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書(shū)香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-06-16 18:42:38 話題作文 我要投稿

書(shū)香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文15篇【集合】

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文15篇【集合】

書(shū)香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文1

  在蔚藍(lán)的天空中,最快樂(lè)的是小鳥(niǎo),因?yàn)樾▲B(niǎo)擁有一雙翱翔的翅膀;在茫茫的大海中,最自由的是小魚(yú),因?yàn)樾◆~(yú)擁有一片廣闊的世界;在我的心里,最喜愛(ài)的是書(shū)籍,因?yàn)闀?shū)籍能夠給我知識(shí),給我力量!

  從我出生到現(xiàn)在,已有十一個(gè)年頭了,在我生命的旅途中充滿了沁人心脾的書(shū)香。在我很小的時(shí)候,媽媽就給我買了許多的小人書(shū)。一個(gè)個(gè)有趣的童話故事讓我在不知不覺(jué)中喜歡上了書(shū),小人書(shū)里那行云流水的線條,那惟妙惟肖的人物神態(tài),再配上簡(jiǎn)潔生動(dòng)的'文字,讓我沉醉其中,忘掉了煩惱。

  我渴望知識(shí)的種子在心中逐漸萌芽……

  我長(zhǎng)大了,告別了充滿神奇幻想的童話王國(guó),帶有精美插圖的《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《聊齋志異》便常常伴我左右,占據(jù)了我的內(nèi)心。我時(shí)常為林黛玉的悲劇涕淚交集,為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西拍手叫好,為人鬼情緣感嘆不已……

  隨著年齡的增長(zhǎng),除了那帶有精美插圖的名著,我更喜歡蘊(yùn)意深刻的小說(shuō)以及優(yōu)美感人的散文。于是,那一本本純文學(xué)著作便如甘霖般滋潤(rùn)了我的心田,開(kāi)闊了我的視野!朵撹F是怎樣煉成的》教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);《老人與!纷屛叶萌松囊饬x在于奮斗;《茶花女》讓我銘記人生的魅力在于心存真情……

  書(shū),是一位不會(huì)說(shuō)話的朋友,是一位知識(shí)淵博的老師,它能使我懂得許多道理。無(wú)論何時(shí),手捧一本書(shū),靜靜去品讀,我的煩惱也會(huì)煙消云散。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是魅力四射的精神食糧,書(shū)是我人生道路上的墊腳石。

  幽幽書(shū)香,將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文2

  書(shū)可以陶治情操;書(shū)可以使人變得聰慧;書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)可以提高寫(xiě)作能力,開(kāi)闊我們的視野。

  一本好書(shū)中,蘊(yùn)含著豐富和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就是超越自我一樣。要珍惜每天讀書(shū)的時(shí)間。我渴望自己能閱讀一本好書(shū),懂的書(shū)中蘊(yùn)含的道理。

  我自從上了小學(xué)一年級(jí)后,以為自己讀書(shū)讀的非常好,懂得了書(shū)中蘊(yùn)含的道理。可是,當(dāng)老師叫我起來(lái)朗讀課文時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我還有許多的不足。老師對(duì)我的評(píng)價(jià)非常的不滿,要我再好好的讀一讀。但我沒(méi)有氣餒。從哪開(kāi)始,我每天堅(jiān)持讀書(shū),一心要把這篇課文讀好。我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),相信我自己一定會(huì)成功!經(jīng)過(guò)我一次次的努力,課文讀的通順了。當(dāng)老師再次叫我起來(lái)讀書(shū)時(shí),我信心滿滿的站了起來(lái),高聲的朗讀了起來(lái),情感,語(yǔ)句讀得非常優(yōu)美。下課時(shí),老師跟我說(shuō):“我因?yàn)橛心氵@個(gè)學(xué)生而驕傲!蔽腋吲d地笑了笑。

  我有許多知心的朋友,其中,書(shū)就是我敬佩的朋友之一,我每次讀書(shū)時(shí),都感到書(shū)的“手”牽我的'手,把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋,讓我盡情享受那寧?kù)o柔美的世界,在哪兒,花是紅的,海洋是藍(lán)的,人是美的、可愛(ài)的。

  因?yàn)橛辛藭?shū),我的學(xué)習(xí)、生活變得更加精彩!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文3

  一個(gè)真正喜歡讀書(shū)的人,好書(shū)就是你的精神食糧,這要是一天不看書(shū),你就會(huì)失去自我,甚至比丟失自己的生命還要痛心疾首。我承認(rèn),我現(xiàn)在還做不到,但我相信,我一定會(huì)達(dá)到這種境界。

  花開(kāi)花落,一本好書(shū)伴我走過(guò)了三個(gè)春夏秋冬。那是摯愛(ài)的父母在我十歲生日的時(shí)候送給我的特殊禮物。那本書(shū)的名字叫《哈佛的青春不迷!贰J盏蕉Y物后,我習(xí)慣性地隨手翻開(kāi)書(shū),深深地吸進(jìn)了新書(shū)的油墨香氣。然后翻到第一頁(yè),仔細(xì)地讀了起來(lái),一讀起來(lái)就忘神兒了,沒(méi)命了,我一個(gè)人獨(dú)自享受著在書(shū)海中暢游的樂(lè)趣。

