成長類作文

成長類作文15篇[精華]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的成長類作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長類作文1

　　在人生的道路上，有許多令人成長的事。有一件事，會(huì)使我成長，不斷進(jìn)步。

　　那是讀小學(xué)四年級(jí)，我們班流行玩兒石子，有許多人玩兒的很溜，我卻是一個(gè)生手，于是，我找了五個(gè)石子，每天在家，在學(xué)校練，不久，就玩兒得很好了。

　　可是，我像著了迷一樣，每天一有空就玩兒，也不關(guān)心學(xué)習(xí)，成績有些下滑，這時(shí)，媽媽告訴我，讓我把石子扔掉，把精神投入到學(xué)習(xí)中，可我卻是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，不聽媽媽的話。到了期終考試，在考場上，面對這些考題，我不禁“頭痛”了

　　大腦里一片空白，考還是考，到了發(fā)試卷那天，面對試卷上一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)號(hào)，我相信了媽媽的話，也知道了當(dāng)初的我是多么可笑，竟為了一時(shí)的'快樂，忽視了學(xué)習(xí)，使成績直線下滑。

　　回到家，我低下了頭，終于承認(rèn)了媽媽的話，也應(yīng)驗(yàn)了那句俗話“不聽老人言，吃虧在眼前�！睆倪@件事結(jié)束以后，我懂得只有努力，不停的向前，不停的加油，才能取得好成績，攀登上最高峰，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

成長類作文2

　　我們的生活不能只是平凡�？倳�(huì)有驚喜給這平凡的生活增添一抹亮色�！�銘文

　　有什么驚喜？什么是驚喜？

　　驚喜就是先給你驚喜，再給你驚喜。

　　我記得有一次吃西瓜，西瓜的種子在一個(gè)地方亂吐，好像掉進(jìn)了一個(gè)縫隙很窄的磚頭里，偏偏就掉進(jìn)了那個(gè)很窄的縫隙里。西瓜籽勉強(qiáng)塞在小棚子里，心想：在里面，不用清理就好。于是小西瓜籽就和磚頭一起被遺忘在角落里了。

　　過了幾天，我意外地發(fā)現(xiàn)，被遺忘的磚塊已經(jīng)長出了一個(gè)嫩芽！這到底是怎么回事！想了想，又想起了那個(gè)被人遺忘的.小西瓜籽！想到這我就忍不住震驚！多精彩��！這無疑是一個(gè)大驚喜！一粒種子，沒有營養(yǎng)，沒有陽光，沒有雨水，在潮濕擁擠的黑磚里呆了幾天，竟然頑強(qiáng)地萌發(fā)了一個(gè)嫩綠的小芽！沒有！它不��！多偉大��！它的生命是多么頑強(qiáng)啊！用行動(dòng)證明它的存在！它告訴我們不應(yīng)該忽視它！當(dāng)它長得硬，沖破磚塊，看磚塊外的世界，它就贏了！贏是多么美好，弱小的身體蘊(yùn)含著巨大的力量。它給了我多么大的驚喜！

　　于是我把這個(gè)可愛的蓓蕾命名為“驚喜”，對，驚喜！

　　但很快它就枯萎停止生長了，但我依然記得它帶給我的喜悅和驚喜。

　　那是一只美麗的蝴蝶，一個(gè)頑皮的孩子悄悄爬進(jìn)她的身體，但她在努力采集蜂蜜的時(shí)候沒有注意到。孩子伸手捏住她美麗的翅膀，她驚慌失措，卻不知如何是好，拼命掙扎。也許，在最后一秒，她還在思考采完蜜后該怎么辦，是在花叢中優(yōu)雅地起舞，還是在藍(lán)天下自由地飛翔，我不知道。

　　當(dāng)孩子把她放在地上放她自由時(shí)，她遍體鱗傷，一動(dòng)不動(dòng)，像死了一樣。我蹲在那里，靜靜地盯著她，確認(rèn)她已經(jīng)死了。突然，她振翅欲飛，嚇了我一跳。她退后一步，看著她。然而，她只揮舞著曾經(jīng)讓她驕傲的美麗翅膀，卻再也飛不起來了。她一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上，卻發(fā)現(xiàn)她走進(jìn)來時(shí)雙腳微微顫抖。

　　這讓我大吃一驚！她頑強(qiáng)的生命力！臨死時(shí)翱翔天際的欲望有多強(qiáng)烈，就像陳歐的廣告語，就像魏晨的歌詞：即使你遍體鱗傷，也要活得美麗。

　　她震驚、驚訝、驚訝、欣喜。她是驚喜的化身。

　　驚喜驚喜驚喜！

　　人生總有驚喜！

成長類作文3

　　那些飛滿我們童年天空的紙鶴，早已散落在了風(fēng)中，隨著歲月的流淌羽化成了灰燼。

　　我在那個(gè)單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡，遇到了那個(gè)無緣牽動(dòng)我所有喜悅與悲傷的身影，從此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的心上，看不出的傷痕，無言以表的痛楚。

　　我以為一切都化作了云煙，再多的記憶，在時(shí)間轟轟隆隆地輾過后都不會(huì)留下太深的`印記。那些逝去的歲月在心中翻來覆去地疼痛起來，那些過去的過去的過往，我不愿也不知如何把它們簡單地歸類，就好像“懂事”這個(gè)詞，我一直不知道該對它表示感激還是深刻地沉痛。

