成長(zhǎng)挫折作文必備【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)挫折作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)挫折作文1
白楊在風(fēng)沙的擊打中而愈堅(jiān)強(qiáng)挺立。梅在冰雪的凜冽中依舊散發(fā)著它那清新的梅香。人在挫折中也應(yīng)能夠奮起，讓自我的生命散發(fā)出非同尋常的光芒。
挫折并不可怕，能夠怕地是你不能夠正視它不能夠盡其所能去度過它。楚霸王項(xiàng)羽一生經(jīng)歷無數(shù)次戰(zhàn)斗，背水一戰(zhàn)，破斧沉舟的事跡為千古的贊誦。而他卻因依次戰(zhàn)敗無臉見江東父老而命喪垓下。這是為什么呢？項(xiàng)羽就是因?yàn)閯倮嗨詿o法理解戰(zhàn)敗這一巨大的挫折，覺得一切都沒有期望了，而絕望自殺。試想若項(xiàng)羽能正視這次挫折，汲取教訓(xùn)，反思一前的作為，認(rèn)識(shí)到自我該怎樣做，憑借著他的軍事才能的魅力，當(dāng)時(shí)社會(huì)又將是另一番局面。但歷史不能改寫，從這我們應(yīng)當(dāng)明白正視挫折是多么重要。
從挫折中我們應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到自我，讓自我的生命更有意義。1912年獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的法國(guó)科學(xué)家維克多格林尼亞出身于富翁家庭，開始他不務(wù)正業(yè)，整日游手好閑。有一次在舞會(huì)上他請(qǐng)一位貌美的姑娘跳舞，那位姑娘冷漠地拒絕了他并說她從來就看不起那些游手好閑的富家公子。這次受挫折并未使他發(fā)怒，他從這件事清醒過來，踏上了求學(xué)路并創(chuàng)造了如此大的成就。不得不說是受挫折使他走上了成功的道路�！半s交水稻之父”袁隆平在研究水稻的初期辛辛苦苦培育出來的秧苗多次被人無情的毀掉，用盡心血研發(fā)的品種多次失敗，可是應(yīng)對(duì)這些挫折他并沒有抱怨，而是忍著悲傷，忍著失望，忍受著他人的嘲笑，堅(jiān)持著他的研究，最終成功地為無數(shù)人解決了吃飯問題。這份成功源于他對(duì)待挫折的淡定與從容。不要害怕任向一個(gè)挫折，當(dāng)你到達(dá)你的目的時(shí)，成功的喜悅將把那些挫折帶來的傷全部拂平。
不要被挫折嚇跑，只要你有足夠的勇氣與信心去應(yīng)對(duì)它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)任何挫折在你的面前都是渺小的`，你必須能夠戰(zhàn)勝它�？v觀古今中外有哪個(gè)成功人士沒有遇到過挫折呢，就是因?yàn)樗麄兡軌蛘暣煺鄄湃〉昧怂麄冏晕业某删��；艚鹪陲L(fēng)華正茂只年被告知得了不治之癥，貝多芬作為一位音樂家失去了他的聽覺；居里夫人在苦心研究是經(jīng)歷了她丈夫的命喪車輪。這些挫折無疑是巨大的�？墒沁@些都沒能阻止他們前進(jìn)的腳步，因?yàn)樗颊_的認(rèn)識(shí)了挫折，明白挫折只是成功歷程中所必經(jīng)的一個(gè)過程，在挫折中找到了前行的力量。
正確地認(rèn)識(shí)挫折吧，那樣挫折將不再是你成功路上的絆腳石而會(huì)是助你攀登的踏腳石。
成長(zhǎng)挫折作文2
回憶追溯……那是昏暗的一天，深秋的晚鳳把樹上上僅存的幾片秋葉一掃而光，天空灰蒙蒙的，仿若無數(shù)愁緒揮散不去，瀝瀝的秋雨輕輕敲打著地面，陣陣涼風(fēng)就像吹進(jìn)了我的心坎，卻吹不散那抹烏云。
上午，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，我滿懷信心的一看，‘78’一個(gè)鮮紅的數(shù)字引入眼簾，觸目驚心�！趺纯赡埽 译y以置信，顫抖著手，捧起試卷，瞪大雙眼，再次仔細(xì)核查了一遍，‘’哎，沒錯(cuò)，真是我的！也許……也許老師改錯(cuò)了……‘’我一遍遍地查看著，一個(gè)個(gè)‘×’破滅了我心存最后一絲幻想。失望，沮喪和無助此刻好像結(jié)成了一張無邊無際的大網(wǎng)，牢牢將我籠罩在其中，壓得我?guī)缀跤懖贿^氣來……突然，一個(gè)聲音將我的思緒拉了回來。原來是一只可憐的小狗狗正東聞聞，西嗅嗅地尋找著果腹的食物，我留意到它的后退似乎有些殘疾，一瘸一拐的`，或許它就是因?yàn)檫@樣而被拋棄的吧。我忽然有些感觸，一只甚歡殘疾的小狗被命運(yùn)所拋棄，也沒有放棄自己，而是努力堅(jiān)強(qiáng)的生活著，那我呢？我又怎能被這小小的挫折所打敗呢？不禁風(fēng)雨又怎能見到彩虹？‘’
