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禮物的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的禮物的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
我曾聽過美麗的白衣天使這樣說過一句話：對每一位病人的微笑和無微不至的照顧和看著他們健健康康的出院這就是對自己的最真誠的禮物。而對用汗水建筑高樓大廈的建筑工人們說，看到人們居住房子時夸他們修筑的好，說住的舒服和感到安全那就是對他們的最真誠的禮物了。
我國著名的籃球運動員姚明，我們中國為之感到驕傲和感到無比的自豪。人們在對姚明進入BA瘋狂的為他加油和吶喊助威時，他卻坦誠的對說了這樣一句話說：我現(xiàn)在最大的壓力就是不知道該怎么面對這么支持我的球迷，因為面對他們覺得自己的肩上的擔子就更重了，我認為你們送給我的禮物不是這些實質(zhì)上的禮物，而是從心里祝福我就夠了，那就是送給我最真誠的禮物了，那比什么都重要。
我也曾在一則新聞報道中看到過這樣的一件事，就是一位老母親把他的兒子養(yǎng)大成人了，到后這位母親年齡大了，生活不能自理了，而他的兒子現(xiàn)在是一位名人，正在事業(yè)的高峰時期，他的兒子開始還是每個月都寄一筆錢回給他的母親，還請了一位保姆照顧他母親的飲食起居，過了一段時間后這位兒子心里還是覺得對不起母親，擔心保姆不能把他的`母親照顧好，在兒子的再三思考下還是決定放棄自己正如日中天的事業(yè)，回到母親身邊照顧母親。兒子認為母親現(xiàn)在需要的不是金錢，而是兒子對自己無微不至的照顧。兒子認為這就是送給母親最真誠的禮物了。
我認為禮物并不是在物質(zhì)上的貴重，而是在自己心里的禮物，送一份最真誠的禮物給自己最親的人把那才是最重要的。
禮物的作文 篇2
有位詩人曾經(jīng)說過：禮物是一縷冬日的陽光，溫暖了我們的心田；禮物是一絲柔柔的春風，吹走了心中的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌；禮物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活。在生活中，我收到過許多禮物，但有一件，每當我看到它時，當時的情景便清晰地浮現(xiàn)在我眼前。
那是一張賀卡，一張普普通通的'賀卡，但它卻使我交到了一個好朋友——劉梓桐。四年級的一節(jié)美術(shù)課上，老師讓我們自己動手做賀卡，并且送給班里的一位同學。我左思右想，決定送給我的好朋友，章菁儀，我便開始做起來。一節(jié)美術(shù)課的時光很快過去了，可我還沒有做完。這時，劉梓桐過來了，手里還拿著一張賀卡，我想：她一定不是給我的，我又不是她好朋友�？烧l知，她竟然把賀卡往我桌子上一放，說了一句：“我們做朋友吧！”就轉(zhuǎn)身走了。我頓時愣在了那里，不知怎的，我好象感覺有一股暖流正從我身體里流過，是那么溫暖，那么溫暖……
禮物，她是有魔力的。它能使人從憂傷到快樂；從自我封閉到活潑開朗；從孤單到有伴，這都是禮物的功勞。禮物，能改變?nèi)说娜松^。禮物能使我們的友誼更加堅固，禮物更是人與人之間溝通的橋梁。
禮物的作文 篇3