  這本書(shū),積聚了做人的全部精華。小小年紀(jì)的我,肯定還沒(méi)有將這本書(shū)讀透,但可以這樣說(shuō),這三年里,我一直在盡力按照書(shū)上的要求做。我能控制好自己的脾氣,書(shū)中說(shuō):“你的壞脾氣會(huì)傷害到你身邊的人,盡管有一天你不再發(fā)脾氣了,但可怕的記憶仍然存在于人們的腦海中!笔前,這是件多么恐怖的事啊!每當(dāng)自己發(fā)火想生氣時(shí),這句話總?cè)绫拮右粯樱薏咧业撵`魂,心中的怒火便會(huì)轉(zhuǎn)瞬間煙消云散。幾年來(lái),我一直是個(gè)大家閨秀,朋友自然也就多了。

  成功和失敗都源于習(xí)慣。這句話也給予了我很大的啟發(fā)。所以啊,從身邊的一切一切開(kāi)始,我都不敢怠慢。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,數(shù)學(xué)作業(yè)最能看出一個(gè)人的習(xí)慣。我在書(shū)寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字時(shí),它們都如士兵一般排著整整齊齊的'隊(duì)伍;寫(xiě)等于號(hào),我都要用到尺子,盡量保證這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩條線的平衡與長(zhǎng)度的統(tǒng)一。每當(dāng)拿到卷子,我總是用一分鐘左右的時(shí)間瀏覽一下試卷,然后再拿筆寫(xiě)。這些都是良好的習(xí)慣啊。老師說(shuō)過(guò):“習(xí)慣決定人的成!”看來(lái),還真是如此。

  我終于明白父母親為何在十歲生日那天送我一本定價(jià)20元的書(shū),這本書(shū)的精華所在是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出價(jià)錢的。媽媽說(shuō),她要富養(yǎng)女兒。其實(shí),她給我的并不只是好吃的零食,時(shí)尚漂亮的衣服,給予我的是書(shū)香,讓書(shū)香伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文4

  書(shū)籍,是知識(shí)的海洋;書(shū)籍,是智慧的殿堂;書(shū)籍是冬日里的陽(yáng)光帶給我春天般的溫暖,書(shū)籍是一杯白開(kāi)水,看似平淡,卻時(shí)刻滋潤(rùn)我的心靈,必不可少。在春華秋實(shí)中,書(shū)籍伴隨我見(jiàn)證一次次夏蟬冬雪,書(shū)香伴隨我成長(zhǎng)。

  從懵懂無(wú)知的孩童,到懂得思考亭亭玉立的少年;從小時(shí)的童話故事,到長(zhǎng)大后老舍魯迅等名家散文,從《三字經(jīng)》到《巴黎圣母院》,書(shū)籍一直陪伴著我,教導(dǎo)著我,滋潤(rùn)著我慢慢成長(zhǎng)。小時(shí)的我并不十分喜愛(ài)讀書(shū),經(jīng)常在父母的逼迫下,不情愿的拿起書(shū)本?墒,后來(lái)我才漸漸發(fā)現(xiàn)了書(shū)的魅力,并且被它深深的吸引,經(jīng)常陶醉在其中,流連忘返。

  開(kāi)啟書(shū)的扉頁(yè),那縷縷墨香,如同絲絲楊柳風(fēng),蒙蒙杏花雨,沁人心脾,使人深深陶醉其中。翻開(kāi)書(shū)本,那一個(gè)個(gè)鮮活的角色,更是躍然于紙上。我經(jīng)常融入書(shū)中,隨著主人公同歡喜,共悲傷。在書(shū)中,我結(jié)識(shí)了一個(gè)個(gè)有情有義,疾惡如仇的梁山好漢;我為《巴黎圣母院》中的女主人公的經(jīng)歷感到悲哀;我可以和徐志摩漫步康橋,同李白、蘇軾等大家共品詩(shī)詞;我更是明白了傅雷那深沉而又用心良苦的愛(ài)子之心……

  讀書(shū)是一場(chǎng)跨越時(shí)空的.旅行。在書(shū)中和司馬遷一起感受歷史的變遷,和吳敬梓一起置身儒林,笑看世間百態(tài);和金庸一起笑傲江湖,在刀光劍影,快意恩仇中感受那一個(gè)個(gè)俠劍客的壯志豪情。

  讀書(shū),其實(shí)就是用心靈去感受生命的滄桑與美麗。讀書(shū),可以開(kāi)闊視野,讀書(shū)可以陶冶情操,記得高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”所以說(shuō),讀書(shū)吧,讓我們打開(kāi)書(shū)本,暢游書(shū)海,陶醉于書(shū)香中,感受書(shū)的魅力吧。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文5

  零碎的光影投灑在樹(shù)下的書(shū)頁(yè)上,被風(fēng)輕輕“翻”動(dòng)著,書(shū)香陪著時(shí)間一起在空氣中慢慢的醞釀著……

  花香是芬芳迷人的,茶香是綿長(zhǎng)久遠(yuǎn)的,那么書(shū)香又是什么呢?書(shū)是濃郁的墨香,從一首首的唐詩(shī)宋詞中,從一篇篇的散文著作中展現(xiàn)!皶(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!笔前。(shū)中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富和智慧。書(shū)香是什么?書(shū)是淡淡的清香,從諸葛亮的“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn),非淡泊無(wú)以明志”中完美詮釋;書(shū)香需要我們?nèi)ゼ?xì)心捕捉,用心靈去賞析和品味,用思想去感受,去回味!