挫折使我成長(zhǎng)，讓我直面風(fēng)雨，尋覓心中的那道彩虹！
如果昨天是美好的，就讓回憶永駐;如果昨天是苦澀的，就讓憧憬滯留，如果昨天是平淡的，就讓珍惜長(zhǎng)存，如果昨天是悲傷的，就讓傷痕撫平。在跌倒中站起，在挫折中成長(zhǎng)！
我走在路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便可以看到家中的那抹光，腳卻仿佛被灌了鉛，沉重的快要抬不起腳，眼睛一片模糊，‘’快回家了，怎么辦呢？‘’
雨停了，天也晴了，小狗狗也回家了，一座五彩的橋高掛在天空，我的腳步也輕了。
成長(zhǎng)挫折作文3
每個(gè)人都會(huì)有一本自己的書，成長(zhǎng)中遇到的喜怒哀樂，酸甜苦辣，便是這本書永恒不變的主題。
人每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中充滿了輝煌與黯淡，它們無時(shí)無刻不在考驗(yàn)著我們。從呱呱落地到求學(xué)之年也充滿了歡愉和悲痛，我時(shí)常會(huì)翻閱這本屬于我自己的書，感受他給我?guī)淼挠H切、自豪或是愧疚。
這段篇章名副其實(shí)——?dú)g樂篇作文
這是生命的春天。第一次.捧回滿分的考卷，父親笑著拍拍我那稚嫩的肩膀，鼓勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)。第一次為父母煮飯而沒有將飯煮糊，母親夸我說：真能干！第一次舉手發(fā)言，回答得又準(zhǔn)確又流利，老師笑著表?yè)P(yáng)我說：“真棒！”這無數(shù)次大大小小的成功讓我覺得天是那么藍(lán)，云是那么白，花兒是那么艷，一切都是那么美。
然而生命不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，成與敗總是交織而來的，有人會(huì)被一時(shí)的失敗征服，而我爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格就像黑暗中散發(fā)出來的光芒譜成了那不息的旋律。
自強(qiáng)不息永遠(yuǎn)可貴——自強(qiáng)篇。
剛剛進(jìn)入初中，成績(jī)一直走下坡路。無論我怎么努力，成績(jī)總是停滯不前。每當(dāng)聽到要考試，就如遭雷擊，那段日子對(duì)我來說仿佛沒有陽(yáng)光。父親覺察到我整日悶悶不樂，他并沒有說什么，只給了我一句話：“少年壯志不言愁”。我理解了父親的話，也理解了父親的一片苦心，于是，我開始像從前一樣生活，不再沉浸于悲痛之中，而是勇敢地直面挫折，悲痛似乎變得微不足道�！�(yáng)光也有黯淡的時(shí)候，但生命的花朵永遠(yuǎn)鮮艷。
這是陽(yáng)光與風(fēng)雪之后的樂章——領(lǐng)悟篇。
面對(duì)生活，面對(duì)挫折，我們更多的應(yīng)該是思考與領(lǐng)悟。失敗之后接踵而來的將是成功。是生活讓我徹底地領(lǐng)悟了“失敗是成功只母�！边@句話的深刻含義，在激烈的`社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，我更領(lǐng)悟到了“落后就要挨打”。當(dāng)摯友與我們分別的那一瞬間，我才真正領(lǐng)悟到分別的滋味。生活像一杯香茶，細(xì)細(xì)品味，你終會(huì)有所領(lǐng)悟的……
成長(zhǎng)是有歡樂也有痛苦的，只有不懈努力，那編織出來的生命才會(huì)有價(jià)值，才會(huì)絢麗多彩。
成長(zhǎng)挫折作文4
人生之路是崎嶇而坎坷的，生活總是不盡如人意，沒有人的一生是一帆風(fēng)順的，在成功的道路上，充滿著失敗和挫折，但是“失敗是成功之母”，挫折像一位導(dǎo)師，帶領(lǐng)我們進(jìn)入成功的殿堂，他像一把鑰匙，打開了成功之門。
