[薦]家風(fēng)伴我成長作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的家風(fēng)伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。
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家風(fēng)伴我成長作文1
俗話說得好：沒有規(guī)矩不成方圓。我們家也是這樣，從小父母就時時告誡著我要大方，懂得謙讓。
事情還得從我上幼兒園那時說起……
那時的我十分小氣，處處都想和別人爭：一塊巧克力、一顆糖、一支筆……甚至連一顆石子都要搶，自己的好東西卻誰也不給。
為此，爸爸媽媽經(jīng)常對我說：“璨璨，要大方，懂得謙讓�！倍覅s從來沒把它當(dāng)回事。直到有一天……
下午一點，小朋友們開始玩自己帶的小玩具了，我也不例外。正當(dāng)我拿出自己帶的小玩具時，卻看見一群人圍在一起，于是我也湊了個熱鬧。“哇，你帶的玩具看起來好棒哦！”“是呀是呀，在哪兒買的.呀？我也想要！”切，有什么了不起的，讓一大堆人圍過來！我心里暗暗想道。于是我湊得更近了，這才看明白：原來這是一套橡皮泥的套裝，工具比普通橡皮泥套裝多了一點。不過這樣的橡皮泥套裝在幼兒園里已經(jīng)算是一件很奢侈的玩具了。正當(dāng)我胡思亂想時，一群小朋友已經(jīng)圍在一起玩了。我對這套橡皮泥的主人說：“能給我玩一下嗎？謝謝！”只見她（這套橡皮泥的主人）高傲的說：“你以為我的橡皮泥想玩就玩啊？謝謝就完事啦？這可是國外進口的，一般人還玩不起！要想玩，除非你求我！”我的火氣越來越大，君子動口不動手，上去就咬她一口�！鞍 敝灰娝蠼幸宦暎S后就哭了起來。那淚珠就像天上的雨水一樣連綿不斷。很快就有人打了小報告，老師趕了過來溫柔的問我們：“怎么了？你為什么哭�。俊焙芸炀团宄耸虑榈脑�。于是對我們說：“其實你們都有錯的地方，不過我想讓你們自己知道怎么錯了，給你們?nèi)鞎r間，希望你們能自己明白怎么錯了。”
回到家，我百思不得其解我不知道自己錯在哪里，于是把這件事情告訴了爸媽。媽媽對我說：“其實，這件事情主要還是因為你不夠大方。你想要媽媽可以給你買，為什么要隨便咬人呢？”我恍然大悟。
第二天，我像那位小朋友道了歉：“對不起，我不該咬你�！薄捌鋵嵨乙灿凶龅牟粚Φ牡胤健！�
從那以后，我越來越開朗，結(jié)交了許多好朋友，也越來越大方了。父母看在眼里，喜在心里。
家風(fēng)伴我成長作文2
每個人都有屬于自己家的家風(fēng)，家訓(xùn)。并且中華素有“禮儀之邦”的美譽，向來重視家教，而家風(fēng)家訓(xùn)更是重要。而要說起我的家風(fēng)家訓(xùn)那可要談?wù)勎覀兗业哪切┦隆?/p>
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！毙㈨橀L輩是我們家的第一條家規(guī)�！皨寢屇慊貋砹恕！蔽衣牭介_門聲，立刻跑上前拿起拖鞋放到媽媽的跟前，接過媽媽手里的東西�？匆娔棠汤鄣奶稍诖采希亿s緊給奶奶揉揉肩、捶捶背、按按腿。這時奶奶就會夸我“你真懂事�！�
善良是我們家的第二條家規(guī)。奶奶告訴我們做人一定要善良，奶奶在生活中也一直為我們做著榜樣，有什么好東西總愿意與街坊鄰居分享。借了鄰居的東西用，總要及時完好的歸還人家。奶奶說：“與人為善就是與己為善，你為別人著想，別人也會為你著想，人與人之間就會充滿愛。我就是在這種氛圍的熏陶下，懂得了謙讓，懂得了分享，在家里有好吃的讓奶奶、媽媽先嘗，跟奶奶去超市買菜會搶著拿重的那袋，在公交車上會給爺爺奶奶讓座”。
報平安是我們家的第三條家規(guī)，也是最重要的一條，不管誰外出到達目的'地都要給家里報個平安，不能在正常的時間回家也要給家里報備。記得有一次從興趣班下課和同學(xué)一起回家，結(jié)果走到龍騰在店里逛了好久天都快黑了我們都不知道。這可急壞了家里的媽媽，媽媽在到處找我，我卻渾然不知。等夜完全籠罩下來的時候，我這才想起了回家，這才匆匆的和同學(xué)告別，立刻奔回了家。到了家門口，我大口大口的喘著粗氣，心里不斷的猶豫著：我回去該怎么和爸爸媽媽解釋呢？終于，我鼓起勇氣敲了敲家門，爸爸開了門，臉色陰沉的看著我，我嚇得立馬低下頭去，站在那里不敢動，連大氣都不敢出一下。爸爸給媽媽打了個電話，不一會媽媽就從外面回來了。我抬起頭看向媽媽，媽媽的頭發(fā)有些凌亂，眼里滿是擔(dān)心和著急，看見我回來了才放下了心來。媽媽將我拉到沙發(fā)前語重心長的對我說：“寶貝，以后下課一定要按時回家，不然爸爸媽媽會擔(dān)心的。答應(yīng)爸爸媽媽以后不管干什么事，都要給自己規(guī)定一個時間，給家里報備一下？”說完，和爸爸一起看著我，我鄭重的向他們點點頭，并保證以后一定會說到做到的！從那以后，不管是去好朋友家玩還是上下學(xué)的時候我總會準(zhǔn)時的回家或是準(zhǔn)時到校，不再讓爸爸媽媽擔(dān)心。