  小時(shí)候,是媽媽陪著我“讀書(shū)”的,每次睡覺(jué)前,我都會(huì)吵著媽媽給我講睡覺(jué)前的小故事,這也是我最最期待和盼望的。媽媽也總是會(huì)坐在我的床頭,生情并茂的講述我最喜歡聽(tīng)的《小蝌蚪找媽媽》的故事,我既會(huì)被精彩紛呈的故事情節(jié)所吸引,同時(shí)也會(huì)為小蝌蚪的那份勇敢而喝彩,既而更加的期待后面的內(nèi)容和擔(dān)憂小蝌蚪的命運(yùn)會(huì)如何轉(zhuǎn)變,小蝌蚪們最終是否能如愿以償?shù)卣业剿鼈兊膵寢。媽媽好像能看穿我的心事一樣,每每講到最精彩處,總是會(huì)摸摸我的頭說(shuō)道:“該要睡覺(jué)了,明天再講吧!”于是我只好乖乖的躺好,可是,我哪里睡的著,在我的眼前仿佛呈現(xiàn)出了那樣的一番的景象,可真是有趣!看著單調(diào)的天花板,借助昏暗的燈光,漸漸的……。就這樣,我“枕”著故事進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。日日夜夜、年年歲歲,是故事書(shū)陪著我入睡,陪著我成長(zhǎng),陪著我度過(guò)了每一個(gè)的日日夜夜。

  小學(xué)時(shí)期,我是捧著“名著”度過(guò)的。在樹(shù)蔭下,操場(chǎng)邊,書(shū)桌前,總能看到我的身影,拿著書(shū),聞著淡淡的墨香;風(fēng)此刻也是輕輕的,靜靜的;在書(shū)香的指引下,我走進(jìn)了書(shū)中的世界,也走進(jìn)了《西游記》當(dāng)中,我既能跟著孫悟空一起斬妖除魔,也能和唐僧一起探索前方,面對(duì)未來(lái),迎接挑戰(zhàn)。我感覺(jué)就像是走進(jìn)了世外桃源,仿佛外面發(fā)生的'事都已經(jīng)與我無(wú)關(guān),好像我能和書(shū)對(duì)話一樣,能產(chǎn)生共鳴一樣。在書(shū)的影響下,我也變得多愁善感了,可是我并不為此感到孤獨(dú)寂寞,因?yàn)橹R(shí)填充了我的靈魂,書(shū)香永久都飄蕩在我的心中,陪我一起領(lǐng)悟生活,面對(duì)明天。歲月更替,是書(shū)與我為友,是書(shū)讓我充實(shí)人生,走過(guò)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歲歲年年。

  青春正當(dāng)時(shí),初中,我來(lái)了。我?guī)е敒I遜的那份堅(jiān)強(qiáng)和勇敢來(lái)了,同時(shí)又帶著夢(mèng)想來(lái)了,與我同行的當(dāng)然還有我的“老朋友”——書(shū),讀完了朱自清的散文集《荷塘月色》后,我在感嘆大自然美麗紛呈的同時(shí),又感慨萬(wàn)千,感慨時(shí)間的匆忙,它從不會(huì)為誰(shuí)停留。在深秋的夜晚,我看著窗外凋零的枯葉,聽(tīng)著囁囁作響的秋風(fēng),我推開(kāi)窗,抬頭仰望星空,望著閃爍的點(diǎn)點(diǎn)繁星,望著一輪金黃的弦月,在澄澈的夜空中,朦朧的夜幕下,我心中思緒萬(wàn)千……。寒風(fēng)迎面撲來(lái),使我心清明靜,窗外如水般的月色灑滿了房間,月光正照射在書(shū)桌上那被風(fēng)“翻”動(dòng)著的書(shū)頁(yè)上!發(fā)出泛泛的銀光。

  書(shū)香原來(lái)就是淡雅的清香,濃濃的墨香,是一種獨(dú)一無(wú)二的奇特芳香,它一直都在我的身邊,一直在我的心中縈繞,一直陪伴著我一路成長(zhǎng)。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文6

  培根曾說(shuō):“讀書(shū)使人成為完善的人!睂(duì)我來(lái)說(shuō)亦如此。

  ——題記

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基的一句名言。書(shū),它是幼時(shí)引領(lǐng)我前進(jìn)的鋪路石,讓我一步一步走向成熟;它是我懵懂無(wú)知時(shí)的一座燈塔,讓我在人生的海洋中永不迷失方向。

  書(shū)一直是我從小到大最好的伙伴。

  從我很小的時(shí)候,媽媽每天都會(huì)給我講故事。媽媽講的《龜兔賽跑》、《大拇指的歷險(xiǎn)記》、《一千零一夜》等等,總讓我百聽(tīng)不厭。我沉浸在故事的有趣情節(jié)中,總是一個(gè)故事聽(tīng)完了又纏著媽媽講下一個(gè),怎么聽(tīng)也聽(tīng)不夠。

  長(zhǎng)大了一點(diǎn),會(huì)認(rèn)字了,我便自己看起書(shū)來(lái)。三心二意從來(lái)不認(rèn)真釣魚(yú)的小貓,它那調(diào)皮的樣子總是讓我發(fā)笑;悲苦的在雪天賣火柴的小女孩,她那凄慘的遭遇讓我很同情她;那個(gè)聰明的巧答國(guó)王難題的小牧童,令我為他的智慧拍案叫絕……讀著這樣的小故事,我逐漸明白了一些為人處世的'大道理。

  上學(xué)了,我不再只局限于童話故事,也逐漸開(kāi)始讀一些小說(shuō)。《三國(guó)演義》讓我迷戀上了戰(zhàn)火紛飛,硝煙四起的古戰(zhàn)場(chǎng);《水滸傳》讓我羨慕梁山好漢們過(guò)著的行俠仗義,扶危濟(jì)困的生活;《西游記》讓我贊嘆唐僧四人西天取經(jīng)的堅(jiān)持不懈的精神;《紅樓夢(mèng)》則讓我悲嘆賈家的盛興到衰落。還有《楊家將》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》等等都讓我沉醉其間,常常會(huì)讓我忘了吃,忘了睡。

