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成長(zhǎng)的四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-08-27 07:14:42 話題作文 我要投稿

關(guān)于成長(zhǎng)的四年級(jí)作文(必備)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)的四年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于成長(zhǎng)的四年級(jí)作文(必備)

關(guān)于成長(zhǎng)的四年級(jí)作文1

  每個(gè)人都有成長(zhǎng)的經(jīng)歷,包括我,包括你。我小時(shí)候曾鬧過(guò)這樣一個(gè)笑話:一天,媽媽買了許許多多的泥鰍回到了家中。我看到了活生生的'泥鰍,很想拿一個(gè)玩,于是我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,給我一只好嗎?”媽媽愉快的回答說(shuō):“好啊,不過(guò)條件是......你得把它保護(hù)好,不許弄死了,可以做到嗎?”我爽快的答應(yīng)了。

  到了中午,我看見(jiàn)裝泥鰍的水盆有許多泥巴,于是,我抓起泥鰍,往澡盆里一放,放了許許多多的水,還放了許許多多的洗衣粉,對(duì)著泥鰍說(shuō):“我把你洗的干干靜靜的,媽媽知道了,肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的,嘻嘻......”我把泥鰍在水盆里搓來(lái)搓去,直到最后泥鰍浮在了水面,媽媽來(lái)了看見(jiàn)我,我對(duì)媽媽一笑說(shuō):“看啊,媽媽,泥鰍睡著了。'媽媽對(duì)我說(shuō):“泥鰍死了,泥鰍是不能碰洗衣粉的知不知道了!闭f(shuō)完鴛鴦而去......

  到現(xiàn)在,我想起這件事,都覺(jué)得好笑......

關(guān)于成長(zhǎng)的四年級(jí)作文2

  今天下午,我早早的來(lái)到學(xué)校。不一會(huì),班里似乎都來(lái)齊了。

  馬老師從門(mén)外一步一步地來(lái)到教室里。馬老師說(shuō);“最近各組都研究了詩(shī)人的詩(shī)、詩(shī)人的故事,等上課了由6人小組上臺(tái)表演”老師又讓我們?cè)诮M里說(shuō)一說(shuō),還沒(méi)等老師說(shuō)完,我們便回頭在組里說(shuō)說(shuō)。?當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面真讓人驚訝。班里的同學(xué)都投入狀態(tài)之中去。個(gè)個(gè)說(shuō)得那么精彩。

  可惡的鈴聲響了,真大小同學(xué)們的積極性。因?yàn)橹灰徛曇豁,我們必須停下?lái)。馬老師說(shuō):“好了,哪個(gè)小組上臺(tái)展示”我們都高越的舉起手來(lái)。馬老師說(shuō);“江亞楠”這組吧。展示完,又叫了個(gè)小組,這是第2輪了我們都舉起手馬老師就是不叫我們,該第三輪了,馬老師說(shuō);“何峰這組吧”嗨?可叫到我們了,我心里想道。我們5個(gè)人都帶著緊張的.表情,雖然個(gè)個(gè)都沒(méi)說(shuō)出緊張兩個(gè)字,可是我一看她的表情就知道他很緊張。表演結(jié)束了。我們很開(kāi)心。

關(guān)于成長(zhǎng)的四年級(jí)作文3

  俗話說(shuō):梅花香自苦寒來(lái),每個(gè)人都會(huì)有成長(zhǎng)磨煉的故事,而我當(dāng)然也會(huì)有。

  一個(gè)暑假,爸爸在庫(kù)爾勒給我買了一套十分時(shí)尚的.滑輪運(yùn)動(dòng)鞋,樣子光鮮亮麗,外觀很獨(dú)特,紫黑色的,我滿心歡喜地拿起那雙鞋,不過(guò)買那套鞋是為了學(xué)輪滑,不能忘記了這件重大的任務(wù),我深深地嘆了口氣。

  黎明,早起的媽媽,把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中拉了出來(lái),我慢吞吞地將衣服穿上,然后,磨磨蹭蹭地把飯吃干凈,最后,我終于夢(mèng)寐以求可以去滑輪,我步態(tài)從容地離開(kāi)家門(mén),我本以為可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地應(yīng)付過(guò)去,可不知天高地厚的我面臨一次次地跌倒,脆弱的心門(mén)被打破,我哭了,不過(guò)最后我自己堅(jiān)強(qiáng)地選擇繼續(xù),在掌握了正確方法后,學(xué)會(huì)了學(xué)輪,終于嘗到了勝利的果實(shí)!

  我經(jīng)過(guò)這次懂得了,人生沒(méi)有跌跌撞撞,就不可成功!

關(guān)于成長(zhǎng)的四年級(jí)作文4

  在我們東域小學(xué)這美麗的校園里舉行了熱鬧的成長(zhǎng)儀式。今天,是你的生日,也是我的生日,更是我們?nèi)昙?jí)同學(xué)共同的生日;今天,我們歡聚一堂,慶祝成長(zhǎng)儀式,還要為十歲喝彩!

