在嘗試中成長(zhǎng)作文范例（15篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的在嘗試中成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
在嘗試中成長(zhǎng)作文1
大家一定都在生活中碰到一些有趣的，或是值得回味或思考的事情吧。
記得有一次是中午吃飯的時(shí)候，我向往常那樣，拿出筷子去洗手池里洗一下，然后添飯、盛菜，就開(kāi)飯了。今天吃大排和茄子，因?yàn)榇笈攀⒌锰�，所以我把大排兩三口就KO了，然而飯也只能吃完一點(diǎn)，碗里只剩一大部分飯和一盤(pán)動(dòng)也沒(méi)動(dòng)過(guò)的茄子�？粗矍拔易畈幌矚g吃的茄子，感到萬(wàn)分后悔！如果剛才大排省點(diǎn)，把飯吃完就好了。那么現(xiàn)在怎么辦？
我問(wèn)同桌鮑亦：“你要不要吃茄子？”
“不要！”
我轉(zhuǎn)身問(wèn)小宇和小彤：“你們要不要吃茄子？”
“不要！”他們異口同聲地回答。
我又問(wèn)坐在前面的吳健翔和胡朵：“你們要不要吃茄子？”
“不要！”他們不約而同地回答。
我又問(wèn)了周?chē)渌瑢W(xué)，他們都不要吃。為什么他們都不要吃？
“你要學(xué)會(huì)吃自已不喜歡的東西，否則你將永遠(yuǎn)吃不到最好的東西，相信我，兒子！”媽媽輕柔的口吻在我耳邊回蕩。
我拿起筷子，切下一小塊茄子，夾起來(lái)，小心翼翼地放進(jìn)嘴巴，茄子吃進(jìn)去滑滑的，軟軟的。這茄子挺好吃的，我不禁這樣想。現(xiàn)在只要有茄子，我都堅(jiān)持嘗試著吃下去，慢慢地我習(xí)慣吃茄子了，并且喜歡吃了。
通過(guò)這件事，我明白了：如果碰到一件事情，不要急著退縮，應(yīng)該勇敢的去嘗試，才能知道最終的結(jié)果。
人生離不開(kāi)嘗試，人都是在一次次嘗試中成長(zhǎng)。
記得那是我十歲的一年。那年的夏天出奇地?zé)�，在我的再三央求下，爸爸帶我去了游泳館。
游泳館里人山人海。
我望著藍(lán)藍(lán)的泳池水，猶猶豫豫地把腳伸了進(jìn)去，一陣刺骨的.涼意傳來(lái)，我趕忙收回腳，任爸爸怎么勸說(shuō)都不肯下水。
過(guò)了一會(huì)兒，教練過(guò)來(lái)勸我，我用手撥了撥水后，堅(jiān)定地?fù)u了搖頭。這水這么涼，我才不試呢，我在心里默默想著。眼看著太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)向西移動(dòng)，這可急壞了爸爸，花這么多錢(qián)可不是來(lái)泳池邊上坐著的呀。
爸爸漸漸地冷靜下來(lái)，不再走來(lái)走去，而是和我一樣坐在泳池邊上。開(kāi)始語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸我：“第一次誰(shuí)不害怕，你不嘗試，怎么知道你不行�！卑职值膭�(lì)志名言刺激到了我，使我一下子就跳進(jìn)了游泳池。
進(jìn)了游泳池嘗試后，我才發(fā)現(xiàn)游泳并不像我想象中的那么難。只要全身放松，身體就會(huì)自然而然地浮在水面上，絕不沉下去。浮在水面上后，再按老師教的動(dòng)作一臂一腳地劃，可以發(fā)現(xiàn)游泳原來(lái)這樣簡(jiǎn)單。
沒(méi)過(guò)多久，我就游得相當(dāng)熟練，并且發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)上了游泳，在一次比賽中，我居然還得到了一等獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)了這次嘗試后，我愛(ài)上了嘗試，每一次嘗試都能增加我的技能，積累我的經(jīng)驗(yàn)，還能增加我的感受。一開(kāi)始嘗試游泳是這樣，后來(lái)嘗試騎電動(dòng)車(chē)也是這樣。
在嘗試中成長(zhǎng)作文2
你所承擔(dān)的工作壓力皆來(lái)自于你不足出色，你不足出色皆來(lái)自于你不足自我約束
——題記
時(shí)光荏苒，猶如白駒過(guò)隙，蒼顏白發(fā)，哀嘆似水流年。一眨眼便到如海灘的浪花永不停息的夏季，那也可能是最難以忘懷的青春年少，豐富而更有意義。伴隨著時(shí)間的變化，中招考試漸漸地靠近。院校日益焦慮不安的氛圍，老師們?nèi)找鎳?yán)肅認(rèn)真的神色，學(xué)生們?nèi)找婕铀俚膶W(xué)習(xí)培訓(xùn)腳步，好似織了一張極大的網(wǎng)，將我壓的喘不過(guò)氣來(lái)。
從早晨天還沒(méi)亮就醒來(lái)，然后到班集體里去背書(shū)，在伴隨著哨聲伴著剛東升
起的熹微，在操場(chǎng)上揮灑汗液，去飯?zhí)贸赃^(guò)飯后，又開(kāi)始了一天焦慮不安的學(xué)習(xí)生活。授課有時(shí)候打個(gè)盹兒，走個(gè)神兒好像都越來(lái)越很一切正常，到夜里又帶上全身的疲倦入眠。
那樣朝五暮九的生活規(guī)律無(wú)趣且枯燥，以前一次次調(diào)侃過(guò)，但轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)細(xì)心一想，初三的日常生活不就這樣嗎？有句話(huà)說(shuō)，不拼不搏，人生道路白活，不苦不累，初三無(wú)氣味。它是每一個(gè)人都需要經(jīng)歷過(guò)的，你又為何膽怯？常�？匆�(jiàn)別人積極主動(dòng)拼搏的影子，會(huì)在心中默默地的想，你為何？同是寒窗苦讀，怎愿甘拜下風(fēng)，懷著那樣的心理狀態(tài)，埋頭苦干就是了。校園內(nèi)時(shí)一分鐘都不消耗，在家里嚴(yán)格自律規(guī)定自身。實(shí)際上努力的意義便是當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)性，我能感覺(jué)，我非常值得。