  有句話說(shuō):“朋友不是書(shū),書(shū)卻是朋友!睍(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是朋友,更是親人,是老師。它已成為我生活不可分割的一部分。

  如果知識(shí)是一片海洋,那么書(shū)就是一葉小舟,載著我在知識(shí)的海洋中暢游,讓我收獲多多,快樂(lè)多多,汲取營(yíng)養(yǎng),逐漸長(zhǎng)大。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文7

  書(shū),是一架萬(wàn)花筒,帶我們?yōu)g覽多姿多彩的大千世界;書(shū),是一位飽經(jīng)滄桑的老人,告訴我們?nèi)松牡览怼N蚁矚g看書(shū),書(shū)是我的好朋友,它伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。

  書(shū)能讓我明白許多深刻的道理與啟示。讀《長(zhǎng)耳兔小戰(zhàn)馬》,我明白了只要時(shí)刻保持希望與夢(mèng)想,就一定會(huì)成功;讀《松雞與紅圍脖》,我明白了要愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)小動(dòng)物,哪怕它只是一只小螞蟻,或是一棵嬌嫩的小草;讀《狼國(guó)女王》,我明白了只要保持初心,你的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn);讀《小鹿斑比》,我明白了只要你有勇氣和決心,你就是最棒的'!

  書(shū)能讓我汲取許多知識(shí)。讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我知道了地球是圍繞著誰(shuí)而在轉(zhuǎn),知道了魚(yú)兒不生活在陸地上不是因?yàn)殛懙厣嫌胸堖;讀《作文大全》,我的作文構(gòu)思越來(lái)越與眾不同,落筆也別出心裁;讀《清潔小妙招》,我懂得了如何將玻璃擦洗的沒(méi)有污漬,將地板拖得干干凈凈。

  書(shū)讓我結(jié)識(shí)了許多好朋友。讀《了不起的蓋茨比》,善良無(wú)私的蓋茨比帶我到他的大莊園里游玩;讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,我跟隨湯姆索亞一起去山洞中探險(xiǎn)。

  書(shū),使我懂得了許多道理;書(shū),使我汲取了許多知識(shí);書(shū),使我獲得了無(wú)窮的樂(lè)趣;書(shū),伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文8

  進(jìn)入大千世界,讀書(shū)與成長(zhǎng)有著密切的關(guān)系。如果你在成長(zhǎng)中沒(méi)有接受大量的教育,那你就是一個(gè)文盲,不能在社會(huì)上立足,在社會(huì)上毫無(wú)地位。但在接受知識(shí)的過(guò)程,要接受咱們的好朋友--書(shū)。所以,書(shū)無(wú)疑是很重要的。

  俗話說(shuō)得好:“風(fēng)月為益友,詩(shī)書(shū)是良師。”書(shū)--是我們每一個(gè)人所需要的。就與吃飯睡覺(jué)一樣,與我們的生活,與我們的成長(zhǎng)都密不可分。

  “好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食。”這是陶淵明先生對(duì)書(shū)的癡。

  “我有了面包和馬鈴薯便足以充饑,偶爾搞到一支蠟燭,能在夜里讀書(shū),便有天大的快樂(lè)。”這是左拉先生對(duì)書(shū)的迷

  我對(duì)書(shū)的癡迷,卻從接觸第一本書(shū)本便充斥心頭。最早遇上的書(shū)或許是《安徒生童話集》,那跳躍的小草,透亮的泉水,活潑的陽(yáng)光,人性化的動(dòng)物,曾給心靈留下不知多少悸動(dòng)。我曾為《皇帝的新裝》而捧腹,為《老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)》而舒懷、為《賣火柴的小女孩》而悲傷……一篇篇悲與喜,愛(ài)與恨的詼諧爛漫的故事,心不知給烙下了多少感動(dòng)的痕跡。從那時(shí)起不自覺(jué)地愛(ài)上書(shū),走進(jìn)七彩斑斕的書(shū)世界,走進(jìn)充滿美好的另一個(gè)世界里……

  在陪伴我們成長(zhǎng)的搖籃--書(shū)籍里,我們不曾害怕。在我為充滿豪情壯志的`《三國(guó)演義》而激動(dòng)的時(shí)候,那飽含人間真情的《繁星·春水》平撫了我心中激起的漣漪;在我為《紅樓夢(mèng)》里撕心裂肺的愛(ài)恨情仇而心潮澎湃的時(shí)候,那趣味洋溢的《西游記》又使我邁入另一個(gè)美妙的世界……

  成長(zhǎng)是離不開(kāi)讀書(shū)的,“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話!备郀柣倪@番話是不會(huì)錯(cuò)的。讀書(shū),讓精神得到升華,讓心靈得到洗禮;讀書(shū),是在體悟著時(shí)空的靜謐,是在讓躁動(dòng)的靈魂有所寄托。

  書(shū)陪伴著我走過(guò)人生的喜怒哀樂(lè),然而,你可想過(guò)沒(méi)有書(shū)的日子會(huì)是怎樣的?是孤寂,是愚昧。如果沒(méi)有了書(shū),教師無(wú)言,學(xué)生無(wú)語(yǔ);如果沒(méi)有書(shū),人類將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知;如果沒(méi)有書(shū),我們將無(wú)從談生活,無(wú)從談價(jià)值。

