以青春為話題的作文

以青春為話題的作文（共15篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的以青春為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。

以青春為話題的作文1

　　天空沒沒有留下翅膀的痕跡，但為我曾經(jīng)的飛翔而欣喜。

　　——題記

　　風(fēng)兒攜著溫柔的低語，如絲緞般繞過面頰，在耳邊低吟淺唱著似水流年。我慶幸，在這如歌歲月之中，我一直是個(gè)韜光養(yǎng)晦，追求過程的奮斗者……

　　云蒸霞蔚，我跨越千溝萬壑，蓄勢(shì)待發(fā)。

　　淺黛的暮色點(diǎn)染了遼遠(yuǎn)的天穹，三兩晚星輕枕霞光而眠，做著溫醇的美夢(mèng)。我靜坐書桌前，正細(xì)細(xì)聆聽一部英文有聲書。我的注意力緊緊限隨著錄音，集中所有精神去捕捉每一個(gè)關(guān)鍵的單飼，體會(huì)每一個(gè)重點(diǎn)句子的意思。不斷重復(fù)地聆聽、暫停、跟讀，從剛開始的磕磕絆絆到逐漸熟絡(luò)，從最初的羞于啟齒到自信從容，提升英語口語這一路走來，柔和的晚風(fēng)與流彩般的晚霞始終是我的見證者。我本是一個(gè)怯懦自卑的女孩，曾經(jīng)的口語發(fā)音不是吞音、加音，就是永遠(yuǎn)找不準(zhǔn)重音在哪里。盡管曾為此苦惱，但好在我從未放棄。我曾咀嚼黃昏，踏過煙粉霞光所鋪成的小徑，小聲哼出一首曼妙的英文歌曲；我曾穿梭于一部部英文電影，將角色的口語發(fā)音和表達(dá)吸收心間；我曾大膽發(fā)言，吐露出清晰的詞句…我蓄勢(shì)待發(fā)，在提升自己的旅途中高歌前行，立志譜寫青春的最美樂章。

　　皎月如詩，我不懼長夜未央，匍匐前進(jìn)。

　　秋意漸濃，昏黃的燈火搖曳，泊在清寒的月色里。我端坐著，翻開試卷。果然，上面刺眼的分?jǐn)?shù)又一次深深打擊了我，抑制不住的愁緒在此刻生根發(fā)芽。合上眼，任苦澀的淚水無聲地滑落衣袖。我望向鏡子里的自己，神情是何等的憔悴而落寞。鮮紅的分?jǐn)?shù)似是在譏笑我，勸我不要再做無用的掙扎。這就被打倒了嗎？可我不愿就這樣以失敗者的姿態(tài)退場(chǎng)！我給自己加油打氣，迅速抹去了淚水，開始認(rèn)認(rèn)真真地訂正錯(cuò)題。草稿本上出現(xiàn)無數(shù)式子與函數(shù)圖像，我仔細(xì)回想老師曾在課堂上強(qiáng)調(diào)過的知識(shí)點(diǎn)，全神貫注地去把考試不會(huì)的題再思考一次，深刻分析每一處丟分的原因……無論如何，我都不會(huì)輕言放棄，而是會(huì)盡自己最大的努力，不斷取得進(jìn)步。漫漫長夜里摸索著匍匐前行，哪怕前方是尖刺叢生的荊棘，亦或是凌厲銳進(jìn)的江流，也在所不惜。我堅(jiān)信，星光不負(fù)有心人。如今的匍匐前行，必將是未來贏得勝利的希望。

　　晨光熹微，我懷揣堅(jiān)定信念，奔赴黎明。

　　作為一個(gè)從小就體力不好的人，體育一直是我心中難言的.痛�？吹缴磉叺娜硕缄懤m(xù)超越了體育滿分線，而我用盡全部努力也離滿分還差一大截時(shí)，內(nèi)心無疑是焦灼而崩潰的。但我清楚地明白，自怨自艾不會(huì)有任何實(shí)際效果，唯有付出汗水、挑戰(zhàn)自我，在過程中成長，在成長中收獲才是硬道理！于是假期里，我堅(jiān)持早起，待到第一縷曙光撕裂遠(yuǎn)空傾瀉而下，我便欣然起行，與黎明相擁，與晨星共舞，奔赴那初升的紅日。邁開腿大力奔跑，手腕用力轉(zhuǎn)動(dòng)繩子，腳下的足球似乎也變得“聽話”起來……大汗淋漓、氣喘吁吁，又算得了什么？即便雙腿最后如灌了鉛般沉重，手臂會(huì)無比酸痛，但哪次真正堅(jiān)持完體育訓(xùn)練的全程后，內(nèi)心不是驕傲和喜悅的呢？有過程就有收獲，用時(shí)縮短的長跑，次數(shù)突破的跳繩，不斷進(jìn)步的足球都在為我嘉許：你做到了！

　　什么樣的青春才值得？蓄勢(shì)待發(fā)、不斷奮斗，匍匐前進(jìn)、永不言敗，堅(jiān)定信念、奮力奔跑——這，就是值得的！“莫問收獲，但問耕耘”，在此愿你我皆能韜光養(yǎng)晦，享受過程，循此苦旅，以達(dá)繁星！

以青春為話題的作文2

　　青春，是沒有底線的。

　　豆蔻年華，我們都有著笑看花開花落，細(xì)數(shù)風(fēng)中落葉的少女情懷。放下年紀(jì)，我們的心中都有著一片湛藍(lán)無際的海洋。那份藍(lán)，不是單純的顏色，濃淡中牽著一味成人讀不透的情�；蛟S，當(dāng)代人的情大都已被物質(zhì)生活褻瀆，但我們不管，只因青春無罪！

