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最美青春的作文最美青春的作文

時間:2024-06-27 10:19:49 話題作文 我要投稿
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  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的最美青春的作文最美青春的作文,希望能夠幫助到大家。

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  青春的旋律苦澀而又令人纏一綿!}記

  當(dāng)春風(fēng)邁開腳步的時候,所有萌動的思想都頂著冒寒地嘗試著生長。

  因為我們擁有青春,所以,我們渴望陽光,雖然它可能灼傷我們的皮膚;因為我們擁有青春,所以,我們渴望風(fēng)霜,雖然它可能摧一殘我們并不強(qiáng)壯的形骸。

  在中國這樣一個人口大國,人才的競爭從上學(xué)的第一天就開始了。

  初三這一年,老師告訴我們:“想要成績好,就要學(xué)會對自己狠一些!九年級了,在最后的沖一刺階段,要與學(xué)習(xí)結(jié)為伴侶,無論貧窮還 是富貴,無論手機(jī)還 是電腦,無論多困或者多累,無論想吃還 是想睡,都要把學(xué)習(xí)放在第一位,以考重高為目標(biāo),同甘共苦,同舟共濟(jì),永不言棄,愛惜她,尊重她,理解她,保護(hù)她。”

  她的話促使我買了一大堆各種各樣的課外資料,光放在那邊就有一種胃痙一攣的感覺。

  不知道為什么,每次自一習(xí)一或晚自修的時候,我在做題的空隙間抬起頭,看到無數(shù)個埋得低低的頭和突出的肩胛骨,再看看前面堆積如山的作業(yè),總會有一種莫名的悲憤和眩暈。

  學(xué)校規(guī)定九點半熄燈,大多數(shù)人為了能完成作業(yè)而在外面租房子,只有小部分人因為路途遙遠(yuǎn)而依舊選擇住校生活。每到晚自修結(jié)束鈴一打,便可看見兩班人馬,一是急匆匆整理書包沖出教室的,二是拿著未做完的作業(yè)趕往寢室的'。熄燈前人守一張床,奮筆疾書,早上鈴還 沒打響便是簌簌地翻書聲,吃早餐時往嘴里塞一口,寫一行字。

  所有的壓抑和窒息都只有自己吞咽消化。

  面對龐大的審核關(guān)卡,會在沒有意識的人群之中,價值只是一個永恒不變的純粹分?jǐn)?shù)。就像面對一個十字路口,高了,便是寬闊大道,低了,便是驚險小徑。

  初三是一個白熱化的高潮。

  狹小的空間,象牙塔的生活,裹夾一著無限膨脹的青春,搖搖欲墜,就像一個不斷吹大的泡泡糖氣泡,隨時都會吹破,卻有不停地吹。

  那樣的日子充滿斗爭,充滿叛逆。

  用青春激昂的旋律,掩蓋一次次重整山河的辛酸;用青春不滅的夢想,擦去一次次痛苦的夢想。因為年輕,我們無畏前途艱辛;因為年輕,我們無畏一次又一次的失敗。

  一朵美至攝人心魂的青蓮,可以讓我們懂得陽光的沉默。一段卷著激情與殘酷的青春,能使我們前進(jìn)的步伐更加堅定!笥

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  這是春天到了的意思嗎?學(xué)校里的杜鵑花一枝枝開了,重重花瓣卷成盛放的模樣,從修剪整齊的葉叢中探出頭來,互相欣賞。再次走進(jìn)校園,我情不自禁被這校園的書香俘虜。哪怕身居教室,卻桎梏不住天馬行空的心。因為出來的欣喜,所以努力地生長。校園又被調(diào)動起來了,又有了生機(jī)與活力。

  高三苦累,白熾燈點亮的時間越來越長,堆積桌角的練習(xí)冊如海浪般涌起退卻。而萎縮地趴在課桌一角的我漸漸地生出一種想丟盔棄甲,逃之夭夭的無力感。

  于是在某天,我逃課了望著公交車窗上砸開的雨花,我心中的一片天地可謂是冷風(fēng)、苦雨、天昏、地暗。當(dāng)我看到出現(xiàn)在我面前的老師和同學(xué)時,我的心湖中泛起了一陣漣漪。

