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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-07-05 17:54:25 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文【精】

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的作文【精】

成長(zhǎng)的作文1

  我們中華民族是世界四大文明古國(guó)之一,有許多燦爛的文化歷史和傳統(tǒng)美德,文明是其中之一。任何一個(gè)文明社會(huì)、任何一個(gè)文明民族,人們總是十分注重文明禮貌。因?yàn)槎Y貌是人類社會(huì)得以促進(jìn)人際交往更加和諧的道德規(guī)范之一,是架起與他人和睦相處的橋梁。

  有人應(yīng)該會(huì)問“怎么做才是文明美德?”我會(huì)回答你們“從自身做起,從身邊做起!”千萬(wàn)不要以為做一件驚天動(dòng)地的大事才叫文明美德伴,其實(shí)當(dāng)你不經(jīng)意的撿起一片紙屑時(shí),說一句暖暖的`問候時(shí),做一個(gè)讓道的動(dòng)作時(shí)都是文明的表現(xiàn)。而沒有素質(zhì)的表現(xiàn)是,不尊老愛幼,亂扔垃圾,隨口說臟話······大家應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了,這些文明與不文明的舉動(dòng)都是發(fā)生在身邊的普通事?墒悄苷嬲龅降娜擞袔讉(gè)呢?

  嘴上的好聽話,手上的骯臟動(dòng)作,這種事我聽多了也見多了!許多同學(xué)在學(xué)校做著老師們心中的懂禮貌文明的好學(xué)生,可一出校門就像換了一個(gè)人似地,打架,說臟話。我在想難道這些文明的舉動(dòng)都是做給別人看的嗎?我在這里想?yún)群耙痪洹耙黄鹱鑫拿鞯氖拢黄鹫f文明的話吧,因?yàn)樽鎳?guó)的明天需要我們,需要我們這些茁壯成長(zhǎng)的小苗!”

  有人曾經(jīng)說過如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。但我還想再補(bǔ)一句如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。我相信,文明就像一盞燈,燈亮一些,我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信,每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗,窗戶打開光亮就會(huì)進(jìn)來。我相信,“文明就在我們身邊”,離我們很近很近。近得觸手可及,我也相信中國(guó)會(huì)變成一個(gè)名副其實(shí)的文明古國(guó)!

成長(zhǎng)的作文2

  生活就像一部電影,我在自己的位置坐下,按下遙控器,記憶的大屏幕上立刻顯現(xiàn)出我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  幼年的我,一張照片見證了快樂:一個(gè)胖乎乎的小孩,甚至分不清是男還是女,剃了個(gè)小光頭,趴在地上,手上戴著兩個(gè)小銀鐲,那是我出生時(shí)別人送的,祝福我健健康康。就這樣,我迷迷糊糊的成了家中唯一的一個(gè)女孩,成了爺爺奶奶的掌上明珠。

  我按下遙控器的快進(jìn)鍵,看見了童年的我。

  童年的我,一個(gè)胖乎乎的小女孩,在花叢追風(fēng)撲蝶,在草地上和伙伴追逐玩耍,在公園和弟弟玩“過家家”······當(dāng)我沉浸在童年的童真中時(shí),卻又發(fā)現(xiàn),童年也像月兒一樣有陰晴圓缺。瞧!我因玩耍時(shí)打碎了花盆,正接受著處罰······

  我再次按下遙控器,看見了少年的我。

  少年的我,漸漸有了少女的樣子,小提琴的樂聲回蕩耳畔,書桌前寫字的認(rèn)真模樣映入眼簾,以前那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩已經(jīng)遠(yuǎn)去,現(xiàn)在的'是那個(gè)沒有了孩子氣,對(duì)“書”一片癡情的小大人。

  俗語(yǔ)說道:“親自下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”,而成長(zhǎng)的路也需要腳踏實(shí)地的往前走。在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大中,我知道了許多人世道理,懂得了謙讓、扶持的真正價(jià)值在遭受挫折時(shí),保爾那不畏困難、堅(jiān)持到底、永不言棄的精神鼓舞了我,使我敞開腳步,奮力去闖;在苦難時(shí),想到賣火柴的小女孩的艱苦,自己這點(diǎn)又算得了什么,更是闖過了重重險(xiǎn)阻。

  走出劇院,我滿臉燦爛的笑容:原來,我的成長(zhǎng)是這樣豐富多彩!