　　電視劇中肆意地渲染只屬世紀(jì)的現(xiàn)代情，我悄悄地端走茶幾邊上的咖啡，逃過了母親那專注的眼神，不帶聲色地走開了。狹小的房間，是我的一片天。懾懾地取出藏在經(jīng)典名著背后的小小說，品上一口咖啡，靠著窗戶端詳?shù)睾粑�著青春�?味道。我戀上了小說中的他，灑脫，不羈，甚至有點(diǎn)叛逆。放學(xué)鈴一敲響，瀟灑地甩開沉重的背包，寬松的褂子取代了校服，輪子飛快地碾過校道。風(fēng)一起，褂子被卷起時(shí)他露出結(jié)實(shí)的胸膛，他要到秘密花園里去了。毫無疑問，每個(gè)少女的心里都有著說不出口的秘密，亦都種著玫瑰。遇上他，不論季節(jié)，也會(huì)無常地開花。

　　淡淡素箋，濃濃墨韻，典雅的文字，浸染青春情懷；悠悠歲月，裊裊咖啡香，別致的杯盞，盛滿青春清純；云淡風(fēng)輕，細(xì)水長流，青春的細(xì)節(jié)，歌盡花樣年華；春花秋月，紅塵阡陌，放飛的思緒，青春的永恒漫過四季如歌；云卷云舒，潮漲潮落，依依眷喜青春的豪放。

　　我希望與他相遇在秘密花園，或于陽光明媚的早上，或于月黑風(fēng)高的夜晚，然后一起去掀開青春朦朧的神秘面紗。于早晨，靠在籬墻，彼此手牽手，聆聽鳥兒高歌，欣賞青春的自由；于夜晚，倚在石凳，彼此面對(duì)面，瞇起雙眼吮吸曇花香，欣賞青春的坦然無悔。如果可以，就相約在春天吧！那時(shí)，花園的淺綠一點(diǎn)一滴地展現(xiàn)著生命的傲氣，一角的油菜花是他的最愛。如果他愿意，也許也能相約在秋天。我們種菊東籬下，悠然存青春。每個(gè)少女都喜歡在秋風(fēng)中披頭散發(fā)，呆看著身邊有迷人眼神的他。而且，秋有他我的生日。秘密花園，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，百花在微笑；秘密花園，逃脫了世俗的眼光，千樹在成長；秘密花園，逃避了青春的羈絆，沒有教條的洗禮，沒有父母的規(guī)勸，沒有名利的呼喚，只留有他和我，或像他和我那樣的人，微笑著成長！

　　放回書箋，收回曾經(jīng)放飛的思緒，再抿一口咖啡，便知那是青春的味道，苦澀而優(yōu)雅。忽地想起抽屜里的作業(yè)，攤開本子，筆尖在字里行間流淌著，密密麻麻的文字悲傷而唯美。不知何時(shí)，母親站在房側(cè)，滿意地一笑，離開了。小小說早已藏回了原處，我和他鄭重地，不舍地告別。點(diǎn)點(diǎn)滴滴刻在心頭，青春的細(xì)節(jié)不可言，言不清且忍不盡，因疼痛而美好。

　　到頭來才發(fā)現(xiàn)，青春亦是有底線的。

以青春為話題的作文3

　　每個(gè)人的人生過程，是不斷在前進(jìn)的，因?yàn)槿松�的目�?biāo)就是爭(zhēng)取光榮與勝利。

　　人自呱呱墜地以至衰老，無時(shí)無刻不是在奮斗狀態(tài)中�！皟蓮椧桓浮卞X學(xué)森舍棄在美國的榮華富貴，回到中國，把青春獻(xiàn)給了祖國的科技建設(shè)事業(yè)；孫中山將青春用在學(xué)醫(yī)上，只為學(xué)得一身好醫(yī)術(shù)，醫(yī)好國人。而正值青春年少的我們，更不容許華麗的青春悄然滑過指尖。我們需要通過學(xué)習(xí)和工作不斷充實(shí)自己，同時(shí)樹立一個(gè)目標(biāo)，隨后為之奮斗，為之拼搏。

　　正處高三的我們必須利用這一年實(shí)現(xiàn)自己的人生理想！那就要在每一次的學(xué)習(xí)過程中有所收獲，爭(zhēng)取每一天都有些進(jìn)步，日積月累，我們將獲取很多，或許在這一過程中我們會(huì)遇到一些難題，甚至?xí)�遇到許多艱難險(xiǎn)阻，或者會(huì)感到有些力不從心，但只要想到我們付出的一切將會(huì)得到回報(bào)，將來能為祖國貢獻(xiàn)心力時(shí)，就會(huì)認(rèn)為一切的奮斗都是值得的.，我們將不再疲憊，不再彷徨，會(huì)更有勇氣去面對(duì)，我們需要鍥而不舍的努力，繩鋸木斷，水滴石穿，相信一定會(huì)燦爛在六月……

　　總之，為完成我們的使命感而奮斗，在奮斗中揮灑青春！，讓青春的火花在奮斗中燃燒！

以青春為話題的作文4

　　“我想握住你的手”是我心底對(duì)自己說過無數(shù)次的話，然而這只是幻想，但我還是要說：“我想握住你的手�！�

　　我想握住你的手，因?yàn)槟愕墓陋?dú)。

　　你是站在世紀(jì)的高閣之上俯瞰眾生的，你有著許多女人不能承受的孤獨(dú)。所以你將無數(shù)的愁情與孤獨(dú)寄托予文字，感動(dòng)了后世的我。

　　“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得？”你，是坐在窗前獨(dú)自吟著自己愁情的李清照。既然此時(shí)你的心是孤獨(dú)凄涼的，為什么不能讓我手傳遞我內(nèi)心的火熱去溫暖你的手，讓你的心不再凄冷。

