初三話題作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的初三話題作文，希望能夠幫助到大家。
初三話題作文1
我們總是在提倡環(huán)保。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們摸著自己的良心，捫心自問：“我又為環(huán)保做些過什么呢？”
我在報(bào)紙上看到了一則這樣的消息：水流三月無人知�？吹竭@則消息后，真是觸目驚心。事情是這樣的，自從5月份以來，一根直徑10毫米的自來水管不停地往外噴水，三個(gè)月來，至少流失了二三千噸自來水。二三千噸自來水就這樣白白流失了，多可惜呀！世界上，有一些少水的地區(qū)，已經(jīng)出現(xiàn)了“水荒”，如果把這二三千噸自來水給他們使用，就如“雪中送炭”呀！一個(gè)地區(qū)如果沒有了水，就預(yù)示著這個(gè)地區(qū)無法生存。造成水荒的原因，除了水資源分布不均勻和需水量增加以外，不合理地開發(fā)資源，水體污染，人為浪費(fèi)也加劇了水資源的緊缺。
人類越來越多地利用水資源，同時(shí)也生產(chǎn)出了大量的工業(yè)和生活廢水，排入到江河湖海，使有限的淡水資源遭受嚴(yán)重的污染。湖南的洞庭湖的面積每年都在縮小，就連世界的大瀑布——塞特凱達(dá)斯大瀑布也在逐漸枯竭。它們都是因?yàn)槿藶榈钠茐亩斐傻�。這樣被人類破壞的例子太多了，真是不勝枚舉。
許多國家為了保護(hù)環(huán)境，做了許多宣傳活動(dòng)，用以制止破壞地球的行為。
盡管人們宣傳要保護(hù)地球，但有的人卻仍然無動(dòng)于衷，繼續(xù)破壞我們生存的.地球。在我的老家就有一個(gè)活生生的實(shí)例。
在我家住的地方，有一條河。原來清凌凌的河水，如今變得烏黑，上面泛起了骯臟的泡沫、腐爛的魚蝦死尸，一片片塑料垃圾浮在水面上。不遠(yuǎn)處，有一家生產(chǎn)豆芽的工廠，他們將廢水排入了河中，引起河里散發(fā)出一股刺鼻的臭味，因而引起了許許多多的蒼蠅，它們大量的繁衍著后代，誰會(huì)想到這條河，曾經(jīng)河水清澈見底，魚兒們成群地在水中嬉戲。大人、小孩子在水中游泳，老人們?cè)诎哆呩烎~。那個(gè)時(shí)候那條河是那么的受歡迎呀！而現(xiàn)在人們談到這條河唏噓不已，變化太大了，要想恢復(fù)以前的形貌太難了！
但我仍然相信，只要每個(gè)人能同心協(xié)力，那么我們的生活空間一定會(huì)充滿著美好和希望。
朋友們！要知道污染環(huán)境，最后受傷的必定是我們，是我們?nèi)祟愖约貉�！讓我們攜起手來，共同保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們生存的地球吧！然后能大聲地對(duì)地球母親說：“我為環(huán)保做過一些事，我保護(hù)了地球，保護(hù)了環(huán)境！”
初三話題作文2
責(zé)任，是那片灼灼的紅，燃燒著人格的偉大與光榮；責(zé)任，是那滴嫩嫩的綠，閃映著創(chuàng)新的艱難與不易；責(zé)任，是那方淡淡的藍(lán)，染透了奉獻(xiàn)的無私與坦然……
責(zé)任是紅色的，火一樣熱烈的紅。
望著岳陽樓那奇麗的景色，時(shí)而“陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空”，時(shí)而“岸芷汀蘭，郁郁青青”。不為這些眼前景物或喜或悲的范仲淹，用“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，對(duì)責(zé)任做了最好的詮釋；烈火閃爍在他的瞳仁里，使他的目光更加堅(jiān)定�！罢f！地球是宇宙的中心！”“不！太陽才是宇宙的中心！”在烈火中，布魯諾和他堅(jiān)持真理的責(zé)任感獲得永生；在陰暗的監(jiān)獄里，面對(duì)眼前的金銀珠寶，文天祥橫眉冷對(duì)：“人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”他把對(duì)祖國的責(zé)任刻進(jìn)史書，在今天依然啟迪著我們的心靈。紅色的責(zé)任，燃燒著人的斗志，使我們熱血沸騰。
責(zé)任是綠色的，葉一樣鮮嫩的綠。
“我們?cè)谶@里一天，就要為微軟的發(fā)展負(fù)責(zé)任�！北葼枴どw茨——?jiǎng)?chuàng)建了微軟帝國的知識(shí)精英，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度，換來了微軟今天的輝煌；射擊場上，他抬起手，穩(wěn)穩(wěn)地射出最后一槍。接著，掌聲雷動(dòng)。許海峰憑著對(duì)射擊的責(zé)任，終于結(jié)束了中國奧運(yùn)金牌零的記錄。全國為他沸騰，更為他的責(zé)任感動(dòng)；“我們可以直接研究第四代激光照排技術(shù)。”在一片嘲笑聲中，王選堅(jiān)定不移地探索，因?yàn)樗獮樗脑捸?fù)責(zé)任。北大方正就在這責(zé)任中誕生了。綠色的責(zé)任，寧靜著人的靈魂，使我們勇于開拓。
責(zé)任是藍(lán)色的，天一樣永恒的藍(lán)。
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚！都云作者癡，誰解其中味！”曹雪芹埋頭十年，以持久的責(zé)任使我們今天有機(jī)會(huì)拜讀《紅樓夢(mèng)》，體會(huì)他難言的苦痛；徐悲鴻——為祖國而畫的人民畫家，以藝術(shù)家的`責(zé)任感，給我們留下了馬的不屈的神韻；無聲世界里的他，不懂漢語的他，用一曲柔美的《月光》，把“海上明月共潮升”化作聽覺上的盛宴……藍(lán)色的責(zé)任，蕩滌著人的心靈，使我們頑強(qiáng)拼搏。
