以面對為話題的作文

以面對為話題的作文15篇[精華]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的以面對為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以面對為話題的作文1

　　天空，其實(shí)并不高深莫測，只要你仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)：天空也多愁善感，天空也憂郁惆悵……

　　——題記

　　天空，藍(lán)藍(lán)的，幾乎是透明的藍(lán)色。空中，不時(shí)有幾只不知名的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，好像在議論著什么，盤旋了一陣，然后就飛走了，劃過了一道優(yōu)美的弧線，過后卻不留一絲一毫的痕跡。天空，盡管她永遠(yuǎn)是高高在上的，但還是等待了無數(shù)春秋，她在等待著，等待著你去傾聽她，聽她講訴人世間最動人的故事。也許她孤獨(dú)過，也許她沉思過，也許她正在編制著一個(gè)圣潔美麗的夢……人們都說天空的博大，天空的寬廣，卻忽視了她也會孤獨(dú)，也會難過，也會憂愁。憂郁的藍(lán)色永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地掛在她臉上，即使黑夜吞噬了所有的藍(lán)色，她也會在黎明到來的時(shí)候，流露出那些藍(lán)色的惆悵。沒有人會為她分擔(dān)，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。終于，脆弱的她哭了，她受不了人們對她的忽視。大多時(shí)候，她只是小聲的嗚咽；但她也會發(fā)怒，這時(shí)的`她的哭聲就會歇斯底里——無數(shù)的雨點(diǎn)滴落下來，拍打著大地，何等凄美，又是何等悲傷。于是出現(xiàn)了電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。但人們千萬別責(zé)怪天空，別咒罵她是“鬼天氣”。因?yàn)樘炜找彩巧平馊艘獾模�她知道，人們不喜歡她發(fā)怒的樣子。于是，在哭過之后，她總會給人們一個(gè)淺淺的微笑，讓人們?nèi)ヂ�慢欣賞。人們呢，也都會說：“��！好美的彩虹�！碧炜找埠芟胍�起人們的注意，想讓人們知道，她也需要關(guān)心，需要呵護(hù)。但是，人們只是在閑的無聊時(shí)才仰頭看她一眼，沒有人注意她，也沒有人理解她，更沒有人關(guān)心她！

　　就這樣，仿佛一直都是這樣，仿佛一直都會這樣，但她總是默默忍受著，那飄忽不定的云朵，不就是她掩飾愁容的紗巾嗎？也許，數(shù)億年的孤獨(dú)，只有天空能忍受。也許，孤獨(dú)、惆悵的并不只是天空……

以面對為話題的作文2

　　人一生的旅途中，總會有一些困難令你抬不起頭，但是只要勇敢的去克服，困難就會被你踩在腳下。

　　“俊翔!我們?nèi)ヅ郎桨桑�難得這樣的好天氣，去外面鍛煉鍛煉也是好的嘛�！卑职忠呀�(jīng)整裝待發(fā)了。

　　山腳下，望著直入云霄的高山，我的心就一直在怦怦直跳，那么高的山誰上的去呀!“快!要上山了!”爸爸已經(jīng)領(lǐng)先我很遠(yuǎn)了。我三步并作兩步地奔上石階。不一會兒，爸爸就被我甩得老遠(yuǎn)了。我邊跑邊望著山路上美麗的景色，花兒向我微笑，小鳥為我歌唱，我不禁贊嘆：“這一切真美好�！�

　　時(shí)間“唰唰”流去，漸漸地，從三步并作兩步的我，變成了一步一步地跨。跟我同時(shí)出發(fā)的行人，現(xiàn)在都已經(jīng)趕上我了，我心里有種說不出來的`苦。

　　爸爸追上了我，拍拍我的肩膀，說：“怎么了?跑不動了?沒關(guān)系，和爸爸一起走，慢慢上山頂!”聽了爸爸的話，我不知哪來的力氣，牽著爸爸的手，慢慢地往山頂走，我心里想產(chǎn)生了贊嘆：難道這就是鼓勵的力量?

