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成長(zhǎng)路上的那個(gè)瞬間作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)路上的那個(gè)瞬間作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)瞬間作文1
歲月河流緩緩流過，成長(zhǎng)的腳印深深留下，或深或淺，記載著歡樂，記載著憂傷，伴我一路走來。
那是一個(gè)天氣很差下著綿綿細(xì)雨的一天，我打著雨傘在公交車站臺(tái)等車時(shí)，看見一個(gè)身影好似一位乞丐，他只穿了幾件單薄的襯衫和一條滿是破洞的褲子，他一瘸一拐的走了過來。這時(shí)的我心中產(chǎn)生了一股厭惡的心情。他緩緩的走了過來，身上伴有一股奇特的怪味，我無意間說出了一聲好臭！急忙蒙上嘴，我心想真倒霉碰上一個(gè)假乞丐。我后退了幾步，那個(gè)乞丐來到我的面前用乞討的目光看著，我卻搖搖頭，我看見他的目光灰暗，從他的眼睛里我看見了他的無奈和憂傷。
一陣風(fēng)撩起了他的褲腳，一個(gè)假肢在我的眼中出現(xiàn)，還有一個(gè)沒有完全愈和的傷口。這時(shí)的我對(duì)這位乞丐的傲慢感到無比的羞愧不已，我看見他還沒有遠(yuǎn)去的身影，追了過去，給了他五元錢羞愧的離開了。
我和乞丐的眼睛相遇時(shí)發(fā)出的.驚訝，讓我學(xué)會(huì)了同情和憐憫。我身后的一串串腳印，陽(yáng)光下成了金色的。它是通向快樂，通向成功的腳印。其實(shí)，只要細(xì)心觀察，快樂的腳印永遠(yuǎn)跟在我們身后伴隨著我們。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)瞬間作文2
在成長(zhǎng)路上，總有一些特別的東西。
——題記
在一個(gè)破舊的房子里，傳來了一陣哇哇的哭聲，便有人在房里大喊：“生了！生了！”在外面的人都涌進(jìn)了房子里。
這個(gè)孩子寄托了父母的希望。
父母對(duì)他給予了不少教育，教他說話，吃飯，走路。
他吃飯，走路都學(xué)會(huì)了，但是就是說話說不清楚。
父母很著急，每天不斷的教他發(fā)音，到了一歲半時(shí)，他還是不會(huì)說話。
別的`孩子一歲就說話了，他的父母就帶著他去醫(yī)院檢查，但醫(yī)生說他沒有問題，他的父母不相信，還帶他到別的醫(yī)院去檢查，可是醫(yī)生都和第一個(gè)醫(yī)生結(jié)論相同。
到他兩歲的時(shí)候，終于會(huì)說話了，他的父母就認(rèn)真的教他。
當(dāng)他上學(xué)的時(shí)候，在班上是一個(gè)能說會(huì)道的人，還受到了老師的表?yè)P(yáng)。
他順利的考上了大學(xué)，選擇學(xué)習(xí)語(yǔ)言系，他非常的認(rèn)真學(xué)習(xí)，最后成為了語(yǔ)言大師。
他回到家里，對(duì)他的父母說：“晚發(fā)芽的樹一樣可以綠葉滿枝�！�
父母聽后，覺得之前他們的所作所為是那么的愚蠢。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)瞬間作文3
遙記童年，在回家的羊腸小徑上每天總有數(shù)不盡的風(fēng)景。昨天吃著葉兒的毛毛蟲今日以結(jié)成了愿望，幾日后又將化為美麗的夢(mèng)想。走著相同的路，卻又有著不相同的風(fēng)景，短短十分鐘的路程在當(dāng)時(shí)得走上半個(gè)鐘頭。
等在大了一些，這條路卻以枯躁無味，煩惱于生活中的課業(yè)、人際......。回家的路已不復(fù)精彩，一樣的路、一樣的事物，直至某天看到了一個(gè)小孩駐足在路旁。那小孩就好似兒時(shí)的我，用那潔白的'童貞在與世界交流，不知何時(shí)起那小孩以變成了一個(gè)少年。