責(zé)任，是黃色，是紫色，是橙色……
其實(shí)，責(zé)任并不無奈，并不枯燥，它像彩虹一樣絢麗。正是這多彩的責(zé)任，造就了我們今天的美好生活。
插上責(zé)任的翅膀，向著廣闊的天空，飛吧！
初三話題作文3
海風(fēng)撩起白色的紗裙，腳丫踩進(jìn)細(xì)沙，遠(yuǎn)方夕陽徘徊在天邊，牽著你的手，不愿松開。依偎坐在海邊，看夕陽西下，最后一縷陽光纏繞指尖，再帶著海的氣息悄悄淡去，只剩一杯磨好的咖啡�？粗Ｃ嫔嫌鷣碛鷿獾纳钏{(lán)色天空，我松開你的手，在金色的沙灘上跳起華爾茲。腳尖在沙灘上寫出“我愛你”，映著月光，望君看到。
海浪拍打著巖石，一步一步邁向夢(mèng)的遠(yuǎn)方，當(dāng)腳尖觸及海水時(shí)，那一剎那，是痛還是醒悟?望著海的遠(yuǎn)方，漆黑的夜，卻有漫天的繁星編織藍(lán)圖，夢(mèng)想的雛形是這樣的嗎?我用了12年去尋找自己的夢(mèng)想，而我也已經(jīng)找到了——夢(mèng)就在遠(yuǎn)方。
黎明的號(hào)角吹起，海平面上升起一輪紅日，艦只收起船錨，勇敢的水手在甲板上挺立。白色的裙擺已被侵濕，是海水還是汗水?頭發(fā)隨風(fēng)飛揚(yáng)，笑容掛在臉頰，目光看向遠(yuǎn)方，心已追隨啟程。
啟程的汽笛即將吹響，面朝那知識(shí)的海洋，我邁向那希望的遠(yuǎn)方。
“海，又是那片海，總不惜大費(fèi)周章前來涉足。遠(yuǎn)方的汽笛聲，收起的船錨，藍(lán)色蕩漾的海洋，是那片海還是啟程?”筆尖在紙上沙沙掠過，抬起眼眸，望向那片海，起身走向遠(yuǎn)方。
回頭看一眼那座城，那浮世煙火，心中滿是不舍。畢竟，這過眼的繁華，誰不會(huì)流連，這浮華的盛名，幾人會(huì)曾忘懷。12點(diǎn)的路燈熄滅，陷入黑暗，一切的經(jīng)歷重洗腦海：多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨，多少次跌倒爬起，多少多少……已不再記得清楚，而傷口早已結(jié)痂，也應(yīng)該找一個(gè)地方將它埋下。
海風(fēng)吹過，手中的'信件飛散，21世紀(jì)，用最淳樸的方式與你溝通，留下永恒的記憶。遠(yuǎn)方盈滿星星的海面上升起一輪圓月，“海上生明月，天涯共此時(shí)”Ade，Ade，無論未來的路有多么遙遠(yuǎn)，成長路上有你有我;無論相逢在什么時(shí)候，我們永遠(yuǎn)是朋友。而此時(shí)，遠(yuǎn)方在呼喚著我，記憶已不能再去留戀，親情與友情只能放在心底慢慢品味。海水沒過腳踝，身后傳來愛的羈絆，停下腳步，又是徘徊。頭頂又傳來海燕的叫聲，他們——海的兒女，飛向那夢(mèng)的遠(yuǎn)方。我又怎能迷茫?不再回頭，不再徘徊，前方的海，便是夢(mèng)的天堂。
浮在海面，洗去塵埃，拂去滄桑，不戀繁華，勇敢面對(duì)。新的一學(xué)期，我已啟程!
初三話題作文4
地球，她是人類的母親，她是人類生活的起源，她無私地?fù)嵊覀�，使我們能在這個(gè)得天無厚的星球里生活，地球有著取之不盡的資源。
從浩瀚太空，遙望地球，地球就像一個(gè)白里透藍(lán)的玻璃球。蔚藍(lán)的海洋，褐色的陸地，綠色的森林、草原，銀線般閃閃發(fā)亮的河流，朵朵的云漂浮在上空，流出一幅幅清麗而柔和的畫卷。地球的美麗而柔和的畫倦，地球是美麗的星球，地球的美麗并不是僅僅在于它擁有這份罕見的藍(lán)色，更在于它用幾十年億年的時(shí)光孕育了綠色的生命，地球迄今為止。地球是我們發(fā)現(xiàn)唯一擁有生命的星球，地球因生命而孤獨(dú)，地球也因生命而美麗。
然而，隨著現(xiàn)代人類科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的空前發(fā)展地球——我們賴以生存的家園，也在人類征服和改造自然環(huán)境的過程當(dāng)中，遭受到了空前的戕害，漫漫黃沙代替了莽莽林海，以前孕育燦爛古文化的江河經(jīng)常變成干涸的`河床，原本瑰麗的風(fēng)景湮沒為荒野，還有地下水位下降，氣候變暖，冰川融化，大氣污染，臭氧層空洞，破壞性風(fēng)暴增增多，海平面升高，生物種類銳減……在長期掠奪資源后，地球其及居民好像進(jìn)入一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的地區(qū)，在危險(xiǎn)的地方，全球性變暖，氣候和土壤、河流及海洋的污染處處威脅著。Cn人們，水和森林等自然資源的生存還不以說明問題嗎？超多的垃圾在不斷產(chǎn)生，環(huán)境日益惡化的警鐘早已敲響了，但是，對(duì)于環(huán)境惡化進(jìn)程的遏止仍顯得過于無力，盡管大自然已向人類亮起紅燈。
人類賴以生存的地球是一個(gè)自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等多因素構(gòu)成的復(fù)合系統(tǒng)，地球不僅僅屬于我們?nèi)祟�，相反，我們�(nèi)祟悓儆诘厍颍覀內(nèi)祟惡推渌锒荚谝粋�(gè)家園中，但是，近20xx年來，地球上有106種哺乳動(dòng)物和127種鳥類滅絕，瀕臨滅絕的哺乳動(dòng)物就有406種，鳥類593種，爬行動(dòng)物209種，魚類242種，天呀！這是一個(gè)多么令人吃驚的數(shù)目。