  可見(jiàn),書(shū)在我們的成長(zhǎng)中占據(jù)了多么重要的地位。

  晴好的日子,瓢縷的檀香,我徜徉在密郁的書(shū)林,摩挲著書(shū)卷;月夜,香茗與書(shū)--或許是最完美的搭配。任朦朧的月光撫摸發(fā)梢,任古樸純清的書(shū)香彌漫鼻尖,任泛黃的書(shū)頁(yè)在指間翻動(dòng),任書(shū)香陪伴我成長(zhǎng)……

書(shū)香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文9

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)與一本好書(shū)相遇,于是我看見(jiàn)了一瞬間的永恒,書(shū)香伴我成長(zhǎng)

  ——題記

  曾有一位頭纏白布,發(fā)須皆白的老者,在遙遠(yuǎn)的時(shí)空中這樣問(wèn)道:“你是誰(shuí),讀者,百年之后讀著我的詩(shī)?”而他的文字及他寫(xiě)下的詩(shī)篇,經(jīng)歷了一段又一段紛亂的光陰,化為了睿智而又深沉的黑色,印在了充滿了卷墨之息的紙張中,流傳至今。

  泰戈?duì)査鶐?lái)的書(shū)香,伴我成長(zhǎng)。

  懵懂年代,總喜歡趴在奶奶的膝間,聽(tīng)她讀《飛鳥(niǎo)集》。短小的詩(shī)句充斥在淡淡的方言之中,我的心中總充滿了莫名的小快樂(lè)。還記得其中這樣的一句:“上帝的右手是慈愛(ài)的,但他的左手卻是嚴(yán)厲的!蔽蚁肽菚r(shí)幼小的自己的`確不了解其間的含義,但想起的卻是奶奶撫著我的額頭哄我喝藥;卷起書(shū)本,怒叱我背書(shū)的種種,不由得也贊同泰戈?duì)柕脑?shī)句。

  撫摸著那本自己讀不懂的《飛鳥(niǎo)集》,一年一年,直到自己也終于可以流暢的念給奶奶聽(tīng),我知道,我從泰戈?duì)柕哪?23首小詩(shī)中,體會(huì)到的不僅僅是游云的清逸,繁星的滄桑,夜與光明的相錯(cuò)交輝。他將真理與愛(ài)捏細(xì)了碾碎了揉進(jìn)生活里,將“圓滿的終結(jié),終結(jié)于無(wú)盡”,在“無(wú)名的日子”留下了“感觸”,“纏繞心間,就像綠色苔蘚纏繞著老樹(shù)!迸既惶祝銜(huì)看見(jiàn)書(shū)中真理神圣的氣息,縈回在了我的成長(zhǎng)之中,為我將要行走的路,指明了每一個(gè)方向。

  于是我開(kāi)始覺(jué)得,自己長(zhǎng)大了。

  長(zhǎng)大后,忽然喜歡讀《新月集》,我相信自己經(jīng)歷了足夠的滄桑,于是以一種遐想而來(lái)的客觀去體味那個(gè)本屬于我的天真的世界。隨那新月里的孩子追逐偷走了睡眠的飛行者;遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望只屬于孩子們的玩具;輕嗅那朵與母親玩笑的“瞻波伽”,卻心想著脫離一份幼稚,做一個(gè)頂天立地的人,作文大全《書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文1300字》?刹唤^于耳的,依舊是做錯(cuò)了事、或是上了當(dāng)后,母親哭笑不得的話語(yǔ):“呵,幼稚的孩子!泵棵看藭r(shí),我又會(huì)困惑不解,究竟自己有沒(méi)有長(zhǎng)大?

  而當(dāng)我讀完了那四十個(gè)天真的故事后,驀然發(fā)覺(jué)心中纏繞不休的疑惑豁然開(kāi)朗。忽然懂得,原來(lái)成長(zhǎng)與長(zhǎng)大截然不同。前者僅僅是生命歷程中不可缺少的一個(gè)過(guò)程,而后者才是歷經(jīng)世事之后的一次必然的成功。而自己,僅僅還走在正通往成功的路上,將天邊絢爛而又遙遠(yuǎn)的彩虹錯(cuò)當(dāng)成了一次輝煌的成就。于是,伴隨著《新月集》中陽(yáng)春與夢(mèng)幻,我拋開(kāi)了手中緊握的成功的幻影,想著那個(gè)遙遠(yuǎn)的方向,義無(wú)反顧。

  原來(lái)啊,我還太小。

  直到如今再讀《吉檀(tan)迦利》,我開(kāi)始思考“人類、生活、與宇宙”之間的關(guān)聯(lián),而其間的“大陸天空、星星與河流、豎琴與音樂(lè)、旅行者與船夫”他們教給了我一切——那美與丑之中真理織成的永恒的銀河,及他所化為的世界黑暗里的光明!都矗╰an)迦利》將世界分為了兩極,正如他所說(shuō)的那般:“風(fēng)暴徜徉(changyang)于無(wú)路的天空,船舶在無(wú)人跡的海上遇難,死亡遍布周圍,孩子們卻在游戲!

