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高三以路為話題的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的高三以路為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
高三以路為話題的作文1
在每一個(gè)人的生命中，都會(huì)有那么幾條路，或是遙遠(yuǎn)的漫漫長(zhǎng)路，也或許是短短幾米的小路�；蛟S是在夏日微熹下走來，也可能是在陽春白雪中前行……，但這條路不論是如何，都在每一個(gè)人的心中留下深深的印象。
在我所度過的校園生活中，有三條路程經(jīng)常出現(xiàn)在我的視線里。第一條是從教學(xué)樓步行至大操場(chǎng)，第二條是從教學(xué)樓走向食堂，最后一條則是從校門口步行到教學(xué)樓。
第一條路，是我在小學(xué)一二年級(jí)天天走過的，因?yàn)槟菞l路是知識(shí)和歡樂的橋梁，我經(jīng)常沐浴著午后的陽光走向那片屬于我們歡樂的圣地。再滿載一午后的歡樂，走向知識(shí)的寶庫(kù)。就這樣，這條知識(shí)和快樂的長(zhǎng)路讓我走了七年，而記憶最深的那段時(shí)光還是小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槟莾赡辏野褠廴糠瞰I(xiàn)給那條路。
走著走著，我漸漸的長(zhǎng)大了，上了三年級(jí)，我們就開始到食堂吃飯了，而從教學(xué)樓到食堂這幾十米，不知不覺地成為了我省二生涯中忘不掉的一條路。我還記得，每當(dāng)在午間陽光下往食堂走的時(shí)候，心里總會(huì)有學(xué)完一上午后的滿足感和輕松。這條路，讓我走了五年，每日皆如此，每年皆如此。
最后一條路，這是我人生中最重要的一段經(jīng)歷。那時(shí)我還在讀六年級(jí)，每天清晨都要走一條從校門口到教學(xué)樓的路，而這段路并不輕松，也不歡樂。秋冬季節(jié)里，月黑風(fēng)高，踩著皚皚白雪前行，仿佛身處于“北風(fēng)卷地白草折”的'恐懼之中。但即便如此，我仍然喜愛這條路，因?yàn)槲野阉Q之為“追夢(mèng)路”。當(dāng)時(shí)，我正在追逐上初中后成為學(xué)霸的夢(mèng)想，所以每天我都含著淚咬著牙早起，只為了能夠早些到校。日復(fù)一日，我堅(jiān)定地走著這條路，直到期末考試，我成功地實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，取得了一個(gè)理想的成績(jī)。
在這三條路上，留著一串串我走過的痕跡、腳印。午后陽光下、皚皚白雪里，留下的，是我的背影。
高三以路為話題的作文2
外婆家門口有一條小路，彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)處，兩旁樹木郁郁蔥蔥，風(fēng)景優(yōu)美，惹人向往。
十年前的我五歲，十年前的外婆家破磚破瓦，那兒的路坑坑洼洼，一下雨，坑里積滿了水，自行車駛過，濺得行人一身爛泥。小路很差，很窄，兩輛自行車并排走，其他人便無容身之處，小路上長(zhǎng)滿了雜草，硬是被人踩出了一條道，因?yàn)檫@條路是唯一能夠走到外面去的。那個(gè)時(shí)候我極不情愿去外婆家，原因是路不好走，甚至有一次摔倒，落下一個(gè)疤。
五年前的我十歲，五年前的外婆家蓋起了新屋，梁是木柱做的，很結(jié)實(shí)。外婆家門口的路不再坑坑洼洼，它成了石子路，踩在上面，如同踩在刀尖上，扎得人生痛。小路還是那么窄，我還是不喜歡外婆家的路，自行車輪胎扎在上面，有時(shí)會(huì)夾進(jìn)石子縫里出不來。
現(xiàn)在的我十五歲，現(xiàn)在的外婆家已被舅舅們蓋了座新房，水泥做的，外墻貼上了淡黃色的瓷磚，高雅大方又漂亮。外婆顯然老了，但她卻更快樂，更有活力了。外婆家的路已經(jīng)變得很寬，兩輛公交車并駕齊驅(qū)都毫無問題。路是水泥澆注的，平坦舒適，人走在上面悠閑舒服，不會(huì)害怕雨天的泥水，不會(huì)再有惱人的石子尖。外婆家的`變化如此之大，僅僅一條路，現(xiàn)在卻變得這么先進(jìn)，外婆家也富裕了，這都是改革開放帶來的成果啊!
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，歷史證明，中國(guó)選擇改革是對(duì)的!沉睡在東方的睡獅已經(jīng)蘇醒，目光中積蓄著幾千年的力量。
如今，我走在通往外婆家的路上，小路崎嶇不平，大路則平坦寬敞。當(dāng)我回頭看去，眼前的道路一直延伸到東方，淚水涌出我的眼眶，這是感動(dòng)的淚水。我知道，這條路上曾經(jīng)有我灑下了無數(shù)的夢(mèng)想和淚水�，F(xiàn)在，當(dāng)我看到我的同胞們展翅高飛，心中充滿了喜悅和希望。這條路依然漫長(zhǎng)，但我相信，我們一定能夠走得更遠(yuǎn)。
清晨，第一道曙光照耀在大地，面前的那一條路，無不放射出多么奪目的光彩，不管前路如何迢遙，我們依舊會(huì)滿懷希望的走過。
高三以路為話題的作文3
“學(xué)自勤中得，螢窗萬卷書�！边@是一首叫《勤學(xué)》的詩。我非常喜歡這首詩的涵義，更因?yàn)槲业男脑甘桥W(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。
那是去年暑假的某一天，早晨的陽光依舊溫暖地灑在肩頭，我坐在書桌旁，沐浴著陽光，拿起了手機(jī)開始刷視頻。刷著刷著，突然有一句話引起了我的注意：“同是寒窗苦讀，怎敢甘拜下風(fēng)?”
