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禮物的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的禮物的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文 篇1
年初一，我和爸爸媽媽，一起來到永康市下朱村附近的華釜山，聽爸爸說，山上住著一位沒有親人的老爺爺。
那天下著雨，所以周圍漂浮著霧。山腳下，霧猶如薄薄的輕紗；半山腰，霧好像松軟的棉花糖；快到山頂時，霧格外濃，濃得仿佛是牛奶彌漫在我們周圍，一排松樹后就望不見任何東西了，前邊的小路也顯得朦朦朧朧、若隱若現(xiàn)，整座山仿佛被神秘的面紗籠罩著……
這座山有些高，過了許久，才瞧見一座小房子。我們踏了進去，撲鼻而來的是一股濃濃的香的味道，原來，那位老爺爺正拿著香，向我們走來。我將手伸進口袋里，揉捏著爸爸給我的50元錢，正想辦法怎么給那位老爺爺，爸爸突然問我：“如果這50元錢是你的零花錢，你會給老爺爺嗎？”“當然要給�！蔽液敛华q豫地回答道，“我每個月都有零花錢，但老爺爺沒有，他的經(jīng)濟來源是我們給他那一點點錢呀！”
是的，老爺爺戴著一頂帽子，但很多地方已經(jīng)褪色了；老爺爺穿著棉衣棉褲，但很多地方已經(jīng)脫線了，從穿著上就能夠看出來，這位老爺爺沒有什么錢。再瞧瞧屋內(nèi)，都是以前用的舊東西，也沒有人陪他說話，只有一只大黃狗。但桌子上擺著一個個紅包和一些裝在籃子里的水果，那些，一定是上山來的好心人帶過來的。我小跑到老爺爺身旁，迅速將錢丟在桌子上，就躲到爸爸身后面了。爸爸連忙向老爺爺解釋：“這是我女兒的'零花錢，她送給你，一點心意罷了�！蔽铱吹嚼蠣敔斝α�，那是發(fā)自內(nèi)心的笑容，我也笑了，覺得心暖暖的。爸爸說：“我女兒和你照張相，可以嗎？”老爺爺笑著答道：“照相？可以��！”
照完相，我們就走下山去了，鞋子上、褲子上，都是泥巴，腿也有些酸，但我覺得這些都是值得的，愛心是新年最好的禮物。
禮物的作文 篇2
每年，我都會收到了許許多多不同的禮物，其中讓我最喜歡、最難忘的禮物，是二年級上學(xué)期楊老師送給我們的名片。
一天上午第四節(jié)課是語文課，只見楊老師慢慢地走進教室，她的手一直放在背后，嘴角還掛著微笑，眼睛看著同學(xué)們，挺神秘的。同學(xué)們看著楊老師的表情，腦海里浮現(xiàn)出一個大大的問號。當楊老師把手伸出來的'時候，同學(xué)們都忍不住的大叫起來：“哇，好漂亮�。 睏罾蠋煾嬖V我們這是名片，上面可以寫出我們每個人的名字，而且還能促進同學(xué)和老師的交流。簡直是太棒了！當我從楊老師手里接過名片的時候，我立刻喜歡上了它。上面的圖案太精彩了，有五顏六色的房子、有各種各樣的樹、有被熱氣球帶走的房子、鞋子，還有大象呢！看到這些，我仿佛走進了神奇的世界。真是太美了。我都有點愛不釋手了……。
謝謝楊老師給了我們這么好的禮物。我們一定會好好地學(xué)習，不辜負您對我們的期望。
禮物的作文 篇3
在我的書桌上，放著一件有趣的禮物。一看到它，我就回想起這段記憶。
還記得那時候，我們一家去麗江古城玩，爸爸指著一家小店說：“我們進去看看吧！”我很開心地去了這家小店。小店里的商品琳瑯滿目，我對每一件東西都愛不釋手。最后，我的'目光落在了一個架子上。架子上掛著一些玩具寵物，它們個個坐在精致的小籃子里。我本想買一個粉色籃子的，希望上面是一只狗狗。我一看，結(jié)果是只貓。
我又在架子上找呀找，終于找到了一只狗狗，它安靜地坐在藍色的籃子里，像一位高貴的小姐。它的眼睛水靈靈的，只要碰一下就會眨眼睛。一個三角形的小鼻子，可愛極了！它除了兩只耳朵是棕色的，渾身上下都是白色的。我太喜歡這只狗狗了，最終買下了它。
自從有了這只狗狗，我就一天到晚給它想名字。最后我終于想好了，叫小萌寶吧！我又做了一個牌子給它，上面寫著：我愛小萌寶。
怎么樣，你們喜歡我的小萌寶嗎？
禮物的作文 篇4
潔白的浪花是大海收到的最好禮物；飄逸的白云是藍天收到的最好禮物；璀璨的繁星是黑夜收到的最好禮物；“相信自己，我能行！”是我四年初中生活收到的最好禮物。
——題記
“轟隆隆……”陰沉的天空響起了一陣悶雷，閃電像箭一般劃過天空�？諝饫锶酝钢⑾牡囊煌绯醯膼灍幔淌依锶猿錆M著課間喧鬧和雜亂的吵鬧聲。我垂頭喪氣地拿出歷史課本，望了一眼那觸目驚心的“歷史考試懲罰制度”，隨便翻開書就背起來：“南昌起義，1927年8月1日，領(lǐng)導(dǎo)者：朱德……”
擔心和緊張一下子溢滿了我的心胸。貪玩的我昨天根本就把歷史考試的事情忘得一干二凈，這次考試及格都無從談起，被懲罰當屬“勢在必得”了。突然，“A、B、C、D……”一陣嘈雜聲在耳邊彌漫——我明白這是同學(xué)從隔壁班借來的即將進行的歷史考試的答案。我猶豫了一下，但還是像抓住一根救命稻草一樣把答案抄了下來。
不一會兒，考試開始了。
歷史老師手拿戒尺在教室的走廊里一步一步地踱著，不時還看看同學(xué)們的`答題情況。我把試卷從頭一氣答到尾，還算比較順利。為保險起見，趁歷史老師不注意，我又迅速拿出抄有答案的紙條，對起了答案。展開答案，我傻眼了——僅僅10個選擇題，我就有5個跟答案不一致！我心急如焚，開始一個個地改動。改到最后，我猶豫了：明明記得考前背過的南昌起義時間是1927年，為什么答案是1928年？難道答案錯了？不，答案怎么可能錯呢！
“嘩啦啦……”雨開始淅淅瀝瀝地飄灑下來，敲打著窗戶，也在一下一下地敲打著我焦急的內(nèi)心�！笆�1927還是1928？”時間仿佛在那一刻凝固了，我的腦海也一片空白，除了“1927”和“1928”兩個數(shù)字在打架。猶豫再三，我還是選擇了答案。
結(jié)果可想而知，我因選擇了答案而被踢出了測試合格的行列。其實，那次只要能相信自己，我完全可以成功的。
相信自己，平淡而樸素，但卻如一盞明燈，指引著我在人生苦旅中堅定前行，它是我初中四年生活送給我的最好禮物。
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