  我成長(zhǎng),我快樂!

成長(zhǎng)的作文3

  20xx年1月7日我一邊聽著歌曲一邊開始寫著今天的日記。今天的心情說好又不好,說不好又好,好有兩點(diǎn),一是去了外婆家,去看了外公和弟弟,二是今天是出了太陽(yáng),不好有很多啦,比如:爸爸又去打麻將了;老師又給我們布置了好多作業(yè)……最讓我生氣的就是爸爸去打麻將,不——是在忙“事業(yè)”,也許是家里的樂趣沒有外面的大吧!爸爸在打麻將的時(shí)候,我和媽媽在家里等他,慢慢的我才知道,我們等是等不回來的,等回來的卻是悲傷。

  我恨死爸爸了,在20xx年12月31日的時(shí)候,我和媽媽在甜甜的睡夢(mèng)中進(jìn)入20xx年,爸爸卻在麻將桌上進(jìn)入新的`一年,有時(shí)候打麻將打到凌晨?jī)牲c(diǎn)多才回家,我真羨慕別人的爸爸不打麻將,就算別人的爸爸要打麻將,他的女兒或老婆一叫就回家了。我還不知道哪一天公安局把他給抓起來呢。我真希望爸爸哪一天不打麻將了,我們一家快快樂樂的,那多好啊可是讓我和媽媽沒有想到的是,爸爸一回來就開始罵人,原本溫柔的媽媽一下變成了一只“母老虎”,和爸爸吵起架來。

  唉,真是像我們小朋友,鬧起矛盾的時(shí)候,誰(shuí)都不讓誰(shuí),好起來的時(shí)候,比什么時(shí)候都開心。今天的日記就寫到這里了

成長(zhǎng)的作文4

  在我上幼兒園的時(shí)候,我就羨慕小學(xué)里的大哥哥大姐姐,每天早上去幼兒園時(shí),看著他們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,就想沖上去摸摸,帶帶,體驗(yàn)一下這種感覺。

  20xx年9月,我夢(mèng)寐以求的`愿望終于實(shí)現(xiàn)了,雖然要帶上綠領(lǐng)巾一段時(shí)間后,才能帶紅領(lǐng)巾,但我還是開心的要命。我等啊等,終于等來了那一天,看著五年級(jí)的大姐姐幫我?guī)狭思t領(lǐng)巾,我心里有一股說不出的激動(dòng)呢!

  從一年級(jí)開始,我的成績(jī)就還不錯(cuò),到現(xiàn)在還是班長(zhǎng)呢!(雖然有時(shí)有點(diǎn)兒粗心)轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)度過了小學(xué)四年的快樂時(shí)光,馬上就是五年級(jí)的學(xué)生了,我也要為小弟弟小妹妹們帶上紅領(lǐng)巾了,真是又開心又激動(dòng)!

  小學(xué)的時(shí)光一眨眼,馬上就要過去了,我一定要好好珍惜利用這最后兩年的時(shí)間,沖刺一下,加油吧!邵秋圓,你一定行的,耶!

成長(zhǎng)的作文5

  在一年級(jí)的學(xué)習(xí)中,我讀了很多課外書,其中最喜歡一本是《同桌冤家天下我最拽》這本書很好笑,我來給大家念一段吧!“你的話費(fèi)余額不足0.01元了,請(qǐng)你于近日內(nèi)賣房賣地賣大米,砸鍋賣鐵再賣點(diǎn)血,順便把你的同桌也賣掉,把手機(jī)交上費(fèi),中國(guó)移動(dòng)給你磕頭了啦!怎么樣?好笑吧!