  沒有狂風(fēng)暴雨,卻是和風(fēng)細(xì)雨的開導(dǎo),我重新回到了自己的位置。

  或許人只有在黑暗中,才能睜開一雙墨色的意境之眼,才能在沉淀中與心靈對白,才能在聆聽中重新審視自己。于是,在黑暗中,我聽到同學(xué)對我說:就算最專注,也會有壓力,在不要害怕它,壓力會讓你更專注。在寂靜中,我聽到老師對我說:夢想與心齊飛,用堅定點燃青春,直掛云帆濟(jì)滄海。在沉默中,我聽到朋友對我說:生命也許會有一路荊棘滿途,可也有一路繁花相送。

  燈亮了,一切恢復(fù)如初。

  我感到自己像是一棵回到森林的樹,一滴回到河流的水,一粒回到泥土的.塵埃。

  余華曾有言:歸心如箭,自然也是車行如箭。聽任蚊蚋陣陣撲打在臉上,我返回學(xué)校的心情刻不容緩。

  躡手躡腳地從后門溜入教室,趁老師刷刷板書時,教室南北兩頭的男生玩起了紙飛機(jī)。越過密密麻麻的人頭,躲過呼啦呼啦轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇,紙飛機(jī)在教室上方盤旋了幾周后,最終以一道亮麗的風(fēng)景線悠悠地砸到一個伏桌將要進(jìn)入夢鄉(xiāng)的女孩。女孩一個激靈,惹得全班一陣悶笑。班主任不知何時轉(zhuǎn)過頭來,懷疑的審視著座無虛席的教室,反光的鏡片上投映出了我們的影子。

  班級讓人溫暖,集體的意義是力量,是吾道不孤的自信。

  多年之后,有人附耳對我說,別再想著錯過春天的杜鵑花了。悄悄告訴你,教室門口的梔子花香可以與之媲美。

  謹(jǐn)以此文感謝那些曾在我最美的歲月里鮮活了整個青春的你們!笥

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  青春是海藍(lán)時看不見的鯨落,是林深時看不見的小鹿。如流星一般,在你還未許好愿時,便轉(zhuǎn)瞬即逝了!}記

  海藍(lán)·鯨落

  傳說在鯨落下之后,仍然孕育了海底深處的生靈。鯨以生命孕育生靈,我們以努力換取一個等價的未來。

  青春是我們讀完的一本又一本語文書;是我們寫完的一本又一本習(xí)題冊;是我們在烈日下?lián)]灑的汗水;也是畢業(yè)時那張匆匆忙忙的合影。

  青春是一本太倉促的書,我們卻含著淚,一讀再讀。是因為我們的成長,亦因為我們需要一個好的未來。多少人感嘆青春不再,只是他們從未發(fā)覺,其實在他們相談甚歡時,青春就悄然而過,沒有一點聲息。

  青春·無鹿

  青春的我們,不做天馬行空的幻想,青春沒有一蹴而就,更沒有投機(jī)取巧。有的只是課堂上的認(rèn)真聽講,操場上的大汗淋漓,以及偶爾同學(xué)間閑談時的.哄堂大笑。

  青春來得過于倉促,走得卻太過匆忙。所以我們才要把握當(dāng)下,不去窺探那林中之鹿,將心事埋于心底,待時光慢慢撥開流年,再去看它是否已生根發(fā)芽。

  最美的青春,就是在該綻放自己的時候,千萬不要吝嗇,要毫無保留地開放最艷麗的自己。所以,正值青春的我們,更要砥礪前行,為了自己,也為了林中那只被霧隱去的暗藏心事的小鹿。

  流星·消逝

  在時間和現(xiàn)實的夾縫里,青春和美麗一樣,脆弱如風(fēng)干的紙,亦和流星一樣,美麗轉(zhuǎn)瞬即逝。

  我們都希望自己可以在流星未過之前許下自己美好的心愿,可依然還是要靠自己腳踏實地地去奮斗。因此,我們要在最美麗的青春時刻努力學(xué)習(xí),不負(fù)自己。

  這里風(fēng)遇水止,船靠岸停。

  青春里的一切又都有始有終,卻也能接受所有的分散別離和不期而遇。

  在經(jīng)歷過青春時奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)之后的我們,多年以后,驀然回首這記憶長河,就能發(fā)現(xiàn)這最美的青春。

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