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高中青春的作文

時(shí)間:2024-09-25 08:14:51 話題作文 我要投稿

高中青春的作文15篇(熱門)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的高中青春的作文,歡迎大家分享。

高中青春的作文15篇(熱門)

高中青春的作文1

  在我眼里,恐怕只有他能把“學(xué)”與“玩”結(jié)合地如此完美了。一他成績優(yōu)異,我經(jīng)常會(huì)問他一些問題。這時(shí),他就仿佛來到另一個(gè)世界――原本如喇叭響個(gè)沒完沒了的嘴,頓時(shí)恢復(fù)了安靜;那不斷向外散發(fā)著活力與激情的雙目,從游離狀態(tài)瞬間聚焦到題目上,目光經(jīng)過晶狀體的折射變得認(rèn)真而嚴(yán)肅。那個(gè)世界里,只有他與題目。他時(shí)而嘴中念念有詞,時(shí)而在紙上飛快地運(yùn)算。世界沉寂了,正以為他解題無望了,他冷不丁地冒了一句:“答案是這個(gè)嗎

  ”我點(diǎn)頭肯定后,他一把將我拉到草稿紙旁,興奮且快樂地向我解釋著過程,偶爾說:“這一步懂啊

  ”接著又飛快地講下去。一題結(jié)束,他露出兩排潔白的牙齒:“這題不是很難。”接著,便和其他同學(xué)討論他們的游戲了。二他對(duì)足球的愛是狂熱的。他不常踢球,卻常用易拉罐過把“癮”。閃騰挪,競與馬拉多納有幾分神似。某同學(xué)于某天突然向他發(fā)難:“你最愛的皇馬已經(jīng)開始走下坡路了!彼犃,表情于驚愕變?yōu)閼嵟,臉頓時(shí)紅到了脖子根,如一只好斗的.公雞――他開始“反擊”,語言如皇馬的進(jìn)攻一樣犀利,觀點(diǎn)如同皇馬的體系般清晰。他越講越興奮,越講越動(dòng)情,他說:“皇馬的打法如行云流水,流暢迅速,充滿活力,是真正斗牛士的足球,是青年人的足球,這怎是其他球隊(duì)所能比擬的!所以,不要拿皇馬的狀況不佳說事!”此時(shí),他“聲嘶力竭”,臉上洋溢著對(duì)皇馬、對(duì)足球、對(duì)青春無限的崇拜與熱愛――仿佛他才是世界上最幸福的人與最理智的球迷。那位同學(xué)被駁斥得啞口無言,悻悻而返。他常常對(duì)我說:“我們的青春不應(yīng)只是學(xué)習(xí),也不應(yīng)只是足球,它們只應(yīng)是一個(gè)個(gè)組成青春的細(xì)節(jié)。我要讓我的學(xué)習(xí)如皇馬的足球一樣,犀利、流暢、完美!”態(tài)度決定細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成;他的細(xì)節(jié)如此完美,他的青春注定精彩。

高中青春的作文2

  我揉一朵輕云擲向遠(yuǎn)方,腳下的路是我執(zhí)著的向往!}記

  青春的歲月顯得獨(dú)特而濃郁,伴著激情四射的活力,激越的青年演繹從少年到成年的歷程。不曾虛假,所以難以忘記。

  “時(shí)間在追趕未來,腳步跟隨夢(mèng)想加快。為青春贏得所有精彩,我在天地之間呼喚愛?吹厍蛞蛭夷贻p,生命只為點(diǎn)亮未來!边@是青年所共鳴的心聲。用澎湃的心照耀時(shí)代,用青春點(diǎn)亮未來。青春不會(huì)等待你我的到來,只容得了你我趁現(xiàn)在展開夢(mèng)的翅膀,讓世界成為你我的舞臺(tái)。

  青春難免苦澀。成長就是歷練的過程,不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹?破繭成蝶,不經(jīng)地下煉獄般的痛楚與煎熬,即使破繭了,生命也垂危?部赖娜松泛荛L,終不可能是坦蕩的大路讓你走,而是充滿未知與驚險(xiǎn)讓你探索。艱辛、汗水將會(huì)百般付出。歷經(jīng)千辛萬苦,走出自己的精彩。

  青春難免酸楚。失落、失望、失掉所有方向,這些窘?jīng)r在青春的旅途中總在所難免。我們必須擯棄幼稚、拋開天真,也不再依偎在父母的懷抱里撒嬌?v然間自己似乎就要攬一份責(zé)任,肩一份重?fù)?dān)。沒有為生活的疲勞奔命,也要在深夜挑燈苦戰(zhàn)。但老師也會(huì)對(duì)你的期望打一份折扣,同學(xué)也會(huì)投來不屑的眼光。我們往往很無奈,但心底里必須打住,即使殘缺的夢(mèng),也要守護(hù)好它,不能破碎。

  青春的風(fēng)鈴,吹開心扉;青春的樂章,奏出激情;而音符攜著夢(mèng)蕩著希望。我們?nèi)找孚呄虺墒欤x美好的童年漸行漸遠(yuǎn)?晌覀兏幼孕,歷經(jīng)血和汗的那種體驗(yàn),憑著認(rèn)真的勁兒,付出了也絕不后悔。

  青春,是用不凋謝的`希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春,是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道鋼墻鐵壁——固若金湯;青春,是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香。

  青春,哪怕平淡收?qǐng),也絕不失望。憑著一份倔強(qiáng),帶著向往,沖刺無悔的青春,乘著希望與夢(mèng)想,去追求,去奮斗,去創(chuàng)造這青春之輝煌。

高中青春的作文3

  天涼了。

  時(shí)值中秋,風(fēng)清云淡,沒有驟雨與風(fēng)雪,卻有一種道不出的寒,白狐向月號(hào)山峰,秋寒掃云留碧空,秋降臨塵世,也侵入人心

  夜深了。

  月和夜好似一對(duì)依嬈的戀人,相伴相隨,何況在中秋。月光越發(fā)皎潔,夜也愈顯黑暗,千里寄深情;月夜啊你到底承載了多少人的聲與淚?