  還有一段是“根據(jù)統(tǒng)計(jì)超過百分之九十九長(zhǎng)得像豬頭的人,都是用大拇指按開短信的`,如果你也用大拇指按開短信,那么你也是豬頭。不錯(cuò)吧!在這本書中我又認(rèn)識(shí)了很多字和詞,比如拽、催、椰、熏陶。大家也來讀讀這本書吧!讀書伴我成長(zhǎng),快樂與我同行。

成長(zhǎng)的作文6

  培根曾說過書籍好比食品。有些只需淺嘗。有些可以吞咽。只有少數(shù)需要仔

  細(xì)咀嚼,慢慢品味。不記得從什么時(shí)候開始,我成了一個(gè)快樂的書蟲。每當(dāng)我在書海遨游時(shí),總覺得在這個(gè)世界上只剩下我和是兩個(gè)伙伴了。

  記得我三歲那年媽媽個(gè)了我第一本書《龜兔賽跑》。就是這本書陶治了我幼小的心靈,啟迪了我的智慧。自打從那開始書正式成為了我的好伙伴。有一次幼兒園老師個(gè)我們上《龜兔賽跑》老師的每一次提問我都回答的'有聲有色。

  在讀書的時(shí)候,我會(huì)被注重的內(nèi)容弄的哈哈大笑、提心吊膽……就拿我剛剛看的《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》來說吧,每當(dāng)我看到西瓜小丑和孩子們快樂的在一起我就會(huì)哈哈大笑;每當(dāng)我看到馬戲團(tuán)的人來找麻煩我就會(huì)提心吊膽。

  在讀書的時(shí)候,我還認(rèn)識(shí)了一些人物,如見風(fēng)使舵的王熙鳳;神機(jī)妙算的諸葛亮;能言善辯的晏子……并在他們身上學(xué)會(huì)了許多做人的道理。

  另外,在讀書的過程中看到不會(huì)的的字查查字典,然后在上面注上音、遇到好詞好句好段大全,在那下面劃上浪線或直線再摘抄到本本上。便于期末復(fù)習(xí)。

  讀好書,好讀書,讀書好。

成長(zhǎng)的作文7

  當(dāng)我打開書櫥的時(shí)候,我就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多寶藏在我面前,等待著我拿出一個(gè)個(gè)寶藏,來慢慢的欣賞它。你們想知道我說的寶藏是什么嗎?你可真聰明,那就是我的書。這些書都會(huì)在我的腦海中,永遠(yuǎn)不會(huì)被抹滅。

  書是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海,在書中可以學(xué)到許許多多的知識(shí),叫我們?cè)谥R(shí)的海洋里無(wú)憂無(wú)慮的暢游。我伴著明威的`腳步去陪伴老人釣魚,我還可以去陪伴多羅西找到回家的路。一本本書讓我們學(xué)到了很多生字,一本本書讓我學(xué)到了很多的知識(shí),一本本書讓我們架起了友誼的橋梁。讓書伴我們成長(zhǎng)吧!

成長(zhǎng)的作文8

  在感恩中成長(zhǎng)——《快樂王子》讀后感 在一座古老城市的廣場(chǎng)上立著一位快樂王子的雕像,他的眼睛是藍(lán)寶石做的,全身鑲滿了金葉子,劍柄上鑲嵌著紅寶石。一只燕子飛累了就落在王子的肩頭,突然一滴水滴落到燕子的頭上,原來王子的眼中充滿了淚水,因?yàn)樗吹皆S多窮人蹲在冰冷的屋子里挨餓,生病的孩子奄奄一息。王子讓燕子將身上的寶石與金片都啄下來送給那些受苦受難的窮人,讓他們有面包吃,有地方住,而自己變得灰暗難看被拆除,燕子因?yàn)閹椭踝佣粌鏊馈?/p>

  看了快樂王子的故事我現(xiàn)在懂得了許多道理,我們要懷著一顆感恩的心,去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。當(dāng)別人有困難時(shí)伸出援手助人渡過難關(guān)幫助別人,就像汶川玉樹大地震,全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一致,不分民族,心連心,同甘苦共患難。許多解放軍叔叔、農(nóng)民伯伯不怕余震的危險(xiǎn),徒手救人。我雖然不能到現(xiàn)場(chǎng)去幫助他們,但我也為災(zāi)區(qū)的.小朋友捐去了去我的愛心,寄托了我的祝福。讓我體會(huì)到幫助了別人,同時(shí)也快樂自己 ,我為人人,人人為我。這才是一個(gè)和諧快樂的大家庭。

