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以成長為話題的作文【集合14篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的以成長為話題的作文,歡迎大家分享。
以成長為話題的作文 篇1
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí),心中就會(huì)感到無比溫暖!
記得小時(shí)侯,我在院子里玩耍時(shí),一不小心腳扎進(jìn)了一塊玻璃片,而且還刮出了一道大口子,血像泉水般涌了出來。我立刻嚎啕大哭,媽媽循聲找來,一看驚呆了,手中的碗也掉在地上。媽媽連忙把我抱進(jìn)家中,用白沙布包住傷口。然后,又背上我向村外的鎮(zhèn)醫(yī)院跑去。一路上,您上氣不接下氣地背著我跑到了醫(yī)院。
終于,到了醫(yī)院,醫(yī)生把我推到外傷手術(shù)室。醫(yī)生小心翼翼地為我拔玻璃片。此時(shí),門外的媽媽以是心急如焚。不一會(huì)兒,醫(yī)生把玻璃片拔了出來,抹上藥,包扎好。媽媽走過來說:“你這個(gè)淘氣包,誰叫你這么淘氣,這下有你好受了吧!”我害羞得底下了頭。媽媽又背上我回家了。
春夜是寒冷的,可是,我卻感到無比溫暖,使我久久不能平息。
媽媽的愛,像一把大傘,為我擋風(fēng)遮雨;媽媽的'愛,像一場場春雨,滋潤了我們這些幼苗;媽媽的愛,像一把火把,溫暖了我的心。
以成長為話題的作文 篇2
喜歡翻開書本時(shí)的那股墨香味。
在清閑的午后,在落日的黃昏,一杯清茶,一縷書香,看親情如燈,悄無聲息的照亮我們生命里的每一個(gè)角落,直至我們潸然淚下;品人生如棋,在無常的生活中抱一顆平常心,在平凡事中領(lǐng)悟到藴藏著的深情……
有很多喜歡看的書,小說,散文,詩歌,童話,漫畫,歷史,科學(xué),神話,全部由我的最愛。讀一本小說,我走在漫長而曲折的道路的心臟;商品散文,詩歌我在天空中自由飛翔;看漫畫,我在幻想的世界里歡笑;科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí),我想在科學(xué)界的未來。在這本書的香氣,我長大了,很高興。
我喜歡楊紅英輕松幽默的文筆,聰明機(jī)智的吳綿,調(diào)皮的馬小跳,小大人盧曼,通情達(dá)理的東陽,他們的善良勇敢,他們的大膽坦率……
就像秦文俊貼近生活的語言,喜歡她出口成一章才華橫溢的女人林小梅,喜歡那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長大的小女孩賈梅,也像那個(gè)心腸硬的哥哥賈莉。
還有很多很多最喜歡的作家,伍美珍,郁雨君,業(yè)務(wù)曉娜.......
書是路燈。當(dāng)你讀到更多的.書,你心中的路就會(huì)寬廣而明亮。書籍是路標(biāo)。當(dāng)你困惑的時(shí)候,他們會(huì)引導(dǎo)你,為你收集香味。書籍是驛站,在這里你可以放松,傾聽時(shí)代的腳步,追求生活的表現(xiàn)。書不能說話,但它們可以一直和你的心說話。書走不動(dòng),但卻時(shí)時(shí)刻刻催你思考。
在滿是墨水的文字中,我行走,成長,快樂!