十五年的發(fā)展，九年的寒窗苦讀，九個(gè)秋春一晃而過(guò)，飽經(jīng)寒暑，在哪期內(nèi)，我笑過(guò)，哭過(guò)，不成功過(guò)，踏過(guò)，來(lái)過(guò)，但我從未舍棄過(guò)，如果你回首這一段舊事時(shí)，你感受到的并不是累，并不是辛酸，是幸運(yùn)，幸運(yùn)自身咬緊牙堅(jiān)持不懈，幸運(yùn)自身從沒(méi)舍棄。
僅有踏過(guò)鋪滿(mǎn)荊棘的路面，才可以獲得花束與掌聲，青少年的.肩應(yīng)承起草長(zhǎng)鶯飛與輕風(fēng)明月，青少年的總體目標(biāo)應(yīng)是星辰大海，并非粉塵世間。你全部的迷惘很有可能是由于想的太多而做的太少，兩者之間千辛萬(wàn)苦抱怨，比不上立即行動(dòng)，或許并不是每一次考慮都能尋找恰當(dāng)?shù)姆轿�，并不是每一次勤奮都能獲得花束與掌聲，但進(jìn)一步已有進(jìn)一步的開(kāi)心人生道路那麼短暫性，即然期盼更改，都別瞻前顧后。信自己便好，只需還記得：生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，人間值得，未來(lái)可期！
在嘗試中成長(zhǎng)作文3
在每個(gè)人生長(zhǎng)的道路上，測(cè)驗(yàn)是人生的必修課。每一次測(cè)驗(yàn)都能夠讓咱們得到不同的練習(xí)，有利于咱們更快地生長(zhǎng)。
記住剛上一年級(jí)的時(shí)分，我膽子小，每次上課教師提出的問(wèn)題，我即便知道怎樣答復(fù)都不敢舉手，所以只能眼巴巴地坐在那兒看著他人答復(fù)。直到那節(jié)課上我英勇地測(cè)驗(yàn)，全部才發(fā)生了改動(dòng)。
那是一節(jié)公開(kāi)課，我坐在方位上往周?chē)豢�，只�?jiàn)來(lái)聽(tīng)課的教師黑漆漆的一片，我心里情不自禁地嚴(yán)重了起來(lái)。
正式開(kāi)端上課后，教師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，她的話(huà)音剛落，同學(xué)們就刻不容緩地舉起手，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，生怕被他人力爭(zhēng)上游。看著咱們力爭(zhēng)上游地舉手發(fā)言，我也為自己默默地加油打氣：“加油，不要拋棄，課文的內(nèi)容你都仔細(xì)預(yù)習(xí)過(guò)了，這些問(wèn)題都能夠答復(fù)的`。”可我的手上像拴了一塊千斤巨石，沉甸甸的。我的手剛一脫離桌面，就覺(jué)得教師們的目光現(xiàn)已集合到我身上，我的心里就像揣了一只小兔“怦怦”直跳，一向不敢把手抬高。很快，同學(xué)答復(fù)了這個(gè)問(wèn)題，得到了教師的贊揚(yáng)。我很仰慕他，心里不免也自責(zé)起來(lái)。
教師又提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們的手像小樹(shù)相同舉得垂直垂直的，一個(gè)個(gè)都說(shuō)出了自己的答案。教師滿(mǎn)足地址了允許，問(wèn)詢(xún)?cè)蹅冞�有沒(méi)有其他回答辦法。這時(shí)，課堂上萬(wàn)籟俱寂，連一根針掉地上也聽(tīng)得到。我心里知道另一種解題辦法，看到教師用鼓舞的目光看著我，我鼓足勇氣，測(cè)驗(yàn)著把手高高舉起。教師馬上點(diǎn)了我的姓名，我忐忑不安地站起來(lái)，說(shuō)出了正確答案。聽(tīng)課的教師用贊賞的目光看著我，我心口壓著的千斤巨石瞬間消失了。
經(jīng)過(guò)那節(jié)課的測(cè)驗(yàn)，我的自傲心得到了很大行進(jìn)，從此總是充溢自傲，和曾經(jīng)判若鴻溝，教師們也愈加喜愛(ài)我了。
在嘗試中成長(zhǎng)作文4
人生中有很多的"第一次'，這個(gè)"第一次'就是我們?cè)趪L試中所品嘗到的。它會(huì)讓我們經(jīng)受酸甜苦辣，它們能讓我們的才智得到增長(zhǎng)，人性得到升華，力量得到提升，品嘗到人生的真諦！
憶起，那種種往事，能擁有現(xiàn)在的力量，不都是經(jīng)過(guò)嘗試得到的嗎？我第一次練習(xí)寫(xiě)作，起初感到很奇怪：寫(xiě)作是什么呢？"作'是什么意思呢？這些問(wèn)題總是伴隨著我，直到有一次老師要教我們學(xué)習(xí)寫(xiě)法，手法來(lái)寫(xiě)作，我搞懂了。之后就會(huì)覺(jué)得很難，但不斷練習(xí)，我最終嘗到了寫(xiě)作的樂(lè)趣。空閑時(shí)，我會(huì)找來(lái)幾頁(yè)紙，提起筆，看到眼前的.畫(huà)面，依據(jù)大腦的構(gòu)思，就這樣開(kāi)頭了寫(xiě)作。嘗試讓我明白：寫(xiě)作不僅僅要靠靈感，還要靠我們的努力，多看一些書(shū)，多思一些事，多去用書(shū)本理解那些名作家的心，便會(huì)體會(huì)到其中的美趣！就是如此，在嘗試中我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作，在寫(xiě)作中我陶冶了情操，領(lǐng)悟了人生。
學(xué)習(xí)中需要嘗試，不只如此，生活中更需要嘗試。
以前的我很不懂事，直到上了學(xué)，有了伴侶，我懂得了"將心比心'。