進(jìn)入后，我成為了一名光榮的小記者，每當(dāng)我看到別人的被發(fā)表在報(bào)紙上時(shí)，我就在想：有朝一日，要是我寫的也被發(fā)表了，我一定會(huì)十分激動(dòng)和自豪吧。
于是，我便經(jīng)常寫作文去投稿，可是，好幾個(gè)禮拜都過去了，還是杳無音訊，最終石沉了。
從那以后，我的.心情一直很失落，后來我仔細(xì)想了想，可能是我的作文水平還有待提高的原因吧，所以，我去請(qǐng)教了班級(jí)里寫作文比較好的，他告訴我，寫作文時(shí)，選題要新穎，讓人看了覺得眼睛一亮，深深地吸引住別人，文章中可以運(yùn)用一些修辭手法和成語(yǔ)，這樣讀起來更生動(dòng)、優(yōu)美。
聽了他的建議，我重新寫了一篇作文再去投稿，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過努力。我的作文終于被發(fā)表在報(bào)紙上了！
挫折就像一座大山，想要得到成功，就必須登上這座大山，直面挫折，在挫折中磨練心智。當(dāng)你讀懂了失敗，你就讀懂了成功。
挫折，讓我學(xué)會(huì)了樂觀堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)，我在挫折中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)挫折作文5
成長(zhǎng)的道路上，并不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)碰到一點(diǎn)小挫折。挫折，好比一個(gè)“攔路虎”，你克服了，才能前進(jìn)；你不去努力，就只能原地踏步。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我嫌學(xué)習(xí)太苦、太累，就打消了學(xué)習(xí)的.念頭。每天上課時(shí)，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽老師講課，把要點(diǎn)都記在腦海里，而我卻東張張西望望，老師說的知識(shí)我都是左耳進(jìn)，右耳出，一直盼著下課。好不容易熬到了放學(xué)，回到家我一放下書包，便奔出去玩了，把學(xué)習(xí)的事拋到了九霄云外。爸爸看在眼里，急在心里。
一天爸爸找來我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“兒子，學(xué)習(xí)肯定是要吃點(diǎn)苦頭的。只有吃得苦中苦，才能做得人上人�。 蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我上課認(rèn)真聽講，回家一心一意地鞏固學(xué)到的知識(shí)……終于，我的成績(jī)有了明顯的提高。
只有經(jīng)歷了挫折，才能夠獲得成功；只有經(jīng)歷了挫折，才能夠更好的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)挫折作文6
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！彼�，失敗和挫折是上天對(duì)我們的考驗(yàn)，也是成功的墊腳石。
歷史上有數(shù)以千計(jì)這樣成功的典范值得我們?nèi)バХāＹだ栽诮?jīng)歷了千千萬(wàn)萬(wàn)的失敗和挫折時(shí)，信念依然屹立不搖，因?yàn)檎胬碓谒男闹�。就算大家都不相信他說的話，他依然相信自己、追求真理；還有中公歷史上的偉人鄭成功，他本來就非常機(jī)智、聰明，又加上他后天努力，在讀書、射箭、騎馬和練劍的過程中，總是事半功倍。經(jīng)過了一番的努力，皇天不負(fù)苦心人，鄭成功終于趕走了荷蘭人。而我是否能跟他們一樣擁有信心和真理，能夠坦然、勇敢的面對(duì)自己和挫折呢？
