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禮物的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的禮物的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮物的作文 篇1
今天的班隊(duì)課，老師要發(fā)一份遲來的禮物，這“禮物”到底是什么呢？這“禮物”又是給誰(shuí)的…．．大家熱火朝天得議論著．我的疑問也像一串肥皂泡似的冒了出來．
這時(shí)，老師拿出一疊獎(jiǎng)狀，對(duì)我們鄭重地說：今天，我要發(fā)上學(xué)期期末考試前十名和各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)的 獎(jiǎng)狀，上學(xué)期太忙，現(xiàn)在就送出這份“遲來的禮物”!話音剛落，臺(tái)下的同學(xué)就開始?xì)g呼雀躍，面露喜色．
老師要先發(fā)前十名的獎(jiǎng)狀．看到有的同學(xué)已經(jīng)把獎(jiǎng)狀珍重地捧在手里，如獲至寶，我也有些著急了，這時(shí)，老師念到了我的名字，我按捺不住心中的喜悅，像一只陽(yáng)光下的小鹿老師把獎(jiǎng)狀送到我的手里說“祝賀你”!我也向老師鞠了一躬，和老師握了握手，我分明看見了同學(xué)們向我投來羨慕的目光，我分明聽見了同學(xué)們送給我熱烈的掌聲——我心中無比自豪.
后來，又有許多同學(xué)得到了這份遲來的“禮物”．他們都露出了花兒一般的.笑容，然后，又開始發(fā)各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)的同學(xué)的獎(jiǎng)狀，當(dāng)老師再次念到我的名字時(shí)，我飄飄然，我再一次捧著這火紅的獎(jiǎng)狀回到了座位．
看著這紅紅的獎(jiǎng)狀，我的心似乎被點(diǎn)亮了，我從中看到了老師對(duì)我的祝福：你是希望的曙光，愿你繼續(xù)努力……
禮物的作文 篇2
一到下雨天，小刺猬就哎喲哎喲叫。
他渾身的關(guān)節(jié)痛，一只小鴨子走過刺猬身邊，就問：刺猬先生，你干嗎直哼哼?
刺猬說，整個(gè)冬天，他洞里都有點(diǎn)透風(fēng)，他睡在那里得了關(guān)節(jié)炎，一到陰天下雨就全身骨頭痛。
小鴨子聽了，很同情他。
轉(zhuǎn)眼間，冬天又到了，刺猬又該冬眠了。他剛把門關(guān)上，就聽得有人咚咚敲門。
刺猬打開門一看，原來是小鴨子。鴨子提著一包東西說：
朋友，為了你冬天睡得好，我把平時(shí)褪下來的鴨毛都藏了起來，積在一起，給你縫了條鴨絨被。這樣，你整個(gè)冬天都能睡得挺暖和了。
小刺猬很感動(dòng)，他剛想說幾句感謝的話，小鴨子就把門關(guān)上，讓他睡覺了。
小刺猬睡在溫暖柔軟的鴨絨被里，他不想讓自己一下子就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，他要好好想一想，當(dāng)睡醒一覺到春天，他該怎樣報(bào)答他的朋友——好心的小鴨子
小刺猬又打了7個(gè)響亮的噴嚏，睡了一個(gè)冬天，鼻子變得十分靈敏
哦，睡了整整一個(gè)冬天
哦，睡了整整一個(gè)冬天——小刺猬醒了，他伸了個(gè)舒服的懶腰。這時(shí)，小刺猬才覺得肚子餓了，餓極了。因?yàn)樗麄�(gè)冬天沒吃一點(diǎn)兒東西。
他打開門，門外春天的陽(yáng)光照得他睜不開眼睛，春天的新鮮空氣讓他打了個(gè)響亮的噴嚏。這時(shí)，小刺猬才發(fā)現(xiàn)，在他的窗臺(tái)下，放著鮮紅的草莓、白色的.蘿卜，還有一只噴噴香的大蘑菇。這是誰(shuí)送來的呢?