離開(kāi)學(xué)校，步入了學(xué)校。許多人我都不熟悉，感覺(jué)一切都那么生疏。我想起了學(xué)校的伴侶。生活了幾天，我感到四周的人都很友好，我嘗試著與她們交伴侶。一句"Hello'打破了我們之間的生疏，一句幽默的話(huà)語(yǔ)讓我擁有了更多的伴侶，甚至是一個(gè)關(guān)切的眼神，一個(gè)鼓舞的手勢(shì)都讓我們成為伴侶之中的伴侶。就這樣，嘗試讓我學(xué)會(huì)了主動(dòng)溝通。
在大街上，更需要愛(ài)。一次我陪生病的媽媽去醫(yī)院看病，當(dāng)我去給她掛號(hào)的時(shí)候，隊(duì)的排列如一條長(zhǎng)龍，好多的人啊！我占了一個(gè)位置，安靜而又著急的等待著。突然身后的一聲請(qǐng)求使我感到?jīng)_突："小姑娘，可不行以讓我排到你前面啊？'要知道前面還有兩個(gè)就到我了，可我身后的竟是一位老奶奶，她說(shuō)要給她的孫女掛號(hào)。在遲疑不決下，我讓給了她。我的嘗試使我看到了別人的笑臉！
嘗試讓我學(xué)會(huì)了這么多，我在嘗試中得到了熬煉，得到了成長(zhǎng)。這個(gè)成長(zhǎng)不僅僅是身體上的，更重要的是心靈的凈化，成長(zhǎng)起來(lái)！
在嘗試中成長(zhǎng)作文5
墨韻，清香。
自幼起，家中就時(shí)時(shí)溢滿(mǎn)墨的清香。
初學(xué)書(shū)法時(shí)，尚年幼，不及六歲。起初的練習(xí)非�？菰�。雖不機(jī)械，但也似乎設(shè)定了某種程序般，所做的，是不停地重復(fù)。筆畫(huà)，重復(fù)地書(shū)寫(xiě)；起，落的筆鋒，怎樣控制地恰到好處，總需要不斷與手中的毛筆進(jìn)行磨合。這種功課，就像那個(gè)打幼時(shí)起就熟知的，達(dá)芬奇初學(xué)畫(huà)畫(huà)不停畫(huà)雞蛋的故事。
如此稚嫩，思想都還包裹在襁褓中，更何況是還未開(kāi)始發(fā)育的身體。所以最初，總是難以控制手腕的力度。還記得那種感覺(jué)么？毛筆就在手中，卻絲毫沒(méi)有貼合感，好像兩個(gè)獨(dú)立的靈魂，意外地糾纏在了一起。每次書(shū)寫(xiě)出來(lái)的，并非字而塊塊墨團(tuán)。
當(dāng)然會(huì)懊喪，每每練習(xí)完，看到面前張張不如意的作品，會(huì)揪心，就好像陷入了黑洞，又感覺(jué)自己在一個(gè)怪圈里打轉(zhuǎn)。小小的年紀(jì)，不能夠理解，也不能夠容忍不足。以至于稍微年長(zhǎng)后，每每一下筆，只要寫(xiě)出的筆畫(huà)不稱(chēng)心，就會(huì)將整張毛邊紙撕個(gè)粉碎。伴隨著撕裂聲，心中有什么在被漸漸抽空。
再長(zhǎng)大，我漸漸領(lǐng)會(huì)書(shū)法帶給了我真正的沉靜。每個(gè)夜晚，都是我與毛筆獨(dú)處的時(shí)間。每每，在手指輕觸上它的那一瞬間，就會(huì)有種別樣的激情在身體中橫沖直撞，額頭會(huì)微微發(fā)燙，但并不讓人焦躁，而是攜著一股平靜的力量，在身體里游走。好像它本就應(yīng)該同屬于這個(gè)世界，只是我突然地出現(xiàn)，賦予了它獨(dú)特的氣韻。驚得心頭，一朵蓮花噠然落了，浮在湖心，一直浮在湖心，十?dāng)?shù)載。
一個(gè)個(gè)字蕭朗有致，筆畫(huà)挺拔而潔凈，卻又不失小女子的.卷巧。老師曾說(shuō)過(guò)我將歐陽(yáng)詢(xún)寫(xiě)出了自己的筆風(fēng)。我只笑笑——這樣的鼓勵(lì)，實(shí)在受不起，論到自己臨摹的法帖，那可是難以企及的高度，即花光自己半輩子的時(shí)間，也難以逾越啊。
我生長(zhǎng)在城市，與自然不算親近。但只要提起筆寫(xiě)字，就好像渾然凝聚力了山水的靈氣，讓自己有了俯瞰蕓蕓的底氣。書(shū)法有著生長(zhǎng)的力量，很像一顆顆韭菜開(kāi)出脆嫩的花苔，一直青蔥，一直芳香。時(shí)光被書(shū)法產(chǎn)生的力量凝固，又看到它如蕾的綻放。
最好的書(shū)法定是天成的。我不知書(shū)寫(xiě)是否曾被繆斯女神歸入藝術(shù)的范疇，但研習(xí)書(shū)法是一件令人感動(dòng)的事情，你會(huì)不斷地在過(guò)程中邂逅一個(gè)更加完美的自己。
這真是一個(gè)美妙的過(guò)程。聽(tīng)哪，稻谷拔節(jié)、楊花的聲音。
還記得，在故事的開(kāi)端，是因?yàn)閷?duì)母親的一個(gè)堅(jiān)定的點(diǎn)頭，堅(jiān)定了我的步伐。以前一直以為，讓自己堅(jiān)持走下去的，是信念。卻驟然發(fā)現(xiàn)，對(duì)于書(shū)法的眷戀，已如此濃烈。
在嘗試中成長(zhǎng)作文6
嘗試，它意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，預(yù)示著新的進(jìn)步。第一次的嘗試往往就是成功的序幕，而我們，正是在嘗試中成長(zhǎng)起來(lái)的。
上初中之后我對(duì)寫(xiě)文章漸漸產(chǎn)生興趣，雖然語(yǔ)文一直是我的弱項(xiàng)但看著人家寫(xiě)出的一篇篇?jiǎng)尤说奈恼�，我的心中像是有著什么在悄悄萌發(fā)、生長(zhǎng)。