　　我只是一直一直在長大，像所有的孩子一樣，一直長到不是孩子那么大了，卻還是斷不了那些會(huì)議、那些牽絆，一瞬間就翻涌上來，如同海嘯一般鋪天蓋地，無所循形。

　　時(shí)間在我身邊飛逝，嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的歌。

　　歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構(gòu)建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。

　　我看到了兩條線在相交的瞬間是多么美妙，像棲上枝頭的百靈鳥，像深谷中驟然綻放的幽蘭�？晌彝�了它們在那之前和之后無盡漫長的等待與分離……

　　在那么多個(gè)黃昏那么多個(gè)早晨，望著頭頂那片不清澈的天空，一直一直地沉默。一恍惚，一愣神，便又是一個(gè)黃昏和清晨過去了……

　　那片天空總是那般寬廣寂寥，很多很多年了，依舊是如此，它還會(huì)繼續(xù)下去吧，在很多年以后，很多很多年后，仍舊是如此，而那些曾說過陪我們看遍每一個(gè)日出與夕陽的人呵，他們又在哪里了呢？

　　終于有一天我發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀跻呀?jīng)可以不去記起過去那些曾經(jīng)以為會(huì)刻骨銘心的日子，這就好象你翻看一本書，看到那兒，帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受�？赐炅耍�自然而然就翻過去，然后看到新的故事，又有新的情節(jié)出現(xiàn)，有時(shí)想想人生一生也不過就是如此，這樣，不知是該歡笑還是該悲傷。

　　我不停地講啊講啊，忽然就有種很傷感的感覺，看到了太多成長帶給我無奈和上同。人在選擇一些東西的時(shí)候必然跟著失去一些東西，無論怎樣完美的選擇都不會(huì)做到盡善盡美，我在成長的過程中無數(shù)次地站在岔路上，無數(shù)次地選擇，也無數(shù)次地失去，有時(shí)我覺得其實(shí)沒有選擇才是最幸福。

　　成長就像是一場幸福的災(zāi)難！幸福、災(zāi)難。我總歸是喜歡這兩個(gè)詞的，尤其是它倆在一起的時(shí)候，總是出奇的迷人。很簡單的詞，卻長滿了那些關(guān)于成長關(guān)于愛的所有所有的糾葛……

成長類作文4

　　【成長類開頭摘抄】

　　1. 成長不是一天兩天的事情，而是日積月累的沉淀。

　　2. 成長就是不斷地接受挑戰(zhàn)，不斷地超越自己。

　　3. 成長是一個(gè)長期的過程，需要我們耐心等待和不斷努力。

　　4. 成長的路上，我們會(huì)經(jīng)歷很多的挫折和失敗，但只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)收獲成功的.喜悅。

　　5. 成長的過程，就像是一場馬拉松比賽，需要我們堅(jiān)持不懈，永不放棄。

　　【成長類結(jié)尾摘抄】

　　1. 成長是一場不停歇的旅程，我們需要不斷地學(xué)習(xí)、成長和進(jìn)步。

　　2. 成長需要我們有勇氣去面對自己的不足和缺陷，然后努力去改變它們。

　　3. 成長讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加自信，讓我們變得可以承受更多的挑戰(zhàn)和壓力。

　　4. 成長不僅是個(gè)人的事情，也是社會(huì)的事情，我們需要為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　5. 成長之路雖然充滿了困難和挑戰(zhàn)，但只要我們始終保持冷靜和樂觀，就一定能在追尋夢想的路上越走越遠(yuǎn)。

成長類作文5

　　時(shí)光飛逝，歲月的滄桑洗掉了曾經(jīng)的夢想。心中的那朵白云，也悄然的飄向遠(yuǎn)方，我站在時(shí)光中反省，于是，我便開始成長。

　　自從過完了十四歲的生日，大腦便開始制造出很多的問題，自己原應(yīng)清亮的眼睛，再也看不透社會(huì)的繁華，由于看不透，便有了困惑，由于困惑，便有了徘徊。我開始?jí)櫬�，仿佛一切都是那么的別有用心，用所謂的理性防衛(wèi)自己，用冷淡的眼神看待感情。不顧自己的.成績一落千丈，我執(zhí)意要自己做一個(gè)成魔的悟空，寧愿被別人誤解也要選擇自由，于是便揮金如土的為“自由”而消磨時(shí)間。

　　可喜的是，在一次次挫折面前，我終于重新開始成長，也明白了成長的代價(jià)，那再也找不回的傲氣。所以每每在恍然之間，讓內(nèi)心深處潛來的憂傷占據(jù)心房。記不起第一次走進(jìn)中學(xué)的歡欣與驚奇，卻可以清晰的想起獨(dú)自一人在天邊與晚霞相伴。但我知道自己在成長，我明白成長是一個(gè)過程，可我總認(rèn)為那是一瞬間，在那一瞬間，怎樣成長就已經(jīng)決定就像成佛成魔只需舉起左手或右手一樣沒有頂數(shù)。成佛需要放棄欲望，成魔則要丟失自我，難以抉擇，這就是成長。

　　成長，意味著丟失，仿佛突然之間，丟失了很多東西，兒時(shí)的玩具，兒時(shí)的天真，兒時(shí)單純的歡樂。也許正因?yàn)閬G失了才會(huì)懷戀，縱使可以“老夫聊發(fā)少年狂”，但正如晚霞不同與朝暉，我再也尋不回那種心情，那種因下雨不能出去完就可以持續(xù)半天的失落。更為可怕的是，記你起我往日的模樣，所有的記憶就如深秋的金葉，固執(zhí)的腦海中劃出一個(gè)美麗的弧。也許擔(dān)負(fù)你不因丟失的東西而嘆息時(shí)，你就已經(jīng)成熟。