　　我無數(shù)次在夢(mèng)中想要抓住你的手，然而你飛得太快，我怎么也握不住，留給我的只是這份獨(dú)自低吟著的無盡的孤獨(dú)。我夢(mèng)想有一天，你也能握住我的手，讓我同你一起分擔(dān)你的悲愁，一起飛到楚霸王那里尋求“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的相通。我欣賞你的豪邁。

　　我想握住你的手去共同體驗(yàn)?zāi)闫嗝赖娜松��?/p>

　　我還想握住李白你的手。

　　因?yàn)槟阌心愕暮婪�，飄逸，繡口一吐，就半個(gè)盛唐。如果我能握住，我定要同你一起飛奔天姥山。我定要親眼目睹那“清明浩蕩不見底，日月照耀金銀臺(tái)，霧為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來下”的盛景。

　　如果我能夠，我還要同你一起去蜀道邊看那你曾經(jīng)說的“蜀道之難，難于上青天”的危與險(xiǎn)的情狀。

　　然而我不能，我只能作為一個(gè)后輩去仰慕你，只能徘徊于你的詩中去感受你的靈魂。但這或許對(duì)我來說已經(jīng)足夠了。

　　我還想握住三毛你的手。

　　因?yàn)槟愕臑⒚�，你的純美。我想握住你的手一同去體驗(yàn)?zāi)愕娜龉�拉之旅。每�?dāng)眼前浮現(xiàn)你沙漠中落寞的背影，灑脫的微笑時(shí)……我就想握住你的`手奔向那令我神往的地方。

　　然而你走了，我只能孤獨(dú)的捧著你的清閑的文字，一遍遍的讀，直到淚流滿面。我希望有一天，我也能像你一樣，背著旅行包當(dāng)一個(gè)流浪的孩子，去你曾經(jīng)留下過足跡的地方，去回味那遺失的美好。

　　我想握住你的手，我想握住李清照你的手，讓我?guī)�去我的溫暖使你不再孤�?dú)；我想握住你李白的手，去體驗(yàn)?zāi)愕暮婪�；我想握住你三毛的手，去感受撒哈拉的廣搏，去體驗(yàn)?zāi)隳亲杂傻纳�命。然而留給我的只是捧著你們的文字，直到淚流滿面。

以青春為話題的作文5

　　青春就像是一條小溪，有磕磕絆絆也有歡騰跳躍，在磕磕碰碰中也許會(huì)碰的滿身傷痕卻不妨礙我們快樂飛揚(yáng)。青春是藍(lán)天，我們就像那展翅高飛的雛鷹，羽翼尚未豐滿，卻執(zhí)意翱翔。用羽翼劃過蒼穹，將背影流落天堂。雖然天空不可能總是碧藍(lán)無云，有時(shí)也會(huì)有無云甚至暴雨雷霆。但只要想到風(fēng)雨之后的彩虹，我們的選擇永遠(yuǎn)是去飛過。也許天空太忙，留不下我翅膀劃過的痕跡，但至少我曾經(jīng)飛過。

　　這是一部清新浪漫的純愛電影，情節(jié)讓人覺得很真實(shí)、很動(dòng)人。電影故事很普通，普通到像是我們每個(gè)人青春的投影；然而它又不平凡，因?yàn)椴皇敲總�(gè)人都有這樣一段錯(cuò)過的美好。

　　故事發(fā)生是在90年代�？戮膀v，班上一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，因?yàn)橐淮螑鹤鲃”焕蠋煱才抛�到班上的好學(xué)生沈佳宜前面。他和沈佳宜從國中就一直是同學(xué)，但好壞學(xué)生的`差別使他們始終保持著距離。后來因柯景騰的一次出手相助，使兩人交集漸漸增多，又因一系列事件柯景騰喜歡上了這個(gè)成績優(yōu)異、氣質(zhì)絕佳的女生，開始了兩人青春年代的純美愛戀故事。

　　沈佳宜總是溫柔的罵著柯景騰笨，可又為他出愛心考卷，給他圈滿重點(diǎn)的參考書�？戮膀v聽到沈佳宜不喜歡比他笨的男生后，他感到從此讀書變成了一件熱血的事情。愛一個(gè)人，身上是會(huì)發(fā)光的，散發(fā)著奮斗的光芒，會(huì)努力使自己變得更優(yōu)秀，使自己能夠配得上她�？戮膀v后來說：“我都以為我是一個(gè)超有自信的人，但那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，在自己喜歡的女孩面前，我是一個(gè)膽小鬼�！�

　　青春像一場(chǎng)大雨，雖然我們?cè)�被淋得感冒了，但我們還是想要再來一次。青春像遼闊的大海，我們像海中的魚兒，借著青春自由自在的游蕩，歡笑和淚水都淹沒在海洋。海水是咸的，那是我們青春流過的淚水；海水是藍(lán)的，那是我們青春清澈的心靈。泛黃的印記是時(shí)光的痕跡，純真的笑臉是青春的書簽。

以青春為話題的作文6

　　青春里，多少花開，多少花落？尋尋覓覓的日子在不經(jīng)意間如同游過黑暗天空的流螢般再也尋覓不到半點(diǎn)蹤跡，卻燃起了心中那份莫名的憂傷。

　　站在90的起跑線，回眸著“80后”們用自己的青春踩踏出來的道路。只能感嘆，不禁對(duì)前方的道路充滿希望，卻有抱怨它的漫長而有艱辛！

　　我們這一代人，在歡樂的淚水中透出一絲恍惚的迷惘。正如那個(gè)突然長大的孩子用左手撫摸著被現(xiàn)實(shí)擊的粉碎的夢(mèng)想，然后不掉眼淚的哭泣著。

