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在我成長(zhǎng)的道路上作文

時(shí)間:2024-07-02 09:40:03 曉鳳 話題作文 我要投稿

在我成長(zhǎng)的道路上作文(精選40篇)

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的在我成長(zhǎng)的道路上作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

在我成長(zhǎng)的道路上作文(精選40篇)

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 1

  在我成長(zhǎng)的道路上,發(fā)生了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事,有讓我高興的,有讓我悲傷的,還有讓我勇敢的……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事為我鋪墊了一條成長(zhǎng)的道路。在這條成長(zhǎng)的道路上,一件件事情歷歷在目。

  在我六歲半的時(shí)候,爸爸就把我送到了市里的第一小學(xué),許多著名的教師出自這所好學(xué)校。憑借著小時(shí)候在教體委幼兒園打下的學(xué)前基礎(chǔ),我在一、二年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)獨(dú)占鰲頭。每次得到滿分,老師都用鼓勵(lì)和笑容激勵(lì)我,我的生活過(guò)得很愉快。

  過(guò)了不久,小學(xué)一、二年級(jí)的美好時(shí)光結(jié)束了,取而代之的是三年級(jí)。我認(rèn)為三年級(jí)和一、二年級(jí)一樣容易,只要按照以前的方法學(xué)習(xí)就行了,可是事實(shí)卻與我的想法有了天壤之別,考試完了,我看著卷子上一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào),心情一落千丈的跌到了谷底,不禁痛哭起來(lái);氐郊,我滿面愁容的將卷子交給了爸爸,本以為爸爸會(huì)批評(píng)我,可是他沒有批評(píng)我,只是對(duì)我說(shuō):“人生并不是一帆風(fēng)順的,每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都有他的坎坷,正如你這次考試一樣,一、二年級(jí)沒有困難,你得到的全是鼓勵(lì),可三年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),你將面臨一個(gè)全新的挑戰(zhàn),必須更加努力,不要因?yàn)檫@小小的挫折就磨滅了你的信心,要知道以后的生活會(huì)更加坎坷,充滿困難和艱辛,如果連這點(diǎn)挫折都承受不了,你怎樣去面對(duì)以后的生活呢?”我認(rèn)為爸爸說(shuō)的很有道理,畢竟以后的路還要靠我一個(gè)人去面對(duì),沒有這種能耐是不行的。受了爸爸的啟發(fā),我不再傷感,更加努力的去學(xué)習(xí)。終于,在期末考試,我取得了優(yōu)異的.成績(jī)。此后,經(jīng)過(guò)我一次次汗水的澆灌,欣喜地看到了自己不斷地成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的道路不是一帆風(fēng)順的,都是有坎坷、有磨難的,正是因?yàn)檫@些挫折,才使我明白了下一次要更加的努力。在我成長(zhǎng)的道路上,沒有退縮,只有前進(jìn),以勇敢和自信去迎接風(fēng)吹浪打,讓打擊成為下一次成功的動(dòng)力!

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 2

  時(shí)光如流水,漸漸的消逝了;仡櫸页砷L(zhǎng)的風(fēng)雨歷程,心中充滿人溫暖和感動(dòng)。媽媽,這個(gè)重要人物,就會(huì)出現(xiàn)在我的眼前。因?yàn)樗谖页砷L(zhǎng)道路上添上了重要的色彩。

  在我學(xué)習(xí)的道路上,媽媽給我我鼓勵(lì)和幫助!記得有一次,在其中考試的前幾天,媽媽每天晚上都讓我復(fù)習(xí)功課,有一天,媽媽要我許個(gè)小愿望,只要考好,愿望就能實(shí)現(xiàn)。我許了吃肯德基?荚嚨臅r(shí)候,我前幾題認(rèn)真地做,但后來(lái)我覺得這次的題非常簡(jiǎn)單,就沒有認(rèn)真讀題,寫完也沒有檢查,就交卷了。

  過(guò)幾天,卷子發(fā)下來(lái)了。我看著這75分記中充滿了恐懼感,小愿望也泡湯了。

  我走在放學(xué)回家路上,天上的小鳥好像在嘲笑我,地上的花好像在批評(píng)我,我的'心里好像有一大塊鉛球悶悶不安,踢著小石頭悔回到了家里。剛踏進(jìn)家門,媽就幫我放下書包,一邊給我拿吃的,一邊關(guān)切的問(wèn)我:“成績(jī)出來(lái)了沒有?愿望能不能實(shí)現(xiàn)?〞我低著頭,不敢大聲說(shuō)話。我說(shuō)在媽媽面前,看著那充滿了希望的眼神,說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我這次辜負(fù)了你的期望,考砸了!眿寢寷]有批評(píng)我,從書包里拿出卷子,把我叫過(guò)去,分析錯(cuò)題。最后他說(shuō):“一兩次失敗不算什么,關(guān)鍵是下次你一定要認(rèn)真讀題,認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待每一題。失敗是成功之母!眿寢尩脑捯恢庇浽谖业男闹小T趯W(xué)習(xí)上不上進(jìn)時(shí)、在比賽半途而廢時(shí)、在考試沒考好時(shí)一直都提醒著我。

  在生活的道路上,媽媽給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。每天按時(shí)來(lái)接,我不管刮風(fēng)下雨也不例外。不讓我渴著,餓著。

  媽媽,一個(gè)在我學(xué)習(xí)上認(rèn)真負(fù)責(zé),一個(gè)在我生活上關(guān)心,熱愛我一個(gè)在我成長(zhǎng)道路上的引路人。她就像一盞明燈,有人母愛,我相信我的人生會(huì)更加美好!

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 3

  在我成長(zhǎng)的道路上,故事像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。有讓人笑肚子都疼的開心事,有讓人丈二和尚摸不著頭腦的傻事,當(dāng)然,也有讓人感動(dòng)至及的事情。在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,品味了無(wú)數(shù)酸甜。

  在我成長(zhǎng)的道路上,有一個(gè)人我永遠(yuǎn)也不能忘記,她養(yǎng)育了我,給了我前進(jìn)的力量,她——就是我的媽媽。自從我呱呱落地,媽媽就每天細(xì)心地照看著我,用她那甘甜的乳汁哺育了我。還在襁褓中的時(shí)候,我躺在搖籃里,總是在媽媽美妙的搖籃曲中不知不覺地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在媽媽無(wú)微不至地呵護(hù)下,我像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。

  五歲那年,媽媽給我買了一輛嶄新的小自行車,我見了愛不釋手,高興得手舞足蹈。我一下子上車就騎,剛上車我就摔倒在地。媽媽趕快扶起我,說(shuō):“不要怕,勇敢些,繼續(xù)騎!”媽媽一句堅(jiān)定、鼓勵(lì)的話,讓我增添了勇氣,就這樣,經(jīng)過(guò)一次次的摔倒,我最終學(xué)會(huì)了騎自行車。

  后來(lái),我上了小學(xué),在學(xué)習(xí)中我遇到了許多解不開的難題,在媽媽的幫助下都迎刃而解。有一次,我正在寫作業(yè),“怎么寫得這么快呀!”我又驚又喜地問(wèn)自己。但是,最后一道題卻難倒了我。我絞盡腦汁,冥思苦想,總也沒想出來(lái)解決的.辦法。于是我轉(zhuǎn)念一想,為什么不請(qǐng)教媽媽呢?

  說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我三步并作兩步走到正在忙著做飯的媽媽面前,問(wèn):“媽媽,你能給我講講這道題嗎?”媽媽放下手中的活,如此這般地給我講解起來(lái),然后我便茅塞頓開,深受啟發(fā)。就是這樣,在媽媽不知多少次的啟迪下,我解題的思路越來(lái)越廣,難題也越來(lái)越少了。

  在我成長(zhǎng)的道路上,是媽媽關(guān)切的呵護(hù),是媽媽不斷的鼓勵(lì),我才茁壯成長(zhǎng),奮勇前進(jìn)。

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 4

  在我們成長(zhǎng)的道路上,總有一個(gè)人默默地、無(wú)言地幫助著我們,陪我們玩耍,陪我們打鬧……而我,在成長(zhǎng)的道路中陪我的,就是我的姐姐——臧智楠。

  她陪我玩耍,陪我打鬧,陪我一起挨打,一起惹媽媽生氣……

  記得在前不久,我做語(yǔ)文優(yōu)化時(shí),一只攔路虎把我擋住了!钋奥窡o(wú)知己,下一句是什么?家里好像只有臧智楠知道,要是直接去問(wèn),她肯定是不會(huì)告訴我的',而且還會(huì)板起臉,訓(xùn)起我來(lái):“臧智駿,你干嘛不自己思考?自己解決問(wèn)題。俊边會(huì)一直得瑟。我冥思苦想,嘿,有啦!于是,我就裝著知道,富有詩(shī)意地吟起詩(shī)來(lái):“莫愁前路無(wú)知己——”她果然中招,接了一句“天下誰(shuí)人不識(shí)君?”見她中招,我就趁機(jī)來(lái)了一句“山重水復(fù)疑無(wú)路——”她又不由自主地接道“柳暗花明又一村”。我嘿嘿地一笑,眼珠一轉(zhuǎn),跑到她面前,大喊“謝了!”她才知道中計(jì)了,火冒三丈,怒氣沖沖地朝我一瞪,接著又情不自禁地跟著笑了。她怎么一下子就知道被騙了呢?因?yàn)樗郧耙灿眠@招應(yīng)過(guò)我。這叫以“其人之道還其人之身”。哈哈!

  就算我們明爭(zhēng)暗斗,但總會(huì)默默地幫助對(duì)方,最后一起坐到地上哈哈大笑。有時(shí)我們鬧了矛盾,就一定會(huì)打起來(lái),打得水深火熱,但總打著打著,就哈哈大笑。就算不像,事后也會(huì)不由自主地和好。

  因?yàn)橛哪瑦坌,所以我們一直都是直呼其名,一點(diǎn)兒也不拘束。

  你在我成長(zhǎng)的道路中,扮演著重要的角色,你時(shí)刻幫助著我,陪我玩,一起惹媽媽生氣,挨打。說(shuō)白了就像是同生共死的姐弟倆……漸漸地,你已經(jīng)成為在我成長(zhǎng)的道路中不可缺失的一部分了。在未來(lái)的日子里,我將和你一起攜手并進(jìn),所以,在此,我要說(shuō)——

  姐,謝謝你!

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 5

  在我成長(zhǎng)的路上,有兩個(gè)人一直伴隨在我的左右,他們是我的爸爸和媽媽!因?yàn)橛兴麄儯业某砷L(zhǎng)之路留下了許多快樂的腳印,有愛相伴的成長(zhǎng)之路才格外美好難忘!

  媽媽的腳步。

  夜幕拉得更深了,窗外的狂風(fēng)怒吼著,像是哪位暴躁的媽媽訓(xùn)斥著不聽話的孩子。我輕輕地翻了翻身。身旁有一絲秋天的涼意。我剛要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),便聽見了輕輕地腳步聲正向我的房間接近,我立刻提起精神……

  我房間的門被輕輕地推開了,輕輕地腳步向我床前走來(lái)。我輕輕地瞇著眼,從那一絲眼縫中看到了那個(gè)人——媽媽。媽媽的腳步更輕了,走到我床前,彎下腰為我蓋了蓋身上的被子,又掖了掖被角。

  我以為她要離開了,而她卻又溫柔地捋了捋我的劉海兒,在我的額頭印下了深深的吻。她終于開門離去,卻不小心碰到了房間里的那串風(fēng)鈴,風(fēng)鈴“鈴鈴”地響了起來(lái),我的淚也無(wú)聲無(wú)息地落了下來(lái)。腳步已遠(yuǎn)去,卻留下了一串清脆的風(fēng)鈴聲,回蕩在我耳畔,回蕩在我心中……

  爸爸的教誨。

  步入初中,我的成績(jī)直線下滑,面對(duì)著突如其來(lái)的變故,我再一次跌入人生低谷,一張張不堪入目的試卷,讓我產(chǎn)生放棄之意。

  那天我有拿了一張極不理想的.試卷回了家,爸爸看了看試卷,又看了看我,說(shuō):“立下一個(gè)目標(biāo)吧!只要每天都努力奮斗,進(jìn)步一點(diǎn),我相信你一定會(huì)有豐厚的成果的。”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,對(duì),我絕不能放棄!要向目標(biāo)奮斗,只有不懈的奮斗才能走向成功。

  自從那一天起,奮斗在我心中,已成了一個(gè)必不可少的一部分。爸爸的教誨使我懂得了奮斗。

  在我成長(zhǎng)的路上,因?yàn)橛羞@么多的愛,我覺得很幸!蚁嘈徘胺降穆芬廊粫(huì)陽(yáng)光明媚,因?yàn)槲抑缾垡恢倍荚冢?/p>

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 6

  在我們成長(zhǎng)的道路上,總會(huì)發(fā)生許許多多的事,就像小河里大大小小、五顏六色的鵝卵石。有些事情已經(jīng)被我們忘記,但有些事情卻會(huì)像種子一樣深深地扎根在你的腦海中,給你帶來(lái)一些啟迪和感悟。

  在一個(gè)夏天的傍晚,我和爸爸媽媽吃完晚飯去市政廣場(chǎng)玩耍。廣場(chǎng)上的人很多,看來(lái)大家都喜歡傍晚的休閑時(shí)光。大人們聊著天,小孩們追逐打鬧,晚霞灑在廣場(chǎng)上,看著是那么的美麗和諧,我也加入了游戲的行列中。不知不覺,燈亮了,美麗的噴泉像一朵朵花兒盛開在水面上。我和爸爸媽媽打算去看噴泉。忽然,我發(fā)現(xiàn)前邊圍了許多人,還伴有爭(zhēng)吵聲,這與剛才快樂的氣氛截然不同。走近了一看,原來(lái)是一個(gè)小伙子騎著一輛嶄新的摩托車開進(jìn)了廣場(chǎng),由于速度很快,所以差點(diǎn)撞上一個(gè)小孩兒,小孩連忙躲閃卻還是摔倒了,他的家長(zhǎng)看了怒氣沖沖地批評(píng)那個(gè)小伙子。誰(shuí)知,小伙子不但沒有認(rèn)錯(cuò),反而和小孩的家長(zhǎng)大聲地爭(zhēng)吵起來(lái),這才引來(lái)了很多圍觀者。大家紛紛指責(zé)騎摩托車的小伙子,可小伙子依然理直氣壯。忽然,不知誰(shuí)喊了一聲“保安來(lái)了”,大家才停止了爭(zhēng)吵。最終,在保安的`教育和協(xié)調(diào)下,小伙子的聲音低了下去,囂張的態(tài)度也變得溫和起來(lái),還主動(dòng)要求帶著小孩去醫(yī)院檢查,確認(rèn)小孩沒有受傷讓家長(zhǎng)得以放心。

  雖然已經(jīng)是晚上了,但我的心里還是不能平靜。廣場(chǎng)本來(lái)是人們放松、休閑的地方,但有些人卻為了走捷徑而從這里騎車橫穿,可是,如果釀成災(zāi)禍誰(shuí)能彌補(bǔ)呢?