  我閉上眼睛,靈魂漸漸看見(jiàn)了世界的真實(shí),及那真實(shí)之上的希望。我開(kāi)始懂得了解一個(gè)世界兩面的重要性,不再將夢(mèng)幻與愿望放在自己生活的頂端。身邊是淡淡的卷墨之息,混雜在我喜悅的心情里,就像是——真正長(zhǎng)大了的感覺(jué)。

  透過(guò)那薄薄的紙張,我在卷香中與羅賓德拉納德*泰戈?duì)栂嘤觯绱肆髦T筆端的天籟伴我成長(zhǎng),將我生命中次次感悟的瞬間凝結(jié)成一個(gè)又一個(gè)永恒的記憶,于是我看見(jiàn)了——瞬間的永恒!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文10

  蒼茫的大地,因花草的存在而鮮活;廣闊的田野,因農(nóng)民的耕作而茂盛;荒涼的沙漠,因人類的涉足而神秘;孤寂的人生,因閱讀而閃閃發(fā)光。我喜歡獨(dú)自一人在書(shū)房里看書(shū),喜歡與朋友們靜靜的坐在教室里體驗(yàn)書(shū)的味道……在這個(gè)星期四的.體育藝術(shù)2+1期間我們?nèi)唷⑸踔寥5耐瑢W(xué)都在音樂(lè)聲中邀游書(shū)海,品味書(shū)的芳香,盡情暢游在書(shū)的海洋。

  只聽(tīng)美妙的音樂(lè)在校園里唱起,只見(jiàn)全校的同學(xué)都拿出自己的書(shū)默默地讀了起來(lái),我也拿出四大名箸之——《水滸傳》。這是一本以宋江為首的一百零八條梁山好漢。其中有及時(shí)雨宋江、黑旋風(fēng)李逵、花和尚魯智深……我翻開(kāi)書(shū)第一眼讓我看到的是黑旋風(fēng)李逵殺四虎,一聽(tīng)這名字,我便被吸引住了,一連串的問(wèn)題在我的腦海里旋轉(zhuǎn)、流淌。于是我便看了起來(lái),本篇讓我既驚險(xiǎn)又難過(guò)。難過(guò)的是李逵好心要帶母親上梁山享福,可是一路上李逵為了給母親弄水喝,卻讓老虎把他娘給吃了。這讓我十分難過(guò),覺(jué)得老虎可真可惡。驚險(xiǎn)的是李逵為了給娘報(bào)仇,殺了四只老虎,還說(shuō)了一句“你們吃了我娘一個(gè),我殺你們一窩”。這令我十分驚險(xiǎn)也十分感動(dòng)?鞓(lè)的時(shí)光總是那么短暫,這段快樂(lè)時(shí)光又很快地過(guò)去了。

  書(shū)是早晨新鮮的空氣、書(shū)是中午溫暖的陽(yáng)光、書(shū)是夜晚快樂(lè)的夢(mèng)鄉(xiāng)、書(shū)是燦爛耀眼的太陽(yáng)、書(shū)是陰晴圓缺的月亮、書(shū)是閃閃發(fā)光的星星……書(shū)是我隨意可見(jiàn)的摯友。書(shū)香伴我成長(zhǎng),品味精彩人生。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文11

  瞧,那個(gè)戴著小紅帽、掛著記者證的小女孩是誰(shuí)呀?當(dāng)然是我啦!

  今天,我第一次以小記者的身份出現(xiàn)在太倉(cāng)市新華書(shū)店,參加小記者團(tuán)活動(dòng)。心里十分激動(dòng),充滿了期待。

  剛進(jìn)門,濃濃的書(shū)香撲面而來(lái),在這里看書(shū)的每個(gè)人,不管是坐在地上還是靠在書(shū)架旁,看的都十分投入。我們來(lái)到集合點(diǎn),那兒己經(jīng)有五六個(gè)“小紅帽”了。我一眼就看見(jiàn)了我的同伴賈靜瑤,平時(shí)一向文靜的她,今天戴著小紅帽的.樣子,還有幾分神氣呢!

  “小紅帽”們陸陸續(xù)續(xù)到齊了,我們的活動(dòng)也在九點(diǎn)半開(kāi)始了。

  首先,徐記者介紹本次活動(dòng)內(nèi)容。接著我們列隊(duì),由工作員叔叔帶著我們參觀書(shū)店,我來(lái)過(guò)這兒幾次,這次來(lái),我發(fā)現(xiàn)這兒多了一臺(tái)用于查書(shū)的機(jī)器。書(shū)架上的書(shū)擺放得也更整齊了,琳瑯滿目的書(shū)把我的眼睛都看花了,每一本都吸引著我的眼球:《簡(jiǎn)愛(ài)》《老人與海》《你離善良有遠(yuǎn)》……除了書(shū)籍,還有文具用品,音像資料……參觀過(guò)書(shū)店后,叔叔又向我們介紹新華書(shū)店的前世今生,你知道嗎?新華書(shū)店誕生于1937年4月24日,是由毛主席題名的呢!目前太倉(cāng)新華書(shū)店藏書(shū)3萬(wàn)多種,約15萬(wàn)冊(cè)。

  這次活動(dòng)還請(qǐng)來(lái)了新華書(shū)店的夏叔叔來(lái)和我們分享他的讀書(shū)心得,夏叔叔說(shuō)讀書(shū)也是要分年齡段的,他以西游記為例,首先從繪本開(kāi)始,再到注音本、簡(jiǎn)本,高年級(jí)時(shí)讀原著,這樣才不至于讀不懂而厭讀。提問(wèn)環(huán)節(jié),中讓我知道了曹文軒獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng),莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。還提到了我喜歡的作家沈石溪,他是中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王;在他的筆下動(dòng)物世界是個(gè)與人類平行的有血有淚的世界。《圣火》《斑羚飛渡》等都是他的作品。

  夏叔叔還為我們總結(jié)了一個(gè)讀書(shū)人必須具備以下三種能力:閱讀能力、觀察能力、寫(xiě)作能力。做為一個(gè)小記者更應(yīng)多讀書(shū),讀好書(shū)!

