青春的模樣作文

時(shí)間：2024-07-23 17:39:32 話題作文我要投稿

青春的模樣作文[合集15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的青春的模樣作文，歡迎大家分享。

青春的模樣作文[合集15篇]

青春的模樣作文1

　　青春就像那劃過(guò)天邊的剎那火焰，熄滅就永遠(yuǎn)不能再回來(lái)。趁現(xiàn)在年少如花，做自己愛(ài)做的事，做自己想做的夢(mèng)吧！想到遠(yuǎn)方就出發(fā)，哪怕披星戴月，哪怕翻山涉水，哪怕踏平坎坷、艱險(xiǎn)斗罷，一路豪歌向天涯。一有夢(mèng)想就伸手用力去抓，哪怕幾番春秋冬夏，哪怕嘗盡酸甜苦辣.，逐夢(mèng)的路延伸在腳下。夢(mèng)想好似一串串五彩的肥皂泡，驚鴻一般短暫，也如夏花一樣絢爛，它承載著青春耀眼的瞬間。

　　有一本書(shū)里有這樣一段話——“也許夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)無(wú)關(guān)，也許愛(ài)情與幸福無(wú)關(guān)，也許這一生最終的幸福與心底最深處的那個(gè)人無(wú)關(guān)……”。但在我心里夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)卻密不可分。因?yàn)榍啻�，讓�?mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)；因?yàn)閴?mèng)想，青春才會(huì)向上，綻放得絢爛。

　　我有我的夢(mèng)想，它是我的專(zhuān)屬。我夢(mèng)想成為一名攝影師，用光與影記錄光陰的故事，記錄心中的感動(dòng)，記錄怒放的生命，記錄光輝歲月，記錄夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的.迫近……很多人的夢(mèng)想像流云般變幻，與現(xiàn)實(shí)做了不知多少次妥協(xié)，直至隨風(fēng)飄散，以致看不出最初的模樣。過(guò)去的誓言就像那課本里繽紛的書(shū)簽，刻劃著多少美麗的詩(shī)可是終究化作一陣煙�！霸贫淦�，腳步很寂寞。殘?jiān)氯缱颍碛昂軉伪�。風(fēng)鈴聲噎，心聽(tīng)得難過(guò)。窗外花已落，我卻不能墜落�！睜T光影動(dòng)，書(shū)中游走元宋漢唐。風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年成長(zhǎng)，續(xù)寫(xiě)著生命與告別光陰的故事，也續(xù)寫(xiě)追逐夢(mèng)想與挽留青春的傳奇。

　　走過(guò)歲月，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界多么不完美。既然生命開(kāi)始，情不情愿總要走向前，何必要躲在黑暗里自苦又自憐。我們總是不斷失望不斷希望，成功或失敗都有一些錯(cuò)覺(jué)。誰(shuí)沒(méi)受過(guò)傷，誰(shuí)沒(méi)流過(guò)淚。如果要飛得高就該把地平線忘掉；如果要闖，就該把風(fēng)霜披在肩上。青春，就該向上。

　　青春，你將是我記憶中最美的春天吧，你像鮮花那樣地綻放，神采飛揚(yáng)。我們深知，總有一天，年月把擁有變做失去，當(dāng)疲倦的雙眼還帶著期望，自信可以改變未來(lái)，試問(wèn)誰(shuí)又能做到？

　　青春，沒(méi)有永遠(yuǎn)，但我們還有明天。我有我心底的故事，就不再猶豫，親手寫(xiě)上每段得失苦樂(lè)，縱有創(chuàng)傷不退避，夢(mèng)想終究要達(dá)成，找到屬于我心底夢(mèng)想的那個(gè)世界。夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想，青春應(yīng)該長(zhǎng)成最美的模樣。

青春的模樣作文2

　　我們無(wú)法用某一個(gè)詞語(yǔ)去定義青春，可我相信，在每一個(gè)人的青春里都應(yīng)該有一個(gè)詞語(yǔ)——自強(qiáng)不息。

　　體育考試是中招考試的第一關(guān)，在這一關(guān)將要到來(lái)時(shí)，我們同學(xué)普遍都覺(jué)得壓力很大。這種壓力從進(jìn)入九年級(jí)就開(kāi)始了，到九年級(jí)第一學(xué)期將要結(jié)束時(shí)，這種壓力越來(lái)越大。可我們班上一位平時(shí)文化課成績(jī)不錯(cuò)的男同學(xué)卻好像很不在意一樣，第一學(xué)期期末的體育模擬考試中，滿(mǎn)分70分他只得了40分，居然若無(wú)其事，讓人感覺(jué)十分不解。

　　初三寒假前，學(xué)校召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，再次向家長(zhǎng)們強(qiáng)調(diào)要在假期監(jiān)督孩子堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉，只有這樣，開(kāi)春后的體育成績(jī)提升才有基礎(chǔ)。不過(guò)，我鍛煉了一個(gè)假期，也感覺(jué)效果不怎么理想，我就想，不重視體育鍛煉的那些同學(xué)不知道開(kāi)學(xué)后體育成績(jī)會(huì)落下多少。

　　可是，寒假一開(kāi)學(xué)，我們?cè)偕象w育課時(shí)，先前好像弱不禁風(fēng)的他，實(shí)心球一項(xiàng)的測(cè)試竟然得了滿(mǎn)分，成了我崇拜的對(duì)象。要知道，他和我差不多，都個(gè)子不大，身材偏瘦。我們幾個(gè)個(gè)子瘦小的同學(xué)就問(wèn)他是怎么做的。他說(shuō)：“寒假期間，我每天都練習(xí)抓球、拋球的動(dòng)作，壓、彎、蹬、拋一系列動(dòng)作，以及輔助的高抬腿、蛙跳等動(dòng)作每天都練。在練習(xí)的時(shí)候，還要用心體會(huì)，一定要找到最佳的感覺(jué)才行。就這樣，我的.實(shí)心球越拋越遠(yuǎn)，分?jǐn)?shù)就滿(mǎn)了。下一步，我要攻克立定跳遠(yuǎn)，爭(zhēng)取滿(mǎn)分�！�

　　他的一番話，讓我們很受啟發(fā)。

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我們每天下午第四節(jié)都要進(jìn)行體育訓(xùn)練，我看那位男同學(xué)就像變了一個(gè)人一樣，每一項(xiàng)都練的很刻苦，特別是立定跳遠(yuǎn)。停了兩周，老師說(shuō)要到市區(qū)的中招體育考試現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行第一次模擬考試。那幾天，每天下午放學(xué)后，我都能在操場(chǎng)上看到他加班訓(xùn)練的身影：向上預(yù)擺，向下蓄力，蹬地送腿，反復(fù)訓(xùn)練，從不言苦。

　　我覺(jué)得，我身體瘦小，爆發(fā)力就不大行，他應(yīng)該也一樣�？墒�，第一次模擬考試卻狠狠地打了我的臉——他的立定跳遠(yuǎn)居然是滿(mǎn)分。至此，中招體育三個(gè)項(xiàng)目，他已有兩項(xiàng)分?jǐn)?shù)滿(mǎn)了。我知道，他下一步一定會(huì)全力攻克1000米長(zhǎng)跑的。