都說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是神奇的，你可以在上面做你想做的事。而我做的第一個(gè)嘗試便是在一個(gè)軟件上發(fā)布自己的一篇文章。那是我第一篇以第一人稱(chēng)敘述的文章，是寫(xiě)給我的朋友的。從開(kāi)始構(gòu)思打好草稿我就花了兩天，再對(duì)文章中的語(yǔ)句有的加上修辭有的刪改有的'添補(bǔ)我有花了兩天，我還記得最后那篇文章我改了不下十遍，一篇中的每一個(gè)字每一個(gè)詞每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)我都仔仔細(xì)細(xì)一遍又一遍地檢查生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。
在發(fā)布的那一天我看著電腦，鼠標(biāo)指在發(fā)布的鍵上，我看著屏幕腦海中想想了無(wú)數(shù)種可能，會(huì)不會(huì)有人出來(lái)說(shuō)我寫(xiě)的太差，有人說(shuō)我是抄襲或者有人說(shuō)我的太普通跟別的文章千篇一律。不，不，不會(huì)的，我搖搖頭，心里想說(shuō)不定還會(huì)有人說(shuō)我寫(xiě)的好呢。想到這兒我心里好像喝了蜜般甜滋滋的�？墒强吹侥莻�(gè)鍵我的手又開(kāi)始顫抖，鼠標(biāo)也跟著我的手晃動(dòng)了起來(lái)。我心一橫一咬牙摁了下去。
那天晚上我沒(méi)看手機(jī)因?yàn)槲也幌胫滥瞧恼碌降讜?huì)激起怎樣的水花。第二天一醒便打開(kāi)手機(jī)，我的心砰砰直跳。終于我看到了。兩千閱讀量，二十個(gè)收藏，一條評(píng)論，雖然不多但我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
在這第一次嘗試后，我陸陸續(xù)續(xù)又發(fā)布了一些文章。我漸漸的感受到了這第一次嘗試所帶給我的成長(zhǎng)，我變得自信了，對(duì)自己有信心，也愿意讓大家為我提出意見(jiàn)，讓我改正。
其實(shí)我們每個(gè)人都是一次一次在嘗試中不斷成長(zhǎng)的，不斷的變得更好的。
在嘗試中成長(zhǎng)作文7
是的，在成長(zhǎng)的道路上，嘗試是人生的必修課。而每一次的嘗試都意味在一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)。雖然每一次的嘗試不一定回成功，但一定會(huì)有所收獲。例如：嘗試看舉手發(fā)言，嘗試著獨(dú)立自主，嘗試著克服困難……當(dāng)然，困難也分很多種：生活中的困難，學(xué)習(xí)上的困難等。我印象最深刻的就數(shù)學(xué)習(xí)上的困難了。
記得我從小學(xué)學(xué)前班到三年級(jí)都是非常沉默寡言的，遇到不懂的問(wèn)題也不會(huì)問(wèn)。老實(shí)說(shuō)，當(dāng)時(shí)的我并不具備“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神。直到四年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始下滑，現(xiàn)實(shí)讓我認(rèn)清了自己，我不得不開(kāi)始嘗試不懂就問(wèn)。而當(dāng)時(shí)的我是極其自負(fù)的，我拉不下臉去問(wèn)同學(xué)或者老師，總覺(jué)得那是非常恥辱的。直到那天，班主任找我談話(huà)，鼓勵(lì)我不懂就問(wèn)，我才認(rèn)識(shí)到自己犯了一個(gè)如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤啊。
其實(shí)，我錯(cuò)了，錯(cuò)在太自負(fù)了。第一次問(wèn)老師問(wèn)題的時(shí)候，我緊張得說(shuō)了半天才把我此行的目的向老師說(shuō)清楚，我發(fā)現(xiàn)老師并沒(méi)有我想象中嚴(yán)厲。他并沒(méi)有苛責(zé)我，反而為我耐心講解。當(dāng)我說(shuō)還是沒(méi)有聽(tīng)懂時(shí)，老師還是為我從題目的'題型，應(yīng)用哪個(gè)公式，解題的過(guò)程一一從新講解。那一刻，我發(fā)現(xiàn)老師其實(shí)是很慈祥、和藹可親。此后，在班上我開(kāi)始慢慢和同學(xué)交流，同學(xué)們對(duì)于我問(wèn)的問(wèn)題也樂(lè)此不疲地講解。我真的覺(jué)得有老師和同學(xué)這些親人真好！生活在這個(gè)大家庭里你無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)感到溫暖，雖然會(huì)有小吵小鬧，但是，這樣的生活才有趣不是嗎？
我應(yīng)該感謝那一次嘗試，否則我現(xiàn)在還不知道困在哪個(gè)角落的死胡同找出口呢？正是因?yàn)橛心且淮螄L試更讓我明白：人性的溫暖�，F(xiàn)在，秉承著孔子的訓(xùn)示：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”。我正在一步步地開(kāi)闊知識(shí)的疆土，一步一個(gè)腳印慢慢成長(zhǎng)，邁向充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
在嘗試中成長(zhǎng)作文8
在人的一生中有好多嘗試。嘗試著第一次走路，嘗試著第一次說(shuō)話(huà)，嘗試著第一次寫(xiě)字，嘗試著第一次用筷子吃飯。雖然嘗試的目標(biāo)不一樣，但我們就是在嘗試中成長(zhǎng)。
在我很小的時(shí)候，看到別人彈琴，手指就像在琴鍵上跳舞似的，彈得非常純熟。我覺(jué)得彈琴太好玩兒了，太有趣了。我央求媽媽讓我學(xué)彈琴。但當(dāng)我迫不及待地把手彈向鋼琴時(shí)，卻彈得一塌糊涂，難入人耳。對(duì)聽(tīng)的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是種折磨。
