以我的樂(lè)園為話題作文

以我的樂(lè)園為話題作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的以我的樂(lè)園為話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以我的樂(lè)園為話題作文1

　　我是山里的孩子，從小就生長(zhǎng)在山間，大山是我的樂(lè)園，它曾帶給我無(wú)限的樂(lè)趣。

　　春天來(lái)了，大山復(fù)蘇，又是一山的勃勃生機(jī)。樹抽出了新芽，星星點(diǎn)點(diǎn)，小動(dòng)物們打著哈欠、伸著懶腰又活躍在大間，蟲兒叫、鳥兒鳴。那時(shí)候我們愛到山上去玩“捉迷藏”的游戲�？赏嬷�玩著，烏云跑過(guò)來(lái)了，下了一場(chǎng)春雨，而我們?cè)缫言谝婚g破茅屋里躲起來(lái)了。雨一停，竹枝上掛滿了一顆顆晶瑩的小水珠，我靈機(jī)一動(dòng)，有了主意。當(dāng)一個(gè)小伙伴走到毛竹下，我踹了毛竹一腳，自己飛快地跑開，竹下一陣“大雨”當(dāng)頭而來(lái)，把那個(gè)小伙伴淋成了“落湯雞”。我便幸災(zāi)樂(lè)禍地“哈哈”大笑，卻冷不防被旁邊的小伙伴以同樣的方式給捉弄了，真是哭笑不得。

　　初夏，拔筍是件快樂(lè)的.事。我一有空就拿上個(gè)布袋，喊上幾個(gè)小伙伴到山上去拔筍。我們彎著腰，在竹林叢中鉆來(lái)鉆去，一會(huì)兒便不知去向，不一會(huì)兒，又頭碰頭，屁股頂著屁股地聚到一處了。最驚險(xiǎn)的莫過(guò)于在拔筍時(shí)遇到蛇。小伙伴神秘地用胳膊捅你一下，朝前一指，當(dāng)你饒有興趣地看清楚時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是一條蛇。立刻，你竄我跳逃得連個(gè)影子也找不到了。等我們蓬頭垢面地拔夠了筍，就到山下的池塘洗澡、打水仗、抓螃蟹……真是樂(lè)不可言。

　　大山，是你用寬廣的胸懷呵護(hù)著我們，任我們?cè)谀銘阎斜M情戲耍，盡情玩樂(lè)。我深深地愛著你——大山，我的樂(lè)園。

以我的樂(lè)園為話題作文2

　　每當(dāng)吃完午飯，我和我的同學(xué)們就像一只只小鳥飛到我的樂(lè)園--乒乓球臺(tái)。

　　乒乓球臺(tái)在校園的東北部，雖然占地面積非常的小，可西周環(huán)境卻非常優(yōu)雅。在它的左邊是學(xué)校的籃球場(chǎng)，每當(dāng)打乒乓球的時(shí)候就可以聽見有節(jié)奏的籃球聲和競(jìng)技聲;后邊是一個(gè)清澈見底的小池塘，水面上浮著睡蓮，肅靜而端莊，水里的魚可不少咧，大的、小的、黑的、紅的，五顏六色，悠哉樂(lè)哉;池旁的垂柳婆婆颯颯，一陣風(fēng)起，隨風(fēng)起舞，阿娜多姿，偶爾有一束飄到我們的臉上，象是媽媽的手在愛撫我們一樣，可以說(shuō)我的樂(lè)園仿佛一個(gè)仙境一樣的'美麗。

　　就在這個(gè)仙境里，我在中午這個(gè)黃金時(shí)間里有時(shí)和同學(xué)們切磋切磋球技�？�!劉昭和李飛已經(jīng)對(duì)決起來(lái)了，劉昭發(fā)的下旋球可真低，眼看李飛就要輸了，沒(méi)想到李飛還是把球接了過(guò)去，不過(guò)打的太高，劉昭反抽過(guò)來(lái)，把李飛嚇的直往球臺(tái)下躲，惹的我們哈哈大笑。瞧!我們的帥哥韋國(guó)文來(lái)了，大家可別誤會(huì)，不是人長(zhǎng)的帥，而是球打的瀟灑。發(fā)球開始了，韋國(guó)文把左手往口袋里一放，頭一昂，一副不在乎的樣子，三下五除二就把李飛打敗了，我看了氣得不行，決定殺殺他的囂張氣焰。發(fā)球權(quán)在我的手里，心里暗暗地說(shuō)：“我一定要打敗你韋國(guó)文。”可是老天爺不助我一臂之力，光自殺，就這樣白白失去了發(fā)球權(quán)，韋國(guó)文擅長(zhǎng)發(fā)下旋，而我又討厭接下旋球。韋國(guó)文開始發(fā)球了，我的心一跳一跳的韋國(guó)文好象看出了我的破綻，一下發(fā)到了我的左邊，我沒(méi)有反映過(guò)來(lái)，所以輸了這個(gè)球，不過(guò)我沒(méi)有灰心，繼續(xù)和他戰(zhàn)斗下去，到最后我終于戰(zhàn)勝了他，可我的手被磨了一個(gè)水泡，但是我還是非常的高興，因?yàn)槲也坏珰⒘怂�的傲氣，讓他從此不在驕傲，也讓我�?shí)現(xiàn)了自己的愿望——戰(zhàn)勝韋國(guó)文。

