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禮物的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的禮物的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
今天是教師節(jié),我特意起了個大早,去給我敬愛的王老師準備禮物。我來到山坡上,哇,漫山遍野的菊花已經(jīng)爭先恐后地開放了,紅的、黃的、紫的、粉的.,各種美麗的花兒,像一條美麗的彩色地毯?吹竭@美麗的景色,我心中頓時有了主意,我顧不上再在這里欣賞這美麗的景色了,我立刻彎下腰來摘花,我摘了一大把,分成兩束,準備把它送給我敬愛的王老師。我快步向教師辦公室跑去,等我來到王老師的辦公室,哈哈,窗戶正好開著,真是天助我也,我輕輕地走近辦公室的窗戶,我向里望了望,還好沒有人,突然,我看見了一本語文書摞在一本教案上,旁邊還放著一副眼鏡,呀!老師昨天晚上一定又熬夜了,我在心里埋怨到。我用我的紅頭繩把花扎了起來,小心翼翼地把它插在老師的筆筒里。這時,一陣秋風(fēng)吹來,把菊花那沁人心脾的花香帶到了辦公室里的每一個角落,也把我的帶到了辦公室里每一個角落,帶給了老師。看,旁邊那已經(jīng)用得褪了色的地球儀,它不知為我們班的同學(xué)轉(zhuǎn)動了多少圈,隨著地球儀一圈圈地轉(zhuǎn)動,王老師的頭發(fā)也在為我們操心的同時一根根的地變白。想到這里,我的鼻子不由得一酸,這時,我聽見了一陣熟悉的腳步聲,越來越響,我趕忙向教室跑去……花兒呀,請你把我的祝福送給王老師;風(fēng)兒呀,請你把沁人心脾的花香送給王老師吧!
禮物的作文 篇2
記得有一年的兒童節(jié),媽媽因為出差不在我的身邊,而爸爸因為要加班,所以我只能在爺爺奶奶家。
那一天,但我看見別的孩子都有爸爸媽媽陪著過節(jié),我不禁心里顫抖了一下,覺得非常委屈,因為我不僅沒人陪,而且還沒有兒童節(jié)的禮物,我非常的失落。
于是,我一回到家就拿起爺爺?shù)氖謾C給爸爸和媽媽發(fā)微信:“別的孩子都有爸爸媽媽陪著,還有禮物,可我呢?什么都沒有……”,爸爸媽媽看到這個消息以后,他們用飽含著道歉的口氣對我說:“等我們忙完了以后,就給你把禮物補上!
發(fā)完微信,我下樓到院子里一個人玩。剛到樓下就發(fā)現(xiàn)一個小孩子在垃圾堆里翻騰著。走近一看,他的臉臟兮兮的,兩只小手也黑乎乎的,正翻出幾只礦泉水瓶子,原來他在撿垃圾。
我走上前去問他:“你為什么要撿垃圾,而不去過兒童節(jié)呢?”他面帶微笑:“我的`爸爸媽媽都是環(huán)衛(wèi)工人,沒錢給我買禮物。”這時我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)從微笑的表情變成傷心的表情了。
我聽完他的話,情不自禁的流出了后悔的淚水,于是我又趕緊跑回家去拿起手機給爸爸媽媽打了電話,說:“對不起,爸爸媽媽,你們上班那么辛苦。我不應(yīng)該那么不懂事,不體貼你們。還向你們提這樣的要求。”
爸爸媽媽聽到這些話有些感動的說,對不起沒能給你買禮物,等我們忙完了就給你補上,于是我高興地對爸爸媽媽說你們已經(jīng)給了我一個最好的禮物,那就是能讓我馬上意識到自己的錯誤,也讓我有了長大的機會,爸爸媽媽聽完后也感動的哭了。
雖然這個兒童節(jié)我沒有收到任何禮物,但是我卻收到了一個長大的機會,一個懂事的機會,這就是成長的禮物。
禮物的作文 篇3
我的愛好是看書,有時候在家沒有事情就看看書,周末有時候非要讓家人帶我去看書,可家人說:“你家里的書還不嫌多嗎?”我只能在那里看書,不能買,每次我的生日一到,家人都沒給我買禮物,救媽媽給我買一個禮物,其他人都給我買蛋糕,不給我買個禮物,我很不開心。我喜歡款故事書、作文書和漫畫書。
我的朋友于靜文有6~7本作文書,我好羨慕他,我雖然有,但也是一本,唉!想要幾本書也有那么難嗎?小小的愿望也實現(xiàn)不了,這算什么生日嘛!我一點也不喜歡,我不要這樣的生日,別人都有幾本作文書。
爸爸這幾天給我買了一本600字的作文書,我雖然跟他不熟,不過,我們倆已經(jīng)成為好朋友了。我很喜歡這本書,他給我?guī)砹丝鞓,雖然比不上于靜文的作文書,不過,比沒有書好得多了。小朋友們都喜歡蛋糕和收禮物,我的家人就算送我禮物,也不是一本書,而是玩具之類的,我已經(jīng)長大了,不需要玩具了,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,所以我要一本書比買什么還難嗎?
書可以給我們知識,作文書可以讓我們知道怎么寫作文,課外書可以讓我們豐富課余時間,故事書可以讓我們懂得沒聽過的故事,這些書不僅可以積累單詞,還可以讓我們積累東西,我相信讀過書的人比沒讀過的'人更有知識!
