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禮物作文4篇(通用)
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的禮物作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮物作文 篇1
你看，那雪還在下。
那是我的一次生日派對，我邀請許多同學來玩兒，小羅子也不例外。他離開時，好像想起來什么似的，猛地拿出一個盒子，又不好意思地說：“這是送給你的生日禮物，收下吧!”“謝謝!”我向他道謝。說完，他便離開了。
我打開看了看，果不其然，可精致了——那是一個水晶球八音盒。看，水晶球的下面是底座，底座上紋著許多花朵。水晶球里的是一個小女孩，女孩手里拿著一個信封，似乎是要投進她身前的郵箱里。郵箱的旁邊有一座咖啡色的小木屋，里頭還開著光芒泛黃的燈。那景色一看就是冬天，地上蓋滿了雪，房子上也是雪白的`一片，冰天雪地。我扭動起發(fā)條，那只水晶球便轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，慢慢的，地上的雪都飄了起來，漫天飛舞著白雪。直到雪花落地了，那音樂自然也消失了。我就繼續(xù)扭動發(fā)條，等雪落地，再扭，再等……就這樣一直重復，扭到我哭了，扭到我的臉上下雨了，我停止了扭動。他，轉(zhuǎn)學了，離我們而去了，禮物的意義，也不同了。
你瞧，那小人，不見了。
你聽，那音樂，缺一直重復。
禮物作文 篇2
今天是三八節(jié)，婦女們的節(jié)日，媽媽養(yǎng)我這么大，非常勞累，我決定讓媽媽享半天福。
媽媽后腳一出門，我就忙起來了。我決定做一個椒鹽排骨，讓媽媽也嘗嘗我的手藝。我先放上料，放上排骨，先腌一腌，一分鐘、三分鐘、五分鐘……原來做飯這么不容易啊，我的心也隨之“怦怦”地跳起來，只想不成功咋辦啊。等到了時間，我迫不及待地、出膛的子彈一般飛進廚房，多么想早點等到媽媽回來菊花似的笑容啊。我趕快把肉放進烤箱，預定時間，預定溫度，多么希望成功�。� 我在微波爐旁邊團團轉(zhuǎn)，就像一只勤勞的小蜜蜂，雖然勞累，但很快樂。
微波爐里傳來的陣陣香味，我情不自禁的咂咂嘴。只聽“�！钡�'一聲，好了！我餓虎撲食般地沖過去，把一塊塊油脂麻花的胖乎乎的小排骨從溫暖的微波爐趕進了涼絲絲的盤子，再撒上孜然和椒鹽。也顧不上燙嘴，我忍不住先嘗了一塊，啊，好香啊，既有排骨的嫩，又有孜然的香，肥而不膩，焦而不硬，沒想到第一次做飯就這么成功，心里頓時涌起一股快樂的心情，我把它們端上餐桌，蓋上盤子，準備下一道菜。
下一道大菜是西紅柿炒雞蛋。我先把西紅柿切成片，再把蔥姜砍成段，往碗里打上個雞蛋，翻江倒海地打上一會。材料準備完畢，開始做了，打開火，倒上油，放上雞蛋，“嗞啦”一聲雞蛋頓時在鍋里成了花。突然，一個頑皮的小油點濺到了我的手上，好痛啊，但快樂的心情一下子就把這種悲痛壓住了。再放上鮮紅的西紅柿，不一會，西紅柿就炒好了，端著香噴噴的西紅柿炒雞蛋，我心里又涌起一股喜悅。萬事俱備，只欠媽媽。
“我回來了，”媽媽的聲音在門口響起，看見桌子上豐富多彩的飯菜，臉上露出菊花的的笑容，這一頓飯我們一家人把菜吃得底朝天，媽媽更是吃得油光滿面。
有一種幸福叫付出，有一種快樂叫給予，我今天體會到了付出的快樂和幸福。
禮物作文 篇3
今天是母親節(jié),我打算送給媽媽一件特殊的禮物,送什么呢?我躺在床上,不知送什么才好。送飾品?不,家里的飾品已經(jīng)夠多了,如果買了飾品也派不上用場。送食品?不,那東西一吃就沒有了,還有對身體有害的食品添加劑呢!想了大半天,我終于想出了一個主意——幫媽媽洗一次碗。
晚上吃完飯后,媽媽扎上圍裙,準備洗碗。我立刻對媽媽說:“反正早洗晚洗一個樣,你先去休息一下,待會再洗�！眿寢屢詾槲也粫眠@句話來洗碗,所以就去臥室休息了。我趁這個時候,躡手躡腳地進入廚房,開始洗碗。
我先把碗放到水里,然后帶上手套,使勁地搓。大部分油漬已經(jīng)被搓下來了,可有的油漬像頑固的樹樁一樣釘在上面。我正急得團團轉(zhuǎn)時,突然我發(fā)現(xiàn)了旁邊的洗潔精和鋼絲球,有了!我把洗潔精倒進水中,再把碗放進去,用鋼絲球使勁地搓。功夫不負有心人,那些剩下的油漬一下子蕩然無存,但碗上還有一些泡沫,我又沖了好幾遍,碗就像剛買來的一樣干凈。
這時,媽媽醒來了,看著干凈的.碗,說:“是誰幫我洗的呀?好干凈呀!”我說:“那是當然!因為這是我送給您的禮物,媽媽,祝您節(jié)日快樂!”媽媽刮了刮我鼻子,說:“你還真不謙虛呀!不過,兒子,我謝謝你!”我笑了。
禮物是自己的一份小心意,是自己的一個真摯的祝福。這次洗碗,令我終生難忘。
禮物作文 篇4
今天我參加了由天心區(qū)政府為慶祝教師節(jié)而組織的演出活動，這是我參加樂隊的第一次登臺演奏，也是我為尊敬的老師演奏。
進入省青少年活動中心大廳，在后臺找了個地方坐下，匆匆忙忙地裝好雙簧管，拿起沉重的譜架走到候場的地方。馬上輪到我們了，望著臺下黑鴉鴉的一片，我的腳有點兒不聽指揮，不停地顫抖，我想到這支曲子已經(jīng)吹過n次，哪兒快，哪兒慢，吹的力度大小，手指技法……我都胸有成竹，我能行!我收回眼光，望著地板，做了幾次深呼吸，心終于慢慢地平靜下來了。
“下面，有請仰天湖小學小天鵝藝術(shù)團的精英們?yōu)槲覀冄葑唷杜酄柦鹛亟M曲》�！卑橹鞒秩藘�(yōu)美的聲音，隨著觀眾熱烈的掌聲和劉老師小聲的口令：“一二三，二二三!”演奏開始了，五顏六色的燈光照在譜子上，讓我眼花繚亂。曲子的節(jié)奏時而急，時而緩，時而輕巧，時而沉穩(wěn)，優(yōu)美的音樂在大廳中回旋。
臺下的'觀眾呆呆地望著，靜靜地聽著，每個人都陶醉在美妙的樂曲中，高書記更是樂開了花。
退場時，觀眾的掌聲一浪高過一浪，主持人不得不嘖嘖贊嘆。當我再次拿起沉甸甸的譜架時，卻感到非常輕松，真像卸下了千斤重擔!
這次演出非常成功，我得到了一次很好的鍛煉，也是我送給老師教師節(jié)的一份禮物，老師一定會為我高興!
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