  青春,走遠(yuǎn)了。

  那些年,那些人,那種感情早已不再濃烈,卻一直在我心里。青蔥歲月只留下斑駁的記憶,身邊少了一份獨(dú)特的溫暖,時(shí)間沖淡的是回憶,帶不走的,也是回憶。青春那段日子,已走遠(yuǎn),我卻永不會(huì)忘記。

  曾經(jīng)以為屬于自己的那顆星永遠(yuǎn)不會(huì)隕落,但等到他終于掉下時(shí),我才發(fā)現(xiàn),世間沒有永恒

  往昔的三年,你們一直在我身邊,教室里我們共同的奮筆疾書,共同思考努力,共同交流歡笑;操場上,忘我的訓(xùn)練,拼命的奔跑,走過了,會(huì)有腳印。而這些畫面,都被我印在心里,藏在腦海里。

  三年后的今日,青春的'激情被磨滅的所剩無幾,似乎更加追求安靜與沉默,但情不會(huì)變,淚仍會(huì)流。朋友們,在不同的地方,不同的環(huán)境漸漸地,漸漸地,不再聯(lián)系,但空間的每個(gè)留言,每次更新都牽動(dòng)彼此的心,欲訴千言萬語,拿起電話卻不知從何開頭。

  或許,青春不是年華,而是一種心境。年華易逝,情愫永恒。

  我們年輕,不必深沉的感嘆:夕陽無限好,只是近黃昏。我們年輕可以高歌長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海;我們溫情滿懷,看月兒由缺到今夜的圓,看花落花謝逝去無聲。執(zhí)伊人之手在夢(mèng)的山頭看時(shí)光流過,這不是揮霍,而是細(xì)數(shù)走過的青春的繽紛。

  曾經(jīng)我在青春的路途上遇到你們,現(xiàn)在已知你們已走遠(yuǎn),至少那段歲月曾絢麗地開放過。

  三年后,讓我們共掬一縷月光,戴著王者之冠再會(huì),我們那時(shí)再回首,再領(lǐng)略那段腳下的路。

  青春,已走遠(yuǎn)

高中青春的作文4

  青春是一顆顆劃破天宇的流星,她雖然搖曳多姿卻很短暫。良辰美景不容錯(cuò)過,青春也一樣不容錯(cuò)過,錯(cuò)過便是罪過。失去的青春是因?yàn)槟惆阉龘]霍了,天地輪回,光陰轉(zhuǎn),一百年太久,只爭朝夕。青春人人有,揮霍卻不常有,青春正是男兒讀書時(shí),此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)!

  天下沒有免費(fèi)的午餐,每個(gè)絢麗的人生都是以揮霍青春的為代價(jià)換來的。若要揮霍短暫的青春,便不得不失去絢麗的一生,青春對(duì)于每個(gè)人來說都是平等的,但是每個(gè)人對(duì)待青春都是不等的,有的把她揮霍了,而有的卻是用她換來了絢麗的人生,在這個(gè)揮霍的年代,什么都能揮霍唯獨(dú)青春不可以,揮霍了青春等于失去了希望。

  沒有青春的付出就不會(huì)有絢麗多彩的一生,揮霍不起的不是金錢,不是房屋,也不是名譽(yù),而是那神圣都不可更變的青春。有了青春便有了新的希望,有了生的希望,一個(gè)人連青春的揮霍了,試問還能做些什么!

  美好回憶,美好希望,美好人生,盡在青春,她近在咫尺,卻欲用時(shí),遙不可及,本著對(duì)美好憧憬的向往,卻無意間把青春給揮霍了,到頭來卻是竹籃打水一場空,留下只是無窮的遺憾與憂愁,何必呢!

  用短暫換來精彩的'一生,值了。哪個(gè)絢麗的人生不是用青春換來的,又有哪個(gè)絢麗的人生是揮霍青春得來的。用他人的金錢與房屋加上自己的青春來揮霍,最終卻是什么都沒有,留給自己的是無窮無盡的悔意和無情的歲月。待到物是人非時(shí),方知?dú)q月的無情,青春的魅力,都是使人一步步走向絕境的。或許,我們都錯(cuò)了,每個(gè)青春都是拿來揮霍的,但是是揮霍在精彩人生的道路上,而不是換取短暫的歡樂。

  日月不會(huì)因?yàn)槿硕淖兯绯鐾須w宿命,正如青春不會(huì)因?yàn)槟銚]霍了她就一定有收獲,一部分是用作無意義的犧牲。面對(duì)青春理應(yīng)使青春無悔,人生無悔。

