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實用的禮物作文300字[經典5篇]
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的禮物作文300字5篇,歡迎大家分享。
禮物作文300字 篇1
我閉著眼睛伸了個懶腰隨便一模,摸到一樣東西
我急忙睜眼一看“哇”一頂紅色的圣誕帽,我拿起一看“里面有兩本書、一塊蛋糕。”我非常高興,大聲喊:“媽媽我收到圣誕老人的禮物了,”媽媽神秘的笑了笑。我急忙起床準備向同學去展示一下。
當我穿另一只襪子的'時候,一個硬邦邦的東西隔了一下腳,我拿出一看,我高興的右手舉起來,“鋼筆!鋼筆!”一支全身是黑,兩頭是銀白色的鋼筆非常漂亮,我拿著看了又看,愛不釋手。
媽媽叫我趕緊吃飯要遲到了,這時我一手拿書一手拿鋼筆,急忙穿拖鞋“嗯”一只腳怎么進不去,我忙把手里的書和筆放下,用手去摸,忽然眼前一亮,是一罐{雀巢咖啡}里面還有一封信,上面寫著祝:石家賀同學,學習更上一層樓!
禮物作文300字 篇2
2月6日是我的生日,那是我一年當中最高興的時候,可讓我最記憶憂新的是那一次——我的10歲生日,那次我收到了最好的生日禮物。
點完了十歲的生日蠟燭,爸爸、媽媽提著一個嶄新的小提琴盒放到了桌子上,并輕輕地打開了它。我的眼前頓時一亮,一把做工精致的小提琴展現在我的面前。只見這把小提琴表面亮閃閃的,側面和背面還有一道道虎斑紋!巴,這是一把上好的專業(yè)琴啊!”我立刻拿起小提琴奏了一首貝多芬的《歡樂頌》,只聽見低音處委婉動人,高音處慷慨激昂。聽完了我的'演奏,爸爸、媽媽語重心長地說:“這琴奏出的聲音真美啊!祝你以后的生活也像琴弦上奏出的音符那樣豐富多采!
聽著爸爸、媽媽意味深長的話,我覺得今天收到了一份比小提琴更珍貴的生日禮物。
禮物作文300字 篇3
星期六是我十周歲的生日,爺爺早就許諾給我買一件特殊的生日禮物,這幾天我一直在心理琢磨,爺爺會給我買什么禮物呢?由于礙于面子,我又不好意思去問。
到了生日那天,我迫不及待的問爺爺:“我的生日禮物是什么呢?"爺爺拿來一個精致的`小盒子給我,我回到臥室,立刻把盒子打開,里面原來是一個小沙漏,我就想:爺爺為什么送我個沙漏呢?我?guī)е@個問題去問爺爺:“您為什么送我一個小沙漏呢?”爺爺沒有回答我,我又回到臥室玩弄著這個沙漏,看到這個沙漏里德沙子一顆一顆向下漏,我還是不明白爺爺為什么用沙漏做我的生日禮物呢?當最后一顆沙子落下的時候,我突然想:會不會爺爺送我一個沙漏是警示我時間就是生命?我又去問爺爺:“您是不是警示我時間就是生命?”
爺爺點點頭,說:“我就是要警示你時間就是生命,因為你寫作業(yè)時總是打岔,所以我要送你沙漏,顏真卿過:‘黑發(fā)不知勤學早,白首方會讀書遲。’意思就是年輕時候不學習,老了才學習就遲了!甭犃藸敔數慕陶d,我走進臥室,我把沙漏倒過來沙子又繼續(xù)向下漏,我也決定從現在開始好好學習。
禮物作文300字 篇4
你知道,在圣誕節(jié)最高興的事情是什么呢?就是收到圣誕老人最美好的禮物。
就在今天以前,我還一直認為圣誕老人在平安夜的時候背著一大包各種各樣的禮物,悄悄地從煙囟里慢慢地爬進家里,輕輕地放下禮物。然后,消失地無影無蹤。
圣誕節(jié)當天早晨,我懷著忐忑不安的.心情,既興奮又緊張地尋找著圣誕老人給我的禮物。
看!廚柜上放著一個精致的小袋子,我興奮地打開,噢!是一只美麗的蝴蝶小發(fā)卡。我讓媽媽幫我把小發(fā)卡帶在頭上,我就像一只蝴蝶小仙子,在家里快樂地飛來飛去。我的心里默默地說:“可愛的圣誕老人,謝謝您!”
之后的每年里我又收到了圣誕老人給我的小狗存錢罐,美麗的芭芘公主和甜甜的平安果等最珍貴的禮物。
可就在今天媽媽才告訴我說:“媽媽就是圣誕老人!卑!原來每年的圣誕節(jié)都有是媽媽在給我送禮物啊!
今年的圣誕節(jié)馬上就要來,我有一個心愿想在圣誕節(jié)實現。那就是:我想當一個圣誕老人,給那些貧窮的人,捐一點點錢,我還想讓圣誕老人--我的爸爸、媽媽送給他們一件非常珍貴的禮物。
禮物作文300字 篇5
一朵朵藍色的五瓣小花,在微風中輕輕地搖晃,她們在碧綠的草地上,隨著麻雀的鳴叫,和著都市的節(jié)拍律動,爛漫地開放,融入婀娜多姿的大自然,點綴車水馬龍的市井。我愛她們。
春天,一個充滿著喜慶氣氛的季節(jié),文婷為了祝賀我在考試中取得的'成績,送給我一個包裹得嚴嚴實實的禮盒,好像不愿意讓我知道是誰躲進去了似的。我想拆開禮盒看看,但包裝紙上的小花讓我不忍心拆開它。
過了一個星期,我終于有時間了。我小心翼翼地沿著邊用小刀把包裝紙劃開,拆開一看——!這是什么!黑黃黑黃的,扎成一捆,弄了半天才知道,這竟是我喜歡的花!我心疼地望著她們奄奄一息的樣子,感到心都扭成一團了。
文婷最近問我,“你喜歡我送給你的禮物嗎?”
我告訴她:“謝謝!我很喜歡,但她并不屬于我,我沒有真正得到她們,也沒有權利得到她們。
是啊,那些花表面上是屬于我的,但我什么也沒有得到,我得不到她的芬芳,得不到她的艷麗。她們本應生活在大自然中,在微風中蕩漾、陶醉……
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