅是文化的傳承，更是精神的蛻變。

　　當(dāng)我踏進(jìn)數(shù)學(xué)的殿堂，我感嘆數(shù)字的不同尋常。我喜歡獨(dú)特的數(shù)字，喜歡解開不為人知的謎底，喜歡算出一切復(fù)雜的答案。有時(shí)為了解開一個(gè)難題，我會(huì)苦思冥想，甚至到了廢寢忘食的地步。當(dāng)我解開那道難題之后，我發(fā)現(xiàn)會(huì)有一股無(wú)與倫比的成就感、滿足感向我席卷而來(lái)！

　　踏進(jìn)數(shù)學(xué)的殿堂，我收獲的不僅僅是題目的答案，更是精神的滿足與成就。

　　當(dāng)我踏進(jìn)史學(xué)的殿堂，我感嘆歷史的不同尋常。我感嘆秦始他皇橫掃六國(guó)，席卷八荒，一統(tǒng)天下。車同文，書同軌；鑿靈渠，通水系，筑長(zhǎng)城，拒外敵；南，征百越，北，擊匈奴，如此的豐功偉績(jī)，卻敗在了自己兒子的手里；我感嘆開元盛世的小邑猶藏萬(wàn)家室，更感嘆流血川成原，積尸草木腥的安史之亂；我感嘆大明王朝君王死社稷，天子守國(guó)門的堅(jiān)韌不屈；我感嘆滿清王朝的昏庸腐敗，我更感嘆如今中國(guó)的富饒與繁華！

　　踏進(jìn)史學(xué)的殿堂，我收獲的不僅僅是歷史興亡的歷史教訓(xùn)，更是水能載舟，亦能覆舟的人生哲理。

　　踏進(jìn)英語(yǔ)的殿堂，我感嘆字母的神秘；走進(jìn)化學(xué)的殿堂，我感嘆實(shí)驗(yàn)的樂趣；走進(jìn)物理的殿堂，我感嘆實(shí)踐的真諦……

　　不知何時(shí)，青燈已滅，香茗已盡，我緩緩合上書籍，我感謝它們，它們是我靈魂的養(yǎng)料，更是我青春路上最美的風(fēng)景！

　　青春，似一團(tuán)熊熊的火焰，充滿熱情，充滿能量，充滿希望。

　　青春的友誼別樣美，友誼是什么？是在朋友遇到困難時(shí)，能伸出援助之手，播撒一點(diǎn)愛心。那天晚上放學(xué)找老師看改錯(cuò)，耽誤了很長(zhǎng)時(shí)間，心里十分著急，提了書包，不管三七二十一地往樓下沖，欲速則不達(dá)，重心沒保持住，“咣”一聲，我已在樓梯下面痛苦地呻吟了——我的腳扭了，腳面火燒火燎地疼，都沒有力氣站起來(lái)了，只能在地上抱腳呻吟。不過幸好你及時(shí)趕到了，看我的樣子，二話沒說(shuō)，立馬扔下書包，用力把我攙扶起，問了問我的情況，再去撿剛才被他扔掉的.書包。然后，又把我的書包背在肩上，用力扶著我，一步一步走出校門……

　　青春的努力別樣美。進(jìn)入初中后，科目一下變成了七科，要比在小學(xué)時(shí)多付出差不多一倍的汗水。課堂上，老師在津津有味地講課，學(xué)生們?nèi)�都豎起耳朵認(rèn)真地聽課，絕無(wú)半些走思。下課了，小學(xué)生在玩鬧，我們卻還在班里整理筆記，除了寫字的沙沙聲和書本的翻頁(yè)聲，再也難聽到其他的聲音，放學(xué)了，飛快地跑出校門，急急忙忙的騎上車子，一溜煙兒噔到了家。這么急干什么？寫作業(yè)！一進(jìn)家門，馬上跑進(jìn)自己的屋子里，開燈，拿筆，拿作業(yè)，開寫。等到鐘聲沙啞的敲了十下，我卻還在燈光下奮筆疾書，而爸爸媽媽呢？已經(jīng)去和周公相會(huì)了。

　　青春的堅(jiān)強(qiáng)別樣美，即使是早起晚睡，12分努力的學(xué)習(xí)，也不會(huì)每次檢驗(yàn)都如愿以償�？窗�！試卷一發(fā)，一些同學(xué)的腦袋就變成了沉重的鉛球，很難再抬起來(lái)——我也是“鉛球族”的一員。不，不能這樣，一定要振作起來(lái)！失敗乃成功之母，在努力，一定會(huì)成功。想到這里，我做了一次深呼吸，重新打起精神，分析了出錯(cuò)的原因，之后接著努力，為下次考試努力，為下次成功努力！

　　無(wú)數(shù)的日日夜夜。無(wú)數(shù)的酸甜苦辣，只為成就無(wú)悔的青春！

別樣的青春作文10

　　我們朝氣蓬勃，我們奮發(fā)向上，我們努力進(jìn)取，我們笑對(duì)人生，我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，我們是初升的太陽(yáng)!

