珍貴的禮物作文

時(shí)間：2024-07-29 15:16:09 話題作文我要投稿

珍貴的禮物作文（推薦）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的珍貴的禮物作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍貴的禮物作文（推薦）

珍貴的禮物作文篇1

　　看著眼前這件禮物，我不禁熱淚盈眶。你瞧，雪白的百合花盛開著花朵，大紅的玫瑰花多么嬌艷，米黃的菊花卷著花瓣，一串紅一簇連著一簇，在綠葉的陪襯下顯得那么美麗動(dòng)人。

　　這是小伙伴送我的禮物。記得那一天，天上還下著雨他們特地趕到我家為我制作，送我禮物，因?yàn)槲荫R上要離開家鄉(xiāng)到外地去了。

　　那天，他們拎了一大包東西來到我家。一進(jìn)門，有人就說：“小怡，聽說你就要走了，今天我們想來做一件禮物給你留作紀(jì)念�！闭f著，他們就動(dòng)手干了起來。小張當(dāng)起了指揮：“你裁紙，你折，你粘……”他一邊說一邊還向一些人指點(diǎn)著。有人拿出一根鐵絲把剪下來的紙條粘上雙面膠。接著他把紙條擺弄成花瓣的形狀，粘在了鐵絲上。為了讓花瓣粘得更牢，鐵絲的頭上卷了一個(gè)小圈。接著，他繼續(xù)把花瓣一片一片地粘了上去。花瓣一層又一層地粘上去圍成了一個(gè)花骨朵。又過了一會(huì)兒，一朵盛開的玫瑰花在小伙伴的手中誕生了。那邊有一個(gè)小伙伴拿著一張正方形的紫色紙，她在不停地折疊著。你看她的手多么靈巧，動(dòng)作是那么熟練。她在折千紙鶴嗎?不，開始差不多，只是后來她將每一個(gè)角邊向里面折進(jìn)去，并且粘住了。哈，她是在做風(fēng)信子。然后，她又把風(fēng)信子的'尾尖剪了一個(gè)小孔，用鐵絲穿進(jìn)并用膠帶粘住。大功終于告成了。對(duì)了，還有一個(gè)小伙伴正愁眉苦臉著。她在做百合。那百合花的花瓣不聽她的話。她要它向東，它偏偏要向西。幸好那是一位做花的老將。她竭盡全力努力做著，好不容易才把百合花做好。

　　一晃幾個(gè)小時(shí)過去了，這一束紙花做好了。

　　這禮物雖然不凡，但是它蘊(yùn)含著朋友們對(duì)我的友誼。你說它難道不珍貴嗎?這是我們友誼的見證!

珍貴的禮物作文篇2

　　“這個(gè)禮物太貴了，你怎么舍得送？”我望著眼前那個(gè)上了發(fā)條的玩偶對(duì)鄭淑穎說�！皼]事的，反正大家都要畢業(yè)了，都要各回各家，各找各媽了這個(gè)禮物就當(dāng)是個(gè)紀(jì)念品吧！”鄭淑穎邊把玩偶塞到我手里邊說，“收下吧，以后如果開同學(xué)會(huì)，你一定要拿出來哦，一定要保存好！”

　　送走了鄭淑穎，我開始打量這個(gè)玩偶，我把發(fā)條轉(zhuǎn)兩個(gè)圈，又把發(fā)條拔出來，那個(gè)玩偶便邊走邊說“永遠(yuǎn)忘不了你，永遠(yuǎn)忘不了你……”我聽了很久，才回過神來我想關(guān)掉它，可是無能為力，只好等它沒電為止我在玩偶下發(fā)現(xiàn)一封信，我拆開信，信上寫著：李騁遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，我們所剩的時(shí)光也越來越少，你也聽到玩偶說的話吧，是的，我忘不了你，從幼兒園我倆就是青梅竹馬，在小學(xué)也是同一個(gè)班，而且是同桌，如果初中還能同一個(gè)班級(jí)的話，那就是緣分了。鄭淑穎寫

　　看完這封信，我的`淚奪眶而出，我把這封信放回了玩偶底下，那玩偶還在叫著“永遠(yuǎn)忘不了你”我想：再過十幾天就要畢業(yè)考了，但是我要讓這最后十幾天更有意義些，讓朋友們“永遠(yuǎn)忘不了你”。

