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禮物的作文5篇(集合)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的禮物的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文 篇1
不久前，我刊發(fā)表的一篇小記者的文章《煩人的禮物》，小記者在文中訴說(shuō)了生日禮物給她帶來(lái)的煩惱。文章引起了很多小記者的討論，讓我們看看小記者是怎么看待生日禮物的吧！
小咪：我最喜歡過(guò)生日了！過(guò)生日時(shí)，我可以開(kāi)生日PARTY，邀請(qǐng)朋友來(lái)一起慶祝，還可以收到各種各樣精美的生日禮物！"_"
安弟：生日禮物大概是絕大多數(shù)同學(xué)喜歡過(guò)生日的原因了。收了別人的禮物，固然高興，可是不能只收不送吧！送什么樣的禮物才有新意，不會(huì)和別人的禮物重復(fù)，還讓過(guò)生日的同學(xué)喜歡,這可不是一件容易事呢！
小純：對(duì)啊，價(jià)格還得適中，太貴了我買不起，太便宜了又顯不出我們的友情。
詩(shī)岳：我不同意你的意見(jiàn)，我覺(jué)得生日禮物的價(jià)格和友誼沒(méi)什么關(guān)系，生日禮物是我們對(duì)同學(xué)的祝福，怎么能用“便宜”或是“貴”來(lái)衡量呢？
安弟：但是，現(xiàn)在確實(shí)有些同學(xué)以錢來(lái)衡量禮物的'價(jià)值啊！我們都是學(xué)生，吃的用的都是爸爸、媽媽的辛苦錢，用爸爸、媽媽的錢去表示同學(xué)之間的友誼，去攀比什么的，我總覺(jué)得不太好。
佳薇：是啊，我們班上一個(gè)同學(xué)就告訴我，她一點(diǎn)都不想要同學(xué)們送給她的那些精美的生日禮物。因?yàn)橛X(jué)得同學(xué)送給你生日禮物，可等到對(duì)方過(guò)生日的時(shí)候，你再買差不多價(jià)值的禮物送給對(duì)方，好像成了一種互換禮物的游戲！
萌萌：暈~你同學(xué)的觀點(diǎn)太偏激了吧！互相攀比的同學(xué)還是少數(shù)。我還是認(rèn)為送生日禮物好，它代表著我們對(duì)朋友最純真、最美好的祝福。
安妮：孔子都說(shuō)“來(lái)而不往，非禮也”，禮尚往來(lái)是很正常的事情��！再說(shuō)，長(zhǎng)大一歲就意味著經(jīng)歷更多的艱苦奮斗，送一件小小的禮物，也算是對(duì)同學(xué)的一種鼓勵(lì)啊！
小咪：生日禮物好，可以留作紀(jì)念，見(jiàn)證我們的友誼，有一天我們都長(zhǎng)大了，各奔前程了，有份禮物陪伴著他，讓他不要忘記了我，不是很好嗎？"_"
詩(shī)岳：生日禮物還是友誼的潤(rùn)滑劑，如果和朋友吵架翻臉了，又不好意思服軟認(rèn)輸，那趁著送生日禮物的機(jī)會(huì)，我們就可以和好。
安弟：我的觀點(diǎn)和你們不太一樣，我還是覺(jué)得不送生日禮物好。朋友之間最重要的是友誼，如果一定要用禮物這種方式表達(dá)，就顯得不那么純潔了。而且買生日禮物也很破費(fèi)。我認(rèn)為朋友之間，不在于禮物的好壞，在于情誼的深淺。
安妮：我買生日禮物一般都是用自己的零用錢，我覺(jué)得花一點(diǎn)錢讓朋友開(kāi)心，挺值得。
萌萌：同學(xué)們之間互送禮物，不是不好，不要互相攀比就行！
小純：對(duì)啊，禮物要在自己的經(jīng)濟(jì)承受范圍內(nèi)，不要給父母造成負(fù)擔(dān)。比如說(shuō)我們可以買一件價(jià)格不貴的小禮品或是自己親手制作一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的禮物，不是也能表達(dá)我們的友情嗎？我們都是獨(dú)生子女，如何處理朋友關(guān)系，建立真誠(chéng)的友情，也應(yīng)該算情商里的一個(gè)重要方面吧！
精彩鏈接：《美國(guó)孩子愛(ài)送小禮物》