  青春雖然短暫卻也意味深長,人生雖然不是很短暫,但也揮霍不起。青春年華不求豐華,只求無悔。但愿每個(gè)美麗的青春都不會(huì)被無情的人揮霍了;但愿每個(gè)希望的背后都擁有一個(gè)美麗的青春;但愿美麗的青春鑄就美麗的人生。這才是真正的揮霍青春。

高中青春的作文5

  每一本書都載滿了回憶,留戀與對(duì)未來的向往。有的書被包裝得精美絕倫,可以看出它所占的地位。有的書卻已只剩下可憐的幾頁,已經(jīng)不能稱作是書了,它們顯得單薄之極。

  但你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)書架里還有一片空隙,仿佛嬰兒索要母乳般,等待著有新的書來填補(bǔ)這片空虛。

  這片空虛名為“未來”。

  生活就猶如一本書。你無時(shí)無刻不在揮動(dòng)著手,寫下一頁又一頁。直到再也無力拿起筆時(shí),才戀戀不舍的畫上句號(hào),放下了筆。

  當(dāng)你在撰寫青春時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的精彩。

  “年少不輕狂,老來何以話秋涼?”

  青春,它不若暮年般成熟,卻已退去了童年的幼稚。這是一個(gè)充滿激情的黃金時(shí)期,任你張揚(yáng),任你追逐。

  想要看我的青春書架嗎?

  我的青春書架與絕大多數(shù)人一樣平平淡淡,毫無起眼。如果給它一個(gè)形象的話,大概是木制的簡約型書架吧。

  對(duì)于較內(nèi)向的我,少了一點(diǎn)活力,卻多著一份寧靜與安穩(wěn)。

  每天我都會(huì)認(rèn)真扮演著自己“學(xué)生”的角色,起早貪黑,在教室里揮灑著汗水。我享受著與同學(xué)之間的相處,享受著陽光照進(jìn)教室的溫暖,享受著下課鈴聲所帶來的喜悅。

  上課時(shí),老師與一些同學(xué)有時(shí)會(huì)爆出幾句幽默的話語,惹來同學(xué)們的陣陣歡笑,帶給我無限的輕松。下課后,與同學(xué)津津有味的聊著無關(guān)緊要的話題,嘴里嚼著零食,時(shí)不時(shí)會(huì)看到男生們追趕打鬧。

  是否會(huì)覺著平淡無奇而感到無聊至極?這,對(duì)于我來說卻是最真實(shí)與溫馨的。在我的書架中,它是最厚重的一本。

  但如果你去我的書架細(xì)細(xì)尋找,就會(huì)知道屬于我的獨(dú)特之處。

  在最平淡的,除了每日近乎“三點(diǎn)一線”的生活,我會(huì)拿起我的筆去追求我的夢(mèng)想。

  我熱愛著繪畫。喜歡將自己的'所感所想盡情的展現(xiàn)在紙上。雖說我或許還未置于那個(gè)水平,但我正在逐步向它靠近。它像迷茫中的指向燈一樣,又像石子投向湖面上所帶起的陣陣漣漪。一旦認(rèn)識(shí)到其中的樂趣,就再也無法停下腳步,努力的去追求。

  我就是我的青春書架。淡然之極卻在某些方面充斥著無與倫比的熱情。

高中青春的作文6

  青春本無顏色,它是一張透明的畫紙。等待你去描繪,任你走筆,任你著色,只有走過花季,付出汗水,奉獻(xiàn)出自己最真誠的才智,青春才會(huì)呈現(xiàn)出光艷美麗的色彩。

  十七八歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽光,是雨后的彩虹,異常美麗,越發(fā)精彩。即使最后的結(jié)局是消逝,是褪去,可是它定將永遠(yuǎn)存留于人們心中的最美。也許,你走過的每一步,你說過的每一句話,你做過的每一件事,都將會(huì)時(shí)間的.塵埃掩蓋,可是,青春的輝煌,依然在每個(gè)人的身上發(fā)光發(fā)亮。

  因?yàn)榍啻,我們激進(jìn)。我們放任自己的膽大心細(xì),去做任何自己想做的事。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕,互相拼搏,遇上不懂的,我們不恥下問,勇于與學(xué)習(xí)成為朋友,與知識(shí)結(jié)伴而行。在青春的路途上,我們因此而精彩。我們捧著青春激進(jìn)的光彩,為將來的美好打下伏筆。

  因?yàn)榍啻,我們自信。在困難面前我們從不低頭,我們總是昂首前進(jìn)。我們攜手困難,與打擊嘲笑相抗?fàn)帯S们啻旱淖孕旁谖枧_(tái)上綻放異彩。我們用臺(tái)下辛勞的汗水,換回舞臺(tái)上短暫的展示,絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒,將這自信變幻為我們的習(xí)慣,永久地保留,讓今后的人生都如此自行。

  因?yàn)榍啻,我們美麗。青春的容顏是最美的,是發(fā)自內(nèi)心的美麗,是一種不會(huì)被挫折打敗的美,是一種由稚氣過渡到成熟的美,是活力四射的美,是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會(huì)像花兒一樣凋零,可是它絕不曾帶著遺憾凋零,它定格了我們此生最美的風(fēng)景。讓我們捧著青春美麗的色彩,將這美麗永不消褪地保留,讓我們的人生因青春的美麗而精彩。

