禮物作文

時(shí)間：2024-08-08 14:28:01 話題作文我要投稿

禮物作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的禮物作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

禮物作文

禮物作文篇1

　　我喜歡的禮物是爸爸在“六一兒童節(jié)”送給我的望遠(yuǎn)鏡。望遠(yuǎn)鏡一直是我夢(mèng)寐以求想得到的東西，現(xiàn)在我就來給大家介紹一下它吧。

　　在兒童節(jié)的時(shí)候，媽媽對(duì)我說：“你猜爸爸給你買了什么？”

　　“一本書？一個(gè)鉛筆盒？一塊手表？”我猜了好幾次。

　　“都不是”媽媽笑著說。

　　于是，爸爸把禮物拿出來，是望遠(yuǎn)鏡，我喜出望外，立馬把望遠(yuǎn)鏡的包裝拆了下來。它的外殼是銀色的，鏡頭是黑色的，可以調(diào)節(jié)望遠(yuǎn)鏡的寬度，上面還有一個(gè)可以調(diào)節(jié)清晰度的小圓體，它的下面還有一根繩子，可以掛在脖子上的。

　　我站在陽(yáng)臺(tái)上，用望遠(yuǎn)鏡一看。咦？怎么那么模糊，上面的'小圓體是用來干什么的呢？于是，我又把眼睛貼在鏡片上面，用手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)小圓體。呵，慢慢地圖像就變清晰了，我終于可以看見對(duì)面小區(qū)有一群小朋友在一起玩耍的情景。

　　有一次，我，爸爸，媽媽一起去了一趟大梅沙，我把望遠(yuǎn)鏡也帶過去，把鏡頭對(duì)著眼睛一看，一望無際的大海中間“漂浮”著幾個(gè)小島，大海不停地泛著波紋，真好看，感覺就在眼前。拿開望遠(yuǎn)鏡，才發(fā)遠(yuǎn)小島離我們很遠(yuǎn)。

　　以后，我每次出去玩，我都會(huì)帶上我心愛的望遠(yuǎn)鏡，看山，看水，看海。給我的感覺真是遠(yuǎn)近高低和不同。這就是我心愛的禮物——永遠(yuǎn)鏡。

禮物作文篇2

　　最近在好友那里讀到一本關(guān)于心靈成長(zhǎng)的書，書名叫《誰(shuí)在掌控你的人生》。作者另辟蹊徑，網(wǎng)文，以小說的形式來表現(xiàn)心理咨詢工作以及心理學(xué)知識(shí)，讓人感到新鮮、新奇，更讓人在生動(dòng)曲折、具有濃厚生活氣息的故事情節(jié)中了解心靈成長(zhǎng)的過程，以及讓心靈更快更完美地成長(zhǎng)所應(yīng)作出的努力。作者從事心理咨詢工作十多年，一直致力于推動(dòng)心理學(xué)在社會(huì)中的應(yīng)用，堅(jiān)持讓更多的人因?yàn)樾睦韺W(xué)而受益。

　　一個(gè)人從生下來，就注定了要遇上各種各樣的人，他們或與我們相遇或與我們同行。于是，我們便注定了要與各種各樣的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。作者說，在那些人中，有些人是我們天生就喜歡的。天生就喜歡的人，無疑是我們生命中的貴人，他們讓我們?cè)鰪?qiáng)自信心，讓我們感受到愛和溫暖，讓我們?cè)谛枰С值臅r(shí)候獲得力量。而那些給我們另一種感覺的人，網(wǎng)文，我們同樣把他們當(dāng)作自己生命中的貴人，轉(zhuǎn)變一種對(duì)待和看待的態(tài)度，我們相信，他們同樣可以從不同的方面幫助我們成長(zhǎng)，幫助我們不斷地完善自己。

　　雖然說，一個(gè)人從出生到二十來歲就基本完成了肉體的成長(zhǎng)，而一個(gè)人的心靈成長(zhǎng)，則是終生的。有哪個(gè)人會(huì)在生命的最后時(shí)刻說“我是一個(gè)非常完美的人，我這輩子活得很成功�！辈还茉鯓�，人總是會(huì)感覺自己還有缺憾，還有做得不對(duì)的地方，還有處理不夠正確的事情�！叭朔鞘ベt，孰能無過！”是人人明白的一句話。自呱呱降生人世起，到停止呼吸、合眼離開塵世一刻為止，人與人之間只有犯錯(cuò)多少、大小和如何對(duì)待自己所犯過錯(cuò)之不同，沒人能說自己“終生無過錯(cuò)”。所以陶淵明有“覺今是而昨非”的名句，傳頌千古。

