[優(yōu)選]成長挫折作文3篇
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的成長挫折作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長挫折作文1
每個人在人生的成長道路中,都會有希望和目標,在完成目標的路途上,難免會遇到挫折與失敗。有的人遇到挫折時,什么困難都不怕,勇敢的接受不同的挑戰(zhàn),因為一心一意的想要闖出一片天,登上勝利的高峰﹔相反的,有的人遇到挫折時,因為害怕失敗,完全失去了斗志,就像烏龜怕鐵錘一樣的躲進了龜殼里,一輩子就永遠暗無天日,沒有出人投地的'一天。
歷史上有許多成功的典范值得我們效法。海倫·凱勒從小就聽不到也看不到,但是她卻沒有放棄自己,很努力的想知道世界的一點一滴,她寫了許多暢銷書,也到世界 各國演講,不知激勵多少千千萬萬的人奮發(fā)向上。愛因斯坦是世界有史以來最聰明的人物之一,可是他曾經被人罵過笨蛋,他沒有因為別人罵他笨蛋就氣餒,依然很努力的往上爬,去破解他的疑惑,成為馳名中外,真正偉大的科學家。他們的一生都不順利,曾經歷過許多挫折,可是他們不但克服了困難,還成為大家口中的成功 典范,人類史上永遠的偉人。反觀自我,在面對挫折時,是怎樣的態(tài)度呢?
每次游泳時,我總是逃避現實,到了游泳考試時,我每一次都找一些理由不下水,因為我游自由式時,常因為換氣而嗆到水,所以我很不喜歡游泳,自然而然的,成為別人口中不折不扣的旱鴨子、膽小鬼。因為不會游泳,去水上游樂園時常害怕溺水而膽怯。我不想再被別人取笑,所以我請教練從頭教我游泳,教練也很有耐心的教我;侍觳回摽嘈娜耍^了幾個月,我成功了,我會游泳了,我心花怒放的大叫著,要不是教練一而再,再而三的教我,我今天也不可能會游泳。謝謝教練使我面 對挫折,打敗挫折,學會游泳,才能享受如魚得水的戲水樂趣!
成功絕對不是從天上掉下來的禮物,不要守株待兔,這樣永遠不會成功,達成目標,挫折就像一片一望無際的大海,到老都有接受不完的挑戰(zhàn),所以遇到挫折時,不要害怕失敗而放棄夢想,而是要面對挫折,勇于接受挑戰(zhàn),才能登上成功的高峰。有這樣的自我使命、期許和認知,挫折又奈我何?成功又舍我其誰?
成長挫折作文2
挫折是什么?有人說,挫折是翻不過的山;有人說,挫折是游不過的海;有人說,挫折是越不過的坎。而我卻說,挫折是成長過程中的調味品。在一個人的成長過程中,怎么可能會一帆風順,不與挫折“交鋒”呢?也沒有挫折的成長也注定不是完美的,所以我說:成長,需要挫折。
不僅僅我們的成長需要挫折的歷練,偉人也是如此。美國發(fā)明大王愛迪生的成長歷程可謂挫折不斷:學生時期的他因為成績不好又愛問一些古怪的問題而被勒令退學,媽媽成了他唯一的老師;青年時期的他因為實驗發(fā)生爆炸,炸毀了一節(jié)火車車廂,被車長打成了有耳失聰,發(fā)明電燈時期的他曾嘗試過上千種的材料卻未能成功,還在實驗的過程中不慎引起火災,幾百萬美元的設備付之一炬。正是這一次次的.挫折磨練了他的意志,讓他有了面對挫折不輕言放棄的品質,他才能成功地發(fā)明出電燈。面對挫折,不被它嚇倒,反而勇敢地征服它,那么挫折必將是成長路上強有力的推進器。
“臥薪嘗膽”的故事家喻戶曉,沒有人不為越王勾踐的作為所振奮,又是什么使得他成功滅吳呢?是挫折!勾踐被吳王闔閭滅國后,被任命為馬夫,每天服侍吳王,為他端茶送飯、趕車送行,這樣的侮辱和挫折并沒有打到他,相反的是他被釋放后,臥薪嘗膽,養(yǎng)兵蓄銳,最終成功地打敗了吳國,奪回了屬于自己的領土。試想如果沒有以此挫折為鑒,反思自己的行為,而是消沉墮落,一蹶不振,哪會有之后的復國呢?所以說挫折并不是壞事,如果你能從中得到一些經驗教訓,那么挫折就是你前進的動力,你會因為挫折而變得更加堅強不服輸。作文
的確是這樣,愛默生曾說過:“每一次挫折或突變,是帶著同樣或較大的有利的種子”。挫折對于成長的意義在于它會一次次地磨練你的意志,培養(yǎng)你面對它“不拋棄,不放棄”的精神,讓你更全面地了解自身的不足,從而取得更大的進步。在學習生活中,當你面對考試失利、家長訓斥、老師的批評等種種挫折時,請微笑面對它。它們只是人生給你的一次又一次的考驗,戰(zhàn)勝它們,成長的道路必將更加寬闊平坦。
當你面對挫折想要放棄時,請記。撼砷L,需要挫折來考驗!每個人都必須學會在挫折中成長!
成長挫折作文3
回憶起一件件耐人尋味的往事,我盡情地暢游在以前的喜怒哀樂中。有一件事,我至今仍記憶猶新,想起它仿佛又一次回到了那令我難以忘懷的情景中。
幾天前,陸老師讓我為“迎奧運”百人百米長卷繪畫構思一張初稿。為了這件事,我可謂是費盡心思,用了幾個晚上的時間才將畫畫好。
比賽那天,我信心十足地站在“喜徠樂”杯百人百米長卷前,可是走時卻如同一個失敗的人,心情更是一落千丈。為什么會這樣呢?
這次是一個千載難逢的好時機,是我展示才能的機會。陸老師分了小組,我便與譚心燕、錢稚暉一組,開始了長達三小時的繪畫。繪畫過程中,我們同舟共濟,拼盡了全力要將畫畫好。終于,時間到了,畫也好了。我們個個腰酸背疼,但心里卻甜滋滋的。因為我們的任務已經完成了。激動人心的時刻終于來了,我們排著隊伍,來到頒獎臺前,一個個都信心十足。主持人終于上臺了。她說:“繪畫成績已出來了,請報到名字的同學站到臺前!眻蟮降耐瑢W滿心歡喜地走了上去,一臉的自豪。一次又一次,三等獎、二等獎、一等獎都過去了,與我合畫一張畫的同學都得到了二等獎。只有我沒有,這可真讓我百思不得其解。我的`心“咚”地一聲跳了起來,那委屈的眼淚再也待不住了,兩眼一紅,我低聲地嗚咽起來,心里極不平衡,憑什么她們得到了,我卻得不到,我心里難受極了。最后,還是媽媽發(fā)現了我的舉動,她彎下腰來安慰我,陸老師也過來鼓勵我。雖然我很感動,但是悲傷很快占滿了我的心。這時的我和來時的我簡直換了一個人。
離開喜徠樂家居廣場,我一直被不公平的陰影所籠罩著。一路上,媽媽耐心地告訴我:“旻驊,不要緊的。這對于你來說是一個很大的不公平,但這只是一個小小的挫折。到時候,你還將遇到很多類似的不公平,比如說性別歧視、身高歧視等!蔽衣牶蟛呕砣婚_朗。
每個人的成長道路都不是一帆風順的,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運打不垮的信念,希望之光就會驅散絕望之云。
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