每次面對(duì)打球時(shí)，我總是抱持著“死定了，大家都那么強(qiáng)，一定會(huì)被打得東倒西歪、鼻青臉腫的�！彼灾缓谩傍r鳥心態(tài)”告訴自己：“沒有射進(jìn)比較好啦，這樣就不用冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)去那個(gè)張牙舞爪的球門里撿球�！本瓦@樣，現(xiàn)在新來沒幾個(gè)月的新生都爬到我的頭上了，讓我認(rèn)為自己連小螞蟻都不如。這樣的學(xué)習(xí)心態(tài)，在上數(shù)學(xué)課上也是如此，害怕計(jì)算，使我變成一個(gè)獨(dú)一無二的.大笨蛋，被數(shù)字?jǐn)嚨没杼彀档�。別人一聽就懂，我要聽兩三次才懂，每次都被補(bǔ)習(xí)班老師留下來，只差沒打地鋪睡在補(bǔ)習(xí)班！但經(jīng)過老師的諄諄教誨，我開始厭惡現(xiàn)在的我，我決定開始奮發(fā)圖強(qiáng)、改過自新。意想不到的是，克服恐懼后，不管是打球還是課業(yè)都名列前茅。讓大家覺得不可思議，也看到了爸爸媽媽日夜為我擔(dān)憂中難得可貴的笑容！
人生路，路漫漫，希望和目標(biāo)會(huì)支撐著我們努力不懈的前進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)的挫折和一次次的失敗又如何？只要勇敢的大步向前邁進(jìn)，成功的勝利獎(jiǎng)杯，舍我其誰(shuí)！
成長(zhǎng)挫折作文7
最近，我迷上了自行車，一有空余時(shí)間，就拖著自行車下樓去瀟灑地遛彎。
可是有一個(gè)問題一直在困擾著我，車是騎得很好，可是卻不會(huì)扛車，這可怎樣下樓去呢？
一次，我正要下樓騎車，心里喜滋滋的，突然我想到，自行車那么重，有那么大，又在五樓，非累死我不可。算了算了，不去，等媽媽回來再說吧。可是好象我玩的欲望也在幫著說話，“我想扛車對(duì)我來說小菜一碟，看我的”。
我先把車退了出去，然后抓好龍頭，一只手抓好坐墊，我用力一臺(tái)，突然手像灌了鉛似的，怎么都是不上力，不一會(huì)我就滿頭大汗了。我憤怒得看著這輛車，而他卻一動(dòng)不動(dòng)，好像嘲笑我似的，我索性把車，直接從階梯上推下去，突然，自行車飛也似的沖了下去，害的我連人帶馬直接沖了下去，摔了個(gè)大跟頭。這一摔，到甩出了我的斗志和怒火，我就不信我搬不動(dòng)你，我握住龍頭，把車放在肩上，運(yùn)足一口氣，下樓！我一口氣下了4層，終于到樓下了，雖然累得氣喘吁吁，卻欣喜的'笑了，我靠自己得力量把自行車扛了下去。
困難不可怕，可怕的是自己畏懼困難的心。
成長(zhǎng)挫折作文8
有時(shí)候，挫折失敗正是我們通向成功的階梯。
——題記
走在成長(zhǎng)的路上，無數(shù)挫折令我哭泣，讓我奔跑，使我成長(zhǎng)!（題記、開頭第一段重復(fù)，要么刪掉第一段，要么題記不要�。�
忘不了那個(gè)炎熱的夏日，在體育課上，在老師滔滔不絕的話語(yǔ)聲中，我結(jié)識(shí)了新的伙伴，排球，依稀記得，老師墊球時(shí)那炫酷的樣子，于是，我也躍躍欲試，第二天我便帶來了排球，一到體育課，我便第一個(gè)沖上操場(chǎng)，拿起排球便立刻墊了起來，一整節(jié)課，我都和排球形影不離，那時(shí)，我把排球當(dāng)成我最好的伙伴。我快樂地練著，即使球總是掉。總是去撿球，我也樂意。我在高大的青松樹下練著。
時(shí)間悄然流逝著，一個(gè)星期后，老師來測(cè)我們的排球水平，我很自信，覺得肯定能拿個(gè)好成績(jī)，可是現(xiàn)實(shí)截然不同:班里大多數(shù)人都通過了測(cè)試，而我卻沒有!我沮喪極了，丟下球失聲痛哭，徘徊在操場(chǎng)上，看同學(xué)們高超的球技，則里滿是轟幕，我渴望有朝一日自己也能這樣，看著眼前的青松，我陷入了美好的憧憬。
我決定要重新拿起排球，在大陽(yáng)的炙烤下我的汗水在我的臉頰上搖搖欲墜，但我仍練看，可球總掉著。又一個(gè)星期后，我的球技還是沒有長(zhǎng)進(jìn)，而其他同學(xué)越來越厲害。練球時(shí)輕松自如，我徹底絕望了，心隨著球落地聲碎了。我扔下球獨(dú)自走著……
“別放棄啊! ”老師站在那棵青松下說著，我走了過去，老師者著青松說:“十幾年前它只有你這么高，你知道它為什么如今長(zhǎng)這么高嗎?是因?yàn)樗膱?jiān)持，它敢于勇敢面對(duì)一切挫折”老師沒有說下去，可這幾句話在我心里卻烙印了深深的痕跡，它一直鼓舞著我，我拿起球，在高大的`青松下，在落日的余暉下，身影愈來愈高大，我要讓奇跡不再只是奇跡！就這樣，我堅(jiān)持著，一個(gè)月后，我的球技大有長(zhǎng)進(jìn)。以后每次遇到挫折，我總是迎難而上，因?yàn)槲覉?jiān)信，挫折永遠(yuǎn)都是我通向成功的階梯!