接下來(lái)的嘗試，手指好像和我故意做對(duì)似的。我想彈這個(gè)鍵，它偏彈到那個(gè)鍵上；我想彈輕點(diǎn)，可它非要彈重；我想彈得慢一點(diǎn)，但它彈得飛快。我被它折磨得叫苦連天。我撒嬌地喊：“煩死了，手都不聽(tīng)使喚。不學(xué)啦，不學(xué)啦！”媽媽坐到我身邊，輕輕擦拭我額頭上的汗珠，對(duì)我說(shuō)：“做事不能半途而廢，堅(jiān)持下去才能成功�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我握緊了拳頭，對(duì)自己說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人。”
于是我心中像有一股神奇的力量，促使我彈琴。我像一塊堅(jiān)硬的石頭，知難而進(jìn)地撞向困難。一次次彈錯(cuò)，一次次重彈；一次次陌生，一次次熟悉，戒驕戒躁，堅(jiān)決不向困難低頭。這一次，我嘗試了辛勤的汗水。
在嘗試中我的`琴技一天比一天嫻熟但我覺(jué)得收獲了比琴技更重要的東西。通過(guò)彈琴的這次嘗試，我體驗(yàn)到了辛勤和汗水的滋味，體驗(yàn)到了母愛(ài)的溫暖，體驗(yàn)到了堅(jiān)持的可貴，體驗(yàn)到了成功的喜悅……這些體驗(yàn)也讓我感悟到：挫折是成功的開(kāi)始。正是因?yàn)橛袊L試，所以我才會(huì)有所體驗(yàn)，有所感悟，有所成長(zhǎng)！
在嘗試中成長(zhǎng)作文9
人生充滿(mǎn)了許多嘗試，許多嘗試的背后是收獲，是喜悅，然而更多的是感悟。在嘗試中，發(fā)現(xiàn)了能力，發(fā)現(xiàn)了內(nèi)在的潛質(zhì)，人性得到了升華，心靈得到了凈化。
自從上了初中開(kāi)始，我第一次嘗試在運(yùn)動(dòng)會(huì)上報(bào)名參賽，小學(xué)的時(shí)候，我不知道操場(chǎng)一圈是什么概念，我從不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也從來(lái)沒(méi)有知道過(guò)第一名的.喜悅感。正是由于初中的第一次嘗試，我開(kāi)始變得愛(ài)上了體育。
第一次報(bào)名參賽，是400米，對(duì)我而言，不多。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)老師喊出“初一女子400米運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)到檢錄處檢錄”。那一刻，我的心提到了嗓子眼上，緊張地每一根神經(jīng)都在扭動(dòng)。號(hào)碼布掛在胸前，仿佛就是我的“旗牌號(hào)”。上場(chǎng)了，在賽道上，槍一響，運(yùn)動(dòng)員都沖了起來(lái)，我也不例外。一個(gè)很小很小的數(shù)字400，我覺(jué)得太遠(yuǎn)了，距離逐漸拉大，越拉越遠(yuǎn)。我不想放棄，我也不想讓我無(wú)緣這次比賽，我拼足了勁兒向前沖，卻總覺(jué)得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)······終點(diǎn)到了，我卻無(wú)緣前六名�？偹闩芟聛�(lái)了，第一次的嘗試讓我知道了最基礎(chǔ)的一圈是什么概念。
轉(zhuǎn)眼間，又是一年運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我又嘗試著報(bào)了400，這一次跑下來(lái)，我沒(méi)有比第一次跑的累，反而輕松了許多，雖然成績(jī)是倒一，但我也心滿(mǎn)意足。
在運(yùn)動(dòng)中，千萬(wàn)不要小看某一種運(yùn)動(dòng)，古人說(shuō)過(guò)“站在這山看那山高，永遠(yuǎn)看不到最美的夕陽(yáng)”。我想，也是這樣，一次次嘗試跑400，卻讓我愛(ài)上了跑步，愛(ài)上了賽道。
初二了，老師說(shuō)要競(jìng)選團(tuán)支部書(shū)記。我嘗試著報(bào)了名。那天的競(jìng)選，當(dāng)著全年級(jí)人的面，我腿不住的發(fā)抖。從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多人在臺(tái)下，太緊張了。我在那天的表現(xiàn)是最好的。但是，結(jié)果一出來(lái)，我落選了，我并沒(méi)有因落選而失望，這一次的競(jìng)選，練就了我的勇氣，全年級(jí)人的掌聲給了我極大的鼓勵(lì)。在嘗試中，我又一次地得到了鍛煉，得到了提高，得到了升華。
在嘗試中成長(zhǎng)，經(jīng)歷過(guò)，也曾失敗過(guò)，但不曾后悔，每一次提高，標(biāo)志著又進(jìn)入了另一階段，這一階段在成長(zhǎng)，在感悟，人生只有一步一個(gè)腳印，才會(huì)有無(wú)憾的付出無(wú)愧的收獲。長(zhǎng)大之后，才知道嘗試是多么美好，才懂得嘗試所帶來(lái)的不同心得。
在嘗試中成長(zhǎng)作文10
在濕潤(rùn)的海邊，有一個(gè)小小的身影，時(shí)而鉆入水中，把頭埋入水底，等待海浪沖刷后，便飛起，去捕捉獵物。它，就是小鷸鳥(niǎo)。
有一個(gè)視頻，講的很簡(jiǎn)單，就是鷸鳥(niǎo)吃蚌的故事。短片中的小鷸鳥(niǎo)不斷地嘗試，雖然海浪越來(lái)越?jīng)坝�，但是小鷸鳥(niǎo)的成長(zhǎng)過(guò)程卻是“一浪更比一浪高”。