  在我成長(zhǎng)的道路上,這件事給我的觸動(dòng)很大。和諧的社會(huì)需要每個(gè)人去維護(hù),只有大家都自覺了,我們的社會(huì)才能進(jìn)步,大家才能真正地享受生活!

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 7

  在我成長(zhǎng)的道路上,有酸甜苦辣,也有風(fēng)風(fēng)雨雨。我永遠(yuǎn)也忘不了我跟哥哥學(xué)騎自行車的難忘的那一天。

  在一個(gè)天氣晴朗的星期天,哥哥到我家里玩,爸爸媽媽去買東西,我和哥哥在家不知玩什么,這時(shí),我看到我家里的自行車,想到哥哥會(huì)騎,就請(qǐng)求哥哥教我騎自行車,哥哥爽快地答應(yīng)了。

  我們推著自行車,很快就來(lái)到院子里的.廣場(chǎng)上。哥哥先教我如何上車,我聽了滿不在乎地說(shuō):“上車有什么難的?”可誰(shuí)知,我慌慌張張剛一上去,就聽到“咚”的一聲,我一下子摔了個(gè)四腳朝天,哥哥趕緊把我扶起來(lái),我生氣地說(shuō):“這是什么破自行車,一點(diǎn)都不聽話!备绺缯f(shuō):“心急吃不了熱豆腐,要有耐心!备绺缃o我騎了一遍,只見他很自如地把腿往上一邁,迅速坐在車坐上。我跟著哥哥學(xué)習(xí),最后可算是先把上車這個(gè)動(dòng)作練習(xí)好了。

  接下來(lái),哥哥又教給我怎樣騎車,我努力學(xué)習(xí),看著哥哥騎得那么輕松,可我還是不會(huì),覺得太難了,我都想打退堂鼓了,哥哥鼓勵(lì)我說(shuō):“要放松,真正學(xué)會(huì)騎了,就像踏著七彩祥云在空中飛一樣,當(dāng)然還要用心去學(xué)……”聽了哥哥的話,我很認(rèn)真地學(xué)習(xí),練習(xí)了一遍又一遍,不知不覺真得學(xué)會(huì)騎了,我高興地大叫,誰(shuí)知轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,又摔了個(gè)“狗啃泥”。哥哥和我都開心地笑了。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,連轉(zhuǎn)彎也很熟練了了!

  成長(zhǎng)的道路上,有酸、甜、苦,當(dāng)然也有辣。我學(xué)會(huì)了騎自行車,我很開心!也讓我明白了:遇到困難要勇于面對(duì),堅(jiān)持就能勝利的道理。

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 8

  在我的成長(zhǎng)道路上,有許許多多的的話為我指引方向,它們就像永遠(yuǎn)閃爍在我頭頂?shù)姆毙,為我照亮了前進(jìn)的方向,我摘下這燦爛繁星中的一顆,展示給大家分享。

  記得那是我小時(shí)侯的事了,有一天,我在家玩,到了做中午飯的時(shí)候,爺爺指著一堆的蘿卜對(duì)我說(shuō):“玥玥!你想吃什么蘿卜,爺爺做給你吃!”我指著一個(gè)紅蘿卜,說(shuō):“爺爺,吃這種蘿卜”爺爺好像沒聽見似的,拿起了一個(gè)青皮的蘿卜,就要切開。我著急的說(shuō):“爺爺,那個(gè)不熟!”爺爺問(wèn)我:“噢?!你是怎么知道的。”我說(shuō):“爺爺,你看,那個(gè)是青皮的,不熟!睜敔斦f(shuō):“是嗎?青皮的可不一定是不熟的!彪S著爺爺?shù)牡镀鸬堵洹斑恰钡囊宦,蘿卜被切開了,我驚呼:“爺爺,這個(gè)蘿卜,怎么皮青內(nèi)紅呢?”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子!這是心里美蘿卜,你別看他外表不怎么樣,里面可好著呢!”一個(gè)人其實(shí)也是這樣,不能只看外表,最重要的是心里美,你懂了嗎?我似懂非懂的.點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  當(dāng)時(shí)雖然我只是似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,直至現(xiàn)在才明白,爺爺?shù)闹R(shí)多么深?yuàn)W呀!在我的漫漫人生路上,它一直是我的座右銘,一直照耀著我前進(jìn)的方向,使我一直受益匪淺。是。。瑺敔斦f(shuō)的對(duì),看一個(gè)人不要只看外表,最重要的是心里美!

  這條成長(zhǎng)的路,雖然總是陡峭蜿蜒,坎坷崎嶇,難免磕磕絆絆,跌跤摔倒,但每次跌倒后,我都自己爬起來(lái),繼續(xù)前進(jìn)。每次摔跤后,我就成熟幾分。我細(xì)細(xì)品味著成長(zhǎng)的甘甜,煩惱,但更多的是自豪,不為別的,只為我在成長(zhǎng)!一句話能改變一個(gè)人的命運(yùn),我就是因?yàn)橐痪淅牙训脑捨医窈蟮拿\(yùn)。

  時(shí)光飛逝,歲月的年輪還在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),我也在不停的成長(zhǎng)!

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 9

  在我成長(zhǎng)的道路上,從丫丫學(xué)語(yǔ)到上幼兒園受到啟蒙教育,再到升入小學(xué)正式開啟學(xué)習(xí)之旅,經(jīng)歷過(guò)許多的事情,隨著時(shí)間的流逝,已經(jīng)不是很清晰了,但是有一件小事,讓我至今記憶猶新。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,我和同伴滿頭大汗跑到了教室上英語(yǔ)輔導(dǎo)課,由于來(lái)得較早,我準(zhǔn)備預(yù)習(xí)即將要上的課。在我寫單詞的時(shí)候,同伴說(shuō)她的鋼筆不見了,想借我的用一下,我爽快地借給她了。當(dāng)我下課找同伴要鋼筆時(shí),她卻說(shuō)根本就沒有拿過(guò)我的鋼筆,而且還說(shuō)我是不是要敲詐她的鋼筆。當(dāng)時(shí)聽她這么說(shuō),我腦袋“轟”地一下,整個(gè)人都蒙了,鋼筆明明是她借走了,她現(xiàn)在不僅不承認(rèn)而且還說(shuō)我要敲詐她的鋼筆,我當(dāng)時(shí)非常氣憤,氣沖沖地對(duì)她吼:“你怎么這樣!你如果下周不還我的鋼筆,我就和你絕交!”只見她臉紅一陣白一陣,就是不說(shuō)話。于是,在接下來(lái)的時(shí)間里我氣呼呼地就再?zèng)]有理會(huì)她。

  放學(xué)回到家,我打開文具盒準(zhǔn)備些作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一張紙條:“辛可欣,對(duì)不起,那支鋼筆被我弄壞了,由于不還意思說(shuō)出口,所以我就沒承認(rèn),下周我給你買支新的',好嗎?”我“唰”地一下明白了為什么我下午吼她的時(shí)候她就是不吭聲,我對(duì)自己的行為感到有點(diǎn)不好意思,但是我想,她要是把真實(shí)情況告訴我,我是不會(huì)發(fā)那么大的火的。

  通過(guò)這件小事,讓我明白了,在我們遇到困難或者挫折時(shí)候,一定要誠(chéng)實(shí),及時(shí)跟他人溝通,而不應(yīng)該象我的同伴那樣,隱瞞當(dāng)時(shí)的真實(shí)情況。否則,就會(huì)造成不必要的誤會(huì)。當(dāng)然,我們也不能僅僅通過(guò)表面的現(xiàn)象武斷地下結(jié)論,事情也許不是我們想象的那樣。

  在我以后的生活字典里,“誠(chéng)實(shí)”、“溝通”、“交流”“寬容“將會(huì)一直陪伴著我幸福成長(zhǎng)。

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 10

  在我成長(zhǎng)的道路上,發(fā)生過(guò)的事猶如大海里的魚兒一樣多,但有一件事令我至今難忘。

  有一天放學(xué)后,我看到玩具店里心愛已久的遙控飛機(jī)大降價(jià)了,從120元直降到70元,可是再怎么降價(jià),我那餓扁了的`錢包也不會(huì)平白無(wú)故地變出70元錢。而我又非常想把遙控飛機(jī)買下來(lái),那可只有一天的降價(jià)時(shí)間呀!給爸爸媽媽要錢買吧,肯定不給我買的。我實(shí)在不敢開口給爸爸媽媽要錢買,但想來(lái)想去,我動(dòng)起來(lái)歪心思,那就是“偷錢”。那要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了不就慘了?唉,管不了那么多了。于是,我就趁吃過(guò)午飯媽媽在廚房洗碗的功夫偷偷摸摸地從媽媽的錢包里偷出了70元,然后飛快地就去買我心愛的遙控飛機(jī)了,剛好就剩下一個(gè),便被我買走了。

  在回家的路上,我既開心又害怕。開心是我終于買到我心愛的遙控飛機(jī)了,害怕是因?yàn)槲彝盗藡寢尩腻X,回到家被媽媽發(fā)現(xiàn)了肯定挨揍。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回到家小心翼翼地把遙控飛機(jī)藏了起來(lái)。然后就主動(dòng)幫媽媽干家務(wù)活。媽媽見我今天表情很奇怪,就問(wèn)我:“你今天怎么變得這么勤快呀,太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?”我說(shuō):“沒……沒什么。”然后,媽媽又問(wèn)我:“你今天到底怎么了,怎么會(huì)心甘情愿的幫我干家務(wù)活?肯定有事!”此時(shí),媽媽一臉嚴(yán)肅地看著我,仿佛要把我的心看穿似的。我也不敢再隱瞞了,就對(duì)媽媽一五一十地說(shuō)了偷她的錢買遙控飛機(jī)的經(jīng)過(guò)。媽媽聽了,狠狠地批評(píng)了我,但最后媽媽看我承認(rèn)了錯(cuò)誤,還是原諒了我。

  在我成長(zhǎng)的道路上,這件事讓我很后悔!但也讓我記住了:做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn),并且改正不再犯這樣的錯(cuò)。

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 11

  如果說(shuō)在我成長(zhǎng)的道路上,媽媽的愛是一把為我遮風(fēng)擋雨的傘,那么爸爸的言傳身教就是我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈,一直照亮著我前行!