　　外表的堅(jiān)強(qiáng)終究敵不過內(nèi)心的脆弱！

　　也許，黃花滑落，雪花零逝，冬去春來。這只是我們一廂情愿而已。但十年的寒窗苦讀，自己的淚水亦只有我們自己知道。

　　失去的時(shí)光，零落的楓葉，就已非昨日那般溢彩了。

　　人生，它時(shí)而飛快，時(shí)而緩慢；時(shí)而激烈，時(shí)而平靜；時(shí)而幸福，時(shí)而痛苦；時(shí)而榮耀，時(shí)而黯然。輕輕的來臨，輕輕的消逝。只有時(shí)間能見證它。

　　相信它們你并不會(huì)感到陌生：呱呱墜地，學(xué)會(huì)走路，上小學(xué)，上初中，上高中，上大學(xué)……

　　而它們又能給我們帶來什么呢？童年？青春？成熟？

　　童年是和諧，溫暖的。自墜地以來就無所顧忌地享受著生來就不用付出代價(jià)的一切，只有童真才能詮釋。

　　成熟是激情，輝煌的。事業(yè)的成功，愛情的'獲利，品行的肯定，未來的期待，便都濃縮成二字，此時(shí)便只有成就才能詮釋。

　　青春呢？是昔年的回憶？還是笨鳥先飛的癡想？

　　青春是一曲清晰，明快的進(jìn)行曲，激流，婉轉(zhuǎn)，輕捷，強(qiáng)烈，從它的氣息中能感受到巴赫的音樂魂魄，貝多芬的精神魂魄，蒲松齡的思想魂魄，中華民族的信念魂魄。所出現(xiàn)的意境已不是具體形態(tài)，而是那純真，清朗的心的幻想的魅影，此時(shí)世界不再流去，只有邪惡不斷消散，沉淪。

　　青春是一把正反對(duì)立的刀刃，有時(shí)一面能使你開明，另一面嫩個(gè)使你庸俗；有時(shí)一面能使你真誠，一面能使你虛偽。

　　無論青春是什么，它總是默然，生活是有些乏味的，但青春能使它光彩有力；學(xué)習(xí)也許是艱難的，但青春能使它明了。它有童年的純真，也有成熟的穩(wěn)重。

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”不禁使我們“推手遂丞之，濕衣淚滂滂�！弊屛覀兂�起高亢的調(diào)子，深情的驪歌，去享受生活，采擷生活，品味生活。

以青春為話題的作文7

　　再大的風(fēng)浪都不能撲滅青春的火焰，當(dāng)燃是青春。

　　20xx年，我們即將迎來人生第一個(gè)分水嶺，中考對(duì)所有人都至關(guān)重要。在保證語數(shù)英等成績要爭(zhēng)先的同時(shí)，體育素質(zhì)也不能落后。體育對(duì)于我也是一大問題。

　　為了拿到50分的體育成績，校領(lǐng)導(dǎo)也十分關(guān)注，在校陪著我們訓(xùn)練。每天的課間活動(dòng)，每周模擬測(cè)試，總能瞧見他們的身影。在這些關(guān)注下，我們當(dāng)然不能懈怠，我每天都在努力挑戰(zhàn)跑步這一對(duì)手。

　　還記得進(jìn)入初中的第一次體育測(cè)查，800米中長跑，即使是我牙關(guān)咬得再緊，也沒有拿到及格分?jǐn)?shù)，反而把自己跑得根狽不堪。在我情緒低落的時(shí)候，一則新聞讓我重拾了信心。

　　在那屆冬奧花比賽中，中國的花滑選手閆涵與日本選手冰上相撞，雙腿疼得連站立起來都很困難，另一位選手被冰刀劃傷下巴。二人皆身負(fù)重傷，卻堅(jiān)持到比賽結(jié)束。兩人盡了最大努力取得了傲人的成績，觀眾無不淚目。

　　我被這兩位運(yùn)動(dòng)員的精神深深折服。在冰面上高速相撞甚至被冰刀劃傷，站都站不起來，換上任何一個(gè)普通人，誰不得冒一身冷汗？和他們相比，區(qū)區(qū)800m的跑步又算得了什么？我又怎么能因?yàn)檫@一小小挫折而就此卻步？

　　別無選擇，我必須重回跑道。每天的晨跑10分鐘，我會(huì)早起多跑上幾分鐘，訓(xùn)練也比以往更加認(rèn)真。最近的'一次測(cè)查結(jié)果讓我不勝歡喜。在這一段時(shí)間的訓(xùn)練中，我取得了不小的進(jìn)步，即使只是增了3分，卻足以鼓勵(lì)我篤行不怠。

　　當(dāng)燃是青春，青春正當(dāng)燃。我會(huì)在通往未來的道路上，奮勇拼搏，自強(qiáng)不息！

以青春為話題的作文8

　　有人說，青春是花季，因?yàn)樘幪幊錆M鮮花和笑語；有人說，青春是雨季，因?yàn)樘幪幉紳M陰雨和沼澤。

　　我不贊同“青春花季”之說，到贊成“青春雨季”之說。眼下，我們呼吸的空氣太稀薄了�？荚嚲腿鐟�(zhàn)場(chǎng)。如今的我們習(xí)慣了考試前臨時(shí)抱佛腳，習(xí)慣了經(jīng)常盼考神，習(xí)慣了考試時(shí)抓耳饒腮，暗罵出題老師。習(xí)慣了考試后出籠的鳥兒般自由。習(xí)慣了看見畫滿紅叉的試卷時(shí)“破釜沉舟”之勢(shì)。習(xí)慣了種種……

　　我們的青春，在忙忙碌碌中遙望無期。我們的'青春，在戰(zhàn)戰(zhàn)赫赫中破釜沉舟。我們的青春，如晨日滴下的顆顆甘露，沐兮的夜晚靜靜劃過。我們?cè)诘却�，我們�(cè)谔魍�，我們�(cè)谙Ｇ�，雨季的青春。等待，在淅淅瀝瀝的雨滴中綻放出不平凡的我們！