一顆花樹，在陽光下越發(fā)的亮麗，幾只蝴蝶，在花香與濃蔭間流連，一只小松鼠順著樹桿，輕巧地躍上枝頭眺望遠方。
景色真美！我邊走邊想著，如騰云駕霧般，不知不覺中又到了舞蹈室。
今天不知道上什么內(nèi)容呢？有點期待又有些緊張。遠處老師優(yōu)雅的身影正翩翩而來，我則像一只小鳥兒似的，好奪的探著腦袋張望。一縷微風吹來，仿佛吹進了我的心房，好涼爽，真讓人渾身自在。抬頭望去，看見了那一抹明麗的.藍色天空與幾朵如羽毛似的云彩，被太陽鑲上了一圈金邊，在我眼里，他們代表了成功與快樂。
柔和的燈光，歡快的音樂節(jié)奏，我跟著老師的腳步認真的練著，有酸痛，有疲憊，可每當我因為這些有點兒小偷懶動作不到位時，老師總以那鼓勵的目光看著我，我的心中只有一個念頭—堅持！
漸漸的，我覺得不再那么辛苦了，動作也自如起來。
直到現(xiàn)在，我的眼前還經(jīng)常浮現(xiàn)出那一個充滿鼓勵的眼神，耳邊縈繞著那一句鼓勵的話：“加油！”這是老師給我最好的禮物，一直激勵著我前行！
禮物的作文 篇4
一天，天剛蒙蒙亮，我就早早起來。我也不知道我今天為什么起得這么早，一看日歷我才知道今天是6月26日，是媽媽的生日！
我一下子急了：天哪！今天是媽媽的生日，我竟然忘了！我該怎么辦？送給媽媽什么呢？哦！做一頓早餐？主意不錯。想到這兒，我便躡手躡腳地走出臥室，直奔廚房，穿上反穿衣，小心翼翼地從柜子里拿出鍋子，在里面倒了一點油，再拿出幾個雞蛋，準備開始燒我的拿手好菜——煎雞蛋了。
我又按剛才的'方法煎了兩個雞蛋。煎完蛋后，我發(fā)現(xiàn)鍋里還有油，媽媽一再說要勤儉節(jié)約，而且就一個煎雞蛋也不行吧？于是，我又想還有什么可以當作早餐的。有了！媽媽以前還煎過饅頭，而且煎得還很好吃呢！我就做這道菜。
一個小時后，熱騰騰的煎饅頭出鍋了。我想還沒有喝的，于是，我便燒了一壺水，幫爸爸、媽媽和我每人泡了一杯奶茶。做完后我便叫爸爸、媽媽來吃早飯，并祝媽媽生日快樂！
爸爸、媽媽吃完后，我問：“這次燒得怎么樣？是什么味道？”“哦，是愛的味道，也是我收到過的最好的禮物——愛的禮物�！�
這下，我笑了，爸爸笑了，媽媽也笑了，整個世界都沉浸在歡聲笑語中了。
禮物的作文 篇5
高一的班主任站在講臺上，她的兒子A坐在講臺下面，就像我坐在講臺下面一樣，他拿著粉筆站在講臺上——我的父親。
這對母子竟然也讓我浮想聯(lián)翩。既然記憶之門打開了，它就無法停止。
午睡前，班主任摸了摸同學A的肩膀，拿走了他的杯子。當他醒來時，他總能看到一杯水站在他的桌子上，上面冒著淡淡的白霧。嗯，一定很暖和，但不熱。
多少次在同一個下午，在同一個午睡之前，他輕輕地碰了碰我的肩膀，讓我把眼鏡遞給他，說：“我?guī)湍悴烈幌拢饶阈蚜嗽倌眠^來，順便洗把臉�！毙褋砗�，沿著走廊走，發(fā)現(xiàn)他一直在辦公室門口等著。他看見我在陽光下微笑，立刻驅(qū)散了我的睡意。嗯，洗臉的水溫不熱。
在課堂上，班主任總是時不時地看著兒子，對兒子的回答不滿意，或者在兒子不主動回答的時候，用熱切的目光看著他充滿希望的兒子成龍。課后，他還會被拉去講作業(yè)中的錯誤！
在多少間教室里，父親對我的回答不滿意，不能回答我的問題，并且表現(xiàn)出幾乎相同的表情。然而，我對這個表情充滿了厭惡，最終發(fā)現(xiàn)這是作為老師的父母對孩子最真誠的愛，就像藍色的大海.