　　成長的目的在記憶中仿佛就是一個(gè)天堂，但天堂，是夢開始的地方？還是夢結(jié)束的地方？或者只是在流水般的時(shí)光中，守望的自我。

成長類作文6

　　我的季節(jié)，該是如花的春天，每一縷細(xì)小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸，把夢想的花子灑進(jìn)，每一寸彩虹樣清晰的陽光，去努力發(fā)芽�！�—題記

　　“我們班要推選一位同學(xué)代表班級(jí)參加全校性的英語演講比賽，認(rèn)為自己有實(shí)力的可以毛遂自薦哦�！卑嘀魅蔚脑掃�在耳邊回響，我知道，作為英語科代表的我無疑是最好的人選，同學(xué)們也都期待著我的行動(dòng)�？墒�，可是，從小內(nèi)向的我從未敢當(dāng)眾人說話，總是未語面先紅，當(dāng)著全校同學(xué)演講，這對我來說是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)！但，但，我是多么渴望站在舞臺(tái)中央��！目光的聚焦，白熾燈的.閃耀，在我腦海里編織了無數(shù)次。這一次，是最好的機(jī)會(huì)呀！“怎么了？”爸爸看見愁眉緊皺的我，問道。我便向他吐出苦水，聽完我的傾訴，爸爸卻來了精神，拉著我往外走，說道：“走，去看看外面的世界，春天來了！”

　　等我再定下神來，已站立在一田油菜花前。呵！一大片一大片的花兒，金燦燦的鋪滿了眼簾。它們，似一群哨兵，挺直了翠綠腰桿，堅(jiān)守著崗位。一朵朵、一簇簇的花兒，綻開了笑臉，迎向春風(fēng)，搖晃著燦爛的臉蛋�！拔以陂_花”，她們在笑，“我在開花”，她們?nèi)氯隆?/p>

　　看著看著，我仿佛看到了怒放的生命！是啊，怒放的生命！它們自豪，它們驕傲，它們快樂，只因，在這屬于它們的季節(jié)里怒放生命！

　　“這也是屬于你的季節(jié)啊！”爸爸緩緩說道。我一愣，是的，這是屬于我的季節(jié)，一個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié)，一個(gè)奮斗向上的季節(jié)！在這個(gè)季節(jié)里，我也應(yīng)該綻放，綻放自己的光彩，像那些開的熱烈的花兒！

　　第二天，我快樂地走向班主任，大聲說：“老師，我有信心參加這次比賽！”老師驚訝地看著我，我暗笑：在人生的春天里，我該如花綻放，因?yàn)�，我的季�?jié)我做主！

　　告別或許因一箋珍重而從容，無言著、卻忘卻著。流去的歲月成了腦際間或許難以遮掩的尋覓。渴望著心的融化，渴望愛的執(zhí)著……

　　夢想著從疲憊中逃離，從緊張中放縱，尋找著一處安享的圣地，偃旗息鼓，片刻喘息。身處塵世，人在成長，歲月的腳步卻依舊匆忙，然旅途種種風(fēng)景，種種珍重，種種承載是一生都難以抹殺的。畢竟，從這里我們找到了，找到了成熟的契合，找到了心扉所煉獄的滄桑。讀閱了許多書籍，品味了諸多感言，幾許花開花落，幾度風(fēng)雨輪回。這樣的許多，這樣的諸多，從沒有停卻的奢望，只有不停曲進(jìn)消長。

　　徘徊在人生的路上，左右之間，正負(fù)之余，疲憊了容易感傷，孤單了容易脆弱，歡笑著亦執(zhí)著，在一條崎嶇的山路上不停地探索，只求擁有最高的那株峰，哪怕很苦很累。

　　人越成長越經(jīng)不起回憶。人越成長越把握不好時(shí)針。冥冥之中何去何從的信仰，分分秒秒追求著的究竟，即便是很模糊，只要心是快樂的，人亦便隨著快樂。

　　倦怠隱匿了，平添了幾分奈何，求索的過程，而終究不過是一些繽紛的記憶。美麗，看過也擁有過，痛苦有過也經(jīng)歷過，酸甜苦辣，喜怒哀樂，淡然著，感受著，朦朧著……有的時(shí)候覺得瞳孔的波瀾就這樣的老卻，因?yàn)槟贻p，總是愛做夢，一個(gè)明天的夢，一個(gè)未來的夢，那里有心中所要的一切，任你隨風(fēng)追琢，任你隨雨零落。

　　走走停停，只為歸屬的瞬間，人越成長越逃避不掉，心醉了，愛深了，情濃了。再凌亂的抵觸也在被動(dòng)，被動(dòng)的執(zhí)著，被動(dòng)的幸福。

　　躑躇地追求，日日夜夜，種種忙碌，有著難舍難分的情結(jié)，曾經(jīng)留下的歡顏笑語，曾經(jīng)留下的一敗涂地，是時(shí)間帶不走的，也是時(shí)間無法改變的，一路引頸高歌，一路揮汗如雨，即使一顰一笑，即使一點(diǎn)一滴。有的時(shí)候會(huì)感覺恐懼，怕時(shí)間匆匆，因?yàn)檫�沒有來得及喘息就又走過一程。

　　愛過方知情重，醉過方知酒濃。其實(shí)，生命里，人越成長，珍重的東西越擲地有聲，人生中，人越成長，對陽光的愛戀越情有獨(dú)鐘。

成長類作文7

　　如果你失去了這天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值是金錢買不到的。如果你失去了禮貌禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本!

