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實用的禮物的作文匯總（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的禮物的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
從前，一提到畢業(yè)這個詞便會嘻嘻哈哈道：“還早呢！”在今日提筆寫下“畢業(yè)”這個詞時才突然發(fā)現(xiàn)：畢業(yè)真的不遠(yuǎn)了。
畢業(yè)，代表了小學(xué)階段學(xué)習(xí)的結(jié)束，也預(yù)示著一個新的開始，將終點當(dāng)作新的起點是現(xiàn)在最好的選擇吧。
六年實在是太快了，從打打鬧鬧進(jìn)校園到現(xiàn)在居然有六個年頭了。不知不覺居然過了那么久�；厥琢�，其實，記憶比真實精彩，六年的記憶不在于抽屜里的什么證書，而埋藏于幼年時的作業(yè)本；六年的見證，不在于什么輝煌的成績，而是一起歡笑的成長。
種種思緒在一瞬間涌上心尖，竟有絲絲酸楚，所有的同學(xué)不說經(jīng)歷了什么風(fēng)風(fēng)雨雨，大風(fēng)大浪，也是互相鼓勵著，歡笑著走過六年小學(xué)生涯，走過幸福的童年時光。這六年中，我明顯感到自己成長了許多，不僅是老師的諄諄教誨，還有身邊朋友們同學(xué)們帶給我的歡樂和記憶。樂觀的天性、堅強(qiáng)的心靈會陪著我，不會因時間的推移而褪色，而會陪著我伴隨那永恒的記憶一直走下去。
有時沒事愛往學(xué)校跑，這點在今年表現(xiàn)得特別明顯，我的潛意識隱隱約約在告訴我：以后這就不能說是我的學(xué)校，而要說母校了。從前我恨不得不去學(xué)校，恨不得課還未上完便沖出教室�？涩F(xiàn)在不一樣了，我看校園每一個角落都充滿了回憶，都熟悉親切。坐在大榆樹下，走在喧鬧的走廊里，望著教室的窗戶，看著黑板發(fā)呆，每一個動作都能讓我想起什么，每一句話語都會使我憶起事，每一張笑臉都讓我快樂。
填一張張同學(xué)錄時我的心里挺傷感，但我始終沒有買一本來讓同學(xué)填，我希望永遠(yuǎn)不要有那分別的一天，即使我知道不可能，但依舊固執(zhí)地以為這么做那一天就不會來了，傻傻的相信，傻傻的.堅持，傻傻的固執(zhí)，傻傻的欺騙自己。
關(guān)于小學(xué)不知說多久才能說完，從老師到同學(xué)，從青澀到成熟，從單純到復(fù)雜，從一年級到畢業(yè)，從回憶到現(xiàn)實……這一系列的關(guān)鍵詞不知從何談起。小學(xué)六年，最舍不得最放不下的就是同學(xué)朋友們了。從此不可能再有那么多機(jī)會見面了，此刻心里除了不舍，剩下的便是感恩，謝謝你們包容我從前的過錯，謝謝你們那么早成熟幫我看清所有，謝謝你們?nèi)萑涛宜械娜涡院托∑�，謝謝你們用盡辦法讓我滿足，謝謝你們讓我學(xué)會了微笑，謝謝你們讓我學(xué)會了樂觀，謝謝你們讓我學(xué)會感恩，謝謝你們讓我成長，謝謝你們讓我長大，謝謝你們給了我六年的幸福，謝謝你們給了我六年的歡笑，謝謝你們給了我一個沒有傷害的童年，直到我有堅強(qiáng)的心靈。謝謝你們曾讓我那么幸福，謝謝……感謝說也說不完，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)感恩，會不會太晚呢？你們聽到了嗎？
珍惜！珍惜！等到失去了才懂得珍惜，是不早了！滿載著友誼，珍視的友誼；滿載著那六年的回憶，共同的回憶……
我們，參加畢業(yè)典禮……
我們，畢業(yè)了……
禮物的作文 篇2
母親節(jié)快到了，同學(xué)們都商量著送媽媽一樣禮物，有的同學(xué)說要給媽媽送一束康乃馨，我就想送給媽媽一個特別的禮物，做好事做一件從來都沒有做過的禮物，該送什么禮物好呢？我想好半天，終于想到了一個特別的禮物，也就是幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽知道我長大了。
大家都知道母親節(jié)是什么時候嗎？也就是每年五月的第二個周末。