小鷸鳥(niǎo)，它在嘗試中成長(zhǎng)。
如今，人們的生活愈加五彩斑斕，不管通過(guò)什么渠道，總會(huì)有新鮮事物映入眼簾。這一切的背后，只因?yàn)楦矣趪L試。
俗話(huà)說(shuō)：“天無(wú)絕人之路。”我給先人補(bǔ)上一句：只要敢于嘗試。當(dāng)抽象的幾何圖形把笛卡爾搞得暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)，他果斷地放棄了直接從圖形中尋找規(guī)律的方法，嘗試用全新的方法表示幾何圖形，于是“解析幾何”橫空出世。嘗試可以讓我們走出不適合自己的路，確立新的目標(biāo)，以便讓自己的價(jià)值得到更好的體現(xiàn)。
若想跨進(jìn)成功的大門(mén)，除去努力之外，敢于嘗試也是不可忽視的因素；如果只是重復(fù)前人走過(guò)的路，我們的人生只能碌碌無(wú)為，毫無(wú)意義。
敢于嘗試首先要有膽量。當(dāng)王致和掀開(kāi)腌豆腐的缸時(shí)，一股臭氣差點(diǎn)兒把他熏倒，在惋惜豆腐腌臭了的同時(shí)，他鼓起勇氣捏著鼻子小心翼翼地嘗了一小口，就是這一小口，成就了他的大事業(yè)，使“臭豆腐”流傳至今，遍布了大江南北。
敢于嘗試還要堅(jiān)定信念，頂住壓力，突破一切束縛。當(dāng)年李書(shū)福申請(qǐng)成立汽車(chē)公司時(shí)，人們都勸他這行不好做，他只是淡淡地說(shuō)：“我試試吧�！比缃袼墓臼兄挡粩嗌仙�，還全股收購(gòu)了沃爾沃。正因?yàn)樗矣趪L試，才有了今天的.成功。試想，如果不是敢于嘗試，桑德斯上�；蛟S還只是拿著那點(diǎn)可冷的救濟(jì)金度日的老人，怎么可能會(huì)有今天遍布世界各地的“肯德基”？如果不敢于嘗試，福特或許還只是普通的老板，怎么可能會(huì)有今天流傳世界的“流水線”式的生產(chǎn)方式？
培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量。”我補(bǔ)充一句：“嘗試引領(lǐng)未來(lái)�！鼻f(wàn)萬(wàn)嘗試孕育千千萬(wàn)萬(wàn)新的事物。倘若沒(méi)有嘗試，人類(lèi)何談進(jìn)步與發(fā)展？嘗試了，失敗了沒(méi)關(guān)系，再?lài)L試，總會(huì)有所收獲。有人嘲笑愛(ài)迪生嘗試了幾百次也沒(méi)有找到可以做燈絲的材料，工夫全白費(fèi)了，愛(ài)迪生卻笑著說(shuō)：“至少我證明了那幾百種材料不能做燈絲�！备矣趪L試，生活才會(huì)豐富多彩，有朝一日，回首過(guò)去，才會(huì)備感欣慰，因?yàn)槲覀儚膰L試中體驗(yàn)了失敗，也收獲了成功，并豐富了自己的生活。
敢于嘗試，讓世界更加精彩，不要讓條條框框?qū)⒛愕娜松ǜ�；敢于嘗試，在嘗試中成長(zhǎng)！
在嘗試中成長(zhǎng)作文11
人生中有許多的“第一次”，這個(gè)“第一次”就是我們?cè)趪L試中所品味到的。它會(huì)讓我們經(jīng)歷酸甜苦辣，它們能讓我們的智慧得到增長(zhǎng)，人性得到升華，能力得到提升，品味到人生的真諦!
憶起，那種種往事，能擁有現(xiàn)在的能力，不都是經(jīng)過(guò)嘗試得到的嗎?
我第一次練習(xí)寫(xiě)作，起初感到很好奇：寫(xiě)作是什么呢?“作”是什么意思呢?這些問(wèn)題總是伴隨著我，直到有一次老師要教我們學(xué)習(xí)寫(xiě)法，手法來(lái)寫(xiě)作，我搞懂了。之后就會(huì)覺(jué)得很難，但不斷練習(xí)，我終于嘗到了寫(xiě)作的樂(lè)趣�？臻e時(shí)，我會(huì)找來(lái)幾頁(yè)紙，提起筆，看到眼前的畫(huà)面，根據(jù)大腦的構(gòu)思，就這樣開(kāi)始了寫(xiě)作。嘗試讓我明白：寫(xiě)作不僅僅要靠靈感，還要靠我們的努力，多看一些書(shū)，多思一些事，多去用書(shū)本理解那些名作家的心，便會(huì)體會(huì)到其中的美趣!就是如此，在嘗試中我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作，在寫(xiě)作中我陶冶了情操，領(lǐng)悟了人生。
學(xué)習(xí)中需要嘗試，不只如此，生活中更需要嘗試。
以前的我很不懂事，直到上了學(xué)，有了朋友，我懂得了“將心比心”。
離開(kāi)小學(xué)，步入了初中。很多人我都不認(rèn)識(shí)，感覺(jué)一切都那么陌生。我想起了小學(xué)的朋友。生活了幾天，我感到周?chē)娜硕己苡押�，我嘗試著與她們交朋友。一句“Hello”打破了我們之間的陌生，一句幽默的話(huà)語(yǔ)讓我擁有了更多的朋友，甚至是一個(gè)關(guān)切的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)都讓我們成為朋友之中的朋友。就這樣，嘗試讓我學(xué)會(huì)了主動(dòng)交流。
在大街上，更需要愛(ài)。一次我陪生病的媽媽去醫(yī)院看病，當(dāng)我去給她掛號(hào)的時(shí)候，隊(duì)的排列如一條長(zhǎng)龍，好多的人啊!我占了一個(gè)位置，平靜而又焦急的等待著。忽然身后的一聲哀求使我感到矛盾：“小姑娘，可不可以讓我排到你前面啊?”要知道前面還有兩個(gè)就到我了，可我身后的竟是一位老奶奶，她說(shuō)要給她的孫女掛號(hào)。在猶豫不決下，我讓給了她。我的嘗試使我看到了別人的笑臉!
嘗試讓我學(xué)會(huì)了這么多，我在嘗試中得到了鍛煉，得到了成長(zhǎng)。這個(gè)成長(zhǎng)不僅僅是身體上的，更重要的是心靈的凈化，成長(zhǎng)起來(lái)!
