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禮物的作文9篇(精)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的禮物的作文9篇，希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
花謝了，不知何去何從；葉落了，與翠竹在陽光下最后一次邂逅；風(fēng)逝了，帶走那往日的感傷。歲月的禮物，你在哪？
——題記
“月朧朧，一樹梨花細(xì)雨中”
花謝了，雨打落了花瓣，開始迷茫，開始找不到自己該走的路是哪條。月色朦朧，看不清，看不清�？床磺寮娂姅_擾，看不清虛假真實(shí)。
從懵懵懂懂到一目了然，是成長，是歲月。歲月吹起一陣風(fēng)，掀起一陣黃沙，露出像月牙似的一半回憶，都會輕易地割傷那才好的傷疤。歲月帶來了真實(shí)和眼淚的同時，它又給我?guī)砹遂o默和釋懷。
我終于學(xué)會了釋懷生活的不公平，成長中的小挫折，生活是一個壞了的天平，它會輕易地向哪一邊倒。從“月朧朧，一樹梨花細(xì)雨中”到“守得云開見月圓”。歲月的禮物，我懂了，我收到了。
“霜葉紅于二月花”
霜葉始終是葉，但古人說它紅過二月天的花朵。歲月總是在我們不經(jīng)意間讓我們失去某些東西，但是，我們在整理自己的“時間囊”時，我們會猛然發(fā)現(xiàn)，里面東西在不知不覺中被歲月帶走的同時，又曾添了一些更加珍貴的東西。它的名字，叫真理。
其實(shí)，不必嘆息生活，為你帶走什么，也不必去感傷到底失去了多少，得到的往往比失去的更受用。我得到了，我的禮物，歲月的禮物。
歲月的風(fēng)
風(fēng)逝了，如蜻蜓點(diǎn)水，帶走那往日的傷感，第一次感到時間過得是那么快，快得讓我不知所措。歲月的風(fēng)像清澈的水，淡化了傷痕，淡化了感傷。
這時我才發(fā)現(xiàn)，原來的.那份執(zhí)著，那份不可理喻，那份任性，被歲月磨得一點(diǎn)不剩，散在昨天的風(fēng)里。我不再任性，平平淡淡地接受生活帶給的所有，或快樂或悲傷。因?yàn)榧词固颖�，現(xiàn)實(shí)仍舊裸裸地站在你面前。
在世俗的對比下，歲月告訴我，安安靜靜地去接受所有，歲月的禮物，我收到了。
花謝了，不知何去何從；葉落了，與翠竹在陽光下最后一次邂逅；風(fēng)逝了，帶走那往日的感傷。歲月的禮物，我找到了。
——后記
禮物的作文 篇2
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓返拇怼６袝r，一份禮物，也會有著其他的含義……
一天星期五，期中考試后，我考了個很差的分?jǐn)?shù)。真希望能有一個地縫讓我鉆進(jìn)去。一想到媽媽可能會很生氣地批評我的情景，我害怕極了……
回到家，我就把試卷藏在了我的書柜里，然后便裝作若無其事的樣子寫作業(yè)去了。
晚上，媽媽回來了，媽媽見我的神情有些不對勁，就關(guān)心地問：“怎么了，哪里不舒服嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“沒……沒什么�！�
沒想到，媽媽真是神機(jī)妙算，忽然問我：“對了，考試成績出來了嗎?”
我心里一驚!小心地問：“如果我考不好，您會說我嗎?”
媽媽好像明白了什么，她轉(zhuǎn)身回到房間，拿出來一個盒子給我，說是給我的禮物。我疑惑地接過禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的.日子，為什么要給我禮物呢?媽媽看見我一臉疑惑，笑著說：“只要拆開來看就行了�！�
于是，我打開了媽媽端著的盒子，竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有一個小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫著一個笑臉呢!
媽媽又笑了，說：“如果你并沒有付出的話，考了60分，媽媽也會生氣。但是只要你努力了，考得不好也沒關(guān)系，繼續(xù)努力就會有好成績，媽媽相信你一定行!”