　　在讀幼兒園的時(shí)候，天真無邪的我并不明白什么是禮貌禮儀，遇到認(rèn)識(shí)的人或朋友并不會(huì)打招呼，是老師教會(huì)了我，當(dāng)我遇到朋友的時(shí)候，我開始學(xué)會(huì)問好、打招呼了：星期天的時(shí)候，我和媽媽一齊去逛街，遇到了一位朋友，我主動(dòng)地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺得心里個(gè)性溫暖。

　　一天，陽光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報(bào)名學(xué)游泳，我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我望見一位叔叔，就問到：“哎，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣貌，說：“不明白�！蔽乙粴庵�下悄悄說：“哼!不告訴我，我自己找!”

　　但是，公園里就像一個(gè)巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問一位阿姨：“阿姨，請問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說：“哦，從那里直走，然后右轉(zhuǎn)就到了。”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去，這時(shí)，我突然恍然大悟：是不是因?yàn)槲覍δ俏皇迨逄�不禮貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時(shí)我才真正體會(huì)到了禮貌禮儀的重要性，最后我最后找到了游泳池，順利地報(bào)了名�？磥矶Y貌禮儀真的是缺一不可的`阿!

　　我長大了，已經(jīng)讀五年級(jí)了，我更加覺得我們不能失去禮貌禮儀，因?yàn)槎Y貌禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會(huì)一些知識(shí)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對社會(huì)有用的人，還因?yàn)樗�讓我們養(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣。

　　比如：我見到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因?yàn)槭澜缟厦恳粯訓(xùn)|西都是生物，小草也會(huì)怕疼，所以不要去踩踏它。還有一次，我在公園里望見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過去告訴他不能這樣，因?yàn)檫@樣做不僅僅很不禮貌，而且還會(huì)污染環(huán)境的……這也是一種禮貌的表現(xiàn)，不僅僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　這些都是小事，但對我們來說都是那么的讓人刻骨銘心，因?yàn)樗�告訴了我們禮貌禮儀的重要性，也告訴了我們：在我們的成長道路上，什么都不會(huì)長久，只有禮貌禮儀會(huì)一向陪伴著我們! 成長類中考滿分作文700字 篇19

　　漸漸地我踏入了中學(xué)校門，自從那一刻起，我們的關(guān)系漫漫地清淡如水。不久，你就永遠(yuǎn)地離開了我。

　　你——就是我那七彩斑斕的童年。

　　與你的分別我真的心如刀絞，你恨心地帶走了我所有的童真與歡樂，在你與“花季”做完交接儀式的那一剎那；成長的煩惱、升學(xué)的壓力便整天纏繞著我。是的，我不得不得承認(rèn)，我來到了被稱為“最美好也最痛苦”的花季。我長大了，所以就不應(yīng)該去兒童樂園玩；我長大了，所以就不應(yīng)該抱著洋娃娃入睡；我長大了，所以就不應(yīng)該把“眼淚”作為武器，我長大了，所以只應(yīng)該背上智慧的弓箭，去書山題海中拼搏，直到每次遍體鱗傷。

　　難道這就是成長嗎？

　　在學(xué)校，體育課的自由活動(dòng)不見了，變成了可怕的“魔鬼訓(xùn)練”；美好的課間休息不見了，變成了滿黑板的習(xí)題；令人期待的周末不見了，變成了各種培訓(xùn)班的天地。——如果只是這樣，我真的不愿長大，我愿永遠(yuǎn)和你住在那段美好的回憶里！

　　然而你悄悄地走了，正如你輕輕地來……

　　時(shí)此刻，我的耳畔突然回蕩起了那優(yōu)美的旋律“走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長大！

　　是啊，我雖然失去了一個(gè)好伙伴，但是我長大了，我有了新的伙伴，我相信只要我樂觀真誠也一定會(huì)與花季成為無話不談的好朋友。人總是在不斷地離別與相遇中漸漸成熟的，我想“天下沒有不散的宴席”應(yīng)該就是這個(gè)意思吧！

　　經(jīng)過“花季”，就會(huì)變得成熟，更能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，使自己的眼界變得開闊，真正成為這個(gè)社會(huì)的一員。

　　花季是一朵濃艷的玫瑰花，雖然它枝頭帶刺，但是這卻絲毫不會(huì)影響它的芬芳，反而會(huì)增添幾分對它的憐愛。其實(shí)一切事物都有兩面性，花季也不例外。雖然在花季中會(huì)遇到許多意想不到的煩惱與痛苦，但是我們就應(yīng)該在暴風(fēng)雨一次次猛烈的襲擊中把自己磨礪成堅(jiān)強(qiáng)的少年，我相信陽光燦爛的那一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了！

　　現(xiàn)在，我長大了，我不再是丫丫學(xué)語的孩童，而是長成了一個(gè)樂觀自信的花季少年，感謝童年所帶給我的美好回憶，雖然它已變得十分遙遠(yuǎn)。如今，它濃縮成了一杯醇香的美酒，我會(huì)在回首往事時(shí)將它細(xì)細(xì)斟酌。

成長類作文8

　　啡杯里冒著一圈圈的熱氣圈，但咖啡杯里裝著的卻不是咖啡，而是有著同樣溫度的帶著微苦味道的中藥！

　　——題記

　　好幾年來，我一直喝一種藥。醫(yī)生說我必須堅(jiān)持！于是，我沒有再說什么，只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水！