  以后在成長(zhǎng)的道路上不管是快樂還是辛苦 ,不管是順利還是坎坷,我都要堅(jiān)強(qiáng)快樂的面對(duì),因?yàn)槲医】档拈L(zhǎng)大,成為有用之才是對(duì)爸爸媽媽、爺爺奶奶最好的感恩,是對(duì)祖國(guó)母親最好的報(bào)答。

成長(zhǎng)的作文9

  浪花拍打上沙灘,仿若那歡樂的淺藍(lán)拍打著跳躍進(jìn)心里!}記。

  翻著《左手倒影,右手年華》,一張略顯陳舊的小紙條像輕舞的小精靈一樣飄落下來,不知怎么的,有幾幅畫面突然閃過。

  細(xì)細(xì)的看這張小紙條,是淡淡的夏味,筆跡是我自己的,可到底是什么意思呢?有著不一樣的意義嗎?“當(dāng)?shù)褂叭谟谀耆A,我們會(huì)遺忘些什么!蔽遥藛帷

  熟悉的感覺,好像我從沒離開,從沒忘記過。

  也許書中還有些什么呢,抱著這樣的想法我又緊張得翻了起來,手心也滲出些汗珠。

  第二張紙夾在書頁(yè)中,我定了定神,輕拿起看到:沒關(guān)系,那只是深埋,而不是遺忘!皢辍钡囊宦,我想起來了。

  像陳舊的相冊(cè)被打開了鎖芯,涌出了那樣一幅場(chǎng)景——忙忙碌碌地交換同學(xué)錄,忙忙碌碌地送著小禮物,忙忙碌碌地把吃的喝的`“貢獻(xiàn)”出來……我偷偷地寫下第一張紙條夾進(jìn)書中,放在桌上,那書像是在等待誰(shuí)來開啟一樣,似乎映著陽(yáng)光泛起來淡淡的光芒,靜靜地躺著。藏著兩張紙條的書,就這樣被我?guī)Щ亓思,就這樣被遺忘在書角,就這樣安靜地睡著。直到我再翻開的時(shí)候,才會(huì)發(fā)現(xiàn)這么一個(gè)小秘密,才會(huì)讓快樂溫暖起來。

  輕輕摸著這兩張紙條,太多太多的瞬間就這么突然浮上心頭,充滿著那一縷縷最真的快樂,充滿著那一絲絲最甜的蜜糖,充滿著那一抹抹最美的微笑……

  聽著關(guān)于夏天的歌,仿佛帶著一絲咸味的風(fēng)掠過,卻吹不散那浪花,吹不散那記憶,傳不散那永恒的快樂。

成長(zhǎng)的作文10

  有這樣一本書——書中沒有一個(gè)字,卻處處都是學(xué)問;書上沒有作者的姓名,但每個(gè)人都是書的作者。這本書的名字叫“生活”。

  今天,在放學(xué)的路上,我又發(fā)現(xiàn)了一則道德故事:文明一小步,道德成長(zhǎng)一大步。

  余暉映著晚霞的開心的一天又要結(jié)束的時(shí)候,琛琛和羽羽手牽著手一同走在放學(xué)回家的路上。忽然,他倆在一個(gè)烏煙瘴氣、臭氣熏天的垃圾桶前面停了下來。于是,羽羽伸出干凈白皙的手,彎下腰,把骯臟的果皮紙屑撿起來,扔入垃圾桶。琛琛呢!拿出一張紙與一支筆,入木三分地寫道:文明——只差一步。圍觀的.人見到后,都一致贊賞琛琛和羽羽真是乖孩子、好少年呢!當(dāng)然,那些“文明——差了一步”的人,竟自羞愧的低下了頭。

  大朋友、小朋友、老朋友們,誰(shuí)都不要隨手丟棄果皮紙屑,若不希望地球毀滅,變成一個(gè)垃圾場(chǎng)那大家就唱響起來:文明——只差一步。

  文明一小步,道德成長(zhǎng)一大步!