　　這世間其實(shí)還有比生命更珍貴的東西，那就是——友誼！

珍貴的禮物作文篇3

　　4月14日中午，我放學(xué)了，爸爸接上我，去西校門口取快遞，聽爸爸說是外地的一位阿姨給我寄的禮物，里面是石進(jìn)的鋼琴曲。等快遞的時(shí)候還買了杯奶茶，快遞一到，我們?nèi)∩暇突丶伊恕?/p>

　　回到家，我迫不及待地打開包裝，拿出樂譜，試彈了三首，才去休息。

　　阿姨送給我的是石進(jìn)親筆簽名的《夜的鋼琴曲—石進(jìn)原創(chuàng)鋼琴曲14首》（曲譜+CD一書，20xx年4月由安徽文藝出版社出版）和《夜的鋼琴曲II》（16首原創(chuàng)鋼琴CD由廣西金海灣電子音像出版社有限公司出版）。《夜的鋼琴曲II》沒有譜子只有石進(jìn)的心情文字。

　　石進(jìn)，男，1981年4月5日生，白羊座，廣西柳州人，現(xiàn)居廣西南寧。

　　其實(shí)《夜的鋼琴曲五》錄制完成后，一放，就是三年。

　　直到20xx年馮小剛導(dǎo)演的《非誠(chéng)勿擾2》中，許多人都記得孫紅雷飾演的李香山的“人生告別會(huì)”是電影的亮點(diǎn)，而最感人的是其中，他的女兒川川朗誦了扎西拉姆·多多的詩《班扎古魯白瑪?shù)某聊�，不少人在這個(gè)場(chǎng)景出現(xiàn)時(shí)潸然落淚。川川在朗誦時(shí)所用的配樂正是這首《夜的鋼琴曲五》。

　　20xx年原創(chuàng)鋼琴曲《夜的鋼琴曲MelodyOfTheNight》專輯獲得20xx年華語金曲獎(jiǎng)年度最佳獨(dú)奏專輯。

　　石進(jìn)這樣說：

　　首首都是不同的心情，記錄著一個(gè)又一個(gè)夜晚，歡樂的、憂傷的`、難過的、當(dāng)然也包括幸福的。夜的鋼琴曲中的每一首曲子都靜謐舒緩，讓彼此心靈詩意地棲息。在這里，每個(gè)人總會(huì)找到一首屬于自己情感的樂曲……

　　一架鋼琴，一個(gè)人的夜，于是，誕生了《夜的鋼琴曲》……記錄生活的方式有多種，有人用文字，有人用攝影，有人用述說，而我，選擇用音樂；每個(gè)人方式不一樣，但卻都有著共同的愿望，失去的日子，我們都需要回憶……

　　不知道多少個(gè)夜，多少個(gè)凌晨?jī)牲c(diǎn)，為了這些簡(jiǎn)單的旋律，而讓我無法入眠，旋律在腦海中盤旋，因?yàn)�，每一首夜曲，背后，都或多或少一個(gè)小故事，有些是自己的，有些是朋友的，只想把它一一記錄，用音符去記錄這些曾經(jīng)走過的日子了……

　　人們這樣說：

　　仔細(xì)聆聽石進(jìn)《夜的鋼琴曲》，你會(huì)感覺，曲子里充滿了憂傷，仿佛溪流，仿佛海風(fēng)。

　　聽夜的鋼琴曲，優(yōu)美的曲風(fēng)，哀傷的寧靜。

　　夜的鋼琴曲像水，像詩，像夢(mèng)。

　　從此我的鋼琴作業(yè)又自己給自己加了石進(jìn)的鋼琴曲。我在老師的指導(dǎo)下，已經(jīng)彈了五首：《夜的鋼琴曲》、《可惜不是雙魚座》、《一個(gè)人的時(shí)光》、《憶》和《下雨時(shí)你會(huì)想起誰》。

　　我喜歡石進(jìn)的鋼琴曲。由于喜歡，我彈這些曲子上手很快，彈幾次我就能背下來彈了。

　　我喜歡石進(jìn)的鋼琴曲，是因?yàn)槟芨惺艿侥且磺撉偾枷裨谑稣f著心靈的故事，像對(duì)白，又像吟唱，那千回百轉(zhuǎn)的旋律讓我陶醉！

　　爸爸知道我喜歡，就讓我先把老師布置的作業(yè)彈完后再讓我彈石進(jìn)的鋼琴曲，有的時(shí)候還故意說，沒時(shí)間了，不彈了。我說：不，我還要彈三遍！