成長(zhǎng)的路上，我們總會(huì)遇到挫折，可是，在這條布滿制棘的道路，如果沒有挫折，我們又如何成功的喜悅?生命是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的旅途，搭乘著時(shí)光列車的我們總是抱怨前行太慢，有意無意地忽略了車內(nèi)車外那些明媚的風(fēng)景，殊不知這些風(fēng)景就是挫折所饋贈(zèng)我們的禮物，我們就這樣在挫折中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)挫折作文9
比如拿我的那個(gè)弟弟來說吧：前天，他和他媽媽出去玩，遇到兩條很小的狗，他就大哭了起來，拉著他媽媽的手，有時(shí)哭又是鬧的，回家途中讓他媽媽給他買這又買那的，直到回到家里，他才稍微好了一點(diǎn)，我不禁想到此刻的孩子知識(shí)嬌氣，越來越難以從挫折中磨練了。
那天，我看見一個(gè)小女孩兒，邊走邊拉著她父親得手說：“爸爸！爸爸！我要吃肯德基！”爸爸說：“好，好，好，肯德基就肯德基，你愛吃多少就吃多少……”說著說著父女倆就走進(jìn)了肯德基店。
針對(duì)上面的事實(shí)來看，此刻的`環(huán)境越來越好，經(jīng)濟(jì)狀況也越來越富裕，孩子們?cè)诟改甘中睦镆簿蜁?huì)被更加留意的呵護(hù)長(zhǎng)大，從未經(jīng)歷過挫折，也就無法從這苦澀的味道中品嘗出甘甜的滋味，也就無法真真正正地長(zhǎng)大，就永遠(yuǎn)處在年齡雖大，但心理年齡卻比實(shí)際年齡幼稚得多，因此會(huì)被局外人認(rèn)為是傻子。
所以我們要在逆境中鍛煉自我，磨練意志，使意志堅(jiān)強(qiáng)，讓我們能夠從挫折中尋找經(jīng)驗(yàn)，在下次不再被同一個(gè)“石頭”跌到�？邕^這塊“石頭”，繼續(xù)走向下一個(gè)地方，跨越重重挫折，從而使我們更加懂得只有不斷磨練，才能走向人生最完美的盡頭。在逆境中我們才會(huì)成為有才能的人。
成長(zhǎng)挫折作文10
楊花落盡，卻只留下了子規(guī)哀啼；歲月悠悠，亦僅剩下無限回憶……時(shí)光飛逝中，我們也在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的路上需要挫折。
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開
初入中學(xué)時(shí)，我還沒有適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，身上依然有著許多小學(xué)時(shí)的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)不專心、貪玩、懶散這些小毛病像牛皮糖似的粘著我。因此，那時(shí)的我成績(jī)并不是很理想�？粗磉呁瑢W(xué)們優(yōu)異的成績(jī)和明媚的笑容，自己只能暗自傷心，但又有著些許的不服：憑什么我和別人差那么多！漸漸地，我醒悟了——在老師和父母的教導(dǎo)下，我收起玩心。我想只要努力，終會(huì)有收獲。即使起步比別人晚些，路走的也比別人長(zhǎng)，但山寺那樹桃花之所以長(zhǎng)得如此艷麗，不正是因?yàn)槟呛涞沫h(huán)境嗎！
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始見金
學(xué)習(xí)過程中，數(shù)學(xué)無疑是最讓我頭疼的一門課。因?yàn)殡S著知識(shí)日漸增多，習(xí)題的難度也隨之增加。復(fù)雜的幾何圖形、方程常常把我弄得頭暈眼花，看了許久也理不出一點(diǎn)點(diǎn)的解題思路，有時(shí)甚至連題目都看不懂！但我的倔脾氣總是促使我去挑戰(zhàn)那一道道難題。草稿打了一頁(yè)又一頁(yè)，我漸漸地找到了那深藏的“寶藏”——來之不易的答案。那時(shí)，我就像凱旋歸來的大將，心中充滿了自豪和滿足感。但這不是最重要的，那探索的過程才真正值得我去享受。學(xué)習(xí)的路上，我收獲的最無價(jià)的寶藏就是學(xué)會(huì)了堅(jiān)持！
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
時(shí)光匆匆不等人，不知不覺我的初中生涯即將臨近結(jié)尾。終點(diǎn)自然是中考，它似神話中的那扇龍門，成敗皆在此一舉，我這茫�！棒~”海中的.一條“小鯉魚”是否能躍過，尚無人能知。但我一定會(huì)堅(jiān)持，更不會(huì)松懈。讓我吹起號(hào)角，立于小舟上，和身旁的萬(wàn)艘小舟一樣乘風(fēng)破浪，駛向終點(diǎn)。此時(shí)此刻，任何的困難都不再是高不可攀、無法超越的，即使身負(fù)重壓，我依然會(huì)堅(jiān)定地?fù)P著帆，破浪而行。