成長(zhǎng)的作文11

  一場(chǎng)傾盆大雨之后,空氣格外清新涼爽,我和媽媽決定出去散散步。馬路上一汪一汪的水塘,倒映著剛剛被洗過的藍(lán)天白云,路邊的草坪也顯得格外青翠碧綠、鮮嫩可愛。正當(dāng)我陶醉在這盛夏美麗的景色中時(shí),一輛汽車急速?gòu)奈覀兩磉咇傔^。水塘中的水“嘩”地飛濺起來,媽媽的花褲子、我雪白的新裙子上都沾滿了污點(diǎn),就象剛剛燦爛的笑臉哭了一樣,一點(diǎn)兒也不好看。

  旁邊的老爺爺也被濺到了,他搖搖頭嘆口氣說:“唉,這車就不能開慢點(diǎn)兒?”只見這車頭也不回,一路濺射得路人避之不及、罵聲一片。看著白裙子上的污點(diǎn),我想起外婆說過,她在美國(guó)的時(shí)候,路上有車遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛來,看到有人要過馬路,都會(huì)早早地將車停下,耐心等人經(jīng)過,甚至還會(huì)搖下車窗打個(gè)招呼。

  我還在一本書上看到有一個(gè)人到德國(guó)去,發(fā)現(xiàn)德國(guó)人非常遵守交通規(guī)則,他就問這些德國(guó)人:“半夜三更又沒有人,闖紅燈又沒有人看見,又不妨礙任何人,為什么你們不闖紅燈呢?”德國(guó)人說了兩個(gè)理由:“第一,我們每個(gè)人都應(yīng)該有社會(huì)責(zé)任心、公德心,所以應(yīng)該遵守交通規(guī)則,不管有沒有警察、有人還是沒人,都不能夠闖紅燈;第二,我們?cè)陂_車的時(shí)候,我們的孩子們可能會(huì)坐在車后面,如果我們闖紅燈、不遵守交通規(guī)則,就會(huì)給下一代形成非常壞的'負(fù)面影響,會(huì)毀了我們的下一代。

  所以,為了我們的下一代,我們不能闖紅燈!”如果是這樣的話,那位開車的叔叔或阿姨的孩子不知道有沒有坐在汽車后座上?他的汽車一路開過去,有多少孩子的眼睛在看著?他有沒有想過,他不僅弄臟了別人的衣服,還污染了孩子的眼睛和心靈?多么希望我們中國(guó)每一位公民,都能有強(qiáng)烈的責(zé)任心和公德心,為了中國(guó)的未來,創(chuàng)造一個(gè)更加文明和諧的社會(huì),讓我們能更加健康地成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的作文12

  三:時(shí)光飛逝,日月如梭。在成長(zhǎng)的道路上我經(jīng)歷了十三個(gè)春秋。

  一路走來,有悲傷、快樂,有坎坷崎嶇的小路,也有平坦順風(fēng)的大道,有酸、甜、苦、辣、咸回想起成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心中不斷地泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。當(dāng)我獲得成功時(shí)我欣喜若狂;當(dāng)?shù)玫焦膭?lì)時(shí)我信心滿滿;當(dāng)遇到難題時(shí)我冥思苦想;當(dāng)遇到煩心事時(shí)我憂心忡忡但我最難忘的還是那件事情。思緒飄回了前年夏天,我被選中了參加四人小組唱,準(zhǔn)備參加浙江賽區(qū)的比賽。之后的每一天,我和伙伴們還有老師都在認(rèn)真地、不斷地排練舞蹈。在訓(xùn)練的過程中,我不小心碰傷腳,老師看見了走過來,親切地說:“要忍住,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),只有克服了困難,才會(huì)勝利!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,忍著痛,又重新站了起來,排練舞蹈。

  又是,我跟不上節(jié)奏,跳錯(cuò)了動(dòng)作,伙伴和老師也只是用鼓勵(lì)的目光看著我,這讓我振作了起來。終于,比賽到了,我們共同獲得了三等獎(jiǎng),雖然獎(jiǎng)次并不是很好,但我們也盡力了,努力了。這是,我懂了,我們的每一樣成績(jī),都離不開老師的諄諄教誨、教導(dǎo);叵脒^去,雖然我犯過錯(cuò)誤,但也取得不少成績(jī)。在去年夏天,“為學(xué)杯”作文大賽中榮獲二等獎(jiǎng),與此同時(shí),也得到了鋼琴七級(jí)的.優(yōu)秀證書,也就在近幾年,許多作文也登上了全國(guó)“語(yǔ)文周報(bào)”,在麥克風(fēng)錄音中葉常能聽到我的聲音仰望著天空,突然又讓我想到了那件事。那是在金秋體育節(jié)上,我和我的搭檔在比賽的過程中,不留神,腳沒配合好,摔在了跑道上,我們哭了,打我和她也都很勇敢地站了起來,跑到了重點(diǎn)。