他的朋友們誰(shuí)也不承認(rèn)，都說：大概是春姑娘送的吧。哈哈。小刺猬笑著說，是春姑娘把我從冬眠中叫醒的，東西不是她送的，準(zhǔn)是我的好心朋友送的。
這時(shí)，小刺猬又打了個(gè)響亮亮的噴嚏，睡了一個(gè)冬天，鼻子變得十分靈敏。對(duì)了，小刺猬想出個(gè)好辦法來了。
他把每個(gè)朋友都聞了聞——
松鼠身上有淡淡的草莓香，草莓是他送的;
鼴鼠身上有股蘿卜味，蘿卜是他送的;
灰兔身上有陣蘑菇香味，蘑菇準(zhǔn)是他送的。
小刺猬謝謝他的好心朋友。
哦，睡了整整一個(gè)冬天——
小刺猬收到那么多充滿情意的禮物
禮物的作文 篇3
一天，爸爸下班回來，送給我一份禮物。我打開一看，高興得不得了，原來是我思慕已久的《小王子》和《木偶奇遇記》。我最喜歡《木偶奇遇記》了。我把它放到床頭，每天放學(xué)我就會(huì)迫不及待地跑回家，打開書美滋滋的讀起來。
《木偶奇遇記》是意大利作家卡爾路·科路迪的作品。故事主人公——皮諾曹，是老木匠用木頭雕刻的一個(gè)木偶，在小仙女的幫助下居然活了起來。他調(diào)皮、逃學(xué)、說謊、偷懶、貪玩，在經(jīng)歷了受騙、鼻子變長(zhǎng)、在玩耍國(guó)變成驢子、在鯊魚的肚子里等一系列奇特的歷程后，漸漸認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的害處。于是，下決心改掉缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)待人，最終他變成了一個(gè)好孩子。
我喜歡匹諾曹，他堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、有毅力，是我學(xué)習(xí)的.榜樣。但讓我更敬佩的是他對(duì)生命的渴望——他想變成一個(gè)真正的人。他不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為著自己的理想努力改掉自己的缺點(diǎn)。最終，匹諾曹實(shí)現(xiàn)了自己的理想，獲得了生命，成為了一名真正的男子漢。
我要感謝爸爸，謝謝爸爸送我的禮物，讀書讓我無比快樂；我也要告訴爸爸，我也要成為一名真正的男子漢。
禮物的作文 篇4
坐在趙老師的書房里，隔著玻璃門，就看到小花園。秋日的午后，一片明亮的陽(yáng)光輕輕地灑落在陽(yáng)臺(tái)上，一陣清風(fēng)拂過，花架上花朵和葉子在風(fēng)中微微的舞動(dòng)著，給安靜的陽(yáng)臺(tái)增添了許多生機(jī)，讓人忍不住推開玻璃門，細(xì)細(xì)欣賞這陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)景……
最先吸引我的是兩串綠蘿，像一個(gè)慵懶的小孩子，在秋風(fēng)中蕩著秋千，一搖一擺，時(shí)快時(shí)慢。又像頑皮的小猴子撈月，一片葉子，挨著一片葉子，抓著蕩秋千的“繩子”，往花架下面的杜鵑花朵上挨過去，仿佛想跟它打招呼似的。杜鵑花才沒空理它們呢，高傲的它自顧自的忙著開花，把自己打扮得更漂亮。
旁邊的三角梅也不甘示弱，它干脆把自己變成一個(gè)美麗的花籃，用自己柔韌的`枝條圍成了一圈又一圈，再用葉子當(dāng)裝飾品，在頂站，如煙花一般的三角梅，綻放著紫色的滿天星，耀眼奪目。這樣一來，仿佛誰(shuí)也搶不去它的風(fēng)采，成了陽(yáng)臺(tái)花園里的焦點(diǎn)，看到它，便忍不住眼光多停留一會(huì)，想多欣賞這下精美的藝術(shù)品。
在花架不起眼的角落。住著一窩可愛的熊童子。它們住在一個(gè)樸素的盆子里。身穿毛衣，把小手伸出來。好似過新年的時(shí)候去拜年；大家穿著新衣服，喜氣洋洋的吃著團(tuán)圓飯。褐色的“指甲”在葉尖突出，可中間的小葉片卻沒有“指甲”�？赡苁翘〉木壒拾�，外面的戰(zhàn)士保護(hù)著寶寶，我真擔(dān)心有一天，這個(gè)小花盆住不下它們了，趙老師會(huì)把它們送給我們嗎？
看，這就是趙老師美麗的陽(yáng)臺(tái)小花園。不大，卻吸引著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。我真喜歡趙老師的陽(yáng)臺(tái)小花園，是我們休息時(shí)的小樂園。
禮物的作文 篇5
秋天，是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。而在我的眼里，這些熟透了的水果就像是秋天送給我們的禮物。
到了秋天，各種各樣的水果都沉甸甸地掛在枝頭，等著人們?nèi)ゲ烧�。有紅彤彤的蘋果；有金燦燦的橘子；有黃澄澄的梨……讓人數(shù)也數(shù)不清。在所有的水果中，我最喜愛的就是梨子了。
