禮物作文

禮物作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的禮物作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物作文 篇1

　　閃閃發(fā)光的鉆戒叫人目眩，“一顆恒久遠(yuǎn)”的廣告詞，令人心動(dòng)。媽媽手指電視，示意爸爸。爸爸點(diǎn)頭微笑，換了頻道�！盀跗�1072學(xué)童面臨失學(xué)的困難。希望工程捐助熱線：0108836789�！逼聊簧蠠o(wú)垠的雪地，泛著鉆石般的光芒。爸爸神情嚴(yán)肅，“睡覺(jué)吧，明天有任務(wù)。”像個(gè)首長(zhǎng)。媽媽若有所思。

　　第二天，桌上的紙條兒告訴我，媽媽去單位了。我喊爸爸，沒(méi)答應(yīng)。爸爸去哪了呢？紙條兒也沒(méi)留一張，說(shuō)好一塊兒去給媽媽買生日禮物的，莫非也去加班？真是的，說(shuō)話不算數(shù)。

　　突然，門鈴響了。打開(kāi)門，是氣喘吁吁的爸爸，他的額角滲著晶瑩的汗珠，我問(wèn)：“您干嘛去了？”他卻答非所問(wèn)：“媽媽的存折放在哪里？”我指給他地點(diǎn)，他疾步走上前去取了存折就要走�！拔腋�您去？”我喊道，可他早已走下了樓。怎么不帶我去？莫非他有什么秘密？聯(lián)想到爸爸剛才焦急的神情，容不得再想，決定跟蹤他。喧鬧的大街上，人流如潮，正好為我的行動(dòng)提供了便利條件。盡管我跟得很緊，可爸爸始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。我很興奮，為我的偵探“壯舉”。只見(jiàn)爸爸在銀行大門前鎖好車，三步并作兩步地走了進(jìn)去。我的心頓時(shí)松了口氣，他一定是去取錢了。

　　一會(huì)兒，他出來(lái)了。用手按了按上衣兜。我猜想他要進(jìn)商場(chǎng)了。可沒(méi)想到，他卻走進(jìn)了郵局，而且排在了匯款長(zhǎng)隊(duì)中。我不想當(dāng)眾責(zé)問(wèn)他，懷著滿腦子的疑問(wèn)先回家了。

　　一個(gè)小時(shí)后，爸爸回來(lái)了。他的樣子很特別。像剛剛做了件什么偉大的`事。我試探著：“取錢了？”他點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳窃蹅冓s快去商場(chǎng)吧�！蔽掖叽偎�。

　　“不必了，禮物準(zhǔn)備好了。”用手按了按衣兜。

　　“什么？扔下高參，自作主張？”我嚷起來(lái)。

　　“你媽媽會(huì)喜歡的�！闭Z(yǔ)調(diào)無(wú)比自信。

　　我很掃興。

　　晚上，生日蠟燭的光芒映照著爸媽的臉。爸爸神秘兮兮地從口袋里掏出存折，取出一張單子，遞給媽媽。

　　“怎么？沒(méi)有錦盒？”我一把搶過(guò)來(lái)，“匯款單？”我的聲音高八度。

　　“是的，今年捐給災(zāi)區(qū)的學(xué)童吧！欠你的，明年還�！卑职稚钋榈赝�著媽媽，伸出雙手投降。媽媽也舉起雙手，四只手拍在一起。

　　“吃不吃蛋糕？”我急了，吹滅了蠟燭。

　　電視里播映著捐款的名單，爸媽單位榜上有名。啊，原來(lái)如此。

　　廣告又開(kāi)始了：“一顆恒久遠(yuǎn)……”

禮物作文 篇2

　　朋友們，當(dāng)你們收到禮物時(shí)心情是什么樣的，有人肯定會(huì)說(shuō)，看禮物是什么樣的，如果是代表這祝福或友誼的，心情肯定會(huì)非常好，如果是惡作劇的東西（不屬于不算禮品那種），那就會(huì)大發(fā)雷霆，可我卻不這樣覺(jué)的，我認(rèn)為：別人送給你的禮物都是他的一個(gè)心意，不管是好的還是壞的，都要高興地接下來(lái)，這也是對(duì)朋友起碼的尊重。