　　遠(yuǎn)方的阿姨，作為匯報(bào)我一定會(huì)把我的錄像傳給您看。再一次謝謝您，謝謝您送給我的最珍貴的我最喜愛的禮物——《夜的鋼琴曲》。

珍貴的禮物作文篇4

　　大青蟲，我停了下來，也顧不得干凈的衣服就趴了下來看看。有幾只螞蟻正在大青蟲身上撕咬著，大蟲子疼得滾了幾下，把身上幾只螞蟻滾得好遠(yuǎn)，我情不自*地笑出了聲。小螞蟻被甩的好像生氣了，我看見螞蟻頭上的觸角好像都在相撞，我迷惑著它們的觸角相撞干什么？不一會(huì)兒，來了好多螞蟻，我想了想，難道觸角相撞是螞蟻再發(fā)信號(hào)？大蟲子還是懶洋洋的，好多只螞蟻又開始撕咬大蟲子，大蟲子痛得滾了又滾，大約有幾只螞蟻都快不行了，螞蟻的大部隊(duì)看到了很快的都上了去。

　　幾分鐘過后，螞蟻還在瘋狂的撕咬著，大蟲子拼命地掙扎著開始想跑了，螞蟻越來越多，漸漸的就看不見蟲子的身影，動(dòng)靜也越來越小了，我的心里也很不是滋味，好想幫幫大青蟲，但又不能破壞大自然的規(guī)律，這場(chǎng)戰(zhàn)斗結(jié)束了，更想不到螞蟻有著驚人的力量，能搬動(dòng)比自己重好多倍？很快的把自己的戰(zhàn)利品運(yùn)回了家，戰(zhàn)亡的螞蟻也沒有被丟棄同樣被運(yùn)回了家。

　　從這個(gè)事情中，螞蟻給我了一個(gè)啟示，團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)一致就能打敗一切困難。還懂得了螞蟻頭上的觸角相撞就是發(fā)信號(hào)，知道了螞蟻不會(huì)舍棄死去的同伴，這樣的精神值得我們大家去學(xué)習(xí)。

　　隨著歲月的增長(zhǎng)，我們的心態(tài)都已不象年輕候那樣的單純。社會(huì)在進(jìn)步，我們的思想也在不斷地成熟，可是，我總感覺自己的思想總是處于年輕態(tài)。也許,我不愿意長(zhǎng)大。隨著工作的繁忙，生活的忙碌，我與昔日好伙伴的聯(lián)系逐漸少了，但是,空閑的時(shí)候,回憶那時(shí)候的.天真與無暇，對(duì)那時(shí)候的友誼總有一份留戀。其實(shí),在我們現(xiàn)在的生活中，也不乏有朋友,可是,有時(shí)候卻總是感覺這朋友之中象隔了一層什么，說不清，道不明。也許，人們交友的目的不同，有的人喜歡結(jié)交對(duì)他們有幫助的朋友，有的人以認(rèn)識(shí)這樣的人為榮，而我，我想結(jié)交的朋友是那種純純的，以心相交的朋友，也許，這就是人們說的知己。說到這里，也許我的要求是高了，得一知己，談何容易？不為名，不為利，為單純的友誼。

　　在這么現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，真的好難。所以我想，交朋友，首先自己得做自己的朋友，了解自己需要的是什么，支持自己的看法，修正自己的所做，也就是反思。只有自己先和自己成為了朋友，這樣，才能夠?qū)W習(xí)如何去交朋友。如今，不為名不為利，不為回報(bào)地在現(xiàn)實(shí)中交到一個(gè)好朋友，挺難�？晌野l(fā)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)世界里能比較容易地獲得友誼。在網(wǎng)絡(luò)中，我們不受名利的影響，不受現(xiàn)實(shí)條件的限制，不受心理因素的作祟，沒有那種種的原因，在網(wǎng)絡(luò)中，我們的內(nèi)心是坦誠(chéng)的，雖然很多是虛擬的頭像，但文字卻是心靈的流露，在這樣一個(gè)小社會(huì)里，我們用最原始的真誠(chéng)獲得友誼，我感覺這樣的友誼如沐浴在春風(fēng)里一般.想想自己從上網(wǎng)以來認(rèn)識(shí)的朋友與

珍貴的禮物作文篇5

　　今天小萍起得特別早，他要干什么呢？原來她要去村外的田野里采野花，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)呀！