再次慢下腳步發(fā)現(xiàn)，身旁的景致一樣的迷人，不同于以往的是世界變小了，但其實(shí)是我長(zhǎng)大了。跌跌撞撞爬上的山坡，現(xiàn)在如此輕松。手大的蝴蝶，現(xiàn)在只指而立。兒時(shí)的夢(mèng)想淡忘，又回到手中。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，固然是用天真無邪的自我在換取成長(zhǎng)。多少人在俗世里沉淪，忘卻路上的風(fēng)景是如此的美好。過往的回憶都融入了我一路走來的風(fēng)景，是風(fēng)景、也是回憶，更是我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
那天有空，歡迎你來欣賞我的風(fēng)景，我也去欣賞欣賞你的風(fēng)景。用兒時(shí)的眼睛，不代任何的心思。假如有那么一個(gè)人可以出現(xiàn)在我觀景的路上，那一定將會(huì)成為我的摯友。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)瞬間作文4
一只深，一只淺，歪歪扭扭，磕磕撞撞，３那一串腳印再朝陽(yáng)下顯得稚嫩又不失可愛。
漫漫地，腳印的輪廓變得深刻。那時(shí)侯的我總喜歡赤著腳，手捧著一年級(jí)的語(yǔ)文課本，在田埂上邊走邊讀，一只只略先沉重的腳印留在身后，一句句童稚的聲音回蕩在空中。
逐漸地很少再有腳印踏在田埂上，偶爾的腳印，變的更加厚實(shí)，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲得飛揚(yáng)，搖頭晃腦背誦著詩(shī)詞的.我，沒有很仔細(xì)地觀察身下的腳印。
今年夏天，那雙腳再次出現(xiàn)在田埂上，和以往不同的是，它顯得端莊和穩(wěn)健。我提著鞋子，漫步在田間，在一條小路的盡頭，用力地躺下了一只腳印，望身后望去，是一串大小不一的足跡�；秀遍g，我夢(mèng)醒般真切地感受到，我長(zhǎng)大了，那一串串的腳印上都刻著日期，標(biāo)著歲月。在這里，我最深刻的感覺到了自己的成長(zhǎng)。
那串腳印，見證著我的成長(zhǎng)：那串腳印，又向著夕陽(yáng)，越走越遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)瞬間作文5
成長(zhǎng)是溫馨又可怕的字眼，是一場(chǎng)必經(jīng)的苦旅，是一段過程，也是最終的目的地。
成長(zhǎng)就像是蛻變，它隱去那些粗糙的紋理，蒙蔽那稚嫩的雙眸。成長(zhǎng)蛻變是無需解釋的過程，它或許會(huì)打破你的快樂幸福，或許會(huì)使你成熟睿智。在這場(chǎng)蛻變中，失敗與挫折最終被堅(jiān)強(qiáng)擊敗，夢(mèng)想在成長(zhǎng)中得以實(shí)現(xiàn)。
成長(zhǎng)就像一場(chǎng)無悔的征程，它將使我們適應(yīng)自我獨(dú)立，適應(yīng)外面世界的新奇。而對(duì)于家這個(gè)避風(fēng)的'港灣，有的只是心靈的憧憬。它將使我們厭倦父母的嘮叨，習(xí)慣朋友的傾訴與理解。在這場(chǎng)無悔的征程中，成長(zhǎng)使我們變得成熟，不再為一點(diǎn)小事而不能釋懷，不再會(huì)因一點(diǎn)挫敗而萎靡不振。
成長(zhǎng)就像一次探親，它使我們懂得成功后需要回報(bào)。使我們明白給與是一種最大的幸福。如果沒有父母給予我們生命，沒有社會(huì)這個(gè)大家庭，我們哪來的人生，更不要說煩惱與收獲，成功與失敗。所以成長(zhǎng)讓我懂得了把自己的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，把自己的親情奉獻(xiàn)父母。
成長(zhǎng)路上，有時(shí)會(huì)為自己的成功歡欣鼓舞，有時(shí)也會(huì)為自己的失敗灰心喪氣。但是我明白，成長(zhǎng)就是一個(gè)跌宕起伏，有哭有笑的征程。我愿在我成長(zhǎng)路上留下一串串美妙的音符……
成長(zhǎng)路上的那個(gè)瞬間作文6
歲月河流緩緩流過，成長(zhǎng)的腳印深深留下，或深或淺，記載著歡樂，記載著憂傷，伴我一路走來。
有一天，媽媽買回來一臺(tái)咖啡機(jī)，這臺(tái)咖啡機(jī)十分漂亮。每次我想去摸一摸的時(shí)候，媽媽就會(huì)阻止。然后告訴咖啡機(jī)有多么的危險(xiǎn)，稍不注意就會(huì)被燙著。媽媽越這樣說，我便越感到好奇。那天，媽媽又煮咖啡了。我剛喝完，覺得太好喝了，不由得產(chǎn)生了想摸摸咖啡機(jī)的想法。