  同學(xué)們有的拿出紙巾來幫我們擦去身上的灰,有的趕緊放下手頭的事來用溫暖的話語(yǔ)來安慰我們,有的同學(xué)把自己的水拿出來給我們喝那一刻,我被同學(xué)們的熱情感動(dòng)哭了,我也感受到了與同學(xué)們?cè)谝黄鸬牡目鞓、溫暖!這一幕幕的往事都會(huì)銘記在我的心中!六年的難忘小學(xué)生活邊臨末端,那一場(chǎng)場(chǎng)演出,一個(gè)個(gè)比賽,一次次歡呼,一下下哭泣都讓我難以忘懷,在這六年里,我懂得了許多:什么叫親情?親情就是在你心情低落的時(shí)候,來精心呵護(hù)你;什么叫朋友?朋友就是在你遇到困難時(shí),挫折時(shí),為你挺身而出,來為你分擔(dān),來安慰你;什么叫寬容?寬容就是人與人之間的包容與理解;什么叫幸福?幸福就是紛紛冬雪中的一件棉襖。

  要畢業(yè)了,我會(huì)好好很珍惜現(xiàn)在的每一分,每一秒,讓這美好的時(shí)光永遠(yuǎn)烙咋我的心底,不讓它們溜出去。

成長(zhǎng)的作文13

  著名的教育家高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的`階梯”。

  千百年來在這個(gè)階梯上,“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,走出了唐代詩(shī)人杜甫; “問渠那得清如許,為有源頭活水來”,走出了宋代哲學(xué)家朱熹;“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親”,走出了明代詩(shī)人于謙; “讀書不知味,不如束高閣”走出了清代詩(shī)人袁枚……在人生的道路上,我將讀到更多的好書。

  這些好書,將伴我成長(zhǎng),讓我盡快得走上成功之路。

成長(zhǎng)的作文14

  在二十一世紀(jì)這個(gè)時(shí)代里,書已成為一個(gè)不可缺少的生活成長(zhǎng)伙伴。書里的字熱得像燒紅的鐵,它有一種神奇的本領(lǐng)——知識(shí),引領(lǐng)著我們成長(zhǎng)。

  書,可以豐富知識(shí),陶冶情操,啟迪智慧。書是我一星期,不,一年,不,一生的營(yíng)養(yǎng)品,看見書就如同饑餓的人撲在面包上一樣,狼吞虎咽!吨腥A上下五千年》是我喜愛的書之一!吨腥A上下五千年》是一本記載了歷史一本名書,它讓現(xiàn)代的孩子了解歷史。比如有什么朝代﹔有什么皇帝﹔有什么大臣﹔有什么著名的`建筑﹔有什么……我的心情會(huì)時(shí)起時(shí)伏。當(dāng)我讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情﹔讀到悲傷處,我便為主人公的不幸而傷心不已,流下同情的眼淚﹔讀到幽默風(fēng)趣處時(shí),我常常禁不住開懷大笑,覺得真是妙不可言﹔讀到……

  有一回,我因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)在唱歌是不用正眼看我,我以為她歧視我,終于忍不住了,眼眶里的淚水像斷了線的珠兒往下落,一顆顆小“金豆豆”滾下來。我越哭越氣,于是那起東西,一賭氣走出了教室,可我心中那熊熊的怒火就是不滅!下課了,我被老師“修理”了一番。回家后,我想起老師對(duì)我說的話:“做人要懂得寬容!笔刮蚁肫鹆恕吨腥A上下五千年》中記載的一個(gè)故事——韓信胯下受辱。故事的內(nèi)容是這樣子的。有一天,韓信身配長(zhǎng)劍來到一個(gè)集市,一群青年要與他比武,不比就要從胯下過。韓信想,我要?dú)⒘怂,?jiǎn)直易如反掌,但是殺了這樣一個(gè)無(wú)賴不但不能證明我的才能,反而有損清白,殺了會(huì)被他同伙追,還會(huì)被官府抓,著輩子就完了,不能與他一般見識(shí),和他斗這口氣。想到這里,就往那人胯下過去,人們哄堂大笑。我想起這故事,便不再生氣了。