　　桃紅柳綠，春風(fēng)得意。

　　安步當(dāng)車，青衫羅綺。

　　陽光下閃爍的那條花團(tuán)錦簇的小徑，遺失了誰和誰的回憶，又掛上了誰對(duì)誰的希翼？

　　繁華落盡，無夢(mèng)如痕。

以青春為話題的作文9

　　多少年后，再回想年少時(shí)的迷茫和執(zhí)著，或許原因都不記得了，青春就是讓你張揚(yáng)地笑，也給你莫名的痛。

　　——宮崎駿

　　像是煙雨朦朧的江南，迷人的同時(shí)卻又散發(fā)出淡淡的憂傷，穿行其中，帶著點(diǎn)迷茫。像是高三的我們，無助、迷茫，卻又苦苦掙扎。我們將青春揮灑在心中這片仍舊貧瘠的土地上，渴望它開花結(jié)果，青春穿插在高三奮斗的每一分每一秒，我們緊緊抓住時(shí)間，想要抓住青春，但它仍像沙子一樣從指縫中溜走，不給我們停留休息的時(shí)間，只能奮力向前，沖過高三，走過青春，體會(huì)青春的酸甜苦辣。

　　又像是葳蕤絢爛的夏花，悠揚(yáng)動(dòng)人的歡歌，青春總是美好、活力的“代言人”，但也是一個(gè)多愁善感的時(shí)辰。它讓我們放肆地大笑，也讓我們毫無顧忌地大哭。青春讓我們張揚(yáng)地笑，也許是一次勝利，也許是一次怦然心動(dòng)。一段情，甚至是一顆糖，都可能讓我們的心泛起歡樂的漣漪；青春使得我們時(shí)常有莫名的傷感，也許是一株雜草，一朵迎風(fēng)而開的野花，也許是一句話，一首詩，甚至是一個(gè)字，都可能觸動(dòng)我們敏感的心弦。青春給予我們最耀眼的活力，讓我們?cè)谌松�的賽�?chǎng)上英勇向前，就像是一場(chǎng)馬拉松，不達(dá)終點(diǎn)，不放棄。像走過花季一樣走過青春，也許會(huì)在時(shí)間的洪流中慢慢消逝，但終究抹去不了那姹紫嫣紅的絢爛。

　　亦像是蔚藍(lán)天空下的飛鳥和屋檐上迎風(fēng)生長的野草，充滿生機(jī)卻又透出淡淡的憂傷，吸引著我們的目光。青春穿插在我們看向窗外的迷茫又有點(diǎn)呆滯的目光中，散漫的目光飄浮不定，似乎在思考著人生，青春透露在我們的'言語中，我們談天說地，談未來，談理想，卻沒人愿意去接觸那帶著傷感的離別，我們談未來的理想，為它們的遙不可及而悲傷，卻又為它們的美好而歡樂，青春跳躍在我們不停劃動(dòng)的筆尖上，寫下一頁又一頁我們勞動(dòng)的成果，見證我們的堅(jiān)持和辛勞。青春是我們?yōu)樽约好枥L的一幅又一幅美麗的風(fēng)景，走過青春，惹得百花嬌媚春景生。

　　走過青春，像是時(shí)光洪流中的擺渡人，獨(dú)自觀看千姿百態(tài)的世界，走過青春，像是微風(fēng)吹過，惹得百花嬌笑，楊柳弄姿，在生命中留下美麗的畫面。

　　走過青春，走過屬于我們的花季，有梅花野菊的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，亦有玫瑰薔薇的嬌媚與活力。走過青春，向前看，陽光明媚，向后看，百花嬌媚。

以青春為話題的作文10

　　“只要青春還在，我就不會(huì)悲哀;黑夜定會(huì)悄悄逝去，太陽還可以重新回來�！�

　　人生在世，最重要的階段，莫過于青春，那青春又是什么樣的呢?

　　青春是美麗的。記得一次無意中發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上有了皺紋，而看看我的臉，“細(xì)皮嫩肉”。媽媽半開玩笑的跟我說：“唉，你媽我老了啊，瞧瞧你，再瞅瞅我，我的青春早就被‘小鳥’帶走了哦!”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)青春是那樣美麗。

　　青春是拼搏的�！吧賶巡慌�力，老大徒傷悲”。處在青春階段、作為高中生的我們，更應(yīng)努力奮斗，正所謂：“人生在世需拼搏，今日不搏何時(shí)搏?”我們應(yīng)該以挑戰(zhàn)的姿態(tài)迎接一切未來的困難。我的班主任曾經(jīng)對(duì)我們說過一句激勵(lì)的話;“我要去清華，我要去北大，我要去南開……”當(dāng)時(shí)我覺得很搞笑，認(rèn)為這種事情發(fā)生的幾率基本上是無限趨近于“零”。但后來我發(fā)現(xiàn)，只要拼搏，沒有什么是不可能的，更何況是處在青春期的我們，拼搏的盡頭應(yīng)該更足。

　　青春是有活力的。體育課前熱身——繞操場(chǎng)跑一圈，我們以著“百米沖刺”的速度跑完，回來集合，一個(gè)個(gè)氣喘吁吁的。老師看著我們，批評(píng)我們跑得太快，可同時(shí)又說：“年輕人，有活力啊!”有人把我們這一代有活力、有激情的年輕人比作“八、九點(diǎn)鐘的太陽”，我們更應(yīng)該在初日的光輝下感受生命的炫彩……