美國(guó)小學(xué)生向同學(xué)贈(zèng)送禮物的現(xiàn)象十分普通，每逢自己或同學(xué)生日，或是感恩節(jié)、圣誕節(jié)、假期結(jié)束等重要的日子，每個(gè)人都會(huì)準(zhǔn)備些禮物送給同學(xué)、朋友和自己喜愛(ài)的老師。
雖然孩子們送禮次數(shù)較多，不過(guò)好在每次禮物的價(jià)錢都不是很貴，比較常見(jiàn)的是賀卡、食品、書籍和玩具。孩子們?cè)谫?zèng)送和收受禮物的時(shí)候，也不會(huì)互相攀比。盡管禮物本身的價(jià)錢不貴，但小朋友在贈(zèng)送之前都會(huì)仔細(xì)包裝一番。里面也許就是幾塊自己媽媽烘烤的餅干，外面用彩色玻璃紙包出的漂亮造型卻幾乎讓人以為是什么價(jià)值連城的珍寶。美國(guó)人的教育方式普遍鼓勵(lì)孩子動(dòng)手動(dòng)腦，所以很多禮品都由自己親手制作。
――摘自《環(huán)球時(shí)報(bào)》20xx年9月10日第二十二版
禮物的作文 篇2
記得有一次，老師給了我們一份特殊又珍貴的禮物——“磚頭”。
說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始，我也是丈二和尚——摸不著頭腦，因?yàn)樵谖覀兤匠Ｉ钪写u頭可一點(diǎn)也不珍貴呀！等聽(tīng)完老師的話，我才解開(kāi)了這個(gè)謎。原來(lái)，“磚頭”雖然是一個(gè)不起眼的家伙，但在現(xiàn)實(shí)生活中它的作用可大了呢！那些“直入云霄”的高樓大廈不正是用磚頭一塊一塊疊上去的嗎？那些堅(jiān)固的大橋難道不是用磚頭砌成的嗎？還有那高大雄偉、前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城不也是用磚頭筑成的.嗎？假如一塊磚頭覺(jué)得自己已經(jīng)很偉大了，不用再干“苦工”了，它準(zhǔn)備休息，那么那擁有幾千年歷史的萬(wàn)里長(zhǎng)城，一夜之間就可以變成一堆沒(méi)用的東西。我們?cè)诟u頭對(duì)比一下，在日常生活中，我們遇到一點(diǎn)兒小困難，就輕易放棄。
我們雖然生活在同一個(gè)地球上，卻不會(huì)團(tuán)結(jié)合作，雖然生活在同一片藍(lán)天下，卻不會(huì)為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)，雖然生活在同一種環(huán)境中，卻不會(huì)堅(jiān)守自己的崗位。如果世上只有樂(lè)于助人的人，只有尊老愛(ài)幼的人，只有心存善念、一心向上的人，只有為他人著想的人，那么世界就不會(huì)有硝煙，不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，也就不會(huì)有很多無(wú)辜的人死于戰(zhàn)場(chǎng)上，世界永遠(yuǎn)是一個(gè)和睦相處的大家庭。
磚頭給我們上了一節(jié)十分有意義的課，這節(jié)課會(huì)讓我終身難忘！
禮物的作文 篇3
圣誕節(jié)到了，時(shí)間老人裝扮成圣誕老人給孩子們送禮物，其中，他給三個(gè)年紀(jì)相仿的孩子送了一份很特別的禮物——時(shí)間！
第一個(gè)孩子很勤奮。他拿到時(shí)間老人送的禮物后，努力看書、練字，絲毫不肯浪費(fèi)一丁點(diǎn)時(shí)間，因?yàn)樗X(jué)得自己不夠聰明，所以他想用勤奮來(lái)彌補(bǔ)。
第二個(gè)孩子很善良。他拿到時(shí)間老人送的.禮物后，做了很多善事，盡自己的能力幫助需要幫助的人，有時(shí)還會(huì)用自己省下來(lái)的零花錢幫助窮人，使他們度過(guò)難關(guān)，盡管自己家不富有，但他的愛(ài)心很強(qiáng)大。
第三個(gè)孩子很貪玩。他拿到時(shí)間老人送的禮物后，第一時(shí)間想到的就是開(kāi)開(kāi)心心地去玩，上樹(shù)下河、斗雞玩狗，哪里有好玩的哪里就有他的身影。
幾個(gè)月后，時(shí)間老人來(lái)看他們了，第一個(gè)孩子讀了很多很多的書，積累了非常多的詞語(yǔ)，字也比以前好看多了；第二個(gè)孩子他結(jié)交了很多的朋友，每一天都過(guò)得很充實(shí)，很有意義；第三個(gè)孩子除了玩得更兇，更是一事無(wú)成。
