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禮物的作文【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的禮物的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
墻角邊放著一把雨傘,雖然上面已經(jīng)蓋滿了灰塵,但是我還是比較喜歡它。那是一位同學(xué)在一個下雨天送給我的。
記得那一天,學(xué)校放學(xué)的時候天上下著雨。許多同學(xué)撐起雨傘蜂擁著沖出校門。我還呆呆地獨(dú)自一個人站在走廊上面。因為自己忘記帶傘,又沒有人可以拼傘。我抬起頭望著天空,豆大的雨點(diǎn)從天上倒下來。我真希望這大雨馬上停止。可是,這老天爺太不理解我的心意了,就是不愿意停止下雨。我心中暗暗著急,怎么回家?就在這個時候,有人在我的背后拍了一下。我立刻轉(zhuǎn)過頭去看,哦,是隔壁班的夏彌。夏彌問我:“小燕,你怎么還沒有回家?”“沒帶雨傘!”“我?guī)в陚懔,要么我送你回家!薄鞍⊙,那太好了!謝謝,謝謝!”
夏彌撐開雨傘,握住我的手一起走進(jìn)了大雨中,走出了校門。出了校門,我才想起,就對夏彌說:“啊呀,不對。我家在南面,你家在……”“唉喲,沒有關(guān)系。我們兩家正好都在南面,是一個方向。”我們拼著傘一起向南面走去。今天的天氣特別不好,又是風(fēng),又是雨的。我們每走一步都要花費(fèi)許多力氣,而那風(fēng)雨卻又吹到身上。我和夏彌的衣服都被淋濕了!昂艉艉簟蹦秋L(fēng)不住地向我們吹來,這一次是向我這一這吹來的。夏彌趕快把雨傘往我這一邊撐,給我擋風(fēng)雨。這風(fēng)雨的力量可真大!我們兩個人都差一點(diǎn)被吹倒了。幸虧旁邊有一棵大樹把我們扶住了。
風(fēng)終于小了下來。我們把傘撐好繼續(xù)向前走。這時,我看到夏彌的'頭發(fā)全部濕了。于是,我問她:“夏彌,你冷不冷?”“不冷,我只是感到非常爽快!”“哈哈……”我們兩個人同時笑了起來。
“嘟嘟”,一陣摩托車的喇叭聲就在我們的前面響著。那輛摩托車竟然在我們面前停了下來!鞍职!”夏彌開心地沖了上去,一個箭步跑上了那輛摩托車!靶⊙,那把傘你拿去吧!不用還我了!”夏彌在摩托車上轉(zhuǎn)過身來對我說。
接著,摩托車就“呼”地一聲開走了。夏彌被她爸爸帶走了,只留下我一個人還在風(fēng)雨里呆著。我一動不動地站在那里……
禮物的作文 篇2
春天是個偉大的“魔術(shù)師”,一夜只間他把大地變得美麗極了。變出一朵朵美麗的'鮮花送給大地,把剩下的滿天星,送給月亮姐姐當(dāng)朋友。把大山變得青青的,水變得綠綠的。還有勤勞的小蜜蜂,可愛的小鳥,一大群一大群的小蝌蚪,使得冷冷清清的大地變得熱鬧起來了。
禮物的作文 篇3
一個炎熱的夏天,正趕上媽媽的生日。小丁放學(xué)回家,急急忙忙放下沉重的書包脫下外套,穿上短袖上衣。今天晚上,他要給媽媽一個驚喜。