我愣住了。腦子里突然涌現(xiàn)出許多回憶：班里有許多同學(xué)都在暗暗努力，課間在座位上看書;有好幾次英語考試別人都超過了我，心不在焉地聽老師講題……那時(shí)起，心中就有了“
自那以后，我開始下定決心，刪掉了手機(jī)上所有的游戲；當(dāng)別人在玩耍時(shí)，我選擇復(fù)習(xí)和看書；每天晚上，我都會(huì)預(yù)習(xí)和課外積累知識(shí)；對(duì)于數(shù)學(xué)這門基礎(chǔ)較差的科目，我也會(huì)盡力去做題；利用空閑時(shí)間，我會(huì)抓緊背書……白天，溫暖的陽光像外婆織的毛衣一樣，一直陪伴著我；夜幕降臨，即使學(xué)習(xí)困倦，我仍會(huì)抬頭看看窗外皎潔的.月亮，鼓勵(lì)自己：“加油！這是我的愿望、我的目標(biāo)！”在不斷地努力下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著提高，我感到十分開心。然而，我發(fā)現(xiàn)自己開始變得沾沾自喜，成績(jī)也開始不穩(wěn)定了。
沒過多久，我剛剛拿到了一張數(shù)學(xué)測(cè)試卷，我的成績(jī)只有79分！心里感覺像被一道雷擊中，胸口仿佛壓著一塊重石頭。回到家后，淚水開始在眼眶里打轉(zhuǎn)，一滴、兩滴……我攥緊試卷，咬牙切齒地捶著桌子，臉上只有懊悔和失落�！拔译y道要放棄自己的愿望了嗎？不，我要堅(jiān)持，努力學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)我的愿望，追逐我的夢(mèng)想！”經(jīng)過一番內(nèi)心斗爭(zhēng)，我決定不放棄，繼續(xù)努力。最終，我的作業(yè)和測(cè)試成績(jī)都有了提高。
“雖然我明白不做任何事情會(huì)更加輕松，但我仍然堅(jiān)持走在學(xué)習(xí)的道路上，并將我的夢(mèng)想一步步實(shí)現(xiàn)�！蔽覜Q心堅(jiān)定，不斷努力，直到成功的那一刻。
高三以路為話題的作文4
每天走在上下學(xué)的路上，我會(huì)特別留意腳下的馬路。雖然它們大多數(shù)看起來很普通，灰撲撲的，有些還被車輛碾壓得坑坑洼洼。但我依然會(huì)仔細(xì)品味那些路面�；蛟S是因?yàn)樗麄儾幌衩餍悄菢庸怩r亮麗，沒有粉絲追捧，才更讓我心生感慨。每一條路面都承載著過往車輛和行人的痕跡，記錄著我們的生活點(diǎn)滴。這些普通的路面，或許也有著屬于自己的美麗和價(jià)值。
他們靜靜地躺在路邊，無聲地承受著車流的碾壓。有的時(shí)候，巨大的重型車輛壓過來，他們仿佛已經(jīng)到達(dá)了極限，但始終沒有喊出一聲痛苦。
他們不管是寒冬酷暑、還是暴風(fēng)驟雨，都會(huì)一如既往地堅(jiān)守崗位，他們不敢休息，怕他們休息了，學(xué)生就不能準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校去上課了;怕他們休息了，人們就不能按時(shí)到達(dá)工作崗位了——他們直到粉身碎骨，還是默默的躺在那里，無怨無悔。他們讓我肅然起敬，他們不就像我們生命中最該感恩的.那個(gè)人，老師嗎?
在偏遠(yuǎn)的大山里，因?yàn)闂l件艱苦，許多老師都不敢輕易離開。他們明知道自己年事已高，該是退休的時(shí)候了，但卻擔(dān)心一旦離開，孩子們就沒有老師給他們上課。于是，像91歲高齡的葉林平老師一樣，他們依然堅(jiān)守在講臺(tái)上，為孩子們傳授知識(shí)；像徐本禹、支月英等老師一樣，雖然任期已滿，但他們不忍心離開，因?yàn)樗麄冎溃喝绻麤]有老師給孩子們傳遞知識(shí)，那么這些孩子們將無法改變貧窮的命運(yùn)。即使一些老師身患?xì)埣�，仍然義無反顧地留在講臺(tái)上，全心全意地為孩子們奉獻(xiàn)著。
在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我的英語老師懷孕了。然而，她卻從未休息過。甚至在寶寶出生前一天，她依然站在講臺(tái)上給我們上課。同樣的，我的數(shù)學(xué)老師也是如此。他生完寶寶僅有一個(gè)月的時(shí)間就回到了講臺(tái)上。按照勞動(dòng)法規(guī)定，他們完全可以多休養(yǎng)一段時(shí)間，但是他們卻不敢。他們擔(dān)心耽誤了孩子的學(xué)習(xí)。正如那句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們的付出和堅(jiān)韌都體現(xiàn)在了他們的工作中。
他們像一條條灰撲撲的“馬路，沒有光鮮亮麗的外表”但是他們卻有一顆質(zhì)樸的無私奉獻(xiàn)的心，馬路“一樣不畏風(fēng)雨”始終堅(jiān)守崗位，為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的老師，才有今天崛起的中國(guó)。
馬路我愛你，長(zhǎng)大了我也要像您一樣，做一條無私奉獻(xiàn)的“馬路，”為祖國(guó)培育更多的優(yōu)秀人才。
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