  好書伴隨我們快樂地成長(zhǎng),讓我們?cè)跁凶杂勺栽诘劐塾,我相信,知識(shí)就是力量。

成長(zhǎng)的作文15

  從小到大,我們都一直受到呵護(hù),尤其是父母、親戚朋友更是對(duì)我們關(guān)心至微,因此,我們生活在愛的海洋里,愛的氛圍縈繞著我們,愛的陽(yáng)光溫暖著我們,愛的雨露滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng),愛的翅膀幫助我們?cè)谶@遼闊的天空自由翱翔。同時(shí),我們也應(yīng)該懂得報(bào)答他們,在感恩中成長(zhǎng)。在最近幾天,我在作文書上閱讀了幾篇文章,都是有關(guān)于父母對(duì)我們的關(guān)愛以感恩父母親人的,有些文章寫得實(shí)在太感人了,我都快掉淚了,內(nèi)容十分真實(shí),例如在《住在媽媽掌心》一文中,講了一個(gè)小女孩的媽媽工作繁忙,很少有時(shí)間陪她,小女孩感到很傷心,覺得媽媽不愛她,但在媽媽的一次送衣服給她的時(shí)候,讓她感受到了媽媽對(duì)她的愛。

  我深切看守懂啊了母愛是天底下最無(wú)私,最偉大的愛。這愛給了我們呵護(hù),這愛給了我們幸福。自從我們誕生的那一刻起,他們就開始養(yǎng)育我們,疼愛我們,不讓我們受到傷害。我們?cè)谶@種無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。隨著年齡的增長(zhǎng),我們也都懂事多了,不應(yīng)該再讓他們?nèi)找共賱诹,有時(shí)也要替他們分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)或者在當(dāng)他們勞累時(shí)多關(guān)心一下他們。如:幫父母掃地、洗衣服、煮飯、炒菜……當(dāng)父母下班后筋疲力盡時(shí),應(yīng)為他們倒杯茶或按摩一下。這樣會(huì)讓他們覺得你也愛他們,長(zhǎng)大了,懂事了,他們的'努力工作和對(duì)你的養(yǎng)育不是白費(fèi)的。母愛像一個(gè)大大的圓,圈住兒女的快樂、痛苦;母愛像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線,牽著兒女的歸家、遠(yuǎn)行。

  我們每個(gè)人都有一種心理,就是報(bào)答父母,對(duì)于這恩重如山的母愛,我們應(yīng)該讓他們高興、幸福,而不是讓他們?nèi)找共賱诘貫槲覀儞?dān)心這個(gè)或那個(gè),既然我們長(zhǎng)大了,就要學(xué)會(huì)不依賴他們,獨(dú)立起來,自己的事情自己做,遇到困難也要學(xué)會(huì)自己面對(duì)和解決,這樣也算是給父母減輕一些負(fù)擔(dān)了。自然在學(xué)習(xí)上也要勤奮學(xué)習(xí),爸媽為了我們付出了那么多,我們就得好好學(xué)習(xí),天天向上,提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),不讓爸媽失望。在生活中,父母對(duì)我們十分誠(chéng)懇,從不欺騙,作為兒女的,不論做錯(cuò)了什么事都要誠(chéng)實(shí)向父母報(bào)告,并承認(rèn)錯(cuò)誤,這樣父母才會(huì)有受到信任的感覺,也會(huì)為自己的孩子是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人而感到驕傲。在父母眼中,孩子就是自己的天,他們把所有的苦痛悲傷吧自己吞下,而將點(diǎn)滴的幸福甜蜜一起分享,呈現(xiàn)在我面前的始終是洋溢著微笑的臉龐。父母是如此的愛我們,我們應(yīng)該把勿忘父母銘記在心,永遠(yuǎn)記住“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”這句詩(shī)吧。

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