成長(zhǎng)的路上需要挫折，只有挫折的來臨才能讓我們嘗試著去克服，在克服挫折的過程中學(xué)會(huì)堅(jiān)持，在克服挫折后，得到啟發(fā)和成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)挫折作文11
我認(rèn)為這種挫敗感足以擊敗我生存的所有斗志。是的，我們只是生活在浩瀚宇宙中的小星星。小得可怕，但她似乎從命運(yùn)的魔掌中掙脫出來，躺在銀河里的伊一是那樣的生輝，那是我怎么也達(dá)不到的高度，即為了擺脫世俗的眼光，放棄任何消極的想法，我仍然是一顆不起眼的星星，仍然是泛出一點(diǎn)白光。然而，我仍然喜歡爬向明亮而倔強(qiáng)的'外表，但我比螞蟻平凡而不顯眼，仿佛寧?kù)o的陽(yáng)光永遠(yuǎn)不屬于我，而我也跟著他沒有得到相同的；然而，她不同。她是一位高級(jí)公主。她的每一項(xiàng)成就都吸引了人們的注意力。她是所有的老師。
我眼中最完美的模特，她似乎一夜之間就成為了我們所有學(xué)生心中的模特。我突然意識(shí)到她有一張普通的照片。
然而，我的臉一直在做著不同尋常的事情。她可能對(duì)我們視而不見，你怎么能讓我們這樣做呢？我不能
否認(rèn)她的努力，當(dāng)你為堆在堆里的復(fù)習(xí)材料撓頭時(shí)，當(dāng)你只是和朋友說笑時(shí)。
當(dāng)你專注于玩電子游戲，當(dāng)你抱著一本書，當(dāng)你看電影......她一直保持沉默。
伏案低語(yǔ)，她不是天才，也許他沒有那么高的天賦，只是因?yàn)閯e人已經(jīng)完成了99%的報(bào)酬，所以你不能與別人相比，我們應(yīng)該問自己，關(guān)鍵的99%已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了嗎？不要欺騙可憐的1%，不要讓它成為你的。
如果你不放棄失敗的原因，你怎么知道你沒有天賦？
我盡力說服自己傾聽自己內(nèi)心的聲音，好像我可以讓像熊熊烈火一樣燃燒的挫折感稍微消失一點(diǎn)。我看到了我的頭發(fā)。
第一個(gè)什么都有，第二個(gè)什么都沒有。然而，隨之而來的是他們真正的安慰。我不知道。
我知道這個(gè)形容詞不合適，但我知道他們簡(jiǎn)單的話語(yǔ)陪伴了我一下午，在我快要崩潰的時(shí)候安慰了我。
事實(shí)上，我從來沒有覺得自己飛過云層，欣賞過天空的美麗。我不知道我媽媽一直在擔(dān)心這件事。
我會(huì)為自己的出身感到驕傲，因?yàn)槲铱傆X得自己在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中真的輸了，困擾我的不再是我，而是所有人。
是她，高評(píng)價(jià)很快將她捧上了天。我抑制的不是我的高度成就感，而是我必須抑制的挫敗感。
失敗的感覺，當(dāng)我開始冷靜思考時(shí)，我意識(shí)到失敗不僅是一個(gè)打擊，也是一份禮物。當(dāng)我專心寫文章的時(shí)候，
我會(huì)不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，我贏得了許多我無法從成功中贏得的東西。當(dāng)然，我也明白還有很多事情要談，但是依靠朋友和老師。
成功也有兩面。當(dāng)一個(gè)人才華橫溢時(shí)，他不可避免地會(huì)受到各種人的偏見和評(píng)論。到時(shí)候，當(dāng)你嘗到甜頭時(shí)，可怕的酸味會(huì)讓你掉進(jìn)冰窖。支持你的人會(huì)和你在一起很長(zhǎng)時(shí)間，你的榮耀也會(huì)隨之而來。
那充滿了幸福。因此，我告訴自己，我必須振作起來。即使有許多困難和荊棘，我也必須壓制未來的成功。
在所有的基礎(chǔ)上，在期待成功的同時(shí)，你也應(yīng)該像她一樣，成為你最強(qiáng)的對(duì)手，并有勇氣付出99%。也許，成功離你很遠(yuǎn)。
只有一步之遙。
我一直在這條路上成長(zhǎng)，即使失敗變成了一片花海。
成長(zhǎng)挫折作文12
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。成長(zhǎng)道路上，誰(shuí)沒有經(jīng)歷過挫折？沒有人不經(jīng)歷過挫折。論據(jù)說明
一個(gè)熟悉的名字傳入我的耳畔——海倫·凱勒，海倫·凱勒經(jīng)歷過挫折。她雖然雙目失明，可是她仍然在努力地尋找光明。她的母親為海倫·凱勒請(qǐng)了一位老師。記得一次，海倫·凱勒第一次用手接觸到了水，海倫·凱勒帶著疑問問老師這是什么東西。老師摸著海倫·凱勒的`手對(duì)她說，水是生命之源，流動(dòng)的物體就叫做水。海倫·凱勒又問老師“水”怎么寫。老師在海倫·凱勒的手心上寫了這樣的字母“w-a-t-e-r”（水）。之后，海倫·凱勒的種種疑問和老師的耐心解答以使海倫·凱勒把老師認(rèn)定為人生的啟蒙老師。最后，海倫·凱勒寫出了《假如給我三天光明》的書籍。她渴望光明，她之所以能夠獲得這樣巨大的成功，是因?yàn)樗龅竭^挫折，經(jīng)歷過磨難，所以才能取得這樣巨大的成就。海倫·凱勒經(jīng)歷過挫折，我也不例外。