　　果不其然，在我們學(xué)校第二次體育模擬考試前，每天在集體訓(xùn)練后，他都會(huì)額外沖刺幾圈。每天的大課間跑操時(shí)，他都要跟在那些長(zhǎng)跑滿(mǎn)分的同學(xué)后面跑，一點(diǎn)也不愿落后。不管是跑前熱身，還是跑后拉伸，他都做得很認(rèn)真，一點(diǎn)也不敷衍，即使是滿(mǎn)頭大汗，對(duì)自己也是“毫不留情”。

　　所以，第二次體育模擬考試時(shí)，他的長(zhǎng)跑成績(jī)又是滿(mǎn)分。

　　我不知道，這位身材瘦小，但體育考試滿(mǎn)分的同學(xué)對(duì)青春的定義是什么，但我認(rèn)為青春的模樣就該是這樣自強(qiáng)不息的。每個(gè)人前行的路上都會(huì)遇到荊棘，但自強(qiáng)不息的人卻能夠披荊斬棘，勝利前行。

　　自強(qiáng)不息，永不放棄，這就是青春的模樣……

青春的模樣作文3

　　青春期的我們有了自己獨(dú)立的想法，我們不可避免的和父母產(chǎn)生了隔閡，于是我們只看得到他們的滿(mǎn)臉不悅和緊鎖的眉頭，只聽(tīng)到他們的訓(xùn)斥，卻自動(dòng)忽略了那些我們自以為是啰嗦的關(guān)心和一直以來(lái)的默默陪伴，但無(wú)論你做錯(cuò)了什么，他們生氣也好，無(wú)奈也罷，卻依舊會(huì)為你出謀劃策解決問(wèn)題，因?yàn)檫@個(gè)世界上，他們是最疼你的人，是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，避風(fēng)的港灣。

　　青春的畫(huà)卷，由親情溫馨的粉色打底。

　　有人說(shuō)親人是上天決定的，而朋友則是你自己選擇的親人，你可以和她牽著手，哼著同一首歌在街上閑逛，可以在她懷里放肆大哭，也可以和她一起開(kāi)懷大笑，分享青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的每個(gè)微笑你都能懂，你的每個(gè)眼神我都明白，你們可能不會(huì)天天待在一起，但你需要他的.時(shí)候，她一定在。友情就像充滿(mǎn)活力的橙色，為我們的青春畫(huà)卷里填上第二種絢爛的色彩。在每個(gè)人的青春里，可能都會(huì)有那樣一個(gè)人，他的一言一行，一顰一笑都會(huì)在你心中泛起陣陣漣漪。于是，在深夜疲憊至極的時(shí)候，在失望無(wú)助的時(shí)候，一想到他還在努力，便又有了向前的動(dòng)力。這份朦朧的喜歡，指引著我們?nèi)ヅΓプ汾s去遇見(jiàn)更美好的自己。

　　這份美好的悸動(dòng)，是我們青澀年華中最細(xì)膩的回憶，像淡淡的薄荷綠，檸檬黃交織在一起，為青春畫(huà)卷加上清新的一筆。叛逆，幼稚似乎成了我們初中生的標(biāo)簽，可是我們也有對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)夢(mèng)想的追求那美好的未來(lái)，就像充滿(mǎn)希冀的藍(lán)色，讓我們?yōu)橹ζ床�，為青春�?huà)卷添上點(diǎn)睛之筆。

　　青春給人留下的回憶和甜美和遺憾，和心酸和孤單，但都是最為珍貴的。都飽含了細(xì)膩真實(shí)的心情，令人久久回味。在青春路上有守護(hù)在身邊的親人，有諄諄教誨的老師，有心意相通的摯友，還有為了未來(lái)不斷奮斗的身影。雖然也會(huì)有爭(zhēng)吵，有埋怨，有憂(yōu)傷，但卻永遠(yuǎn)不會(huì)有頹廢，因?yàn)檎嬲那啻壕褪怯啦谎詶�，努力拼搏，那些一起走過(guò)的歲月。那些攜手共度的時(shí)光都是值得珍藏的美好回憶。

青春的模樣作文4

　　你站在那，暖暖的陽(yáng)光鋪在的綿延石徑上；你站在那，夏日晨光的紅白跑道上；你站在那，康橋上夕陽(yáng)暮靄中；你站在那，風(fēng)里，雨里，人潮里，暗流逆潮里。只是你笑著，吟唱道：“這是我的青春，是青春的模樣�！�

　　我只能癡癡地向前走向你，悄聲問(wèn)：“什么是青春，什么才是青春的模樣？”你笑而不答，便邀我去學(xué)校的廊亭。聞到清晨的露水，泥土和初綻的嫩芽的芬芳。沙沙沙，是風(fēng)聲？不，是讀書(shū)聲，是翻書(shū)聲，是墨痕劃開(kāi)在白卷上的聲音。我循聲望去，排排齊整上端坐著聚精會(huì)神的你，眼中卻滿(mǎn)載星辰。

　　你引我去半夜的操場(chǎng)，微弱的白光打在漆黑的夜。一陣陣呼嘯而來(lái)的風(fēng)，是同學(xué)們跑步的風(fēng)聲，他們都在這無(wú)人知曉的夜里，揮灑著汗水，眼神堅(jiān)定地朝著心中的目標(biāo)奔跑�？v使有過(guò)迷茫，有過(guò)遲疑，有時(shí)停下來(lái)喘息，只是，從未放棄。

　　時(shí)空扭曲，情景變換，驀地置身一間潔白無(wú)瑕的房間，混雜著藥水氣味兒和冷的人心都冰涼的機(jī)器聲。我死死地盯著心電圖上上下跳動(dòng)的峰谷，看見(jiàn)全副武裝的醫(yī)護(hù)人員從我身旁急疾馳而過(guò)，看見(jiàn)嘀嗒敲響午夜不息的鐘，看見(jiàn)他們迅疾而訓(xùn)練有素的.操作，看見(jiàn)他們防護(hù)服下爬滿(mǎn)裂隙的手和滿(mǎn)布血紅的眼睛，他們之中有的尚才長(zhǎng)成，有的已然垂暮……

　　我們跑向原野，紅日在地平線上噴薄而出，紅色，白色，土色，我們已然分不清哪是天空，哪才是大地，天地仿佛交融。

　　我說(shuō)累，等等吧，看看沿途的風(fēng)景。你終于回過(guò)頭，卻笑著問(wèn)：“這些風(fēng)景還不足夠嗎？”我驀的一愣，你卻催促我繼續(xù)，否則趕不上前面的老大爺了。老大爺？老大爺是在晚風(fēng)中身穿運(yùn)動(dòng)背心，腳踏跑鞋的老大爺，脖頸上的汗巾已濕透，他卻笑道：“雖然我年紀(jì)大了，但我還是熱愛(ài)跑步，熱愛(ài)生活。每一次奔跑都讓我感覺(jué)青春依舊，我現(xiàn)在的模樣就很青春。”我心中升起的一陣情思涌遍全身，我才知曉。

　　原來(lái)只要心懷希望，在哪都有青春，什么樣都是青春的模樣。不管你年紀(jì)如何，相貌如何，無(wú)論是階前草的渺小，還是宇宙時(shí)間的浩大，無(wú)論是年逾耄耋仍掛帥上陣的無(wú)雙國(guó)士鐘南山；還是懸壺濟(jì)世，但行初心的醫(yī)療人員；還是點(diǎn)燈夜讀，激揚(yáng)文字的意氣書(shū)生，還是，每一個(gè)熱愛(ài)生活，心懷夢(mèng)想的人都在青春，都是青春的模樣。