　　味道——微苦！

　　我喜歡喝藥的時(shí)候，眼望著窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一種很深邃的黑暗中！然后端起咖啡杯，一飲而盡！——多年來，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因?yàn)樗�承載了太多不必要的負(fù)擔(dān)。

　　我用右手畫畫，雖然我一腔熱誠，雖然努力嘗試，但結(jié)果，一張張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己惡心，我丟掉畫筆，逃離即將對我永遠(yuǎn)關(guān)閉的藝術(shù)殿堂！右手，我的右手，第一次死去！只留下一段辛酸的回憶！

　　然后，右手筆尖里滾出的一個(gè)個(gè)方塊字，也同樣扭曲，同樣丑陋，我開始懷疑這不是一個(gè)女生的右手！我拒絕寫字，我不想侮辱我聰明的祖先！

　　接著，有了以下一幕：

　　小學(xué)三年紀(jì)的`課堂上，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，大聲宣布由于我連續(xù)一星期未交小字練習(xí)作業(yè)而罰抄全冊漢字的決定！那一刻，小小的我蜷縮在墻角，我不停地看著自己的右手！不停地問：“你為什么這樣不爭氣！”更讓我難過的是，這一次，我將愧對祖先，因?yàn)樵谖业挠沂掷�，將誕生一本寫滿“丑陋”的我也不認(rèn)識(shí)的“方塊字”！

　　我的右手——我的心痛！

　　因?yàn)樘�多太多，我必須用我的右手寫字！我用我的右手翻書，我用右手打球，但我決不會(huì)用右手端起苦苦的藥水，往自己的胃里灌！

　　因?yàn)椋嚎唷た?苦2……

　　后來，終于有一次，我發(fā)現(xiàn)右手的光環(huán)！我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章，我微笑，回憶那個(gè)端咖啡杯的動(dòng)作，我的眼角慢慢地浸出了眼淚，一種晶瑩的閃動(dòng)！——因?yàn)槌砷L，因?yàn)樽约旱挠沂郑?/p>

成長類作文9

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯 �！闭�是有了書本帶給我們的知識(shí)，我們才能快樂的成長。正所謂“好書伴我成長”。

　　小時(shí)候我們是看一些只印有卡通人物的書本畫冊，它們讓我們開懷大笑；慢慢的長大了，直到我們學(xué)會(huì)拼音，認(rèn)識(shí)大部分的字的時(shí)候，我們看的是一些童話故事，這種書生動(dòng)有趣，既讓我們?yōu)橹魅斯�的命運(yùn)附上一份心驚，也可以啟迪智慧，幫助我們插上幻想的翅膀，在書的天空中自由的翱翔；.

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯 �！闭�是有了書本帶給我們的知識(shí)，我們才能快樂的成長。正所謂“好書伴我成長”。

　　小時(shí)候我們是看一些只印有卡通人物的書本畫冊，它們讓我們開懷大笑；慢慢的長大了，直到我們學(xué)會(huì)拼音，認(rèn)識(shí)大部分的字的時(shí)候，我們看的是一些童話故事，這種書生動(dòng)有趣，既讓我們?yōu)橹魅斯�的命運(yùn)附上一份心驚，也可以啟迪智慧，幫助我們插上幻想的翅膀，在書的天空中自由的翱翔；而現(xiàn)在，我們看的是一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，特別是那些已有定評的古今中外名著，這類書籍具有深刻的思想內(nèi)容和較高的藝術(shù)水準(zhǔn)。讀了這些書，我們就能很形象的知道什么是美丑，什么是真假，什么是善惡，什么樣的人生才是有價(jià)值的，什么樣的感情才是美好的……

　　一本好書可以改變一個(gè)人的品質(zhì)；一本好書可以影響我們的前途發(fā)展，一本好書可以使對生活感到迷惑的人豁然開朗；一本好書可以……總之，一本好書對我們的影響實(shí)在是多。

　　“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！睍�不僅能陶冶情操，還充實(shí)了我們的課外生活。書籍帶領(lǐng)我們穿越到戰(zhàn)國時(shí)期馬陵之戰(zhàn)時(shí)的場景，讓我們感受到戰(zhàn)時(shí)那緊張的氣氛；書籍讓我們領(lǐng)略了祖國的大好河山，看那波濤洶涌的長江，看那風(fēng)光秀麗的珠穆朗瑪峰，看那千溝萬壑的.黃土高原；書籍為我們提供精神的糧食，以此保持體力充沛，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)……

　　高爾基說“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！笔堑�，讀書讓我們幸福。讀書讓我們盡覽秀麗的自然風(fēng)景；讀書讓我們在幻想的世界中飛翔；讀書讓我們體會(huì)到生命的意義；讀書讓我們發(fā)現(xiàn)許許多多真情流露的事件；讀書讓我們的視野廣闊；讀書讓我們愛上了這個(gè)多姿多彩的世界！

　　我愛讀書，因?yàn)樽x書使人快樂；我愛讀書，因?yàn)樽x書使人高尚；我愛讀書，因?yàn)樽x書使人充滿知識(shí)，在老年以后，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而后悔莫及；我愛讀書，因?yàn)樽x書使人進(jìn)步；我愛讀書，因?yàn)閷ξ襾碚f，最有意義的事情莫過于讀書。

　　讓我們踏著知識(shí)，乘著書本，抬頭挺胸的向前邁步吧！好書伴我成長！

成長類作文10

　　在我成長的道路上，灑滿了愛的陽光，春的雨露，我像茁壯有小樹快樂的成長。

　　在我成長的道路上，爸爸媽媽給了我無限的愛。從咿呀學(xué)語到如今，在他們無盡的呵護(hù)下，我羽翼漸豐，翱翔在愛的天空下，享受著是他們無微不至的關(guān)懷，健康的成長。讓我們學(xué)會(huì)了自立，懂得了親情的可貴。