　　“我是誰(shuí)？我在哪里？”當(dāng)每個(gè)人隨著年齡的增長(zhǎng)而走向成長(zhǎng)的時(shí)候，特別是當(dāng)人們遇到一些挫折或不如意而陷入迷茫時(shí)，就會(huì)不斷地思考這個(gè)問題。作者告訴我們，每個(gè)人內(nèi)心都有一個(gè)內(nèi)在小孩，每個(gè)人的背后還有一個(gè)自己�！叭松鞘裁�？”作者又告訴我們，人生就是尋找自己的過程，人生就是和自我戰(zhàn)斗的`過程，生命不息，戰(zhàn)斗不止。盡管終其一生，人都難以達(dá)到完美的境界，但是，人就是在這樣的尋找和戰(zhàn)斗過程中，不斷地走向理想中的完美。

　　隨著書中主人公參加心理咨詢而使心靈在曲折迂回中一步步成長(zhǎng)，我也在不斷地思考，不斷地探索自己心靈的成長(zhǎng)。作者說：“在你閱讀這本書的時(shí)候，你已經(jīng)踏上心靈成長(zhǎng)之旅，這其中會(huì)有痛苦和喜悅，也許就在一剎那間，你的生命之花已經(jīng)悄然開放！”

　　曾經(jīng)看過一篇美文，作者在贊美一個(gè)企業(yè)家時(shí)，稱她“把事業(yè)做成一首詩(shī)”。我們亦把心靈的成長(zhǎng)比作一首詩(shī)，心靈成長(zhǎng)一步，便為詩(shī)歌增添了一個(gè)美麗的詩(shī)句。這首用心寫就的詩(shī)歌，便是向生命最好的獻(xiàn)禮！

禮物作文篇3

　　成長(zhǎng)的禮物是上帝送給我們的禮物，就像一朵五顏六色的花、又像一杯香甜又苦澀的咖啡流入我的口腔，令我難忘。

　　我跟馬馳原約好在早上8：30時(shí)去一起到大街上尋找錯(cuò)別字，這是老師布置的作業(yè)。

　　早上，我正在暖暖的被窩里睡覺，忽然鬧鐘響了起來，把我從美夢(mèng)中拽了回來。正當(dāng)我想起床時(shí)，我怔住了，時(shí)間還這么早，出去的話不被凍死才怪呢！可我又開始猶豫，每次媽媽都會(huì)跟我說約定時(shí)間不能遲到，要比別人先提前，不然這樣會(huì)讓人約定的人覺得自己是一個(gè)不講信用的.人。

　　我一個(gè)鯉魚打挺，從被窩里爬出來，褲子一提，外套一甩，帽子一戴，就出門了。剛走出小區(qū)門口，一股清新的空氣迎面吹來，啊，舒服呀，走在路上，一些擺地?cái)偟闹心陭D女已經(jīng)早早起來收拾貨物，騎著三輪車出門了。還有一些年輕人穿著背心已經(jīng)在人行道上在晨練了，看到人們正在忙碌的人們，我不知不覺想起了正在被窩里熟睡的小朋友，我們應(yīng)該向這種聞雞起舞的人學(xué)習(xí)��！

　　我終于到達(dá)了公園，穿過樹木，有許多大媽和老爺爺在打太極了，我坐在石椅上想起了老師曾經(jīng)教過我們的一句名言：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！碑�(dāng)我還在石椅上發(fā)呆時(shí)，馬馳原氣喘吁吁地跑來了，他笑著說：“王梓暢，夠早呀！”我笑著答道：“一日之計(jì)在于晨，下次別遲到了�！庇谑俏液婉R馳原開始睜大眼睛，細(xì)心地去找大街上那些“錯(cuò)別字”了。

　　這美好的早晨，讓我呼吸到了新鮮的空氣，看到了忙碌中的人們，對(duì)早晨有了更深刻的認(rèn)識(shí)，而且，也準(zhǔn)時(shí)赴約，做了一個(gè)守時(shí)的孩子。這何嘗不是一份成長(zhǎng)的禮物呢？

禮物作文篇4

　　人們常把鋒回路轉(zhuǎn)，出人意料，大反常駐機(jī)構(gòu)理的結(jié)尾稱為“歐·亨利式的結(jié)尾”，相信歐？亨利的小說正是因?yàn)槠洫?dú)具風(fēng)格與魅力的結(jié)尾而享譽(yù)世界。