  我的爸爸知識(shí)豐富、博聞廣記,閑暇時(shí)除了和我談古論今,給我講得最多的就是做人的道理。爸爸常常對(duì)我說(shuō):“要學(xué)會(huì)感恩!眲傞_始,我不明白這句話的意思,于是爸爸告訴我:“父母把你養(yǎng)大,會(huì)付出許多辛苦,所以你要懂得感恩,要孝敬父母;當(dāng)你遇到困難,得到了同學(xué)的幫助,你要知道感恩,等下次同學(xué)遇到困難你也要去幫助他!睗u漸地,我懂得了“感恩”的含義,更從爸爸的一言一行中學(xué)會(huì)了感恩。

  爸爸的工作非常忙,每天晚上看完新聞聯(lián)播,就會(huì)來(lái)到書桌前投入到書海中。只要看見爸爸在書房臺(tái)燈下工作的身影,我就能很快安心地投入學(xué)習(xí)。爸爸的勤奮對(duì)我是無(wú)言的鞭策,讓我懂得人的一生都要不懈努力。

  爸爸還經(jīng)常說(shuō):“做人要有健康的人格和大氣的人生態(tài)度,學(xué)會(huì)寵辱不驚!卑职志褪莻(gè)寵辱不驚的人,從我記事起就從沒見過(guò)爸爸大喜大悲,從來(lái)都是沉穩(wěn)平和,無(wú)論遇到多大的困難,在爸爸眼中似乎都算不了什么。當(dāng)我學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí),爸爸總是停下手中的工作,耐心地給我講解,直到我完全弄懂為止;當(dāng)我考試沒有考好,爸爸從沒有呵斥過(guò)我,總是認(rèn)真地幫我分析原因;當(dāng)我遇到什么不開心的.事時(shí),爸爸總能很快幫我化解不快。

  爸爸在我成長(zhǎng)的道路上所給予我的教誨和愛,讓我變得有愛心,變得堅(jiān)強(qiáng),變得快樂……

  點(diǎn)評(píng):“母愛”永遠(yuǎn)是人們歌頌的主題,但是小作者在這里卻將偉大的父愛展現(xiàn)在我們面前。小作者寫了爸爸知識(shí)廣博,并通過(guò)言傳身教為“我”樹立榜樣,他不顧工作的繁忙在人生的道路上給“我”教誨和愛,以及是如何影響我的成長(zhǎng),贊美了偉大的父愛。

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 12

  如果說(shuō)我們的成長(zhǎng)是一條道路,那么我們身上發(fā)生的一件件小事就是一塊塊鋪路石。它們有的色彩奪目,有的色彩昏暗;有的凹凸不平,有的平平整整……

  閑暇時(shí),我喜歡坐在書桌旁,仔細(xì)品味這些石頭,其中一塊光滑的石頭總是讓我愛不釋手?粗,我就想起了上次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)考200米跑。前幾次運(yùn)動(dòng)會(huì)我都沒有取得名次,我非常希望這次能取得名次,所以我每天一到下課就去練習(xí),有時(shí)累到汗流浹背還繼續(xù)練,只有在累得腳麻了、腿軟了,才歇一小會(huì),再繼續(xù)練。為了確認(rèn)效果,我還和班里名副其實(shí)的“飛毛腿”比賽。剛開始,我總是跟他差一點(diǎn)點(diǎn)距離,卻總是追不上。漸漸的,我能追上她了,有時(shí)還能比她跑得還快!

  終于運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,輪到我上場(chǎng)了,發(fā)令槍一響,我就拼命地跑,開始,我死死咬住前面那個(gè)同學(xué)不放,后來(lái)我加快速度超過(guò)了她,我怕她反超過(guò)我,就一直保持這個(gè)速度。跑了一圈,我累了,速度慢了下來(lái),她追上了我,這時(shí),我聽到蔡老師、我們班的好多同學(xué)都為我助威,就連我爸爸也從單位趕回來(lái)為我加油,我感覺有了力量,也不覺得累了,“嗖、嗖、嗖”三步并作兩步,追上了她,第一個(gè)沖刺到了終點(diǎn)。后來(lái)整體排名的時(shí)候,我得了第三名,蔡老師又恭喜我,還鼓勵(lì)我下次得第一名回來(lái)。

  這件事讓我終身難忘,就像精美的.鋪路石都是切了又切,磋了又磋而做成的,只有這樣道路才會(huì)平坦;一件件小事也是一樣的:只有辛勤的付出,才有完美的結(jié)果,只有這樣,成長(zhǎng)的道路才會(huì)變得更加平坦。

  不怕。因?yàn)椋@就是成長(zhǎng)。

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 13

  在我成長(zhǎng)的道路上,充滿了喜、怒、哀、樂,有一個(gè)“伙伴”伴隨著我,讓我在傷心時(shí)有人陪伴,讓我在生病時(shí)有人照顧,讓我在高興時(shí)有人分享。

  這位神秘的“伙伴”就是在我七歲時(shí)讓我感到了一份濃濃的關(guān)愛的唐老師。

  記得有一次,我們大家都在睡午覺的時(shí)候,忽然,我覺得我的頭很痛,心里很難受,我就叫唐老師,唐老師連忙跑過(guò)來(lái)摸了摸我的頭,著急地說(shuō)∶“你發(fā)燒了,必須馬上送醫(yī)院!闭f(shuō)完,唐老師迅速地把我抱下床,背著我向醫(yī)院的四樓奔去,我趴在她的背上,感覺她的肩膀好寬大,就像媽媽一樣,親切而又溫暖。幸好醫(yī)院就在對(duì)面,要不然我們就不知道該怎么辦了,唐老師一口氣背著我奔到了對(duì)面,當(dāng)時(shí)唐老師已經(jīng)喘不過(guò)氣了,我心疼極了,她的汗水一直往下流,把她的頭發(fā)全都打濕了,那時(shí)我的心里非常的難過(guò),我想安慰唐老師說(shuō)∶“老師,你就休息一下吧,其實(shí)我的頭也不怎么疼了!碑(dāng)我被送到對(duì)面醫(yī)院門口,看著唐老師焦急的臉上放松下來(lái)時(shí),我知道唐老師心里的一塊大石頭,終于放了下來(lái)?粗评蠋熇鄣臍獯跤醯臉幼,我的鼻子感覺酸酸的,心里感覺暖暖的。

  唐老師在我心中其實(shí)是位“嚴(yán)”老師,她經(jīng)常向其他老師詢問(wèn)我們上課的情況,還要親自檢查我們的'作業(yè)。那份嚴(yán)父慈母般的笑容,我也始終銘記在心中…

  在我成長(zhǎng)的道路上。我一直尊敬著唐老師,唐老師也時(shí)時(shí)刻刻無(wú)微不至地關(guān)心我們,你讓我懂得老師就是一位辛勤的園丁,用你的汗水澆灌著我們這些未開的小花,長(zhǎng)大后我也要像你一樣用我的汗水澆灌“美麗的花園”。

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 14

  在我成長(zhǎng)的道路上,遇到很多事,這些事就像一個(gè)個(gè)腳印,印在了我的腦海里,隨著時(shí)間的流逝,漸漸淡忘,但我永遠(yuǎn)也忘不了那一件事,它讓我明白了做事不能三心二意。

  記得那一天,老師布置的作業(yè)非常多,放學(xué)又很晚,到了家,我鞋一脫,書包一扔,拿起筆就開始寫作業(yè)。

  終于,在我的努力下,作業(yè)被我消滅了一大半,只剩下兩面黃岡了,我松了一口氣,閉上眼睛休息了一會(huì),又開始寫,可是不知怎么了,老走神。我看到書桌旁邊的只看了一半的小說(shuō),心想:不如我看會(huì)書吧!反正作業(yè)沒多少了,就看十分鐘,應(yīng)該沒什么大不了的'吧!再說(shuō)了,現(xiàn)在才八點(diǎn)半,老爸老媽散步通常都是九點(diǎn)半才回來(lái),五十分鐘寫四面黃岡沒問(wèn)題。

  我一邊想著一邊放下筆捧起心愛的書讀起來(lái)。

  一分鐘、兩分鐘……時(shí)間向賽跑一樣,爭(zhēng)著跑向終點(diǎn),可是我剛好看到精彩的那一部分了,主人公接下來(lái)又怎么樣了呢?帶著疑問(wèn),我仍舍不得放下書,就像有一根繩子一直牽著走我似的,繼續(xù)讀著。

  一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè),這本書就快看完了,我還絲毫沒有一點(diǎn)寫作業(yè)的意思。干脆把這本書都讀完了吧,算了,我保證,這本書看完一定去寫作業(yè),決不食言,我暗暗發(fā)誓。

  可是,老老天爺非要和我作對(duì)――爸媽回家了,“然然,作業(yè)寫完沒?”媽媽一進(jìn)門就問(wèn)!班浓D―還剩兩頁(yè)黃!

  “ 怎么還沒寫完?你們班同學(xué)早都在樓下完呢,你還沒寫完,說(shuō),你中途干什么了?”“是不是又玩電腦了!”媽媽厲聲問(wèn)道!拔,我看了會(huì)兒書”,我支支吾吾的說(shuō)!叭蝗,你喜歡看書是好事,媽媽也不反對(duì)你看書,可是前提條件你先把作業(yè)寫完啊!自己分內(nèi)的事還沒做完,就去看書,這樣三心二意,作業(yè)怎么能寫好呢?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。“好了,快去寫作業(yè)去吧!”

  夜深了,人靜了,小區(qū)里的燈一盞一盞熄滅了,唯獨(dú)我家燈還燈火通明的亮著。

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 15

  在成長(zhǎng)的道路上,我經(jīng)歷過(guò)很多事情,有的搜索枯腸而不可得,有的卻記憶猶新,歷歷在目。

  我從小是姥姥帶大的,好長(zhǎng)時(shí)間不見,我回到老家,姥姥不知該怎樣疼我才好,事事隨我的心意。

  一天中午,艷陽(yáng)高照,知了鳴叫,我和弟弟無(wú)事可做,便在后院棗樹下玩鬧。突然,弟弟大叫一聲:“姐姐,好大好多的棗!咱們上樹摘吧!”我用手遮住陽(yáng)光,看那樹上一顆顆青棗,頓時(shí)來(lái)了精神。我們“招呼”姥姥拿來(lái)梯子、籃子,然后就迫不及待地上樹“行動(dòng)”了。姥姥在樹下一邊喊著“慢些,注意安全”,一邊耐心叮囑我們盡量摘成熟的、顏色發(fā)白的棗摘,我們正摘得高興,哪里聽得進(jìn)去。轉(zhuǎn)瞬間,滿樹凡能夠得著的青棗全成了我們的“戰(zhàn)利品”。

  姥姥小心翼翼地扶著我們從梯子上下來(lái),看見滿籃子里沒有成熟的青棗,皺了皺眉頭,抬頭一看見我們玩的高興的表情,張張嘴便又沒有說(shuō)話了,把籃子擱回廚房便高興地跟著我們回到了前院。

  晚飯很快到了,我們吃著姥爺姥姥精心準(zhǔn)備的家鄉(xiāng)飯。而姥姥卻坐在一旁,吃著蒸的`青棗,我也想吃,姥姥立即用手擋住我說(shuō):“太澀,你別吃!薄澳悄矂e吃了。”“我沒事,別浪費(fèi)東西”說(shuō)完,她又開始吃了起來(lái)。我的雙眼模糊了,愧疚地低下了頭。就在低頭的時(shí)候,我清晰地看見那些青棗上早已有的齒痕,我的,弟弟的。那是我們兩個(gè)在樹上嘗棗時(shí)留下的,那些棗里有好多是我倆嘗了以后沒熟就扔了的……

  歲月荏苒,往事依依,這件難忘的往事時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn),那難忘的情景令我終生銘記。珍惜勞動(dòng)果實(shí),不浪費(fèi),不讓愛自己的人替自己承擔(dān)過(guò)錯(cuò),這是那個(gè)夏季里我學(xué)到的最重要的知識(shí)。

  后院那顆棗樹上的青棗連同姥姥吃青棗的情景,早已成為我成長(zhǎng)道路上的一道風(fēng)景,成為我心靈深處最難忘的記憶。

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 16

  成長(zhǎng),就好比人生中的一艘小船,行駛在海面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到波濤洶涌的海浪。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著許多種風(fēng)浪,酸甜苦辣,樣樣都有。

  成長(zhǎng)可以帶給我們痛苦、帶給我們煩惱、帶給我們快樂、帶給我們溫馨、帶給我們一切的一切。

  驀然回首,我們已經(jīng)從呱呱落地的嬰兒,長(zhǎng)到了十四歲的青少年。小時(shí)候的我無(wú)不何時(shí)懷念十四歲的我是怎樣的?是悠閑地?是自由的?還是有煩惱的?可見,十四歲在我幼時(shí)的心目中是多么的神圣,可以擺脫父母的管束,可以有自己美好的空間。可是,現(xiàn)在十四歲的我并沒有感到多么的神圣,多么的快樂,而且并沒有感到有自己的美好空間。

  有一次,在我上學(xué)的路上,記起日記本忘在了我的書桌上,就立馬跑回去拿,希望不要讓爸爸媽媽看見?墒,當(dāng)我到家的時(shí)候,媽媽正在拿著我的日記,我心里非常的怒火,就生氣的對(duì)媽媽說(shuō):“你干嘛不經(jīng)過(guò)我的`同意就看我的日記啊,為什么?”媽媽說(shuō):“我怎么就不能看了,你的生活就在我的管轄之內(nèi),我看看你的日記又怎么了,難道你干了不可告人的秘密嗎?”我既生氣又尷尬地對(duì)媽媽說(shuō):“沒有,我只不過(guò)是把我每天的心情和發(fā)生的事情寫在了上面,就想有自己的私人空間而已,難道有錯(cuò)嗎?”媽媽沒有說(shuō)話,這一切保持著持久的冷漠。

  光陰似流水,許多往事都已經(jīng)淡忘了,但想起童年時(shí)代的美好生活,想起那時(shí)沒有煩惱,沒有壓力,不受爸爸媽媽的督促,也不受老師地壓迫,可以自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的生活。卻讓我懂得:在成長(zhǎng)中,快樂和勞累是并存的,要想有收獲,就得付出。如古松一樣,要想表現(xiàn)出自我鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的風(fēng)采,就不得不畏艱難,挺拔向上,勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)道路中的挫折,讓自己在成長(zhǎng)道路中過(guò)的快樂起來(lái)!