家風(fēng)家規(guī)讓我學(xué)到了怎么做個善良的人，讓我知道了愛護老人孝敬父母人人有責(zé)。我想我會是父母的乖孩子，同學(xué)的好朋友，我將來會是國家的一個有用的人。
家風(fēng)伴我成長作文3
家訓(xùn)家風(fēng)，是一個家庭的道德標(biāo)準(zhǔn)。
好的家訓(xùn)家風(fēng)對于一個家庭的和諧、幸福很重要。在我們家，有許多好的家訓(xùn)家風(fēng)，如誠實守信、勤儉節(jié)約、尊老愛幼等。在我成長的過程中，好的家訓(xùn)家風(fēng)一直伴隨著我。
我爺爺今年63歲，是一位老師，記得我小的時候，就是他指導(dǎo)我的，教我怎樣寫字；怎樣閱讀課文；怎樣繪畫，正因為有爺爺?shù)哪托牡闹笇?dǎo)，所以我的學(xué)習(xí)成績也是在穩(wěn)步求進。這與我們家的家訓(xùn)家風(fēng)是分不開的.。
我還記得有一次，我想看電視，媽媽對我說：“你眼睛視力不好，看半小時就行了�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。半小時很快過去了，媽媽讓我關(guān)電視，我很想再看一會兒，但又一想：不行，我答應(yīng)媽媽的事一定要做到，讓媽媽看到我是個講誠信的人。于是，我把電視關(guān)掉了。
當(dāng)然，這還得感謝我們家有個好家訓(xùn)家風(fēng)。我會一直在這樣好家訓(xùn)家風(fēng)的伴隨下，快樂成長，做一個能信守承諾，并堅持下去的好孩子。
家風(fēng)伴我成長作文4
“家風(fēng)”是什么呢？我對家風(fēng)的理解就是“家庭風(fēng)氣”雖然不知道對不對。在學(xué)校經(jīng)常聽老師說：“我們這些同學(xué)的行為也反應(yīng)著我們父母的行為和每個家庭的規(guī)矩。”一開始不懂老師的意思，逐漸發(fā)現(xiàn)了，果然是這樣。
腦子里有件事記得別清楚，而且這事應(yīng)該永遠銘記在我心里吧，誰讓我身有體會呢。星期五放學(xué)回家，心里特別高興，那個時刻地我活像一只從籠子里被放出的鳥，迫不及待地要呼吸新鮮空氣，那心情教一個爽��！誰讓家里那么舒服呢，有零食有電視……還沒有讓人頭疼的作業(yè)。到了家里，我扔下書包，拿上零食，走進房間，跳上大床，答開電視開始了我“自由鳥”的生活，別提多么舒服多自在了、可是好景不長，吃飯的時間到了，我被爸爸駕到了飯桌前，看到桌上不起眼的飯菜，我心想還是去吃我的零食吧。我就連板凳都沒碰一下，直接來了一句：“我不吃了，先回屋看電視了。要是按照平常的話，爸爸媽媽肯定什么也不說可是我剛轉(zhuǎn)身就要走，爸爸就發(fā)話了。你是想回屋吃零食吧，好好的飯你不吃就吃一些垃圾食品，每天回家連個招呼都不打，直接進屋玩手機，看電視，你看你還有個樣子嗎？你都多大了，怎么還不讓我和你媽這么操心，快中考了，是時候加把勁了，以后不許看電視，不許玩手機，好好學(xué)習(xí)，聽到?jīng)]有。”爸爸最后一句幾乎是吼著出來的，我沒說什么，心里當(dāng)時很生氣，干嘛對我這么兇，我還是不是他女兒了，直接就甩門而去。那天我在朋友家過了一夜，晚上想了很久很久。其實爸爸說的.沒錯，這些我早就應(yīng)該體會到的，我長大了，不能再讓我父母每天為我操心，不能再這么任性下去了，是到我努力的時候了，我不想讓自己失望，我要證明給父母看，我長大了，我懂事了，我不會讓他們擔(dān)心，我要讓他們?yōu)槲因湴痢?/p>
家庭里往往有一個溫柔善良的媽媽，一個脾氣很兇的爸爸，還有一個不聽話的孩子，正是因為我那個脾氣很兇的爸爸我才會長大懂事，正因為那個善解人意的媽媽，我才知道要更加孝順。父母永遠是為了自己的孩子好，我們應(yīng)該體諒他們，不要讓他們擔(dān)心。我想對他們說：“爸爸媽媽，謝謝你們這么愛我，我不會讓你們失望的，我長大了。”
家風(fēng)伴我成長作文5