　　可，困難并不屈服，我一不小心，踩到了石子，膝蓋撞在了石階上，皮破了，血漸漸淌出來，可是，在山上，又能有什么辦法?我小聲地說：“爸爸，我們下山吧，我的腿好疼�！�

　　“不行，怎么能半途而廢?忍著點(diǎn)，我扶著你上山頂�！卑职值脑捲俅渭�勵了我。爸爸?jǐn)v扶著我，我用那只能挪動的右腳走上山頂。

　　寒風(fēng)呼嘯著，我的腿更疼了，無法忍受的傷讓我久久不能再爬，山頂近在眼前，我努力地爬，努力地爬……

　　“呼!”我氣喘吁吁，“終于到了�！蔽彝�著山下美麗的風(fēng)景，不禁笑了起來。

　　是的，困難并不可怕，只要你勇敢克服，困難就會被你輕而易舉地攻破!

以面對為話題的作文3

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”

　　每當(dāng)我經(jīng)歷成功的時(shí)候，便會想起那一次刻骨銘心的經(jīng)歷。

　　記得，那是我剛參加英語培訓(xùn)的事情了。

　　那一年，我剛上培訓(xùn)班，便迎來了一年一度的北京手拉手英語口語大賽，而好勝的媽媽卻毫不猶豫的`便給我拿回了一個(gè)參賽名額，使我又氣又沒辦法，只好覺得自己命苦了。

　　轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)星期的準(zhǔn)備時(shí)間已經(jīng)一去不復(fù)返了，剛過六一便是口語大賽初賽的日子了，而我，由于初來乍到的原因，十分緊張，再加上時(shí)間短，稿子還沒有背熟，手心都要滲出汗來了。該我上場了，懷著緊張、激動的心情。出來了，懷著失落、悲哀的心情。

　　霎時(shí)間，我淚如泉涌。

　　媽媽開口了：“沒關(guān)系，不過，我還真沒有想到，還以為你會得八點(diǎn)幾分呢，沒想到，竟得了九點(diǎn)二三分，太出乎我意料了。”

　　幾天后，我心情又恢復(fù)了正常，這時(shí)的我，開始了我的自我安慰。

　　是啊，失敗是成功之母!美國著名發(fā)明之王愛迪生，為了讓人們擁有光明，他不辭退辛苦，用了20xx多種材料做燈絲，最終終于完成了世界上的第一盞燈。愛迪生是經(jīng)歷過多少失敗啊，而我，難道連這一點(diǎn)小挫折、失敗，都承受不起嗎?

以面對為話題的作文4

　　在生活中，我們每個(gè)人都經(jīng)歷過大大小小的誘惑，饑餓時(shí)，美味的食味是一種誘惑;貧窮時(shí)充盈的財(cái)富是一種誘惑......那么我們該如何面對這種種誘惑呢? 有些人貪圖享樂，在美色﹑金錢物質(zhì)等的誘惑下放任自己，一步步走向罪惡的深淵，最終身敗名裂，歷史上這樣的例子還少嗎?

　　商紂王沉迷于妲己的美色而疏于朝政，最后眾叛親離，國破人亡;周幽王為求褒一笑，點(diǎn)烽臺是江山，夫差為西施的美色所誘惑，最后吳越一戰(zhàn)夫差被勾踐所殺�，F(xiàn)在這樣的例子也不會缺少：李堂堂龐家鈺他們在金錢的誘惑下貪污受賄，侵吞國家財(cái)產(chǎn);最后淪為階下囚。本來他們都可以成為建設(shè)國家的棟梁，然而我們面對這種種誘惑;難道這些不值得我們深思嗎?我們當(dāng)代中學(xué)生中不是也面對網(wǎng)絡(luò)的誘惑而耽誤青春嗎?因貪玩而荒誤學(xué)業(yè)，去追求不良享受?他們的.教訓(xùn)不也值得我們深思......

　　相反，有些人面對不良誘惑時(shí)。能夠把握自己不為名所動，而流垂青史為后人所稱贊。羽千里走單騎，投奔劉備成為人們心中忠義代表;文天祥面對高官厚祿，寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”而流芳百世。新中國成立后，錢學(xué)森﹑鄧稼先面對國外高薪，依然回國。他們在誘惑面前。不卑躬屈漆，不言聽計(jì)從，表現(xiàn)出高尚的節(jié)操和非凡的人格。

　　面對誘惑，你也許心動過﹑也許幻想過。但我們可以看到美麗的誘惑背后往往是沼澤地，它會讓你陷入其中，不能自拔。面對誘惑，我們應(yīng)以堅(jiān)強(qiáng)的自制力和智慧的頭腦去戰(zhàn)勝誘惑。

以面對為話題的作文5

　　像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及童年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情，在記憶的心扉中，童年時(shí)代的悲歡離合恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。六歲暑假時(shí)那一次應(yīng)對誘惑的經(jīng)歷，使我至今難以忘懷。

