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以夏日情懷話題作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的以夏日情懷話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以夏日情懷話題作文1
圍棋對弈，被列為琴棋書畫四大雅事之一。而今，當(dāng)人類與一個冰冷的機器，只爭技術(shù)的優(yōu)劣，只論智商的高下時，那份弈棋時的淡泊寧靜的心境，那份“閑敲棋子落燈花”的情懷，又該置于何地？科技的發(fā)達，讓通訊變得便捷，于是，當(dāng)下的我們很少再能寫出“多情自古傷離別”的優(yōu)美詩句，很少能體會“家書抵萬金”的情誼萬鈞�？萍嫉倪M步，讓農(nóng)耕變的機械化，于是，當(dāng)下的我們很少能吟誦出“帶月荷鋤歸”的悠閑辭章，很少能感受“汗滴禾下土”的辛勞苦楚。
科技的演變，讓社交變得多元，于是，當(dāng)下的我們很少再能唱出“對影成三人”的獨處情懷，很少能理解“執(zhí)子之手，與子偕老”的至情專一。正如木心先生所說：“從前的日色變得慢，車、馬、郵件都慢，一生只夠愛一個人�！笨萍紟Ыo我們便利、快捷的同時，也將我們原本質(zhì)樸、美好的那份生活味道、人文的情懷稀釋很多！因此，讓科技擁有人文的情懷，回歸如璞玉般的美好生活，才是正途。我國古代，那些璨如星辰的科技巨擘，無一不是既有科技頭腦又有人文情懷。東漢“科圣”張衡，“通五經(jīng)，貫六藝。擬作《二京賦》，精思傅會，”文采斐然。但同時，他又“善機巧，尤致思于天文陰陽歷算”，發(fā)明渾天和地動兩儀器，且著有多部科學(xué)著作。
張衡的科技發(fā)明，就是插上了人文情懷的翅膀，才飛的`更高更遠！眾所周知，偉大的物理學(xué)家愛因斯坦，不僅擁有超人的科學(xué)頭腦，還同時有極高的音樂修養(yǎng)，他擅長鋼琴和小提琴演奏。他曾坦言，是音樂這位歡樂女神為他驅(qū)散了憂郁和喧囂，驅(qū)走了混亂和邪惡。是音樂讓科學(xué)更美麗與和諧。
無獨有偶，我國著名科學(xué)家錢學(xué)森也曾說過：“在我對一件工作遇到困難而百思不得其解的時候，往往是蔣英的歌聲使我豁然開朗，得到啟示......我錢學(xué)森要強調(diào)的一點，就是文藝與科技的相互作用�！�
可以窺見，古往今來，科學(xué)和人文，從來都是人類發(fā)展中相輔相成，不可或缺的兩大重要力量。如果人類是飛翔的鳥兒，那么科技和人文就是一對，彼此依托的翅膀，缺了誰，都會產(chǎn)生不可預(yù)料的后果！唯有科技的理性，人類會變得堅硬、冷漠、可憎；唯有人文的歡樂，人類會變得軟弱、迷亂、醉生夢死。讓科技擁有人文情懷，人類才會走得更遠、更久、更好！放下手機，拿起書籍，在翰墨馨香、書冊函影中，與智慧交流；關(guān)掉空調(diào)，走出戶外，在春花秋月、夏雨冬雪中，與自然對話；停駐汽車，邁出腳步，在山川河流、花草樹木中，與大地親近。
以夏日情懷話題作文2
在春的溫柔的氛圍中，己悄悄地在醞釀熱烈浪漫的夏。
擷拾落英夏比春更絢爛。河邊、田里、同中開放著五彩繽紛的花：淡藍色的蝴蝶花，粉白的星星草，橙紅的月季……“花兒是夏季的內(nèi)臟�！痹浀靡晃幻诉@樣說。那花季中的女孩便是人生夏季最艷美的主題了。她們孔雀開屏般穿上各色各式的裙子，成為夏日里最迷人的風(fēng)景。
花兒在風(fēng)中搖曳舞動，盡情地展現(xiàn)著自己最動人的.風(fēng)采，挽著手互相祝福，輕輕地吟唱：我們真的曾經(jīng)美麗過一次……這時卻有一個女孩，著一襲素凈的長裙繞開這燦爛的風(fēng)景，輕輕地去擷拾一掬落紅，藏在小藍匣里，默禱著：也許人生中只有一個夏天，但只要美麗過一次，也就無怨無悔了！
獨對夕陽多風(fēng)的沙灘上，一個女孩獨對夕陽，飄忽的影子拉得很長很長，又融在水波里，柔柔地流去，流走一絲落寞，一絲惆悵。曾經(jīng)相約，為何不見你的一絲音訊？河水淺淺的低吟，如那首古老的民謠。
芳草妻妻如茵。那個女孩倚在樹干上，聆聽遲來的布谷鳥動人的嗚叫。遠處的山嵐霧靄迷迷茫茫，醉酒般的斜陽跌跌撞撞墜入西山，遺落半天彩錦，成為綺麗的背景，鳥雀和遠山近樹，以及勞動的人們定格在這幅嘆為觀止的油畫里。
南方的黃昏亦如此嗎？曾記得我們赤足走在這沙灘上，讓細沙從腳趾間滲出，體味那溫軟的感覺；也曾到水里捉魚，河水濺濕了我們的衣裙，我們格格的笑聲，驚飛了柄于蘆葦上的紅蜻蜓；也曾在有雨的日子同撐一把傘共吟戴望舒的《雨巷》，向往著在長長的雨巷里，遇上一個結(jié)著丁香一樣愁怨的姑娘……等雨函數(shù)、牛頓定律和那密密麻麻的“小蝌蚪”充滿了等雨的每一個日子。桌上厚厚的書，都化作蔚藍的天空中那漂浮的白云。推開窗子，幾只白鴿悠閑地踱在鄰家的屋脊上，咕咕地叫著，那個小女孩靠在窗前托腮幻想：
田野，一個人，風(fēng)揚起她美麗的長發(fā)，背著沉甸甸的行囊，風(fēng)塵仆仆地走四方。盡管路迢迢，水長長，四顧茫茫，卻執(zhí)著地挪動著腳步，每天都托起一輪新鮮的太陽！
那雷、那雨、那風(fēng)剎那間驟然而至，天地倏忽間被一只大手縫合在一起。自己跳著唱著：“風(fēng)來了，雨來了，老婆婆背著鼓來了！”
可幻想中的雨無法淋濕女孩燥熱的心緒。
她關(guān)上窗子在書海中默默地耕耘，她無法破譯出夏日的內(nèi)涵卻想擁有一個沒有定語的夏季。
明天會有雨嗎？她苦苦等待。
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