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 17

  在我成長(zhǎng)的道路上,有快樂,有悲傷,有憤怒、感動(dòng)……雖然有太多的成敗,但這路,還得往前走。

  當(dāng)放學(xué)時(shí),老師布置的作業(yè)不啻于一聲驚雷:“周末作業(yè),給陌生人唱一首歌……”什么?居然給陌生人唱歌?我當(dāng)場(chǎng)愣住了,眼睛鼻子都皺成了一團(tuán)……

  沒辦法,星期六,我只好和爸爸在街上的茫茫人海中尋找陌生人。剛好找到一個(gè)婆婆,我緊緊地拉住爸爸衣角的不肯放開,因?yàn)槲业男哪ч_始作祟了。“該面對(duì)的`總要面對(duì),”爸爸說(shuō),“你在一天天長(zhǎng)大,爸爸媽媽卻在一天天變老,總有一天你要獨(dú)立!”聽了爸爸的話,我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。于是,我鼓足了勇氣,找了一個(gè)哥哥,爸爸還沒和他交流完,那個(gè)哥哥瞬間‘變臉’了,忙說(shuō):”我還有事,不好意思!”說(shuō)完便箭一般地溜走了。

  我實(shí)在忍不住了,剛才還信心滿滿的我心情沉落到了最低點(diǎn):“什么啊,什么有事?真是翻臉比翻書還快,他就是不愿意幫我這個(gè)忙,早說(shuō)嘛,干嘛找些借口嘛?”我哇的一聲哭了,眼淚像小河一樣流下來(lái)。

  我現(xiàn)在的內(nèi)心已經(jīng)是晴轉(zhuǎn)多云再轉(zhuǎn)雷陣雨,最好再來(lái)場(chǎng)龍卷風(fēng)。

  我的小心眼里不止悲傷,而且又很平靜!盎蛟S……那個(gè)哥哥真的有事呢?再說(shuō)了,我不可能不完成作業(yè)吧!”我心里有一個(gè)聲音說(shuō)。

  我再一次鼓起勇氣,來(lái)到一個(gè)清潔工爺爺面前,吞吞吐吐地說(shuō);“爺爺,我們老師布置了一個(gè)作業(yè),要唱歌給您聽,你……你能幫我嗎?”爺爺摸摸我的頭答應(yīng)了。

  我艱難地開了口;“輕輕敲醒沉睡的心靈……”漸漸的,我越唱越順溜了,爺爺笑開了花,老半天合不攏嘴,他開心地說(shuō):“謝謝你,嗓音真好!”他為我豎起了大拇指。我的臉頓時(shí)如蘋果一樣紅,爸爸看到這一幕,也開心地笑了。

  我克服了自己心里所謂的恐懼,在我成長(zhǎng)的道路上,雖然有太多的成敗,但這路啊,還是得努力地往前走!

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 18

  自然界的路是有形的,而人生的路是無(wú)形的,無(wú)論是前者還是后者都不能走錯(cuò)。特別是后者,走錯(cuò)一步往往會(huì)遺憾終生。

  對(duì)我們少年書生而言,擇道尤為重要。擇道正確者,一舉定乾坤,邁著自信的步伐走向成功;反之,抵制不住腐朽思想的浸蝕,誤入歧途,必定走向失敗。

  選擇成功與失敗,只在自己的一念之間,對(duì)于現(xiàn)在的我們而言,只有突破重重障礙,磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志,將“打開成功之門”這一奮斗目標(biāo)烙印在自己的心坎上,才能任憑風(fēng)狂暴雨,驚濤駭浪不動(dòng)遙,才不至于走錯(cuò)路。

  我們少年書生最易受不良思想的誘惑,上當(dāng)受騙,走錯(cuò)報(bào)效祖國(guó)的求才路。但只要堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)和火眼金睛,出淤泥而不染,濯清蓮而不妖。久而久之,你會(huì)神秘地發(fā)現(xiàn),自己不知什么時(shí)候起,在誘惑面前已經(jīng)不需要再思考了,立即不假思索的說(shuō):“否!”回絕它!就像電腦中的回車鍵,一秒鐘內(nèi)把它從腦海中刪除。這說(shuō)明此時(shí)的`你,已經(jīng)具備了堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志,拿到人生之路的金鑰匙。記住,你依然在路上,你需要它。

  俄羅斯作家高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!惫湃藙⑾蛘f(shuō):“書猶藥也,善讀之,可以醫(yī)愚。”現(xiàn)代大數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò):“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!痹谶@里,古今中外名人都強(qiáng)調(diào)了勤奮玫讀的重要性,以我們的啟示,教育尤為重要。

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上時(shí),假如發(fā)現(xiàn)前方路段“搶修”,可以用書本去“填補(bǔ)”空缺,使之獲得“平坦”。記住,我們只是在路上,隨時(shí)隨地都需要它們。

  。≡诼飞,這看似簡(jiǎn)單的三個(gè)字,其實(shí)就是一盤要棋,銷不留神,錯(cuò)走一步,便會(huì)前功盡棄,滿盤皆辦理。反之,全神貫注,沉著應(yīng)戰(zhàn),也可獲得勝利。在路上,若你能明察秋毫,而且又同時(shí)擁有了勤奮、堅(jiān)強(qiáng)、自信這三把金鑰匙,成功女神必會(huì)向你揮手,帶你走向成功之門,開啟它,結(jié)束成長(zhǎng)旅程。

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 19

  每個(gè)人都會(huì)在自己成長(zhǎng)的道路上許多困難甚至挫折。在我的成長(zhǎng)道路上,最令我記憶猶新的就是我學(xué)游泳的經(jīng)歷。

  記得我六歲那一年的夏天,非常炎熱。我所在的學(xué)前班組織學(xué)游泳,不會(huì)游泳的媽媽卻第一個(gè)給報(bào)了名。學(xué)前班的陳園長(zhǎng)聘請(qǐng)了省游泳隊(duì)退役的張璐為我們的游泳教練。一想到要學(xué)習(xí)游泳了,心里甭提多高興了,因?yàn)樵陔娨暽辖?jīng)?从斡颈荣,看到游泳健將在泳池里像魚兒一樣自由自在的游來(lái)游去,你追我趕,那場(chǎng)面又有趣又好玩兒,那一夜我?guī)缀跛恢X。第二天,驕陽(yáng)似火,我心想,這樣的天氣玩玩水真不錯(cuò)。在老師的'帶領(lǐng)下,我們興高采烈的來(lái)到游泳館,我一看,完了,那水深得連大人都沒頭,昨天晚上的興奮勁一下子煙消云散,心里有些害怕。教練讓我們先活動(dòng)活動(dòng),我偷偷地看著教練教他的學(xué)生憋氣兒,有的女孩兒不敢把頭伸進(jìn)水里,被教練硬是把頭摁進(jìn)水里,我心里不禁有些緊張。

  我們做完了熱身活動(dòng),教練向我們講解了蛙泳的基本動(dòng)作要領(lǐng):伸手、低頭、吐氣、劃水,同時(shí)還有相協(xié)調(diào)的動(dòng)作:抬腿、分腿、蹬腿、夾腿,再抬頭換氣。這套動(dòng)作在岸上練了兩天,第三天在水里練習(xí)憋氣兒,第四天教練讓我們背著浮板跳下水。一聽說(shuō)要跳水,同學(xué)們都躡手躡腳向后退,我雖然沒有后退,但我分明感覺到雙腿在顫抖。我想:教練會(huì)不會(huì)像傳說(shuō)中那樣把我們一個(gè)個(gè)踹下水呢?教練還在不停地勸說(shuō),反復(fù)講解下水的安全性。我想:既然有專業(yè)的教練保護(hù),而且無(wú)論如何也要下水,我何不主動(dòng)跳下去呢?于是,我果斷地舉起手說(shuō):“教練,我先下!”在教練的贊揚(yáng)聲中,我站到了泳池邊上,拍拍顫抖的雙腿,回想著每個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)……“咕咚”一聲,我完成了人生中的第一次跳躍!也是全訓(xùn)練班最快學(xué)會(huì)游泳的第一人!在全園同齡孩子中也是游得最快的!我幻想著成為中國(guó)的菲爾普斯!

  我慶幸我戰(zhàn)勝了自己,我明白了勇氣可以戰(zhàn)勝一切困難,而戰(zhàn)勝困難的過(guò)程就是我們成長(zhǎng)的過(guò)程。

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 20

  在成長(zhǎng)的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷困難,挫折,但也會(huì)迎來(lái)成功、歡笑。所以,成長(zhǎng)就是一首歌,它會(huì)唱出最精彩,美麗的歌詞,也會(huì)吟誦我們的失敗與困苦,讓我們笑著面對(duì)。記得那是一次周末,我偶然興起想學(xué)自行車,于是二話不說(shuō),推著自行車就往外奔。“初生牛犢不怕虎”我一只腳踩在踏板上,準(zhǔn)備踩上去讓其行走,可車把頭搖搖晃晃使還沒出幾步的我立即腳撐地停下了,我想了一下,心還是不能太急,要一步一步來(lái)。

  轉(zhuǎn)眼,我又第二次腳踩上踏板。扶好車頭,準(zhǔn)備向上踩動(dòng),我剛踩出去,車頭就搖晃個(gè)不停?晌乙琅f只注意腳下的踩動(dòng),踩了大概一個(gè)回合后,由于又沒注意前方,車頭又始終搖晃個(gè)不停,我一下栽進(jìn)了一個(gè)石坑里,自行車的重量全部壓在我的身上。

  膝蓋跌的都流出了血,那一刻真的.感到既疼痛又無(wú)助。淚水不禁潤(rùn)濕了眼眶,可我依舊忍著疼痛,先慢慢起來(lái),再慢慢把自行車推出坑外。扶好,然后一個(gè)人坐在自行車上獨(dú)自惆悵。我仔細(xì)的想了想自己到底為何會(huì)摔跤,原來(lái)是因?yàn)槲抑蛔⒁饽_下,沒有看著前方,車頭也沒有好好的控制方向,太緊張害怕。總結(jié)了失敗的教訓(xùn)后,我用衣袖擦干淚水,重振旗鼓,準(zhǔn)備第三次嘗試。這一次,我扶好車頭,腳踩在踏板上,不急不躁,眼睛看著前方,腳來(lái)回踩動(dòng)。這一次,手腳的完美配合,使我順利地學(xué)會(huì)了騎車的一系列步驟,讓我受益匪淺,也讓我嘗到了成功的喜悅!是啊,成長(zhǎng)的道路上不可能事事都順利,肯定會(huì)遇到種種困難和挫折,但不能就此一蹶不振,要反省自己失敗的教訓(xùn),更要不斷地激勵(lì)自己,讓自己有信心,有實(shí)力的戰(zhàn)勝困難,從而獲得成功。

  成長(zhǎng),是一首歌,他歌頌我們成功與歡笑,也贊頌我們的失敗與困苦。這一首歌讓我們變得懂事,讓我們不在膽小,當(dāng)多年后,回想起這一首歌,我們會(huì)淚流滿面但卻引以為豪!

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 21

  在我們生活中,蘊(yùn)藏著許多的小聰明,這雖然能勉強(qiáng)應(yīng)付事情,但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)大智慧所帶給我們的啟示。

  我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事:一家鞋廠派兩個(gè)員工去一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方調(diào)查并推銷出鞋。前一個(gè)人去到那里進(jìn)行調(diào)查,一問(wèn)才知道這里的人都不穿鞋,而且還不知道鞋是什么東西,他便立刻產(chǎn)生這樣一個(gè)念頭:迅速返回鞋廠,不在這里浪費(fèi)時(shí)間,也不會(huì)浪費(fèi)公司的開銷,一舉兩得!可能在這個(gè)時(shí)候我們都會(huì)認(rèn)為他很聰明,可是后一個(gè)人的做法才是真的給了我們啟示。他選擇繼續(xù)留在那里,給每個(gè)人講鞋子的構(gòu)造以及作用,那里的`居民都聽得入迷,不禁恍然大悟:原來(lái)世界上還有這么好的東西!居民們都紛紛買下了他的鞋子,不到三天,鞋子都賣光了,為公司謀了不少福利,看到這里,你應(yīng)該會(huì)更佩服第二個(gè)人的做法吧?第一個(gè)人那樣做雖然很聰明,可是那樣無(wú)功而返,沒有盡到這次出差的責(zé)任。而第二個(gè)人不僅為公司謀福利,還將鞋文化發(fā)明光大。所以第二個(gè)人比他更聰明!

  以前有一個(gè)作家曾調(diào)查過(guò)“如果盧浮宮失火,你會(huì)選擇帶哪件作品逃走”的話題,答案五花八門。有人說(shuō):“我會(huì)選擇《蒙娜麗莎》!”有人說(shuō):“我會(huì)選擇《帶珍珠的女人》!”有人說(shuō):“我會(huì)選擇《查理一世肖像》!”……這些回答作家都感到不滿意,唯有一個(gè)人的回答是:“我會(huì)選擇離安全出口最近的一幅畫!”這個(gè)答案多么令人震驚啊!是啊!選擇那些名畫的人,等到摘下來(lái)準(zhǔn)備逃走的時(shí)候具有危險(xiǎn),火勢(shì)會(huì)更大,那時(shí)即使有了價(jià)值連城的畫也沒用了,因?yàn)槟愕纳呀?jīng)被奪去了。沒有任何意義。而那位選擇離安全出口最近的作品的人,他既可以得到名畫,又可以安全迅速逃離,這豈不是一舉兩得?讓我們情不自禁地對(duì)這個(gè)人感到十分敬佩!