以成長為話題的作文 篇3
還記得,小時(shí)候,我每天傻乎乎地過著日子;沒有一點(diǎn)向往。
到了上幼兒園時(shí),我慢慢地懂事了,我期待著成為幼兒園主持,每當(dāng)廣播里響起我清脆的聲音時(shí),我的心中騰起一種興奮和自豪。
隨著我一天天地長大,我學(xué)會(huì)識(shí)字了,當(dāng)我在一個(gè)字母一個(gè)字母地拼讀時(shí),我慢慢地會(huì)寫它們了,我認(rèn)認(rèn)真真一筆一畫地寫著方頭大腦的漢字,寫完了,捧起來看看,心里有一種說不出來的滿足。
在一晦一明中,時(shí)間悄悄地流逝了,我讀四年級(jí)了,胸前佩戴著紅領(lǐng)巾,手臂上帶著大隊(duì)委的徽章,多神氣,我喜歡每天忙忙碌碌,當(dāng)然成為紅領(lǐng)巾崗哨時(shí),心里更是自豪極了!我發(fā)現(xiàn)有大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)時(shí),我會(huì)挺威嚴(yán)地拍拍那個(gè)大同學(xué)的肩膀,示意他不能以強(qiáng)凌弱,那個(gè)同學(xué)立馬慚愧地低下了頭。在家里,金燦燦的獎(jiǎng)狀貼滿了一面墻,客人來了總會(huì)在這面墻前駐足觀望,我心里更是美滋滋的。
把以前的'我比作被擋在烏云后的陽光,一點(diǎn)兒也不夸張;可現(xiàn)在的我就像是急切地想從白云后探出自己微笑著的臉蛋。
成長的過程中會(huì)有膽怯,克服膽怯,才會(huì)體驗(yàn)其中的樂趣!
以成長為話題的作文 篇4
一歲,兩歲,三歲,四歲。。。。。。我們?cè)趮寢専o微不至的照顧下度過了歲的日子。6斤。20斤。。。。。。有效的我們?cè)趮寢尩膿嵊吕纬?0。80斤。無疑的'說明了我們?cè)诓粩喑砷L。
1歲時(shí),我們像鴨子般在地上走路。時(shí)不時(shí)地向大地母親來一個(gè)親密的擁抱。
2歲時(shí),我們像壞了的喇叭般咿咿嗚嗚的叫,偶爾來一次哇哇大哭,弄得長輩們煩躁。
3歲時(shí),我們像鸚鵡般學(xué)大人們說話,弄得長輩們笑得前俯后仰。。。。。。。
14歲時(shí),我們不再聽爸媽的話了。對(duì)于爸媽的話都是左耳進(jìn),右耳出。我們學(xué)會(huì)了叛逆。我們有了自我的思想,有了自我的秘密,有了自我想做的事。。。。。。有時(shí)甚至把爸媽氣得半死,爸媽無奈。
之后,我們離開了爸媽,走上了歧途,在社會(huì)上交了不良少年,學(xué)會(huì)抽煙,喝酒,打架。。。。。。
再之后,我們后悔了,明白錯(cuò)了。最后,又回到爸媽的身邊,再次回到了自我生活多年的家,再次回到早已兩鬢白發(fā),歷經(jīng)滄桑的爸媽前。
多年后,自我再次踏入社會(huì),找了工作,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。之后,結(jié)婚了。搬出那充滿回憶的屋子,有太多的不舍。
這樣,我們經(jīng)歷了很多,做錯(cuò)了很多,同時(shí)也做對(duì)了很多。但是,我們過完了一輩子,我們無悔。
以成長為話題的作文 篇5
一眨眼九年已經(jīng)過去了,從呱呱墜地的那一刻到現(xiàn)在,可以說是翻天覆地的變化。媽媽說:“人的一生會(huì)發(fā)生很多變化,就像蝴蝶和蟬一樣,一次次的脫變讓我們漸漸長大,我們一天天變得懂事,天天長知識(shí),歲歲都進(jìn)步。”