　　你可曾見(jiàn)過(guò)夕陽(yáng)下白帆歸港的地方，那是軍人的永守邊疆，無(wú)悔青春；你可曾見(jiàn)過(guò)亮了一半的深色天空，那是陪伴逆行者每個(gè)日夜不息的青春底色；你可曾見(jiàn)過(guò)跋涉山巒上的披星戴月，那是每個(gè)奮斗者在孤獨(dú)寒夜中所擁有的青春星河……

　　我認(rèn)得你，你是青春的模樣。

青春的模樣作文5

　　在我們身邊，有許多人和事值得人們?nèi)W(xué)習(xí)和贊美，可是，有些人卻只會(huì)一味地去贊美，去夸贊別人，甚至還會(huì)去做一些不應(yīng)該做的事。這是為什么呢原因很簡(jiǎn)單，他們不懂得贊美別人。

　　在一個(gè)寒冷的冬天，我走在大街上，看到一個(gè)老奶奶正在乞討，我看到了，便走了過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“您這樣的行為真不應(yīng)該，我要幫您撿垃圾，可以嗎”老奶奶說(shuō)：“可以�！彼岩粋€(gè)裝著一個(gè)空飲料瓶的袋子撿了起來(lái)，我看見(jiàn)了，走過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您這樣做是不對(duì)的，您這樣是不會(huì)感到痛苦的呀!”老奶奶卻說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的事，你快回家吧!”這是一個(gè)多么樸實(shí)的語(yǔ)句啊!老奶奶這樣做不應(yīng)該只是為了贊美別人啊!她那默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)啊!這也是為什么老奶奶能把垃圾撿起來(lái)的原因啊!這就是人們不懂得贊美別人的一個(gè)舉動(dòng)啊!還有一次，我去買(mǎi)東西，走著走著，就看到一個(gè)在一塊石頭上玩，他在玩一個(gè)小汽車(chē)，他玩得很開(kāi)心，但是沒(méi)有注意到腳下有一個(gè)小石子，他看見(jiàn)了，立刻跑了過(guò)來(lái)，我對(duì)他說(shuō)：“啊，你這樣是沒(méi)有公德心的啊!這樣做很危險(xiǎn)啊!”說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，你怎么能這樣!”聽(tīng)見(jiàn)了，就說(shuō)：“我不是故意的，姐姐，是我不對(duì)啊!”這時(shí)，我想起來(lái)了，這就是贊美他人的一個(gè)舉動(dòng)啊!我覺(jué)得這樣做是不對(duì)的，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，學(xué)習(xí)他們的這種精神，這種品質(zhì)!贊美別人，不僅要學(xué)習(xí)他們的這種精神，還要學(xué)習(xí)他們的那種品質(zhì)!

　　贊美別人，也是一種美!在我們身邊，有許多的'人都在贊美別人的行為，可是，有一些人卻只會(huì)去做一些不該做的事情，這種行為真不應(yīng)該啊!

　　贊美，是人與人交流和溝通的橋梁，如果你只去做一件事情，那你的身體是不好，如果你去做一個(gè)不正確的事情，別人的行為就會(huì)影響你的身體，所以，贊美你不是要去做一些不應(yīng)該做的事情，而是要去做一些不應(yīng)該做的事情，這樣就不會(huì)有這種不文明的事情了，所以，贊美你不是要贊美別人，而是要去做一些不應(yīng)該做的事情，這樣，你的身體才不會(huì)不好，你的內(nèi)心才不會(huì)不好，這樣，別人才不會(huì)贊美你，才會(huì)去做一個(gè)不對(duì)的事情了，所以，贊美你也是一種美!所以，贊美別人，你的心靈才會(huì)不會(huì)更好，這樣，你的身體才會(huì)不會(huì)越來(lái)越好，你的心靈才會(huì)越來(lái)越好，你的人生道路才會(huì)越來(lái)越好!你的世界才會(huì)變得更加好!”

　　我聽(tīng)完了老奶奶說(shuō)的這些話，我覺(jué)得老奶奶說(shuō)的對(duì)，贊美你不僅是贊美你，更重要的是贊美你身邊的每一個(gè)人。

　　贊美是一個(gè)人對(duì)他人的一種贊美，贊美別人就是贊美自己，這樣，你的人生也才

青春的模樣作文6

　　雄鷹在湛藍(lán)天際中展翅翱翔，這是青春的姿態(tài)；花兒在燦爛花季中競(jìng)相開(kāi)放，這是青春的色彩；魚(yú)兒在潺潺流水中嬉鬧戲逐，這是青春的快樂(lè)；蝴蝶在綠樹(shù)繁花中翩翩起舞，這是青春的舞姿。青春，我們有豐富多彩的故事，在青春路上，盡情高歌。

　　有人說(shuō)：青春是五月的.花海燦爛無(wú)比，青春是仲夏的驕陽(yáng)激情四射；而我想說(shuō)：“青春是昂揚(yáng)前進(jìn)，是奮斗拼搏�！睂W(xué)校里，有我們青春的足跡，老師是我們青春的見(jiàn)證人。學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，你聽(tīng)，那朗朗的讀書(shū)聲，是青春的印證；你看，操場(chǎng)上整整齊齊的方塊隊(duì)，響徹整個(gè)學(xué)校的口號(hào)聲，不正是我們的青春?jiǎn)幔繉W(xué)校洗掉了我們性格中的懶惰與懦弱，讓我們學(xué)會(huì)了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，給了我們追求自己夢(mèng)想的信念。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”青春不是虛度光陰，不是漠視逃避，而是奮發(fā)拼搏，努力奮進(jìn)。考場(chǎng)上，同學(xué)們肆意揮灑的筆尖，不正書(shū)寫(xiě)著青春的華章嗎？有些同學(xué)害怕面對(duì)中考，認(rèn)為為一次中考而拼命三年不值得，我想說(shuō)：“青春的確應(yīng)該是很美好的，但在同時(shí)也應(yīng)該肩負(fù)著對(duì)未來(lái)的責(zé)任。既然我們無(wú)法逃避中考，那就勇敢的面對(duì)，就讓我們用中考來(lái)祭奠我們因中考而失去的青春�！�

　　有老師們的鼓勵(lì)和陪伴，有朋友們一起為夢(mèng)想拼搏，無(wú)論結(jié)果怎樣，這段時(shí)光都將成為我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富�？傆幸惶煳覀兊挠鹨頃�(huì)豐滿(mǎn)，我們會(huì)一起翱翔在蔚藍(lán)的天際，回頭了望，那天空遍布了我們的足跡。

　　青春是惜時(shí)好學(xué)，是昂揚(yáng)前進(jìn)，是頑強(qiáng)拼搏，這才是青春！

青春的模樣作文7

　　六月里，梔子花香驅(qū)逐著炎熱的空氣，六月，一場(chǎng)考試，六份試卷，一次離別，有人說(shuō)這只是用三年的青春賭一個(gè)未來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這一次考試并不會(huì)是我的全部，更不會(huì)決定我以后的人生，所以我并沒(méi)有想過(guò)拿三年的青春賭一個(gè)未來(lái)。