綠色的地球是我們?nèi)祟惒幌⑤d體，只有人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，才能共同擁有完美的明天。如果人類真的自覺去植樹造林，保護(hù)環(huán)境，那就不會(huì)有植樹節(jié)，世界環(huán)境保護(hù)環(huán)境日，世界禁煙日等等節(jié)日，這些都告誡我們要保護(hù)環(huán)境，古言說得好：“地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)。則常足，取之無度，用之無節(jié)，則常不足�！钡菐装倌旰蟮默F(xiàn)代禮貌卻使我們綠色的星球日漸披黃蒙黑，黯然失色。
來吧，讓我們一齊來保護(hù)我們這個(gè)美麗而脆弱的地球吧！因?yàn)�，只有人類的心靈才能夠知足這份美麗，善待地球——人類唯一的星球，我們別無選取。
初三話題作文5
“這世上一百個(gè)人對(duì)他有一百零一種期望，要他變的強(qiáng)大，要他孝順養(yǎng)家，要他有演技，要他夠美麗，要他做正面典型，要他帶來商機(jī)。我只愿他，健康無憂，活得輕松。”——題記
利劍而下的溫柔總是包著一層倔強(qiáng)。
他總能從眾人中脫穎而出，我回憶著。
那是他剛上高中的一年，被安排表演的他戴著隊(duì)友，止步在舞臺(tái)下，舞臺(tái)上多亮，他站在一旁彩排，身后跟著一群他帶領(lǐng)的隊(duì)員，也許是不經(jīng)意，也許是故意，彩排時(shí)他們的節(jié)目似乎并沒有被放出音樂。
炫彩的燈光把舞臺(tái)的地面照得通亮，他慢慢的望向發(fā)著光的地方，那是他憧憬的地方，他夢(mèng)想的地方，他所付出一切努力將要去到的地方。
想象中的音樂沒有響起，一堆人站在臺(tái)上像孤立無援被包圍而不知道怎么辦的士兵，一個(gè)個(gè)還是剛剛小升初的孩子的無助眼睛望向他，他手心漸漸地被汗淌濕，無力到似乎什么東西都抓不住了，什么東西都干不了了。
既然被輕視，那就要讓他刮目相看。他吐了一口氣，走上前，對(duì)工作人員說：“請(qǐng)給我們一點(diǎn)音樂�！�
真理總會(huì)映現(xiàn)，他的名字里帶了三個(gè)金字，是注定要發(fā)光的。參加訪談的他，似乎沒有舞臺(tái)上那么傲人，沒有平日里被怠慢時(shí)的.強(qiáng)勢。
他眼眶微紅，是淚水嗎？大概不是的，這7年對(duì)一個(gè)青少年究竟有多么的不容易，大概嚴(yán)重到需要住院的腰傷能夠述說這故事，也許那逐漸擔(dān)上重任的肩膀能夠讓人看到。
“他們說你是個(gè)廢物�！彼χ鷦e人說，“他們說你這么小出來干什么，”他依舊毫不在乎，“他們說你注定只能活在師兄的陰影下�！�
“他們說你永遠(yuǎn)不可能成功�！�
他笑著，瘦削的肩膀上除了衣物看起來一片空空。
“但那都只是他們覺得罷了�！�
漂亮的臉上出現(xiàn)了和話語不同的俏皮表情，“那只是你們覺得的我，但那不是我�！�
我愣住了，多么淺顯的道理，而他又是多么通透。
如果要問我，他是什么，我想，是野蠻生長，仍年少青澀卻踮腳摘星的昂揚(yáng)；是一腔熱血，曾經(jīng)歷挫折卻絕不停歇的執(zhí)著；是意氣風(fēng)發(fā)，隨狂風(fēng)而來卻破風(fēng)前行的凌厲；是頭角崢嶸，不刻意展示卻逐漸顯露的鋒芒。
我想，我會(huì)永不停止的用一切美好的詞來形容他，他是夢(mèng)的境地，夜的星光，是天真又魯莽，敏感又堅(jiān)強(qiáng)，是無數(shù)記憶片段拼貼成的大好時(shí)光。
愿你永遠(yuǎn)勇敢，永遠(yuǎn)無畏，永遠(yuǎn)捍衛(wèi)理想。
而天生反骨，偏當(dāng)大人物。
初三話題作文6
大街上人來人往，熱鬧非凡。
月月手里拿著一張滿分卷子，站在一家飾品店門口，許久，終于鼓起勇氣，把卷子放進(jìn)書包，走了進(jìn)去。
月月一進(jìn)飾品店，便被各種各樣的飾品弄得眼花繚亂，但他還是睜大眼睛尋找，很快，他看見一條湖藍(lán)色的水晶吊墜。“姐姐，這個(gè)多少錢?”他指著吊墜，問站在他身后的店主�！�48元，小弟弟，你買這個(gè)干什么?”店主“我，我要送媽媽!”月月沉默了一小會(huì)，突然抬起頭說，臉上綻開了一朵花�！靶〉艿苷姘�!既然這樣，這吊墜我35元賣給你吧!”店主也笑了�！爸x謝姐姐!”月月從書包里掏出一疊錢，“一、二、三……三十四、三十五，姐姐，給。”月月從一疊錢中取出一大半，遞給店主。這些都是奶奶每天給他的早餐錢。“還要包裝嗎?”店主強(qiáng)壓著心中的好奇，問月月�！安挥昧恕！痹略陆舆^吊墜便跑出店，向家里跑去。“這孩子真是奇怪啊……”店主自言自語。
離家近了，月月卻放緩了腳步，攥著吊墜的手緊張得顫抖起來，他幾乎是一步一步挪動(dòng)著到到家門口的。他站在家門前，終于鼓起勇氣，敲了一下門，但好不容易鼓起的勇氣卻一下子全跑光了，他害怕了，害怕門一開，他的心愿又會(huì)落空�！爸ā遍T開了，開門的卻是奶奶，奶奶見了月月，笑著對(duì)他說“月月啊，你去廚房看看，看誰回來了?”月月一聽，失望的心情頓時(shí)無影無蹤，如一頭小鹿一般跑進(jìn)屋里，奶奶望著月月，眼里卻滿是擔(dān)憂。
月月來到飯廳，飯廳與往日一樣，雖舊但整潔。餐桌上放著一個(gè)大大的生日蛋糕，蛋糕后站著一位穿著湖藍(lán)色衣服的.女人，未等女人開口，月月卻又身跑進(jìn)自己的房間，女人一愣，但很快，月月又從房間里跑出來，手里捧著一大疊試卷，試卷上都有一個(gè)鮮紅的月月把試卷放在餐桌上，又從書包里掏出那張滿分試卷，疊在那疊試卷上，最后，他把湖藍(lán)色水晶吊墜放到試卷上。在燭光下，吊墜閃閃發(fā)光，映出了一位母親抱著孩子的身影�！昂⒆�，你做到了，那你的心愿是什么，媽媽，媽媽一定幫你實(shí)現(xiàn)!”