從此以后，媽媽送我的這份特殊的禮物一直伴隨在我的心里。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到什么困難時，媽媽的禮物就成了我永遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)……
禮物的作文 篇3
每一份禮物都包含著祝福，有些禮物還有著動人的故事…… 記得有一次，媽媽的生日就要到了，我和姐姐準(zhǔn)備給媽媽買一條半腰裙作為生日禮物，可是不管怎么湊都只有10元，因?yàn)槲覀儙缀跻挥绣X就把它花光，一點(diǎn)也不留。后來姐姐準(zhǔn)備和小姨一起去干一天活，而我便在家?guī)桶职肿鍪沦嶅X。
我?guī)桶职执繁�，叫爸爸讓我�(guī)退鍪聛碣嶅X。爸爸似乎看懂了我的心思，爽快地答應(yīng)了。他叫我先去洗碗那水冰涼冰涼的，好冷�。〉菫榱速嶅X，我忍著刺骨的寒冷把碗洗得干干凈凈的。洗完碗后爸爸又叫我洗衣服，我朝著爸爸說了一聲：“為什么做的.事都和冷水有關(guān)呀！”但是沒辦法，我只有繼續(xù)洗了！洗衣服時好冷啊，手都快凍得沒有知覺了。洗完衣服之后爸爸又不停歇地叫我去煮飯，我只好氣沖沖地去煮飯了。煮完飯后爸爸說：“你這么努力幫我做家務(wù)是想賺錢去給你媽媽買禮物吧！看你這么努力我就給你100塊工錢吧！”我高興得跳了起來，接下爸爸手中的100塊錢，說了聲：“謝謝爸爸！”就轉(zhuǎn)身去把那100塊錢放進(jìn)了我的儲物罐。
第二天，我就和姐姐帶著我們打工賺來的錢乘車來到了女人廣場給媽媽買裙子。我們挑選了好幾家都不太滿意。正當(dāng)我們有些垂頭喪氣的時候，突然，我和姐姐的目光同時停留在一條褲裙上。老板說這條裙子是98元，后來姐姐給老板講價，講成了60元。挑到我們心滿意足的禮物后，我和姐姐便乘車回家了。
媽媽過生日那天，我和姐姐把裙褲送給了媽媽，媽媽看看那條褲裙，再看看我和姐姐，開心地將我們擁入懷中！
禮物的作文 篇4
去年的9月10日，我很想給敬愛的老師送上一份禮物。送什么呢?送束鮮花?獻(xiàn)一首小詩?不，我要用自己手中畫筆給老師畫一幅最能表達(dá)我的情意的肖像先畫什么呢?對!先畫老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)最令我神往。由于過度勞累，絲絲白發(fā)過早的出現(xiàn)在她的頭上。我專心致志地畫著，望著畫筆下出現(xiàn)的根根白發(fā)，勾起了我的回憶。
記得幾年前夏天的一個傍晚，突然下起了大雨，同學(xué)們都陸續(xù)被家長接走了，只留下我一個人。爸爸又出差去了，媽媽工作忙，常常天黑才回家。我望著天空中的烏云，心急如焚，不由的趴在座位上委屈地哭了，心里不斷的呼喊著：媽媽，你怎么還不來接我啊!這時，一只手輕輕地放在我的肩上，我以為是媽媽來了，高興地跳了起來，一看是老師，有點(diǎn)不好意思。老師擦干我掛在腮上的淚，風(fēng)趣的說：“呀，這么大了還落金豆豆啊!”我不由得破涕為笑，抬起頭來望著老師那縷縷白發(fā)，感激得不知說什么好，老師教我們已經(jīng)很辛苦了，沒天不但起早貪晚，有家而不顧，還這樣關(guān)心我們的生活。回家的路上，我感到老師一陣陣發(fā)抖，抬頭一看，啊!老師為了不讓我淋著，把大半雨衣披在我身上，而她自己卻淋濕了半個身子。我感動的落下了眼淚，雨水打在我的臉上，分不出哪是雨水，哪是淚水。到家了，我不由得又抬起頭望著老師那濕漉漉的頭發(fā)，啊!那幾絲白發(fā)格外顯眼。
畫完了老師的頭發(fā)。最能表達(dá)老師的特點(diǎn)和情感的就是眼睛了，眼睛是沒個人心靈的窗戶，畫紙上，老師的眼睛像秋夜的'星星，和善而明亮，好像正親切的看著我，是我又一次展開回憶的思路。
那天語文課上，我看見書桌上的那個玩具式小油筆，手癢了，不知不覺地伸過去，在課桌下偷偷摸摸地玩起來，正巧被老師看見了。她看了我一眼，那目光含著責(zé)備，含著關(guān)懷。我一陣內(nèi)疚，趕緊端端正正地把手放在桌上，認(rèn)真地聽老師講課!