以我的樂(lè)園為話題作文3

　　在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有兩排裝著上百本課外書的大書柜，里面的書琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)，有摘錄著許多好作文的作文書，有歷史書、故事書、化學(xué)書，還有我偷偷藏起來(lái)的漫畫書……，這就是我的書房，也是我的樂(lè)園。

　　放學(xué)一回家，我就“飛”到桌子面前，津津有味的讀了起來(lái)，心情漸漸隨著情節(jié)起伏波動(dòng)起來(lái)：當(dāng)讀到魯迅先生的《從百草園到三味書屋》中覆盆子的味道，我嘴里似乎吃到了酸甜可口的.覆盆子，口水都要留下來(lái)了，看到好詞好句，我不禁連連叫好……經(jīng)常不知不覺中，天就黑了。

　　因?yàn)榭磿�太入迷，我還鬧了幾次笑話，有一次，我邊“啃”著西游記邊津津有味的從碗里叉蘋果吃。當(dāng)我讀到豬八戒在西瓜地里吃西瓜時(shí)，我也不由自主的把蘋果放進(jìn)了嘴巴里。咦?為什么這蘋果這么硬，還帶著橡膠味?我把蘋果吐出來(lái)一看，呀!原來(lái)我叉錯(cuò)了，是橡皮!這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，我趕快裝成什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，不然肯定要被笑話了!幸好媽媽沒(méi)有注意到我的異常，我長(zhǎng)吁一口氣，又開始“啃”起了《西游記》。

　　我繼續(xù)往下看，看到了孫悟空大鬧天宮時(shí)，我不禁從椅子上站了起來(lái)，學(xué)著孫悟空的模樣，揮舞著鉛筆，結(jié)果一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)，失去了重心，從椅子上摔了下去。我連忙從地上爬了起來(lái)，迅速坐到椅子上，還好媽媽在廚房沒(méi)看到我的囧樣子，我摸摸摔痛的屁股，繼續(xù)“啃”起書來(lái)。

　　媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“你這樣子下去，課外知識(shí)肯定會(huì)豐富。要是這個(gè)勁搬到學(xué)習(xí)上，那就好了!”我總對(duì)媽媽做鬼臉，繼續(xù)我行我素，這就是我的樂(lè)園─書房。它帶給我豐富的知識(shí)，它讓我的學(xué)習(xí)添了一份樂(lè)趣，給我?guī)��?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

以我的樂(lè)園為話題作文4

　　每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園是一個(gè)小帳篷。它簡(jiǎn)單而樸素，靜靜地立在走廊盡頭。這小帳篷是最可愛的樂(lè)園，黃色的小布門，用紗布做成的窗戶，一切是那么協(xié)調(diào)。我會(huì)在空白的“墻壁”上畫一些美麗的.圖畫，這樣讓“小屋”顯得格外美麗，仿佛童話世界中的世外桃源，安靜而美好。

　　那“小屋”是我控制情緒的門。每當(dāng)我生氣時(shí)、難過(guò)時(shí)，我便一頭鉆進(jìn)“小屋”里�！靶∥荨钡拇皯襞远阎�一些書，椅子上放著幾張紙，當(dāng)我有靈感時(shí)，就拿起一支筆，創(chuàng)作起來(lái)。有時(shí)是天馬行空的想象，有時(shí)是惟妙惟肖的寫實(shí)。在畫畫時(shí)，我感到無(wú)比幸福，就像走進(jìn)自己的世外桃源，那里有無(wú)盡的自由和美好。我還會(huì)挑出好看的作品，粘在“墻”上。這時(shí)，無(wú)論我的心情有多低落，都會(huì)立刻“陰轉(zhuǎn)晴”。

　　“小屋”的窗外還養(yǎng)了一只白色的小龍貓。我經(jīng)常撩開窗紗，給它喂點(diǎn)小零食吃。這時(shí)，我就輕輕摸摸它的脖頸，它閉上眼睛，很享受的樣子呢!它喜歡慢慢享受零食的美味。等吃完了，又尋找一陣，見沒(méi)有零食殘?jiān)�，就把兩只小爪子搭在籠子上，小嘴巴貼緊籠子繼續(xù)討吃的。有時(shí)，我抵擋不住它的可愛勁，就會(huì)給它一個(gè)星星餅干，它便迅速用嘴銜著餅干，小爪子拿住吃。我若是不給它，它便屁股對(duì)著我，躲到角落里生我的悶氣。真讓人哭笑不得!

　　這就是我的樂(lè)園，它在任何時(shí)候，都能安慰我，讓我開心快樂(lè)，它是我童年的幸福港灣!

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