那一天我打開我的箱子,看了一張張的照片,把我又帶回了童年,還記得那是五歲時(shí)候的我,是那么可愛,抱著一只小狗,站在樹下,做了一個(gè)“V”字型的手勢(shì),一只腳的腳尖還翹著……,一切都是那么美好?吹轿疑嫌變簣@的寫字本,字寫得干凈整潔,和現(xiàn)在相比,真不敢相信這是我寫的字,字也有了很大的變化,我還要努力把我的字寫得更好。
從小到大我的夢(mèng)想很多,小時(shí)候天天都不想長大,可以跟小朋友們玩?zhèn)痛快。但我還是一個(gè)勁的長大,現(xiàn)在我已經(jīng)九歲了,反而天天盼著長大,因?yàn)槲矣泻芏嗬硐,長大當(dāng)作家、當(dāng)教師、還想當(dāng)董事長……而且我的`理想變化多端,總之長大后,我要為人民服務(wù),做人民的好公仆。
現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),提高我的學(xué)習(xí)成績,以后我要多動(dòng)腦子,再難的題也要做得又快又好。過去我的獨(dú)立性很差,現(xiàn)在我可以一個(gè)人完成作業(yè)、看書和思考,我現(xiàn)在懂事了。
是啊,每個(gè)人的一生都有很多變化,有理想的變化,愛好的變化,個(gè)性的變化,學(xué)習(xí)的變化……人生的道路漫長,每一次的變化,都可以看出我真的長大了。
以成長為話題的作文 篇6
小時(shí)候,常流連于童話故事中。像許多愛做夢(mèng)的女孩,偶爾也會(huì)幻想自己就是童話中的公主,擁有騎士的保護(hù)以及王子的疼愛。但幻想終究是幻想,無法成為現(xiàn)實(shí)。常常,因沉溺于幻想,而忽略了現(xiàn)實(shí)的存在。常常,因現(xiàn)實(shí)與故事的差距,而感傷自己的處境。常常,就這樣在幻想與現(xiàn)實(shí)中游離,像認(rèn)不清方向的候鳥,沒有目標(biāo)地滑翔。
直到有一天,一個(gè)有著悲傷結(jié)局的童話,讓我幡然醒悟。原來,一直以來,我所追求的只是無法實(shí)現(xiàn)的美好。那就是《海的'女兒》。當(dāng)看完那個(gè)故事后,心里的某根弦微微觸動(dòng)。
結(jié)局并沒有我想象中的美好,反而讓我一直以來的幻想付諸一炬。當(dāng)美人魚將她的愛幻化為泡沫時(shí),也將我拉回了現(xiàn)實(shí)。凄迷的結(jié)局,讓我明白:并非所有的童話,都會(huì)有完美的結(jié)局。
童話,只是人們用來自我安慰的方式罷了。童話中的美好,在現(xiàn)實(shí)中根本就不存在。而這使我更加欽佩安徒生。他筆下的童話世界俘虜了全世界兒童的心,他筆下的真善美是許多人無法企及的。正因?yàn)橛辛怂耐捁适拢屛业耐甓嗔艘唤z繽紛的色彩。盡管現(xiàn)在,那些童話書已在塵埃的覆蓋下,略顯陳舊,但在我的心目中,它們光彩依舊。而那些真善美將在我的心中永留。
以成長為話題的作文 篇7
夜深了一份中國又一份的作業(yè),使我疲憊生活不堪,煩惱自己滿腹。這么多的苦惱,我向誰說。布娃娃,你天天可以陪伴在我身邊,你了解一下我嗎?
布娃娃,你知道我很愛我的媽媽,但是我媽媽“希望女兒成為鳳凰”的心,讓我做作業(yè)直到很晚。每天在我耳邊嘮叨學(xué)習(xí),我能理解媽媽的心情,我努力工作不讓媽媽失望,我希望媽媽能理解我的心情,但我不敢告訴她。
布娃娃,我的英語不是很好,因?yàn)檫@件事我媽媽整天在我耳邊嘮叨。我報(bào)名了家教,成績也提高了。媽媽,現(xiàn)在多云了。
唉!真煩人。每天上學(xué),回家,讀書,考試。生活是單調(diào)的.,功課緊張。你說我該怎么辦?
生活發(fā)展需要七色陽光,生活的道路有千萬條,可為我們什么在人們的意識(shí)里只有自己上大學(xué)之后才有國家前途?為什么我的生活就是這樣一個(gè)枯燥乏味?你能告訴我嗎?