“我，要，媽，媽!”
媽媽哭了，望了一眼月月身后站著的月月的爸爸和奶奶，撕碎了那張唯一的返程機(jī)票，用力抱緊了月月。月月在媽媽的懷里，臉上如綻開了一朵花一般。
初三話題作文7
我站在大海旁，看著浪花一次又一次地沖上海岸，一次又一次地沖洗著絢麗的貝殼。我靜靜地等待潮去，俯下身子，撿拾起一枚枚精致的貝殼，輕輕地把它們珍藏在人生的匣子里。
—————題記
我珍藏了無數(shù)的貝殼，從中挑選出最令我為之心動(dòng)的幾枚與你分享。
堅(jiān)強(qiáng)的貝殼
他，一個(gè)被命運(yùn)捉弄的人；他，一個(gè)為音樂獻(xiàn)出整個(gè)生命與熱情的人。當(dāng)雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》叩擊著我的心扉時(shí)，我不禁想起了他，這位遭到命運(yùn)沉重打擊的音樂巨人——————貝多芬！耳聾的他，被這"不見天日的囚室”牢牢困住。他聽不見音樂，聽不見他自己譜寫的音樂，但他聽得見心靈的音樂，聽得見生命的音樂。他沒有放棄，他在那如磐石般密不透風(fēng)的耳聾中，塑造最美最真實(shí)的好靈魂！
“我將扼住命運(yùn)的咽喉，而不會(huì)被命運(yùn)所征服”，我從他身上學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
斑斕的貝殼
勾踐，一國之君，卻因亡國被迫給夫差做牛做馬，何等恥辱。他的生活一下子從燦爛奪目到黯然無光，就像高高在上的太陽墜落成為了丑陋的石頭。然而，他的心中卻沒有陋石般的灰黑色，依舊是從前內(nèi)心的斑斕，從前愉悅的色彩。于是，他的生活重見光明啊，那是“宮女如花滿春殿”的絢爛與斑斕，那是興復(fù)越國的輝煌與燦爛。
“臥薪嘗膽”，我從他身上學(xué)會(huì)了看待生活的色彩——————斑斕。
奇異的貝殼
他是個(gè)年輕的'畫家，貧困潦倒，無人賞識(shí)。終于找到一份工作，報(bào)酬極低，住在車庫里，與一只老鼠為伴，卻誕生了有史以來最偉大的動(dòng)物卡通形象——————米老鼠。這位畫家就是迪斯尼。誰會(huì)想到在車庫里住過的老鼠會(huì)成為世界上最富盛名的卡通形象的祖宗，誰又會(huì)想到所有迷茫與失敗的聲音在耳朵和心頭糾纏過的迪斯尼會(huì)名噪全球？多么奇特！出人意料的是，畫家是用耳朵感受世界、傾聽世界的！當(dāng)命運(yùn)邁著嘈雜的腳步，當(dāng)不幸一路呼嘯著向他奔去，除了默默承受，他還叫醒了自己的耳朵，傾聽世界。
“叫醒耳朵”，我從他身上學(xué)會(huì)了傾聽。
潮來潮去，人生的貝殼讓我獲益匪淺。我撫摸著貝殼的紋理，輕輕的放在口袋里，帶著他們，開始人生的路途。
初三話題作文8
長大了就許有許多的煩惱，但是長大是我們所避免不了的，所以在初三這塊尖銳的巖石幫助下我們褪去幼稚的外殼，初三我們長大了……
當(dāng)初我們叫囂著踏入初三，頗有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯，仿佛即將面臨的是一場仗，一場非打不可，非贏不可的惡仗。
剛上初三的時(shí)候，突然意識(shí)到自己已經(jīng)是學(xué)校里最高年紀(jì)的人了，有一種一夜間長大的感覺，想到自己一生中最美好的年華就要在一片“ABCXYZ”中慘淡的度過，實(shí)在是心有不甘。抓緊時(shí)間體會(huì)上課睡覺的感覺，體會(huì)課間向同桌凳子上灑水的刺激。當(dāng)初的豪情壯志早已拋到了九霄云外，知道第一次月考的成績下來才猛然醒悟，原來我們并沒有資格這樣鬧。
考試，排名。翻開以前的日記，都是些殘缺不全的只言片語。許多頁的字都已經(jīng)看不清楚，但是卻能仔細(xì)的讀出當(dāng)初的心情，讀出那份耕耘很少也收獲很少的`無奈。
漸漸的大家已經(jīng)習(xí)慣初三的生活，不再嚷嚷著要上勞動(dòng)美術(shù)音樂課，不再為晚上回家時(shí)月亮已經(jīng)高高懸掛而抱怨。生活很單調(diào)很平靜，使得你不得不成熟不得不為自己的將來做打算。突然間學(xué)會(huì)了體諒老師體諒家長，注重了老師家長的勸告。會(huì)為老師或家長的一句話、一個(gè)眼神而深深自責(zé)，然后會(huì)努力學(xué)習(xí)，期待名次上的進(jìn)步，為的是換來那些關(guān)心自己的人的一個(gè)微笑。
到現(xiàn)在，已經(jīng)是初三最后沖刺的階段，課間比以前安靜了許多，四處彌漫著壓抑的氣息，壓得讓人抬不起頭來，只能深深的埋在數(shù)學(xué)的題海中。有時(shí)間的話，會(huì)去衛(wèi)生間往臉上拍上一點(diǎn)水，讓自己清醒一些，為的是在上課時(shí)不要不小心見了周公。但是盡管下定了決心在上課時(shí)不睡覺，但一到了課堂，老師講課真的就像催眠曲，讓每個(gè)人都昏昏欲睡，終于堅(jiān)持不了還是打了盹。明知道自己這么做是不對(duì)的，但是受不了了，又有什么辦法呢?