“國有國法，家有家規(guī)�！奔绎L(fēng)，是一個家不可缺少的主旋律，它告訴我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫鍪�。小時候，我不明白，不過在生活中，我慢慢地找到了答案！
我家有自律之風(fēng)。早上我已經(jīng)醒了卻還想賴床。可轉(zhuǎn)念又一想：不行，一天之計在于晨。勤奮小人和懶惰小人在我的腦海里吵啊吵，到底是繼續(xù)睡覺還是起床？每當(dāng)我出現(xiàn)兩個念頭的斗爭時，總是好的那一面獲得了勝利，因為我還有很多有意義的事情要去做！自律是我們的家風(fēng)！
我家有孝順之風(fēng)。過年期間，爸爸媽媽帶我和弟弟去爺爺奶奶姥爺姥娘家拜年。我問爸爸，為什么要去他們家串門？爸爸回答說，因為給長輩問好、送點兒年貨，是一種尊敬。尊敬長輩是我們的家風(fēng)！
我家有努力之風(fēng)。去年暑假，我去參加國際象棋比賽，前幾輪成績不大理想，我心情很沉悶，甚至有些懊惱。這時，媽媽鼓勵我，說只要下午加把勁，一定可以拿高分。奮斗到最后一刻是我們的家風(fēng)！
我家有文明之風(fēng)。媽媽經(jīng)常說要做一名懂文明、講禮貌的好孩子，見到叔叔阿姨、見到師長同學(xué)要主動問好，不能隨地亂丟垃圾。去年夏天，我們一家四口在超市買了雪糕邊走邊吃，不懂事的弟弟打開包裝袋隨手丟在了地上，媽媽溫和又堅定地告訴弟弟，不能亂丟垃圾，并讓弟弟把包裝袋撿起來，攥在手里一直到路邊有垃圾桶的地方丟進垃圾桶里。媽媽的`行為深深打動了我，我也要做愛護環(huán)境的好少年！
還有一次，我們一家人去媽媽的同事家串門。我看見爸爸、媽媽和弟弟向那位阿姨打招呼，我也喊了聲“阿姨好”，只聽那位阿姨在旁邊夸我懂禮貌。文明是我們的家風(fēng)！
我家有節(jié)儉之風(fēng)。從我記事起，每當(dāng)吃飯時，爸爸就叮囑我：“我們要節(jié)約糧食，粒粒皆辛苦�。 惫�(jié)儉也是我們的家風(fēng)！
自律、孝順、努力、文明、節(jié)儉，這就是我家潤物細無聲的好家風(fēng)。家風(fēng)伴我成長，創(chuàng)造著我家的美好生活，也讓我們家庭每位成員都做中華民族偉大復(fù)興的踐行者，為建設(shè)新時代中國特色社會主義貢獻著我們的力量。
家風(fēng)伴我成長作文6
家，相信這個字眼大家都不陌生吧？我們每個人都有一個幸福而又溫馨的家。家訓(xùn)有如點點春雨，滋潤著我們幼小的心靈，使我們茁壯成長。家風(fēng)有如糧食一般，是我們生活中最必不可少的一部分。這不，隨著時代的發(fā)展變化“校有校規(guī)，家有家風(fēng)�！边@變成了人們時常掛在嘴邊的一句話。
從小，爸爸媽媽就教育我要孝順，尊老愛幼，我對此銘記于心。在我們家，也有家風(fēng)，那就是孝，家風(fēng)是一條座右銘，我們應(yīng)該謹記，它不僅僅奠定了我們之后在社會上的生存發(fā)展，還決定了一個人的成功與否。有了它，我們才能出類拔萃，成為國家的棟梁。
王永彬的《圍爐夜話》里曾有這樣的一句話：“百善以孝為先�！币馑际钦f在所有的良好道德品格上，孝是最重要的。
記得有一次，外公和外婆因為一點小事吵架了，爸爸媽媽總是耐心的勸說著，從不插嘴，頂撞他們，即使外公外婆有時看上去，說的話十分沒有道理，爸爸媽媽也都是尊敬的聽從，沒有半點的責(zé)怪與不耐煩�？吹竭@一幕，我疑惑的問媽媽：“媽媽，為什么你和爸爸對外公外婆那么順從，他們有時候說的一點道理也沒有，為什么你們還要聽呢？”媽媽拍了拍我的肩膀，笑著說：“孩子，孝順孝順，沒有順，哪來的孝呢？對長輩孝順只有起點，沒有終點；盡自己的孝道沒有最好，只有更好。對待長輩們我們要遵從，耐心的聽取他們的意見和建議，不能頂撞他們，惹他們傷心，你懂了嗎？”看著媽媽那張微笑的臉，我雖然不太明白，但還是懂事的點了點頭。
直到今天，我才真正的了解了其中的含義�？鬃釉唬骸案改钢鶒垡鄲壑�,父母之所敬亦敬之�！本褪钦f父母愛的東西我們做兒女的`也應(yīng)該去愛，父母尊敬的的人，我們也更應(yīng)該的去尊敬。
《臥冰求鯉》的主人公---王祥，就是一個大孝子。他的生母早逝，繼母朱氏就在父親面前說他的壞話，使父親對他厭惡至極，漸漸地，他就失去了父愛。雖然繼母對他十分的不好，但他當(dāng)繼母母患病時，他衣不解帶的伺候著。那一次，繼母想吃活鯉魚，適值天寒地凍，王祥解開衣服臥在冰上，可能是他的孝心感動了上天，冰忽然自行融化，從里面跳出了兩條鯉魚，繼母吃了后,果然病愈。繼母似乎被王祥的誠意所打動，對他也真心真意，不在嫌棄刁難。可見，孝順不但能溫暖人心，更能讓人與人之間的關(guān)系更加和諧、美好。