　　那天正午時(shí)分，媽媽帶我去參觀海洋館。到了售票處，媽媽讓我去問問票價(jià)。天哪，門票也太貴了，一張就得80元！我被嚇得目瞪口呆。同時(shí)眼球又被吸引住了——一個(gè)大牌子上寫著：“身高1。2米以下兒童免票”。我略估了一下自我的身高，嗯。也就1。2米左右吧。太好了，我能夠?yàn)閶寢屖∠?0元嘍！但是往標(biāo)準(zhǔn)刻度旁一站，哎呀，不好，剛過2厘米，讓我大失所望，真是太不爭氣了！突然，我的腦海里萌生出一個(gè)念頭——逃票！反正只差兩厘米，彎彎腰，聳聳肩，縮縮腿，不也就過去了嘛！好，說干就干！

　　我來到檢票處，往后一站，一邊等待，一邊思考著怎樣才能不被檢票員阿姨發(fā)現(xiàn)。到我了，我緊張極了，望著頭頂上那條紅線，我心里暗暗想：必須要過，必須要過��！這80元能不能到手就看我的.了！正當(dāng)我準(zhǔn)備彎腰時(shí)，檢票員阿姨忽然瞟了我一眼，我的心提到了嗓子眼兒：難道阿姨發(fā)現(xiàn)我了？就應(yīng)不會吧，我只是稍稍彎了點(diǎn)兒腰而已！只是巧合，只是巧合……我硬著頭皮走了過去，檢票員阿姨沒有發(fā)現(xiàn)我，好險(xiǎn)好險(xiǎn)！我最后松了一口氣。

　　雖然我這次逃票成功了，可我心里卻難過極了。我們不是學(xué)習(xí)過“道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難”這句話嗎？是呀，道德很簡單，實(shí)踐起來卻并不像口頭說的那樣容易。它需要我們克服人性的弱點(diǎn)，更需要實(shí)踐的勇氣�？晌覅s沒能禁得住這小小的誘惑……

　　這一次的逃票使我徹夜難眠，總覺得心里不踏實(shí)。這件事給了我不小的教訓(xùn)。我決定了，這是我第一次逃票，也是最后一次逃票了。

以面對為話題的作文6

　　有人跟我說過這樣一句話，“就算跌倒了，站起來笑一笑也沒什么大不了的�！�

　　其實(shí)在我們生活中這樣微笑面對生活的人有很多。就如音樂家貝多芬，他在一次音樂會上做指揮的時(shí)候，臺下的觀眾都認(rèn)為他在和他們開玩笑，因?yàn)閷?shí)在是太難聽了。演出的最后，卻還是響起了熱烈的掌聲，可貝多芬什么也聽不到。這他才意識到原來他雙耳失聰了。

　　可貝多芬并沒有放棄他熱愛的音樂，在雙耳失聰?shù)那闆r下繼續(xù)創(chuàng)作，因?yàn)槁牪坏铰曇簦�所以他只能憑感覺去創(chuàng)作。有一天，他發(fā)現(xiàn)用一根木棍定在鋼琴和他自己的頷骨之間，他就可以聽到聲音了。就這樣，只要他以創(chuàng)作就會使用這種方式�！睹�運(yùn)交響曲》就是他在雙耳失聰?shù)那闆r下完成的。

　　霍金，一個(gè)21歲就患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥并被醫(yī)生告知只能活兩年的'人，對于一個(gè)正值當(dāng)年的小伙子來說無疑是一個(gè)晴天霹靂。雖然失去了活動能力，但他卻憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志活了下來。1973年以后，他的研究轉(zhuǎn)向了量子引力論。在1985年的時(shí)候，他又因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，這徹底的剝奪了他說話的權(quán)利。但他不放棄，用三個(gè)手指頭完成黑洞的探究。并且僅用三個(gè)手指頭就完成了《時(shí)間簡史》《我的簡史》等多部書籍。

　　貝多芬，在雙耳失聰?shù)那闆r下沒有放棄自己喜愛的音樂，而是積極的尋找方法去面對困難�；艚穑�在肢體不能動的情況下，僅僅憑借三根手指，完成書籍。

　　可現(xiàn)在有些人卻是，稍稍有一點(diǎn)困難就想著要怎么躲避。躲避永遠(yuǎn)不是解決問題的最好方式。我們要相信自己能行。如果只是一味的后退，永遠(yuǎn)都不可能克服困難，我們一定要以積極的態(tài)度去面對生活。