  因?yàn)榍啻海约みM(jìn),因?yàn)榧みM(jìn),所以自信,因?yàn)樽孕,所以美麗,因(yàn)檫@青春的美麗,讓原本是一張透明畫紙的我們呈現(xiàn)出最真誠最絢麗的色彩,所以,生活因青春而精彩。

高中青春的作文7

  春天,是一年之中最充滿希望的季節(jié),而青春,則是人生路上最富有希望與憧憬的年華。青春啊,人生旅程中,最難忘的禮物。

  坐在窗臺(tái)邊,手里捧著最愛的奶茶,任長發(fā)肆意趴在肩上,多么溫暖的陽光,耳機(jī)里響著美妙的輕音樂,上眼皮慢慢與下眼皮靠近,好不愜意的生活。此時(shí)的我,所謂豆蔻年華,大好青春時(shí)光,想想都覺得美好,可,青春,到底是怎樣一段時(shí)光?在我看來,這段時(shí)光是最苦的時(shí)光。叛逆與順從每時(shí)每刻都在心頭爭執(zhí)不休。有人會(huì)煩躁,會(huì)憤怒,會(huì)抓狂,到頭來,或者被叛逆之心逼上了不歸路,亦或者被順從之心磨滅了性格的多彩,怎樣的痛苦啊,走自己的路,讓別人說去吧,而真到別人說的時(shí)候,不爭氣的自尊心又會(huì)被打擊,被傷害,這便是青春之矛盾。這段時(shí)光,也是辣的,張揚(yáng)的個(gè)性,教會(huì)我們敢于挑戰(zhàn),永不言棄。嘗試做自己不敢做的事,走別人沒走過的路,活出自己,活出精彩,充滿著激昂與熱情。這,正是我們要的生活,是青春賜予我們的禮物。青春時(shí)光,終究是甜美的。一路走來的風(fēng)景是美的,遇見的人是美的,做過的事是美的,留下的回憶,更是美的。青春之路,沒有童年的.幼稚,沒有成年的坎坷,熱情,向上,積極,挑戰(zhàn),美好,這,便是青春的禮物。當(dāng)然,我們面對(duì)青春的禮物,自然要去感恩回報(bào)。那什么回報(bào)給青春?——奮斗。奮斗便是我們回贈(zèng)給青春的禮物在大好的青春時(shí)光,用少年最蓬勃的朝氣,去迎接未來,去創(chuàng)造夢(mèng)想。既然,青春這份大禮,已然降臨在我們頭上,我們又何嘗不應(yīng)該倍加珍惜,努力拼搏呢?此刻,為自己制定一個(gè)目標(biāo),向著新的方向,勇敢地邁出自己最堅(jiān)定的步伐,一步一個(gè)腳印,終究,會(huì)為青春畫上一個(gè)最完美的句號(hào)。拼盡全力,用心去奮斗,去創(chuàng)造自己的青春。陽光總在風(fēng)雨后,歷經(jīng)坎坷,終究會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。夢(mèng)想,不是夢(mèng)幻與空想,而是一卷奮斗與努力的畫卷。

  微笑著,向青春回禮!微笑著,向青春回禮,演繹完美的青春夢(mèng)想!

高中青春的作文8

  青春是什么呢?是苦澀的未熟的果,還是清澈的水?是幸福的淚,還是苦惱的包袱?曾經(jīng)的我總是這樣疑問青春的感覺。

  青春總是用那么多的煩惱做小音符,譜寫成一曲曲苦澀的歌。站在藍(lán)天下,我想快點(diǎn)長大,不再受苦惱的折磨。太多的作業(yè)讓我感到乏味和苦惱,每天都在題海中拼命地掙扎,卻總是找不到上岸的樹干,哪怕是一塊浮木我也覺得慶幸。≈荒苷烀つ康仄狡,沒有方向也沒有目的,有的只是身心的疲憊和對(duì)未來的迷茫。父母和老師的教誨還時(shí)不時(shí)地在耳邊回響,“二十一世紀(jì)是競爭激烈的世紀(jì),是有淵博的知識(shí)才能撐起一片天地的世紀(jì),你不努力長大的話就會(huì)被社會(huì)淘汰……”是的,也許我的青春是建立在學(xué)習(xí)上的,所以也就充滿了希望。

  青春是天真的,在小學(xué)時(shí),看到那些在中學(xué)上的大哥哥和大姐姐們,每天都面無表情地來來回回。我常想,到了青春年代,我們是不是就不再每天都幻想和打鬧了呢?進(jìn)入中學(xué),才發(fā)現(xiàn)青春年代仍然是充滿天真和色彩的,我們下了課,仍經(jīng)常在一起幻想,看漫畫和打鬧,絲毫沒有變。原來青春到了,但是并不意味著我們長大了。

  我們的未來是什么樣子的呢?我想我要是變成一個(gè)像比爾·蓋茨的大首富那該多好啊!我可不可以變成一只長著翅膀的天使,在白云間自由自在地飛來飛去;我若是一滴露水該多好啊,渺小卻又很清澈,晶瑩剔透,有時(shí)還可以化作一滴生命之泉,滋潤枯竭的莊稼;我要是有一個(gè)機(jī)器人那該多好。∶刻於继嫖覍懽鳂I(yè),那么我就解放了……青春是充滿幻想的季節(jié)。