　　畢業(yè)那年我以為我會(huì)痛苦，因?yàn)槭湃サ那啻阂惨驗(yàn)榧磳e離的朋友。我以為我們會(huì)瘋狂的把試卷課本復(fù)習(xí)資料漫天飄灑。然而這一切都消逝在了我的夢(mèng)想里。因?yàn)橐磺卸计匠５贸銎妫覀円蝗缂韧厥帐昂脮?shū)包，和關(guān)系要好的人打招呼，隨之道別，各奔東西。

　　回到家，再也忍不住撲到床上痛哭。原來(lái)最長(zhǎng)情的離歌不是我向你深情的道別，而是明明舍不得還要裝作無(wú)所謂的`與你笑顏。

　　時(shí)間像一條小河，無(wú)休無(wú)止的奔流，它并不會(huì)僅僅因?yàn)槟愕乃寄疃＃⑷肷畹拇蠛！２贿^(guò)，就算那樣，思念也會(huì)越過(guò)那條長(zhǎng)河，永遠(yuǎn)的駐足在我的心里，安眠。照片里，我們一起站在不同層次的藍(lán)色大階梯上，姿勢(shì)各異。有的人比這所謂很土的剪刀手，有的人在陽(yáng)光下笑開(kāi)了花，還有的人眼眶盛滿(mǎn)了盈盈的淚水……咔嚓一聲，畫(huà)面在那一剎那間定格，塵封。我邁著沉重的腳步走進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，帶著不同的腔調(diào)，不同的心情，不同的眼神怯怯地到了這個(gè)不曾接觸的世界。一年時(shí)間的過(guò)去，隨著現(xiàn)在時(shí)間一秒一秒的流逝。不禁在心中感慨著：高考又近了，未來(lái)似乎也在眼前看到了一抹光影。

　　時(shí)針在生命之輪上不停息的旋轉(zhuǎn)，不經(jīng)意間便在指隙間溜走，永遠(yuǎn)不可恢復(fù)，取消。著殘酷的游戲便叫做成長(zhǎng)。成長(zhǎng)意味著還有更長(zhǎng)的路要走，生命的長(zhǎng)久時(shí)不可預(yù)知的，被動(dòng)的我們只有馬不停蹄的向前走去，把成長(zhǎng)路上的一切困難化作為人生中一道絢麗的彩虹。人生路上的勞累迫使我們也要在某個(gè)角落處休息，千奇百怪的問(wèn)題在腦海中疑惑，讓我們也開(kāi)始為人生思考，我的夢(mèng)想是什么?我的目標(biāo)是什么?我選的路正確嗎?從前懦弱的自己面對(duì)問(wèn)題是總是逃避，用偽裝去面對(duì)心中的想法，可是，一切都逃的過(guò)嗎?只有卸下偽裝面對(duì)，我們長(zhǎng)大了，不可以逃避，面前只有一個(gè)選擇，那就是，去面對(duì)!人生最美好的階段便是青春了，因?yàn)樵谶@個(gè)階段的我們對(duì)以后的人生還充滿(mǎn)了選擇，所有的夢(mèng)想都充滿(mǎn)著希望。青春里的一切都標(biāo)上了一切都還來(lái)得及的標(biāo)簽。所以我們抓住一切的時(shí)機(jī)，只為了離夢(mèng)想更近一步，離遺憾遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)。

　　有人說(shuō)青春像是一盤(pán)秀色可餐的佳肴，百般滋味入嘴后全由自己體會(huì)，有人說(shuō)青春是一首優(yōu)雅的旋律，這首旋律帶給你的感受也各有差異。

青春的模樣作文8

　　人在痛苦的時(shí)候，是最容易回憶往事的。

——題記

　　很多歲月流淌出的細(xì)節(jié)生長(zhǎng)成繁密的枝丫，排列出好看的形狀，懸掛著鈴鐺一樣的花，然后微風(fēng)穿過(guò)我們的胸膛，雕刻出青春的模樣……

　　日光透過(guò)云層一點(diǎn)一點(diǎn)隱現(xiàn)出太陽(yáng)的輪廓，我慵懶地趴在書(shū)桌上，用幾近顫抖的手欲觸摸它的溫暖，卻總欠一指之遠(yuǎn)。我搖搖頭，百無(wú)聊賴(lài)地打開(kāi)《青春之歌》的封面，細(xì)細(xì)的品讀�？丛谖已劾锏�，是一身穿著白洋布短旗袍、白線襪、白運(yùn)動(dòng)鞋，手里捏著一條素白手絹的女學(xué)生，寂寞地守著那些琵琶、月琴之類(lèi)幽雅的玩藝兒，而她略顯蒼白的面容麻木地凝望著車(chē)廂外邊，一臉憔悴。我的心頓了頓。其實(shí)，對(duì)于這類(lèi)書(shū)籍我是很少看的。只是遇到紅顏知己的日子不多，我想，我或許明白，正值花季的她為何顯露出這副憐人的落寞？好奇心的驅(qū)動(dòng)，讓我快速的瀏覽著。直到后來(lái)，我終于知道衣著光鮮的林道靜背后的悲慘經(jīng)歷。當(dāng)她被“母親”暴打的時(shí)候，我想說(shuō)世態(tài)炎涼，人心冷漠。以前，亦曾看到過(guò)這樣類(lèi)似的畫(huà)面，那個(gè)時(shí)候我都會(huì)落淚，滾燙的淚滴涌出眼眶、那般悲涼�？蛇@次，我沒(méi)有哭的欲望，我心疼她滿(mǎn)身的血印和淤青，但是，堅(jiān)強(qiáng)是生存的基本，沒(méi)人會(huì)代替你的懦弱，就如林道靜一樣，堅(jiān)持自己的堅(jiān)持。

　　冥冥間，書(shū)頁(yè)漸漸有了一定的厚度。林道靜們的故事，讓我強(qiáng)烈地感受到了那個(gè)時(shí)代的青年學(xué)生和愛(ài)國(guó)知識(shí)分子對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和真誠(chéng)，以及對(duì)自由與真理的不懈追求。我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，在那個(gè)時(shí)代，知識(shí)分子只有投身到革命的洪流中，將個(gè)人命運(yùn)融入到祖國(guó)前途和民族命運(yùn)中，才能尋找到自己的出路，才能有光明的前途，其青春才是壯麗和輝煌的。生與死，千百年來(lái)有人歌頌有人笑，更有人長(zhǎng)嘆一聲：“生死有命，富貴在天�！逼鋵�(shí)生與死只是有氣與無(wú)氣的一線之差。有人死得氣壯山河，那種人，以著另一種方式存活，可得其所；有人死了，遭千古唾罵，萬(wàn)人踐踏，那種人，為求一絲生機(jī)拼命乞憐，卻終為灰土。不必太看重生死，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該離開(kāi)的就算哭得歇斯底里也無(wú)濟(jì)于事，倒不如無(wú)愧于自己的生命，更無(wú)愧于自己在世界上存活，所以，又何必執(zhí)著于一個(gè)將來(lái)的結(jié)果？關(guān)天培身上的刀疤，黃繼光胸膛的槍洞，都一次次地說(shuō)明了這個(gè)道理。我抬眼，試著看清楚遠(yuǎn)方的紅日，隱隱感覺(jué)它在沖我笑……