  各位,小聰明固然可用,但有時(shí)聰明反被聰明誤,而大智慧就不同了,它給了我們?cè)S多人生的啟示,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上更好地前進(jìn)!

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 22

  成長(zhǎng)的道路上,陪我的人很多。但我們的生活,我們的成長(zhǎng),不能只是要?jiǎng)e人來(lái)陪我們完成,人生的夢(mèng)想是要自己獨(dú)立去實(shí)現(xiàn)。如果硬要依靠別人,那就永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)獨(dú)立,夢(mèng)想的小船也不會(huì)向你駛來(lái)。告訴我這些人生道理的人,是我最最親愛的媽媽。

  媽媽,給予了我生命;媽媽,讓我成熟;媽媽,給了我美好生活;媽媽,讓我懂得了人生道理。

  還記得6歲時(shí),我和媽媽一起出去踏青,那時(shí)正是鳥語(yǔ)花香的春天。我們一起去森林公園,一路上看見的滿是花。當(dāng)走到一簇紫丁香花叢時(shí),我忍不住想伸手去摘一朵紫丁香。但媽媽看到這一幕后,立馬阻止了我,說(shuō):“孩子,你可不能亂摘花,你要是摘一朵,下一個(gè)走過(guò)這里的人也摘一朵,反反復(fù)復(fù),不就沒了嗎?你讓后面的游客怎么欣賞這美麗的花呢?”我當(dāng)時(shí)立馬就哭了,我可從沒這樣被媽媽訓(xùn)過(guò)。媽媽抱起我,反反復(fù)復(fù)地講著道理,生怕我下次還是這樣犯錯(cuò)?晌揖褪请y受。

  然而,若不是媽媽總耐心地給我講道理,我還不知道該如何應(yīng)付我接下來(lái)小學(xué)所遇到的'困難呢。

  在我三年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和朋友鬧翻了。那是我人生中第一次差點(diǎn)失去朋友,我很矛盾,自己是該向朋友道歉呢?還是不理會(huì)她呢?為了這件事,我找到了媽媽,問(wèn)她我該怎么辦?媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“世界這么大,你們能被分到一個(gè)班,是緣分,不要為了一點(diǎn)小事和朋友鬧僵。你這么大了,要懂得處理好關(guān)系!”聽完這番話,我不由得打心底的佩服媽媽。不久,我和朋友和好了。

  感恩媽媽,對(duì)我多年來(lái)的指導(dǎo);感恩媽媽,對(duì)我多年的哺育;感恩媽媽,教會(huì)了我很多人生道理,生活中的酸甜苦辣,有您而更有滋味。然而,我明白,路要自己去走,您能指導(dǎo)我一時(shí),卻無(wú)法指導(dǎo)我一輩子。

  媽媽,放心吧,我會(huì)在我成長(zhǎng)的道路上堅(jiān)強(qiáng)地獨(dú)立地走下去!

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 23

  正如太陽(yáng)中有太陽(yáng)黑子,水中有雜質(zhì)一樣,人們也有自己的缺點(diǎn)。

  太陽(yáng)黑子不能被去除,因?yàn)樗鼈冇绊懱?yáng)的亮光。雜質(zhì)無(wú)法去除,因?yàn)樗鼈儠?huì)影響水的純度;它也不能被訓(xùn)練成長(zhǎng),因?yàn)槿秉c(diǎn)影響人的全面發(fā)展。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),同時(shí),每個(gè)人也有自己的缺點(diǎn)。你應(yīng)該樂于擁有自己的優(yōu)點(diǎn),但不要覺得自己的.缺點(diǎn)不如自己。不要把你的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)相比較,也不要把你的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)相比較。我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),在自己的專業(yè)領(lǐng)域做到最好,而不是試圖彌補(bǔ)我們的缺點(diǎn),希望成為我們專業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。

  在家里,父母會(huì)把我們和鄰居家的兄弟姐妹或孩子相比。他們聽到最多的是“看看他們有多勤奮,再看看你,然后迅速向他們學(xué)習(xí)。”"看看人們有多聽話和溫柔,再看看你."在學(xué)校,老師把我們和其他學(xué)生進(jìn)行比較,比如“你看到人們學(xué)習(xí)有多努力”和“你看到人們?cè)谡n堂上有多認(rèn)真”。也許我們天生活潑,但我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的溫柔。也許我們天生就充滿探索精神,但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)別人安靜地坐在教室里,認(rèn)真聽講。我們一定要有別人的優(yōu)勢(shì)才能有所成就嗎?一代文豪錢鐘書,我們都知道他的文筆很好,而且他對(duì)服裝的研究也相當(dāng)精彩。很少有人知道他對(duì)生活一無(wú)所知。他是一個(gè)依靠妻子甚至更換燈泡的男人。如果他沒有充分發(fā)揮他對(duì)寫作的敏感,而是成為一名生活學(xué)者,我相信他不會(huì)取得如此大的成就。

  像張愛玲一樣,幾乎每個(gè)人都知道她的小說(shuō)很好,但是你知道嗎?她是一個(gè)根本不會(huì)做飯的女人!她在美國(guó)獨(dú)自生活了45年,靠面包和牛奶生活!顯然,她對(duì)生活一無(wú)所知。

  如果她只是一味地學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)好的家庭婦女,我想,她就不會(huì)對(duì)她周圍的生活有那種獨(dú)特的觀察,因?yàn)樗阉械臅r(shí)間都花在學(xué)習(xí)烹飪上,就不會(huì)寫這樣的通俗小說(shuō),她也不會(huì)像人們現(xiàn)在看到的張愛玲那樣。走錯(cuò)路是一種退縮。只有沿著正確的道路前進(jìn),我們才能取得進(jìn)步。

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 24

  像波濤洶涌的大江,像高聳入云的險(xiǎn)峰,像險(xiǎn)象環(huán)生的叢林,人生的道路上無(wú)處不是危險(xiǎn)。感謝你,教給我勇氣;感謝你,保護(hù)我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的危機(jī)與坎坷。

  在人生的道路上,你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。

  那一年我五歲,那是我第一次攀登高山。邁開我短小的雙腿,望見的卻是上一眼望不到盡頭的階梯,我想放棄,便停住腳步。是你給我鼓勵(lì),無(wú)論我走到哪一步,轉(zhuǎn)過(guò)身,都能看見你的身影!汗水早已濕透了我的衣衫,稍不注意,我跌了一跤,膝蓋擦破了,你卻在一旁靜靜地看著我,我只好自己默默爬起來(lái)。也不記得何時(shí)我才真正理解了當(dāng)時(shí)你這么做的含義。

  在人生的道路上,你教會(huì)我永不言棄。

  有一次,學(xué)校布置種植物并觀察它的實(shí)驗(yàn),我卻履戰(zhàn)履敗。心灰意冷的我對(duì)你說(shuō);“爸,我不種了,就編一個(gè)交上去好了。”你聽完,立馬嚴(yán)肅地反駁道:“不行,失敗不可怕,你要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),放棄相當(dāng)于退怯了,我們男子漢天怕地不怕,還會(huì)怕這個(gè)嗎?”聽完,我豁然開朗,一輪明月在心中升起,我頓時(shí)又有了信心。

  在人生的道路上,你教會(huì)我如何做人。

  風(fēng)吹著如花般破碎的流年,轉(zhuǎn)眼間我已步入了高年級(jí),即將面臨這個(gè)世界的殘酷。有一天,你把我叫到房間里,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō);“你要上初中了,爸爸有些事要跟你說(shuō)。首先做人呢,我們就大大方方,不要撒謊,也不要做虛偽的自己。然后就是盡力了,但不能做不好的`事情,你也不要被這些因素所影響,努力過(guò)就不后悔。最后學(xué)校里有什么不開心的,被別人欺負(fù)啊也不要藏著掖著,有爸爸在,不用怕。”似黑夜里大海上最亮的燈塔,似攀登高峰時(shí)保護(hù)我的那根鐵索,似叢林中無(wú)所畏懼那個(gè)向?qū)。你在漫漫的人生道路上時(shí)刻關(guān)注并引領(lǐng)著我。

  謝謝你,親愛的父親,在前方的路程中,我已不再畏懼!

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 25

  從我呱呱落地的那一刻起,一個(gè)新的生命的誕生,意味著我會(huì)度過(guò)牙牙學(xué)語(yǔ)、活蹦亂跳、無(wú)憂無(wú)慮,青春年華逐漸成熟,一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái),在我成長(zhǎng)的道路上,我克服了許多困難;在成長(zhǎng)的道路上,我經(jīng)歷過(guò)成功也遭遇過(guò)失敗;成長(zhǎng)讓我明白自己要走的路是自己選擇的不是別的什么人強(qiáng)加給你的,我可以創(chuàng)造自己想要的生活,而不是整天的怨天尤人!在成長(zhǎng)中也發(fā)生過(guò)許多有意思的事情,現(xiàn)在就和你說(shuō)一說(shuō)吧!

  在成長(zhǎng)的道路上,我長(zhǎng)大了也長(zhǎng)高了。有一次在家翻開相冊(cè),一個(gè)小光頭出現(xiàn)在我的眼前,她還穿著開檔褲,我問(wèn)媽媽:“這是誰(shuí)?”媽媽笑著說(shuō):“這是你自己。∧憧春湍汩L(zhǎng)的'多像!”我說(shuō):“像嗎?一定是弟弟吧,怎么會(huì)是我呢,你看我現(xiàn)在一頭烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā),可比她漂亮多了!弊焐想m然這么說(shuō),但這時(shí)我真感覺自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,在也不是以前的小毛頭了,我覺得我現(xiàn)在應(yīng)該可以幫媽媽干更多的家務(wù)活了,可以自己學(xué)習(xí)一些生活的本領(lǐng),還要在學(xué)習(xí)方面很下功夫。

  在成長(zhǎng)的道路上,我增長(zhǎng)了知識(shí),以前的我看書只能讓媽媽給我講;后來(lái)我能看拼音讀書了;再后來(lái)慢慢地我認(rèn)識(shí)了更多的漢字,讀更多優(yōu)美的文章,我覺得我比小時(shí)候厲害了,因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)。以前,我因?yàn)橛X得學(xué)習(xí)累了,就不想學(xué)習(xí)了,我以前不端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間很少,我的成績(jī)也不理想,現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,在學(xué)習(xí)上也更刻苦了,結(jié)果現(xiàn)在也取得了一定的成果,我知道,只要我努力了就一定會(huì)取得成功。當(dāng)然首先我要感謝我的媽媽,她是我的第一任老師,她教會(huì)了我怎樣做個(gè)健康快樂的人;再次我要感謝我的老師們,她們傳授給予我很多知識(shí),讓我變得更加自信滿滿。我想我將要在成長(zhǎng)的道路上繼續(xù)進(jìn)步,繼續(xù)增長(zhǎng)知識(shí)。

  成長(zhǎng)教會(huì)我太多太多,成長(zhǎng)是一個(gè)我們無(wú)法回避的事實(shí)所以我選擇面對(duì),因?yàn)槲抑莱砷L(zhǎng)的好處,我喜歡自己漸漸的成長(zhǎng),我覺得我就是那個(gè)藝術(shù)家,看著自己的藝術(shù)品逐漸的完美,這是一個(gè)值得我期待的事情,長(zhǎng)大!我真的有點(diǎn)興奮!

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 26

  五天的軍訓(xùn)生活,讓我懂得了很多很多。

  剛到軍訓(xùn)場(chǎng)地的第二個(gè)早晨,我們四點(diǎn)多就起床了,因?yàn)橐M(jìn)行一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)走八公里的長(zhǎng)征路。

  天還沒亮,我們就踏上了征途。

  一開始,我們步伐輕盈,跟上隊(duì)伍的速度。一路上,我們喊著響亮的口號(hào),唱著激情的歌,感覺走完八公里的長(zhǎng)征是一件十分輕松的事情。

  走著走著,我開始有點(diǎn)累了,腳步也開始慢了下來(lái),漸漸地與前面的同學(xué)拉開了很長(zhǎng)的一段距離。我開始想打退堂鼓了。當(dāng)聽到教官說(shuō)快到了的時(shí)候,我本想退縮的心又重新燃起了斗志,堅(jiān)持了這么久,怎么可以就這樣放棄了呢?于是,我小跑跟上了前面的同學(xué),調(diào)整步伐,重新整齊地走著。

  但是,我們走到的地方并不是終點(diǎn)站,原來(lái)我們才走了四公里,是來(lái)這里休息的,等一下,還要走同樣長(zhǎng)的路程。

  聽到這個(gè)消息,我那剛?cè)计鹣M男,仿佛一下子被冰涼的水澆滅了。我又開始想選擇放棄了。剛才那四公里的路程,已經(jīng)消耗了我所有的`力氣,我實(shí)在沒有力氣再走這剩下的四公里了。

  此時(shí)此刻,教官們正在鼓勵(lì)著我們。我知道,大家都跟我走一樣的路程,我累,大家也累。他們都可以在這么累的情況下堅(jiān)持走完,我為什么不行呢?而且我都已經(jīng)走了四公里了,距離勝利只有一半了,怎么可以就這樣放棄了呢?想到這里,我又重新燃起斗志,開始踏上了最后的四公里路程。

  雖然腳很酸,但我就咬咬牙,告訴自己堅(jiān)持下去。

  功夫不負(fù)有心人,我堅(jiān)持下來(lái)了。

  望著從東邊慢慢升起的太陽(yáng),再想想自己從天還沒亮就開始走了,覺得十分有成就感,我真想對(duì)升起的太陽(yáng)高聲喊道:我堅(jiān)持下來(lái)了!我頓時(shí)覺得自己長(zhǎng)大了,領(lǐng)悟了一項(xiàng)十分寶貴的精神堅(jiān)持,也真正地體會(huì)到了成功的喜悅!