　　跌倒了就站起來，拍拍塵土，繼續(xù)前行。用微笑去藐視一切，用微笑去面對生活！

以面對為話題的作文7

　　每當(dāng)看到孫玉芳在她母親的攙扶下，拄著單拐步履蹣跚地走上教學(xué)樓的五樓時(shí)，心里總是泛起無限感傷；每當(dāng)聽到老師們批閱試卷過程中，滿懷喜悅地談?wù)摰綄O玉芳的成績時(shí)，眼里總是充滿期待與賞識。

　　她是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，她是四中校園里同學(xué)們抬頭仰望的精神風(fēng)景。她是那么的倔強(qiáng)，她是那么的堅(jiān)強(qiáng)，他絲毫沒有屈服于生活給她的一條半腿的肉體折磨。她拄著單拐讀完了小學(xué)，如今他又拄著單拐讀到了初三，并且一拄拄到了五樓，拄成了全校前五名。

　　校園里每天都有到處瘋跑狂跳的健全學(xué)生，我不知道他們在跑跳時(shí)，孫玉芳會是何等的羨慕。我也不知道當(dāng)同學(xué)們跑跳回教室，看到孫玉芳安安靜靜端坐在課桌前平靜的讀書學(xué)習(xí)時(shí)，又會作何感想，大概他們早已習(xí)以為常了。我始終沒敢試著走進(jìn)孫玉芳的精神里，不敢涉及她的這一心靈軟肋，甚至不敢讀涉及到殘疾人的文章；講課說話總是小心謹(jǐn)慎，唯恐傷害到她敏感脆弱的自尊。

　　每當(dāng)孫玉芳的母親晚自習(xí)提前接她回宿舍時(shí)，老師們總會走下講臺離開教室，盡量減少因師生凝視而產(chǎn)生的尷尬境地。當(dāng)此時(shí)，我又不知她會想些什么，他一直都是少言寡語的，但她又總是很平靜的。有時(shí)我試著讓他讀課文，讓她回答問題，讓他展示自己的作文——我發(fā)覺她總把自己的內(nèi)心掩藏的很深，她不愿接起心靈的傷疤，他只想通過讀書學(xué)習(xí)追求上進(jìn)來療治因身體殘疾而造成的精神缺失。

　　有時(shí)我在想，如果換我是她，我會如她一樣的堅(jiān)強(qiáng)嗎，我會像她一樣的陽光嗎？不敢去想，真的害怕沒有勇氣面對。當(dāng)然我們何嘗不是被上帝咬了一口的蘋果，也存在著這樣那樣的缺陷，但我們總能夠用各種各樣的理由，各式各樣的方式將自己的真是虛榮的.掩藏，即便是欲蓋彌彰，即便是使自己的自尊越來越虛假，越來越空洞，我們卻總是越來越樂此不疲。

　　由此而來，孫玉芳又何嘗不是我們?yōu)閹熣叩目�模。是她喚醒了我們的自信自立與自強(qiáng)，是她舉起了一面精神的旗幟。試想若是每一個(gè)這樣個(gè)人都自甘消沉，自我頹廢，那么人性堅(jiān)韌的光輝又怎能豎起在身殘志堅(jiān)者不平凡的人生奮斗的里程碑上。

　　要知道，幾千年人類的文明史上是絕對不會卻是這樣的精神的，我們的身邊也隨時(shí)都會遇見榜樣的。孫玉芳自然也有他心靈世界里的大纛，比如我曾為只讀到的全身只有三根手指可以活動的霍金，比如現(xiàn)為殘聯(lián)主席的張海迪，比如教科書里提到的吶喊出“假如給我三天光明”的海倫凱勒——我們尚且需要精神的慰藉與心靈的安慰，況孫玉芳等；既然我們能制造快樂與陽光，我們?yōu)槭裁催�要吝嗇自己的微笑與鼓勵。

　　若說讓我們挾泰山而游北海，是真的不能；若說讓我們?yōu)殚L者折枝，我們是否應(yīng)該風(fēng)行景從；做一個(gè)文明的參與者，為向上的精神助力，為社會的進(jìn)步援手。作文