　　青春不僅僅是美麗的、拼搏的、有活力的，同時(shí)，青春也是叛逆的。

　　當(dāng)父母批評(píng)你不應(yīng)該玩電腦玩的太久時(shí)，你是否有些不耐煩;當(dāng)老師教育你上課聽講要認(rèn)真時(shí)，你是否會(huì)進(jìn)行辯解;當(dāng)書本上告訴你怎樣做是對(duì)的，你會(huì)不會(huì)偏不那樣做……沒錯(cuò)，青春是叛逆的，而正是這種叛逆給我了我們巨大的.考驗(yàn)，我們是否能調(diào)整好航向，使自己不在叛逆的“暴風(fēng)雨”中迷失、擱淺。

　　青春是人生中的一個(gè)重要階段，如果不能把握好方向，失去的，不只是一點(diǎn)點(diǎn)。同時(shí)青春又是值得珍惜的，在青春期，你會(huì)結(jié)識(shí)很多朋友;你會(huì)學(xué)到很多知識(shí);你會(huì)明白很多道理……

　　清楚是復(fù)雜的，就好像酸、甜、苦、咸、澀等味道，具有各種滋味。珍惜、把握青春，你將體會(huì)到真正的人生，你將感受到青春的歌唱是那樣的美妙動(dòng)聽。

以青春為話題的作文11

　　走過漫長的初一學(xué)年，讓我感受到了同學(xué)、老師以及家庭帶給我無盡的關(guān)愛和幫助，更讓我感受到了在學(xué)習(xí)中的壓力和困惑，初一年級(jí)的'走過，更代表著我初中生涯的三分之一已經(jīng)走過，突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大了，已不再是小時(shí)候不懂事的孩子了，我在成長的過程中，思想也在成長。

　　在爸爸面前我是聽話的孩子，但在外面，才是真正展現(xiàn)我的地方，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出年輕的激情，青春的活力。

　　記得小時(shí)候，我是一個(gè)自卑而又內(nèi)向的男孩，老師也說我是個(gè)笨孩子，在學(xué)習(xí)方面沒有希望，我聽這話之后就非常的傷心。從此之后。我下定決心要學(xué)會(huì)做一個(gè)好孩子。但是，我轉(zhuǎn)了學(xué)校，走到新學(xué)校之后我充滿了信心，考試成績還不錯(cuò)，我在初一看了《丑小鴨》一篇文章之后，深受啟發(fā)，他點(diǎn)燃了我心頭早已被撲滅地那片希望之火，我開始振作精神，學(xué)習(xí)比以前更加努力，雖然我很累，但是每當(dāng)我要放棄時(shí)，我便仿佛看見了那只飽經(jīng)磨難的丑小鴨，鼓勵(lì)著我繼續(xù)努力。

　　回想過去二年級(jí)時(shí)，考試的分?jǐn)?shù)甚至可以到少得可憐的地步，是丑小鴨讓我找到了存在的價(jià)值；是它，讓我沒有自暴自棄；是它，讓我邁向成功。讀書，引領(lǐng)我成長。

　　讀書伴我成長，一年中的歡笑與快樂，是它伴我成長！

以青春為話題的作文12

　　輕輕地打開塵封的窗，聽著風(fēng)的樂音，自然的氣息肆意的卷了開來，遠(yuǎn)處紅的嬌，綠的翠，恰似夢(mèng)的恬靜，美好的透著清新。

　　我們正青春，花樣的年華隨時(shí)光的推移慢慢的衍生著各種的姿態(tài)。我們可以放肆地高歌，在理想與現(xiàn)實(shí)之間不羈的馳騁，在綿延彎折的溪流中，赤著腳歡快地穿過，可以在春風(fēng)未至，春意未覺的午后，興起地著裝上陣，在林林木木之間，尋找一絲絲的樂意。那未被春雷驚醒的生靈，未被綠意著裝的林葉，**裸的坦誠于自然，還原本色。突然之間，又自省了開來，生活的真諦會(huì)是什么，什么才會(huì)使自己更加充實(shí)，而我們?yōu)槭裁从植豢闲断聜窝b的面具。

　　青春有些叛逆，帶點(diǎn)赤色的狂躁。逃離過的家，眼角處遺留的疤，在漆黑的夜喝的酩酊大醉，浮躁的青春多多少少也會(huì)有鮮紅的烙印和成長的酸楚。當(dāng)我們疾馳的縱水一躍，剎那間的激浪拍涌著我們?nèi)灾赡鄣哪�樣。�?dāng)意氣用事的執(zhí)拗演變?yōu)楦菜�難收，極速的青春，在光明處隕落，不再來過�；疑�的天空下，單行的道，悵然若失的行走，青春是道疤，一道不再愈合的傷。

　　青春附著幻想，含著粉色的純真。我們期待著退去稚嫩煥發(fā)出成熟，期待著高跟打領(lǐng)、時(shí)尚穩(wěn)重，期待著在人生中最美好的年華里遇見了一個(gè)人。我們可以為了一個(gè)人，翻開那泛黃的書頁一讀再讀；為了一個(gè)承諾，在百無聊賴的生活中仍精彩的度日。那片曾仰望的星空，曾迷戀的風(fēng)景，曾發(fā)夢(mèng)見過的他或她，在腦海里逐漸發(fā)黃漸淡，直至在不經(jīng)意時(shí)，又回想起那些粉色的青春，那些被磨去的棱角，嘴角輕揚(yáng)，暗自欣慰。

　　青春略微苦澀，有著灰色的憂傷。站在迷茫的路口，似曾相識(shí)的風(fēng)景，隱隱約約記得的人，為了那張久違的笑臉，為了那封從未開啟的信，輕輕地，靜靜地，會(huì)在黑暗的角落，不會(huì)讓誰看見眼角的淚劃過憔悴的臉龐。試問有誰不想在疾風(fēng)驟雨時(shí)有個(gè)溫暖的港灣躲避，堅(jiān)強(qiáng)是屬于自己的偽裝。我們還是會(huì)在相似的場(chǎng)景中無法釋懷，那年生死的跨度，那次最后的離別，那日萬般的期待結(jié)果卻做了別人的.嫁衣，有太多的理由使得青春這被看似編織的無暇的夢(mèng)也會(huì)有那么多不解的結(jié)。