如花的春季，閱讀輝煌的黎明，入水的心境，閱讀幽靜的歲月;如雪的`靈魂，閱讀奇妙的童話(huà);如夢(mèng)的歲月，閱讀絢麗人生。
生活是什么?是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松的甜歌，是沉重得不能再沉重的腳印——
小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)特差，上課經(jīng)常走神，考試總是不及格。有一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓我做一個(gè)簡(jiǎn)單的解答題，而我卻無(wú)從下手，老師氣憤的在我面前扔下一句：“呆腦子!”頓時(shí)，教室里響起了同學(xué)們的笑聲。那一刻，我傷心的哭了，任同學(xué)們的取笑在我耳邊回旋，我幼小的心靈差點(diǎn)崩潰。
我狼狽的沖出教室，一路小跑沖回家，媽媽聽(tīng)了我的事情后，臉色頓時(shí)青了。然后她撫摸著我的頭，嚴(yán)肅的說(shuō)：“孩子記，住落后就要挨打。男子漢，只要努力，別人有的我們也會(huì)有�！眿寢屩v完這句話(huà)時(shí)，我分明看見(jiàn)她的眼圈濕潤(rùn)了，這是我出生以來(lái)第一次看見(jiàn)媽媽哭，從那一刻起我記住了媽媽的話(huà)，我不再讓媽媽為我流淚。
從那以后我每天拼了命的在學(xué)。上課如果走了神，我就會(huì)在自己的手掌上寫(xiě)個(gè)“心”字意思是要提醒自己專(zhuān)心致志。別的同學(xué)能用一分鐘學(xué)會(huì)的知識(shí)，我學(xué)不會(huì)，那么我就用十分鐘，一小時(shí)，直到學(xué)會(huì)為止。
就這樣，我憑著這份苦勁和勇于嘗試的精神，在期末考試中有倒數(shù)上升到正數(shù)第三。我的進(jìn)步，使老師和同學(xué)們吃了一驚，他們想不到原先一個(gè)“呆腦子”的人，竟然能取得如此驚人的進(jìn)步。
當(dāng)我從老師手里接過(guò)鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí)，我的眼淚不知不覺(jué)流了下來(lái)。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個(gè)“呆腦子”。
我拿著獎(jiǎng)狀跑回家，小心地遞給媽媽。頓時(shí)，媽媽傻了眼，等我回過(guò)神時(shí)，媽媽已經(jīng)緊緊的把我抱在懷里，嘴里顫抖地說(shuō)：“你做到了，你做到了�！�
那一刻，我的心里徹底明白了，失敗并不可怕，可怕的是不再去嘗試。其實(shí)失敗就是成功的開(kāi)端，只有在失敗中成長(zhǎng)，在失敗中嘗試，才能經(jīng)受住暴風(fēng)雨的襲擊。
腳下的路還很長(zhǎng)，既然已經(jīng)踏上了人生的航程，就不可拒絕讓步;既然已選擇了遠(yuǎn)方，就不要停留;既然風(fēng)帆已揚(yáng)起，就不要拒絕起航。讓我們?cè)趪L試中健康成長(zhǎng)，讓我們?cè)诓粩鄧L試中成長(zhǎng)吧!
在嘗試中成長(zhǎng)作文12
Every time the wood cotton is open, every time it breaks into butterflies, it is a brilliance that is growing, glow life. Try - growing in Yuan. The cold wind swept the greenness in the campus. In the spring of the first spring, print the bare tree on the ground. The wooden cotton tree that has exhausted the leaves is unable to stretch, a piece of sorrow, full of bleak. A hearty spring rain, washes the winter superscript in winter. I bathe the morning, stroll through the campus in the spring. Sir, a micro-red map, as if you have a bright world, let my heart tremble, can't help but stop. The wood cotton is inlaid in the dead branches. She woke up in the cold spring, trying to face the wind, try to resist the coldness of the bone. The wind is wrapped in a desolate, and the slender branches slammed, and the dumbful. Wooden cotton bits the teeth and squats in the branches. The cold wind torn with her weak petals, but she raised the unyielding spine. Try to compete with natural tests, try to go straight to the borders. Finally, she suffered from cold erosion, blooming unique in the branches. In the attempt, I saw that she grew up, growing a few trees for a few trees and a half-day red, and the first smear of the first spring. Wooden cotton opened. That jumping life, the firing spirit, tell me, we will grow in the trial. Try - growing in heavy silk. Come and wrapped themselves in tens of millions. Wake up from the sleep, open your eyes, endless darkness is full of his world. Without a bright sunshine, there is no green green leaves. I can't see the clouds of clouds, I can't see Chunhua Qiushi. However, his eyes showed a strong light. He tried to challenge his destiny. The painful pain is focused on his body, he felt the red pain from each corner of the body. He wants to break free, break away from this dark cage, break away from the shackles of this soul. He shouted silently, trying to have a thick thickening silkworm cocoon with a soft head. Once, twice, hundred times, thousands. I understand that caterpillar is in a constant attempt, robbing his own physique, hinds the will of the self. Finally, the fresh air was brought into the heart, he earned his eyes, and the sun was sunny. He rushed to the silk, and danced. Breaking into a butterfly. That beautiful color, dancing, telling me, we will grow in the trial. Going out of cold and walking out. We need to try. In the attempt, let our minds are firm and let our lives reshape value. In the attempt, we appreciate the experience of fate, we open your arm, hug the blue sky. In attempts, we grow, grow into a wooden cotton in the cold, growing into a hindrance butterfly, growing into a new round of Rising Sun. Grow in attempts. When retreating, nice, every time the cotton cotton is opened, every time it is broken into a butterfly. You can see your life, spring blossoms in the trial.