時(shí)間老人面對(duì)三個(gè)孩子語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，現(xiàn)在正是你們養(yǎng)成良好習(xí)慣的時(shí)候，你們要好好把握時(shí)間，利用它去做一些能夠利己又利他人的事情，現(xiàn)在貪圖玩耍到年紀(jì)大了悲傷也沒(méi)有用了！”
禮物的作文 篇4
有人說(shuō)：友誼是最珍貴的禮物。
有人說(shuō)：親情是最珍貴的禮物。
有人說(shuō)：誠(chéng)實(shí)是最珍貴的禮物。
有人說(shuō)：團(tuán)結(jié)是最珍貴的禮物。
而我說(shuō)，弟弟是我最珍貴的禮物，那一年，媽媽的肚子里孕育著一個(gè)小寶寶，一個(gè)新生命！多么奇妙又神圣！弟弟呱呱落地，像一份珍貴的禮物來(lái)到我的身邊。爸爸開(kāi)車帶我來(lái)到醫(yī)院，當(dāng)我看見(jiàn)一雙圓溜溜的如葡萄般大的眼睛，好奇地看著我不停地骨碌碌地轉(zhuǎn)時(shí)，不禁想摸摸他那滑嫩嫩的'肉臉蛋，真的是太可愛(ài)了！他肉嘟嘟的，奶香奶香的，我的嘴角不禁溢出了笑容！那時(shí)我下定決心，我要做個(gè)好姐姐，疼惜、愛(ài)護(hù)眼前這個(gè)小可愛(ài)。我心中暗暗地想，這也許是媽媽送給我最珍貴的禮物！
然而，友誼也是我最珍貴的禮物，在我看來(lái)，一個(gè)真正懂你的朋友才算得上好朋友，不必多言，一個(gè)眼神，一聲輕笑便能心領(lǐng)神會(huì)！還記得我過(guò)十歲生日時(shí)，我特地邀請(qǐng)了我最好的朋友——童話。她興致勃勃地遞給我她精心準(zhǔn)備的禮物，我見(jiàn)她的眼神滿懷期待，已做好驚訝的準(zhǔn)備了，可我打開(kāi)后還是情不自禁地哭了，禮物是她親手制作的友誼手鏈，我感動(dòng)不已。因?yàn)檫@代表著友誼，代表著“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的深厚友情。這條手鏈，是連接我們的紐帶，真是我最珍貴的禮物！
誠(chéng)實(shí)也是我最珍貴的禮物。當(dāng)你犯了錯(cuò)，向同學(xué)、向老師、向家長(zhǎng)誠(chéng)實(shí)地一五一十承認(rèn)錯(cuò)誤，但他們并不為這而感到生氣，而是欣慰地笑笑。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這就是最珍貴的禮物，他們感到了尊重，并增加了你生命的重量，不也是你的珍貴禮物嗎？
團(tuán)結(jié)是什么呢？它更是最珍貴的禮物。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，全班參加拔河比賽，大家眼睛齊刷刷地看向?qū)κ郑煌脛�，一同咬牙�?jiān)守，手拔疼了，紅通通的，不過(guò)當(dāng)你抬頭看著大家都為此而出力時(shí)，衣服汗?jié)駮r(shí)，大家永不放棄時(shí)，我們知道了團(tuán)結(jié)是最珍貴的禮物，“六（2）班獲勝！”便是吹響團(tuán)結(jié)的號(hào)角！而它也是我們心中開(kāi)出的最美的花朵！
什么是最珍貴的禮物呢？哦！我知道了，這個(gè)珍貴的禮物是不能用金錢來(lái)衡量的，是不能用權(quán)勢(shì)來(lái)交換的，它是重要的，它是寶貴的，它是正確的，它是有力量的禮物，它更是讓我們心與心相連的禮物。
禮物的作文 篇5
——淺析電影《美麗人生》
在人們記住了《辛德勒名單》慘烈的色彩，驚嘆《盧旺達(dá)飯店》宏大的場(chǎng)面，熱評(píng)《南京！南京！》血腥的歷史時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)《美麗人生》在眾多反映戰(zhàn)爭(zhēng)的影片中選擇了獨(dú)特的視角，它不僅使我們反思戰(zhàn)爭(zhēng)，祭奠死亡，而是用那樣甜蜜的親情愛(ài)意融化仇恨的鐵壁，拾起人類高貴的尊嚴(yán)和對(duì)生命的態(tài)度。