　　小萍一路上唱著歌向田野走去，來到田野，他挑了又挑，選了又選，終于選了一束最美麗的野菊花。看著這些野菊花，小萍想起了她那和藹可親的王老師……

　　王老師是一個(gè)年過半百的老人，她經(jīng)常幫助家里有困難的學(xué)生。許多男生喜歡踢足球，她就用自己多年的積蓄為同學(xué)們建了一個(gè)小足球場(chǎng)。可是，小萍怎么也不會(huì)忘記王老師對(duì)她的恩情：小萍本來擁有一個(gè)非常幸福的家庭，爸爸是建筑工人，媽媽是洗衣工，一家人過著清貧的日子。可是爸爸在蓋房子的時(shí)候。突然從十多米高的地方摔了下來，摔斷了脊椎。全家人不斷為爸爸籌錢治病。就當(dāng)這個(gè)時(shí)候，由于勞累過度的媽媽也倒下了。全家人的重?fù)?dān)都落在了小萍身上。她幾次想輟學(xué)，可是都下不了決心，正當(dāng)她一籌莫展的.時(shí)候，王老師向她伸出了援助之手，替小萍交了學(xué)費(fèi)，并給了小萍慈母般的關(guān)懷。

　　今天是教師節(jié)，小萍趕在王老師前面來到老師辦公室。看到老師的教科書還沒有合上，小萍猜想王老師昨晚肯定又是備課到深夜；看到筆筒里的紅筆和紅墨水，她們就像老師的心血一樣，每一個(gè)對(duì)號(hào)、錯(cuò)號(hào)，都凝聚著老師許許多多的心血；看到那放在教科書上的老花鏡，那是王老師為了教育我們這一代的歷史見證��！

　　想到這里，小萍輕輕地把那一束野菊花插到了王老師的筆筒里。小萍久久地站在那里，一遍有一遍地在心里祝福：“王老師，節(jié)日快樂！”

珍貴的禮物作文篇6

　　珍貴的禮物在那么多的禮物之間，我最喜歡的是一只膽大、活潑而又可愛的荷蘭鼠。在它那活潑可愛的小臉上，鑲著一雙水晶般的眼睛和一張綠豆大的小嘴巴。再加上一對(duì)芝麻大的鼻孔，模樣兒非�？蓯�。它的'叫聲可好聽啦！吱吱吱的，好聽得連黃鶯也要拜它為師啦！它的毛又光又柔，輕輕摸去，像摸在棉花上一般，舒服極啦。由于在它那雪白的絨毛上有幾個(gè)小黑點(diǎn)，于是我給它取了一個(gè)十分好聽的名字——花花�；ɑㄗ類鄢院}卜，它的胃口可大了，能吃下一根胡蘿卜呢。它每次吃完了都會(huì)吱吱地叫兩聲，仿佛在說："謝謝，謝謝！"記得有一次，爸爸媽媽都出門在外，晚上要很遲才回來。晚上，我聽到外邊呼呼的北風(fēng)，心里感到更加害怕了。

　　突然，外面?zhèn)鱽碇ㄖǖ慕新�，荷蘭鼠仿佛在說："小主人，你別害怕。由我來站崗。"我將信將疑地問："你能行嗎？"荷蘭鼠說："小主人，你就放一千萬個(gè)心吧！我能行的。"我聽了才放下心，安然入睡。如果說荷蘭鼠是一份珍貴的禮物，倒不如說是一個(gè)珍貴的友誼。

珍貴的禮物作文篇7

　　今天，我收到了一份最珍貴的禮物——寬容。

　　上午，我和一幫調(diào)皮的小伙伴們捅下了一個(gè)很大的蜂窩。沒人敢往家?guī)�，便給了我。我說了聲“謝謝”就走了。

　　我拿它到了湖邊小亭子下的石臺(tái)上，細(xì)細(xì)地觀賞它。嘿，它可真大呀！足有我的巴掌大，里面有很多幼蜂，它們的小房間一個(gè)挨一個(gè)，有規(guī)律的排列著，真有趣！

　　可我又犯了難：怎么帶回去啊？老媽可能會(huì)批評(píng)我什么都敢往家?guī)�，想來想去，我定了幾個(gè)“方案”：一是把它藏進(jìn)草叢里，趁老媽不在家時(shí)偷帶進(jìn)家里去；二是裝進(jìn)口袋里，偷帶回去；三是把它送給別人。但是送人我舍不得，方案一又不安全，只有采取方案二了。