　　在我成長的道路上，老師給了我諄諄的教誨。從幼兒園到現(xiàn)在，老師帶著我們在知識(shí)的海洋里暢游，生動(dòng)的文字，有趣的數(shù)字，奇妙的字母，豐富了我們的頭腦，讓我們從一個(gè)無知的頑童成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。我們學(xué)會(huì)了幫助別人，懂得了感恩……讓我們擁有了遠(yuǎn)大的理想，盡情的.享受著知識(shí)給我們帶來的快樂。 在我成長的道路上，伙伴們給了我說不盡的快樂。我們一起上學(xué)，一起游戲，一起參加集體活動(dòng)，一起調(diào)皮搗蛋，一起……睛空下我們盡情的歡笑，風(fēng)雨中我們快樂的奔跑……伙伴，陪我快樂的成長。我快樂的馳騁在成長的道路上，留下一路的花香，練就一對堅(jiān)毅的翅膀，飛向美好的明天…

成長類作文11

　　人生之路是自己的，沒有誰能幫我走下去，成長感悟類作文素材。但是，我，用不著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生怕影子的黑暗吞沒了太陽明亮的光線，人生中有那么一次面對朝陽也是一種榮耀。

　　——小引

　　列車

　　羚羊奔跑時(shí)如閃電劃過夜空，也似一輛疾馳的賽車；流水奔騰而下時(shí)像千軍萬馬咆哮而過，也像一輛從不停息的賽車；時(shí)間如白駒過隙，兔走鳥飛，也像一輛從不等人的賽車。而高考也像一輛車，不同的是它是列車，載著各個(gè)奔向不同方向的人，呼嘯而過。

　　我便是列車上的一個(gè)乘客。我使盡了渾身的力氣，緊緊抓住車的邊緣，害怕被凹凸不平的路和列車忽快忽慢的速度甩出車廂。偶爾也會(huì)花點(diǎn)心思，留意路旁美好的景色，看那兒風(fēng)飛繾綣，云卷纏綿，姣花弄影，碧柳搖青，暖風(fēng)熏人欲醉，旭日溫和暖身……正當(dāng)我沉湎于前所未有的景致時(shí)，腳下一陣猛烈的搖動(dòng)，一陣臨空的逍遙，背上椎心的疼痛——我掉下了列車！

　　天�。∵@是怎樣的恐懼？路上滿是突起的峭石，齊我身高的荊棘，原先蜂飛蝶舞的景致蕩然無存！我膽怯了，開始了消沉與絕望：萬一天下起大雨，我該怎么辦？萬一還有不絕于耳的嘲笑聲，怎么辦？萬一我被荊棘刺得遍體鱗傷，怎么辦？萬一我的鞋子丟了，怎么辦……如果那樣的話，我會(huì)腳底磨起血泡，用盡所有的力氣也無濟(jì)于事，禁不住別人無情的嘲笑，然后倒下，甚至——死去？

　　不！我絕不坐以待斃！

　　于是發(fā)足狂奔，我發(fā)現(xiàn)我趕上了列車！

　　原來，把摔下列車放大為死亡的'人無異于庸人自擾．

　　茶

　　看那點(diǎn)點(diǎn)的茶葉在滾燙的水中舒展嫩蕊，上下浮沉，自有一種從容而不急趨、審慎而不狂躁、安靜卻不沉淪的積極。呷上一小口，立刻舌底生津，澀中帶甘，余香滿口，而且流經(jīng)血脈，暖徹心肺。

　　人生又何嘗不似這茶？一次又一次地被沸水沖起來，然后又跌落杯底，這樣浮了又沉，沉了又浮，直到最后仍散發(fā)著生命的脈脈清香。若是害怕沸水燙碎了心，燙失了生命，那么清香也會(huì)隨風(fēng)逝去……

　　生命便應(yīng)該像茶一樣從容，不為成功沾沾自喜，更不因遭受挫折而擔(dān)驚受怕，用最坦然的心態(tài)去面對生活中的一切傾軋，絕不放大痛苦，夸大挫折．

　　春花

　　也許冬天的冰雪會(huì)覆滿我的心，也許我走不出痛苦的心境，于是我會(huì)放一把火，燒盡冰雪，燒出另一個(gè)春天。

　　當(dāng)花兒鋪滿大地時(shí)，我摘下一朵，可它卻枯萎了！

　　“春，你會(huì)枯萎嗎？”我膽顫心驚地問。

　　“不，”春笑著回答，“你失去的只是春天里的一朵花，但我還是屬于你！”

成長類作文12

　　成長，是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的一個(gè)過程，每個(gè)人都有自己的成長過程，現(xiàn)在，我就來公開一下我的成長經(jīng)歷吧。

　　轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成長為一個(gè)小小的少年了，順著我的成長手冊往下讀，看著，看著，一件件過去的往事在我的腦海中顯現(xiàn)……

　　我三四歲時(shí)說話還不是很流利，可是我特愛學(xué)新詞，常一出口就令人“過耳不忘”，說起話來也是含含糊糊的。一次，看完電視，我迷惑不解地問爸爸：“‘雞魚’是什么‘魚’？為什么電視里的爺爺說要抓住它？”爸爸愣了半天，等他明白的時(shí)候，立刻放聲大笑起來，笑了好半天也不停下來，差點(diǎn)背過氣去。唉，就因?yàn)檫@一句“全國人民應(yīng)該抓住機(jī)遇”，我讓爸爸笑得上氣不接下氣。