放學后，阿去了他媽媽的辦公室，笑聲很多，但對我來說有點刺耳。
在無數(shù)個昏暗的夜晚，我拖著疲憊的身體來到他的辦公室，帶著同樣的笑聲和月光并肩走著。
從學校出來的路上，班主任騎著她的兒子開著一輛電動車，輕輕地從我身邊經(jīng)過�！凹t與黑”的記憶溢出了我的腦海。
當我很小的時候，紅色和黑色的摩托車是我們一家三口常用的交通工具。我父親開車在前面，我被夾在中間，我母親坐在后面。仔細想想，我一定是在天真的時候問：“為什么樹會動？”這么幼稚的問題！他們會笑著給我解釋，盡管我不明白這篇作文。
大一點的時候，父親帶我獨自去釣魚，我摟著他的腰，聊起了我生活中的一切。
一個干凈的湖，兩個游手好閑的人，一縷縷柳絮漂浮在空中，耀眼的陽光，當然，還有掙扎著離開水面的魚。
晚上，斜陽的余輝照耀著我們，折射出我們的幸福。
再一次，當我騎他的摩托車的時候是在初中。我家離學校還很遠。選擇一輛摩托車可以帶我到教學樓下，讓我在夢中漂浮一會兒。
姜堰，冬天不冷，但是當天氣變冷的時候，就很苦。我已經(jīng)在床上了，冬天我不想離開溫暖的被子，我不能騎摩托車。早上6: 30，太陽剛剛升起，陽光懶洋洋地灑在地上。風很激動，認為我們穿這件厚衣服一定很熱，所以我們應該冷靜下來！我縮成一團，把手放進包里。他從后視鏡里看到我，把我的.頭放在他的背上。初中三年后，冬天的路上我再也不會覺得冷了！
當我晚上回到家時，我很快就進了有空調(diào)的房間，做了作業(yè)。我瞥見他在客廳里呼吸，輕輕地跳著.起初，他沒有戴手套，由于風和粉筆的侵蝕，他的手很容易開裂。我媽媽輕輕地給他涂了藥，并告訴他要戴手套。
每天我都把手放在他的肩膀上，一路上有說有笑，一路上都很開心。
9月13日，在我進入高中后，我第一次騎上了他的摩托車，但是我的目的地被改成了醫(yī)院。我只穿了一條短袖和短褲，天氣很冷，但是我沒有把頭埋在他的背上，因為我害怕我一穿上它就不想離開，因為那里總是很暖和。
抬頭一看，班主任和她的兒子走了。我習慣性地轉(zhuǎn)過頭去，但當然，我什么也沒看見。
我曾經(jīng)認為離開他的監(jiān)視是一件快樂的事情。當我看著同學A和她的媽媽時，我才知道我是多么的依戀他。真的，我只是在失去它的時候才知道如何珍惜它！
做并珍惜！
禮物的作文 篇6
每個人都收到過禮物，或者是生日禮物，或者是節(jié)日禮物。今天，我向大家介紹我的生日禮物。
八歲生日那天，我的朋友、親人都來給我慶祝生日，唯獨在濟南工作的哥哥沒來。在我失望之際，傳來了一陣敲門聲。我以為是哥哥回來了，飛快地跑去看門。我開門一看，哎!不是哥哥。門口郵遞員大哥哥說：“這里是東西街91號嗎?”我說：“是的!”他便伸出手，把手里捧著的毛絨玩具和一封信遞給我。
小熊的毛是白色的，有一雙大眼睛，兩只耳朵豎在頭上，一個黑色的大鼻子嵌在臉的中間。頭上戴著一個藍底黃花的蝴蝶結(jié)，身穿粉色蕾絲花邊裙，十分可愛。我抱著它，左看右看，愛不釋手。
我拆開信封一看，落款人竟然是在濟南打工的哥哥。我激動不已，轉(zhuǎn)身瞬間，淚水像斷了線的珍珠落了下來，腦海中不斷浮現(xiàn)哥哥陪我玩的情景。哥哥外出工作已經(jīng)一年多了，沒想到他還記得我的生日，心里有一種說不出的`滋味。他在信中祝我生日快樂，希望回來后能看到我更加懂事。