　　襯著封面上的皚皚白雪，青春二字顯得更加地艷美，更加地妖嬈。書(shū)中那火一樣的青春激情總是能點(diǎn)燃我的心，那激情燃燒的歲月始終勉勵(lì)我不斷前行。斗爭(zhēng)年代的血與淚，苦與樂(lè)，促動(dòng)心的律動(dòng)，是那般刻骨銘心。高亢激昂的旋律譜寫(xiě)了一曲青春的贊歌：在“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng)期間，那一批進(jìn)步青年，從對(duì)待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對(duì)封建統(tǒng)治到抗擊日本帝國(guó)主義侵略，并在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命中的種種場(chǎng)景，又怎能忘卻？或許，過(guò)程總會(huì)被人所遺忘、所忽略，結(jié)果總是會(huì)在自己死亡亦是失落之際偶然家喻戶(hù)曉�？墒�、這個(gè)時(shí)候所有的贊詞與榮譽(yù)又有何用？春日總是被風(fēng)不著痕跡的親吻，宛如林道靜那般，果斷自己的信念。

　　從記事開(kāi)始，大人們問(wèn)的最多的問(wèn)題便是長(zhǎng)大后想干什么？他們說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)有理想的.孩子，是對(duì)自己的前途自己要走的路感到茫然，也許，在徘徊上便像迷途的羔羊，在黑暗中消逝�！� 青春，太長(zhǎng)。太短。我們每個(gè)人都擁有過(guò)青春。對(duì)于那些年過(guò)半百的人，青春給了他們回憶和遐想；而對(duì)于我們這些風(fēng)華正茂的人，青春則給予我們無(wú)盡的活力和美好的憧憬。如果說(shuō)林道靜、盧嘉川、羅大方等人留下的是他們?yōu)檎任ｋy中的祖國(guó)所表現(xiàn)出的不屈不饒的革命精神，那新時(shí)代的我們就應(yīng)該更好地傳承他們的精神。而唯一重要的便是擁有一顆澎湃的心，向著遠(yuǎn)處。很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　我輕輕合上，放好。這一切看起來(lái)多么淡然，卻還是未能掩埋內(nèi)心的波瀾。

　　不知何時(shí)，空氣里的風(fēng)開(kāi)始放肆地作亂，我拿出手機(jī)，抬頭拍下對(duì)青春的微笑……

青春的模樣作文9

　　十八歲，人生最美好的年華，十八歲，青春最真的模樣，它會(huì)是怎樣的你？是懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，替家人分憂(yōu)？是懂得拼搏與奮斗，朝著夢(mèng)想？是懂得感恩與努力，笑對(duì)磨難？十八歲，找到最真實(shí)的你。

　　庫(kù)切曾說(shuō)：“除了手頭的青春，你一無(wú)所有，但就是你這手頭為數(shù)不多的東西決定了你是一個(gè)怎樣的人�！笔藲q的青春像位不太嚴(yán)密的師長(zhǎng)，但它卻教會(huì)我成長(zhǎng)。五年前的`一場(chǎng)事故僵硬了母親溫柔的笑容（從此她成了植物人），本就不太富裕的家庭又加風(fēng)霜，它又在父親的臉上肆虐，滄桑了他的臉龐，但他默默撐起了這個(gè)家，他的苦，我懂。我的青春，不苦，有父母陪伴我就有了家。他們是我最堅(jiān)實(shí)的后盾，讓我有前進(jìn)的方向。十八歲，我的肩上多了責(zé)任擔(dān)當(dāng)，十八歲，我在成長(zhǎng)，你呢？

　　心中有夢(mèng)，便有了前進(jìn)的方向。無(wú)奮斗不青春，點(diǎn)亮自己你就是一束光。承認(rèn)目標(biāo)，承認(rèn)野心，承認(rèn)永不服輸，承認(rèn)世界并不溫柔，但我骨骼堅(jiān)強(qiáng)，精神煥發(fā)。像蔡依林那樣，不是天才，但努力成為地才；像李宇春那樣，野蠻生長(zhǎng)，不屈不撓；像易烊千璽那樣，以夢(mèng)為馬，不忘初心。有夢(mèng)就有希望，十八歲，我學(xué)會(huì)了追夢(mèng)，你呢？

　　既然選擇了詩(shī)和遠(yuǎn)方就不要退縮，要知道在人生的河流中，磨難和挫折都不過(guò)是一朵朵激涌的浪花，你看那浪花飛起、細(xì)碎、微小，它打濕了你的心情，卻也照映著路邊的風(fēng)景。面對(duì)困難，寧可逆流而上，絕不隨波逐流。這個(gè)世界本就無(wú)法包容“還好”，它只能接受“優(yōu)秀、更優(yōu)秀、超級(jí)優(yōu)秀”。

　　已經(jīng)踏上一輪復(fù)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)，我們都是戰(zhàn)士，只有不斷向前沖才能贏得漂亮。校園里努力的身影隨處可見(jiàn)：早晨起床鈴響后那一個(gè)沖向操場(chǎng)的身影，洪亮的操前讀聲傳來(lái)，他的青春是激情昂揚(yáng)的；午飯時(shí)那一邊吃飯一邊仔細(xì)背單詞的身影，他的青春是刻苦踏實(shí)的；晚自習(xí)時(shí)，那一動(dòng)不動(dòng)地仔細(xì)改錯(cuò)回顧的身影，他的青春是自信明朗的……十八歲，我在努力，你呢？

　　高考你對(duì)我們不留情又何妨，不留情我們就證明給你看，我們值得你的贊美，就這么一直勇敢地、有力地、義無(wú)反顧地跑下去吧，到那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在時(shí)光柔軟的道路上，成長(zhǎng)的小徑上花香馥郁，你會(huì)以你喜歡的生活方式，活成自己希望的模樣。

青春的模樣作文10

　　青春應(yīng)該是什么樣子，桃色的臉，紅唇，柔軟的膝蓋，綠色的歲月？但事實(shí)上，青春不是時(shí)間，而是心情。青春是真摯的情感，永恒的生命力，童真的童心，純潔的心靈，深沉的生命之泉。

　　青春是一顆綠色的心，沒(méi)有任何套路，沒(méi)有平順的生活，沒(méi)有世俗的利益至上，沒(méi)有面具下的真假，有的只是觸摸時(shí)的坦誠(chéng)和含蓄，沒(méi)有所謂的尷尬，有的是我們站著，不說(shuō)話時(shí)的很好，最真摯的愛(ài)是悄悄染紅的臉頰和頻頻吹奏的發(fā)梢，偶爾會(huì)掉頭四眼相對(duì)。微笑勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。這就像送出去一塊糖果，這是如此微不足道，但發(fā)送的行動(dòng)是非常復(fù)雜的。其中，原因不在于尷尬，而在于內(nèi)心，喜歡青春的出現(xiàn)。

　　青春是不竭的生命力。每天不跳舞是人生的失敗。這是青春的真實(shí)寫(xiě)照。年輕的靈魂總是對(duì)生命有無(wú)限的熱情，像一只鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)飛翔，痛苦而不迷失方向。東方有紅色的希望，南方有溫暖的窩床，西方有夕陽(yáng)，北方有清香，生活如夏花般絢爛，是青春的表象。