唉!我想分?jǐn)?shù)由老師,家長的心中,更希望有一天我能自由我自己的使然不再占主導(dǎo)地位。
布娃娃,我真想變成你、沒有一個(gè)煩惱、沒有自己憂愁。我好想他們回到生活無憂無慮的童年。
我知道成長有煩惱和快樂,當(dāng)我拿著成績單的時(shí)候我快樂,就會(huì)有回報(bào),一分耕耘一分收獲,我煩惱也快樂!我要去睡覺了。
以成長為話題的作文 篇8
在非洲大草原上,每天早晨,羚羊睜開眼睛所想的第一件事就是:我必須比跑的最快的獅子跑的還快否則我就會(huì)被吃掉。而就在同一時(shí)刻,獅子從睡夢(mèng)中醒來,閃現(xiàn)在腦海里的第一個(gè)念頭:我必須比跑的最慢的羚羊跑得快,要不然我就會(huì)餓死。于是,幾乎是同時(shí),羚羊和獅子一躍而起,迎著朝陽跑去……
我們雖然沒有羚羊和獅子那樣的生存壓力但在我們的成長中有壓力才能使我們不斷進(jìn)步從而取得成功;沒有壓力我們就會(huì)成為落后者,失敗者。
我現(xiàn)在是一名六年級(jí)的學(xué)生,學(xué)習(xí)進(jìn)度十分的緊張,金老師常說:“六年級(jí)不能混了,要拿出真本領(lǐng)了!再混就成鬼了!”我剛開始并不把老師的話放在心上。但是,三次語文考試的成績都不是很理想,分別是:91分、77分、78分。從那時(shí)候開始,我才真正的體會(huì)到老師話中的真諦;才真正的體會(huì)到六年級(jí)的壓力可真大呀;才真正的體會(huì)到我已經(jīng)見底了!以前我自以為聰明,但我現(xiàn)在知道我還有許多的'不足需要改正。經(jīng)過反思,我發(fā)現(xiàn):自己是因?yàn)闆]有壓力,放松自己,所以考試的成績都不是很理想。從那以后,我每一學(xué)科都嚴(yán)格要求自己,不放松,堅(jiān)持不懈。終于,在數(shù)學(xué)的1、2單元測(cè)試中考了一個(gè)比較理想的成績:92分。
我們的成長中有壓力才能使我們不斷進(jìn)步從而取得成功;沒有壓力我們就會(huì)成為落后者,失敗者。為了自己的理想,每天給自己一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)壓力吧!
以成長為話題的作文 篇9
我終于長到了1.2米高的辦公室卡。從我出生的50厘米到我現(xiàn)在的120米,我經(jīng)歷了很多事情,其中之一讓我想起了過去。
記得當(dāng)我很年輕的時(shí)候,一天,我媽媽帶了我購物,我看見一只小雞橡皮擦,因?yàn)樗芸蓯郏异o靜地把它放在袋子里。我回家的.路上,我倒進(jìn)了我的心。
到了晚上,我的母親看到一個(gè)橡膠雞,他問:“怎么會(huì)這樣橡膠小雞我從來沒有見過?”媽媽看著嚴(yán)肅的表情,我吞吞吐吐地說道:。 “我在玩具箱中。” “你到底是從哪里來的?”我的母親提高嗓門。 “是買的東西在地上撿!币?yàn)楹ε仑?zé)罵母親的,我連說兩次恐慌,我媽很生氣,拿起木板打我。我哭了起來。后來,我誠實(shí)地說:“從文具商店買了一箱!眿寢屨Z重心長地對(duì)我說:“說實(shí)話,不說慌,而且要敢于承擔(dān),知錯(cuò)就改,就是好孩子!尹c(diǎn)點(diǎn)頭,說:’媽媽,我會(huì)改變”
第二天,母親的陪伴下,我的姑姑到文具店承認(rèn)錯(cuò)誤和貨幣橡膠阿姨。
現(xiàn)在我很遺憾地想到這件事,我感到很尷尬。我記得我母親所受的教育:老實(shí)說。
以成長為話題的作文 篇10
人人都希望順利地度過短短的人生,但是許多時(shí)候往往是事與愿違。人們只一味地去追求順境,卻忽視了逆境帶來的意外和奇跡。