在嘗試中成長(zhǎng)作文13
人生如風(fēng)景，只有在面對(duì)阻礙時(shí)敢于嘗試，通過(guò)阻礙，才能觀賞到更美麗的風(fēng)景。
暑假中的一天，我來(lái)到郊外，體會(huì)自然。這里的山險(xiǎn)，時(shí)而緩時(shí)而陡，有的高聳突兀，如同一把利劍直指蒼穹，有的懸崖絕壁，好似矗立的巨盾。這里的水汪，分布漫山遍野，隨處可見(jiàn)，水織成了一張巨網(wǎng)，從山頂織向山腰，再至山腳，形成一股繩，直流而下。山石濺起浪花，更顯水的清澈，水沖刷石面，更顯石的斑駁。
我沿途走著，把心靈放松在這自然之中，青山綠水，藍(lán)天白云，令我陶醉不已。而大自然似乎并不想讓人們輕松享受，以溢出險(xiǎn)崖橫欄路間。右為崖壁，幾乎直上直下，左無(wú)欄桿，下為河水，在石間飛瀉，湍急無(wú)比。橋是“獨(dú)木橋”，雖不至于獨(dú)木，可也只是用鐵絲捆住幾根直木，不足一米寬。橋后是一節(jié)節(jié)木梯，也是險(xiǎn)之又險(xiǎn)。不知為何，這里似乎被人遺忘，沒(méi)人翻修。前方風(fēng)景被一面山壁遮蓋，完全不見(jiàn)風(fēng)光，這更使我沒(méi)有了幾分底氣。
過(guò)橋——我堅(jiān)定了信念，于是踏上了木橋。
木頭踩在腳下，有些吱呀呀的響聲，還伴著微微的.顫動(dòng)，正如我起伏不定的心，使我高度緊張，兩手出了不少汗。側(cè)過(guò)身，雙手扶壁，將重心移向山崖，腳下一小步一小步地橫著移動(dòng)，如同一只螃蟹，但比它緊張多了。
過(guò)了橋的木梯，看到勝利就在眼前的我信心大增，動(dòng)作也敏捷多了。雙手扶在身后，坐到第一階梯子上，雙腳向下伸直，身體向下移一節(jié)，腳再伸一節(jié)……到最后三節(jié)，我鼓起勇氣，微微站起，一躍而下，頓時(shí)自豪感充滿(mǎn)我心。
轉(zhuǎn)過(guò)山頭，眼前的美景震撼了我。無(wú)數(shù)不知名的花兒開(kāi)在路旁，引得無(wú)數(shù)蜂蝶為之迷戀。這里水更加湍急，浪花更加高大，更加白。如果不是努力去嘗試過(guò)橋，我又如何看到這美景呢？
人生的道路起點(diǎn)不同，終點(diǎn)不同，如果你一路風(fēng)景平庸，就去嘗試吧�？吹礁赖娘L(fēng)景，如果你因滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，而不去勇敢的嘗試，那么阻礙的美景將永遠(yuǎn)和你再見(jiàn)。
在嘗試中成長(zhǎng)作文14
寂寞的童年，沒(méi)有想象中的藍(lán)天、白云與碧海，沒(méi)有夢(mèng)幻的綠草、卵石與小魚(yú)，但那次嘗試讓一本本美麗而神奇的課外書(shū)，使我的生活變得豐富多彩。
不知誰(shuí)在桌子放了一本書(shū)。隨便翻越幾頁(yè)，又認(rèn)真地看了一篇文章，不知不覺(jué)地便讀了進(jìn)去，在這之前我還是遨游在武俠小說(shuō)之中。我覺(jué)得面對(duì)的不單單是一本書(shū)，而是滾滾長(zhǎng)江，浩瀚的大海，有氣魄的大廈，一幅幅由七彩顏料構(gòu)成的山水畫(huà)。這次嘗試影響了我。
在書(shū)的海洋里，我暢游著。我不但閱讀了許多小說(shuō)、名人傳記，還閱讀了許多的詩(shī)歌、散文。朱自清、高爾基、魯迅、秦文君、郭沫若，一位位作家，一本本好書(shū)走進(jìn)了我的心靈。手捧著書(shū)本，我似乎在與作家談話(huà)，在與偉人交談。保爾、賈里、馬小跳等一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象縈繞在我的腦海。
每當(dāng)遇到一本好書(shū)，我的心會(huì)沉靜下來(lái)。我從中體會(huì)到優(yōu)雅的語(yǔ)言，學(xué)到豐富的知識(shí)，提高了我的文學(xué)修養(yǎng)，照亮了我前進(jìn)的道路。
濃濃書(shū)香，伴我成長(zhǎng)，閱讀成了我生活中不可或缺的一部分。讀書(shū)給予了我知識(shí)，讓我有了更開(kāi)闊的`眼界；讀書(shū)更給了我力量，讓我有無(wú)比的勇氣。讀書(shū)武裝了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。以書(shū)為伴，其樂(lè)無(wú)窮。我愿踏著書(shū)籍神奇的階梯，一步一步地實(shí)現(xiàn)我人生的夢(mèng)想。
如果說(shuō)讀書(shū)是游泳，那么嘗試便是無(wú)邊無(wú)際的大海：如果說(shuō)讀書(shū)是飛翔，那么嘗試便是一望無(wú)垠的天空：如果說(shuō)讀書(shū)是奔跑，那么嘗試便是寬闊廣袤的土地。
在嘗試中成長(zhǎng)作文15
成長(zhǎng)像什么？像野百合花經(jīng)歷四季，在四季中不斷嘗試，在嘗試中不斷成長(zhǎng)。我就像其中的一朵野百合花。
春天，嘗試在嘲笑中成長(zhǎng)。
作為一顆野百合花的種子，我十分驕傲。雖然我被人不小心遺落在山間，但我從不放棄，即使被野草嘲笑，我仍努力地?cái)z取土壤中的營(yíng)養(yǎng)。在一場(chǎng)春雨后，我終于長(zhǎng)出了嫩芽，但換來(lái)的是野草加倍的嘲笑，他們總認(rèn)為我是在白日做夢(mèng)，“就憑你！你還想長(zhǎng)大？那是幻想......”但我還是繼續(xù)努力成長(zhǎng)。慢慢地，我長(zhǎng)出了芽苗。離我的目標(biāo)近了一步。
夏天，嘗試在虛心中成長(zhǎng)。
我一心想開(kāi)出美麗的花朵，就拼命地生長(zhǎng)。但我漸漸發(fā)現(xiàn)，我的根莖越來(lái)越健壯，但是卻始終沒(méi)有長(zhǎng)出花苞，這樣怎么能開(kāi)出美麗的花朵��？因此我嘗試著接受野花的建議，開(kāi)始嘗試開(kāi)出花苞。我發(fā)現(xiàn)她們真的很有學(xué)問(wèn)，她們指導(dǎo)我，“這樣......對(duì)，再這樣......好，繼續(xù)......”在炎熱的夏天，我成功地開(kāi)出了花苞。這個(gè)夏天我嘗試著接受，在虛心接受中，我又一次邁近目標(biāo)。
秋天，嘗試在寬容中成長(zhǎng)。
在一次稀罕的秋雨中，我開(kāi)出了美麗的花朵，成為滿(mǎn)山遍野中最美麗的一朵。那些曾經(jīng)嘲笑我的野草羞愧了，但我沒(méi)有記恨他們，而是嘗試著寬容他們。因?yàn)槲业膶捜�，我的花朵開(kāi)得更美麗。在這個(gè)涼爽的秋天，我嘗試著寬容，在寬容中，我成為了一朵真正的'百合花。
冬天，嘗試在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
冬天來(lái)臨，雖然我不愿接受，但這畢竟是事實(shí)。冬天，我嘗試著奉獻(xiàn)。我把花朵放在大地上，放入土壤中，讓我的花朵去滋潤(rùn)更多的植物。在冰雪覆蓋的冬天，因?yàn)槲曳瞰I(xiàn)，我保住了根。因?yàn)槲曳瞰I(xiàn)，我可以在明年春天繼續(xù)生命。
我，一顆野百合花的種子。在嘗試中，我變成了一朵美麗的野百合花。我用我的經(jīng)歷告訴人們，無(wú)論在哪里，只要學(xué)會(huì)嘗試，就一定會(huì)成功。
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