  這一刻,我正在成長(zhǎng)的道路上努力奔跑著,奔向那遙遠(yuǎn)的地方未來(lái)!

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 27

  是誰(shuí)照亮了我前進(jìn)的道路?是誰(shuí)在痛苦的時(shí)候陪伴我?是誰(shuí)在失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我?它就是——成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng),有歡笑也有哭泣,喲歡悲也有離聚。在我成長(zhǎng)的道路上,還有一個(gè)人。她像園丁一樣呵護(hù)這一株“小花”;她像雨傘一樣為我遮風(fēng)擋雨;她還像一雙溫暖的手,小心翼翼地保護(hù)這顆"明珠“。她就是——媽媽。

  放學(xué)后,我一進(jìn)家門,朝氣蓬勃的太陽(yáng)一瞬間變得暗淡無(wú)色;一團(tuán)團(tuán)陰森森的空氣纏繞我;我的心情像墨水般的天空。那是因?yàn)椤夷窍瘛拔灼拧卑愕谋砻脕?lái)了我家,不知施了什么“邪惡的巫術(shù)”讓媽媽為她“服侍”,一點(diǎn)也不關(guān)心我。我心愛的朋友——碗。媽媽把我的碗盛飯給表妹吃,我火冒三丈,臉頰紅得像番茄一樣,用力把手一甩,好好的一碗飯被我打翻在地,媽媽看見了,怒氣沖沖地走到我身邊,揪起我的耳朵,我一聲不吭,跟媽媽打冷戰(zhàn)。媽媽大喊道:“干什么?想不想吃飯啦!”

  “哼!不吃就不吃!你還能把我怎么樣嗎?”

  媽媽更生氣了,爸爸看見了,驚慌失措地對(duì)媽媽說(shuō):“別生氣,別生氣,小孩子嘛!難免有些脾氣的!

  “別吵!小孩子?”

  “現(xiàn)在不管!以后還管得了嗎?”

  媽媽把我推了出去,我坐在門口旁,眼睜睜地看著他們?cè)谀抢锝蚪蛴形兜爻灾銍妵姷娘埐,我在心里默默地罵媽媽,同時(shí),也很慚愧。爸爸和表妹還時(shí)不時(shí)勸我,可我就當(dāng)耳旁風(fēng),一句都沒聽進(jìn)去,忙的他們滿頭大汗。

  這時(shí),媽媽盛了碗飯,走出來(lái)對(duì)我說(shuō):“吃飯!

  “不吃!不吃!”

  “我知道,你還在生媽媽的'氣,是媽媽的不對(duì),可是,思涵是客人,我們做主人的要謙讓!”媽媽溫柔地說(shuō)。

  “嗯!媽媽,對(duì)不起!蔽夷ǜ裳蹨I說(shuō):“我們要謙讓!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭笑了。

  成長(zhǎng)是一盞明亮的燈,照亮了我前進(jìn)的道路;成長(zhǎng)是痛苦中安慰;成長(zhǎng)是失敗中的鼓勵(lì)。它就是——成長(zhǎng)。

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 28

  十年過(guò)去了,在爸爸媽媽的呵護(hù)和老師們的辛勤培育下,我正健康、快樂、茁壯地成長(zhǎng)著。

  首先,我有一個(gè)溫馨的家庭。我每天都在充滿濃濃愛意中幸福的生活著。爸爸媽媽不僅給了我生命,而且還給了我一個(gè)多彩的童年。每天,他們?cè)谛量喙ぷ髦,還盡職盡責(zé)的為我的學(xué)習(xí)和生活忙碌著。爸爸晚上要檢查我的作業(yè)和所學(xué)知識(shí)的掌握情況,媽媽不只是為我做飯、洗衣,還要陪我練琴。他們即時(shí)為我糾正錯(cuò)誤,我每天進(jìn)步著,積累著知識(shí)。

  其次,在學(xué)習(xí)中,我的老師是我成長(zhǎng)的基石和知識(shí)引路人。在上一年級(jí)時(shí),由于拼音基礎(chǔ)知識(shí)不太好,是黃老師一遍又遍的耐心糾正,使我有了很大的進(jìn)步,而且字還寫的非常好,在第一個(gè)學(xué)期末就以三科滿分成績(jī)排名全年級(jí)第一。王老師對(duì)我的要求極其嚴(yán)格,不但題要做對(duì),還要干凈整潔。多次為我講解奧數(shù)難題,她們兩位都是我的啟蒙老師,是她們培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上三年級(jí),我的高老師她更棒!她嚴(yán)肅又生動(dòng)的`為我們上好每一節(jié)課,同時(shí)還培養(yǎng)了我們多讀書本以外的優(yōu)秀文章,看多了,我很自然的理解文章的意思,并積累了很多好詞佳句,寫出了多篇優(yōu)秀的作文。尚老師給我們上課時(shí)總是面帶笑容,遇到難點(diǎn)時(shí),她總是不厭其煩的講解。課后還為我們精心編排了跳皮筋的優(yōu)美動(dòng)作,我們盡情地在主席臺(tái)上為全校師生表演。在學(xué)校,我學(xué)會(huì)了求和,學(xué)會(huì)了健體。

  最后,是我的鋼琴老師蔡謙,他有著博學(xué)多才的知識(shí),四年來(lái),在我的學(xué)琴生涯中,付出了很多心血。在假期里為我另外加課,所以很早我就能彈奏好多名曲,并為我每一次參賽和考級(jí)取得好成績(jī)打下了基礎(chǔ)!

  童年中,在爸爸、媽媽和五位老師的辛勤付出和培養(yǎng)下,雖然我沒有別的同學(xué)那樣有多的時(shí)間玩耍和看電視,也沒有他們那樣輕松自在,但我學(xué)到了很多他們沒有的知識(shí),我很快樂,自信——“嚴(yán)師出高徒”!以后,我會(huì)更加努力,為我的成長(zhǎng)道路添姿添彩!

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 29

  在我成長(zhǎng)的道路上,難免會(huì)有一些挫折和誘惑。成長(zhǎng)中零碎的小事,猶如天上的一顆顆繁星,有顆最明亮的繁星,引導(dǎo)我走向正確的道路。

  我聽過(guò)一個(gè)故事:東漢人楊震是個(gè)頗得稱贊的清官。當(dāng)他去東萊上任的時(shí)候,路過(guò)冒邑。冒邑縣令王密聽到楊震到來(lái),晚上悄悄去拜訪楊震,并帶金十斤作為禮物。王密送這樣的重禮,一是對(duì)楊震過(guò)去的薦舉表示感謝,二是想通過(guò)賄賂請(qǐng)這位老上司以后再多加關(guān)照。可是楊震當(dāng)場(chǎng)拒絕了這份禮物,說(shuō):“故人知君,君不知故人,何也?”王密以為楊震假裝客氣,便說(shuō):“幕夜無(wú)知者!币馑际钦f(shuō)晚上又有誰(shuí)能知道呢?楊震立即生氣了,說(shuō):“天知、地知、你知、我知,怎說(shuō)無(wú)知?”王密十分羞愧,只得帶著禮物,狼狽而回。這個(gè)故事對(duì)我有很大的啟發(fā)。

  有一次,太陽(yáng)火辣辣地照著大地,柳樹姑娘被熱的耷拉著腦袋,小草被熱的彎下了腰,小狗被熱得伸出舌頭,好像在說(shuō):“好熱啊,好熱!”人們好像在大蒸籠似的,汗珠不停地流下來(lái)。

  媽媽熱得受不了了,叫我去買兩瓶飲料,我直爽的答應(yīng)了,一路上,我一直盤算著:買什么了,可樂、雪碧。滿腦子都是亂七八糟的事情。

  到了小賣部,我到處逛逛,左看看右看看,我看到了雪碧喝我喜歡的橙汁,我準(zhǔn)備掏錢買飲料,咦,錢呢,是不是掉了,我找了找,沒找到,我急死了,如果有十元錢在我面前,那該多好呀。

  哈哈,果然不出我意料,一個(gè)阿姨經(jīng)過(guò)我的時(shí)候掉了一張十元錢,我馬上拾起來(lái),開心地想著:真有時(shí)候天上掉餡餅。我準(zhǔn)備去付錢時(shí),那顆最明亮的'繁星出現(xiàn)在我面前:不能把不屬于自己的東西據(jù)為己有。

  我想:反正沒人看見就行啦。那個(gè)故事的楊震出現(xiàn)了,他又說(shuō):“天知、地知、你知、我知,怎說(shuō)無(wú)知?”我毫不猶豫的把先還給那個(gè)阿姨,阿姨夸我是個(gè)好孩子呢,我心里甜滋滋的。

  我終于明白了:不要把不屬于自己的東西據(jù)為己有。

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 30

  長(zhǎng)大了,我們流浪,孤獨(dú),歡笑,悲傷。對(duì)年齡的無(wú)知,讓我們對(duì)一切都充滿了好奇和希望。

  我們年輕的時(shí)候,不知道什么是成長(zhǎng)。那時(shí)候的我們,年少無(wú)知。我們覺得成長(zhǎng)意味著長(zhǎng)高和增加體重,但只是身體上的變化。父母經(jīng)常告訴他們多吃點(diǎn),早點(diǎn)睡覺,希望我們能快點(diǎn)長(zhǎng)大。

  不知不覺,時(shí)間過(guò)得很快,我們到了如花似玉的年紀(jì)。到了這個(gè)年紀(jì),我們少了一些懵懂,多了一些成熟。在我們心里,覺得自己長(zhǎng)大了,變得有點(diǎn)厭倦父母的管教,變得叛逆。青春與活力,熱血與沖動(dòng)似乎都匯聚在我們身上。

  新的一年的第一天,我們帶著新的希望來(lái)到了新的學(xué)校,當(dāng)我們看到新的場(chǎng)景和新面孔時(shí),我們感到不安和陌生。當(dāng)我們和一個(gè)新同學(xué)說(shuō)話,敞開心扉,不經(jīng)意間就長(zhǎng)大了。當(dāng)我們交到第一個(gè)新朋友時(shí),我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

  初二,我們對(duì)身邊的一切都越來(lái)越熟悉,對(duì)一切都不再陌生?吹綄W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)诓賵?chǎng)上和實(shí)驗(yàn)室里的掙扎,我們對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活充滿了無(wú)限的向往。當(dāng)時(shí)我們經(jīng)歷了團(tuán)結(jié),在一次次集體活動(dòng)中慢慢成長(zhǎng)。

  轉(zhuǎn)眼到了第三天,我們大多數(shù)人都適應(yīng)不了加速的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在教室里,一套套的卷子堆積成山;操場(chǎng)上,一圈圈地跑個(gè)沒完;實(shí)驗(yàn)室,已經(jīng)被反復(fù)徹底了解的實(shí)驗(yàn)。此時(shí)我們緊張忙碌,每個(gè)人都在備考前做最后的沖刺,希望有更好的未來(lái)。我們?cè)诿β岛捅г沟脑胍糁谐砷L(zhǎng)。一個(gè)四季循環(huán),一年過(guò)去了,我們?cè)诟呖紙?chǎng)上交了自己滿意的答案。后來(lái)才知道,和我們朝夕相處,一起奮斗了三年的伴侶,會(huì)分開。當(dāng)我們意識(shí)到我們無(wú)法留住一個(gè)人的未來(lái)時(shí),無(wú)助和悲傷涌上心頭。在一次形影不離的離別之后,我們仿佛在一瞬間成長(zhǎng)起來(lái)。

  成長(zhǎng)就是這樣。有時(shí)候在我們還不知道的.時(shí)候就發(fā)生了,然后慢慢的才意識(shí)到。有時(shí)候一瞬間的成長(zhǎng)會(huì)讓我們有質(zhì)的變化。成長(zhǎng)并不總是一帆風(fēng)順的。我們會(huì)遇到挫折、失敗和分離,但我們得到的更多的是快樂、成功和友誼。

  之后的路還是很老很長(zhǎng),我們的一生都會(huì)在不斷的成長(zhǎng)中度過(guò)。直視遠(yuǎn)方,繼續(xù)前進(jìn)!