逆境是體驗(yàn)生活的引路人,逆境是培養(yǎng)人頑強(qiáng)毅力的老師。在逆境中成長,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得成熟而趨于完美了。海倫"凱勒失去了一個(gè)人不應(yīng)該失去的東西,上天對(duì)她是最不公平的。但是逆境造就了她,磨礪了她。失去了聽力和視力的她,從苦難中崛起,找到了生命的意義。她沒有放棄,更沒有氣餒,她沒有埋怨生活對(duì)她的不公平,沒有計(jì)較命運(yùn)的殘酷和命運(yùn)給它帶來的苦難,毅然接受了這難得的賜予,與命運(yùn)抗?fàn),與自己抗?fàn)帲业搅松膬r(jià)值。人活著不是為生而活,而是為活而生。生活是燦爛的,只要能把逆境變成考驗(yàn)自己的必需。
逆境是培養(yǎng)人立足社會(huì)的能力之必要條件。一個(gè)在順境中生活慣了的.人,只知道衣來伸手,飯來張口,遇到麻煩就怨天尤人,這樣的人不可能立足于社會(huì),更不可能走在世人前面。逆境中出人才,逆境中出奇跡。沒有逆境的世界就如同沒有摩擦的世界,是不可想象的世界。愛迪生因家庭的窘迫,無錢添置試驗(yàn)設(shè)施,就自己去當(dāng)報(bào)童,刷盤子,掙錢來搞研究。上百次試驗(yàn)失敗,他不動(dòng)搖,努力尋求新的思路,新的方法,使用新的材料。最終以幾千項(xiàng)的發(fā)明,贏得“發(fā)明大王”的稱號(hào)。
順境與逆境是相對(duì)的。重要的還在于我們自己能把逆境變成順境。奇跡也就會(huì)從逆境中誕生了。
以成長為話題的作文 篇11
6歲時(shí),只顧瘋玩鬧的我沒有一點(diǎn)兒女孩子的樣子,不是磨破了剛買的褲子就是弄濕了剛買的皮鞋。一次在和鄰居家的小男孩玩的時(shí)候,不小心弄倒了茶幾上的杯子,燙傷了手。我抹著眼淚回到家,委屈的把手伸給媽媽看。媽媽摸著我的手,笑著說:“傻孩子,你什么時(shí)候才能長大啊!”我問媽媽:“什么是成長?”媽媽說:“成長就是可以照顧自己!”
豆蔻年華
13歲時(shí),因?yàn)榭忌侠硐氤踔械奈壹?dòng)不已,于是便買了一大堆零食來犒勞自己,花錢便愈來愈大,一發(fā)不可收拾。晚飯后,和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前看電視,看見一個(gè)和我差不多大的女孩子因?yàn)榧彝l件不好,父母又不能自理,只能靠自己微薄的勞動(dòng)力來維持家庭,她邊照顧父母邊學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績依然名列前茅。媽媽說:“哎,咱家孩子啥時(shí)候才能長大。 蔽覇枊寢專骸笆裁词浅砷L?”媽媽說:“成長就是可以自供自給!”
正在長大
16歲時(shí),我懂得了分擔(dān),懂得了理解,懂得了替父母著想。我忘不了他們冬天為我送去學(xué)校的棉衣,我忘不了他們雨天為我送到路途上的雨傘,我忘不了在成長的路上他們無微不至的關(guān)照。我問媽媽:“什么是成長?”媽媽說:“孩子啊,你已經(jīng)長大了!”
因?yàn)槌砷L,今天的我是幼稚的`,明天就會(huì)慢慢成長;因?yàn)槌砷L,今天的麥苗是鮮綠的,明天就會(huì)變成金黃;因?yàn)槌砷L,今天的麥穗是成熟的,明天就進(jìn)入了打麥場。
成長?成長!成長意味著什么?
成長真是一件令人感到幸福的事。
以成長為話題的作文 篇12
童年時(shí)代像那五彩繽紛的夢(mèng)。這句話用在別的孩子身上的確很合適,而用在我身上恰恰不合適,因?yàn)榘殡S我成長腳步?jīng)]有多少歡樂,只有父母太多的責(zé)備的目光,陰沉的臉龐。
每當(dāng)太陽公公露出他燦爛的笑臉,我就背起沉重的書包上學(xué)了。我垂著頭,邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué),做完作業(yè),父母年嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起:“薇薇,快寫毛筆字!快畫圖畫!快練琴!快”我只能乖乖地服從“長官”的“命令”!這又有什么辦法呢?