千里送鵝毛，禮輕情意重啊!這件禮物雖然不是最貴重、最漂亮的，但在我心中是世上最珍貴的禮物。
禮物的作文 篇7
我坐在桌前，猛然瞥見那個筆筒，于是，那段無法抹去的回憶再次浮現(xiàn)在我的眼前。
兩年前，奶奶親手制作了這件禮物。那時家里并不富足，材料很難找，奶奶一定費了一番周折才做好的，能做成這規(guī)規(guī)整整、有棱有角的樣子，已經(jīng)很不錯了。
就在我9歲生日那天，爸爸送給我一個有趣的遙控車，媽媽送給我一個可愛的圖畫板，唯獨奶奶送給我一個不起眼的筆筒。奶奶雙手捧著筆筒，就像捧著珍寶似的，她小心翼翼地把筆筒擱在我的手上。我見這禮物比較遜色，心里滿是不樂意，但還是說：“謝謝！”我又嘀咕了幾句：“什么破禮物�。 边@話一定是被奶奶聽到了，她一臉陰云，
臉上布滿了難以用語言形容的`那種失望和委屈。奶奶沒有發(fā)火，她只是默默地走開了�？粗x去的身影，我心里一陣酸楚，奶奶最疼愛我了，她一定想給我買最好的禮物�？墒撬跄苜I得起那些昂貴的禮物呢？我跟了出去，發(fā)現(xiàn)奶奶正對著窗戶發(fā)呆，臉上滿是淚水，我知道，我傷到她的心了。她把真摯的感情傾心付出，得到的卻是這種結(jié)果！我這才認識到自己的錯誤，可又沒有勇氣去道歉。
時光飛逝，兩年過去了。奶奶離開了這個世界。我凝視著這份禮物，心里好難受，默默地流著淚——奶奶，您一路走好。我會好好珍惜您送給我的這份最后的禮物。
禮物的作文 篇8
在我記憶的長河中，有許許多多的事情。其中有很多是有關(guān)上學的事情。有一件事讓我記憶猶新，也讓我收獲了很多。
二年級時，有一次我因一些事，被班主任張老師叫到了辦公室。班主任是我很喜歡的一個老師。因此，我有點不高興。在說話的過程，我只是低著頭，時不時的回答一聲。
下午，我越想越不高興。語文課時，我發(fā)現(xiàn)張老師的眼睛流露出疲憊的神情�；氐郊遥野咽虑楦嬖V了媽媽。媽媽告訴我：“老師也需要別人去鼓勵，老師也需要別人去照顧她的'感受，老師也希望生活有點小驚喜�！庇谑牵且惶焱砩�，我在日記本上寫了一篇關(guān)于對老師道歉的日記，并做了一張心意卡。
第二天早上，我在收作業(yè)時，一并將心意卡交給了老師。從第一節(jié)語文課開始，我發(fā)現(xiàn)老師帶著喜悅的表情，精神的眼睛。雖然老師沒表揚我，但我也很高興。而且，我第一次感受到了幫助別人的愉快。第一次感受到幫助別人比別人幫助自己更快樂！
這件事情給了我很大的啟發(fā)。讓我知道，每個人都是一樣的。你想要得到的，可能別人也想要。所以，對待朋友要友善，對老人要尊重，對老師應該要尊敬，對父母要孝順，對比自己小的人要愛護，對陌生人要小心，但也要懂得禮貌待人。
每一個人友善一點，明天將更美好！每個人獻出一點愛，城市將更美麗！每個國民獻出一點幫助與愛，我們的共和國將更多幸福！每個人民都為自己的國家獻出幫助，我們的世界將更完美！
禮物的作文 篇9