以面對為話題的作文8

　　沒有播種，何來收獲;沒有辛苦，何來成功;沒有磨難，何來榮耀;沒有挫折，何來輝煌。 ——題記

　　期中數(shù)學(xué)卷今天就要下發(fā)了。我的心里七上八下的像揣了十只小兔子一樣，害怕我考不到80分以上。老師說：“這次考到85分以上，都因該受到表揚(yáng)!”老師念分的時(shí)候，我的身體一直在顫抖著。老 師說道：“趙翊羽80。5分!”當(dāng)老師念到我的成績是80。5分時(shí)，我的腦子轟的一下砸開了，當(dāng)我拿到卷子的時(shí)候，看到那一個(gè)個(gè)紅色的叉時(shí)，我的心都碎了，我有一點(diǎn)想自殺，但我很快否定了這個(gè)思想 。當(dāng)時(shí)我就想：爸爸媽媽養(yǎng)我了這么多年，我怎么能為一點(diǎn)小事自殺了呢!

　　放學(xué)的時(shí)候，我一路奔跑，奔回了家，我怕同學(xué)們笑話我我分考得低，我回到家，媽媽沒有問我考了多少分，而是對我說：“每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的`路。 ”我并馬 上就認(rèn)識到這段時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，要馬上改正。

　　在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是……做了好事受到指責(zé)而仍堅(jiān)持下去，這才是奮斗者的本色。

以面對為話題的作文9

　　夢里夢外，總有一種聲音縈繞在耳畔，是月光沿著山谷在流淌。

　　——題記

　　穿過透著晨曦的起居室，倚在觸感冰涼的扶手上，我仰望著摩天大樓。它不言不語，卻向我講述著那闊別已久的大自然，記憶深處的鄉(xiāng)村。

　　一曲悠遠(yuǎn)的竹苗，一條彎彎的小路，一陣攜著花香和露水的風(fēng)路過清泉，漾起層層漣漪。我拖著收獲滿滿的竹簍，心里樂開了花。一路上忙著采摘各式各樣的花草，采了黃花又去摘紅花，抱著黃瓜又丟了花，一路走一路去，就像是猴子掰玉米一樣。

　　回到家時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)手中僅有一朵懨懨的花和幾根狗尾巴草。不經(jīng)垂頭喪氣，幸好一直跟在我身后的外婆把我遺失的寶貝一拾起。并像變戲法般，不緊不慢地從口袋里、背簍里掏出。她先把竹簍里的魚蝦倒進(jìn)缸里，又把我那些花兒草兒整理后插進(jìn)花瓶。她一邊整理著花兒，一邊說著笑話逗我笑。堂屋里不時(shí)傳出笑聲……

　　在記憶深處，家鄉(xiāng)的`秋天，一如上文所述充滿驚喜與親情。長大后的我，家鄉(xiāng)的秋天又是另一幅圖畫。

　　秋，是豐收的季節(jié)。小河安靜了，靜靜地清點(diǎn)著收獲，在私底下偷笑著。竹林里一片黃葉紛飛，像疲倦的蝴蝶回歸母親的懷抱，草地一片金黃。陣陣蟲鳴，像是對草地上那群生命的贊歌。

　　于歐陽修而言，自然是“野芬發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”；于蘇東坡而言，自然是“山高月小，水落石出”；于陶淵明而言，自然是“芳草鮮美，落英繽紛”；于我而言，自然卻是故鄉(xiāng)山間那裹挾著花香的風(fēng)，也是那被山泉滋養(yǎng)了的野蟲的呢喃。

　　家鄉(xiāng)依舊是家鄉(xiāng)，無論時(shí)代怎么變遷，我都對它情有獨(dú)鐘。

　　我背枕山河，陷入沉思。

以面對為話題的作文10

　　俗話說：“人生不如意事十之八九”，確實(shí)如此，對于普通的每一個(gè)人來說，好像人生中不如意之事總是多過于令人愉悅的喜事，而且不同的人都有著大同小異的辛酸事，感情，事業(yè)，家庭，人際關(guān)系，健康等等，太多太多的不如意了;甚至有人走過一生回頭俯瞰感慨地說：“我的一生都在與痛苦煎熬為伍”。

　　面對苦難，我們應(yīng)該用什么樣的心態(tài)去面對呢?積極樂觀的人將苦難作為墊腳石，踏著苦難一步一步的艱難的前行著，這樣的人是勇者;悲觀的人面對苦難一蹶不振被苦難徹徹底底的擊敗，從此不在翻身，這樣的人是徹底的失敗者;