　　我們是初升的太陽(yáng)，因?yàn)槲覀內(nèi)缤�太�?yáng)般生氣勃勃。有人向往于“看庭前花開花落，望天上云展云舒”的恬靜淡然，有人憧憬于“采菊東籬下，悠然見南山”的遁世逸趣，可是我們不要，我們更欣賞“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡哪欠轂t灑與自信，我們要的，是轟轟烈烈、永不后悔的青春!所以，在賽場(chǎng)上，各式各樣的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，可以看見我們?nèi)杠S的身影，我們從容帶著希望地迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，讓屬于我們的勝利的歡笑灑滿我們的斑斕一季，讓青春綻放出別樣的美麗!

　　我們是初升的太陽(yáng)，因?yàn)槲覀內(nèi)缤�太�?yáng)般堅(jiān)不可摧。我們也會(huì)經(jīng)歷失敗，也會(huì)承受挫折，但是我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心。巴爾扎克曾說(shuō)過：“挫折就像一塊石頭。對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，它是絆腳石，讓你卻步不前。對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，它是墊腳石，讓你站得更高�！蔽覀儾粫�(huì)像喪氣者那般吟吟“大道如青山，我獨(dú)不得出”，也不會(huì)像無(wú)志者那般“竹籬茅舍自甘心”，我們會(huì)在心中默念“莫怨東風(fēng)自當(dāng)嗟”、“天生我材必有用”來(lái)告誡、勉勵(lì)自己。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們輸了，輸了比賽卻輸不了信心和努力。第二年我們卷土重來(lái)，重要獎(jiǎng)項(xiàng)被我們橫掃而光。越挫越勇，我們昂起頭，向著陽(yáng)光，告訴自己一定要拼搏!

　　我們是初升的太陽(yáng)，因?yàn)槲覀內(nèi)缤�太�?yáng)般熱情奔放。席慕蓉曾經(jīng)說(shuō)過：“青春的美麗與珍貴，在于它的無(wú)邪和無(wú)瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。青春本是無(wú)悔�！彼�以我們珍惜我們的韶華。在別人困難之時(shí)我們雪中送炭，伸出援手；在別人彷徨之際我們靜靜傾聽，為他祈禱。我們樂意以我們的熱情和奔放來(lái)使每一個(gè)人與我們同樂，歡聲笑語(yǔ)總是久久地蕩漾在我們的`心頭；成為我們記憶中永久的定格!

　　我們，是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，是初升的太陽(yáng)!看!火辣辣的太陽(yáng)正充滿希望地照耀上空!聽!我們齊刷刷的腳步聲正充滿自信地走出考場(chǎng)!

別樣的青春作文11

　　我又和父母鬧矛盾了。

　　昨天黃昏后，我的雙腳拖著我疲憊的身軀回到我的臥室。盡管又臟又亂，可我還是喜歡—躺在床上，向左一翻，再向右一翻，隨即就進(jìn)入了既溫暖又舒適的被子里。好景不長(zhǎng)，隨著一聲清脆的門鎖撞擊聲，我的父親回來(lái)了。他憤怒地將發(fā)熱的手機(jī)砸在床上：“為什么不交作業(yè)！”我知道自己因?yàn)橥祽袥]有完成作業(yè)，還是狡辯道：“我已經(jīng)交了，放學(xué)后交的�！备赣H更加憤怒了，因?yàn)槲覜]有正面回答他的問題。父親臉上的皺紋擠在一起，與怒火交織在周圍干燥的空氣中，仿佛隨時(shí)都要點(diǎn)燃。這時(shí)我卻更加力辯：“我真交了，不信去問老師！”“這不是交作業(yè)的事，這是態(tài)度問題！”晚飯時(shí)，我們沒有說(shuō)一句話。