　　讀了歐·亨利的名作《麥琪的禮物》，我才深深地感受到了歐·亨利小說的吸引力。

　　這篇《麥琪的禮物》寫一對(duì)貧苦夫妻，丈夫有一只金表卻沒有相稱的表鏈；妻子有一頭美麗的長(zhǎng)發(fā)，卻沒有相配的發(fā)梳，而妻子賣掉長(zhǎng)發(fā)給丈夫買了金表鏈。兩人同時(shí)為對(duì)方考慮各自干出了動(dòng)力心魄的“壯舉”，使得雙方的愿望都落了空。作品以意料之外而又在情理之中的結(jié)局收尾，凸顯了夫妻之間感情的`誠(chéng)篤、深摯，讀來催人淚下。

　　這篇文章又便我想到泰格爾的小小說名作《窗》，描寫兩位臥床的重病人，住在僅有一門一窗的狹小房間里，只有透過窗口才看見外界，生活死寂沉悶。為了安慰病友，近窗人每天向病友

　　編織窗外斑瀾多姿的景觀，使病友擺脫寂寞，得到了快慰。至此故事似可以作結(jié)了。然而病友突生嫉妒，對(duì)近窗人竟見死不救，待爭(zhēng)到近窗的鋪位，見到的卻只是光禿禿的一堵墻，作品于文末陡起波瀾，出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)，使小說有了強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力。

　　這種歐·亨利式的結(jié)尾是使人物的情感、行為或事情的結(jié)果向完全相反方向轉(zhuǎn)折的一種構(gòu)思方法，是增強(qiáng)文章吸引力的有效手段之一。它一般包含兩大部分：“蓄勢(shì)在前”，和“逆轉(zhuǎn)在后”。即先形成一種思維定勢(shì)，然后突轉(zhuǎn)，突然打破積蓄已久的定勢(shì)，從而造成一種久蓄而猝發(fā)的藝術(shù)沖擊力。

　　這種結(jié)尾往往會(huì)造成心靈的震憾，給人更直接地心靈暗示，愛是相通的，但又是不可理喻的，只要互相諒解，互相支持，互相幫助，人世間將開滿絢爛的愛之花！

禮物作文篇5

　　媽媽您是天底下最好的媽媽！我鄭重地把禮物送給媽媽。我的禮物有賀卡、兌換券、徽章。媽媽收時(shí)會(huì)有怎樣的心情呢？答案要揭曉了！

　　媽媽問：這是你自己做的嗎？媽媽的話令我很懊喪。我趕快回答：每個(gè)人都不一樣。

　　媽媽聽到我這么說，馬上就笑得跟太陽(yáng)一樣燦爛。媽媽還說：我一定要把它們收藏起來，等明年，后年，大后年等你當(dāng)了爸爸，我們就把它給你的兒子看。媽媽馬上拿出一個(gè)盒子將兌換券收藏起來。媽媽拿出一張掃地的'兌換券，說：我們今天先兌換掃地這份禮物吧。

　　媽媽又拿出了第二份禮物賀卡，仔細(xì)看了看，問：這是和別人一樣的嗎？我說：不是的，我們夸媽媽的話也是自己想的。

　　媽媽拿起賀卡說：我知道這是你自己做的，但你能給我們翻譯一下里面寫的是什么嗎？我深情地說：媽媽是世界上最特別的人，因?yàn)閶寢屄犃烁袆?dòng)得都要哭了。

　　今晚，我覺得媽媽的夢(mèng)應(yīng)該是世界上最甜的夢(mèng)了。

禮物作文篇6

　　一個(gè)初春的下午，我疾步走出校門，向一家書店走去。但目的地可不是書店，而是緊鄰它的一家禮品店。

　　“海天明天就生日了，送什么好呢？”我邊走邊想，記得小時(shí)候，我總能收到他給我的驚喜，現(xiàn)在我也要這種方式回報(bào)他。

　　走進(jìn)禮品店，貨架上琳瑯滿目的禮品出現(xiàn)在我眼前，它們紛紛向我拋出橄欖枝，好像不停地重復(fù)著一句話：“小朋友，小朋友！快把我買回家吧！”那么多禮品，一時(shí)看得我眼花繚亂，更不知所措了……

　　哎！我的“選擇困難癥又犯了�！�

　　我的目光再次從柜臺(tái)上一一掃過，雪景球、小喇叭、布娃娃、還有圣誕節(jié)沒賣完的雪人玩偶……突然，我眼前一亮，盯上了一支極品鋼筆，它那干干凈凈的黑色外殼像鏡子一樣，連商店的日光燈光影都可以“印”在上面了。我打開筆蓋，金色的筆頭是多么小巧精致呀！哈哈，將心比心，我喜歡的東西，我的朋友怎么會(huì)不喜歡呢？