學(xué)習(xí)對我們很重要,尤其語文、數(shù)學(xué)和英語中,語文最重要,其他兩科也很重要,讀書是生命之本,如果不讀書,你就是一個沒有用的人,俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神,”你不好好學(xué)習(xí),就像我說的那樣,成為一個沒有用的人,會被人瞧不起,我要成為世界上有用的人才,所以我要好好讀書。就是因為這樣,所以我才要家人給我買幾本作文書,增添我的知識,長大成為有個有用的人,不被別人瞧不起的人,我要讓全世界的人都變成人才,不要被人瞧不起,我們都要好好學(xué)習(xí),這樣就變成有用的人的人才!
禮物的作文 篇4
當春雨降臨大地;當夏陽照亮林間;當秋風(fēng)吹向田野;當冬雪覆蓋房頂……那是清新的春;那是熾熱的夏;那是豐收的秋;那是瑩白的冬——那是,自然的禮物。
春·美
溫柔似水的春風(fēng)拂來,帶領(lǐng)著遠方飛來的燕子和熱衷于滋潤大地的細雨,淅淅瀝瀝。雨后春筍接二連三地冒了出來,燕子們飛來尋找去年的舊窩,土地上草芽卯足了勁地鉆出來享受新鮮的空氣。再暖和一些你就能聽見鶯鶯燕燕放開自己嘹亮的歌喉,看見百花競相開放展現(xiàn)自己獨有的風(fēng)采——都在告知人們:“春天來啦!快來接收你們的禮物!”
夏·晴
太陽沒了云彩的遮擋,在屬于自己的夏日舞臺上進行“光與熱的'表演”。樹木和土地由翠綠蛻為深綠,長出茂密的樹冠、覆蓋裸露在外的土棕。雪糕接著出現(xiàn)在冰箱里,于是樹下又多了拿著扇子吃著雪糕的人。穿著被汗水浸濕的薄短衫,感受這炎炎夏日的酣暢淋漓。一陣熱風(fēng)吹來,樹葉嘩嘩作響為自然禮物的到來奏成獨特的樂章。
秋·收
當樹上掛滿了的不是綠葉而是果實。我們知道,秋來了。戴上草帽走向田野,金黃的麥浪就是極致的視覺享受。沉甸甸的果實讓人體會著“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的意境。農(nóng)民臉上的笑容昭示著對秋禮物的感恩。
冬·適
氣溫降了下來,動物們躲進早就堆滿食物的山洞開始漫長的冬眠。上空撒下“六角冰花”給天地覆蓋上一層厚實晶瑩的白。風(fēng)雪中,人趕回家中在火爐前一次又一次回顧賣火柴女孩的故事,在可憐但溫暖的結(jié)局中進入夢鄉(xiāng)。冬日里,火爐映紅的臉頰和漫長閑適即是禮物。
四季輪回,風(fēng)景如花。無論是鳥語花香的春;綠樹成蔭的夏;金果飄香的秋;還是安穩(wěn)祥和的冬——都是自然的禮物。
禮物的作文 篇5
大自然把自身全部的養(yǎng)分都給了人類,而有些自私的人呢,為了個人利益,不停的開采,差不多把大自然破壞得半死不活。我坐在窗戶前,享受著窗外一片悅目的綠色時,不禁感慨萬分。望著綠茵茵的小草隨風(fēng)舞動著,不禁心里一動,我給大自然送一份禮物吧,哪怕是那么微不足道——看著遠處的小樹,我知道該送什么了——
星期六的早上,我起了個大早——今天我們一家三口參加了“親子植樹活動”,這剛好達成了我要送給大自然禮物的心愿。
來到植樹的場地,爸爸馬上領(lǐng)取了一棵樹苗,一個鏟子和一個小水桶。我們來到樹坑前,爸爸媽媽一人一邊,端起了樹苗,然后再小心翼翼地把樹苗放進樹坑里,扶著樹苗,等我鏟土。終于,該我上場了!
我挽了挽袖子,動了動筋骨,然后用力把鏟子插在松軟的地上,瞧,我神氣得活像個植樹健將!說干就干,我立馬掄起鏟子,迅速地把泥土鏟進樹坑中。剛才還像一座小山的泥土在我的鏟底下變得越來越少,不一會兒,便只剩下少得可憐的小沙堆。沒多久,樹坑就被我填滿了。,爸爸媽媽也漸漸松開了手,瞧小樹苗在泥土的保護中獨個兒站立起來了!為防萬一,我用手輕輕搖了搖這棵又瘦又高的樹苗,啊呀!沒想到啊,這棵樹苗,在我和泥土的幫助下竟站得那么穩(wěn)固!
小樹苗,你真是好樣的`!接著,我便拎起小桶走到小河邊,把桶慢慢地浸泡在水中,然后再把桶用力往上一拿,桶里面便裝滿了清澈的水,我拎著水立刻跑回樹苗前,往干而硬的泥土上澆水,泥土馬上變得柔軟濕潤起來,然后我再拿起鏟子使勁把凹凸不平的泥土拍平,鏟子和泥土接觸時發(fā)出“啪啪”的聲音,對我而言,是那么地動聽。
最后,我在愛心卡里填上了我給樹苗取的名字——春翼之苗,因為我希望它能成為春天的翅膀,幸福成長,給大自然增添美麗……
。〔恢来笞匀荒赣H喜不喜歡我送給她的春翼之苗呢?我想,她一定喜歡,那一棵小樹一定會是人類送給大自然最滿意的禮物!
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