我過去的語(yǔ)文題有大部分的都不會(huì)，我曾為了擺脫這些題而被老師罵。媽媽說不會(huì)的題要多問，否則長(zhǎng)大沒有前途。我膽小，看著老師高大的身影。我即便是有十個(gè)膽也會(huì)退縮。就這樣，我糊里糊涂的混過了半個(gè)學(xué)期，可挫折又時(shí)時(shí)圍著我，我不得不去試一次。經(jīng)過那一次的膽大嘗試，我的膽也越來越大了，漸漸地就敢在同學(xué)們面前舉手回答，現(xiàn)在我的語(yǔ)文成績(jī)已經(jīng)比原來進(jìn)步了。結(jié)論總結(jié)
在我成長(zhǎng)的過程中，曾遇到過千百次挫折，可是因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)把挫折都一一攻破了。我是成長(zhǎng)道路中燦爛的花兒，我的成長(zhǎng)為我綻放這青春的色彩！
成長(zhǎng)挫折作文13
清風(fēng)揚(yáng)起我短短的碎發(fā)，夕陽(yáng)親吻著我的臉頰，我淡淡地看著這世間繁華。恍然間，腦海中浮現(xiàn)您瘦小的身影……淚落瞬間，幸福永遠(yuǎn)。在沒有天使的日子里，我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。
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那年，我還是一個(gè)懵懂無知的小孩。我總傻傻的跟在您的身后，邁著踉蹌的碎步，卻總是跌倒。您說：“丫頭，站起來！不跌倒怎么能學(xué)會(huì)走路?來，外祖母就在你前面一點(diǎn)點(diǎn)，你走過來。你走過來了，外祖母給你買糖吃！”我一聽說有糖吃，腦里浮現(xiàn)香甜的大白兔糖的身影，于是將快要掉出來的眼淚又忍了回去，用最快的速度從地上起來，跌跌撞撞地向您跑去。當(dāng)我幸福地跌進(jìn)您溫暖的懷抱，您欣慰的笑，漫進(jìn)我的心窩。
“走，咱們買糖去�！�
“我要大兔兔�！�
“好，好，咱們買大兔兔�！北憷昀�，洋溢著我們幸福的笑。我也開始，在跌倒中成長(zhǎng)。
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那年，我小學(xué)一年級(jí)。在學(xué)校里呆煩了，我的腦里習(xí)慣地浮現(xiàn)出您慈祥的笑，浮現(xiàn)出酸酸辣辣的`米粉。于是我趁著老師吃飯，偷偷爬出校門，來找您。后來學(xué)校老師急得給爸爸媽媽打了電話，說我不見了。我本以為少不了您的一頓“細(xì)棍子炒肉”，沒想到您緊鎖的額頭隨著電話的掛斷而舒展。
“怎么不跟老師說一下就出來了?”
“太想外祖母了。學(xué)校一點(diǎn)都不好，規(guī)矩多死了，還是呆在外祖母身邊好，無憂無慮的，想吃什么就吃什么�！�
您點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子，“哼，就你嘴甜。肚子餓了吧？走，外祖母帶你去吃米粉！”
“好啊好啊，吃米粉嘍！”
“不過以后可不許這樣�！�
“哦，知道了�！蹦膶捜�，催促著我成長(zhǎng)。
�。ㄈI水助我長(zhǎng)大
那年，外祖母去世了。
“丫頭，要好好學(xué)習(xí)，這樣將來才會(huì)有出息！”
“外祖母，等我有出息了，一定讓您享福！”
那年考試前，外祖母對(duì)我說：“丫頭，考完試后，咱倆再去吃一次米粉吧�！蔽倚χf：“好啊，試考完后我們一起去吃！”可是外祖母她食言了，她沒等我回來，自己就走了。
那天，我哭得撕心裂肺——那個(gè)我答應(yīng)讓她享福的人，那個(gè)我答應(yīng)陪她去吃米粉的人，她走了，悄無聲息地走了�？墒�，我卻什么都來不及為她做，甚至，沒有見到她最后一面。這個(gè)遺憾，痛在我的心里，一輩子。我懷著這遺憾，在淚水中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
好好珍惜身邊愛你的人吧，在沒有釀成遺憾之前好好愛他們。人的生命那么脆弱，你以為歲月會(huì)給你多少時(shí)間去長(zhǎng)大。
在挫折中成長(zhǎng)，告訴那些愛你的人和你愛的人，你會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)挫折作文14