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 31

  如玉人生有許多坎坎坷坷,有時(shí)候一句話常常會(huì)讓我們受到巨大的影響。比如說(shuō)我們?cè)谏钪,一句話,一件事都?duì)我們成長(zhǎng)的道路上起著作用。有一次,老師給我們聽寫,把本子交回去之后,我才知道我錯(cuò)了一個(gè)字,老師說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字就要挨兩板子,這下可怎麼辦呀?可是我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的是,我竟然是滿分,我李想隱瞞,可是被同桌看穿了,他說(shuō):“你應(yīng)該去對(duì)老師說(shuō)。”我心里像兩個(gè)小人在打架,小白人說(shuō):“你一定要去對(duì)老師說(shuō),誠(chéng)實(shí)你就是個(gè)好孩子。小黑卻打斷道說(shuō):”你不能去說(shuō),如果你說(shuō)了會(huì)被老師打的。可最后我還是去對(duì)老師說(shuō)了。老師對(duì)我說(shuō)了這樣一句話:“誠(chéng)實(shí)比100分更重要!边@句話,讓我懂得誠(chéng)實(shí)才是最重要。它一直激勵(lì)著我前進(jìn),鼓勵(lì)著我學(xué)習(xí)。

  并且教育了我,人生最大的財(cái)富并不是擁有萬(wàn)貫家產(chǎn),而是誠(chéng)實(shí)。

  在我們成長(zhǎng)的道路上,有酸,甜,苦,辣。有傷心的事,高興的事,還有可笑的事……是這些事情使我們邁開了矯健的步伐,踏上成長(zhǎng)的征途……

  記得在大班的時(shí)候,我們家還住在平房,門前有一塊菜地,爸爸媽媽在地里種了茄子、辣椒、豇豆……到了夏天,各種菜都成熟了,最引人注目的就是那辣椒了,它那鮮紅的衣服,上面還戴著一頂綠帽子,吊在那里,讓人忍不住想要咬一口。

  一天中午,趁媽媽睡覺時(shí),我偷偷地摘了一個(gè)辣椒,一口咬下去,我哇哇大哭,因?yàn)槟莻(gè)辣椒對(duì)我來(lái)說(shuō)是巨辣,媽媽聽見我的`哭聲,就急忙跑了過(guò)來(lái),媽媽看見我手里拿著辣椒,她什么也沒說(shuō),給我倒了一杯果汁,喝下去后,就不辣了,媽媽對(duì)我說(shuō):“你是不是偷吃辣椒了?”我說(shuō):“是!眿寢層终f(shuō):“辣椒可不是隨便吃的,以后再也不能偷吃了!蔽一卮鹫f(shuō):“知道了。”

  每當(dāng)我傷心時(shí),一想起這件事,就會(huì)哈哈大笑。在成長(zhǎng)的道路上,還有許多事在等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 32

  在我的成長(zhǎng)道路上,有許許多多的人幫助過(guò)我。有老師、同學(xué)、阿姨……其中我的爸爸幫助我最大。

  我的爸爸有1.7米高,別看我的爸爸壯壯的,做起事來(lái)一點(diǎn)都不馬虎。特別是教育我有一套獨(dú)特的方法。我上小學(xué)以來(lái),我一直有個(gè)毛病就是遇到不會(huì)的題就去問(wèn)家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)幫我來(lái)解決。在這次數(shù)學(xué)作業(yè)中,有一道方程應(yīng)用題。我一看太難了干脆去問(wèn)家長(zhǎng)吧。爸爸拿來(lái)一看,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“這道題對(duì)你來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的,你要自己獨(dú)立思考問(wèn)題,看看它們之間有什么等量關(guān)系!卑职肿吆螅异o下心來(lái)獨(dú)立思考這道題,看看這道題有沒有和我們做過(guò)的題有相似之處。幾分鐘后,我把我列的'方程給爸爸看,爸爸對(duì)我說(shuō):“意思有一點(diǎn)對(duì)了,但是形式不對(duì)!被氐轿,我心里想:還不如讓爸爸直接告訴我,干嗎繞這么大圈子。但又想一想爸爸也是為我好,現(xiàn)在問(wèn)爸爸考試時(shí)還能問(wèn)爸爸么?經(jīng)過(guò)我再次思考后,把改過(guò)的式子給爸爸看。爸爸說(shuō):“要是能把這兩個(gè)式子合在一起就對(duì)了,我給你舉一個(gè)例子:你生下來(lái)時(shí)是7斤,假如你每年長(zhǎng)5斤,現(xiàn)在你57斤,那你現(xiàn)在多少歲呢?想一想!蔽蚁裥箽獾男⊙蚧氐轿堇,但是我堅(jiān)信我自己一定能做出來(lái),我給自己鼓勁。回憶著爸爸剛剛舉的例子,我這次滿懷信心地把我重新寫好的式子拿給爸爸。這時(shí)爸爸的臉上露出了笑容,高興地對(duì)我說(shuō):“只要你肯思考,你一定能做對(duì)。”以前我上課不舉手,都是等著老師來(lái)叫我。經(jīng)過(guò)爸爸的幫助后,我在數(shù)學(xué)課上舉手次數(shù)多了,作業(yè)質(zhì)量也提高了,F(xiàn)在我?guī)椭瑢W(xué)時(shí),別的同學(xué)要拿我的作業(yè)抄。我說(shuō)不行你必須要自己思考。同學(xué)改完錯(cuò),我也替她高興。因?yàn)槲椰F(xiàn)在是一位合格的小老師,我可以幫助其他同學(xué)了。

  在成長(zhǎng)的道路上會(huì)經(jīng)歷許多坎坎坷坷,我以后要學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題。家長(zhǎng)可能是一時(shí)最好的“百科全書”但不是永久的,學(xué)會(huì)自己解決困難堅(jiān)持到最后,才能見到勝利的成果。

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 33

  我出生于1997年7月8日,屬牛,現(xiàn)在也知道那年7月1日是香港回歸祖國(guó)的日子,由于我出生當(dāng)天持續(xù)數(shù)月的干旱下了一場(chǎng)及時(shí)雨,對(duì)莊稼生長(zhǎng)很有利,是天降甘霖,于是父母給我起名叫“孫天霖”。

  2000年9月的一天,爸爸媽媽領(lǐng)著我上了機(jī)關(guān)幼兒園,那是我記憶中第一次和許多陌生人呆了一天。那一天,我在幼兒園非常聽話,不哭也不鬧。可下午一放學(xué),老師剛想跟媽媽表?yè)P(yáng)我的時(shí)候,我在媽媽懷了大哭起來(lái),可能是忍了一天太委屈了吧。

  2003年9月,我不滿6歲就報(bào)名上了新世紀(jì)學(xué)校一年級(jí)。那天,班主任由老師交給了我一項(xiàng)任務(wù),讓我第二天上學(xué)時(shí)帶上昨天的.《青島早報(bào)》,那上面有小學(xué)生開學(xué)的一些內(nèi)容,可我卻給忘了。雖然老師告訴我說(shuō):“忘了就忘了,沒有關(guān)系!,但從此我知道做任何事要守信用。

  二年級(jí)的時(shí)候,有一次在家我上網(wǎng)玩電腦游戲,可我卻跟媽媽說(shuō)我沒玩,可媽媽還是查出來(lái)了,媽媽對(duì)我那次玩電腦游戲沒有批評(píng)我,對(duì)我不講實(shí)話卻很生氣?粗鴭寢尠l(fā)火的表情,我知道了做人要誠(chéng)實(shí)。

  2005年三年級(jí)的下學(xué)期,一貫比較內(nèi)向的我一時(shí)間突然變得“膽大”了,每天沒事就回頭和后面的同學(xué)說(shuō)話,甚至連上課的時(shí)候都經(jīng);仡^說(shuō)話,班主任由老師提醒了我和同學(xué)幾次,但改得不徹底。最后老師告訴了家長(zhǎng),那天我嚇得要命,要挨罰了。但爸爸卻半開玩笑地跟我說(shuō):“如果你真想講,就舉手告訴老師,說(shuō)老師你講的水平不高,讓我孫天霖給同學(xué)們講講!蔽业哪?biāo)⒌匾幌录t了,從此我又變成了一名上課認(rèn)真聽講的好孩子。

  如今,我10歲了,四年級(jí)又畢業(yè)了,這學(xué)期也考得不錯(cuò),平時(shí)彈練鋼琴、學(xué)習(xí)英語(yǔ)、訓(xùn)練網(wǎng)球。我在慢慢地成長(zhǎng),個(gè)子長(zhǎng)高了,頭腦聰明了,也更加懂事了。我想:經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)努力,勇敢地改正錯(cuò)誤,我會(huì)變得更好、更棒!

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 34

  在每一個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,都會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷。

  成長(zhǎng)的道路,并不是你所想象的柏油大道,一片通往勝利的紅地毯。相反,是羊腸小道,懸崖峭壁,布滿迷霧的荊棘之路。僅有經(jīng)過(guò)努力,歷盡千辛萬(wàn)苦,你才能像張騫一樣打通“成長(zhǎng)的道路”,你才能走向柏油大道。我就有這樣的經(jīng)歷。

  以前我寫日記寫的十分糟糕,但我還是不管,把作業(yè)只當(dāng)成任務(wù)似的,一旦做完了,自我就為所欲為了。之后,經(jīng)過(guò)班上的幾次競(jìng)爭(zhēng),我最終漸漸清醒過(guò)來(lái)了:“不行,我必須要努力,必須要和其他同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)!不然我以后飯也別吃了!只能當(dāng)一個(gè)乞丐!”于是我找媽媽去新華文軒買書。我第一本買的書是《365夜故事》,我越看越覺得趣味,所以每一天都看,看完了都還要看,因?yàn)檫@本書百讀不厭嘛。這本書里面有許多故事,并且每個(gè)故事后面還給我們講了做人的道理。看完這本書后,我又開始買其他的書,基本上都是童話。數(shù)月后,我的想象力和知識(shí)漸漸豐富起來(lái)了,我在寫日記時(shí)也運(yùn)用了我平時(shí)在書上看到的好詞佳句。于是,我的日記連續(xù)得了高分,也為我寫作文奠定了十分厚實(shí)的基礎(chǔ),才讓我三年級(jí)寫的第一次作文《白色讓我想起》再創(chuàng)新高,這讓我萬(wàn)分自豪。我發(fā)現(xiàn)我寫作文寫得還不錯(cuò),于是我立志長(zhǎng)大后當(dāng)作家,并且是大作家。于是我去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“此刻有一位很有名的`作家,他叫韓寒。他寫的很多文章讓人贊不絕口,你想看的話能夠去他的博客看看!蔽殷@訝了,說(shuō):“哇,這么厲害!那好,我以后也必須要超越他!”

  此刻科技發(fā)達(dá)了,我寫作文一般都寫在博客上頭,并且堅(jiān)持寫,為自我當(dāng)大作家打基礎(chǔ),使我寫作文時(shí)十分自信。

  此刻,我最終明白了,成長(zhǎng)的道路并不是一帆風(fēng)順的,要?dú)v盡千辛萬(wàn)苦,才能走上柏油大道,才能到達(dá)你整個(gè)人生的黃金頂峰。

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 35

  人生路漫漫,在成長(zhǎng)的道路上我們懂得了很多,也學(xué)會(huì)了很多。

  人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次,在成長(zhǎng)的道路上,我們應(yīng)該好好珍惜生命,不要讓愛你的家人朋友為你而傷心。

  那一件事——讓我懂得了生命的無(wú)價(jià)。

  那天,我的同學(xué)來(lái)我家玩,在我家吃完飯,她要回家時(shí),我打算去送送她,可是又怕哥哥擔(dān)心,我說(shuō):“哥哥,我想去送我的同學(xué)回家,可以嗎?”哥哥說(shuō):“好,那你路上注意安全!”我們收拾了一下東西就要出發(fā)了我興奮的說(shuō):“我們走了”哥哥說(shuō):“騎自行車慢一點(diǎn),一定要注意安全!”我毫不猶豫地答應(yīng)了。

  我們倆各自都有一輛自行車,我是去年才開始學(xué)的,對(duì)自行車還不是很熟悉,而她已經(jīng)騎了很多年了,自然騎的比我要快的多,我也不甘落后,加快了速度,可還是沒追上她,我又加快了些,終于追上了她。以前哥哥教我騎自行車是最重要的就是要我注意安全,看到有大貨車經(jīng)過(guò)我都要停下來(lái),等它走了我才走,可是現(xiàn)在我卻沒有顧及那么多,應(yīng)該是我幸運(yùn)吧!去的時(shí)候安全到達(dá)目的地,在同學(xué)家玩了一下,就準(zhǔn)備回家了。我也沒多想,還是按照來(lái)的那個(gè)速度繼續(xù)行駛,到了一個(gè)村莊,那里路比較平坦,加上天氣熱,所以我又快了些,結(jié)果到了一個(gè)拐彎處,自行車不受控制地往下滑,我害怕了,感覺自己脫離了自行車,如火箭似的向土地公公打了個(gè)親密的招呼,整個(gè)臉都陷到了泥土里手上的疼痛蔓延開來(lái),但我還是急忙的.站起來(lái),感覺好丟臉,我擦了擦臉上的泥土,推著自行車快步向前,到家時(shí)我才松了一口氣。

  又想起哥哥的話,后悔不已,拿起手機(jī)和哥哥說(shuō):“我已經(jīng)安全到家了”在心里默默地說(shuō)了聲“哥哥對(duì)不起……”

  人生的路很遙遠(yuǎn),每一步都需要腳踏實(shí)地地走,不要老想著一步登天。

  我想告訴每一個(gè)人好好珍惜生命吧!!不要讓自己的人生留下任何遺憾!