每到有空的時(shí)候，媽媽就會(huì)帶我去果園里摘梨子。果園里，果樹上的梨子被陽(yáng)光照射著，看上去晶瑩剔透得仿佛披上了一件亮晶晶的外套。梨皮上的零星的.小斑點(diǎn)，是它的外套上繡著的時(shí)尚的小碎花。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，情不自禁地伸出手去摸梨子，沒想到它的皮可光滑了，就像摸著嫩嫩的水煮蛋。我不由自主地踮起腳去聞，梨子的清香一下子就鉆入了我的鼻尖，讓人一下子沉醉在梨子的清香中。我張開大嘴狠狠地咬了一口，幸福地瞇起了自己的眼睛，真是好甜哪！
每到這個(gè)時(shí)候，我就忍不住想：秋天真是一個(gè)好季節(jié)，每次它一來，就會(huì)給我們送上香甜的梨子、美味的蘋果、可口的石榴……
我愛秋天送給我們的禮物，但我更愛秋天！
禮物的作文 篇6
我是神秘小天使，專門送禮物給需要幫助的人，看見他們的開心微笑，就是我最大的快樂。
今天我送出了一張卡片：“親愛的父親：因?yàn)槟愕男羷诠ぷ�，我送給你一個(gè)溫泉包，讓您就算不出國(guó)，一樣可以享受泡溫泉的樂趣，相信這樣一定可以把你全身的'疲勞都洗干凈，讓你既健康又強(qiáng)壯�！卑职中α恕�
第二張卡片：“親愛的母親，因?yàn)槟念^發(fā)是自然卷，我送你一百?gòu)堧x子燙發(fā)券，讓你永遠(yuǎn)擁有一頭又直又美的長(zhǎng)發(fā)。你的美麗，就是大家的幸福！”媽媽感動(dòng)的哭了。
第三張卡片是給爺爺?shù)模骸坝H愛的爺爺，胡子這么長(zhǎng)，常常被我們的頑皮氣到打結(jié)吼！好可憐！送你一把刮胡刀，讓爺爺恢復(fù)年輕本色，也不會(huì)因?yàn)橐砗佣鴤瘛！睜敔旕R上就把胡子刮干凈了。
第四張卡片是給姐姐們的：“你們這么愛漂亮，送給你們商場(chǎng)的禮券，要買名牌、要去護(hù)膚護(hù)發(fā)、要買鞋子，妹妹都買給你們，我會(huì)努力寫文章賺稿費(fèi)，讓你們變成最美的姑娘。”姐姐們高興的大聲尖叫。
第五張給親愛的弟弟：“喂！對(duì)姐姐要尊敬啦！我知道你最小，我也最愛你！所以，我送你玩具兌換券，記得要跟我一起玩哦！”弟弟跑過來，緊緊的抱住我：“三姐！你最好了啦！”
專家點(diǎn)評(píng):
這篇文章寫了“我”給爸爸、媽媽、爺爺、姐姐、弟弟派發(fā)禮物的事情。語(yǔ)言流暢自然，想象合理，但是中心不突出，結(jié)構(gòu)不完整。希望以后在寫作方面多下苦功。
禮物的作文 篇7
今天，老師一上課就笑嘻嘻的對(duì)我們說：“我要送給你們一個(gè)禮物好不好?而且是有命的，獨(dú)一無二的，也是老師最喜歡的。”同學(xué)們有的說是自己、有的說是小動(dòng)物、還有的臉上掛著一個(gè)大大的問號(hào)，面面相覷。然后，老師拿出了一個(gè)小盒子，小盒子又好看又精致，上面還用絲帶裝飾著。接著用嘴對(duì)著小盒子說：“喂，你好嗎?”小盒子里沒有聲音，然后老師又搖了搖，小盒子里還是沒有聲音。我想“小盒子里的小動(dòng)物是不是死了?”我這么一想眼淚差點(diǎn)掉下來。這時(shí)老師說:“我要打開盒子了!”同學(xué)一聽，呼啦一下全都站了起來，像一片小樹林，又像夜晚感受到驚嚇的野牛，呼啦一下站了起來，準(zhǔn)備逃跑。我們伸長(zhǎng)了脖子眼睛瞪的像兩個(gè)包子，又像兩個(gè)大燈籠。這時(shí)老師打開了禮物，啊?同學(xué)們看到后像一個(gè)個(gè)泄了氣的皮球。原來，怎么是一面普普通通的鏡子。同學(xué)們議論紛紛。有的說：“老師怎么能騙人呢?”有的說：“唉，真沒勁�！蔽矣稚鷼庥謧脑偌由鲜浜屠蠋煹靡庋笱蟮谋砬槲腋桥饹_天!最后，老師讓我們拿出我們自己的小鏡子照一照。原來，這個(gè)禮物是自己。原來，老師最愛的人是我們呀。
然后，老師讓我們沖著鏡子哭。我看鏡子里有一個(gè)皺著眉頭、齜著大門牙時(shí)不時(shí)發(fā)出“嗚嗚”的聲音，我覺得這個(gè)樣子很難看。接著，老師又讓我們對(duì)著鏡子做生氣的`樣子。我看見了鏡子里的我瞪著眼，眼珠子好像都要掉出來了，頭發(fā)仿佛都要炸起來了!我覺得這個(gè)樣子很可怕。最后，老師讓我們沖著鏡子微笑，可是我卻變成了傻笑。我看見鏡子里的我露著兩顆“大板牙，”眼睛瞇成了一條縫，臉上有了兩個(gè)小酒窩，傻傻的笑著。我覺得這種笑很燦爛、很樂觀。
王老師的鏡子里藏著對(duì)我們的愛，讓我感受王老師這種愛充滿陽(yáng)光。這節(jié)課讓我懂得人生就像一面鏡子，你如果樂觀的對(duì)待你每一天都會(huì)過的很快樂，如果你悲觀的對(duì)待它，你每天都會(huì)過的很痛苦。告訴我們樂觀的對(duì)待人生。
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