家風(fēng)不僅是一個家的風(fēng)氣，更是一個國家的風(fēng)氣，一個國家是否強榮繁盛，不單單只看它的物資夠不夠豐富，風(fēng)氣決定了一個國家的衰敗與強盛，只有好的社會風(fēng)氣，這個國家才能國富民強，才是一個強國，我們應(yīng)該樹立良好的社會風(fēng)氣，端正家風(fēng)，繼承優(yōu)良的家訓(xùn)家規(guī)，這樣才能使我們的社會風(fēng)氣更加純潔，人民的生活更加美好，我們的國家才會有好的發(fā)展，國家的未來才會更加繁榮昌盛、安國富民！
●作文百科
說明文-歧路撥正
�。ㄒ唬┦吕碚f明文、事物說明文的不同：
1、事物說明文
事物說明文指在介紹某一事物的形體特征，例如：《核舟記》、《恐龍》。語文課本上的《中國石拱橋》《海底世界》等等。
2、事理說明文
事理說明文指在解釋事物的本身的道理或內(nèi)部的規(guī)律，如《敬畏自然》。同程序說明文一樣，寫作事理說明文也需要遵遁三個原則：
①了解事理。可以通過親自觀察研究或是查閱資料來了解事物的道理。只有自己先弄懂了道理，才可能向別人介紹；
�、诎才艑懽黜樞�。事理說明文所遵循的首先是邏輯順序（事物的因果、遞進等關(guān)系），也就是事物的內(nèi)在聯(lián)系和認識事物的規(guī)律。邏輯順序不但要運用在段落關(guān)系上，句子之間也要按照這種順序來寫；
�、圻x用合適的使用方法。
（二）寫說明文容易出現(xiàn)的問題：
說明文寫作比較容易出現(xiàn)的問題，主要有兩個：
1、首先是對說明對象的特性把握不準(zhǔn)確，主要是沒有明確說明目的，沒有對事物需要說明的那個方面進行認真的思考。
其具體表現(xiàn)是，對事物的某個方面進行說明的時候，文章沒有緊緊圍繞該方面的特性來寫，致使這方面的特性不清晰、不突出。就像寫記敘文跑題一樣，出現(xiàn)了偏離“主題”的情況。
2、其次對事物的特性說明不清晰，主要是文章條理不分明，說明方法不恰當(dāng)。
其具體表現(xiàn)是，在說明事物特性的時候，不講究說明方法，或者把事物的幾個方面放在一起說，或者事物的一個方面還沒說清楚又去說另一個方面，結(jié)果使得哪一個方面也沒有說清楚。
事理-題材簡介
事理說明文是說明文的一種，它是闡釋事物的本質(zhì)，事物內(nèi)部或事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的一類說明文。
所謂事理，是指事物存在、發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，即事物何以成為“那樣”的道理。事理說明文以介紹事物的含義、原理、關(guān)系、演變等為主要內(nèi)容，如語文課本中的《向沙漠進軍》、《死海不死》、《統(tǒng)籌方法》等。
家風(fēng)伴我成長作文7
小苗只有在雨露的滋潤下才能茁壯成長；孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下才能出類拔萃。每個人都有屬于自己的家風(fēng)、家訓(xùn)。且中華民族有“禮儀之邦”的美譽，向來重視家教，家風(fēng)、家訓(xùn)更重要。
在每個家庭中，家風(fēng)就像是一個傳統(tǒng)，它需要家庭中的每個成員去關(guān)注它并且重視它，然后以它為標(biāo)準(zhǔn)，更加充分地要求自己做得更好，以此，一代一代地傳承下去，讓下一代更好地弘揚。對于我來說，我家的家風(fēng)就是“學(xué)會做人”。這里講的“學(xué)會做人”指的是在道德品行做好，不是說要做到最好，但在一般情況下，我都以此來告誡我自己。在為人處事方面，對別人要做到寬容、和善、認真地對待；在生活上，我會做到細心，對每件事都堅持認真地去處理；在道德方面，我時常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會規(guī)則的事情，我會盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起，不要做得最好，但我會盡自己最大的'努力去對待它們。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤�？吹轿液孟褚庾R到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續(xù)說：“兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧�！薄昂茫 �
一個教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個細節(jié)，我生怕一個不經(jīng)意的動作傷害到他人。
當(dāng)人，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽，養(yǎng)成了守時的好習(xí)慣！
家風(fēng)是一種行為，更是一種道德標(biāo)準(zhǔn)。
家風(fēng)伴我成長作文8
俗話說的好：“沒有規(guī)矩不成方圓�！眹袊ǎ矣屑乙�(guī)，我們每個家庭都有各自的家風(fēng)，如果有一個好的家風(fēng)就會存在我們生活中的點點滴滴，在我們家就有一個尊老愛幼的好哥哥。
有一次，我們在大馬路上過紅綠燈，綠燈亮了，我和哥哥牽著手走著，突然有一個老爺爺從馬路線上跑了過來，眼看大路上的綠燈還有9秒，哥哥拋下我趕緊去扶那位老爺爺，我突然感覺我的哥哥是那么的.好，那么的尊敬老人。在那一刻紅燈亮了，哥哥也扶著那位老爺爺走了過來。哥哥說：“沒事吧，慢點走�！崩蠣敔斦f：“小伙子，你真好！真善良！”聽到這句話我感到我是那么的幸福，那是多么的光明。
還有一次，我非得鬧著找哥哥帶我下去玩，哥哥想了想說：“走，我?guī)闳ヒ粋�好玩的地方�！蔽乙宦犎ズ猛娴牡胤剑ⅠR換上衣服走了出去。在電梯里，哥哥把所有的樓層全按了一遍，我問道：“哥哥，你怎么回事呀？”哥哥說：“我要把這一單元的垃圾都清理了。”我就跟著他干了一個多小時，這一個多小時我可收獲不少呢。如12樓的張伯伯看到我們哥倆清理垃圾，就夸了我們一頓，我開心的不得了。
我和哥哥做的每一件事，每一個動作，都會被細心觀察的人發(fā)現(xiàn)，有這樣一個懂家風(fēng)尊老愛幼的好哥哥，真好！以后我也要向哥哥學(xué)習(xí)！
家風(fēng)伴我成長作文9
“沒有規(guī)矩不成方圓。”在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)。在我們家可以概括為“孝、誠、檢”三個字，雖然簡單普通，但是卻讓我受益匪淺。
首先是孝順，在我的眼里，爸爸媽媽都很孝順。爺爺奶奶、外公外婆年齡都大了，做事情經(jīng)常丟三落四或者做錯事情�？砂职謰寢審牟回�(zé)備他們，總是默默無聞地幫助他們把事情處理好。爺爺總是把一件事重復(fù)嘮叨個不停，甚至連續(xù)嘮叨幾天，我的耳朵都聽出老繭了，可爸爸媽媽都心平氣和地聽爺爺訴說。平時如果有天氣變化，爸爸媽媽第一時間打電話給他們提醒他們要及時增減衣服，保重身體。
其次是誠實守信。“言必行，行必果”是爸爸媽媽的座右銘。從我記事以來，他們答應(yīng)我的每一件事情都會按時履行承諾，從不欺騙反悔。在爸爸媽媽的潛移默化下，我也養(yǎng)成了誠實守信的好習(xí)慣。答應(yīng)同學(xué)和家長的事情我都銘記在心，一一做到。犯了錯誤時我都用于承認錯誤，并及時改正。
儉是節(jié)儉。在家里爺爺奶奶可是節(jié)儉能手哦。洗菜的水用來澆花，把洗衣服的水收集起來，用來沖馬桶去農(nóng)貿(mào)市場和超市購物時都自己帶袋子。在吃飯的時候，爺爺奶奶常說的一句話是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！背燥堃欢ㄒ淹肜锏拿恳涣Ｃ壮酝辏荒芾速M糧食。我的'鉛筆和擦皮都用到一點點才不要，因此我節(jié)約了許多文具。
家風(fēng)如春雨，它潤物細無聲。在它的滋潤下讓我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，愿良好的家風(fēng)伴每個孩子健康的成長。
家風(fēng)伴我成長作文10
我從小時候就聽別人說過，中國是最講究禮儀的，五千年的文化傳承中，“禮儀”貫穿始終。俗話說：校有校風(fēng)，家有家規(guī)。我們家的家風(fēng)就是“禮儀”。
一個陽光明媚的早晨，我正在家里玩耍，突然聽到有人在喊媽媽的名字，出來一看，原來是鄰居阿姨說要找媽媽談點事，我連忙拿了一個凳子讓阿姨坐下，還給她倒了一杯水。阿姨一直向媽媽夸獎我真懂事。