  最后,工作人員為我們每個(gè)小記者都準(zhǔn)備了一份禮物:一本書(shū)和一本莎翁筆記,作為留念,很開(kāi)心。

  通過(guò)這次活動(dòng),讓我懂得了多讀書(shū)可以開(kāi)闊視野,修養(yǎng)身心,獲得知識(shí)。所以,我要多讀書(shū),讀好書(shū),做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文12

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基

  我的童年,是在書(shū)籍的陪伴中度過(guò)的。當(dāng)我孤單時(shí),書(shū)總是在我的懷中,給我一絲“溫暖”;當(dāng)我驕傲?xí)r,又是書(shū)籍讓我懂得“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人退步”……那一本本書(shū),猶如一個(gè)個(gè)人,一件件事,令我至今都難以忘懷……

  童年的讀書(shū)趣事總是數(shù)不勝數(shù),一個(gè)走過(guò),另一個(gè)便擠進(jìn)我的生活。我讀書(shū)時(shí)總是聚精會(huì)神,極少被外界干擾。那天,我獨(dú)自一人在家,做完作業(yè)同往常一樣,隨手拿起一本《警犬拉拉》津津有味地看了起來(lái)。漸漸地,我被拉拉那機(jī)智靈活的身影吸引了,被沈石溪筆尖流淌出來(lái)的`字打動(dòng)了,看著看著,也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)家里的電話鈴一直響個(gè)不停,直到媽媽急急忙忙趕回家,我才發(fā)覺(jué)。

  還有件事,盡管發(fā)生在我很小很小的時(shí)候,但至今我還記憶猶新。那天上午,媽媽帶我去了她同事家,她家有個(gè)小姐姐,小姐姐熱情地帶我參觀她的書(shū)櫥。當(dāng)我看到小姐姐有那么多書(shū),羨慕極了,立即就纏著媽媽和我去買書(shū),媽媽鬧不過(guò)我,便帶我去了書(shū)店?粗鴷(shū)店里琳瑯滿目的圖書(shū),我真想都搬到我家里去,左挑右選,午飯也顧不得吃,終于在下午2點(diǎn)多抱著一大堆書(shū)心滿意足地回家了;氐郊,我又花了近一個(gè)多小時(shí),把書(shū)一本一本地分門別類地整理到書(shū)架上,才發(fā)覺(jué)自己的肚皮已經(jīng)餓得快到脊梁了。

  小時(shí)候的我,不懂事,卻愛(ài)看書(shū);而今的我,懂事多了,也更愛(ài)看書(shū)了,常常捧起一本書(shū)就愛(ài)不釋手。因?yàn)槲抑,?shū)籍,已經(jīng)成為我最好的伙伴,將要陪我走過(guò)一生。

  評(píng)語(yǔ):文章通過(guò)對(duì)童年讀書(shū)的回憶,點(diǎn)名作者熱愛(ài)讀書(shū),書(shū)籍,已經(jīng)成為其最好的伙伴。語(yǔ)言清新、流暢,讀來(lái)朗朗上口。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文13

  書(shū)籍,是知識(shí)的源泉,是駛?cè)氪蠛5拇,是暢游世界的指?biāo)。

  讀書(shū),是一種習(xí)慣,好習(xí)慣終身受益。

  讀書(shū),是一種時(shí)尚,是永不褪色的絢麗潮流。

  讀書(shū),是一種快樂(lè),讓我們享受藝術(shù)的熏陶。

  它向你灌輸知識(shí),為你指示方向,給你照明道路——一本書(shū),就是一個(gè)新的起點(diǎn),一塊指路牌,一盞照路的明燈。

  多讀書(shū),多受益。讓書(shū)本走進(jìn)生活,讓書(shū)香陪伴我們成長(zhǎng)。

  生活里,我們天天在閱讀——閱讀春天的生機(jī)勃勃;閱讀夏天的'蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫;閱讀秋天的碩果累累;閱讀冬天的安靜素雅。

  這近在眼前的,不都被閱讀進(jìn)了心里嗎?

  生活中的一切,都印進(jìn)眼里,讀在心里。

  讀書(shū)也是一樣,把文字讀進(jìn)心里,品味它們的奇妙,感受它們的獨(dú)特。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng),愛(ài)上閱讀,學(xué)會(huì)品味。

  書(shū)香飄進(jìn)心里,讓讀書(shū)成為快樂(lè)的旅途。

  文字是無(wú)窮的,是不可思議的。

  文字往往會(huì)把一切奇妙的事物描繪得活靈活現(xiàn)——看!書(shū)中的牧場(chǎng)上牛羊遍野,牧馬成群;書(shū)中的校園熱鬧非凡,書(shū)聲瑯瑯;書(shū)中的大河波濤洶涌,激蕩澎湃······

  它們?cè)趺床恢档梦覀內(nèi)ラ喿x呢?