從小到大我就經(jīng)歷著非常多的挫折，我想這是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的，沒有人的一生是一帆風(fēng)順的，對(duì)我來說也是這樣，我認(rèn)為大部分的挫折都能使人成長(zhǎng)使人更加強(qiáng)大，只有小部分的一些挫折是毀滅性的，但是一個(gè)人經(jīng)歷毀滅性的概率是非常低的，所以大部分的挫折都能夠使人更加堅(jiān)強(qiáng)，越挫越勇，挫折也是提升人的建議以及性格特點(diǎn)的必不可少的一部分。
我們或多或少都經(jīng)歷著挫折，其實(shí)我們每個(gè)人都很難想象如果一個(gè)人的一生都是一帆風(fēng)順的，那么他的生活將是怎樣的？他可能總是聽別人講挫折，但是自己沒有經(jīng)歷過，覺得所有的一切都是非常簡(jiǎn)單的，其實(shí)這樣的人是根本就不存在的，因?yàn)槿绻粋�(gè)人他沒有經(jīng)歷過挫折，那么他就很難得到提高，所以更不存在說做什么事情都是一帆風(fēng)順的，所以我們遇到挫折的時(shí)候，不要總是覺得非常的沮喪，其實(shí)我們要用一顆平常心來對(duì)待挫折，挫折是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的，而且挫折也不一定都是壞的`。
從小到大我們作為學(xué)生都經(jīng)歷過考試的事例，我們都經(jīng)歷過自己的考試成績(jī)不如意被老師批評(píng)，被家長(zhǎng)批評(píng)的時(shí)間段，我想這是每一個(gè)學(xué)生都必須經(jīng)歷的，但是我們?nèi)绻鸵驗(yàn)橐淮慰荚嚨氖Юチ俗孕判�，覺得自己是無能的，在以后的考試?yán)锩娑疾徽J(rèn)真對(duì)待，甚至萎靡不振，不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，那么這才是最恐怖的。如果一個(gè)人不正確的對(duì)待挫折，對(duì)待挫折，是證明自己非常的無能，那么他可永遠(yuǎn)都無法得到提高，其實(shí)在人生中一直能勝利的人是不多的，這樣的人可能是不存在的我們?nèi)伺c人之間的優(yōu)秀的程度，我覺得有一方面是根據(jù)他對(duì)待挫折的態(tài)度以及在面臨著挫折之后怎樣對(duì)待而區(qū)分開的。
我們?cè)诮?jīng)歷挫折之后仔細(xì)的想一想，在這次經(jīng)歷里面，我們有哪些需要提升的是因?yàn)槭裁丛颍晕覀儾旁獾搅耸≌J(rèn)真的總結(jié)，從這次挫折中我們學(xué)到了什么需要改進(jìn)什么？在下一次的挑戰(zhàn)和接下來的生活中積極的改正，這才是我們需要做的挫折是能夠使我們成長(zhǎng)的。
成長(zhǎng)挫折作文15
女兒對(duì)父親抱怨，生活是如何如何的痛苦與無助，接踵而至的難題，讓她無力招架。父親帶著女兒走向廚房，燒了三鍋水，水開之后，他在第一個(gè)鍋里放進(jìn)蘿卜，第二個(gè)鍋里放了一顆雞蛋，第三個(gè)鍋里則放進(jìn)咖啡粉。女兒疑惑地望著父親，父親只示意她靜靜地看著。
一段時(shí)間過后，父親把鍋里的蘿卜、雞蛋撈起來放進(jìn)碗中，把咖啡粉倒進(jìn)杯子。女兒?jiǎn)枺骸斑@是什么意思？”父親解釋，這三樣?xùn)|西在面對(duì)相同的逆境時(shí)，卻各有不同的'反應(yīng)。原本堅(jiān)實(shí)的蘿卜，在滾燙的水中卻變軟、變爛了；原本非常脆弱的蛋，經(jīng)過沸騰的水后，蛋殼內(nèi)卻變堅(jiān)硬了；而咖啡粉卻在滾燙的熱水中，改變了香醇的咖啡。
大多數(shù)人遭逢挫折時(shí)，不免怨天尤人，自怨自哎，一味的指責(zé)與謾罵，讓自己沉浸在挫折失敗的經(jīng)驗(yàn)中，無法自拔，然而，眾所周知，世上的偉人，都是歷經(jīng)千錘百煉的磨難，才能名留千古，永垂不朽。
如同故事中的食材，遇到變化時(shí)，如何改變自己，順應(yīng)局勢(shì)。因此，挫折并不可怕，可怕的是怒知道如何從挫折中汲取人生的經(jīng)驗(yàn)，作為日后成功的基石。
俗話說：“命好不怕運(yùn)來磨�！迸囵B(yǎng)接受挫折的能力是十分重要，因?yàn)樘^一帆風(fēng)順，太過養(yǎng)尊處優(yōu)，如何能面對(duì)人生旅途中的疾風(fēng)驟雨呢？古人云：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！币虼耍绾卧竭^重重?zé)o盡的山頭，發(fā)現(xiàn)綠柳成蔭，百花鮮明的園林，讓自己有“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的恬適，端看遭逢逆境時(shí)，要讓逆境打倒你，還是你來扭轉(zhuǎn)逆境了。
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