回首往事，望著灑滿了淚與汗的初三生活，仔細(xì)回憶初三的累初三的苦，卻發(fā)現(xiàn)記憶竟是如此的神奇，無論是當(dāng)時(shí)恨之入骨的辛勞還是難得的歡笑，都被它罩上一層美好的光環(huán)，是你不能不把它當(dāng)寶貝般珍藏。
初三，我們褪去幼稚的外殼長大了……
初三話題作文9
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼進(jìn)入九年級(jí)。這個(gè)九年級(jí)，我獲得了一份領(lǐng)悟失敗的本事。
――題記
九年級(jí)，升學(xué)的壓力、作業(yè)的壓力、考試分?jǐn)?shù)低的壓力……總是讓我和失敗形影不離，我想要回避這些，可我愈是回避，這些卻離我愈近。在考試中，分?jǐn)?shù)低，我失敗了；在作業(yè)中，寫得亂七八糟，我失敗了；在做人方面，有時(shí)頂撞家長，我失敗了……有了這些失敗，我一度認(rèn)為自我就是個(gè)次品，直到那件事的到來……
九年級(jí)是重新分過班的，為了讓同學(xué)們更加了解彼此，教師讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)談?wù)撟晕业膲?mèng)想，輪到我談?wù)搲?mèng)想時(shí)，我卻一句話也講不出，因?yàn)槲覜]有夢(mèng)想，我僅有失敗，如果讓我談?wù)撌∥铱隙ㄟB草稿都不用打。我站在講臺(tái)上一言不發(fā)，同學(xué)和教師都看著我，氣氛突然變得尷尬起來。
教師看到了這一尷尬的氣氛，讓我回座位坐著，教師來代替我講。教師拍了拍身上的衣服，扯了扯領(lǐng)帶，理了理頭發(fā)，隨后莊重地走上講臺(tái)，激動(dòng)地對(duì)我們說：“同學(xué)們，我從來沒有夢(mèng)想，也從來不明白什么是夢(mèng)想，因?yàn)樯钪械教幎汲錆M著失敗，我明白你們都想考一個(gè)好的學(xué)校，但有人算過，考上好學(xué)校的概率為10％。按這個(gè)概率，上學(xué)期的期末考試，你們這些人當(dāng)中有55人失敗，現(xiàn)實(shí)就是如此的殘酷和絕望，但失敗了又如何呢？掉在水里你不會(huì)淹死，呆在水里你才會(huì)淹死。失敗并不可怕，不敢應(yīng)對(duì)失敗才是真的可怕！”教師講完，班上響起雷鳴般的掌聲，我也感同身受得到了啟示。
我認(rèn)真地思考教師說的話最終明白：我要應(yīng)對(duì)失敗，我雖然已經(jīng)掉進(jìn)了水里，但我決不呆在水里，我要從水里走出來，我要從失敗中求取勝利，我人從絕望中尋求期望。
為了實(shí)現(xiàn)對(duì)自我的承諾，我決定從之前失敗的經(jīng)驗(yàn)中尋找期望。壓力大的原因是什么？作業(yè)亂七八糟的原因是什么？頂撞家長的原因是什么？我在一個(gè)個(gè)失敗的.案例中尋找真相，壓力大的原因是我不能了解自我的心態(tài)；作業(yè)差的原因是我不能認(rèn)真了解作業(yè)；頂撞家長的原因是不能了解情緒，總之我不了解我自我。
歲月如梭，立刻九年級(jí)就要結(jié)束了，這個(gè)不平凡的九年級(jí)必須會(huì)成為我人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
初三話題作文10
都說“少年不識(shí)愁滋味”，而在我僅僅十多年的成長過程中，如若細(xì)細(xì)品嘗，也別有一番滋味。
似果汁，酸酸甜甜
小學(xué)時(shí)候的我，每天都瘋瘋癲癲的，永遠(yuǎn)不知道憂愁是什么滋味，也不會(huì)靜下心來去認(rèn)真思考一件事情，只是每天在想回家之后要怎么玩……猶記得那時(shí)老師的表揚(yáng)措施就是獎(jiǎng)勵(lì)小紅花，而那時(shí)的我會(huì)為了得到小紅花而在老師面前表現(xiàn)的格外好，只是為了享受得到小紅花那一刻的開心。那時(shí)的我，也會(huì)因?yàn)槭艿嚼蠋熍u(píng)而委屈傷心難過好久。小學(xué)的生活，就如一杯酸酸甜甜的果汁，是我最喜歡卻又最懷念的味道。
如咖啡，回味無窮
頂著一張張稚氣未脫的臉，步入青春期的我們踏入了期待已久的.初中。都說初中生活是人一生當(dāng)中最美好的，真的是這樣，在初中我收獲了許多，但最難忘的還是初三的最后那個(gè)學(xué)期，作業(yè)慢慢變多，壓力越來越，重每天張口閉口的都離不開這個(gè)數(shù)學(xué)題或那個(gè)英語填空，學(xué)習(xí)幾乎充斥著我所有生活。就是從初三這年，我開始喝起了咖啡，喝起了這種苦苦的東西，一開始只是為了打起精神，但是漸漸地，習(xí)慣已然讓我感受不到其中的苦澀。當(dāng)交上那張卷子畫上初中生活最后的那個(gè)句號(hào)時(shí)，我明白了我的初中生活就如這濃厚的咖啡一般，初嘗時(shí)是苦澀的但細(xì)細(xì)品嘗，卻回味無窮，隨著時(shí)間的流逝，只會(huì)變得越來越醇厚……
像清水，平淡有味