　　我們總在遲疑，虛度的年華，放飛的夢(mèng)想好似在某一刻就折了翼，還有那不曾被釋懷的心早已不復(fù)生還。嘆青春是一本太倉促的書，命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣，但是既然錯(cuò)過，我們又何必為了那不曾回來的白鴿而錯(cuò)失了另外的一片綠蔭。虔誠的默視著遠(yuǎn)方，陽光還在，路途依然可見。

　　流年似水，云淡風(fēng)輕，我們還有理由去追，即使明天的我們不知會(huì)在哪里佇立？但為了青春，為我們終將逝去的青春，我們也會(huì)瀟灑的走下去…

以青春為話題的作文13

　　我沒有想到，老天會(huì)讓你出現(xiàn)在我的生活中。我更沒有想到，你會(huì)讓我因你而一反常態(tài)。

　　蕓蕓眾生中，我為什麼就會(huì)把目光聚焦在你身上呢？我常常這樣問自己。你呢，的確是一個(gè)平凡的不能在平凡的人，論學(xué)習(xí)，你在班里是一個(gè)普普通通的無名小卒，呵呵。說你長得帥吧，也許是吧。啊，我是怎麼了！都初三了，我為甚么還要這樣呢！我常常用這樣的話來控制自己�？墒�，我總會(huì)不由自主得想到你。

　　剛剛認(rèn)識(shí)你時(shí)，總感覺你很內(nèi)向，漸漸的，才發(fā)現(xiàn)，你是如此的調(diào)皮。但我不知道自己從什么時(shí)候開始喜歡你的頑劣調(diào)皮。不，我不能喜歡你，更不能在這個(gè)節(jié)骨眼上�？赡銥槭颤N偏偏坐在我的前排。我討厭別人在我寫作業(yè)的時(shí)候來打擾我。但你卻是個(gè)例外，無論我要寫的作業(yè)是多么的緊迫，你僅僅的一句話，就無形中打落了我手中的筆，迎來我的一番細(xì)致的講解。而你又偏偏是那樣的調(diào)皮，在與我的交流中，總不忘罵上我?guī)拙�。這要是別人。我肯定會(huì)生氣的，可是對(duì)于你所說的'，我竟然沒有絲毫生氣，反而很高興。

　　聽你以前的同桌說你很討厭�？墒俏覅s沒有絲毫這樣的感受。記得有一人說過：喜歡一個(gè)人，他的所有的缺點(diǎn)在你的眼里都變成了優(yōu)點(diǎn)。也許，我就是這樣的。

　　對(duì)于你，我相信我是一個(gè)理智的中學(xué)生，我不會(huì)像有些人年級(jí)輕輕就陷入愛河無法自拔，荒廢自己的一生。其實(shí)，我知道自己是沒有這種膽量的。我只想我們能擁有純潔的友誼，快樂的度過初三生活，更為即將到來的中考畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。為了各自的理想而奮斗。也許，多少年后的某一天，我會(huì)笑這時(shí)的自己是多么的傻��！

以青春為話題的作文14

　　青春的深意就是不懂得自己所浪費(fèi)的今天是昨天死去的人奢望的明天�！�—題記

　　有人說，青春是一顆劃破天宇的流星，雖然絢麗卻很短暫;也有人說，青春是一棵常青樹，永不凋零。有人說，青春這首歌太長太悠遠(yuǎn)，纏綿的語調(diào)縈繞我我們的心里夢(mèng)里。徐志摩說，一生該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛我，只求在我最美的年華里，遇到你。

　　當(dāng)一首首老歌在耳畔響起，有種莫名的熟悉感響徹在記憶。我不懂什么叫做青春，我只知道，每當(dāng)見到似曾相識(shí)的場(chǎng)景，心間總會(huì)閃現(xiàn)那一幕幕刻骨銘心的回憶。有奄奄一息就被推進(jìn)太平間的母親，有黑壓壓的課堂里站在講臺(tái)上嘮叨不停的語文老師，有默默念叨我的名字還沒來得及看到我就辭世的長輩們。人世間，生離死別已是常事，我不知道明天和意外哪個(gè)會(huì)先來，我只知道，我在的每一天都是新起點(diǎn)，我要讓我的每天都有青春的旋律。

　　沉迷于電腦游戲，癡醉于KTV的夜生活，傍著高富帥，穿著露背衫，站在馬路中間KISS是當(dāng)代時(shí)代的旋律。我不知道意義在哪里，或許，只有當(dāng)失去健康的體魄之后，才知道過理智而清明的正常生活才是真正的無拘無束海闊天空。我每天都說自己太忙，沒有時(shí)間回家看看父母，沒有時(shí)間跟朋友吃飯唱歌，甚至連逛街都沒有時(shí)間。我甚至從來都不曾體會(huì)什么叫自由。那天，我什么都不想，不需要上班，也不用上課，獨(dú)自騎著自行車出門了，當(dāng)時(shí)，我覺得好輕松，很愜意，我終于體會(huì)到自由的感覺了�？墒�，當(dāng)我在列車疾馳的馬路上狂奔半小時(shí)后，我竟會(huì)感到從未有過的空虛感，我不知道接下來該往哪走，我只是停下車，默默前行。我開始搜索腦海里的親朋好友，附近的，空閑的，關(guān)系密切的，可是我竟然一個(gè)也找不出來。突然茫然了，自由的意義在哪里?