　　我輕手輕腳地跑回家，開開門，還裝模作樣地咳嗽了兩聲。

　　媽媽說：“這么晚了才回來��？”“我玩的.太高興了！”我說。我以為老媽看不見了，就拿出它來向房間跑去。可媽媽是“神眼”，一眼就看見了它，說：“你手里是什么東西�。俊边呎f還邊走過來。完了，這下可慘了！我結(jié)結(jié)巴巴地說：“這……這是他們給我……給我的，我本想藏起來，可……可是讓你看見了�！蔽冶疽詾槭掷锏膶毼飼�(huì)“飛”走，可媽媽說：“小孩子喜歡奇怪的東西是正常的！”

　　我高興極了，心里的不安一下子煙消云散了。今天，我不光得到了一個(gè)精美的馬蜂窩，還收到了一份最珍貴的禮物——寬容。

珍貴的禮物作文篇8

　　每當(dāng)我坐在書桌前，準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，那令人難以忘記的記憶就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，促使我又快又好的寫完作業(yè)，努力做一個(gè)和時(shí)間賽跑的少年。

　　那是一個(gè)周末，吃過早飯，我懶洋洋地坐在書桌前。開始漫不經(jīng)心的做老師給我們布置的作業(yè)。我邊做邊玩，一會(huì)兒將筆帽做大炮，一會(huì)兒將橡皮當(dāng)小人，玩的不亦樂乎。不知不覺，就到了傍晚，我看了看所剩無幾的作業(yè)，準(zhǔn)備去看電視。正當(dāng)我看得興高采烈之時(shí)，“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”鐘表響了，我該上床睡覺了。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“你的作業(yè)都完成了吧！”我想說：“沒寫完呢？”但轉(zhuǎn)念一想這樣說不定會(huì)挨批評(píng)的。于是我就把已經(jīng)寫完的`數(shù)學(xué)作業(yè)交給了媽媽，媽媽便給我檢查起作業(yè)來。我暗自得意的想：“總算逃過了一劫。”但是不一會(huì)，媽媽問：“你的語文作業(yè)呢？”“那個(gè)……那個(gè)……�！蔽抑е嵛嶂！霸谀膬�？”媽媽追問道，我見隱瞞不住，就結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒，沒寫完，我明天就把那一點(diǎn)兒沒寫完的作業(yè)補(bǔ)回來。”媽媽嚴(yán)厲的說：“今天若不把作業(yè)寫完，就別想睡覺�！蔽铱磱寢屔鷼饬�，就趕緊去寫作業(yè)了。

　　不一會(huì)兒，媽媽見我把作業(yè)寫完了，臉上的表情也不再嚴(yán)肅了。她坐在我旁邊說：“孩子，你要知道，男子漢，大丈夫做事從來都是有計(jì)劃性的，尤其是當(dāng)天要做的事一定會(huì)在當(dāng)天完成。時(shí)間老人是最公平的，你愛惜時(shí)間，時(shí)間老人就會(huì)賜予你更多的收獲和快樂。今天，媽媽就把這一句”今日事，今日畢“當(dāng)做一件禮物送給你，堅(jiān)持去做，很快你就能夠自己體會(huì)到合理安排時(shí)間所帶來的快樂。你去睡吧，媽媽還要寫材料，明天開會(huì)要用的。媽媽做事情也要“今日事，今日畢，媽媽會(huì)帶好頭，給你做好示范作用�！闭f完，媽媽給了我一個(gè)大大的擁抱。

　　我上床去睡了，不知過了多久，我迷迷糊糊聽見媽媽關(guān)電腦的聲音。想起很多的夜晚，媽媽都在電腦前工作。姥姥姥爺身體不好，爸爸又在外地工作，媽媽既要照顧好姥姥、姥爺，又要忙工作，還要做家務(wù)，但她每天都不忘了看一會(huì)書，她常說閱讀能夠使人快樂，積累新的知識(shí)可以提高自己。想到這些，我心里也暗暗想，我要把媽媽的禮物存入心間，當(dāng)天的事情一定要當(dāng)天做完。

　　幾個(gè)月過去了，我越來越覺得媽媽送我的禮物是多么珍貴。通過合理的安排時(shí)間，我不僅把學(xué)習(xí)安排好，還有充分的時(shí)間用來閱讀，打羽毛球，下象棋，和同學(xué)們?nèi)ビ瓮�，感覺自己越來越快樂。

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