懷著激動(dòng)的心情，步入了夢(mèng)寐以求的高中，此時(shí)的心境已然與當(dāng)時(shí)有很大不同。高中生活已經(jīng)開始一個(gè)月了。從一開始的各種不適應(yīng)到如今的習(xí)以為常。一切都已經(jīng)步入正軌，日復(fù)一日做著同樣的工作，教室，宿舍，三點(diǎn)一線，這已然成為了我們的主旋律。從開學(xué)到現(xiàn)在，我們已經(jīng)習(xí)慣了這里，習(xí)慣了每天兩次的跑操，習(xí)慣了每天晚上58中電視臺(tái)的節(jié)目，習(xí)慣了每天晚上安靜的自習(xí)時(shí)間……沒有轟轟烈烈，就如一杯純凈的白開水，無色無味，如若細(xì)細(xì)品嘗，卻帶著絲絲甜味……
雖說僅僅僅經(jīng)歷十五個(gè)春秋的我尚處在人生的起步階段，對(duì)愁悶的滋味體會(huì)不深，但是有了經(jīng)小學(xué)、初中和高一生活的經(jīng)歷，我對(duì)于生活中的酸甜苦辣還是有所體會(huì)的。
初三話題作文11
黑暗中，誰推開了窗欞？
成長路，誰化作了動(dòng)力？
塵是我同桌了小學(xué)六年的同學(xué)，還和我住在同一小區(qū)同一棟，但我?guī)缀醪缓退钣槨驗(yàn)樗瑫r(shí)也是我在學(xué)習(xí)上最強(qiáng)勁、最難纏的對(duì)手。就連發(fā)考卷都如同打官司一樣，老師的每一個(gè)發(fā)音都令我觸目驚心，只要他一聲令下就可以揭曉誰是贏家誰判死刑。氣溫簡直到零下。
此時(shí)天已快黑盡，同學(xué)們都放學(xué)走了，只剩我孤單一人站在廊檐下，望著淅淅瀝瀝的雨發(fā)呆。
天氣預(yù)報(bào)“謊稱”今天是大晴天，氣溫有三十度，害得我還特意只穿了一件短袖套上校服�？墒沁@殘酷的現(xiàn)實(shí)——冷風(fēng)從我脖頸里灌進(jìn)去，與我的穿衣件數(shù)形成鮮明對(duì)比！
我如同絕望了一般蹲下來埋著頭抽泣——我家離學(xué)校有好幾公里遠(yuǎn)，總不可能讓母親帶著兩歲的幼弟來給我送傘吧？可是，我自己也不可能就這么一路冒雨跑回去啊，不發(fā)燒就怪了呢，明天可就是期末考試?yán)�！我可不想仁慈地把第一名拱手讓給塵。
“你還真沒走��？”
一撐藍(lán)傘出現(xiàn)在雨幕里——塵？
我見是她，一頭扎進(jìn)雨里想要逃走——我可不想讓她看見我的狼狽相！
塵眼疾手快，快步攔在我面前，一臉嚴(yán)肅地遞給我一把傘，義正辭嚴(yán)地說：“是你媽媽叫我給你的。你要是淋壞了，明天的考試教我孤軍奮戰(zhàn)么？”
塵說著就要幫我撐傘。我心里好亂，雨水像是把我密封在一個(gè)罐子里，我一手推開她，質(zhì)問道：“為什么？我不和你爭第一了，你不該高興么！”
塵望著我笑，似乎是把我的話當(dāng)成了戲言�！罢f起來我的確應(yīng)該高興呢。但是——”塵瞥了我一眼，突然拉起我的手就跑，大笑著回頭對(duì)我說：
“我不喜歡一個(gè)人的戰(zhàn)役，和你競爭才有挑戰(zhàn)性！其實(shí)對(duì)手和隊(duì)友只是一字之差不是嗎？”
那一瞬間，堤壩就被沖毀，熱淚劃過我的臉頰，像是劃過我的心。
我看著塵真摯的笑容，感覺一切的一切都模糊了，都淡泊了。以至于我都分不清哪是天，哪是地，哪個(gè)是真實(shí)，哪個(gè)是幻想，哪里是雨，哪里是淚。這樣一顆美好的'心靈，我曾經(jīng)給予她的，又是怎樣的恨……
我不再記得之后的事，但我相信自己永遠(yuǎn)不會(huì)忘記塵的笑，更不會(huì)忘記塵。她說的對(duì)，其實(shí)對(duì)手與隊(duì)友，只是一字之差。成長，需要對(duì)手。
你若成風(fēng)，我幻化雨。
初三話題作文12
親情是世間的一種最珍貴的溫情，親情是一棵青青的小草，沐浴它的是充滿著愛的雨露;親情是一朵開不敗的鮮花，照耀它的是充滿著愛的陽光;親情是一棵常青樹，澆灌它的是出自心田的清泉。親情是無價(jià)的。人間的親情猶如寬廣厚實(shí)地大地，無所不在，無所不有。也許平常你感覺不到親人們對(duì)你的愛，但是在細(xì)小的`地方，他們無處不在，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)愛著你。
在外地工作的爸爸每一天都有一個(gè)任務(wù)，就是向家里打一個(gè)平安電話。能夠說，一年365天，沒有一天間斷。無論他多忙，無論他遇到什么不開心的事，他總是問我們：這天吃飯了嗎，有什么好吃的，最近學(xué)習(xí)忙不忙，都學(xué)了些什么，這天天氣怎樣，要記住增減衣服……
有一次，我考試考得很差。爸爸正好從外地打電話回家了。當(dāng)時(shí)，我情緒壞到了極點(diǎn)，第一次對(duì)爸爸大吼：“你煩不煩啊!整天就問這些無聊的問題�！痹陔娫捘穷^，爸爸沉默了一會(huì)兒，說“對(duì)不起!女兒，我不明白你情緒不好。但是，你有什么煩惱，能夠向爸爸說說呀!爸爸會(huì)幫你解決的�！蔽业卣f了聲“不用了”，就把電話掛斷了。事后，我也沒有想到爸爸當(dāng)時(shí)的情緒會(huì)是什么樣的。
前不久的一天，爸爸昔日的幾位好友來看望爸爸，爸爸很高興。席間，一位叔叔對(duì)爸爸說“你的女兒此刻這么開心�！彼洲D(zhuǎn)過頭來，對(duì)我說：“上次打電話，你還向你爸爸發(fā)火，害得你爸爸一夜都沒睡，為你擔(dān)心�！蔽衣犃诉@話，眼淚頓時(shí)就流了下來，心想：爸爸對(duì)我那么好，我卻還對(duì)他發(fā)火。我真不就應(yīng)啊!