  青春的我們是叛逆的,總是想擺脫父母的束縛,自己飛。所以我不愿意將自己的`心里話說給父母聽,也討厭他們插手管我的事情。還經(jīng)常和他們吵架,這就給我們的青春時(shí)代又添上了一條憤怒的色彩。但隨著年齡的增長,我們知道,我們是一只只向往憧憬的風(fēng)箏,總是想擺脫系在身上的繩子,自己飛。但是我們哪里知道,斷了線的風(fēng)箏是寸步難行!所以青春是充滿人生哲理的一本書。

  已經(jīng)密密麻麻地畫了不少青春年華的音符。青春的味道到底是什么呢?我想應(yīng)該繼續(xù)努力去尋找,去體會(huì),因?yàn)橹挥羞@樣才能找到它的真諦。

高中青春的作文9

  郭敬明曾經(jīng)說過:“青春,是一道明媚的憂傷!闭f的恰到好處呢!誰的青春不是在淡淡的憂傷中度過的呢?青春的萌動(dòng)來了,便是心中生花、成林。

  十五歲時(shí)的中考,是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。雖然結(jié)局沒有我想象中的滿目瘡痍,然而,終歸在這場戰(zhàn)爭中,在潛意識(shí)的競爭里,我們似乎丟失了什么。有的,隨著時(shí)間的流逝漸漸遠(yuǎn)去,也有的,它就在那里,靜靜地等候著。那時(shí)的我,默默地靠著教室門框,看著余暉散灑在一張張廢棄的試卷上,仿佛宣告著別離。有人問我:“初中結(jié)束了,開心嗎?”“嗯!蔽腋胶椭恢獮槭裁?心里的空洞感卻愈來愈強(qiáng)。我在尋找什么?我也不知道。

  時(shí)光尚早,我還未明白,一次成長便喻示著一場別離,而我們,便是在一次次的分離和蛻變中,構(gòu)成了青春復(fù)雜的骨架。

  踏進(jìn)聞名遐邇的二中,面對(duì)一張張青春的的面孔,心情不免有些緊張。但,每張臉上都洋溢著青春的激情,眼中卻也透露著好奇、興奮、疑惑與迷茫,這樣矛盾的心理似乎熟悉又陌生。

  坐在位置上,一張光潔的額頭抬起,彎彎的眉毛下笑盈盈的眼睛里傳遞著善意信息,“你好!”!班福愫!”我有些局促不安,雙手極不自然地拽著書包帶子,“我們是同桌啊!”我說,說完,我的臉騰地一下子紅了起來,這說的是什么廢話呀!她似乎也愣了愣,卻很快反應(yīng)過來,笑著說:“對(duì)呀!我們是同桌!

  那一刻,在心中困擾我很久的`空洞感好像一下子消散了。我明白了我在不安什么。對(duì)于新環(huán)境、新同學(xué)的不適應(yīng),對(duì)于舊時(shí)光、舊朋友的不舍。這種情緒,就像香醇濃厚的咖啡,溫柔的泡沫下隱藏著淡淡苦澀,雖倉促地滑下,卻又在唇齒間彌漫開濃濃醇香,如同我的懷念與期待。

  陽光從樹杈間穿過,透過青綠的樹芽,順著微微清風(fēng),伴著青春的暄鬧聲,從門縫中擠進(jìn)來,落下一地光暈,撒下一室萌動(dòng)……

  我的青春,我的萌動(dòng),我在花季雨季中所有的光影,無論悲傷或是喜悅,都是我美麗獨(dú)特的青春滋味。

高中青春的作文10

  常常聽媽媽說,我們現(xiàn)在上學(xué)的時(shí)間是最難熬的、最累的時(shí)候了,由于天天都要不停的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)!

  我現(xiàn)在還記得初一最累的時(shí)候,那是在月考、期中考試等大型考試前都要使勁的溫習(xí),各科做的試卷滿天飛,都做得頭昏目眩的,數(shù)學(xué)中的加減乘除都混了,天天的早上、上午、中午、下戰(zhàn)書、晚自習(xí)、晚上回宿舍都抱著七門課的書在不停地翻著、看著,一秒鐘也不肯放過,最后一直熬到深夜,眼皮都開始打架了,這才迫不得已的放下課本,昏昏睡去。

  早上起得很早,模模糊糊的洗把臉精神后再立即回到床上看書,一次次的翻,一次次的看,我恨不得有幾片像多啦a夢(mèng)似的面包,把字印到上面再吃下去,就能把書上的所有知識(shí)都印到腦子里,考試就不會(huì)由于忘了某個(gè)知識(shí)點(diǎn)考不好了,可惜那都是虛構(gòu)的,所有的知識(shí)把握在于尋常,學(xué)的怎么樣,都會(huì)在考試中體現(xiàn)得一清二楚,啊!腦子要撐破了!

  在考試的第一天是最忙的.了,早上剛起床,心里就被莫名的緊張給占據(jù)了,干什么都靜不下心來,盡管有許多家長、老師告訴我們都沒關(guān)系張,緊張會(huì)考不好的,但仍是緊張的一直在冒冷汗和虛汗,最緊張的時(shí)候就是在考試前吹哨的一瞬間,全部的人奮力擠向?qū)W校,每個(gè)人都奮力的擠向自己的考場,心里就像有一只小鹿似的“蹦蹦”亂撞,上午考了一門科,課間休息的時(shí)間很少,腦子好沒等轉(zhuǎn)過彎來就又開始考下一門,腦子就稀里糊涂的又進(jìn)了考場開始考試,一上午下來,腦子開考足了馬力運(yùn)轉(zhuǎn),只是簡簡樸單的一上午啊,假如連著考兩天,還指不定能考成個(gè)什么呢!