  書(shū)香飄進(jìn)生活,讓每一天的煩惱,每一天的疲憊,都被書(shū)香驅(qū)除。

  書(shū)香讓我們看到了未來(lái)——那一幅幅和諧的畫(huà)面。

  發(fā)現(xiàn)閱讀,探索閱讀。用書(shū)香傳遞幸福;讓書(shū)香傳遞快樂(lè)。

  快來(lái)一起快樂(lè)閱讀吧!讓呼吸時(shí)時(shí)帶有書(shū)香。

  推廣閱讀,傳遞書(shū)香。讓每一次閱讀都成為快樂(lè)的旅途。

  讀懂生活,讀懂人生——讓書(shū)香時(shí)時(shí)伴我成長(zhǎng)!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文14

  忍受住在黑暗中行走的孤獨(dú),找到破碎中的一點(diǎn)光明,然后在這腥臭腐朽的日子里熠熠生輝。一路,書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

  走在黑暗

  每個(gè)人都有一段沉默的時(shí)光。那一段時(shí)光是付出了很多努力,忍受孤獨(dú)和寂寞,獨(dú)自行走在黑暗中,日后說(shuō)起時(shí),連自己都會(huì)被感動(dòng)的日子。這是《地下121天》帶給我的,帶給許多人的。文中的主人公忍受不住外界對(duì)他的歧視,帶著靈魂深處的印記,住在了地下地鐵口的一個(gè)石洞里,生存了121天,從一無(wú)所有到找到工作,從對(duì)人情世故的厭惡到文末的“我愿意重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界”,都帶給我無(wú)窮的感慨。積極向上的他,努力生存的他,干凈不染一絲煙灰世俗的他,在告訴我:“即使行走在黑暗里,孤獨(dú)落寞,也不要忘記光會(huì)在!

  破碎的光

  生命像一席華麗的舊袍,爬滿了蚤子!稒幟省防,她是一位患有孤獨(dú)癥的女孩,從小父母離異,人生中缺少愛(ài)與關(guān)懷的她,想過(guò)自殺。她說(shuō):“我就像塵埃一般,風(fēng)起風(fēng)落,我生我死!彼憛挋幟剩幌矚g那股酸到惡心的味道?墒呛髞(lái),她遇到了開(kāi)心,開(kāi)心告訴她:“這個(gè)世界就算再不好,也有我陪著你。”從那以后,星空長(zhǎng)明,月亮?xí)者M(jìn)湖心,野鶴會(huì)奔見(jiàn)閑云,如她,滿心歡喜的奔向她的光。愿意為開(kāi)心擺上整個(gè)圖書(shū)館的檸檬,并覺(jué)得“它變好聞了,是陽(yáng)光的味道”。光是破碎的,但光存在。

  亮如白晝,光也存在。教室外枝丫瘋長(zhǎng),卻總也擋不住烈陽(yáng)灼灼、蟬鳴聒噪。風(fēng)停在窗邊告訴我,要熱愛(ài)這個(gè)世界。《十二歲的旅程》中的她成績(jī)優(yōu)異,十足的乖乖女,卻想有自己的一場(chǎng)旅行,來(lái)補(bǔ)全少時(shí)的遺憾。她去了越南,陪著奶奶到她的老家,去尋找爺爺?shù)倪z體,她的爺爺死于戰(zhàn)亂。“我知道很荒唐,但是我愿意陪她,去填補(bǔ)遺憾!笨上У腵是,最終奶奶的遺憾,卻是帶著一塊土塊終了。上帝打翻了紅酒,霞光萬(wàn)丈,熔于世界。青蔥歲月,在遺憾里安好,白天是有光的。

  孤獨(dú)的書(shū)影照亮我的心靈,黑暗盡頭定會(huì)天光大亮;檸檬味的書(shū)香洗滌我的心靈,她們互相救贖,走出黑暗;遺憾的書(shū)章沉淀我的心靈,白日里的遺憾定會(huì)在歲月里熠熠生輝。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文15

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。書(shū)可以幫你斬?cái)喑砷L(zhǎng)路上的荊棘,讓你暢通無(wú)阻。我原本是不喜歡讀書(shū)的,但那一次的經(jīng)歷,讓我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。

  那天,我正玩得高興,爸爸卻讓我和他一到書(shū)房去看課外書(shū)。無(wú)奈之下,我只好翻開(kāi)那本《安妮日記》,隨便翻到其中一頁(yè):“1944年,3月3日,星期五,今天晚上……”看呀看,我竟如醉如癡地看完其中一個(gè)故事。這本書(shū)里的`故事真引人入勝,開(kāi)頭和其他部分是不是也這樣吸引人呢?說(shuō)讀就讀,我打開(kāi)第一頁(yè),津津有味地讀了起來(lái)……“開(kāi)飯啦!出來(lái)吃飯了!”爸爸趕緊跑出去吃飯,我卻渾然不知地依然沉浸在故事中……看完書(shū)以后,發(fā)現(xiàn)菜里的肉已經(jīng)被吃光了,“肉呢?”“被我吃完了!”臥室里傳來(lái)爸爸的聲音。沒(méi)想到我第一次這樣投入地讀課外書(shū)竟達(dá)到了“忘食”的境界。

  記得還有一次,我正在看書(shū),突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊道:“常美昊,家里沒(méi)鹽了,趕快去買,媽媽等著炒菜呢!”我拿著書(shū)和錢出了門。過(guò)了很久,媽媽不見(jiàn)我回來(lái),以為我丟了呢,所以就出去找我,剛一出門,就發(fā)現(xiàn)我坐在外面的椅子上看得正過(guò)癮,我手上除了書(shū)其它什么也沒(méi)有,就拽住了我的衣服把我拎回了家。

  經(jīng)過(guò)書(shū)的“洗滌”,不僅我的作文水平有了提高,而且我的課外知識(shí)也得到了豐富,書(shū)帶給我的好處不計(jì)其數(shù),我會(huì)一直讀下去的。

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