一·早安，公主
人們往往在介紹《美麗人生》的時(shí)候會(huì)習(xí)慣性的加上一長(zhǎng)串前綴：這是意大利國(guó)寶級(jí)導(dǎo)演羅貝托·貝尼尼自編自導(dǎo)自演的反戰(zhàn)題材電影。沒(méi)看電影之前我對(duì)這種“噱頭”的宣傳詞和對(duì)暢銷書的“腰封”態(tài)度是一致的，但是看完之后我不得不對(duì)這位才華橫溢的意大利導(dǎo)演立定站好。
欣賞他的聰明，他選擇自己擅長(zhǎng)的喜劇，反其道而行之的做法讓這部電影在溫情暖意里充滿攝人心魄的力量。當(dāng)電影里那份恬淡快樂(lè)戛然而止，沒(méi)關(guān)系，基度依然保持著他一貫的詼諧樂(lè)觀，他騎著綠馬帶走愛(ài)人多么浪漫，他在納粹集中營(yíng)冒著生命危險(xiǎn)在廣播里喊出：“早安，公主！”又多溫情。
他甚至在利用做侍應(yīng)生的機(jī)會(huì)給愛(ài)人放那首他們的情歌，透過(guò)薄薄的霧氣，在靜謐的夜空下，兩個(gè)窗口的凝望······閃耀著多么明亮動(dòng)人的光輝？
二·父子游戲
我想再?zèng)]有哪個(gè)游戲比這個(gè)游戲的挑戰(zhàn)更大，基度冒充翻譯把殘酷的獄規(guī)硬生生給改成了全民參與的“掙分”游戲。
我想再?zèng)]有哪個(gè)謊言比這個(gè)謊言有更理直氣壯的理由贏得“美麗”的一致贊美。還記得在《當(dāng)幸福來(lái)敲門》中那個(gè)黑人父親因沒(méi)錢交房租而帶著兒子在地鐵站做游戲，以此來(lái)分散兒子的注意力，讓他沉浸在游戲的美好中，忘掉他們?cè)诘罔F站公廁過(guò)夜的辛酸和卑微。同樣作為父親的基度，在面臨更大的災(zāi)難面前，仍然在竭盡全力的保護(hù)著兒子幼小的心靈不受戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影。
我想再?zèng)]有哪種死亡比這種死亡更揪心悲壯�；仍谧呦蛩劳龅牡缆飞�，還是不忘躲在箱子里的兒子，他把滑稽的背影留給歡笑的兒子，那個(gè)關(guān)于收獲的游戲讓兒子深信不疑，基度用生命讓人讀懂一個(gè)作為父親的擔(dān)當(dāng)。
三·這樣活著
至今還記憶猶新，初中時(shí)上“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”那幾個(gè)章節(jié)的歷史課，當(dāng)下課鈴聲響起，班里卻是夸張的沉默，少年輕狂的我們，也為祖國(guó)屈辱的歷史而感到胸悶不憤。畢竟《美麗人生》的標(biāo)簽是戰(zhàn)爭(zhēng)，我們無(wú)法摒棄這個(gè)沉重的話題，可是如果我們?cè)僖砸晃冻鸷薜膽B(tài)度來(lái)對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)的話，一定是違背了電影主人公的生活態(tài)度。
而他的態(tài)度，是猶太民族的態(tài)度，在《建國(guó)大業(yè)》中，那段毛主席在炸機(jī)轟鳴時(shí)依然把睡覺(jué)當(dāng)成大事的偉人風(fēng)范與這個(gè)意大利導(dǎo)演的.初衷如出一轍。所以，一個(gè)人或是一個(gè)民族有了這樣的氣質(zhì)和態(tài)度，一定是凌駕于生命之上的主宰者。人生或許殘缺不全，生命也許陰霾昏沉，但像基度一樣去生活，我們也能活出自己的美麗人生。
當(dāng)我們遺憾遺憾基度的死亡的時(shí)候，影片沒(méi)有給我們太多的時(shí)間去緩沖這種悲哀，因?yàn)槟乔Х值膲?mèng)想，給兒子帶來(lái)了和平的坦克，這是何等珍貴的禮物。
基度用生命留下的禮物，是早安公主的問(wèn)候，是千分夢(mèng)想的舔犢之情，是用大愛(ài)之心拾起人類因戰(zhàn)爭(zhēng)丟失的人類的尊嚴(yán)。
是該對(duì)這份禮物說(shuō)晚安了，因?yàn)�，它正�?duì)著世界微笑。
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