就這樣，阿姨和媽媽一直談到了下午，這時已是夕陽西下，可能事情很重要吧，阿姨還沒有走的意思。
媽媽借拿東西為由，走開后悄悄對我說，我們留阿姨在我們家吃飯吧，你去和阿姨說。之后我就徑直去找阿姨，客氣的.讓她在我家吃飯，她又夸獎了我一次：“你家的孩子可真懂事�！蔽倚睦锩雷套痰模砷_心了。
我媽媽常常說要和小伙伴們友好相處，尤其是對那些比自己小的小朋友，要主動幫助他們。現(xiàn)在我慢慢長大了，老師也教育我們，尊重他人是一種美德，被人尊重是一種幸福。尊重也屬于“禮儀”，在生活中，時時刻刻需要尊重，時時刻刻需要禮儀。
可以說，禮儀在我們的日常中是必不可少的，讓禮儀之花為文明鋪路，讓禮儀的家風(fēng)繼續(xù)傳承。
家風(fēng)伴我成長作文11
“家有家規(guī)，校有校規(guī)”是人人皆知的一句話，可家風(fēng)是什么呢？家風(fēng)，簡單的講，就是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)；良好的家風(fēng)家規(guī)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則，家風(fēng)是社會和諧的基礎(chǔ)。
而我家的家規(guī)的一些規(guī)矩是一點點形成的，其中有一條就是大大方方、不自私。
有一次，我和小伙伴在一起玩，玩累了，回家去拿冰棍。而冰箱里只有一只冰棍了，我卻是沒管三七二十一，直接就拿出了那一根。父親見狀，忙問我為什么只拿一根，我告訴父親冰箱里只剩下一根了。父親聽見之后讓我把冰棍放了回去，又累又熱的我，怎么就舍得把它放回去，父親見我無動于衷，忙訓(xùn)斥道：“把冰棍放回冰箱，你吃冰棍解渴了，別人呢？”見到父親這樣，我也只好乖乖把它放回去，可當(dāng)時的我哪懂得父親的良苦用心，現(xiàn)在才漸漸懂得，不得不說，因為父親的訓(xùn)斥，使我做事時想著他人，這種性格令我終身受益。
我每次去朋友家玩兒，都是會忘記父母規(guī)定回家的時間，玩得很是盡興的時候就會很晚回去，讓大人們著急。
有一天晚上，父母因單位有事情都去加班了，我一個人耐不住寂寞，便約了同學(xué)出去玩，而我卻是沒有告訴父母，心里本想著與同學(xué)玩一會兒就回家，可是我們在一起玩的高興就忘記了時間，天漸漸的黑了，我們都沒有散去的意思。直到有一位同學(xué)的家長催她回去，我們才各回各家。我剛到家樓下，就撞見父母，他們問我去哪了，我說玩去了。母親用嚴厲的口吻對我說：“媽媽不是已經(jīng)和你講過了嗎？出去玩也要有時間觀念，要按時是回家，到哪去也是要告訴父母，你這樣讓我們有多著急呀！”說的我低下了頭，很是慚愧，從那以后，我養(yǎng)成了按時回家的習(xí)慣。
“按時回家，去哪與父母打招呼”也成為了我家的.家規(guī)。
“孝”也是我家的家風(fēng)，孝敬長輩，尊敬師長。父母一直在告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ)，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！
家風(fēng)伴我成長作文12
有句話說得好：“沒有規(guī)則，就沒有方圓�！币粋�家庭必須有良好的家庭教育、家庭作風(fēng)和家庭培養(yǎng)，才能讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，擁有良好的品質(zhì)，健康而蓬勃地成長。
詩中有句話：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！焙玫募绎L(fēng)就像細雨，滲入你的骨子里，銘刻在你的心里。爸爸媽媽經(jīng)常教我：“遇到困難，一定要面對。如果不能遇到一些困難，就想放棄。”我經(jīng)常不想?yún)⒓訉W(xué)校的舞蹈活動、舞臺表演和奧運會，因為這些對我來說是非常困難的事情。但是我媽很認真的跟我說，你什么都要嘗試，尤其是難的`東西。當(dāng)你完成它的時候，你會覺得很開心，就像爬山一樣，看著山那么高。當(dāng)你到達頂峰時，你無法用語言來描述成功的喜悅。于是，我慢慢開始努力去迎接困難，真正得到了收獲的喜悅，克服了困難。
吃飯的時候，我媽經(jīng)常教我餐桌上的禮儀，“我不談吃飯，不談睡覺”；“不要把腳放在凳子上”；“吃面條喝湯不要發(fā)出聲音”，這些規(guī)矩，我媽在我小的時候就告訴過我，把我培養(yǎng)成小淑女，我的好品質(zhì)在日常生活中得到了體現(xiàn)。