我盼望已久的星期六終于到來了!可媽媽說:“快做作業(yè)”。我磨磨蹭蹭地起來,又開始了緊張的一天。我正做著作業(yè),忽然從樓下傳來一陣陣歡笑聲。我推開窗,看到外邊的天空那么寬廣,草地那么翠綠,小伙伴們玩得那么高興,心力真不是滋味。我,我就像一只被關(guān)在籠子里的`小鳥。
我匆匆地吃完午飯,在媽媽的監(jiān)督下又練起了毛筆字。練著練著,一滴淚滴在宣紙上,我哭了。
爸爸,媽媽,孩子的童年是短暫的,請(qǐng)不要?jiǎng)儕Z。希望你們能還給我們一個(gè)充滿歡樂的童年!我希望天邊那顆屬于我們快樂的童年的星星,重新閃光發(fā)亮,重新張開笑臉!讓時(shí)間重新屬于我們自己!
以成長為話題的作文 篇13
十月,涼風(fēng)習(xí)習(xí)、藍(lán)天、白云、綠茵、互相輝映著足球場,激烈的“班級(jí)足球比賽”又拉開了序幕。這是一次體育的盛會(huì),也是我每一個(gè)學(xué)期最企盼的比賽。
從一年級(jí)的時(shí)候,我就參加了足球訓(xùn)練班,一開始,媽媽是為讓我減肥。四年過去了,我的肥胖雖然沒有減下來,但是,我的身體卻在一天一天的強(qiáng)壯了起來……就這樣,我就和足球成了好朋友,在訓(xùn)練足球的時(shí)間里,我有過歡樂有過悲傷,流過汗也流過淚……一路走來還真不簡單。我喜歡足球,主要有三點(diǎn):第一、因?yàn)樽闱蚴且豁?xiàng)大眾化的運(yùn)動(dòng),足球運(yùn)動(dòng)對(duì)隊(duì)員的要求不高。比如說踢足球的運(yùn)動(dòng)員高矮肥瘦問題都不大,不像其他運(yùn)動(dòng)非要個(gè)頭高的或者身材好的。
第二、足球運(yùn)動(dòng)可以鍛煉人的心理素質(zhì),還可以考驗(yàn)?zāi)愕腵耐心。最重要的是要有好的心理素質(zhì),當(dāng)球向你飛來時(shí)千萬不要慌,要正確的判斷方向,然后才去處理。還有就是要有耐心,不能讓對(duì)方有機(jī)會(huì)射門。第三、踢足球還可以體現(xiàn)一種團(tuán)隊(duì)精神,在球場隊(duì)員們都會(huì)相互團(tuán)結(jié),互相配合,為自己的團(tuán)隊(duì)去拼搏。踢足球教會(huì)了我什么叫團(tuán)結(jié),什么叫拼搏,足球伴我成長。長大后,我希望能給國家的足球事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
以成長為話題的作文 篇14
作為一名學(xué)生,因?qū)W習(xí)而帶來的壓力肯定是有的。但是,我覺得有壓力還是好的,因?yàn)橛袎毫Σ艜?huì)有動(dòng)力。
但使我猶豫的是每當(dāng)別人比我強(qiáng)時(shí),總是讓我有壓力的跟在后面,不斷努力。每當(dāng)我考的不好時(shí),心里特別有壓力,總想著下一次考試該怎么辦,總要為下一次付出努力。
進(jìn)入初中以來,總管覺自己身上的擔(dān)子特別重,從以前的兩門主科,變成三門主科,又有四門副科,每次考試,都是七門一起裝,不僅腦子受不了,而且還感覺到特別的累,現(xiàn)在一提到學(xué)習(xí),總想逃避它,但越想逃避越懶散。
愛因斯坦為波蘭和德國戰(zhàn)爭而煩惱。殘暴使他們氣憤,他們?cè)?jīng)想過議和,但愛因斯坦說都到了這個(gè)地步,不得不打,波蘭人民怪他不為人們著想,愛因斯坦飽受人民悲憤的壓力,但他的想法還是施行了。愛因斯坦和我都有壓力,但愛因斯坦承受的是心靈,責(zé)任上的`壓力。
如果我正確對(duì)待了壓力,壓力有時(shí)推動(dòng)著我,讓我勇往直前,但有時(shí)遠(yuǎn)離我,讓我碎的像蛋殼。這顯現(xiàn)出我承受壓力的能力太弱。就像現(xiàn)在的許多青少年,有壓力,但不知道如何面對(duì),不過想想那些因壓力而振作的人們,我們真應(yīng)該正確對(duì)待壓力。
壓力就是動(dòng)力的象征,將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,拿出自己全部的精力。
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