　　去年的8月11日，也就是我的十周歲生日。朋友的`爸爸把我和我的朋友送到了我家，我這個(gè)朋友比較‘大方’，打開(kāi)書房的空調(diào)，啟動(dòng)電腦，悠哉悠哉地玩了起來(lái)，玩了20多分鐘，我們倆的嘴巴饞了，想吃點(diǎn)零食，但在這個(gè)火毒的太陽(yáng)下，誰(shuí)愿意去呢，算了，畢竟人家是客人，主人要有起碼的敬客之禮，我?guī)�上零錢，就去買零食，我跑得還算蠻快，不一會(huì)，就會(huì)到了家，我正要進(jìn)書房是，咦？這是什么？我撿起門前的一張紙條，哦，原來(lái)是他給我的一個(gè)字謎禮物：身在曹營(yíng)心在漢。打個(gè)人名，嗨！這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，這還用說(shuō)嗎，這個(gè)人不就是關(guān)羽嗎，“答案是關(guān)羽�！蔽掖舐暫暗馈拔掖饘�(duì)了，讓我進(jìn)去吧�！薄罢l(shuí)說(shuō)你答對(duì)了？”“三國(guó)演義上不是這樣寫的嗎？”“這不是考三國(guó)演義。是猜個(gè)人名！”“這不就是嗎？”“你呀！慢慢想想吧！”那是什么呢？除了關(guān)羽還有誰(shuí)是身在曹營(yíng)心在漢呢？符合這個(gè)的自由關(guān)羽呀！等等，如果我換個(gè)角度思考呢？把三國(guó)演義完全撇開(kāi)，就在字上面想，噢！原來(lái)如此，我知道了，這個(gè)謎底的答案也就是我的名字，這個(gè)機(jī)靈鬼，把我騙的團(tuán)團(tuán)，“看來(lái)你還蠻聰明的嘛！”“那當(dāng)然！”雖然口上這樣說(shuō)，其實(shí)心底還是挺佩服他出這個(gè)謎語(yǔ)的，我進(jìn)去了以后，他還拿出了兩個(gè)東西，都是2個(gè)小人并肩在一起，一個(gè)上面刻得是曹漢和偶（我），另一個(gè)刻得是偶和曹漢。他把其中一個(gè)送給了我，這也象征著我們之間的友誼，當(dāng)然咯，我也收到了其他的禮物，這些禮物我也一一保管好。

　　幾件禮物，花費(fèi)雖少，價(jià)值卻很高，俗話說(shuō)的好：禮輕情意重。這些禮物，都象征著我和朋友之間的友誼。

禮物作文 篇3

　　開(kāi)學(xué)前一天，老師給我發(fā)了一條短信，說(shuō)開(kāi)學(xué)要給我們一個(gè)神秘的禮物，

　　今天已經(jīng)2月22日了，新的`一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了。在今天第一天上學(xué)好像有點(diǎn)不習(xí)慣，可能是寒假玩耍太久的原因吧!從今天起，我要改正我的壞毛病，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　我不可以太小氣，要認(rèn)認(rèn)真真地做好家長(zhǎng)和老師吩咐的每一件事，而且還要多做自己力所能及的事。我要認(rèn)認(rèn)真真地做好每一次作業(yè)，多點(diǎn)幫助媽媽和爸爸做事，多看課外書即使是星期六日，也要多看課外書，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。我不能整天沉迷著電視和電腦，不能和家長(zhǎng)吵架。星期六日要早睡早起，要主動(dòng)幫忙做家務(wù)，在學(xué)校還要認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課。

　　我希望每次考試都能取得好成績(jī)。

禮物作文 篇4

　　“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了，從教室里飛跑出來(lái)一群小學(xué)生，第一個(gè)便是小文同學(xué)，臉上洋溢著笑嘻嘻的表情，興奮地不得了！因?yàn)樗�今天考試得了第一名，她還記得，媽媽答應(yīng)過(guò)她，只要她得第一名，就會(huì)送給她一個(gè)禮物，想到這兒，小文的腳步不由得加快了，為的是趕快回家領(lǐng)禮物。