　　母親也很晚才回家，那時(shí)我正在寫作業(yè)。母親讓我收拾一下桌子，我遲遲未動(dòng)，母親便提高了聲調(diào)。我懷著與父親殘留的怒氣一下子點(diǎn)燃了：“為什么讓我收拾，沒看見我寫作業(yè)嗎”……我瞪了一眼母親，便發(fā)狠地推門而出。

　　夜晚，我站在窗邊，樓對(duì)面的北清路仍然發(fā)出刺眼的黃光。車流穿梭其中，絲毫沒有停止的意思。我的`青春就這樣飛速地流逝了，伴隨其中的是親情的支離破碎。難道這就是我青春的風(fēng)景嗎？

　　我嘗試著挽救回完整無(wú)缺的親情。

　　做出我的改變，自己邁出第一步，非常困難。在誠(chéng)懇和父母道歉過后，我的心情得到了釋然。

　　我要一點(diǎn)一點(diǎn)地改變，從小事做起。

　　整理自己的屋子十分麻煩，各種垃圾四處分散，書桌上下等各個(gè)方位基本都堆滿了書和卷子。站在臥室門口，朝屋內(nèi)看——真的是十分亂，真的很有必要去收拾一下臥室里的各種擺設(shè)了。整理后的臥室既干凈又有秩序，不讓性情把控自己的生活。

　　以前基本聽不進(jìn)去父母話的人也決意傾聽父母的告誡和教導(dǎo)。父母身為自己的長(zhǎng)輩，說(shuō)過的話可能不好聽，但大多數(shù)都是對(duì)自己有益的教育，講到自己不愿意聽時(shí)也強(qiáng)迫自己去聽完。

　　青春是我們將成為我們一生中最美好的回憶，青春就像風(fēng)暴中的閃電一樣，轉(zhuǎn)眼間便無(wú)所循形。當(dāng)我們回憶自己的青春時(shí)，難道就讓我們的叛逆主宰它嗎？那青春存在的意義是什么？

　　勇敢對(duì)抗叛逆，才是青春最美的風(fēng)景。

別樣的青春作文12

　　我一直很要強(qiáng)，處處都想爭(zhēng)第一，雖然嘴上說(shuō)著“隨意，盡力就好”，可心里卻擱在比命還重要的位置。因此我每次都能取得很好的成績(jī)，可這次運(yùn)動(dòng)會(huì)出了意外。

　　快上場(chǎng)了，我臉上風(fēng)平浪靜，心里卻波濤洶涌，可能因?yàn)檫^于緊張，腹部不太舒服。看到第一組的速度，我的心提到了嗓子眼，才一眨眼的功夫她們就跑完了。到我們了，我不斷地深呼吸，裁判說(shuō)的注意事項(xiàng)也沒聽清多少，只是聽到槍響就本能地邁出了腿。第一圈和第一相差不少，便自我安慰道：沒事，后面她肯定會(huì)慢。我不斷地慢慢提速。可是第一不但沒慢，還越來(lái)越快了!最后一圈了，和第一依舊相差不少，我的體力漸漸不支，但想到前幾次比賽都是小組第一，想到同學(xué)們的期待，我一咬牙，用盡最后的力氣快速擺動(dòng)麻木的雙腿，沖向終點(diǎn)。

　　組里第四……

　　我坐在終點(diǎn)旁邊的椅子上，不想回到班級(jí)。

　　我看著前方，腦子里面一片空白，同學(xué)過來(lái)找我我才跟著她回去，班里的同學(xué)都為我鼓掌，可我的心里如一潭死水。聽到廣播里喊到我跑了第七，看到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上沒有我的身影，心里的不甘、懊悔加上身體上的.疲倦，胃里一陣翻江倒海，我吐了，眼淚和鼻涕也不受控制的噴涌而出。努力維持了兩年的形象全毀了，那一瞬間，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我以為也希望同學(xué)們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可他們似乎絲毫不嫌棄，上來(lái)輕拍著我的背，幫我借紙，幫我倒熱水，不斷地安慰我說(shuō)：“沒事的，吐出來(lái)就好了，沒事的……”我擦完嘴，眼前一片模糊，不知是難受的淚水還是感激的淚水……我找來(lái)了清理工具，一個(gè)同學(xué)卻搶了過去，指著我命令道：“你給我坐下!”我的身體本能的坐下了，“這種事情是你做的嗎?好好休息�！蔽亿s緊站了起來(lái)，說(shuō)：“不用，我來(lái)吧�！薄澳阋�還當(dāng)我是朋友就坐好!”我猶豫的坐下了，看著她幫我清理的身影，心里淌過一股暖流……