　　年輕人善于發(fā)現(xiàn)生活的美。我們總是追求生活的繁榮，卻忽略了生活的本質(zhì)。青春的快樂(lè)總是很簡(jiǎn)單的。球場(chǎng)上的汗水，努力后的成功，悲傷時(shí)的擔(dān)心，生日時(shí)的問(wèn)候，甚至路邊發(fā)現(xiàn)的象征好運(yùn)的五瓣丁香。它的幸福來(lái)自春天、秋天、夏天、昆蟲(chóng)和冬天的雪，以及所有美麗的事物。所以下雨的時(shí)候，人們會(huì)撐起雨傘抱怨天氣，但你可以在雨中跳舞�？鞓�(lè)地生活，在生活中找到詩(shī)意，才是青春的模樣。

　　青春是世界用痛苦吻我，我要用歌聲報(bào)答它。人們總是把樸素的美當(dāng)作幼稚，把深思熟慮和懷疑當(dāng)作成熟的構(gòu)圖，在許多自稱(chēng)成熟的人背后，他們只是懦夫的核心。懦夫害怕幸福。他們遇到棉花時(shí)會(huì)受傷，有時(shí)也會(huì)被幸福傷害。為了避免受傷，他們放棄了一切可能。就在他們關(guān)門(mén)的那一刻，他們也把風(fēng)景轉(zhuǎn)走了。然而，那些被稱(chēng)為天真的年輕人經(jīng)歷過(guò)痛苦，但從未想過(guò)放棄。他們看到了黑暗，但相信這個(gè)世界。他們看過(guò)流言蜚語(yǔ)，但相信人民的善良。他們看到了生活，仍然有詩(shī)意和距離。有時(shí)他們不知道，但他們知道，他們不會(huì)改變自己原來(lái)的心，所以當(dāng)他們哭的時(shí)候，他們會(huì)仰望天空，通過(guò)眼淚，他們會(huì)看到彩虹在陽(yáng)光下再次出現(xiàn)。人們常說(shuō)，他們心里看到的就是他們看到的。我想他們心里一定有天堂。心中總有一片凈土，那就是青春的出現(xiàn)。

　　年輕不是年輕人的專(zhuān)利。微博上廣受關(guān)注的知青外婆倪小英雖然已經(jīng)70多歲了，還沒(méi)有接受過(guò)專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)培訓(xùn)，但她可以用簡(jiǎn)單的繪畫(huà)記錄自己的生活經(jīng)歷，包括插隊(duì)和生病時(shí)的生活痛苦，把生活給的痛苦變成藝術(shù)，把痛苦當(dāng)作一首歌。她說(shuō)：雖然衰老一步步逼近，但這些都是正常的人生道路，誰(shuí)能永遠(yuǎn)年輕？我想，至少現(xiàn)在，我可以畫(huà)畫(huà)、旅行和拍照，這些都是生活的樂(lè)趣！奶奶的身體在枯萎，但她年輕的心并不老，所以她可以把逝去的歲月堆積成18歲的天空。

　　青春不是年齡的碎片，而是靈魂的補(bǔ)充。這不是對(duì)過(guò)去的回憶，而是一個(gè)尚未展開(kāi)的輝煌篇章。它不求耀眼的榮耀，也不攪動(dòng)世界的潮流。我只希望你在熱浪中看到它，永遠(yuǎn)不要忘記你的第一顆心，五十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，依然是一個(gè)年輕人，永遠(yuǎn)不要忘記感動(dòng)，永遠(yuǎn)不要忘記善良，永遠(yuǎn)不要忘記自信，永遠(yuǎn)不要忘記你的夢(mèng)想，在夜晚擦去劍、塵、霜，鮮血澎湃，心也難以冷卻。

　　人生不是如砥的道路，喜樂(lè)悲歡在人生的舞臺(tái)上從未獨(dú)幕。我們都不要活成，生而為青年我很遺憾的模樣。 —題記

　　什么是青春的模樣？有人說(shuō)，青春的模樣，是幾千年前“銀鞍照白馬，颯杳如流星”的一腔豪情；是幾百多年前挽救民族之魂的一張張布滿(mǎn)血跡的臉龐；是幾十年前在工廠和生產(chǎn)車(chē)間的一幅幅鋼鐵身軀……而如今，青春的模樣卻是宅家、電子游戲、二次元，這些仿佛成了90、00后的固有標(biāo)簽，在世俗的眼光中，新時(shí)代的.年輕人在優(yōu)渥的環(huán)境下成了“垮掉的一代”。

　　可是，在2020年初的這場(chǎng)疫情中，更多的年輕面孔走入人們的視線，他們不懼病毒的肆虐，用年輕的身軀扛起了新的使命，毅然決然的轉(zhuǎn)身投入這場(chǎng)與死神之間的較量。就像人們說(shuō)的：“哪有什么天使，不過(guò)是一群孩子，換了一身衣服，學(xué)者前輩的樣子與死神搶人罷了。”他們叫做中國(guó)青年，伸出雙手，卻擁抱了全世界。

　　90后汶川護(hù)士余沙，兩次主動(dòng)請(qǐng)纓奔赴一線，“我曾經(jīng)受到過(guò)來(lái)自其他人的保護(hù)，如今，我也要保護(hù)其他人�！边@便是她的請(qǐng)戰(zhàn)理由，只言片語(yǔ)，感人肺腑；00后高二女孩袁天舒，組建了“黃石加油”志愿者團(tuán)，發(fā)起了“一萬(wàn)個(gè)口罩”愛(ài)心籌款活動(dòng)，疫情瞬息萬(wàn)變，可她義無(wú)反顧；十五歲少年趙珺延，作為旅居海外的華僑，國(guó)外收購(gòu)的口罩運(yùn)回需極昂貴的運(yùn)費(fèi)，無(wú)人愿意擔(dān)此重任，他卻只身一人從國(guó)外人肉背回1。5萬(wàn)只口罩。少年出英雄，這，便是年輕一代的擔(dān)當(dāng)！

　　魯迅先生曾說(shuō)：青年所多的是生力，遇見(jiàn)深林，可以辟為平地，遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹(shù)木的，遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)墾出井泉的。中國(guó)新時(shí)代的青年已然為社會(huì)發(fā)光發(fā)熱，我們作為其中的一份子，是否為國(guó)獻(xiàn)出了一份力量？還是利用漫長(zhǎng)的假期追完了所有的劇，游戲的段位不斷升高？

　　我們深知，風(fēng)華正茂少年之時(shí)該做和不該做的事，此刻的我們即使遠(yuǎn)離一線，也要做好本分之內(nèi)的事，自律慎獨(dú)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，我們還需要更多，我們需要單霞一頭青絲落地時(shí)的決絕；需要李慧如遭遇不幸便捐獻(xiàn)遺體的奉獻(xiàn)；需要齊春暉防護(hù)工作一步不少的責(zé)任。我們要像那蓬勃朝陽(yáng)，溫暖而光芒四射，我們更要像那堅(jiān)實(shí)的支柱，撐起祖國(guó)未來(lái)的輝煌。

　　志和者，不以山海為遠(yuǎn)，中國(guó)之青年，人生的道路遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng)，或許有時(shí)略顯生澀慌忙，卻不懼挑戰(zhàn)；或許面臨挫折的逼退，卻勇往直前。你看到這片土地荊棘叢生，殊不知這是神靈花開(kāi)的枝椏，這才是青春最美的模樣。

青春的模樣作文11

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘聲一響，我便從床上爬起來(lái)，迅速穿好衣服，迅速吃完早餐，背上書(shū)包沖出門(mén)去準(zhǔn)備上課了。