今天，陽光明媚，鳥語花香，好像專門跑來給媽媽慶祝盛大的節(jié)日，我早早的起了床后迅速的穿好衣服，洗完臉，刷了牙，這時候媽媽已經(jīng)做好了香噴噴的早餐，我跑到媽媽的身邊說：“媽媽母親節(jié)快樂！媽媽你辛苦了�！背酝炅嗣牢兜脑绮�，我對媽媽說：“今天，我來幫你洗碗吧！媽媽你歇會吧！”說完我就學(xué)著媽媽的樣子，倒上洗潔精，這碗可真是不好洗呀！好不容易洗完了，還要把臟兮兮的`池子洗干凈，媽媽每天都是這樣的，到底有多累呀！
就這樣母親節(jié)這天我送給媽媽的特別的母親節(jié)禮物，看到媽媽的笑容，我知道媽媽今天收到的這個禮物是無比高興地。
禮物的作文 篇3
叮鈴鈴……，誰呀？就在我正要打針的時候，耳邊傳來了門鈴的聲音。我打開門一看，�。∈抢蠋熀屯瑢W(xué)們來看我了，自從我的扁桃體發(fā)炎之后，我就天天在打點滴（一種藥），我已經(jīng)有兩周的時間沒有去學(xué)校了。你們不知道我此時此刻見到老師和同學(xué)們的激動心情啊。
我把老師和同學(xué)們請到家里，同學(xué)們一一掏了自己的禮物給我，有鴨子（玩具）、鮮花、畫和筆等等，這 時 老師也掏出了禮物，頓時我的眼睛被淚水蒙上了，那是一串用 只千紙鶴串在上面的“心”。我知道老師做這個禮物一定花了很長的時間，我拉著老師的手一看，手上面粘滿了膠水，老師的手由“細(xì)嫩”變成了“干燥”。我知道老師在學(xué)校教我們很不容易，她受盡了同學(xué)們很多的淘氣，老師每打我們一下老師的.心就疼一下。這時我站起來含著淚 水對 老師說：“老師您辛苦啦，為我做這份禮物，您花了很多很多的時間吧”！老師說：“孩子，不要哭，用 只千紙鶴做成的‘心’沒有花多長時間，是我讓花店里的人替我專門為你做的，孩子你好好養(yǎng)病，我們先回去了。”
我望著老師和同學(xué)們慢慢消失的背影，我又看著老師和同學(xué)們給我的禮物，我知道老師剛才說的是善意的謊言，因為我在這 只千紙鶴上，看出了老師對我們（同學(xué)們）的真心關(guān)愛。
這就是一件讓我珍惜一輩子的禮物，我要好好珍惜。
禮物的作文 篇4
重陽節(jié)了，我和媽媽想送給外婆、外公一樣禮物。媽媽說過，最好的禮物是“陪伴”。
媽媽選了一個風(fēng)和日麗的日子，開車帶著我們?nèi)チ撕菝钗鞯牧岘嚍成鷳B(tài)園。一到魚塘邊，外婆、外公就迫不及待地準(zhǔn)備起來。外公拿出了兩根魚竿，外婆拿出了蚯蚓，小心翼翼地穿在魚鉤上。只見他們輕輕一拋，就把魚線拋進(jìn)了魚塘。然后，他們就安靜地坐在魚塘邊，全神貫注等待魚兒上鉤。
媽媽怕我打擾外婆、外公釣魚，就帶著我去另一邊的`制作坊里親自動手給他們做點心。在老師的指導(dǎo)下，我先用手把糯米做的皮揉軟。接著，將準(zhǔn)備好的餡料放在皮上把它包起來。然后，把它放進(jìn)各種形狀的模具里壓好。最后，請老師把它們放進(jìn)烘箱。半小時后，美味就做好了。我興奮地拿著自己親手做的鳳梨酥給外婆、外公看，驚喜地發(fā)現(xiàn)他們也已經(jīng)釣上了兩條大魚啦！
傍晚的時候，我們滿載而歸。整個車子里，充滿了歡聲笑語。看著外婆、外公的笑臉，我想，他們一定很喜歡這份重陽節(jié)禮物！
禮物的作文 篇5
這幾天事情多，我都回來很晚，兒子每天晚上八點半到九點肯定就睡了，所以回來的時候都看不到他，只是每天早上他上學(xué)前匆匆忙忙到我房間里轉(zhuǎn)一圈，喊聲“媽媽”說兩句話就走了。
今天早上一大早，兒子進(jìn)來了，我問他昨天的作業(yè)做完了嗎？他說他抄寫的作業(yè)都做完了，是奶奶幫他讀的。我表揚了他，他轉(zhuǎn)身又上去了。過了一會兒，他“咚咚咚”的又下來，手上拿了一個很漂亮的像個小扇子一樣的東西。兒子說：“媽媽，你工作辛苦了，這是我送你的禮物�！蔽覇枺骸斑祝@是什么呀？真漂亮！”兒子：“是我用學(xué)校用剩下的材料做的'，你喜歡嗎？”“非常喜歡，謝謝你哦，寶貝！”兒子：“不用謝，媽媽，我愛你，我先上去了哦！”“好的，我也愛你，寶貝！”兒子又屁顛屁顛的跑上去了……
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