  終于考完了,輕松的走出考場,思惟包袱整理時(shí)沒有了,一直懸著的心像一塊石頭一樣落了下來,腦子整理時(shí)輕松了良多,現(xiàn)在,什么都不用想,心情無比的輕松。

  回頭看看同學(xué)們,一個(gè)個(gè)的還在趴在書桌上,為下一次考試做預(yù)備了,唉,短樂不如長樂,現(xiàn)在只要好好的學(xué)習(xí),長大后一定會(huì)快樂的,假如現(xiàn)在只顧及面前的快樂,那么長大后會(huì)痛苦一生的。

高中青春的作文11

  “青春是一道透明的憂傷”,我暫且就沉淪在這個(gè)空間。

  一個(gè)人獨(dú)自坐在窗前,凝望著湛藍(lán)的天空,任思緒如風(fēng)箏般飄蕩,隨著白云飄向遠(yuǎn)方;一個(gè)人沐浴在陽光下,站在太陽為自己劃定的小小領(lǐng)地里,靜靜地感受著陽光的溫暖,抬起頭仰望著天空,直至脖子有些發(fā)僵,眼眶濕潤了起來;一個(gè)人騎著自行車,耳邊響起著《越長大越孤單》的旋律,心中涌起莫名的憂傷……

  我的青春里有你,那一抹淡淡的憂傷。

  在喧囂的世界中,我常常感到迷茫,人群如潮涌般涌動(dòng),我卻始終找不到熟悉的面孔。街頭巷尾,從未有人牽著我的手,讓我融入這個(gè)熙熙攘攘的城市,讓我也能展露出像他們一樣燦爛的笑容。即使偶爾感到滿足,即使心情愉悅,我也不敢輕易陶醉其中,始終保留著一絲淡淡的憂傷。因?yàn)槲疫未愿意放下曾經(jīng)過分幸福的回憶。

  畢竟,我不能再享受媽媽溫柔的擁抱和愛的呢喃;我不能再感受爸爸堅(jiān)實(shí)的`肩膀和溫暖的笑容;我不能再在畫紙上盡情描繪天空中明媚的陽光和歡快的小鳥……

  無言一笑,時(shí)間如同河水般流淌,帶走了青澀的記憶,留下了歲月的痕跡。我們都明白,過去的種種已經(jīng)隨風(fēng)而逝,唯有留下一抹淡淡的憂傷,作為時(shí)光的見證。如今的我們?cè)缫巡煌,?jīng)歷了時(shí)間的洗禮,心也隨之改變。曾經(jīng)的甜蜜漸漸隱去,如今的陌生感卻愈發(fā)清晰,青春的序曲悄然奏響,帶著一絲不安。盡管心中充滿好奇與悸動(dòng),但依舊無法抹去那份歲月的傷痕。

  或許,那抹淡淡的憂傷在那時(shí)就已種下。

  青春是一段短暫而美麗的時(shí)光,它如同一朵盛開的花朵,散發(fā)著迷人的芬芳,卻在不經(jīng)意間凋零。青春讓我們經(jīng)歷許多掙扎和磨難,同時(shí)也帶來了無數(shù)的歡樂和美好,讓我們?cè)诔砷L的道路上不斷探尋、不斷前行,即使有淚水,也有笑聲,讓我們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感恩。

高中青春的作文12

  郭敬明的《夏至未至》上半部描繪了一個(gè)青澀浪漫的青春期。

  冠貂的《我們仨》講述了一個(gè)友情橫溢的青春期。

  電影《青春期》則展現(xiàn)了一個(gè)叛逆溫情的青春期。

  而我~~~

  早早的爬起來,迷迷糊糊地來到教室,不知所謂地讀著課文一遍又一遍,然后下課,趴在桌子上小睡一覺。上課,下課,上課,下課,上課,下課~~當(dāng)這一切重復(fù)十二遍后,回到家中,坐在臺(tái)燈前寫寫畫畫十分鐘,我一天中最美的十分鐘,然后困乏地到在床上~~

  這就是我的單色調(diào)的校園生活,我不浪漫的青春。

  在小學(xué),我曾經(jīng)因?qū)m崎駿老師的《側(cè)耳傾聽》向往過初中;在初中我又因丫丫的《天堂里的許愿樹》向往著高中;而現(xiàn)在我又因韓佳人的.《建筑學(xué)概論》向往著大學(xué)。我永遠(yuǎn)都在向往只因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)生活永遠(yuǎn)不像我想的那樣美好,富有激情。如果說我的小學(xué)生活是一條歡暢的、才從雪山融化匯成的溪流,那么我的初中可以稱之為一個(gè)寧其滯留的小水洼,我的高中則是一潭停滯的死水,仿佛再不流動(dòng)就會(huì)發(fā)出腐臭的氣味?晌覅s不知道寧其流動(dòng)的方法,我只能等待,等待上天降下甘霖助我沖破這個(gè)淤泥鑄成的堤壩。