接著，我又畫了老師的嘴。老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里送出的話語，總是那么熱情，那么生動，像一股股甘露汩汩地流進(jìn)我那求知的干涸的心田。你孜孜不倦，循循善誘，用那諄諄言語，為我們傳播了知識的種子和優(yōu)良的道德，沒當(dāng)我遇到困難和挫折時，就會想起您那親切鼓舞的話語!
望著老師的肖像，注視著她那和善、熱情的眼睛和慈祥的面容，我對老師更是肅然起敬，啊!尊敬的老師——人類靈魂的工程師，向您獻(xiàn)上這份禮物，它代表著我對老師的美好祝愿和純真深厚的情感。
禮物的作文 篇5
“今天陸老師要送給你們一份禮物”。陸老師說完，就離開了教室。我聽到這句話有點(diǎn)半信半疑，心想：是真的嗎？真的要給我們禮物？到底是什么禮物呢？不會是假的吧？哪有天上掉餡餅這種事啊？我想了又想，就是想不出來，如果這是真的，那就好了。
這時，陸老師提著一個袋子，走進(jìn)了教室，同學(xué)們的眼神都被袋子吸引過去了。真的有禮物！大家的心里都樂開了花，沒想到陸老師真的會送禮物給我們。興奮中，我的眼前突然出現(xiàn)了四個字：“不勞何獲”。因?yàn)檫@個世界上是沒有不勞動就有收獲的事。我的`興奮勁頓時消失了一半。
在同學(xué)們興奮的目光中，陸老師把袋子打開了，露出了一個用黑布包住的東西。我們仔細(xì)觀察，隱隱約約地發(fā)現(xiàn)里面有一個長得像碗一樣的東西。陸老師打開黑布，里面原來是一個寫毛筆字用的墨碟，我的心情再也興奮不起來了。這也算是禮物嗎？難道，把這個墨碟摔成碎片，給我們每人分一片？
陸老師問：“同學(xué)們看到這個墨碟有什么想法嗎？又會想到了什么？”我看著這個墨碟，想到了在肚子餓的時候，媽媽煮好了一碗香噴噴的米飯給我吃。
陸老師又說：“如果現(xiàn)在讓你們給一位盲人描述一下這個墨碟，你們應(yīng)該怎么說呢？”我先站起來說：“這個碟子像一個用來吃飯的碗，但它又大又扁，上面畫有幾條藍(lán)色的龍圍著龍珠，碟子底下印有印章。燈光下，碟子還發(fā)著淡淡的光，散發(fā)著一股奇怪的味道，很臭，應(yīng)該是墨漬的味道�！崩蠋熡謫枺骸暗訛槭裁磿袀�口子？”有個同學(xué)站起來回答：“因?yàn)樾闹幸b下別人，留一個位置給別人。”老師立馬說：“說得好。”大家都為那個同學(xué)鼓掌。
通過今天的課，老師讓我明白了一個道理，做人要謙虛，要有包容心。
這個墨碟雖然不是什么讓人興奮的東西，但是卻教會我明白：“心中要裝得下別人，要有一顆寬容的心”，它真是我人生的禮物，珍貴的禮物！
禮物的作文 篇6
馬上要迎來壯壯上小學(xué)的第一個教師節(jié)，周末宅在家，尋思著以什么樣方式來表達(dá)對老師的敬意和節(jié)日的祝福呢，送花的確是比較賞心悅目又恰如其分的表達(dá)，買花雖然方便快捷，但個人覺得還是不夠特別。于是，經(jīng)過一番琢磨和研究后，決定自己DIY一束小小的玫瑰花來表達(dá)我們家長的一點(diǎn)真誠實(shí)意。
說干就干，其實(shí)做起來也沒想象中那么難，步驟如下：
準(zhǔn)備工具：紅色皺紋紙，綠色彩紙，細(xì)鐵絲，小木棍或中粗鐵絲，鉛筆、膠水、剪刀