　　小小苦楚等于激勵，要成功的人就應(yīng)該有面對困難的心理準(zhǔn)備和具備戰(zhàn)勝一切困難的決心信念，天上不會無緣無故的'掉下餡餅來，而且又那么湊巧地剛好砸在你的頭上，想要成功，就要付出百倍的努力，要勇敢的嘗試;通往成功的路上沒有鮮花，有的只是荊棘滿布，困難重重，無數(shù)次的失敗;

　　人生就是在苦難中艱難前行，在苦難中搏擊成功，人生能有幾回博。朋友們，放開手腳去干去闖吧，努力奮斗過，不至以后后悔當(dāng)初。正因?yàn)榕�力奮斗過，將來你可以高昂著頭說：“我拼過，我努力了，我無悔這一生”!

以面對為話題的作文11

　　以前，遇到困難的時(shí)候，我大都選擇逃避，在我經(jīng)過一件事后我學(xué)會了面對，學(xué)會了面對困難。

　　那是在接連幾次考試之后，我的成績一次比一次慘不忍睹�？墒俏颐鎸ψ约簩W(xué)習(xí)成績的下降，卻一直都沒有采取相應(yīng)的措施，也沒有去找出學(xué)習(xí)成績下降的原因。我一直在逃避這個(gè)問題，我想著，一次學(xué)習(xí)成績下降不能說明什么，等到下次，我一定能進(jìn)步。

　　我在內(nèi)心里這么鼓勵著自己，可是這完全不過是我安慰自己的一個(gè)理由，是我為了逃避為自己找出的一個(gè)借口。因?yàn)槲也幌朊鎸κ�敗的自己，也不想承認(rèn)學(xué)習(xí)成績下降的自己。我就這樣弱懦的逃避著，到最后干脆考試之后都不在去看自己的學(xué)習(xí)成績。

　　這樣的狀況，一直等到老師將我喊去了辦公室后才結(jié)束。那一天，老師問我，我學(xué)習(xí)成績下降的原因是什么？我有沒有找過理由？老師全程的問話，我都用搖頭回答著。最終老師語氣深長的對我道：“你這么逃避下去完全不是辦法，既然學(xué)習(xí)成績下降了，你選擇的'應(yīng)該是去找出你成績下降的理由來，而不是視而不見，不敢面對�！�

　　老師的話很有道理，當(dāng)老師深刻的剖析了我的這種行為之后，我也意識到我錯(cuò)誤的做法。就算我自己不去看自己的考試成績，我也不過是自欺欺人。

　　從老師辦公室出來后，我將以往幾次考試的卷子全都集中到一起。之前當(dāng)考試答題試卷發(fā)下來后，我瞄到試卷上的紅數(shù)字，接著像是逃避什么般，瞬間就將試卷塞進(jìn)了課桌，再也沒有拿出來。

　　學(xué)會面對的第一步就是要鼓起勇氣，你要鼓起勇氣去面對這些讓你逃避的東西，這樣你才能迎來進(jìn)步。

以面對為話題的作文12

　　正因?yàn)橛辛藟毫Γ瑖娙�才比普通的水流更漂亮�?/p>

　　題記

　　不必去追求做溫室的花朵，不必去渴望事情都能一帆風(fēng)順，不必去遐想愿望都能輕松的實(shí)現(xiàn)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹?拼搏過一番之后才會覺得一切都很美好。成長也需要壓力，壓力催促著你前進(jìn)的步伐，讓你明白了自己的不足之處;壓力讓我知曉：逆水行舟不進(jìn)則退的道理，使我不斷要求進(jìn)步。

　　從我上學(xué)起，每一段時(shí)間，父母就會給我定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)就是我的壓力，也是我進(jìn)步的動力。比如每年的暑假，我都要參加鋼琴的等級考試。每次考試前，我都要集中精力發(fā)奮練琴，一遍又一遍的'彈奏，枯燥無味，但想到必須通過考級的目標(biāo)時(shí)，我就會靜下心來苦練。當(dāng)通過了考級時(shí)，我就能盡享成功的喜悅苦盡甘來。

　　進(jìn)入初中后，雖然我的成績并不拔尖，但我給自己定了一個(gè)很高的目標(biāo)，因?yàn)槲颐靼子辛藟毫Σ庞袆恿�，我�?jiān)信自己一定能達(dá)到目標(biāo)，就這樣，我每天都不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)過幾次考試，我與他的分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)，但我卻堅(jiān)信自己一定能超過他，我努力著、堅(jiān)持著，一步一個(gè)腳印。期末考試成績揭曉，我超過了他，我欣慰的笑了。我深深的感激著他，他是我的壓力，是它讓我不斷進(jìn)步，提高自我。如今我依舊堅(jiān)持著，十分謹(jǐn)慎。笑就要笑到最后，含淚播種往往會含笑收獲，壓力，成長的良藥、甘甜的乳汁。