　　我拿起鋼筆向收銀臺(tái)走去，攥在手中的50元已經(jīng)濕了，付錢的那一刻，我竟有點(diǎn)依依不舍，要知道，在這50元的背后，是多少次，一個(gè)男孩餓著肚子去上學(xué)的`早餐錢呀！但是，為了他，也為了我們之間的情義，不管那么多了。

　　手捧禮物走出禮品店，我立刻向海天家跑去。到了他家，我竟有些緊張，推說是來找他玩的。在不經(jīng)意間，我閃身走到他的面前，從背后拿出事先準(zhǔn)備好的禮物塞在他手上……好家伙！裝得不在意，此時(shí)的心早就高興得像個(gè)小嬰兒似的。

　　我走出他家，在門馬上要關(guān)上的那一刻，我回頭看到了他一眼，他臉上堆滿燦爛的笑容——這是給我的禮物，我心滿意足地回家了。

禮物作文篇7

　　這一年的圣誕節(jié)，保羅的哥哥送給他一輛新車作為圣誕節(jié)禮物。圣誕節(jié)的前一天，保羅從他辦公室出來時(shí)，看到街上一名男孩在他閃亮的新車旁走來走去，觸摸它，滿臉羨慕的神情。

　　保羅饒有興趣地看著這個(gè)小男孩，從他的衣著來看，他的家庭顯然不屬于自己這個(gè)階層，就在這時(shí)，小男孩抬起頭，問道：“先生，這是你的車嗎？”保羅說：“是啊，它是我哥哥給我的圣誕節(jié)禮物�！毙∧泻⒈牬罅搜劬Γ骸澳闶钦f，這是你哥哥給你的，而你不用花一角錢？”保羅點(diǎn)點(diǎn)頭，小男孩說：“哇！

　　我希望…

　　…”保羅認(rèn)為他知道小男孩希望的.是有一個(gè)這樣的哥哥，但小男孩說出的卻是：“我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥�！北Ａ_深受感動(dòng)地看著這個(gè)男孩，然后他問：“要不要坐我的新車去兜風(fēng)？”小男孩驚喜萬分地答應(yīng)了。

　　逛了一會(huì)兒之后，小男孩轉(zhuǎn)身向保羅說：“先生，能不能麻煩你把車開到我家前面？”保羅微微一笑，他理解小男孩的想法：坐一輛大而漂亮的車子回家，在小朋友的面前是很神氣的事，但他又想錯(cuò)了�！奥闊┠阃Ｔ谂_(tái)階那里，等我一下好嗎？”小男孩跳下車，三步并作兩步跑上臺(tái)階，進(jìn)入屋內(nèi)，不一會(huì)兒他出來了，并帶著一個(gè)顯然是他弟弟的小孩，因患小兒麻痹癥而跛著一只腳。他把弟弟安置在下邊的臺(tái)階上，緊靠著坐下，然后指著保羅的車子說：“看見了嗎？就像我在樓上跟你講的一樣，很漂亮對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送給他的圣誕節(jié)禮物，他不用花一角錢！將來有一天我也要送你一部和這一樣的車子，這樣你就可以看到我一直跟你講的櫥窗里那些好看的圣誕節(jié)禮物了�！北Ａ_的眼睛濕潤(rùn)了，他走下車子，將小弟弟抱到車子前排座位上，他的哥哥眼睛里閃著喜悅的光芒，也爬了上來，于是三人開始了一次令人難忘的假日之旅。

　　在這個(gè)圣誕節(jié)，保羅明白了一個(gè)道理：給予比接受更令人快樂。而且，我們對(duì)愛的理解也更加深了一步，愛是給予而不是索取。

禮物作文篇8

　　圣誕節(jié)快要到了，圣誕老人急急忙忙的準(zhǔn)備給全世界兒童的圣誕禮物。圣誕老人自己也想得到屬于他自己的圣誕禮物。

　　圣誕節(jié)的前一個(gè)晚上，也就是平安夜，圣誕老人準(zhǔn)備出門派發(fā)禮物。出門以前，他想今年的圣誕節(jié)，我能得到怎樣的圣誕禮物呢？他想了想，就出發(fā)派圣誕禮物去了。到了小朋友的家，圣誕老人看到孩子們的床頭上都掛了圣誕襪子，就把禮物放進(jìn)了襪子里。他派發(fā)完所有的圣誕禮物，就回了家。