　　一路上，我蹦蹦跳跳，一邊哼著小曲，一邊走在馬路上。一不留神，我踩到了一塊石頭，“嘭”的一聲，我摔了一跤，疼得我“哇哇”地大叫起來(lái)，我一下子爬起來(lái)，想：哼!這是哪兒啊!難不倒我。

　　我又繼續(xù)往前走，一不留神，我一只腳被絆住了，一不小心，我摔倒在地。我的身子軟綿綿，好像在散步似的。我一邊腳，一邊嘟著嘴說(shuō)：“這下可真糟糕，我不學(xué)了�！蔽业难蹨I一滴一滴地流了下來(lái)。

　　一位老奶奶過(guò)來(lái)，她看見(jiàn)了我一臉痛苦的樣子，連忙跑過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“疼嗎”我說(shuō)：“不疼�！崩夏棠逃謫�(wèn)我：“你沒(méi)事吧”我傷心地說(shuō)：“我沒(méi)事。”老奶奶聽(tīng)了，笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“你看，你摔跤了嗎”我搖*說(shuō)：“不疼!”老奶奶看我這么堅(jiān)強(qiáng)的樣子，說(shuō)：“我不能因?yàn)槟闼さ沽耍头艞壛�。以后，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)哦!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　老奶奶又對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，我們做人的道理就像這塊石頭一樣，只要我們堅(jiān)持到底，就會(huì)成功。”聽(tīng)了老奶奶的話，我又鼓足勇氣，又站了起來(lái)，重新向前走去。

　　這一次，我吸取了剛才的教訓(xùn)，不再灰心，再次向前走去。走著走著，我突然想起了一句古話：“失敗乃成功之母”，我又一次地重新向前走去。

　　老奶奶一路上鼓勵(lì)著我，我不由得加快前進(jìn)的步伐。一會(huì)兒，我便來(lái)到了校門(mén)口，看見(jiàn)了老奶奶正向我招手，對(duì)我揮手。我也向老奶奶招手，向老奶奶問(wèn)好。一會(huì)兒，老奶奶來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“謝謝你!小朋友。”說(shuō)完，她笑了笑，就走了。

　　我又向前走去，看見(jiàn)老奶奶走到馬路的另一端，她正向我微笑，我看見(jiàn)了老奶奶的身影。我的'眼睛濕潤(rùn)了，我趕緊回到自己的座位上，坐了下來(lái)，老奶奶也對(duì)我微笑了笑。

　　這一次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　堅(jiān)強(qiáng)，不是那么容易的，而是需要你學(xué)會(huì)勇于面對(duì)，不放棄。

青春的模樣作文12

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。這三年，對(duì)于江水東流般的時(shí)間長(zhǎng)河是微不足道的，但對(duì)于我們，這將是我們生命中難以忘懷的、獨(dú)特的三年。所幸，雖然時(shí)光已逝，但當(dāng)年拍下的照片仍承載著我們的美好回憶。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)――團(tuán)結(jié)一心，有福同當(dāng)

　　相冊(cè)的首頁(yè)，是我們七年級(jí)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的照片。那是我們第一次大型集體活動(dòng)，每個(gè)人都為了班級(jí)的榮譽(yù)而努力，無(wú)數(shù)次地在操場(chǎng)上練習(xí)著、揮灑著汗水。最終我們獲得了團(tuán)體第二名和開(kāi)幕式第一名的回報(bào)，照片正是拍在頒獎(jiǎng)典禮的時(shí)候。照片上的我們笑容十分燦爛，如同盛開(kāi)的向日葵，青春的臉上洋溢著幸福。

　　晨讀――書(shū)聲瑯瑯，朝氣蓬勃

　　這張照片上的我們，在書(shū)桌前端正的坐著，每個(gè)人都全神貫注地進(jìn)行早讀，仿佛融入了書(shū)中的世界，根本沒(méi)有注意這張照片是什么時(shí)候拍的�？吹侥菚r(shí)為了自己前途而努力的樣子，我們都十分的感動(dòng)。這是作為學(xué)生的我們最常見(jiàn)的樣子：為了自己的未來(lái)發(fā)奮圖強(qiáng)，不希望未來(lái)的自己因現(xiàn)在的表現(xiàn)而感到后悔。

　　課余活動(dòng)――豐富多彩，其樂(lè)無(wú)窮

　　每年的元旦，我們都會(huì)舉行元旦登高活動(dòng)。這依然成為我們的一項(xiàng)傳統(tǒng)。元旦的登高寄托了我們對(duì)新的一年步步高升的美好愿望。除此以外，由于疫情影響，初一那年的兒童節(jié)被取消。于是學(xué)校讓我們?cè)诔醵臅r(shí)候度過(guò)了最后一個(gè)兒童節(jié)。這是我們有史以來(lái)最隆重的一次兒童節(jié)，大家放下書(shū)和筆，全身心的投入與朋友的相處中，歡笑聲久久不絕。這也是青春的模樣。放下了書(shū)和筆，我們能夠在課余生活中煥發(fā)出屬于自己的青春活力。

　　青春的模樣，還有出門(mén)踏青時(shí)醉心美景中的模樣，在平日生活中以禮待人的.樣子，也有沉心閱讀時(shí)徜徉書(shū)海的樣子。處于最美好的青春年華中，我們既可以為了自己的目標(biāo)和命運(yùn)而刻苦求學(xué)，又可以在難得的休息時(shí)間中展現(xiàn)出屬于青少年的、如同朝陽(yáng)一樣的蓬勃生機(jī)。這就是青春的模樣，是我們難以忘懷的回憶，是我們昂首走過(guò)的路途。

青春的模樣作文13

　　鮮衣怒馬少年時(shí)，不負(fù)韶華行且知。

　　—題記

　　春意盎然，春暖花開(kāi)，在這樣一個(gè)難得的2023的春天，春季運(yùn)動(dòng)會(huì)如約而至。操場(chǎng)上同學(xué)們用滿(mǎn)腔的激情迎接著三年以來(lái)的第一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。有的同學(xué)從起跳線縱身一躍仿佛飛翔般又完美落地，有的同學(xué)將實(shí)心球舉過(guò)頭頂奮力一投仿佛橘色閃電般距離極遠(yuǎn)，還有的同學(xué)從起跑線蹲起出發(fā)仿佛離弦之箭般飛沖而出，所有人都充滿(mǎn)激情，那一場(chǎng)場(chǎng)的角逐讓人心情澎湃。

　　我的項(xiàng)目是1500米，每天放學(xué)后，操場(chǎng)上都有著我的身影。夕陽(yáng)逐漸滑向地平線，我站在跑道之前，身后的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，呼吸之間，學(xué)校中的梔子花那清香悠長(zhǎng)的氣味飄入鼻腔之中，帶著春日的溫暖，令人舒適。望著前方，我邁開(kāi)了腳步，一步又一步。正當(dāng)我大步流星的向前沖時(shí)，腦海中回想起體育老師的建議“跑長(zhǎng)跑節(jié)奏最是重要…”，我減慢了速度，一點(diǎn)點(diǎn)的嘗試著，尋找著適合我的節(jié)奏，逐漸的提速，肩旁的幅度越發(fā)的劇烈，我感覺(jué)自己仿佛如一只大鵬即將扶搖直上九萬(wàn)里，四周的人和物在我的眼中變得模糊，涼爽的秋風(fēng)刮過(guò)我的兩側(cè)，再加速，再?zèng)_刺，終于最后一圈跑完了！仰頭，頭頂已是皓月當(dāng)空，我感受著被汗浸濕的衣服黏在筋疲力盡的四肢上，回味著剛剛沖刺的速度，笑了！