爺爺一直說平安健康是福。他特別關(guān)注我們家每個人的健康。如果我們感冒了，他通常會敦促我們?nèi)メt(yī)院。我們不患小病和大病。我們總是約我們出去玩。讓我們注意安全，做到安全。爺爺?shù)闹甘疽恢庇浽谛睦�，成為我家家�?xùn)之一。爺爺對我們的愛一直溫暖著我的心。
我媽也說過，“一切美德，孝為先”。我不能對爺爺奶奶大聲說話，但我應(yīng)該尊重老人，關(guān)心年輕人。爺爺奶奶年紀大了。俗話說得好，一個古老的家庭就像一個寶藏。我們應(yīng)該傾聽長輩的教育，對他們的辛勤工作表示同情。奶奶每天為我們做飯、洗衣、拖地。我們應(yīng)該永遠感激他們對我們的貢獻。爸爸媽媽也在踐行孝道。每個假期，他們總是帶爺爺奶奶出去放松一下。小時候帶他們?nèi)ツ暇⑴_州玩；身體不好立即送醫(yī)院；他們總是記住祖父母通常教給他們的課。以后我會對爺爺奶奶和父母好的。
平時總有人夸我好聽話。我覺得這和我家庭環(huán)境好有關(guān)。一個人的修養(yǎng)是不能假裝的。好的家庭作風(fēng)能讓孩子健康成長。在家里，爸爸性子比較慢，媽媽性子比較急，有時候會吵，但是他們總是互相讓步，媽媽說是互補性格。雖然我父親很懶，但我母親在她生病的時候會好好照顧她。我覺得我是在一個充滿愛和溫暖的家庭里長大的。父母的相處方式也讓我意識到，在與人交往的時候，應(yīng)該取長補短，寬以待人。雖然我做的還不夠好，有時候著急的時候會喊，但是會再接再厲。
我的家，一個六口之家，溫暖和諧，守紀律，充滿愛心。我要傳承家風(fēng)，家訓(xùn)，家訓(xùn)！
家風(fēng)伴我成長作文13
家風(fēng)是什么？
家風(fēng)是一個家庭的風(fēng)氣，是給家中后人樹立的價值準(zhǔn)則。良好的家風(fēng)代表著一個好家庭的精神面貌，好的家風(fēng)總會在一個家庭中潛移默化地影響著我們。好家風(fēng)可以是無私奉獻的精神；也可以是淡泊名利的品質(zhì)；還可以是勤儉節(jié)約的習(xí)慣。而熱愛學(xué)習(xí)，堅持閱讀，則是我家最引以為榮的家風(fēng)。
我的家人中有很多都是教師，他們都非常喜愛學(xué)習(xí)和閱讀。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”。讀一本好書就像交了一位益友，在家人們的影響下，我從小就喜歡上了閱讀。
小時候，爸爸特別注重我的閱讀。在我讀幼兒園時，他就經(jīng)常給我講各種各樣的故事，讓我看著圖片識字。因此，我在上小學(xué)之前就已經(jīng)認識了不少漢字。稍長大了一些的時候，我認識的字越來越多，自己開始會讀書了，便漸漸地感覺到了閱讀的樂趣。小學(xué)三年級時，我就已經(jīng)讀了《水滸傳》，《三國演義》，《假如給我三天光明》等中外名著了。到了小學(xué)四年級，雖然我讀了很多書，但是我的作文卻寫得不太好。爸爸并沒有因此批評我，而是耐心地和我溝通，讓我找出寫不好作文的原因。后來我發(fā)現(xiàn)，原來是因為我平時讀書時走馬觀花，不做筆記，也從不去用心理解和體會。于是，爸爸要求我從現(xiàn)在起，每讀一篇文章，都要寫讀書筆記，我心理一百個不愿意，于是他就給我講了“鑿壁偷光”和“懸梁刺股”的故事來教育我，并和我一起學(xué)習(xí)，不知不覺地讓我養(yǎng)成了寫讀書筆記的習(xí)慣，這個好習(xí)慣真的讓我的作文水平提高了不少，也讓我增長了許多知識，我心理別提有多高興了。
從此以后，我就更加喜歡閱讀了，從《從窗邊的小豆豆》到《秘密花園》，從《昆蟲記》到《中華上下五千年》，只要一有空，我都會如饑似渴的撲在書上，“貪婪”地閱讀著。我愛讀書，書，開闊了我的'視野，豐富了我的生活；書，伴我一年又一年的成長，成為了我形影不離的好朋友；書，成為了我生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神糧食。
家風(fēng)是家庭中影響我們的優(yōu)良習(xí)慣或品質(zhì)，一個家庭擁有了良好的家風(fēng)，就會使家中的每一個人受益無窮。
家風(fēng)伴我成長作文14