1、將紅色皺紋紙剪成心型大、小各8片（一朵花的花瓣），將綠色的彩紙剪出2-4片分開的`花萼。
2、用牙簽將花瓣頂端的兩邊向外卷，再用大拇指指腹將花瓣中央撐開，如果紙?zhí)�，就將底部稍微對折一點(diǎn)，使花瓣中央呈現(xiàn)盆狀。然后整理成形。
3、找到一根小細(xì)木棍或粗細(xì)中午垢鐵絲，將花瓣尾端涂上薄薄的漿糊，將一枚小花瓣卷住小木棍當(dāng)花心，依次將小花瓣黏貼上去，依次將大花瓣黏貼上去。再用細(xì)鐵絲將花瓣黏貼底部緊緊綁牢，否則花瓣容易散開。
4、再將綠色花萼黏貼在花瓣下面，并肜絞布纏緊。還可以用綠色的彩紙剪出花葉的形狀進(jìn)行點(diǎn)綴，更加形象生動。
5、用綠色的絲帶反面貼上雙面膠，將小木棍從上至下緊緊纏繞一遍，樹干就變成綠色了。
一束小小的玫瑰花，傳遞著我們對老師辛勤勞動和努力付出的深深謝意！在您們的節(jié)日之際，鄭重的道一聲：“老師們，辛苦了！”
禮物的作文 篇7
什么是禮物？
禮物，可以是在你生日時朋友送的小玩具；可以是在你取得勝利后家長的一點(diǎn)小獎勵；也可以是你感到困惑或迷茫時，穿過迷霧的光”
禮物可以是物質(zhì)上的，也可以是精神上的。送你禮物的人也會有很多，或許是你的朋友，你的家人；或許是生命中的一位過客，又或許是一位德高望重的老者
禮物是多種多樣的，送禮物的人也可以是各色各樣的。四年級時我獲得了一份禮物，讓我至今都難以忘懷。那份禮物一直深深地藏在我心中最深的地方，從未對人說起過。
那天，正值數(shù)學(xué)測試。因?yàn)榇中暮椭R的欠缺，導(dǎo)致這場考試在猜測中度過。試卷交上去后，我整個人都昏昏沉沉的。雖然已有心理準(zhǔn)備，但突如其來的打擊還是讓我感到措手不及。
第二天試卷發(fā)下來后，我一下子愣住了，心中升起了一股涼氣，這股涼氣瞬間傳遍了我全身，卷首處寫著兩個有些扭曲的數(shù)字：79，79分！我看著這兩個通紅的數(shù)字，又看看這試卷上的紅勾叉，眼前漸漸出現(xiàn)了霧氣。
第四節(jié)課是體育課，我獨(dú)自坐在操場一個不起眼的角落，呆呆地看著操場上歡笑飛奔的同學(xué)，心中呆呆地想著這兩個數(shù)字，猜測今天晚上我的父母會怎樣嚴(yán)厲地批評我。想著想著，我的鼻子酸酸的，一滴眼淚順著臉頰滑落，落在了水泥地上。
怎么了啊，小蝶！”身邊傳來一個略顯俏皮又擔(dān)心的聲音。
我沒理她，她走到我身邊，好像剛發(fā)現(xiàn)我一樣驚訝地叫起來：呀，小蝶你怎么哭了？紙巾給你，把眼淚擦掉吧！”我接過她的紙巾，心里微微有了些暖意，擦掉淚水，我看清了她的`臉，是同班的張瑜晗。
淚水很快又凝聚起來，一滴一滴落了下來，我心里卻有點(diǎn)開心，因?yàn)槲艺业搅宋铱梢詢A訴的人。我一字一頓地跟她說了我的分?jǐn)?shù)，她聽了，很關(guān)切地看著我，似乎不知怎么安慰我：沒事的小蝶，來，把眼淚擦了吧！沒事的沒事的，下次再努力點(diǎn)吧！你看人家，考了這么幾分還能跑，你考了近80分就哭了，以后你怎么過呢？人生沒有過不去的坎嘛，你別哭了別哭了別哭了，再哭臉就花了，別哭了”一邊說一邊給我擦眼淚，還搖了幾下我的胳膊，我覺得很溫暖。
我知道，爸爸媽媽或許會批評我，但都不重要了，我慢慢止住了哭泣。