之后，我向爸爸道歉。爸爸沒說什么，只是淡淡一笑，告訴我：每個(gè)人都有不開心的時(shí)候，都要找一個(gè)人來發(fā)泄一下。這是情有可原的。我只是期望你把你的不愉快說出來，我們一齊承擔(dān)，有問題一齊解決。在我看來，這雖然只是一件小事，但同樣蘊(yùn)含著爸爸對(duì)我的關(guān)愛，體現(xiàn)出親情。
是啊!親情有時(shí)就如春雨，潤物細(xì)無聲。我最后明白了，親情是無私的，親情是溫暖的，親情是偉大的，得到愛的人是幸福的，付出愛的人是偉大的!親情的流露無需理由，無需驅(qū)使，就在平凡的生活中自然地體現(xiàn)出來，為人們所感動(dòng)，所珍惜。也許，我發(fā)現(xiàn)得太遲了，但我必須會(huì)好好珍惜這已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了的親情，讓親情伴隨著我成長。
初三話題作文13
在六年級(jí)時(shí)，我班突然轉(zhuǎn)來了三個(gè)學(xué)生，其中就有我的一個(gè)好朋友姚偉一，他是一個(gè)男生，個(gè)子我差不多高，人很開朗，性格也很好。
他一來，我倆就認(rèn)識(shí)了，繼而關(guān)系很好，還讓我沒想到的是，我來還在一起上英語補(bǔ)習(xí)班，所以就走得更近了。
剛開始，我、楊玉峰和602班的魯騰對(duì)他蠻好的，一下課，不是說說笑笑，就是打打鬧鬧，或是一起邊聊天邊去買吃的。時(shí)間長了我們便發(fā)現(xiàn)姚偉一有點(diǎn)“傻”，容易中計(jì)，所以我們決定要耍耍他。
一天我們課間休息，我們補(bǔ)課老師家旁邊有棟高層，我們幾個(gè)商量著給姚偉一說：到高層樓頂去玩，我們?nèi)齻�(gè)在六樓下面，讓他到樓頂喝西北風(fēng)去。商量好了后，我們就該姚偉一說：“小姚，咱們到那邊高層樓頂去玩，一人乘一架電梯�！闭f著，來到了高層樓下，開始實(shí)施計(jì)劃，我們幾個(gè)到六樓，下了電梯到樓下見面。我們見面時(shí)看了看對(duì)方都笑了，這時(shí)老師正在叫我們回去上課，說：“姚偉一呢?”我們都說不知道，我們?cè)趯憜卧~時(shí)在想：這小子在干嘛?在哪?正在這時(shí)，姚偉一突然氣喘吁吁地沖進(jìn)了教室，指著我們說：“你們也太‘好’了，你們……”他話還沒有說完，我們說：“我們?cè)趺茨?”他無言以對(duì)。還被老師批評(píng)了一頓。下課后，我們?nèi)齻�(gè)說起這事還樂個(gè)沒完。
從那以后我們感受到了耍他的'“樂趣”，所以從此以后我們經(jīng)常耍他。
我萬萬沒有想到，姚偉一他剛上完第一學(xué)期就要轉(zhuǎn)走了，當(dāng)我得知這一消息時(shí)，立即跑到他家敲門，他剛開門，我就說：“你要轉(zhuǎn)學(xué)了嗎?”他說：“嗯”。我問：“轉(zhuǎn)到哪去?”他說：“老家�！蔽艺f：“不轉(zhuǎn)還不行嗎?”他說這是他爸的主意他也沒辦法。之后我們倆聊了很多我們之間的事。他走的那天，我強(qiáng)裝著笑說：“姚偉一，你雖然要轉(zhuǎn)學(xué)了，但咱們還是好朋友，以后在qq上聊�！眲傉f完，他爸爸就催他走，他一步步地遠(yuǎn)去，但他還不時(shí)地回頭看我，我一直看著他的背影消失在茫茫人海之中。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起他，我的心中就有一種悲傷之感，也會(huì)浮現(xiàn)出我與他之間美好的事情，不管姚偉一現(xiàn)在身處何方，可我們之間的友誼我永遠(yuǎn)會(huì)珍惜。
初三話題作文14
書是有香氣的，俗話說：“讀萬卷書，行萬里路�！逼吩娖窌畷r(shí)，我總是斟一杯好茶，捧一本喜歡的書，看著窗外胭脂般的圓月，偶伴有微雨淅瀝的落著。我總是喜歡與感受與作者的心情，感悟作者的深意，傾聽書中的悲歡離合。
我喜歡讀白落梅的書，若細(xì)細(xì)咀嚼，煩躁都會(huì)隨之沉淀。白落梅原名胥智慧，棲居江南，簡單自持，她的文章，也和她一樣“心思蘭草，文字清淡”。