　　小時(shí)候的我個(gè)性十分要強(qiáng)，但身體軟弱，打架常常被人家打得“屁滾尿流”。記得有一次我和同學(xué)玩積木，因?yàn)椴缓�，他搶了我的積木，我就與他爭吵起來，最后兩人都動(dòng)了手，唉，這不打倒好，一打卻不得了，兩人一怒就是拳腳相加�！鞍�喲！”我沒打過對手，被他打得傷痕累累。結(jié)果我哭哭啼啼回家找媽媽，可憐哪！回家還少不了一頓臭罵，真是早知今日何必當(dāng)初��！

　　一年級(jí)時(shí)，我有點(diǎn)小肚雞腸，好與別人爭執(zhí)。有一次我又生氣了，頭頂一熱搬起了一張凳子就朝一位同學(xué)砸去，幸好沒砸到人，不然后果不堪設(shè)想啊……我到現(xiàn)在都十分驚奇，為什么我會(huì)有那么大的'力氣呢？呼！可見沖動(dòng)的力量啊，可怕！可怕！

　　想想現(xiàn)在的我覺得十分搞笑，呵，我竟然變得“溫順平和”了，在班上我不會(huì)那么容易生氣了，即使生氣，也不會(huì)太久，最多一天吧。突然我發(fā)現(xiàn)這種感覺真的挺好，現(xiàn)在朋友多了，人緣廣了，心情也順了！我不再像小時(shí)候那么任性，那么爭強(qiáng)好勝了。想了想，真不知道這樣到底是好，還是壞呢？

　　看了看前面的“成長記錄”，我笑了。從“年幼無知”變成“軟弱倔強(qiáng)”，從“心胸狹窄”變成“溫順平和”。我發(fā)現(xiàn)我長大了，我的樣子變了，性格變了，心里的想法也變了。我的成長手冊需要我自己書寫，我要用心寫好，寫出美好的樂曲！

成長類作文13

　　小學(xué)時(shí)，我一向很向往初中。那時(shí)候渴望長大，渴望自由。小時(shí)候，是年少不知愁滋味，總覺得，每一天快樂的生活過于平淡。所以，不珍惜舊時(shí)柔軟時(shí)光，進(jìn)入了初中。

　　我覺得，初中，讓我成長。讓我明白：學(xué)校是社會(huì)的一個(gè)縮影――社會(huì)生活是個(gè)大染缸，是復(fù)雜的。我不再是個(gè)孩子，我再也不逃避職責(zé)。磨去了我的棱角，留下了我的驕傲。

　　初中，成長了我的堅(jiān)持。一向以來，我便不算很有恒心。所以，有些事，我根本堅(jiān)持不下去。經(jīng)歷了初一的背叛，經(jīng)歷了初二的磨練，經(jīng)歷了友情的洗滌，工作的錘煉，生活的變卻，我想，我最后能夠笑對人生了。我一向都忘不了，第一次嘗到背叛的滋味時(shí)的感受。當(dāng)時(shí)到底是怎樣回事已記不清了，只記得一個(gè)聲音在我耳邊傳蕩：從這天起，你再也不是人物的中心，從這天起，不能以自我為中心……從那之后，我好像再也沒有抬頭看過。不僅僅僅是人際、成績、工作也出現(xiàn)了大大小小的漏洞。那時(shí)候真的是想過離開算了。離開這兒，換個(gè)環(huán)境說不定會(huì)好過些。然而還是堅(jiān)持下來了。我都不記得自己是怎樣熬過來的。只是在別人問起時(shí)，嘴角是上翹的，鼻子是酸澀的。災(zāi)難不僅僅是災(zāi)難，它還意味著一場磨練。千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金，不是么？時(shí)間是一場盛宴，亦是一支長箭。許多時(shí)候，我們不是輸給災(zāi)難，而是輸給時(shí)間。我堅(jiān)持，固我勝。我勝過了時(shí)間，固我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

　　初中生活，教我學(xué)會(huì)了淡然。你對的時(shí)候，別人不會(huì)記得你對過；你錯(cuò)的`時(shí)候，連呼吸都是錯(cuò)。所以，我笑對人生。聽鉉斷，斷三千癡綿；墜花湮，湮一朝風(fēng)漣；花若憐，落在誰指尖？即便不能完全做到，也要接近那份心境。

　　生活是真實(shí)的。它不光有快樂，亦有痛苦。命運(yùn)將我們推向前，歲月的輪碾過，留下一圈圈年華的影子。是誰說過，不能回到從前？我們已經(jīng)長大，根本不可能在那般無慮的過活。

　　人需要成長，人的一生就是在不斷成長中度過。我們才剛剛步入這個(gè)不太復(fù)雜的小社會(huì)，若處理事情都不能得心應(yīng)手，又何提以后？

　　我感謝我的初中的生活，它讓我明白了很多，成長了很多。同時(shí)，我亦惡厭它，怕它給我?guī)�來的傷痛。但我明白，此刻我學(xué)會(huì)的東西，必須會(huì)受用一輩子。雖然我還不夠自己，但我堅(jiān)信：蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。斜倚云端千壺掩寂寞，縱使他人空笑。

成長類作文14

　　我，一個(gè)十五歲的中學(xué)生，一個(gè)生長在黨的懷抱中的青少年，我感到無比高興，無比快樂。

　　自從我呱呱落地，無知的我就有一個(gè)愿望：好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。從我上小學(xué)時(shí)，我便發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中充滿了快樂。