　　回家的路上，她一直美美的想著：向媽媽要什么禮物好呢？一支鋼筆？一個(gè)新發(fā)夾？還是……，此時(shí)，小文突然想到同學(xué)們都有一個(gè)新書包，而自己還沒(méi)有，不如就向媽媽要一個(gè)新書包吧！她越想越高興，但是當(dāng)她想到自己的家境并不很好，平時(shí)父母省吃儉用供自己上學(xué)，也沒(méi)多少積蓄，哪有錢買禮物呢？她走著走著想到這兒，默默地地下了頭。

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)快到家了，小文知道媽媽肯定沒(méi)錢給她買禮物，但她又很想要一個(gè)新書包，她站在門外猶豫了好久才按下了門鈴，來(lái)開(kāi)門的正是媽媽。

　　媽媽見(jiàn)她回來(lái)了，便說(shuō)：“小文，回來(lái)了，快吃飯吧！我要出去一會(huì)兒。”說(shuō)完就聽(tīng)到“啪”的一聲關(guān)門聲，接著傳來(lái)了“蹬蹬蹬”的下樓聲。

　　吃過(guò)午飯，小文想起來(lái)要禮物的事，又不禁的傷心起來(lái)。

　　傍晚，媽媽一臉疲倦的'回到了家，坐在一張破舊的沙發(fā)上，此時(shí)，爸爸也在家里，小文走到媽媽面前，叫了一聲：”媽”，接著告訴媽媽這次的成績(jī)，媽媽聽(tīng)到拿了第一名，臉上露出了笑容，不停的夸小文好樣的，小文又說(shuō)：“媽，我想要一個(gè)新書包！”媽媽聽(tīng)后看看小文又回頭望了望小文爸爸，爸爸無(wú)奈的看著媽媽，都沒(méi)說(shuō)話。小文知道，爸爸是從來(lái)不管家里的事的，這時(shí)候也沒(méi)辦法。小文也就沒(méi)說(shuō)什么了，小文知道禮物的事情肯定落空了，很不高興，便復(fù)習(xí)功課去了。

　　這幾天，小文都不高興，因?yàn)閶寢寷](méi)有給她買禮物，每天上課也心不在焉。

　　又過(guò)了幾天，小文發(fā)現(xiàn)媽媽每天晚上都很晚才回來(lái)，也不知道去干什么了。這天，小文回到家放下書包，媽媽叫住她：“小文，來(lái)，過(guò)來(lái)，這是送給你的書包”說(shuō)著遞過(guò)來(lái)一個(gè)嶄新好看的書包。小文興奮極了，但過(guò)了一會(huì)兒，她心里又覺(jué)的很奇怪，家里哪來(lái)的錢給自己買書包呢？她又想到媽媽這幾天很晚才回家，“啊，難道媽媽你……，小文沒(méi)有說(shuō)出口，媽媽看著小文，微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這時(shí)的小文再也沒(méi)心情看漂亮的新書包了，忍不住哭了出來(lái)：“媽，都是我不懂事，不該要禮物的，苦了你每天晚上還加班掙錢�！�

　　媽媽眼里也含著淚：“不，考試好獎(jiǎng)勵(lì)你是應(yīng)該的，小文是媽媽的好孩子嘛。”

　　小文哭著說(shuō)：“媽！”便撲進(jìn)了媽媽的懷抱，媽媽也撫摸著小文的頭發(fā)，臉上掛滿了笑容……

禮物作文 篇5

　　假期和爸爸回老家。我出神地望著車外，爸爸突然說(shuō)：“今天走防洪梁回家吧�！薄胺篮榱骸�…”我不解地問(wèn)，“也能回去？”“帶你走走不就知道了？”