客廳里，爸爸正在看書，媽媽也在那里收拾，于是我走進(jìn)廚房看見咖啡機(jī)正在灶臺(tái)上，連忙用手去摸�！把剑脿C呀！”我驚叫了起來。媽媽聽到我的叫聲，馬上來到廚房，邊數(shù)落我邊給我吹手。
還有一次，我聽見媽媽在勸爸爸不要喝酒了。那天他們出去了，家里只有我一個(gè)人，我想，媽媽為什么會(huì)勸爸爸不喝酒，難道酒真的`好喝嗎？我也喝點(diǎn)試試。我找出爸爸的酒瓶，打開蓋子，使勁喝了一口，然后不知不覺的睡著了。爸爸媽媽回來后看見我醉成這個(gè)樣，知道是怎么回事兒？
身后是一串串腳印，陽(yáng)光下成了金色。那是通向成功，通向歡樂的腳印。其實(shí)，我們細(xì)心觀察，快樂的腳印永遠(yuǎn)跟在我們身后，伴我們成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)瞬間作文7
在4月27日的下午第三節(jié)課時(shí)我們進(jìn)行了《關(guān)愛明天小花劇場(chǎng)》的選拔。我還沒進(jìn)去就看見了有許多的人，不由的緊張起來。輪到趙梓羽和伍奕蒙了，她們表演的是小記者采訪。很快就到我了，我懷著忐忑不安的'心跳了舞蹈——年年有魚，當(dāng)我才跳完一半時(shí)，評(píng)委就叫我停了下來，我里想：估計(jì)沒跳好吧，怎么這么快就叫我停了，可能是要被淘汰吧！想到這里我禁不住打了一個(gè)冷戰(zhàn)�？墒�，我沒有想到評(píng)委又竟然讓我背誦一首古詩(shī)。非常緊張的我背了一首《滁州西澗》，結(jié)果一不小心就把“春潮帶雨晚來急”的“潮chao”背成了“cao”。只聽評(píng)委說了一句：“你可以走了�！焙�，當(dāng)時(shí)我的心都涼了一半，我想：這下可能希望不大！
但我萬萬沒有想到的是，第二天，我和趙梓羽都拿到了報(bào)名通知書，當(dāng)我接過報(bào)名通知書時(shí)，心里狂喜萬分。一下課，就拿著校訊通跑到一樓，迫不急待的打電話把這個(gè)喜訊告訴了媽媽和姥姥，她們一聽到這個(gè)消息都高興的不得了，一個(gè)勁的夸我能干，弄的我都快不好意思了。
這就是我成長(zhǎng)的道路，充滿了悲傷快樂，承載著酸甜苦樂，但我依舊喜歡它。因?yàn)樗懥宋彝甑母�，讓它永遠(yuǎn)在我心中蕩漾，因?yàn)樗ㄏ虻氖俏夜饷鞯奈磥怼?/p>
成長(zhǎng)路上的那個(gè)瞬間作文8
不知為什么，人們常說：人的一生不需要對(duì)手，對(duì)手之間彼此勾心斗角，勞心傷神。有幾個(gè)好朋友，開開心心的，那該多好。可我認(rèn)為，人活一生，就是要競(jìng)爭(zhēng)。
競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)詞經(jīng)常掛在人們的嘴邊上，可又有多少人不理解它的含義？大部分人都認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)就是人與人之間明爭(zhēng)暗斗，斗得兩敗俱傷，那叫打架，不是競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)是指人與人之間相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同進(jìn)步，這才知真正意義上的競(jìng)爭(zhēng)！
人的一生有兩個(gè)對(duì)手，一個(gè)是他人，另一個(gè)就是你自己。
生活中我們要敢于尋找對(duì)手，與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，兩個(gè)人之間互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，一起攀登知識(shí)的高峰，有了對(duì)手才有新的學(xué)習(xí)的.動(dòng)力。