　　順著公交車的方向走去，前方的公交站牌的.宣傳語：“因?yàn)橐粋�(gè)人，愛上一座城。源遠(yuǎn)流長嘉陵江，千年綢都南充城�！蹦X海想起，曾遇到一個(gè)人，那個(gè)人，讓我從春天到秋天，再到微涼的風(fēng)從地平線那端吹起，整個(gè)冬天我總在起霜的玻璃上寫他的名字。夜空遼闊，大地鋪滿厚厚的霧氣，驟降的氣溫中我依然心懷喜悅。

　　我開始懷戀曾經(jīng)那樣一段時(shí)光，當(dāng)?shù)谝荒�陽光吵醒我惺忪的睡眼，結(jié)伴在雨后的清晨的操場(chǎng)慢跑，直到冰涼的手變得溫?zé)�，直到寒冷的心讓全身的血液沸騰，直到僵硬的胳膊腿變得柔軟有力，直到裹著棉襖的全身開始出汗，我終于明白，那樣的生活是多么愜意。無憂無慮。我們?cè)诜潘恋男�園廣播里，毫無忌憚的放聲高歌，我們還可以在月黑風(fēng)高的晚上打著手電，去偷摘校園里的玫瑰花，我們還可以一覺睡到上課前五分鐘，然后急急忙忙穿著平板鞋，蓬松著頭發(fā)出現(xiàn)在老師視線里，最后很滿足很享受的吃著同桌偷帶的熱騰騰的小籠包。突然覺得，那時(shí)被我們討厭抱怨的的青蔥歲月竟是如此令人懷念。

　　我們不頹廢也不單單是非主流，我們不只是看荒誕的漫畫書，也不只寫晦澀難辨的火星文，我們要長成常青藤，用執(zhí)著的追求和拼搏的身影營造屬于我們自己的生命綠蔭!

　　我們可以一整天待在電視劇前只為看完那自己喜愛的電視劇，我們也可以一整天不干別的，只想算出那道數(shù)學(xué)題。我們討厭勾心斗角也不喜歡老師陰沉著臉，我們始終相信希望是附麗于存在的，有存在便有希望，有希望便是光明。

　　當(dāng)小小的的花盆里長出參差不齊的西瓜苗，我們竟是如此新奇。是不是當(dāng)初吞下的西瓜子也會(huì)長出西瓜了?誠然，這只是小孩子的好奇，所有的不解都跟隨時(shí)間的腳步找到了合適的答案。

　　青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。當(dāng)曾經(jīng)年少的九零后也開始成家立業(yè)，當(dāng)情竇初開的零零后也走在時(shí)代的前沿，我們了解，青春從未停止腳步。

　　我們把自己想象成一棵樹。枝葉向著藍(lán)天伸展，根須扎進(jìn)大地深處。山高水長自由競(jìng)爭(zhēng)，無意把別人的光彩遮住。?為何有人揮動(dòng)斧頭，我與你無冤無仇!即使大地沒有了我，挺拔的新枝依然無數(shù)。世上最難的是寬容，人間最可悲的是嫉妒。江河無需怨恨海洋，山泉何須詛咒瀑布，你有你的歸宿，我有我的道路。

　　時(shí)光老去，青春的腳步依舊漸漸前行，所有的輝煌都被新的記錄代替。要知道青春的旋律里，優(yōu)于別人并不高貴，真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過去的自己。

以青春為話題的作文15

　　用青春書寫美好篇章，用手開拓美好未來。我們年輕，所以可以笑傲生活，可以再倒下去后可以驕傲地說一聲“沒關(guān)系”傲然站起來；我們年輕，所以在孤獨(dú)的時(shí)候也不會(huì)讓自己被孤獨(dú)所困，會(huì)在無聊中尋找樂趣；我們年輕，所以會(huì)有更多的時(shí)間為我們的人生謀劃。

　　這是一個(gè)青春煥發(fā)的季節(jié)，這是一個(gè)青春開花的時(shí)節(jié)，在這樣一個(gè)美好的時(shí)節(jié)中，我們會(huì)用我們最飽滿的熱情來打開我們激情下的窗口。我們踏著激昂的步伐，擁有充沛的激情，用我們的熱情感染者生活在我們周圍的人，讓別人看到了我們的'青春活力，看到了我們這群年輕人的驕傲，看到了我們年輕人的激情，看到了我們并不是因?yàn)槟贻p而驕傲，而是憑借年輕來開拓未來。

　　紅旗在空中獵獵飛揚(yáng)，充滿激情的語言在周圍的空氣中飛翔，我們用我們的熱情和我們的知識(shí)和我們對(duì)這個(gè)社會(huì)的責(zé)任，我們來到了這里，我們?cè)谶@里宣誓，在這里承諾，在這里釋放激情，點(diǎn)燃希望。我們精神飽滿地站著，目光熠熠地看著，望著這一片藍(lán)藍(lán)的天空，我們的心在飛揚(yáng)。

　　輕輕的風(fēng)揮動(dòng)著樹上的嫩葉，拂動(dòng)著我們這群在風(fēng)中挺立的青年，吹動(dòng)這我們手中的紅旗，那種舞動(dòng)的聲音在風(fēng)中飛揚(yáng)，回旋。我看著依然挺立的同伴，心中不覺升起一種驕傲，是我們的青春讓我們?cè)陲L(fēng)中傲然而立，不畏風(fēng)雨的洗禮，在風(fēng)雨中行進(jìn)，在挫折中堅(jiān)強(qiáng)。

　　青春中充滿了激情，充滿了美好，然而在我們的青春里也無處不有挫折，在挫折中，我們的青春得到磨礪，我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　青春始終以無比璀璨的財(cái)富，我們擁有這筆無上的財(cái)富，所以我們可以自豪，所以我們可以自豪地走在大街上，因?yàn)槲覀兡贻p。

　　我們擁有青春，所以，我們能夠開懷的笑，所以即使面臨人和挫折，我們都可以笑著站起來，可以無所謂地說一聲：“沒事！”

　　青春，讓我們伸出雙手，繪畫出我們的美好未來！

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