　　我認(rèn)為壓力固然重要，但是壓力也要有個(gè)度，過大的壓力也會讓我們覺得生活枯燥無味，甚至還會起到逆反作用。因此，教育部門大力呼吁“減負(fù)”，我想，減的就是過重的負(fù)擔(dān)和壓力，而并非所有壓力。

　　成長也需要壓力，為自己樹立一個(gè)目標(biāo)，常常壓力帶來的喜悅吧!成功路上，有壓力，就會有你的腳印!

以面對為話題的作文13

　　人生在世，未免會有缺陷。但如何面對缺陷，就成了人生成敗的關(guān)鍵。勇敢面對缺陷，回給人帶來無盡的歡樂幸福，膽怯的面對缺陷，回給人帶來無盡的痛苦悲哀。

　　有這樣一則資料，講的是英國人安迪，勇敢地面對自己右手只有四個(gè)指頭的缺陷，憑借著自己樂觀的態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的精神，而后成為一名杰出的電視節(jié)目主持人，以致取得了巨大的成功。

　　讀到這里，自己的心被安迪的那份執(zhí)著精神打動了。雖然他是殘疾人，但他始終沒有放棄自己的夢想，仍然是那么的頑強(qiáng)和堅(jiān)毅，靠著那顆堅(jiān)持不懈的心而邁向勝利的大門。

　　想到這，不禁自問：“假如自己有了缺陷，那么自己會如何呢?”

　　“我會勇敢的面對缺陷，直到成功的那天!”我堅(jiān)定的說。

　　是的，只有勇敢地面對缺陷，才能撫平自己那顆瘦削的心，才能安慰自己那顆受傷的.心。

　　假如自己有了缺陷，自己的態(tài)度能決定一切!而勇敢地面對缺陷，才會使我們重新樹立起遠(yuǎn)大的理想。才會使我們重新楊起自信的風(fēng)帆，才會使我們重新展開希望的翅膀，以致我們抵達(dá)勝利的彼岸。

　　勇敢面對缺陷，頑強(qiáng)綻放生命之花!即使是遇到再艱難，再困苦的事也要勇敢地去面對，去接受。只有如此，才會真正感受到人生的樂趣，感悟出人生的真諦。

　　勇敢面對缺陷，釋放吹人生的美麗!是啊，只有勇敢面對缺陷，才能促使自己不斷成長，不斷進(jìn)步，讓自己展現(xiàn)出人生的精彩，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，找到屬于自己的美麗人生。

　　勇敢面對缺陷，也是自己精神的升華!因此，勇敢面對缺陷，是賦予了自己的人生意義，也是人格魅力的完美體現(xiàn)。它會使我們的心靈不斷得到優(yōu)化，使心便得更加堅(jiān)韌不拔。

　　朋友們，如果我們有了缺陷，請讓自己勇敢面對吧!讓自己永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定，樂觀的心。

　　勇敢面對缺陷，直至勝利的那天。

以面對為話題的作文14

　　歲月悠長，我夢猶在；風(fēng)雨無常，信念永堅(jiān)。在人生斑駁的記憶里，這中間必然經(jīng)歷曲折、磨難。當(dāng)你遭遇到挫折時(shí)，你是否會坦然應(yīng)對，抑或是逃避懊惱呢？

　　其實(shí)，挫折是人生一筆寶貴的財(cái)富，當(dāng)我們身陷逆境，即是聚斂財(cái)富的過程。

　　挫折是通往成功道路的奠基石。學(xué)會理解挫折，理解現(xiàn)實(shí)，才會激發(fā)斗志，勇往直前。就像林肯總統(tǒng)一樣，他一生處在逆境之中，8次競選，8次失敗，但正因?yàn)樗麩o私無畏，勇于應(yīng)對，所以獲得成功，成就個(gè)人夢想。的確，只有勇于理解挫折的磨練，不斷積累人生經(jīng)驗(yàn)，才會收獲人生的第一桶金。