  而現(xiàn)在,我卻無法沖破?赡芴焐妥⒍ㄎ以撨@樣。我的高中,人生之中最美好的時(shí)代,沒有《那些年》中青澀的愛情故事,只有角落里靜靜咽著的面包;沒有《終極一班》里判逆的校園神話,只有黑夜里窗臺(tái)前的佇立的落魄人影;沒有《其實(shí)我們都自卑》里學(xué)霸是怎樣煉成的,只有臺(tái)燈前宅男是怎樣憋出來的~~

  舞臺(tái)燈光一直在轉(zhuǎn)化換,而我卻一直是那個(gè)無法被燈光聚焦的男孩,像照相館里呈列的照片中那些被人們所忽略的背景,模糊不清。我像是失去了定位的白鴿,迷失在了城市與森林的邊緣。

  我的高中,我的校園,我的青春期,一點(diǎn)點(diǎn)從我的指間滑落,我努力想去攥住,卻怎么也握不住。讀書,背書,上課,下課,作業(yè),睡覺,一天重復(fù)一天,像一個(gè)麥比烏斯圈。然而時(shí)間仍在前進(jìn)。

  不過,就算我的一切都淡出了人們的腦海,

  就算我的校園生活簡單到如一張白紙

  就算我的校園生活不浪漫~~

  幸好,幸好時(shí)間會(huì)記得。

高中青春的作文13

  青春是歌曲,唱出人生動(dòng)聽的樂章;青春是種子,結(jié)出人生甘甜的果實(shí);青春是詩集,吟誦人生華美的篇章。青春是花樣的年華。

  青春是歌唱祖國,報(bào)效祖國的愛國熱情。憶往昔,戰(zhàn)爭的苦難降臨到中國的大陸上,危難的陰云在空中籠罩。面對(duì)這一情景,一代偉人毛澤東發(fā)出了“蒼茫大地,誰主沉浮”的疑問。在無數(shù)的思索中,他堅(jiān)定了理想信念,立下“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的誓言,想要用自己的青春年華為祖國驅(qū)散陰云,帶來曙光?唇癯鎸(duì)外軍挑釁我軍邊境,邊防官兵陳祥榕堅(jiān)決予以回?fù),英勇斗爭,絲毫不懼,用生命踐行“清澈的愛只為中國”的愛國宣言,用鮮血染紅了青春之花;展未來,我們這一代青少年肩負(fù)著民族振興與國家富強(qiáng)的使命,所以我們要向他們學(xué)習(xí),以行動(dòng)為樂譜,以青春為音符,歌唱祖國,報(bào)效祖國。

  青春是種下夢(mèng)想,努力奮斗的堅(jiān)持不懈。憶往昔,司馬遷得罪過皇帝,受盡殘酷的官刑,巨大的`痛苦并沒有使他從此一蹶不振,反而讓他更加刻苦努力,堅(jiān)定信念,忍辱負(fù)重完成了令人驚嘆的史學(xué)巨著——《史記》,用執(zhí)著完成了人生追求;看今朝,“雜交水稻之父”袁隆平將青春乃至一生都奉獻(xiàn)給了“禾下乘涼夢(mèng)”和“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”,日日夜夜奔波于田間地頭,不知疲倦地親力親為。播灑青春,只為收獲豐饒;展未來,處于青春年少的我們也應(yīng)只爭朝夕,以行動(dòng)為翻犁以青春為水滴,澆灌夢(mèng)想,努力奮斗。

  青春是書寫大義,無私奉獻(xiàn)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。憶往昔,當(dāng)《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到國內(nèi)時(shí),以譚嗣同為代表的青年人組織公車上書,想讓皇帝通過變法維新拯救腐朽的統(tǒng)治,但守舊的頑固派擔(dān)心變法會(huì)觸及自己的利益,于是他們搜捕維新人士,本可逃跑的譚嗣同卻選擇留下來英勇就義,把青春奉獻(xiàn)給了大義;看今朝,當(dāng)肆虐的疫情打破人們?cè)酒届o的生活時(shí),一群人舍小家,為大家,逆風(fēng)前行,自發(fā)前往支援最前線,擔(dān)起護(hù)一方安寧的職責(zé);展未來,歷史的重任在我們肩頭,我們要頑強(qiáng)拼搏,以行動(dòng)為筆墨,以青春為文字,書寫大義,無私奉獻(xiàn)。

  時(shí)代在召喚著我們,我在今后要熱愛祖國,堅(jiān)持不懈,勇于擔(dān)當(dāng),讓絢麗之花開遍青春這一花樣的年華之中。

高中青春的作文14

  不知是無奈還是喜悅,時(shí)光如天空中的流星劃過,瞬間隕變,無影無蹤,不知它去了何方;不知是什么時(shí)候,時(shí)光增加了它流動(dòng)的速度,昔日一個(gè)幼稚純真的我已是一個(gè)亭亭玉立的少女了。

  人的心靈在不同的時(shí)期有不同的內(nèi)容:孩時(shí),幼稚的我充滿了對(duì)青春的幻想;長大時(shí),我卻為青春的煩惱而焦慮不安。

  為什么?

  童年時(shí),與小伙伴們一起在田間嬉戲、打鬧,手牽著手兒,哼著幼時(shí)的歌謠:“門前大橋下,游過一群鴨,快來快來數(shù)一數(shù),二四六七八……”我們盡情放歌,唱出了稚嫩的心,唱出了天真無邪的童年……多么美好的童年呀!那時(shí),天空永遠(yuǎn)那么藍(lán),陽光永遠(yuǎn)是那么燦爛!