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是長輩傳承下來留給每個成員的寶貴精神財富，它使我們終身受益。我家的家風(fēng)是崇尚節(jié)儉。在古代就有“勤于持家，儉以養(yǎng)德”之說。勤儉節(jié)約不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，同樣也是我們家最美的家風(fēng)。記得有一次，我在家里吃飯，我不僅沒有把碗里的飯吃完，還掉了很多飯在地上，媽媽看到后對我說：“你學(xué)過《憫農(nóng)》這首詩嗎？當(dāng)中有一句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，寫得多好呀！現(xiàn)在還有許多地方的孩子沒有飯吃，他們面黃肌瘦，過著衣不蔽體的生活，而你卻隨意浪費糧食。雖然我們的生活好了，但勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)不能丟�！甭犃诉@話，我覺得十分慚愧，媽媽說得對極了！勤儉節(jié)約的好習(xí)慣形成于平時生活的點點滴滴，而不只是嘴上說說而已。在媽媽的諄諄教誨和時時鞭策下，我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的'好習(xí)慣，一塊橡皮還剩一點我都要用完；一張紙用完了還可以回收利用，隨手關(guān)燈、關(guān)水......這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多優(yōu)秀的品質(zhì)，在家風(fēng)滋養(yǎng)下，快樂健康成長的我慢慢地變得優(yōu)秀，這樣的家風(fēng)，值得傳揚！
家風(fēng)伴我成長作文15
紅領(lǐng)巾，你讓那些已經(jīng)過去的輝煌的歲月，那些閃耀著光芒的革命英雄，在我的腦海中一一浮現(xiàn)。
紅領(lǐng)巾，你是神圣國旗的一角，是無數(shù)革命英雄的鮮血所染成的。你雖然在外觀上不怎么好看，是一塊普普通通的紅布，但你的內(nèi)心里卻蘊涵著不同尋常的意義，讓我對你產(chǎn)生了崇高的敬意。
一天早晨，媽媽叫我下樓倒垃圾，沒想到的事發(fā)生了：在下樓的過程中，袋子還是支撐不住垃圾的重量，再加上它自己本身就很柔軟，只聽見“啪”的一聲，袋子里的垃圾撒了一地�？粗矍斑@慘不忍睹的一幕，我的腦子立刻變得一片空白，簡直是驚呆了！過了一陣子，在我的腦中，有兩個聲音，一個說：“不用管這些事兒了，袋子是它自己破的，跟你有什么關(guān)系呀！回家好了！”當(dāng)我正在思考它的話時，另一個聲音響了起來：“怎么能這樣做呢？你想想，既然是你下樓倒的垃圾，自己當(dāng)然要負責(zé)任嘍！否則，你怎么對得起‘少先隊員’這樣一個光榮的稱號呢！”過了一會兒，經(jīng)過我的大腦中幾個來回的激烈斗爭，我最終選擇自己清理掉這些垃圾。設(shè)想一下，這些討厭的垃圾要是被鄰居們一不小心給踩到滑到了，那影響會有多大呀！作為一個少先隊員，憑著對紅領(lǐng)巾的責(zé)任心，我要對自己負責(zé)，也是對大家負責(zé)，讓鄰居們能有一個整潔的環(huán)境，干凈的樓道�。�
生活中的還有一件又一件的'小事，都令我記憶猶新。在去學(xué)琴的路上，看到了一個年齡和我相仿的女孩，推著一個坐在輪椅上的老奶奶正在過馬路，兩個人，一老一少，有說有笑的，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她們，突然，看到了那個女孩胸前飄蕩著鮮艷的紅領(lǐng)巾；在上學(xué)的路上，我看見了一個背著粉色書包的小姑娘，彎下腰，拾起一張毫不起眼的廢紙，隨后快速地走到垃圾箱旁，把廢紙扔進垃圾箱里，當(dāng)她站起來的時候，我又怔住了，因為，在那個小姑娘胸前，也飄蕩著一團火一樣的紅領(lǐng)巾。
它是我的一種精神上的激勵。只要一瞥見胸前鮮紅的領(lǐng)巾，那與五星紅旗一樣耀眼熾熱的紅色，令人聯(lián)想到昔日革命烈士為了自己的理想面對重重阻力的不屈不撓的態(tài)度。先輩為了自己的理想甚至不惜犧牲自己的生命，而我一遇到困難就要逃避，這樣是否對得起用鮮血染成的紅領(lǐng)巾。每想到這里，我便重振精神，反復(fù)地問自己還有什么辦法，直至得到滿意的答案。它使我懂得了不畏懼困難，不輕易言敗，這于我的成長又有著密不可分的聯(lián)系。
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