過幾天就是我的生日，但是我覺得生日那天的禮物已經(jīng)不重要了，瑜晗給我的禮物足以將我的心中的陰暗驅(qū)散，這份特別的禮物，我會一直珍藏在心中。
禮物的作文 篇8
今天，我和堂妹一起畫畫。我們畫完了這個，又畫那個。想畫一點(diǎn)有意義的東西。終于，我靈機(jī)一動。想出了要畫什么。哈哈，那就是生日蛋糕。正準(zhǔn)備畫的時候，我突然產(chǎn)生了一個想法：這生日蛋糕也得送個人呀，送給誰呢。要不，送給媽媽吧!媽媽生日的時候我還沒送生日禮物呢!于是，我和堂妹便畫起了生日蛋糕。
我們先把生日蛋糕分成七分，然后再把生日蛋糕的`每一層都涂上紅、澄、黃、綠、青、藍(lán)、紫。還分別把每一層都寫上祝福語。上面還插著一根蠟燭。什么都畫好了，可是外面卻空空的。于是我在外面畫上了四個煙花，在這四個煙花里面寫了四個字，就是生日快樂。煙花的下面畫了兩朵花，一朵是紅色的，一朵是藍(lán)色的。我看了看，覺得有點(diǎn)兒不對勁，原來是沒把媽媽畫上去，可是已經(jīng)來不及了，因?yàn)闆]地方畫了。還是留下了一點(diǎn)遺憾......
晚上，我把生日禮物送給了媽媽，媽媽心里美滋滋的。以后我要多畫蛋糕，設(shè)計一個自己的蛋糕。
禮物的作文 篇9
今年我得到的圣誕禮物是一個八音琴。八音琴的上半部分是一個水晶球，里面有一輛花車，花車?yán)镎局恢淮蛩{(lán)領(lǐng)結(jié)的黑兔子，花車外面站著一只戴蝴蝶結(jié)的白兔子，他們都笑瞇瞇地看著我。在那水晶球里的地面是粉色的，小石子全是愛心。水晶球的下面是一條粉紫色的花邊，粉色的底座畫滿了大小不同形態(tài)各異的愛心。最讓我陶醉的是當(dāng)我擰上八音琴底部的發(fā)條，再把它翻過來時一絲絲亮片隨著輕柔的音樂緩緩降下，水晶球轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹下看那花瓣飄落的浪漫。
我實(shí)在太喜歡這個禮物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，誰知樂極生悲，一不小心我失手把它扔到了沙發(fā)上，底座脫離了主體。
看著我心愛的禮物，我琢磨著怎樣才能讓它恢復(fù)原狀，母親讓我等父親回來再修，可我卻不太愿意。為了表示我的決心展示我的能力，我認(rèn)真地觀察起“地形”來。
八音琴底座的整個結(jié)構(gòu)仍然很完整，只是該如何和主體連呢？我留意到了膠水的痕跡，于是我找出了雙面膠。我仔細(xì)地把底座里面的齒輪和轉(zhuǎn)盤上的齒輪對齊，再把轉(zhuǎn)盤上的十字形托座小心地塞進(jìn)主體連接起來。成功了！我又用單面膠把外面連接部分加固了一遍，雖然我的八音琴的.模樣變得有點(diǎn)丑，但是通過這次動手，我覺得我的動手能力提高了。
為了讓母親認(rèn)識到這一點(diǎn)，我讓母親來到我身邊，然后把我的作品拆了重新組裝一遍。母親來不及阻止，她的表情顯然認(rèn)為我多此一舉，嗚……
哦，母親！其實(shí)你不知道，今年我得到的圣誕節(jié)禮物不僅僅是這個美妙的八音琴，更是得到了自己動手而體驗(yàn)到的成功的快樂！
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