　　青春路上不可能總是成功，偶爾的小失敗也會(huì)欣賞到美麗的風(fēng)景。但不要因此喪氣，因?yàn)槟愕纳砗笥性S多默默關(guān)心你的人。

別樣的青春作文13

　　午后的暖陽(yáng)透過奶茶店明凈的玻璃窗，映著窗內(nèi)一桌、兩人、兩杯奶茶。

　　我是一個(gè)性格內(nèi)內(nèi)向、寡言少語(yǔ)，習(xí)慣獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人。我一直覺得獨(dú)自一人沒什么不好，沒有朋友又能怎樣？直到那次，我獨(dú)自坐在奶茶店，店門忽然大開，涌進(jìn)一大幫說(shuō)說(shuō)笑笑的女孩子。一時(shí)間，小店里便擠滿了熱鬧的歡聲笑語(yǔ)。那一刻，一股酸澀自心底油然而生。后來(lái)，我才知道那種滋味叫缺乏友誼的孤獨(dú)。機(jī)緣巧合，我和她成為了同位，她是個(gè)開朗活潑，人緣極好的女孩。

　　“想什么呢？”坐在對(duì)面的`她疑惑的問。我回過神，大概是因?yàn)槟潜�最愛的金桔檸檬茶，我逐漸敞開心扉，對(duì)她吐露了我的孤獨(dú)，問她有沒有交到朋友的技。她啜飲了口奶茶，歪著頭認(rèn)真的思考，說(shuō)我性格太內(nèi)向了�！耙�多和人交流才行，只有交流和碰撞才能發(fā)現(xiàn)不同的人會(huì)有不同的精彩，你的人生也會(huì)變得豐富多彩，與眾不同起來(lái)�！�

　　我似懂非懂。這時(shí)杯子里的果茶快要見底兒，金桔和檸檬泡久了變得苦澀，像孤獨(dú)的滋味，而她的奶茶還剩小半杯。忽然她狡黠的一笑，奪過我的果茶，不由分說(shuō)的倒了點(diǎn)兒奶茶進(jìn)去。我無(wú)奈地笑著接過，輕抿，原先的苦味竟然被沖散了，只留下酸甜的果味與奶香。那一瞬間突然我明白了，一個(gè)人的青春就像一杯奶茶，如果品出了苦澀的孤獨(dú)，與另一杯相交融，便會(huì)產(chǎn)生特別的友誼的滋味。

　　從此，我試著學(xué)會(huì)敞開心扉與別人交流，也交到了很多朋友，其中最重要的就是她。感謝她和那杯奶茶，讓我告別了孤獨(dú)，收獲了友誼，讓我品嘗到青春別樣的滋味。

別樣的青春作文14

　　靜下心來(lái)，慢慢走在陽(yáng)光大道，抬頭，仰望天空，低頭，你會(huì)看到別樣的青春風(fēng)景。

　　走向‘夢(mèng)想’的那條路。

　　那是我的夢(mèng)想�。�動(dòng)聽的琴聲，黑白鍵的悅耳，在我那幼小的心靈里播下了種子——我要學(xué)鋼琴。春夏秋冬，寒來(lái)暑往，我坐在鋼琴凳上，年復(fù)一年……

　　走向‘迷惘’的那座山。

　　又要參加鋼琴比賽了，可我還沒有練熟，我不禁擔(dān)心起來(lái)，望向鋼琴架上的《考級(jí)曲目》，我下定決心，一定要練熟！鋼琴老師親切地為我指導(dǎo)，我的手指在琴鍵上舞蹈，在那個(gè)陽(yáng)光灑滿琴房的午后，我離夢(mèng)想更近了一步。