另一個(gè)對(duì)手就是你自己，李連杰叔叔曾經(jīng)說過一句話：世上的武功確實(shí)沒有高低之分，只有習(xí)武的人才有強(qiáng)弱之別，通過競(jìng)技我們可以發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)一個(gè)真正的自己，其實(shí)我們最大的對(duì)手就是我們自己。
我們的成長(zhǎng)需要競(jìng)爭(zhēng)，人的一生需要競(jìng)爭(zhēng)，在與他人的競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利，而勝利后我們?nèi)砸c自己競(jìng)爭(zhēng)。
我們要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)瞬間作文9
在成長(zhǎng)的路上我們會(huì)遇到許許多多的困難和挫折，路要一步一步的走，有時(shí)會(huì)遇到刮風(fēng)下雨，有時(shí)會(huì)陽(yáng)光燦爛，有時(shí)會(huì)烏云密布，有時(shí)會(huì)撥開云霧見晴天。既使這樣，我們也不要放棄堅(jiān)定的步伐，摔倒了就要站起來繼續(xù)走下去。成長(zhǎng)，就是一段路程。
在路上會(huì)有許多幫助我們成長(zhǎng)的事物出現(xiàn)在我們身邊，對(duì)我們最重要的是書，書籍是人類進(jìn)步的階梯，如果沒有書，我們就學(xué)不到一些多方面的知識(shí)。最近我就在看一本課外書，名字叫《奇怪的現(xiàn)象》。這本書詳細(xì)的寫了在我們的.身上或身邊發(fā)生的奇怪現(xiàn)象。有一篇寫的是兩個(gè)孩子是雙胞胎，但沒有生活在一起，他們居然有驚人的感應(yīng)能力，能感知對(duì)方發(fā)生了什么事。有一篇寫了有兩只貓的主人住了醫(yī)院，它們也跟著到了醫(yī)院，在醫(yī)院里兩只貓只要站在病房的門口叫，那里面的病人就快去世了，還有一章講的是有一只狗，經(jīng)過千辛萬苦找到了當(dāng)兵的主人。這一些奇怪的現(xiàn)象都是人類沒有完全明白的事，但是科學(xué)的進(jìn)步，這些現(xiàn)象應(yīng)該都會(huì)破解的。
在成長(zhǎng)的路上，我們遇到的困難，收獲的知識(shí)都會(huì)在我們今后的路上受益匪淺。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)瞬間作文10
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十歲了，回想起成長(zhǎng)道路上的每件事：有高興的、有傷心的、有奇妙的、有平常的，在這些事中，令我最難忘的就是學(xué)習(xí)“二輪滑板”。
一個(gè)月前，爺爺給我買了一個(gè)滑板，那個(gè)滑板是我最喜愛的顏色----黃色，我高興的手舞足蹈，迫不及待地拉著爺爺?shù)氖竹R上下樓試滑。我模仿同學(xué)：左腳先上去，做好預(yù)備的動(dòng)作，向前慢滑，在滑的過程中右腳迅速上去，左右登板，雙手自然擺動(dòng)。說起來容易可做起來難，我顫顫巍巍地站在滑板上，雙腿瑟瑟發(fā)抖，我感覺自己像半空中失去重心的飛人，無法保持平衡，滑板根本不能前進(jìn)。我抓住爺爺?shù)氖中⌒囊硪淼南蚯盎瑒?dòng)，我邊滑爺爺邊向我講述動(dòng)作要領(lǐng)，慢慢的，滑板能移動(dòng)了，可剛松開爺爺?shù)氖�，我就摔倒了。就這樣，在爺爺?shù)腵幫助下，經(jīng)過一遍又一遍的練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我不僅克服了害怕的心理，還終于學(xué)會(huì)了滑板，可是速度提高不了。我又經(jīng)過一次次的失敗，一次次的練習(xí)，摔倒了再爬起來，落板了再上板，我終于成功了！現(xiàn)在我已經(jīng)可以非常輕松的玩滑板了，速度也增快了許多。
學(xué)習(xí)滑板的事情，讓我懂得了只有付出努力才有收獲，在成長(zhǎng)的道路上，我發(fā)現(xiàn)：成功是靠辛勤的勞動(dòng)及不怕苦，不怕累的精神換來的。
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