　　“防洪梁”，我閉了眼，在腦海中搜尋關(guān)于它的記憶。

　　而是我的最愛(ài)就是每年仲夏去防洪梁上玩。它像是一道突起的公路圍繞著村莊，它憑著這個(gè)優(yōu)勢(shì)成為了我最好的禮物。

　　防洪梁高逾十幾米，周圍平坦的村莊、空曠的原野，使得風(fēng)在它上面來(lái)回穿梭，這對(duì)我放風(fēng)箏可就太有利了。輕輕用食指和大拇指夾住風(fēng)箏的木架，甩好線，奮力一沖，風(fēng)箏就飛了起來(lái)�？赡闱�萬(wàn)不能大意，這時(shí)，風(fēng)箏就好像剛從籠中掙脫的小鳥(niǎo)竄來(lái)竄去，一不小心就會(huì)摔落下來(lái)�？晌揖推�偏怎么也不能控制它，直到我被折騰得精疲力竭時(shí)，爸爸才會(huì)笑嘻嘻地接過(guò)風(fēng)箏線。線頭剛挨到手，風(fēng)箏立馬就乖乖地呆立在天空中，宛如靜止了一般。隨后，見(jiàn)他兩只腳微微分開(kāi)，一手握住線圈，一手捻線，這個(gè)手微微松開(kāi)，放出些線，然后捏住，那個(gè)手又松開(kāi)，扯一下線……他的雙手像機(jī)器一般有規(guī)律地運(yùn)作，只見(jiàn)風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，在寥廓的天空中，只變得米粒大小。我驚嘆不已，忽然瞥見(jiàn)路邊朵朵小花，起了興致，采下一朵，綁在風(fēng)箏線上。這下原本光光溜溜的'線上霎時(shí)間變得姹紫嫣紅，好似一條從地中蹦出射向天際的彩帶。爸爸看見(jiàn)了我沮喪的眼神，把線遞給我。突然，我被一股強(qiáng)的力量牽住摔倒在地，花瓣、樹(shù)葉紛紛落了下來(lái)……

　　想到這，我不禁會(huì)心一笑，這也許就是最好的禮物吧。

　　“到了。”爸爸說(shuō)，“下車吧�！�

　　眼前之景早已不同：嶄新的柏油馬路，道路兩旁的行道樹(shù)……我似乎并沒(méi)有為這些東西所吸引，而是跑向路邊，拾起一朵野花，風(fēng)兒掀起我的衣角，我想張開(kāi)衣服把它們都裹進(jìn)來(lái)。畢竟，這就是最好的禮物。

　　放下城市的喧囂，回憶起你那恬靜的童年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)夾在你人生閱歷中的一張張童年書簽，全部都是屬于你自己的最好的禮物。

禮物作文 篇6

　　“三八”婦女節(jié)快要來(lái)臨了，同學(xué)們?cè)诮淌依锛娂娪懻撘�送給媽媽什么禮物。有的說(shuō)到商店里去買，有的說(shuō)自己做一些手工制品，還有的說(shuō)給媽媽寫一封慰問(wèn)信�？晌蚁耄阂郧岸妓瓦@些東西，現(xiàn)在還送這些，實(shí)在太俗套了。今年我送給媽媽的`禮物一定要?jiǎng)e具一格，給她一個(gè)驚喜。那，送什么好呢？回家以后，我絞盡腦汁想，哦，終于有了，送一條格言吧！老師常說(shuō)：“現(xiàn)在提倡學(xué)習(xí)型社會(huì)，我們要與時(shí)俱進(jìn)�！睂�(duì)！用格言做禮物，不落伍吧！

　　說(shuō)干就干，我翻開(kāi)《格言大全》仔細(xì)地尋找起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，終于找到了一句：“別人的生活因?yàn)橛辛四�，而更加美好�！边@條格言送給媽媽是最合適不過(guò)了。我迅速找來(lái)一張紙條，將這句格言端端正正地寫在上面。晚飯后，我將這特殊的禮物鄭重其事地交給了媽媽，說(shuō)：“媽媽，這是您的節(jié)日禮物，請(qǐng)收下！”

　　媽媽看著這紙條，先是一驚，然后，和藹地笑了。媽媽疑惑地問(wèn)：“你為什么要挑這句格言送我哪？”我說(shuō)：“因?yàn)槲业纳�活就是因�(yàn)橛辛四�而更加美好。雖然爸爸不在我身邊，但當(dāng)我遇到困難，您總是鼓勵(lì)我去努力克服，讓我充滿自信；我需要什么，你盡量滿足我，讓我快樂(lè)。外公重病，長(zhǎng)期住院；外婆又得了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，行動(dòng)不放便，都因?yàn)槟��?xì)微的照顧，毫無(wú)怨言的服侍，才使他們得以安度晚年�！�

　　媽媽聽(tīng)了我的話，淚水奪眶而出。不知是激動(dòng)？還是欣慰？過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“那我希望你長(zhǎng)大后，也讓別人的生活因?yàn)橛辛四愣�更加美好。”我說(shuō)：“我會(huì)的！”接著，我們娘倆把這條格言貼在書房里，以此共勉。

禮物作文 篇7

　　明天就是母親節(jié)了，我還沒(méi)有想好送什么禮物給媽媽。正好星期六，張老師在作文課堂上要教我們做捧花。真是太好了，我給媽媽的禮物終于有著落了。

　　我們先拿出事先準(zhǔn)備好的材料：五顏六色的卡紙、白色的雙面膠、小巧玲瓏的剪刀……

　　開(kāi)始做捧花了，老師首先讓我們把一張A4的白紙折成一朵大花，可是我們無(wú)論怎么折都折不出來(lái)，大家都感到很疑惑。一位同學(xué)想出了一個(gè)辦法，把長(zhǎng)方形的白紙剪成正方形之后折四下，再把它剪成弧形，打開(kāi)后果然是一朵可愛(ài)的花兒。于是，大家按照這個(gè)方法剪出了白色的底花，老師讓我們把那把那朵花兒用固體膠粘在卡紙上面。我把花兒的一面涂上固體膠，之后把它粘上去，就大功告成了。

　　然后，老師讓我們把雙面膠貼在卡紙上粘成扇形，可是我一粘就粘成了直線，還跟一條雙面膠“接骨”了，望著無(wú)法比喻的成品，我心里很傷心。

　　接著，老師教我們把海綿紙剪成綠色的長(zhǎng)條花枝，貼在雙面膠上。可是我剪的有的粗、有的細(xì)，修了半天才修完。

　　緊接著，我們把帶來(lái)的.小卡卡紙剪出小花貼在綠色的海綿紙上。我用紅色、藍(lán)色剪出愛(ài)心，用粉色的剪出小花，用玫紅色的剪出星星，小心翼翼地一朵朵錯(cuò)落有致地貼上去。

　　最后就是做捧花下面的流蘇，我用各種不同顏色的海綿紙剪出長(zhǎng)長(zhǎng)的條子，用雙面膠貼上去。老師教我們把捧花折疊成漏斗狀，用釘書機(jī)把捧花定型�？晌矣貌簧�，因?yàn)槲矣秒p面膠就能搞定。

　　望著自己親手為媽媽做的禮物，我開(kāi)心地笑了。都說(shuō)媽媽的愛(ài)比地大，媽媽的愛(ài)比天還高，是啊！媽媽為我的成長(zhǎng)付出了很多心血，這禮物里面包含了我對(duì)媽媽深深的愛(ài)和祝福，我祝愿媽媽永遠(yuǎn)年輕健康。

禮物作文 篇8

　　如果說(shuō)生活是一條潺潺流淌的小河，那門快樂(lè)的生日就是河中泛起的浪花。那次生日，我曾收到過(guò)最好的的禮物。

　　那天是我的十歲生日，我故意不提出，只等我的家人自己發(fā)現(xiàn)�？墒且惶爝^(guò)去了，他們還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。等到了第二天，我只得自己去提醒他們。

　　第一個(gè)人是姐姐，我故意跑去問(wèn)姐姐：“昨天是什么日子呀，姐姐�！薄＝憬阆肓讼氡銌�(wèn)道：“是什么日子呀？”看到姐姐不知所措的樣子我又去找了媽媽和爸爸，可等待我的話語(yǔ)仍然是：“是什么日子呀？”

　　我十分失望地坐在床上，望著金色的陽(yáng)光撒到床邊，我傷心極了。可就在這時(shí)你，媽媽把我拉了回來(lái)，我望著眼前的'這一切，我開(kāi)心極了：桌上擺著的蛋糕，墻角的禮物，墻上的“happy”，還有我的朋友們，

　　大家走了過(guò)來(lái)，給了我一個(gè)大大的擁抱……

　　在我的人生長(zhǎng)河中，這個(gè)擁抱我永不忘記。

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