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實(shí)用的禮物的作文通用【4篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的禮物的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
今晚我做了一個(gè)大大的禮物送給爸爸(我元旦時(shí)已經(jīng)給媽媽送過禮物了)。我先把白紙疊成卡片大,在白紙上畫了一個(gè)人的頭,然后用雙面膠做了人的'頭發(fā)。我聽媽媽說:“成績單上不寫分?jǐn)?shù),只寫優(yōu)秀和良好。”我就想:那我自己寫一些字,自己打100分,讓爸爸高興唄。然后,我就抄寫了一些字,打了勾,又打了100分。我還打了5顆星星,表示我寫的字很好。我心里想:最好就是5顆星了。我還在旁邊畫了笑臉,因?yàn)槔牙呀o我報(bào)聽寫時(shí),給我畫過笑臉。因?yàn)槲铱?00分很少,所以我又畫了一朵花獎(jiǎng)勵(lì)自己。
我在100分下面寫了“祝爸爸春節(jié)快樂!”
我送給爸爸,爸爸說:“真漂亮!”又說:“謝謝!”
禮物的作文 篇2
在人們眼里,豬是又懶又臟的動(dòng)物,但是在幸福森林里,那就不一定了。
一天,小豬在路上走著走著,看到小猴把吃完的香蕉皮扔到地上,小豬馬上把香蕉皮撿起來扔到垃圾箱里,然后對(duì)小猴彬彬有禮地說:“亂扔垃圾是不對(duì)的,萬一別的小動(dòng)物踩上去那就麻煩了!毙『飺狭藫项^,紅著臉說:“對(duì)不起!币估镄∝i做了一個(gè)神奇的夢(mèng),夢(mèng)到一個(gè)慈祥的`白胡子老爺爺,對(duì)他說:“你做夠四件好事,會(huì)得到一個(gè)禮物,現(xiàn)在還差三個(gè)!
第二天,小豬幫兔奶奶撥蘿卜,兔奶奶把幾根大蘿卜送給小豬,小豬說:“我?guī)椭皇菫榱艘玫交貓?bào)!毙∝i又幫兔爺爺修好了自行車,兔爺爺和兔奶奶都夸贊小豬是個(gè)好孩子。晚上他又夢(mèng)到了那個(gè)慈祥和藹的白胡子老爺爺,老爺爺又說:“現(xiàn)在還差兩件好事!
第三天,小豬幫龜爺爺種地,又幫龜奶奶澆花,龜爺爺和龜奶奶都說:“小豬你真棒!”夜里,他又夢(mèng)到了白胡子老爺爺,老爺爺笑哈哈地對(duì)他說:“就差最后一件好事了,這一件好事必須幫助到所有人!
第四天,小豬在路上走著,一直在想什么事情能幫助到所有人呢?這時(shí)他看到路上到處是垃圾,忽然想到如果把把森林里的垃圾都清理干凈了,不就幫助到所有人了嗎?說干就干,忙乎了一天,終于清理干凈了。夜里小豬又見到了老爺爺,老爺爺說:“明天你就會(huì)得到禮物了!
第五天,小豬來到了森林里,所有的動(dòng)物們都向他微笑著問好,大家都用一種友善的眼神望著他,他的心里有一種說不出來的感覺,那感覺奇妙又美好。他明白了,這就是老爺爺送給他的禮物。
禮物的作文 篇3
圣誕節(jié)是西方國家最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,相當(dāng)于我國的春節(jié),傳說圣誕節(jié)是基督教創(chuàng)始人耶穌的誕辰紀(jì)念日。在這一天,大人們會(huì)化妝成圣誕老人給孩子們送禮物,每年的`圣誕節(jié),媽媽也會(huì)送給我精美的禮物,今年的圣誕節(jié),我想收到的禮物是《多啦A夢(mèng)》全集故事書。
我從小就很喜歡看的《多啦A夢(mèng)》動(dòng)畫片,特別喜歡故事中新奇發(fā)明和美麗的未來世界。直到一天,姐姐送給了我一本故事書,但是這本不是全集,我和媽媽買了很長那個(gè)時(shí)間也沒有買到,我真的很希望這個(gè)圣誕節(jié)圣誕老人能給我一套《多啦A夢(mèng)》全集故事書。
圣誕節(jié)快到了,希望我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn),更希望我們的世界變得越來越美麗。
禮物的作文 篇4
今天是教師節(jié)。小芳很早就起了床,心中一直想:今天送什么禮物給老師呢?哦,對(duì)了。她匆匆地拿了書包就向門外走去。她來到山坡前,只見漫山遍野的野菊花,有黃的、白的在陽光的照射下顯得十分美麗。小芳采了兩束野菊花,心里十分高興。秋菊能傲霜,這朵盛開的菊花不正象征著我們的老師不畏困難的.精神嗎?送一束野菊花給老師是多么有意義!小芳越想越高興,一路上蹦蹦跳跳地,頭發(fā)上的蝴蝶結(jié)也跟在跳動(dòng)。
到了學(xué)校,小芳聶手聶腳地走到老師的辦公室,看到辦公室里沒人。于是,小芳來到窗前,悄悄地把一束花插在筆筒里。筆筒里放著筆和尺,筆筒旁有一瓶墨水,墨水蓋還打開著,顯然剛用過不久。它旁邊還有一個(gè)地球儀。最引人注目的還是那本臺(tái)歷,上面寫著九月十日中國教師節(jié)這幾個(gè)字,它是多么醒目,多么耀眼。桌子中間放著一本《語文》書,那本書上面滲透著老師辛勤的汗水。线放著老師摘下的眼鏡。老師,您昨天備課肯定又是一個(gè)晚上。難怪您每次上課都講得那么好,讓我們學(xué)起來是那么明白。您為了上好每一節(jié)課,費(fèi)了多少心血啊!老師!您太辛苦了!想到這里,她笑了,笑容里流露出對(duì)老師的感激。她悄悄地說了一聲:老師,您節(jié)日快樂!手里握著另一束菊花離開了。
老師回到辦公室后,戴上眼鏡,剛準(zhǔn)備拿筆,發(fā)現(xiàn)筆筒里插了一束花,露出了會(huì)心的微笑。
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