　　剛邁進(jìn)小學(xué)校門時(shí)，我聽從爸媽的教誨，向一位老師鞠躬問好。老師聽了會(huì)意一笑，既而又鼓勵(lì)我說：“好好學(xué)習(xí)，你是一個(gè)有禮貌的孩子�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽了，甭提多高興了。從此，上天就塑造了一個(gè)活潑開朗的我。我堅(jiān)強(qiáng)地對自己說：“以樂度終身�！彪S著年齡的增長，周圍的喜事樂事也越來越多了。

　　上七年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)一直很不錯(cuò)，可是就在臨近考試的時(shí)候，無情的病魔從天而降，使我未能考升入初中的第一次試，當(dāng)看著同學(xué)們的卷子上鮮紅的高分時(shí)，兩手空空的我曾潸然淚下�？蛇^后一想，下次下決心考吧！不必太傷心。第二次的考試我做了充分的準(zhǔn)備，也許是吾之誠意感動(dòng)了上天，我終于如愿以償，實(shí)現(xiàn)了我的愿望。當(dāng)學(xué)校在表彰大會(huì)上念到我的名子時(shí)，我既激動(dòng)、快樂，又自豪。當(dāng)我邁著輕快的步子領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我又看到了爸媽的笑臉，老師們真誠和善的眼神。那一刻，我高興的想要放聲歌唱，但我并沒有這樣做，而是沉著的，穩(wěn)重的.接著獎(jiǎng)狀，端端正正地敬了一個(gè)禮。當(dāng)時(shí)我心中雖然好高興，好快樂，可我最想說：“謝謝老師們的諄諄教導(dǎo)，謝謝同學(xué)們的至愛關(guān)懷。”快樂、高興之余，我又想：這個(gè)成績應(yīng)該不是最理想的，我要象我崇拜的居里夫人那樣，永遠(yuǎn)奮斗，永不滿足。生活中處處有快樂，特別是我們這一代生長在紅旗下，新社會(huì)的少年兒童。但在盡情享受快樂的時(shí)候，可別忘記我們的使命：好好學(xué)習(xí)，振興中華！成長之路能與快樂相伴是我最大的榮幸，但祖國的快才是最偉大、最神圣、最真實(shí)的快樂——祝愿祖國人民快快樂樂，祝愿祖國北京2008年奧運(yùn)會(huì)順利進(jìn)行，祝愿中國足球沖出亞洲，走向世界！

　　快樂啊，你飛吧！

成長類作文15

　　人生，就像一條長長的鄉(xiāng)間小路。路上有許多困難，我們克服困難，經(jīng)受磨練，腳上磨起了水泡也要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。人生，就像一望無際的大海，我們乘著“磨難號(hào)”小船乘風(fēng)破浪，勇往直前，即使船翻了，也要從頭再來。讓我們在磨練中成長吧！

　　想想海倫凱勒，她是一個(gè)又聾又啞而且雙目失明的人，她被命運(yùn)的海浪一次次地砸向海底，她終于站在磨練的高山上，考上了哈佛大學(xué)女子學(xué)院。

　　想想《城南舊事》里的英子，英子也是在磨練中成長的，愛花、愛英子的爸爸得了重病，小英子也舉辦了小學(xué)畢業(yè)典禮，英子帶著爸爸親手種的家桃花，代表同學(xué)們演講，而在演講的第二天爸爸去世了。英子覺得自己應(yīng)該是大人來保護(hù)媽媽和妹妹了。

　　再想想四川汶川地震中的孩子，他們有的沒有了親人，有的老師因?yàn)榫群⒆佣鴨噬�，他們在這一次挫折的經(jīng)歷下，學(xué)會(huì)了愈挫愈勇的不屈。他們不向命運(yùn)低頭，他們是磨練中成長的`人。

　　再想想動(dòng)物們，鷹的成長經(jīng)歷是艱辛的，母鷹把小鷹殘忍地扔下百丈懸崖，膽小的摔在下面粉身碎骨，膽大的展開翅膀翱翔在天空中，他們也是在挫折中成長的。

　　我們班長“小跑將兒”。人不僅長的帥，學(xué)習(xí)還很棒，他真是全面發(fā)展的好學(xué)生��！憑著他的恒心和耐心。一步步地向終點(diǎn)逼近。我們的啦啦隊(duì)也不甘示弱，“加油呀！小a加油��！你是最棒地！”那聲音波濤澎湃，一浪高于一浪。”oh，我們贏了！小a終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。于是，我們地教師里又多了一張醒目地“最佳集體獎(jiǎng)�！�

　　宿舍篇

　　“聽見了沒，又要評比‘文明宿舍’了”。小潔興奮地說。“是嗎？舍長，那我們得努力了，爭取把這個(gè)獎(jiǎng)在奪回來呀”！“是嗎？舍長，我們要敢于創(chuàng)新，再攀新高”！“是嗎？舍長，我們要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，再接再厲呀”

　　我們一如既往，按時(shí)作息；我們腳踏實(shí)地，共同進(jìn)步；我們前呼后應(yīng)，攜手通行。評比結(jié)果揭曉了，一切如愿以償。就是這樣，我們共同進(jìn)步。我們和諧相處，我們快樂無限。

　　我們的集體充滿著活力，朝氣。正是因?yàn)橛形覀児餐�的努力，才�?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。

　　我快樂，是因?yàn)槲以谝粋�(gè)團(tuán)結(jié)，和諧友好的集體里成長。

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