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 36

  在我成長(zhǎng)的道路上,遇到過(guò)的事情,就像天上的星星一樣閃耀閃耀的,千萬(wàn)千萬(wàn)顆,然而,在這些數(shù)不勝數(shù)的星星中,有一顆又大又亮,它記載著我刻骨銘心的事——踢毽子比賽。

  記得這個(gè)學(xué)期的踢毽子比賽,要明白為了準(zhǔn)備比賽,我們已經(jīng)練習(xí)了將要一個(gè)學(xué)期了,久而久之,我在班上也是個(gè)名副其實(shí)的小能手。這不,激動(dòng)人心的踢毽子比賽來(lái)到了。午時(shí),我們四年級(jí)的學(xué)生成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到了禮堂,四〈1〉班,四〈2〉班比完后,最終到我們班了,我站在18號(hào)的圈子里,我心里就像揣了一只小兔子一樣,直“怦怦”地跳,我使自我鎮(zhèn)定自若,深深地吸了一口氣,下定決心“要打贏對(duì)手”。之后,我一只手托著毽子,在教師的一聲哨下,我往上一拋,曲腿地踢著,漸漸的我仿佛覺得自我是個(gè)魔法師,毽子隨著節(jié)奏的高低起伏“啪啪”地跟著我的腳步;像一只美麗的蝴蝶,正在翩翩起舞,歡樂的玩耍著,又像一只長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴,活潑可愛的小松鼠,忽左忽右,忽上忽下地蹦跳著,不管落在哪,我都能十拿九穩(wěn)地接住了,由始至終,我都只掉了一次,那一次我剛踢得正起勁,踢完8下,毽子不聽我的使喚不翼而飛頑皮地跑到了圈外,還我急急忙忙跑出去撿回來(lái)再踢,浪費(fèi)時(shí)間。

  回來(lái)后,我又繼續(xù)踢,踢著踢著,毽子又想跑到圈子外玩了,我心想:“這次真的無(wú)法挽回了,時(shí)間都快結(jié)束了,我不但代表個(gè)人,還代表著班的榮譽(yù),這該如何是好?”之后,我伸腳一鉤,淘氣的`毽子有聽我的話了。這次真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀!我又繼續(xù)踢。時(shí)間一秒一秒地走過(guò)了,在教師的一聲哨下,我停住了腳。我左腳踢了80下,我右腳踢了71下,費(fèi)了九牛二虎之力,累得筋疲力盡的我,總共踢了151下。我喜出望外地想:“我真的很不錯(cuò),比平時(shí)多踢了31下。”心里比吃了蜜糖還要甜。我興奮地一蹦三丈高,心里的大石頭,掉了下來(lái),重重地摔在地上。

  經(jīng)過(guò)這件踢毽子比賽,我明白了踢毽子不但能夠鍛煉身體,還能夠加強(qiáng)興趣。同時(shí)我對(duì)踢毽子的興趣更是難以言喻。

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 37

  在我成長(zhǎng)的道路上有許許多多的事情,有開心的,有傷心的,有興奮的,有激動(dòng)的……但是有一件事讓我現(xiàn)在還難以忘懷啊。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的下午。我正高高興興的看電視,爸爸回來(lái)了。爸爸對(duì)我說(shuō):流芳啊,快過(guò)來(lái),我?guī)Щ貋?lái)了一顆小樹苗,我們一起去種吧。我開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭

  我疑惑的對(duì)爸爸說(shuō):爸爸我們要把小樹苗種在哪里好呢?爸爸笑瞇瞇的說(shuō):不如我們把小樹苗種在庭院里吧!我和爸爸在庭院挖了一個(gè)大洞,爸爸叫我把小樹苗穩(wěn)好,我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想:嘻嘻,這可是我和爸爸第一次種的小樹苗啊,不知小樹苗長(zhǎng)大是什么樣子的呢?我正想的入迷,爸爸就打斷了我,叫我給小樹苗幫忙。

  我與爸爸把小樹苗種植后,爸爸對(duì)我說(shuō):流芳啊,以后這顆樹就是你的了!我開心的叫了起來(lái)。為此我還特地寫了一張表內(nèi)容:小樹苗的`照顧表,每天早上澆水,中午澆水要施一點(diǎn)肥,晚上也要澆水。我開心的哈哈大笑了起來(lái)。

  我就這樣每天都這樣照顧著小樹苗,小樹苗隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大了。

  這天媽媽告訴我:流芳啊今天可能有臺(tái)風(fēng)啊,要注意點(diǎn)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我去了學(xué)校沒隔多久臺(tái)風(fēng)真的來(lái)了。大家都不敢出教室門口呢!但是我開始擔(dān)心起來(lái)我想:小樹苗會(huì)不會(huì)有事情啊,千萬(wàn)不要有事。

  放學(xué)后我快馬加鞭的趕回去看看小樹苗有沒有什么事;氐郊液螅铱匆娏藨K不忍睹的一面。小樹苗它,它被臺(tái)風(fēng)無(wú)情的喪失了生命。我大聲的哭了出來(lái),為什么會(huì)這樣。

  不管爸爸媽媽怎么安慰我,都不管用。過(guò)了很久我才有了精神,我想:要是小樹苗還在那就好了。因?yàn)檫@件事我的成績(jī)下降了,這件事對(duì)我打擊太大了。

  在我成長(zhǎng)的道路上出現(xiàn)了這件事,讓我學(xué)習(xí)到了生命原來(lái)這么脆弱的啊。但是我希望那件事沒有發(fā)生那太好了,可是它還是無(wú)情的發(fā)生了啊。

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 38

  我們的青年是一種正在不斷成長(zhǎng),不斷上升的力氣,他們的使命是根據(jù)歷史的邏輯來(lái)創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。

  —高爾基

  時(shí)間過(guò)得真快,仿佛昨天還在媽媽懷里撒嬌,如今我已是一名在校大學(xué)生了,翻開以前的相冊(cè),看著張張可愛的笑臉和一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作,自己都覺得好玩。

  行走在寬曠的校園里,大多數(shù)人背負(fù)著卑微而又偉大的夢(mèng)想,像一只蝸牛。有時(shí)候,我會(huì)想,一個(gè)人的成長(zhǎng),是不是真的是循序漸進(jìn)的?當(dāng)生命進(jìn)入第二十個(gè)圈的時(shí)候,為什么我不能像當(dāng)初一樣,以純粹的心對(duì)待一切。在覺得生命卑微如塵土的時(shí)候,喜歡捧一本書,泡一杯茶,靜靜坐在書桌前,一字一句,把丟失的勇氣再次拾起。

  思考人生,思考生命,思考未來(lái),思考一切的一切,十幾年的堅(jiān)持,終于知道,學(xué)習(xí)不是一件立竿見影的事,但它卻一點(diǎn)一滴的影響著我的人生。我是個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子,現(xiàn)實(shí)讓我害怕彷徨。異地東風(fēng)欺客夢(mèng),夜半枕濕淚闌干。害怕孤單的日子,害怕家人的失望,害怕自己的不爭(zhēng)氣。

  我曾天真地以為,我每天長(zhǎng)高一點(diǎn)點(diǎn)是成長(zhǎng);我變得又高又壯是成長(zhǎng);我能做家務(wù)是成長(zhǎng)。對(duì),這些都是成長(zhǎng),可成長(zhǎng),真正的成長(zhǎng)就在我們的生活點(diǎn)滴中。與比自己學(xué)習(xí)水平高的人角逐,我有所提高,我發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了;與墻上的黑板較勁,我可以征服它,我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了;與不相識(shí)的.人快速聊起來(lái),我毫不費(fèi)勁,我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了。

  成長(zhǎng)像風(fēng),順?biāo),便?huì)事半功倍;成長(zhǎng)像雨,運(yùn)用得當(dāng),便會(huì)滋潤(rùn)干涸的心靈;成長(zhǎng)像霧,告訴我們,不要好高騖遠(yuǎn),走好眼前的每一步;成長(zhǎng)中的五味瓶:酸是耕耘,苦是播撒,辣是養(yǎng)護(hù),咸是等待,甜則是收獲。

  成長(zhǎng)的足跡,就是學(xué)會(huì)付出,才會(huì)擁有收獲。而每一次的付出,都是我們對(duì)自己的一種考驗(yàn),同時(shí)也在我們的人生道路上,印下了屬于我們的足跡。我想,這就是成長(zhǎng)!

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 39

  每個(gè)人成長(zhǎng)的道路各不相同,有些事情可以讓你更進(jìn)一步,而有些事情卻會(huì)讓你后退一步。今天我就給你講一件在我成長(zhǎng)的道路上發(fā)生的一件令我難忘的事吧:

  星期日中午,晴空萬(wàn)里,這時(shí),爸爸突然說(shuō)要去釣魚,我欣喜若狂,激動(dòng)地恨不得一下子飛過(guò)去!

  我明白了不能東張西望,第二次,我便目不轉(zhuǎn)睛地看著魚漂,我看見魚漂正向左邊漂去了,便下意識(shí)的起竿,但鉤上空無(wú)一物,連食物也沒有了!這是怎么回事?我更驚訝了!爸爸又語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我說(shuō):“在魚漂移動(dòng)的那一瞬間,你就要把竿猛的提一下!速度一定要快!”

  我就這樣扔下去又抽上來(lái),扔下去又抽上來(lái),感覺沒啥意思了,好無(wú)聊呀!最后離開的時(shí)候都一無(wú)所獲。再看爸爸,爸爸已經(jīng)釣起好幾條大魚了!爸爸是怎么做到的呢?

  說(shuō)到釣魚這個(gè)詞,應(yīng)該人人都不陌生,大都認(rèn)為只要魚線一繃緊,隨即起竿是了,當(dāng)然我也不例外。

  我們開車來(lái)到魚塘,經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備之后,我迫不及待地將魚線扔下去,認(rèn)為魚只要一吃上去就逃不掉了,所以我就東張西望,突然,魚漂看不見了,但當(dāng)我起竿的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)食物居然不見了,怎么可能呢?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),爸爸告訴我:“當(dāng)你看見魚漂輕輕動(dòng)了一下,就要注意觀察,如果魚漂猛上猛下,就要立即起竿,像你這樣?xùn)|張西望可不行!”

  第三次,魚漂一動(dòng)不動(dòng)地定在那兒,就像中了法術(shù)一樣,等著等著,我等得不耐煩了,便準(zhǔn)備把竿抽起來(lái)看一下,竿剛抽起來(lái),我就立刻目瞪口呆:食物又不見了!

  回家的路上我滿臉的無(wú)奈,爸爸對(duì)我說(shuō):“做任何事情一定要有耐心、專心、鍥而不舍、還要能在失敗要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),這樣才能做好每一件事情!甭犃税职值.一席話我明白了很多道理,以后不管做什么事情都不能像今天釣魚一樣。這件事在我的成長(zhǎng)道路上給予的幫助很大,在我的腦海里記憶深刻。

  在我成長(zhǎng)的道路上作文 40

  在我成長(zhǎng)的道路上,發(fā)生了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事,有讓我高興的,有讓我悲傷的,還有讓我勇敢的……

  這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事為我鋪墊了一條成長(zhǎng)的道路。在這條成長(zhǎng)的道路上,一件件事情歷歷在目。在我六歲半的時(shí)候,爸爸就把我送到了市里的第一小學(xué),許多著名的教師出自這所好學(xué)校。憑借著小時(shí)候在教體委幼兒園打下的學(xué)前基礎(chǔ),我在一、二年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)獨(dú)占鰲頭。每次得到滿分,老師都用鼓勵(lì)和笑容激勵(lì)我,我的生活過(guò)得很愉快。過(guò)了不久,小學(xué)一、二年級(jí)的美好時(shí)光結(jié)束了,取而代之的是三年級(jí)。我認(rèn)為三年級(jí)和一、二年級(jí)一樣容易,只要按照以前的方法學(xué)習(xí)就行了,可是事實(shí)卻與我的想法有了天壤之別,考試完了,我看著卷子上一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào),心情一落千丈的跌到了谷底,不禁痛哭起來(lái)。

  回到家,我滿面愁容的將卷子交給了爸爸,本以為爸爸會(huì)批評(píng)我,可是他沒有批評(píng)我,只是對(duì)我說(shuō):“人生并不是一帆風(fēng)順的',每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都有他的坎坷,正如你這次考試一樣,一、二年級(jí)沒有困難,你得到的全是鼓勵(lì),可三年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),你將面臨一個(gè)全新的挑戰(zhàn),必須更加努力,不要因?yàn)檫@小小的挫折就磨滅了你的信心,要知道以后的生活會(huì)更加坎坷,充滿困難和艱辛,如果連這點(diǎn)挫折都承受不了,你怎樣去面對(duì)以后的生活呢?”

  我認(rèn)為爸爸說(shuō)的很有道理,畢竟以后的路還要靠我一個(gè)人去面對(duì),沒有這種能耐是不行的。受了爸爸的啟發(fā),我不再傷感,更加努力的去學(xué)習(xí)。終于,在期末考試,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。此后,經(jīng)過(guò)我一次次汗水的澆灌,欣喜地看到了自己不斷地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的道路不是一帆風(fēng)順的,都是有坎坷、有磨難的,正是因?yàn)檫@些挫折,才使我明白了下一次要更加的努力。

  在我成長(zhǎng)的道路上,沒有退縮,只有前進(jìn),以勇敢和自信去迎接風(fēng)吹浪打,讓打擊成為下一次成功的動(dòng)力!

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