  我可喜歡武術(shù)表演了。瞧,一個(gè)個(gè)生龍活虎的武術(shù)健兒們正在表演呢!我左一拳,右一拳;你左一腳,右一腳,好神氣呢!我也知道,他們是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”!

  讀信環(huán)節(jié)來(lái)了。這是一個(gè)溫暖甜蜜感恩的環(huán)節(jié)。每個(gè)同學(xué)都激動(dòng)地打開(kāi)信件,閱讀那充滿愛(ài)意的文字。我的'心中更是流過(guò)陣陣暖意,心靈在默默地流淚。家長(zhǎng)對(duì)我們地愛(ài),是無(wú)窮的呀!正如孟郊所說(shuō):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!奔胰说膼(ài),我們報(bào)答不了呀!

  我們班上臺(tái)了。我神采奕奕的,希望給在座的各位同學(xué)、家長(zhǎng)、老師們留下一個(gè)深刻的印象,讓你們能永遠(yuǎn)記住這一刻,記住這個(gè)溫暖……

  為十歲喝彩!同學(xué)們,請(qǐng)記住那一刻!請(qǐng)把它當(dāng)作珍貴的回憶!

關(guān)于成長(zhǎng)的四年級(jí)作文5

  生活處處有煩惱,這煩惱其實(shí)并不可怕,只要學(xué)會(huì)面對(duì)就能消除它。

  我的煩惱就是不能到外面向著藍(lán)天飛翔,而只能在學(xué)校里讀書(shū)。我是多么的渴望自由,現(xiàn)在確被學(xué)習(xí)的枷鎖困在學(xué)校里。

  人生如此美妙,而我無(wú)法享受。但是人長(zhǎng)大以后,就會(huì)有更多的煩惱,人生不可能沒(méi)有煩惱。小時(shí)候,學(xué)習(xí)是煩惱;長(zhǎng)大后小學(xué)生作文,生活是煩惱。

  我爸爸媽媽說(shuō)。煩惱的人不是人。煩惱是心由景百發(fā),所以不要太激動(dòng)。

  生活是煩惱的源頭,如你沒(méi)錢(qián)你的煩惱就是,但你有錢(qián)的'時(shí)候確不知道怎么花。

  人生是要奮斗的。但在奮斗過(guò)程中,難免在一些煩惱。只有正確的面對(duì)煩惱,化悲憤為力量才是解絕煩惱的最佳辦法。

  人總是要生活的,要生活就有煩惱。煩惱源自于生活,只要看透生活,就能看透煩惱。

  煩惱是生活的正常現(xiàn)象,那我們又何必逃避它呢?

關(guān)于成長(zhǎng)的四年級(jí)作文6

  今年的我馬上就要上五年級(jí)了,其實(shí)從一個(gè)小女孩到了少女是有很大的變化的,從原來(lái)的乖乖女到叛逆期的少女截然不同,比如以前周五我爸爸讓我寫(xiě)作業(yè),我都很心甘情愿,可是四年級(jí)的我周五回來(lái),爸爸讓做作業(yè),我都不情愿,我也不知道是為什么,也許是自己的叛逆期要到了吧,早上的.你,必須要看這自己很討厭的人,其實(shí)家長(zhǎng)們都認(rèn)為現(xiàn)在的孩子很幸福,他們常常說(shuō)“你們真是生在福中不知福啊!”其實(shí)。現(xiàn)在的家長(zhǎng)都猜不透我們孩子的心思,像以前的話,爸爸媽媽對(duì)我都很好的,可是我漸漸漸漸長(zhǎng)大了,我就發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們對(duì)你愛(ài)管不管了,那時(shí)的我,就很不想長(zhǎng)大,很不想……真的。

  如果我們不長(zhǎng)大的話,自己的世界多一些色彩和希望、童真,那該多好啊……

關(guān)于成長(zhǎng)的四年級(jí)作文7

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次挑戰(zhàn),也會(huì)有無(wú)數(shù)的誘惑,稍有不慎就會(huì)出事。

  記得那是一個(gè)星期六,我去打乒乓球。該打比賽時(shí),一個(gè)剛?cè)腴T(mén)的'小孩要和我打比賽,我看他剛學(xué)就答應(yīng)了。一會(huì)我就以11比3的分?jǐn)?shù)打贏了他。我正沾沾自喜的時(shí)候,一個(gè)高手來(lái)向我挑戰(zhàn),我平時(shí)積累了不少招數(shù),想著我會(huì)贏,以前和他過(guò)過(guò)招他還是我的手下敗將,我跟他切磋了幾個(gè)回合,竟然打到了14比13的分?jǐn)?shù),這時(shí)我心里發(fā)慌,腦門(mén)上出了一頭的汗,這最后一球我沒(méi)有接住輸?shù)袅吮荣。我還是不服輸緊接著又跟他打了一局,結(jié)果我還是輸了。這時(shí),我的驕傲的心理已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

  這次的教訓(xùn),使我深刻地認(rèn)識(shí)到:當(dāng)我再次和別人較量時(shí),我不再會(huì)歧視別人,小看別人;因?yàn)槲抑溃骸爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。只有多訓(xùn)練多打比賽我才能學(xué)會(huì)更多的招數(shù),提高我的球技。

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