夜幕慢慢降臨了,小丁飛速拿來一個洗腳盆,媽媽很反感,腦子里立即出現(xiàn)了一個大問號。小丁打開水龍頭,把水裝入盆里,對媽媽瞇瞇一笑。他叫媽媽坐在沙發(fā)上,把洗腳盆移到媽媽腳旁,他又讓媽媽把腳伸進(jìn)盆里,媽媽頭腦里的大問號片刻變成了驚喜的感嘆號。接著,小丁伸出手,向媽媽的腳搓去。小丁越搓越有力,仿佛把媽媽腳上微微的皺紋也搓得一干二凈。媽媽連忙豎起大拇指說:‘‘我的'兒子懂事了!嵉脑鹿庹赵诘匕迳希匕迳虾孟袷㈤_了花。
洗腳盆里裝滿了清水,洗腳盆里,仿佛也裝滿了濃濃的母子深情。
禮物的作文 篇4
對于每一個人來說,人活在這世上誰沒有得到一些人的祝福?誰沒有得到一些人的禮物?不管禮物的低廉,還是貴重,都是人的一番心意。課時,在那繁花似錦的禮物中,令你印像最為深刻,最為特殊的禮物是什么呢! 依稀記得姥爺在世的前一年,那是在我過十二周歲的那一年,我并沒有往日的對于生日的到來時的欣喜與激動,也許是因為心里慢慢的成熟,對于生日的憧憬也漸漸的淡漠了。 看見爸爸,媽媽與親戚們的談笑風(fēng)生,我目光呆滯著迎合著朋友,同齡親人的祝福,接受著他們一個有一個的小禮物,偶爾帶著虛偽的笑容,畢竟拿人家的手短。 在那一天,我總覺有著一種想哭的沖動,也許是天氣的原因,天灰蒙蒙的,毫無生氣。我想找到姥爺,可是他卻在老家安徽,而我卻在千里之外的常州。
往日的生日都是我與姥爺,姥姥,爸媽一起過的,課如今…… 我一向都依賴別人,那時我也最為以來姥爺,姥姥,因為我與他們在一起的時光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過與父母相處的日子。他們不在我身邊的日子,我的心也越發(fā)的空寂。 吃著白交無畏的飯菜,聽著噪雜的話語,心靜不覺得靜了。吃完了飯,唱完了生日歌,這場家也結(jié)束了。我哀求著媽媽打個電話給姥姥,經(jīng)過我的死磨硬泡媽媽答應(yīng)了。 喂電話那頭傳來了哪陌生而又令我熟悉的蒼老的聲音,我的心噔的一下。姥爺,我是XX,您和姥姥身體還好吧?哦,丫頭。∥腋憷牙焉眢w都還好!姥爺,今天是我生日!哦,那丫頭啊,你老爺我不在那,也沒給你買東西,成績怎樣了?還好!那就好!記住了,好好學(xué)習(xí),給咱爭光,你爸媽累的,別辜負(fù)了!腳踏實地的學(xué),知道嗎?我一定會的我哽咽的說,不覺,眼角留下了一行晶瑩的液體,很涼。姥爺?shù)哪且痪湓捠俏沂盏降淖钐厥獾?禮物。
轉(zhuǎn)眼間,姥爺已離開了我?guī)啄,物是人非,快步入初三的我,也許忘記了姥爺當(dāng)時的話,F(xiàn)在越來越偷懶,絲毫沒有從前的勤奮,作業(yè)時能省則省,少了一份認(rèn)真的態(tài)度,多了一份惰性! 一次次考試的失利,如狂風(fēng)般襲入我微弱的心,它如寒刺般將我摧殘的千瘡百孔,疲憊,不堪!一次次的失利,一次次的懊惱,一次次的躲在被窩中哭泣!我討厭被人同情,憐憫!我將自己埋藏在尖銳的硬殼下,是姥爺告訴我:人要有骨氣。 我的耳邊仿佛聽到了姥爺那蒼老有勁的聲音:腳踏實地的學(xué)習(xí)!我明白了,我一直將姥爺?shù)拿恳痪湓捒淘谛闹,可我卻忽略了,那句最特殊的禮物。 特殊的禮物,為何特殊?也許特殊與它能啟迪你一生,也許它能讓人一生奉行與它。 姥爺,您的教誨是我一生中最為‘‘特殊的禮物’’。
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