　　就這樣，每個(gè)皓月當(dāng)空的夜晚，我都奔跑著。

　　很快就到我的比賽了，檢錄的聲音從喇叭中傳出，我緊張的來(lái)到跑道上，老師的叮囑在腦中不斷回想，每天的練習(xí)浮上心頭，我深呼一口氣，整個(gè)人集中精神，“砰”我和無(wú)數(shù)選手們一同沖了出去，兩腿有節(jié)奏的邁動(dòng)著，雙手前后擺動(dòng)著，一呼一吸。我在心中默默數(shù)著，很快，就剩下最后兩圈了，要加速了，我邁開(kāi)雙腿，大步流星的`向前沖，雙臂擺動(dòng)的幅度更大，雙腿更是快速的邁動(dòng)著，頂著驕陽(yáng)，與那耳畔的暖風(fēng)相伴，沖過(guò)那最后一圈，結(jié)束了。我在草坪上緩慢的走著，胸膛劇烈地起伏著，四肢也已經(jīng)筋疲力盡，但看著大屏幕上的成績(jī)，感受著這迸發(fā)的青春活力，我開(kāi)心的笑了。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在我們這最好的年華，在這初中的最后一年，擺脫了疫情的枷鎖，我們鮮衣怒馬，一同肆意奔騰，這才是青春的模樣！

青春的模樣作文14

　　時(shí)光似一條不息的江，激起的浪花帶走了青春，卷走了年華。

　　——題記青春是專(zhuān)屬少年的風(fēng)華，它融雜著倔強(qiáng)，交繪著血淚，祭奠了狂妄，它繽紛著顏色，繚亂了春花，斬破了夏雨，撕碎了秋風(fēng)，踏破了冬寒它是勤奮的長(zhǎng)歌，是懶惰者的墳?zāi)梗菬o(wú)數(shù)小說(shuō)故事用盡詞匯也描繪不出的`一段純美的時(shí)光。少年時(shí)光，青春年華，這是多少人年老夢(mèng)回的年月。年少初識(shí)天地，并不知天地厚古有少年江湖客刀光劍影穿梭狂笑，潑酒祭天桃園結(jié)義，長(zhǎng)嘆一聲天下英雄誰(shuí)敵手，吾輩盡風(fēng)流。少年之狂，狂于勇。青春在于敢沖，敢拼，敢搏，敢叫日月?lián)Q新天，敢拼命沖向前，管什么苦痛，管什么血淚，只有前方，才是年少的夢(mèng)想。

　　青春之美，美于博。少年是天地間最神奇的物種，他們猶如一群掠過(guò)長(zhǎng)空的雄鷹，振翅嘯行，擊空破云，他們敢賭，就算輸了又有什么干系？少年就算敗的一塌糊涂，也不言悔。青春也不一定是轟轟烈烈的生死相交，有時(shí)平平淡淡也是青春。也有“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”那樣小心翼翼的青春。青春呈現(xiàn)出蓬勃的朝氣，呈現(xiàn)出堅(jiān)持不懈的精神，呈現(xiàn)出多姿多彩的回憶。青春就是如此美好，它有著郁悶和失敗，但也充滿(mǎn)了斗志和自信。青春不言悔，抓住時(shí)光，向前沖，莫留遺憾，莫等遲遲暮老，忽地夢(mèng)回年少，嘆一句，錯(cuò)過(guò)了年歲，卻永遠(yuǎn)回不到那段風(fēng)華。

　　青春是一道風(fēng)景，流露出詩(shī)情畫(huà)意，散發(fā)出幽幽芬香，描繪出未來(lái)的激情。在生命中留下最燦爛的回憶。

青春的模樣作文15

　　那一年春天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我在院中散步，突然發(fā)現(xiàn)樓腳邊向陽(yáng)處，一朵小花在綻放。

　　那朵花用頑強(qiáng)的生命力，從樓腳地面的磚縫里鉆出，迎著風(fēng)倔強(qiáng)地挺立著，在陽(yáng)光下綻放著笑臉，吸引來(lái)一只蜜蜂在花朵旁嗡嗡地飛著。這幅情景，使我想起了正值青春的我們。

　　青春是什么樣的？正是最陽(yáng)光、純真、努力的年紀(jì)，青春是美好的，總要做出些有意義的事。教室里朗朗的讀書(shū)聲，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身影，閑余時(shí)間的嬉笑打鬧，就像一首首歡快的青春之歌，伴隨著我們的每一天。

　　青春還應(yīng)該有些什么？難道就這些了嗎？我總感覺(jué)到似乎少了點(diǎn)什么。

　　直到有一天，學(xué)校舉辦了一次校外社會(huì)活動(dòng)，我終于領(lǐng)悟到了青春該有的模樣。

　　那是上個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織的一次美化街道環(huán)境的活動(dòng)，對(duì)于大多時(shí)間坐在教室的我們，聽(tīng)到這個(gè)消息格外興奮，無(wú)異于去參加一次一日游。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿著整齊的校服，興高采烈地走出了校門(mén)，每個(gè)人臉上都露出了期待的笑容，亦或是對(duì)自己的驕傲。

　　抵達(dá)了街道邊，每個(gè)人都按部就班地完成自己的工作。有的同學(xué)鏟除掉墻上、電線桿上的小廣告，有的同學(xué)清掃街道，有的同學(xué)搬除雜物，每個(gè)人既為美化環(huán)境做出了自己的.貢獻(xiàn)，起到了正面的宣傳，也感受到了其中的意義，體驗(yàn)到了保護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境的重要性。大家看到認(rèn)真勞動(dòng)過(guò)后的成果，內(nèi)心充滿(mǎn)了成就感，也體會(huì)到了自己身上擔(dān)負(fù)的一份社會(huì)責(zé)任。

　　活動(dòng)結(jié)束后回到教室，同學(xué)們紛紛討論著自己的感悟與心得，表示往后更應(yīng)該多做有價(jià)值、服務(wù)社會(huì)的事情，這是對(duì)于青春期的我們應(yīng)當(dāng)被引導(dǎo)的正確價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任。

　　夕陽(yáng)將要落下，我望向教室窗外絢麗的天空，晚霞是那么的燦爛奪目，霞光透過(guò)玻璃，穿過(guò)我的發(fā)絲，散落在我身邊同學(xué)燦爛的笑臉上，使我感覺(jué)到青春期的我們活力四射、朝氣蓬勃，宛如陽(yáng)光一般的耀眼。

　　是的，對(duì)社會(huì)的這份責(zé)任心，正是我們青春少年所必不可少的。努力學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活、對(duì)社會(huì)充滿(mǎn)責(zé)任，這才是青春該有的模樣。

　　青春，正是最耀眼、最善良、最上進(jìn)的年華，它宛如人生中那一束最明媚的春光。這使我想起了那朵在陽(yáng)光下迎風(fēng)綻放的小花，象征著生命的美好，就好似正值青春的我們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、歡快自在，生命美好得像鮮花一樣綻放。

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