　　我終于看到了‘成功’的風(fēng)景。

　　比賽的日子到了，回想起練琴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我胸有成竹。抬手，音起。我的手指在琴鍵上摸索著，生怕自己彈錯(cuò)音。只見評(píng)委們都皺著眉，直搖頭。我不斷地冒著冷汗，對(duì)自己很失望，眼淚似乎都要留下來(lái)了。不行，不能對(duì)不起自己的付出！我趕快調(diào)整了節(jié)奏，深呼吸，漸漸的，我開始放松下來(lái)手指在琴鍵上輕快地舞蹈，整個(gè)身板跟著旋律搖晃起來(lái)。從低音滑到高音，綻開一路玫瑰色的風(fēng)景；又從高音轉(zhuǎn)到低音，就像路旁嬌嫩的.小花。琴聲波瀾起伏，有時(shí)猶如滔滔江水般氣勢(shì)磅礴，有時(shí)宛如涓涓細(xì)流般動(dòng)情溫柔。我用余光望向評(píng)委，只見他們瞇起眼，嘴角上揚(yáng)，不斷地點(diǎn)頭肯定。我更加投入，此刻我就像是作曲家，欣賞著優(yōu)美的音樂，又像是樂曲中的主人公，暢游在音樂的世界。

　　再抬手，曲停。我會(huì)心的笑了，曾經(jīng)的汗水與淚水都在此刻化為身邊的微風(fēng)，飄去遠(yuǎn)方。

　　翻越高山，跨越屏障，我的青春風(fēng)景有小路，有高山，還有旖旎美麗的風(fēng)光。有夢(mèng)想，才有迷惘；有迷惘，才有后來(lái)的成功。這也許就是青春風(fēng)景的別樣之處吧！

別樣的青春作文15

　　又是一年秋天，金秋九月，桂花飄香。濃濃的桂花香伴隨風(fēng)，飄進(jìn)我的房間，一小簇桂花落在書桌前，勾起了我一段美好的回憶。

　　萬(wàn)千榮耀，不及日日晨暉間的瑣細(xì)。

　　進(jìn)入初三，生活逐漸變得繁忙，每天長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，日復(fù)一日的刷題、背誦壓得我喘不過氣。身后家長(zhǎng)的支持，老師的幫助，爺爺奶奶的關(guān)愛，讓我更加不敢停下腳步�？勺罱�的狀態(tài)讓我迷惘，開始變得事半功倍，往常很快就能背過的`道法現(xiàn)在要花一個(gè)小時(shí)去背，歷史的人物和時(shí)間也常常記混，我不知道哪里出了問題，只是更加煩躁。

　　早上去學(xué)校，化學(xué)課竟沒聽懂，下課后我趴在欄桿上，看著校園里忙碌的背影，想起不懂的物理題還沒有問老師，道法也沒有背熟，化學(xué)還沒聽懂，我不禁嘆了口氣，回到座位上，拿出道法資料開始背誦……

　　晚上回到家，爺爺發(fā)現(xiàn)我最近狀態(tài)不對(duì)，便叫住我，拿出一個(gè)本子讓我看。翻開本子，上面寫滿了爺爺鼓勵(lì)我的話語(yǔ)，鏗鏘有力的字跡，充滿愛的文字，是爺爺對(duì)我的安慰與鼓勵(lì)。上面寫到：“青春，仿佛是種宣言，它昭示著自古英雄出少年的激情；青春，是一種姿態(tài)，心有猛虎細(xì)嗅薔薇；青春也是一種勇氣，帶著加速度在奔跑，渴望找到未來(lái)的答案……但無(wú)論如何，你的青春屬于你，它永遠(yuǎn)是你獨(dú)一無(wú)二的，別樣的青春�！蔽页了�。青春，什么是青春？青春是以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華；青春是風(fēng)雨兼程，但永遠(yuǎn)風(fēng)雨無(wú)阻；青春是身后有家人，打著那束溫暖的光，與你一起，伴你前行……

　　面對(duì)困境，我們可以“行到水窮處，坐觀云起時(shí)”；也可以“臥新嘗膽，三千越甲可吞吳”；當(dāng)然，也可以帶上拳套，奮力搏擊！青春，別樣的青春。

　　縱使眼前迷霧蒙蒙，我仍然相信美麗的風(fēng)景會(huì)出現(xiàn)。因?yàn)椋�我曾在那些凈朗的日子里見過它的模樣。哪怕畏途f巖不可攀，我們也要會(huì)當(dāng)凌絕頂；哪怕無(wú)人會(huì)登臨意，也要猛志固常在。我從爺爺?shù)奈淖种屑橙【湃f(wàn)里風(fēng)鵬正舉的力量，歷練也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情的豁然，我們待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。

　　若你決定燦爛，便山無(wú)遮海無(wú)攔，只因?yàn)槟鞘俏覄e樣的青春。

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