禮物的作文

時間：2024-06-05 09:52:17 話題作文我要投稿

禮物的作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的禮物的作文3篇，希望對大家有所幫助。

禮物的作文

禮物的作文篇1

　　今天是母親節(jié)，我和姐姐決定要為母親獻(xiàn)上一份特殊的禮物。我們有好多的設(shè)想：給媽媽買上一束鮮花，既浪漫又表達(dá)了對母親的祝愿；用自己靈巧的小手給媽媽做一一份精美的賀卡，給母親做一桌可口的飯菜……

　　放學(xué)后，姐姐急忙到菜市場買回了魚、雞、豬肉和蔬菜等等。姐姐先負(fù)責(zé)擇好了菜，切菜，準(zhǔn)備好備用的材料。我負(fù)責(zé)把買來的花插在花瓶中，放在餐桌上。一切準(zhǔn)備就緒后，我們就開始合作準(zhǔn)備做哦這一桌飯菜了。我在一旁按著說明書上的'操作規(guī)程作指導(dǎo)工作，姐姐手忙腳亂地進(jìn)行實(shí)際操作，真是忙得不亦樂乎。

　　用了兩個小時的時間，一桌飯菜終于做好了。盡管菜的味道實(shí)在是不怎么樣，但是媽媽還是非常的高興，吃起來也津津有味的樣子。我們姐弟倆也舉杯祝愿：母親節(jié)快樂！媽媽的眼里閃著喜悅的淚花，爸爸也在一旁伸著大拇指說：我們的孩子真的長大了，懂事了。我和姐姐心情也好極了。一家人其樂融融……

禮物的作文篇2

　　每個人都經(jīng)歷過別人送給自己禮物的時侯，而且每收到禮物都很開心，我也不例外，下面就由我來說說我的經(jīng)歷吧！

　　有一天，我像往日一樣，早晨出去散步，走著走著，我走到一個有草地，有大樹的地方，小小的草特別可愛，大樹特別美麗，大樹有長長的柳葉就像大樹的頭發(fā)，可是旁邊有小孩子在拽樹葉，我的心中感到無比疼痛，我走到倆小孩旁邊說：

　　“你們拽葉子，編頭環(huán)，只會讓你們好玩，變漂亮，可你們想過大樹的感受嗎？大樹和我們一樣，也會痛，也會傷心，也會難過，大樹的頭發(fā)被你們拽走了，它會傷心的，就像別人拽你們的頭發(fā)一樣。”我把他們趕走了。忽然大樹說話了：

　　“謝謝你，剛才真的很傷心，很難過，我好不容易長出的頭發(fā)卻被他們拽掉了，不過現(xiàn)在沒事了，那些孩子太調(diào)皮了，誒！沒辦法，做為感謝，我送你一個小禮物，很漂亮的'哦�！�

　　突然，從天上掉下來一個特別小的一個盒子，我打開一看，原來是一片金色的樹葉，上面刻著一棵小樹，特別精致。

　　“是呀，樹阿姨，真的很漂亮，這是我收到過，最好的禮物，謝謝你啊，樹阿姨，其實(shí)我做這些都是應(yīng)該的�！�

　　我心想，我收樹阿姨的禮物，而我卻不給樹阿姨禮物，會很不好意思的。于是我在樹阿姨的前面掛了一個小牌子。

　　樹木擁有了綠色，地球才擁有脈搏。

禮物的作文篇3

　　上一周，因?yàn)槲业牟傩蟹e分高了些，老師就發(fā)校信通表揚(yáng)了我，沒想到媽媽竟然送了我一個盼望已久的禮物。

　　那天，媽媽讓我去小博士補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)功課，可由于天氣很熱，我磨磨蹭蹭遲遲不動，于是媽媽笑著說：“你趕緊去吧！回來了媽媽送你一個很大很大的禮物！快去吧！”我聽了媽媽的'話，第一反應(yīng)就是問禮物值多少錢，媽媽說：“值五六千呢！”我驚訝地瞪大了雙眼，張大了嘴巴，但喜悅之情卻難以言表。天哪！這么貴，一定是一個很不錯的禮物，看來還是主動去補(bǔ)習(xí)班比較劃算。如此盤算著，我就麻利地跨上電動車來到了補(bǔ)習(xí)班。開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，為了我期盼的禮物而努力奮斗。

　　二十分鐘……兩個小時……

　　終于，下課鈴聲響了，我又離那夢一般的禮物近了一大步。我快速騎車跑到了家，第一句問的就是：禮物是什么？媽媽笑了笑說：“其實(shí)我早就給你買回來了，在大廳的桌子上，去拿吧！看你猴急的！”我跳下車跑進(jìn)了客廳，看見了一個檔案袋，手拿起來很沉，感覺很寶貴，我小心翼翼地把線一圈一圈往外拆，心里早已激動得砰砰直跳。突然，一個白盒子掉了出來，我仔細(xì)一看，哇！不會吧！竟然是一個平板電腦，我立馬把包裝打開，開始欣賞那嶄新的平板電腦。

　　媽媽不知何時已站在了我身后，她說我以后只要好好學(xué)習(xí)，就可以得到更多自己想要得到的禮物！我高興地滿口答應(yīng)了下來。

　　我覺得我的表現(xiàn)并不是那么的優(yōu)秀，可媽媽卻送了我一個這么大的禮物，媽媽的意思應(yīng)該是希望我以后能夠更加努力拼搏。

　　我絕對不能辜負(fù)媽媽的期望，加油吧！張浩奇你能行，你一定可以做得更好！

【禮物的作文】相關(guān)文章：