  歲月的年輪不停地轉(zhuǎn)著,往日的爛漫孩童已成為亭亭少女,那一顆“不識(shí)愁滋味”的童心也日漸成熟,煩惱也日漸增多。每每看到孩童無憂無慮的嬉戲,心中總會(huì)油然而生一種羨慕、無奈之情。校園里似乎多了一層詩意,男女同學(xué)之間的關(guān)系有時(shí)就像被蒙上了一層如紗般的薄霧;與異性一接觸,便會(huì)顯得小心翼翼,因?yàn)榕乱徊恍⌒挠|到那個(gè)校園內(nèi)最敏感的話題……

  這一切是因?yàn)槭裁茨?為什么童年時(shí)的美好記憶會(huì)被匆匆歲月藏在心靈深處,而隨之而來的卻是長大了的'煩惱與男女同學(xué)之間敏感的關(guān)系?這一個(gè)大大的問號(hào)一直縈繞一腦際,讓我思緒萬千,與此同時(shí),我也得到了各種各樣的答案。

  媽媽的答案很簡單:“這是因?yàn)槟汩L大了。”老師的答案有些長也有些深?yuàn)W:“你已進(jìn)入了青春期,要感受青春的喜悅,體驗(yàn)成長的煩惱,要直面地去面對(duì)它,青春期心理上的變化時(shí)正常的,要采取科學(xué)的態(tài)度,采取恰當(dāng)?shù)姆椒,解決問題!迸笥训幕卮饎t讓我有些驚訝:“這是很正常的了!有‘自知之明’的人稱之為‘青春萌動(dòng)’,此乃人之常情,不足掛齒。像同學(xué)之間說怪話,傳緋聞,很常見的了!”

  孩提時(shí)天真無邪,長大了有煩惱,有心事,這便是成長。

  成長,是每個(gè)人的必經(jīng)之路。

  成長,一路走來我們心理上發(fā)生的巨大變化很好的見證了它。

  變化,成長,這就是青春。一個(gè)令我百思不得其解的問題就這樣被詮釋。

高中青春的作文15

  青春是這世間最美好的風(fēng)景——像風(fēng)一樣肆意奔跑,像星一樣星空璀璨。無夢(mèng)想,不青春,少年的肩膀上應(yīng)承擔(dān)起清風(fēng)明月,踏過荊棘,乘風(fēng)破浪,亦熱血難涼,擁抱夢(mèng)想!

  少年如同夜幕中的煙火,在青春的空中美得驚心動(dòng)魄,絢爛也極其短暫。剛上小學(xué)四年級(jí)時(shí),我也曾認(rèn)為青春是像富翁銀行卡的錢,可以隨意亂花,平時(shí)自在逍遙,課上現(xiàn)補(bǔ)作業(yè),考前臨時(shí)抱佛腳。可兩年時(shí)光飛逝,現(xiàn)在我已經(jīng)開始檢討:不曾努力,怎知星河滾燙?那便將青春緊握在手,詩酒趁年華。

  不枉青春一場,便要活出自己存在的價(jià)值。魯迅先生說過:“愿中國青年能擺脫冷氣,只是向上走,有一分熱,發(fā)一分光,就如螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光!倍鵁o數(shù)革命先烈向死而生,以青春赴國難,將最美的年華定格在硝煙彌漫中。而我們生活在最好的時(shí)代,窗外有微風(fēng)不燥,陽光正好;面前是書香繚繞,是正值年少,我們有何不能,又有什么資格不為夢(mèng)想放手一搏?

  青春亦貴在滿腔熱血。少年向來不識(shí)天高地厚,放眼處皆自負(fù)才高八斗;蛟S有人不喜歡這般張揚(yáng),可這正是少年模樣。荷花在夏季時(shí)每天會(huì)以前一天兩倍的速度開放,如果三十天能開滿池塘,那么多少天開放一半呢?答案是二十九天,這就是荷花定律。也愿少年意先永遠(yuǎn)滾燙,厚積薄發(fā),收獲滿池夏色。

  挫折亦是青春路上奔向夢(mèng)想的助力!拔鞑卸荨吨芤住罚倌岫蚨鳌洞呵铩,屈原放逐及賦《離騷》,左丘失明厥有《國語》”,偉大的先人從為因困難而放棄,青春也因?yàn)槿绱恕?/p>

  “我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅槃,我們累,卻無從止歇;我們苦,都無法回避”,別讓冷水把青春之火澆滅,把眼淚留給夜色,把微笑送給晨曦和花朵,別讓昨天的失敗做為你今天邁向成功的`絆腳石,終有一天,陽光會(huì)照在你桌子上、手上、紙上,也照在你的書里、心里、前途里。追夢(mèng)路上終不悔,回眸凝望,不嘆青春惆悵。

  青春如一場修行,得意時(shí),一日看盡長安花;艱難時(shí),潦倒新亭濁酒杯。但生命的跋涉不能回頭,哪怕畏途巉巖不可攀,也要會(huì)當(dāng)凌絕頂。請(qǐng)將夢(mèng)想放手交給青春,且挨過這挑燈夜戰(zhàn)的三冬四夏,雪盡后再看梅花!

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