　　挫折是人生的潤滑劑。當(dāng)人生的車輪行駛在崎嶇不平的幽徑小道時(shí)，路旁的荊棘就成為我們最大的障礙。就像人生航海的旅途上，忽然遭遇狂風(fēng)暴雨；當(dāng)破繭成蝶的幼蝶折翼時(shí)……生活中總有些許不盡人意，正如泰戈?duì)査�說：“上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志，才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙�！钡�在失去的同時(shí)，我們收獲了應(yīng)對挫折的信心和勇氣，使自我不斷提升和完善。

　　挫折是人生的一首詩，是直面人生度過艱難后的靈感。著名詩人屈原雖有滿腹才華，忠心耿耿，偏偏遇上昏聵的楚懷王；岳飛揮軍北上，誓要直搗黃龍，恢復(fù)中原，卻偏偏被十二道金牌召回臨安。這些有識之士飽經(jīng)挫折和遺憾。屈原詠嘆“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的千古絕句，充溢著詩人的偉大情懷，詮釋著詩人靈魂最深處的召喚。所以挫折散發(fā)著一種詩意的美，是一種美的精神之光的閃爍，是自由的.心靈在廣闊世界里飛翔撞擊出的美麗火花。

　　挫折是一把解讀人生的鑰匙。人生好比爬山，人生這座山，從不缺少攀登的人，只是有的人半途放下，看到的只是身邊的小片風(fēng)景；但惟有堅(jiān)持下來“會當(dāng)凌絕頂”的人，才能“一覽眾山小”，收獲最美麗的風(fēng)景。當(dāng)人生遭遇挫折時(shí)，只有堅(jiān)持才是我們走向成功的捷徑。

　　挫折具有兩面性，假如我們把它看作是一件丑陋的衣衫，那么我們就真的遮住了它的光芒；假如我們把它看作是一件結(jié)實(shí)的布料，那么我們就會步履鋒芒，不畏束縛。所以我們應(yīng)當(dāng)正確對待挫折，因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信逆境成就人才。

　　學(xué)會應(yīng)對挫折，在我們遭遇挫折時(shí)，心中多一份淡然，挫折并不可怕，反而會給我們帶來堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，是人生不可或缺的一筆財(cái)富。

以面對為話題的作文15

　　困難是什么?他是人類的墊腳石或許也是絆腳石，促使人的成長或許使人毀滅，是成功或許失敗。一個(gè)人在面對困難的時(shí)候，只要擁有必勝的決心和勇氣，朝著目標(biāo)孜孜不倦的努力，毫不退卻，那么他一定能夠成就他的夢想，抵達(dá)成功的彼岸。那次考試的經(jīng)歷，讓我頓時(shí)明白了這個(gè)道理。

　　那天，窗外傾盆大雨。樹面對風(fēng)的打擊，樹枝搖搖晃晃，樹干卻毅然不動;小草面對雨的`壓迫，毫不示弱，挺直了身板;花兒在雨中隨風(fēng)搖擺，但依然展現(xiàn)傲人的身姿。正在數(shù)學(xué)考試的我，被這罕見的大雨迷惑，望望窗外，看看試卷，總是集中不了精力。時(shí)間在滴答中很快流逝，考試結(jié)束，大雨繼續(xù)。

　　發(fā)卷那天，我驚呆了。作為數(shù)學(xué)科代表的我，居然考了倒數(shù)第8。窗外，烏云密布，大雨仍嘩啦嘩啦歡快的唱著，未必老天也在嘲笑我。我耷拉著腦袋，心灰意冷，拖著沉重的步伐走在回家的路上。

　　終于到家了。一進(jìn)門，媽媽似乎已經(jīng)察覺到我的變化，她輕聲詢問。我終于扛不住了，眼睛一紅，淚水奪眶而出。我坦誠的向媽媽講述這次考試，也做好準(zhǔn)備接受媽媽的懲罰。意外的是，媽媽并沒有懲罰我，連責(zé)罵也沒有。她語重心長的對我說：“孩子，你是幸運(yùn)的，上天給了你提升的機(jī)會，只要你下定決心，鼓起勇氣，你將會把困難踩在腳下�！�

　　下一次考試來臨了，我全神貫注的完成考題。發(fā)卷那天，晴空萬里，老師念考試成績，“何瑋航，一百分，全班只有你一人”，我得了第一名!漫步在操場上，看見那天的花草樹，不禁感嘆道：對啊，風(fēng)雨后的樹更亮眼，風(fēng)雨后的草更堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨后的花更美麗。人亦是如此，如果人生平靜無折，那會成就什么呢?

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