　　圣誕老人回了家，就和孩子們一樣把圣誕襪子掛在了床頭旁邊，窗戶下面，總共掛了五只，然后許愿到：“我希望這個(gè)圣誕節(jié)。可以得到屬于我自己的圣誕禮物。什么都可以�！笔フQ老人許完愿，就上床睡覺了。晚上圣誕老人到了一個(gè)圣誕禮物世界。那里有糖果、巧克力、布娃娃、小汽車……這些禮物都屬于圣誕老人，他可高興了。忽然有一個(gè)聲音從遠(yuǎn)處傳來，說道：“圣誕老人，你每年都在圣誕節(jié)的前一個(gè)晚上，平安夜里為世界各地的孩子，送圣誕禮物。你這么辛苦，卻不求回報(bào)。這些禮物都是你的，這是世界各地的孩子們送給您的。我再一次感謝你世界各的孩子們送禮物�！�

　　“我為世界各地的孩子，送圣誕禮物，是想讓他們得到快樂。我想得到圣誕禮物也是因?yàn)橄敫惺艿竭@種快樂�！笔フQ老人說。那個(gè)聲音說：“這里是你的夢(mèng)境，明天早上，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你那五只襪子里，已經(jīng)裝滿了禮物，這樣你就會(huì)找到自己得到圣誕禮物的快樂�！甭曇魸u漸不見了，新的.一天開始了，圣誕老人醒來看到自己那五只襪子里，裝滿了禮物，高興地不得了。圣誕老人自言自語(yǔ)：“我以后每年的圣誕節(jié)前夜，平安夜，一定會(huì)為全世界的孩子，送去圣誕節(jié)禮物，送去快樂�！�

　　圣誕老人今年的圣誕節(jié)，得到了屬于自己的圣誕禮物。我相信，只要有付出，就一定會(huì)有回報(bào)的。

禮物作文篇9

　　今天是“三八婦女節(jié)”我決定為我媽媽做一朵美麗的花。

　　放學(xué)了，我大步流星得向家里走去，過了不到20分鐘我就走到了家里，回到家里，我馬上從柜子里拿出超輕粘土。

　　我先用綠色的粘土搓成一個(gè)很細(xì)的.長(zhǎng)條，再把上下部分用剪刀剪掉，再用紅色的粘土搓成花瓣形，輕輕地把這些花瓣形的粘土粘上去，可是卻沒有黃色了，我想了很久才想了一個(gè)辦法，把粘土做成一個(gè)花心，再把它涂成黃色了。

　　這時(shí)我看了看這朵花，輕輕搖一搖，它就像空中的仙子一樣美麗。

　　突然，我聽見樓底下的腳步聲，我馬上把這朵放到柜子里，媽媽進(jìn)來打開柜子之后，看到了這一朵花兒滿面笑容地說：“謝謝你兒子，這是我收到最好的一件禮物�！�

　　這一點(diǎn)小小的禮物雖然表達(dá)不了媽媽對(duì)我十年的養(yǎng)育之恩，但這也表達(dá)了我小小的心意，我希望媽媽永遠(yuǎn)美麗。

禮物作文篇10

　　母親節(jié)到了，同學(xué)們都在討論要送給媽媽什么，我決定送媽媽一件特殊的禮物——親自做一份水果沙拉。

　　在放學(xué)回家的路上，我在水果店買了一些水果，有：紅彤彤的蘋果、綠油油的青提、月牙一樣的香蕉，還有粉嫩嫩的水蜜桃和沙拉醬。

　　回到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽接弟弟還沒有回來，就趕緊洗手、洗水果、一番準(zhǔn)備后，我就開始了。我先拿出又大又圓的蘋果，把蘋果切成一塊塊的月牙形，放在盤子里，當(dāng)作花瓣；把桃子切成一塊塊的小丁，擺在月牙形蘋果旁，當(dāng)作花蕊；再把香蕉切成一塊塊的小圓柱形，整齊地置于花的底部，當(dāng)作花莖。然后再拿兩個(gè)青提，斜放在“花莖”的兩邊，這就是花的“葉子”。而最有特色的.當(dāng)屬芒果，只見我把芒果核為中心，把芒果切成十字花的樣式，剝核后將切好的果肉放在盤子上，就像一朵盛開的菊花。最后，我把沙拉醬倒進(jìn)盤子里，大功告成！

　　真巧，我剛做完沙拉，媽媽就回來了，我雙手端著盤子，走到媽媽身邊說：“媽媽，您辛苦了，這是我給您做的水果沙拉，請(qǐng)您品嘗�！眿寢尦粤宋易龅乃忱�，忍不住稱贊“好吃”。

　　通過這件事，我知道一個(gè)道理，那就是：做事一定要親手才知道行不行。

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