讀白落梅的《你若安好 便是晴天》，我體會(huì)到人的一生應(yīng)該像林徽因那樣，做一枝白蓮，清淡無邪而又高貴、不容沾染。在遨游世界之時(shí)，不忘在閨閣之中寫下如醉如癡的文章。她不像陸小曼，嫵媚妖嬈；也不像三毛，放棄終生；更不像張愛玲那樣，清冷孤傲。就是這樣的她，讓多情詩人徐志摩懷想了一生，讓建筑巨匠梁思成疼愛了一生，讓文學(xué)泰斗金岳霖等待了一生，更讓世間形形色色的男子仰慕了一生，她就像春天那樣，素雅芬芳，是人間希望的四月天。
近來，我讀白落梅的《花開半季，情暖三生》讀著書我感覺仿佛身在其中，跟隨白落梅踏雪尋梅，來尋覓紛紛絮雪間清淡的幽香，隨著白落梅的拾級(jí)而上，仿佛真的看到了冰天雪地梅花競相綻放，秀影扶風(fēng)的瓊枝，那暗香美麗的花瓣無須筆墨點(diǎn)染，便有十足的書香之氣， 寫到這里不由想起陸游筆下的：“零落成泥碾作塵，只有香如故”，梅花的命運(yùn)好似陸游命運(yùn)的坎坷：哪怕繁華落盡也要永恒留存著淡淡清香。冰雪無塵的梅花以超然脫俗的氣韻在翰墨中飄香，以輕逸若仙的風(fēng)景，守護(hù)人間指針的純凈。白落梅說過：“今生，我愿做一朵輕逸的梅花，在風(fēng)雪中傲然的綻放，帶著今生的.夙愿，帶著隔世的梅香，靜守住心靈的寧靜�！睂に脊湃�，同樣賞梅，卻有詩人把酒而吟的雅興，卻有離人見梅思物的憂傷，更有撫今追昔的感慨。一縷詩心書氣，穿越楚辭漢賦，飛渡唐詩宋詞，抵至繁華無盡的今世。我亦明白白落梅的心意她喜歡純潔、堅(jiān)強(qiáng)、富有詩意的梅，也喜歡與世無爭、輕逸若仙、冰雪無塵而又不畏嚴(yán)寒的梅。
白雪落梅，益增其潔，紅梅沾雪，香冷且遠(yuǎn)。
白落梅，詩一般的名字，詩一般的人生。
初三話題作文15
“生死契闊，與子成說，執(zhí)子之手，與子偕老”——《詩經(jīng)》
——題記
詩經(jīng)里的名句概括了牽手的含義，看到這里，大家都會(huì)想到至死不渝，忠貞純美的愛情吧，但是，我想到的，卻是我們與父母之間那剪不斷的羈絆……
母親十月懷胎，誕生出了一個(gè)全新的生命，那就是我。當(dāng)聽到我第一聲啼哭的那一刻起，在產(chǎn)房外焦急等候的父親終于松了一口氣，等待醫(yī)生帶來的喜訊。懷著激動(dòng)的心情，把我抱在懷里，拉了拉我的小手，不禁落下喜悅的眼淚。慢慢長大，總喜歡拉著父母的大手，感受著掌心的溫暖，它是那么的讓人心安。在我跌倒時(shí)，是它將我牽起，幫我拍去身上的灰塵，還拍著我的腦袋說：“孩子，別怕，有我在�！蔽衣牭竭@時(shí)，不管有多痛，總能破涕為笑，轉(zhuǎn)眼又見彩虹，這便是孩子吧。后來，上了幼兒園，每天在學(xué)校里就是坐不住，總是期待著，期待著放學(xué)，能飛撲向那溫暖的懷抱，牽著那雙手，漫步在夕陽下，一同回家。
現(xiàn)在，長大了，我卻不愿再牽起那雙手，甚至感到厭惡，覺得它已不像兒時(shí)那樣溫暖。學(xué)習(xí)的.繁重，成績的好壞，生活中一些事情的不順，都賦予我巨大的壓力，使得那本來就不安的心臟更加慌亂不已。有時(shí)候，父母的關(guān)心，在我的耳中卻成了尖銳的刀劍，不斷地刺激著我那脆弱的心臟，使我不得不保衛(wèi)自己。于是，戰(zhàn)爭爆發(fā)了，硝煙漫天，整個(gè)天空似乎都已變成黑色，滿是烏云，透不進(jìn)一點(diǎn)陽光，還淅淅瀝瀝的下著雨，陰冷至極……可是，我并不覺得我有什么錯(cuò)，我認(rèn)為，我只是在保護(hù)自己。我筑起了厚重的堡壘，拒絕與父母的一切交流，整天就把自己鎖在房間里，聽著那些悲哀的樂曲，自以為這樣就能夠不再受傷，活在自己的世界中。但是，我錯(cuò)了，并不是這樣就能夠脫離這個(gè)世界；離開了父母，也不是能夠獲得真正的自由。何苦，把自己逼到這樣一個(gè)境地？為何，明知是為自己好的話語偏偏要去曲解？這是什么？大概，這就是叛逆吧……
我不知道將來的我會(huì)怎么樣，告別了青春期的叛逆，我或許不再厭惡父母；待我為人父母，我也許會(huì)慢慢理解他們，體會(huì)那時(shí)心情；但待他們風(fēng)燭殘年時(shí)，我定會(huì)牽起他們的手，就像當(dāng)初他們牽著我一樣，陪他們漫步在日光中，一起看日升日落……
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