累了將心靠岸，送給心靈一份禮物，滿載著快樂和激情，放飛所有痛苦和煩惱，我們的心都太脆弱，經(jīng)不起太多的風吹雨打，我們的心還是朦朧，承受不住太多的曲折和坎坷，將心放在最舒服的地方歇歇，將心乘涼。
哭了將心重置，送給心靈一份禮物，滿載著喜悅和開心，放棄所有的委屈和氣憤。我們還年輕，我們還在成長，美麗的心靈，還在慢慢的暖暖的在浪花中翻打。保護好愛哭的心靈，將心停放在最善良的地方，把眼淚擦干。從委屈中堅強，從淚水中成長。
成功了將心暫放，送給心靈一份禮物，不驕不傲，不急不躁，成功的心靈滿載著更多的是無盡的謙虛和不會退讓。因為我知道，成功的心靈是用努力和辛苦鑄造。
年輕的.我們還有很多的岔路口要前行，做好選擇，做好準備，底氣十足，向未來挑戰(zhàn)。
年輕的心靈還有很多的創(chuàng)傷要我們自己來醫(yī)治，選擇好一切，對癥下藥，別逞強也別退縮，該上前時一定沖上。
送給心靈一份禮物，不會忘記曾經(jīng)，不會荒度現(xiàn)在，不會沒有計劃的規(guī)劃未來。
給自己一份禮物，讓自己在心靈中成長！
禮物的作文 篇10
“凡事沒有最好，只有更好”——這句話是老師送我的禮物，也是我前進路上的一盞燈。
怎么辦，又要去上小提琴課了，按劉老師要求每晚最少練40分鐘的基本要求，我這個星期練的時間實在算是少的了，才練了三次，每次也只有30分鐘，所以，成果顯而易見，肯定又要挨老師訓了。
路上，我懷著無比煩躁的心情，慢慢悠悠地走著，一邊想著，如果遲到，老師是不是就沒時間說我了，一邊又想著，小提琴一節(jié)課還是挺貴的，一節(jié)課時間也短，如果遲到了，學的東西就更少了，所以，不自覺的，還是加快了步伐。我沒有遲到。直到課上完，即使我拉得不熟練老師也沒說什么。我正暗自慶幸逃過一劫，飛快收拾好琴具，準備快速逃離，只聽到劉老師叫了聲“你等一下”。
我十分不情愿地走回教室，老師看了看我，又嘆了口氣，然后才語重心長地對我說：“我明白你不想練琴，因為很枯躁，因為會占用了你玩的時間，但是你只要換個方向想想，把它當成學習之外的另外一種放松心情，那就會有不一樣的感受，當你覺得練琴其實是一種享受而不是負擔時，那你就會慢慢愛上它”。
我雖然不是特別喜歡小提琴，但學它也是我自己選擇的，我也一直堅持到現(xiàn)在，到底還是有些感情，說放棄也是不舍得的。所以，老師的話我還是聽進去了，我也愿意按老師說的去調(diào)節(jié)自己，接下來的一個星期，我按照老師說的方法去練琴，效果果然是有的，我對小提琴的'練習沒那么反感了。
由于我自己也感覺到我的進步，拉起來的音準和對曲子感情旋律的融入都有了提高，我開始有點飄飄然了，最初劉老師也沒說什么，只是看看我，過了段時間，特地挑選一首有點難度技巧的曲子教我，初拉之后，老師沒有講多余的話，只說了一句，凡事沒有最好，只有更好，人不可驕傲，那樣只會毀了自己。隨后就收拾好離開了，就剩我一個人在這空蕩蕩的教室。
我猶豫了許久，最終我還是決定相信老師，在以后的日子里，在很多事情上我都真切的感受到，劉老師說的沒錯，凡事沒有最好，只有更好。
這句話是禮物，也是我前進路上的路燈，照亮了我前進的路。
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